活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
為快速吸引粉絲，傳播芽芽科技的知名度，短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)微信平臺(tái)粉絲的增長(zhǎng)，擬在20xx年5月1—3日舉行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，“刷二維碼、搖一搖，一起參與贏大禮活動(dòng)”，具體方案如下：
一、推廣方式
1、掃一掃
制作微信二維碼展架和二維碼海報(bào)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)搭建展臺(tái)，有利于客戶掃碼體驗(yàn)與溝通。
2、搖一搖
針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，讓附近的人群快速參與到活動(dòng)中，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，禮品與掃碼有所區(qū)別。
二、禮品設(shè)置
1、小禮品要考慮成本，同時(shí)也要考慮創(chuàng)意、實(shí)用性以及客戶的`接受程度。 ①抽繩小背包 ②兒童鴨舌帽 ③智力拼圖 ④小熊錢(qián)罐 ⑤鳥(niǎo)筆 ⑥汽球
2、量大，可印芽芽科技及二維碼、LOGO；
3、以上禮品每樣400個(gè)，分等級(jí)和批次，先到先得。
三、前期準(zhǔn)備
1、完善公司微信公眾平臺(tái)信息及相關(guān)內(nèi)容；
2、對(duì)公司全員進(jìn)行微信營(yíng)銷(xiāo)方法培訓(xùn)；
3、邀請(qǐng)相關(guān)口腔機(jī)構(gòu)合作，但對(duì)方不能現(xiàn)場(chǎng)做掃碼活動(dòng)；
4、制作設(shè)計(jì)二維碼X展架，爭(zhēng)取每個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都能配備三個(gè)。設(shè)計(jì)宣傳單、T恤，讓顧客可以對(duì)公司做更多了解。
四、后期線上微活動(dòng)
1、對(duì)于已經(jīng)掃碼的客戶，如轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)消息或者關(guān)注公眾平臺(tái)，并將轉(zhuǎn)發(fā)和關(guān)注的手機(jī)截圖發(fā)回，即可享受專(zhuān)業(yè)口腔品牌服務(wù)（活動(dòng)消息在微信公眾平臺(tái)及個(gè)人賬號(hào)的朋友圈、微信群里發(fā)布）；
2、粉絲互動(dòng)活動(dòng)：線上舉行【幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)】
當(dāng)粉絲到達(dá)一定數(shù)量時(shí)，如3000：即舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，主要作用讓粉絲緊密
互動(dòng)，增加客戶二次回頭率，另外讓粉絲介紹粉絲給我們，最后由粉絲轉(zhuǎn)化為客戶。
當(dāng)舉辦抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)，粉絲如果抽獎(jiǎng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，他會(huì)推薦給身邊朋友參加，享受這實(shí)惠，如抽獎(jiǎng)不中，他會(huì)利用朋友的手機(jī)進(jìn)行再次參加，這樣達(dá)到快速增加有效粉絲的作用,前提當(dāng)然是獎(jiǎng)品夠吸引。
3、微信答題
提出的問(wèn)題最好和口腔保健知識(shí)相關(guān)，讓用戶返回到“芽芽科技”尋找相關(guān)答案，加深對(duì)芽芽科技的印象，加強(qiáng)品牌的認(rèn)識(shí)度。
4、平面策劃
平時(shí)在微信中推送的內(nèi)容，要進(jìn)行深度策劃，一詞一句的推敲，無(wú)論是文案還是美工都要進(jìn)行修飾。
活動(dòng)方案 篇2
為了夯實(shí)學(xué)校的文化德育工作，培養(yǎng)和提高輔導(dǎo)員的組織能力和工作水平，保障中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的有效開(kāi)展，少先隊(duì)大隊(duì)部將在第十三周分級(jí)進(jìn)行“隊(duì)活動(dòng)儀式”比賽初賽，第十四周進(jìn)行“隊(duì)活動(dòng)儀式”比賽決賽。希望通過(guò)比賽增強(qiáng)各中隊(duì)的'團(tuán)結(jié)合作精神，展現(xiàn)少先隊(duì)員的朝氣蓬勃的精神面貌。具體方案如下：
一、開(kāi)展形式：
以級(jí)為單位，利用隊(duì)活課評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)入全校決賽評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
二、比賽內(nèi)容：中隊(duì)活動(dòng)儀式全過(guò)程（省略活動(dòng)內(nèi)容），主要針對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)集合整理隊(duì)伍、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告出席人數(shù)、出隊(duì)旗、敬禮、唱隊(duì)歌、呼號(hào)等規(guī)定動(dòng)作的規(guī)范性。
三、比賽對(duì)象：一至五年級(jí)
四、音樂(lè)準(zhǔn)備：出旗曲、隊(duì)歌、退旗曲
五、初賽時(shí)間：第13周星期三隊(duì)活課
六、決賽時(shí)間：第14周星期三隊(duì)活課
七、場(chǎng)地、評(píng)判、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：
八、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（每班總分100分；評(píng)獎(jiǎng)去掉最高最低分，計(jì)算總分。）
分?jǐn)?shù)分配
要求
得分
備注
中隊(duì)長(zhǎng)或主持人（15分）
精神飽滿，有一定的組織能力，對(duì)儀式全過(guò)程熟悉。
儀容儀表（10分）
服裝整齊統(tǒng)一，學(xué)生站姿端莊，精神飽滿。
進(jìn)退場(chǎng)（10分）
速度快，安靜，整齊，一分鐘內(nèi)完成。
唱隊(duì)歌（15分）
聲音響亮，整齊，有朝氣。
敬隊(duì)禮（10分）
隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作有力。
隊(duì)儀式（40分）
按程序進(jìn)行，沒(méi)漏動(dòng)，沒(méi)顛倒順序。
總分
附：中隊(duì)活動(dòng)儀式
（一）預(yù)備部分
全體起立
各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)
小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)跟前，敬禮，匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)[報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第（）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，匯報(bào)完畢。]中隊(duì)長(zhǎng)回答（接受你的報(bào)告）敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前，喊“稍息”。
各小隊(duì)匯報(bào)完畢，中隊(duì)長(zhǎng)小步跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員跟前，敬禮，匯報(bào)[報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，報(bào)告完畢，并邀請(qǐng)你參加我們這次主題活動(dòng)。]中隊(duì)輔導(dǎo)員回答（接受你的報(bào)告，并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿成功。）敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回到主持位置。
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1、全體立正
2、出旗（敬禮、奏樂(lè)。全體隊(duì)員必須目送隊(duì)旗行進(jìn)。禮畢）
3、唱隊(duì)歌
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容，提出活動(dòng)要求
5、進(jìn)行活動(dòng)（省略）
6、輔導(dǎo)員講話（簡(jiǎn)單小結(jié)）
7、呼號(hào)
8、退旗（敬禮、奏樂(lè)、禮畢）
9、隊(duì)會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇3
為深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，活躍校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推廣我校棒球特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)向更高水平發(fā)展，學(xué)校將于11至12月舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動(dòng)，具體方案安排如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)體育節(jié)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，以“人人參加陽(yáng)光體育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，樹(shù)立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí)，本著充分用好我校的活動(dòng)場(chǎng)地和器材，力爭(zhēng)所有的學(xué)生參與到活動(dòng)中的原則，結(jié)合以往體育節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)教育部頒發(fā)的“2+1”陽(yáng)光體育實(shí)施方案，我校繼續(xù)圍繞跳繩、棒球和游泳特色項(xiàng)目，廣泛開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，提高團(tuán)結(jié)合作，抵御挫折的意識(shí)和能力，展現(xiàn)我�！白鲎詈玫淖约骸鞭k學(xué)理念。
二、總體要求：
1、充分認(rèn)識(shí)體育節(jié)活動(dòng)的意義，注重以人為本、健康第一的觀念，各班要充分組織，做好訓(xùn)練，激發(fā)調(diào)動(dòng)起每位學(xué)生參與活動(dòng)的`積極性。
2、要重視安全教育，確保不發(fā)生意外傷害事故，同時(shí)注意在活動(dòng)中展現(xiàn)特色，力求高效，確保比賽效果，使每個(gè)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè)。
3、要重視紀(jì)律教育，所有班級(jí)在活動(dòng)前要充分做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律安全教育，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
4、各班級(jí)要精心組織，周密安排，遵守大會(huì)紀(jì)律，服從指揮。
5、裁判工作要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正、準(zhǔn)確。
6、各班要組隊(duì)參加比賽，不得棄權(quán)，各班根據(jù)比賽要求，提前進(jìn)行班內(nèi)選拔賽，借此推動(dòng)班級(jí)體育活動(dòng)開(kāi)展。
三、活動(dòng)主題及內(nèi)容
主題：熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)
內(nèi)容：大課間體育活動(dòng)（隊(duì)形隊(duì)列、廣播體操、柔韌性，跳繩）、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、棋類(lèi)比賽、趣味團(tuán)隊(duì)比賽、體育特色項(xiàng)目棒球（投準(zhǔn)、跑壘）、1分鐘單人、雙人跳繩比賽，游泳。
四、活動(dòng)時(shí)間及參與范圍
活動(dòng)時(shí)間：11月13日—12月9日
活動(dòng)對(duì)象：全體師生
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
組 員：體育團(tuán)隊(duì)、級(jí)長(zhǎng)、德育團(tuán)隊(duì)
策劃與組織：體育團(tuán)隊(duì)、德育團(tuán)隊(duì)
安全總監(jiān)：XXX
六、活動(dòng)形式及內(nèi)容
�。ㄒ唬⑿麄靼l(fā)動(dòng)
1、體育科和德育處將充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄，級(jí)會(huì)、班會(huì)時(shí)間等大力宣傳全民健身、終身體育，天天堅(jiān)持鍛煉的好處，通過(guò)宣傳刻苦鍛煉身體，勇攀高峰，為學(xué)校爭(zhēng)光等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員事跡，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，在這一階段，學(xué)校還將開(kāi)展征文比賽和征集logo大賽，具體要求如下：
A）征文比賽：（由少先隊(duì)和語(yǔ)文科負(fù)責(zé)組織和評(píng)獎(jiǎng)）
主題：我愛(ài)體育
內(nèi)容要求：師生可以圍繞我校往年體育節(jié)，寫(xiě)下自己的感受或參與運(yùn)動(dòng)的收獲，還可附上相關(guān)的照片；或者通過(guò)觀看奧運(yùn)會(huì)，對(duì)運(yùn)動(dòng)明星或某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的一些感觸。
參加對(duì)象：全體教師 1—6年級(jí)
B）征集logo大賽：每屆大型的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)都有特定意義的logo，可以結(jié)合美術(shù)科，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維和想象力，從運(yùn)動(dòng)精神宣傳層面提高學(xué)生的參與度，讓學(xué)生了解參與體育知識(shí)，理解真正的奧林匹克精神。（美術(shù)科）
2、體育節(jié)啟動(dòng)：通過(guò)國(guó)旗下的講話邀請(qǐng)往屆區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行宣傳體育節(jié)和發(fā)表自己獲獎(jiǎng)及參與鍛煉的心得體會(huì)，同時(shí)學(xué)校公布體育節(jié)活動(dòng)方案。（體育科、德育）
�。ǘ┡e行各種體育競(jìng)賽
1、圍棋和象棋可靠比賽 附件1
2、跳繩比賽 附件2
3、游泳比賽（由于天氣轉(zhuǎn)涼，此項(xiàng)比賽推遲到明年5-6月份進(jìn)行）
4、大課間活動(dòng) 附件3
5、棒球班際賽（3、4、5年級(jí)） 附件4
6、田徑賽及花樣跳繩展示（12月9日星期日）附件5
7、趣味團(tuán)隊(duì)游戲 附件6
�。ǜ黜�(xiàng)比賽的具體時(shí)間和負(fù)責(zé)人附后，具體各個(gè)項(xiàng)目方案將陸續(xù)由各負(fù)責(zé)老師在內(nèi)部網(wǎng)掛出）
�。ㄈw育節(jié)閉幕式時(shí)間流程（具體方案由體育科和德育處共同制定）
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)
在各項(xiàng)活動(dòng)完畢后進(jìn)行頒獎(jiǎng)，對(duì)本屆體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并表彰獲獎(jiǎng)的個(gè)人、集體。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)名稱(chēng)：小班上冊(cè)·社會(huì)健康
活動(dòng)內(nèi)容：幼兒園里真快樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�、根據(jù)畫(huà)面說(shuō)出人物的活動(dòng)，能勇敢地講述自己在幼兒園的各種活動(dòng)。
�。�、學(xué)說(shuō)短句：我和小朋友一起??，真呀真快樂(lè)！
�。�、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于交往，關(guān)心他人的情感，體驗(yàn)交往的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：教師盡可能的.把教師布置的豐富多彩。 活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲“猜猜誰(shuí)藏起來(lái)了”。
１、設(shè)置游戲情景，全班幼兒圍坐在一起，教師交待游戲玩法：全班幼兒閉上眼睛，教師悄悄請(qǐng)一名幼兒到門(mén)外藏起來(lái)。然后請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛，找找誰(shuí)藏起來(lái)了。
�。�、游戲進(jìn)行４～５次。提問(wèn)：你們?cè)趺茨敲纯炀桶l(fā)現(xiàn)哪個(gè)小朋友藏起來(lái)了？ 引導(dǎo)幼兒小結(jié)：因?yàn)槲覀兠刻煸谝黄�，互相都很熟悉了�?/p>
二、請(qǐng)幼兒看書(shū)《幼兒園里真快樂(lè)》，引導(dǎo)幼兒逐幅觀察畫(huà)面內(nèi)容，引出幼兒園里真快樂(lè)的主題。
１、圖一提問(wèn)：小朋友在一起干什么？你們一起玩過(guò)嗎？喜歡嗎？為什么喜歡。讓幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)短句：我和小朋友一起滑滑梯，真呀真快樂(lè)！
�。病D二提問(wèn)：小朋友在干什么？他們?cè)谝黄痖_(kāi)心嗎？
三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用短句，說(shuō)出圖二、圖三、圖四的內(nèi)容。
四、鼓勵(lì)幼兒大膽在集體面前講述。
五、小結(jié)：把小朋友說(shuō)的串起來(lái)，最后用“幼兒園里真快樂(lè)”作為結(jié)束句。
六、到戶外游戲，讓幼兒體會(huì)到與小朋友游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和共產(chǎn)黨人前仆后繼，英勇獻(xiàn)身的革命精神，了解革命先烈為了人民的幸福而進(jìn)行的.可歌可泣的斗爭(zhēng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、艱苦奮斗教育和集體主義教育，讓學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀。我校政教室和團(tuán)委舉行題為“弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)肩負(fù)時(shí)代使命共建美好家園”祭掃烈士墓活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日下午第三節(jié)課在操場(chǎng)集合出發(fā)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
烈士陵園。
四、參加對(duì)象：
政教室、團(tuán)委、初一年級(jí)組師生及相關(guān)人員。
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備物品：校旗，以班為單位，每班準(zhǔn)備一個(gè)花圈，每人準(zhǔn)備一朵小白花。
2、每班帶兩把掃帚和一把鏟鍬。
3、進(jìn)行安全教育。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、在操場(chǎng)整隊(duì)，進(jìn)行活動(dòng)前安全及禮儀教育；排隊(duì)按順序步行到烈士墓前。
2、團(tuán)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。
3、向革命烈士默哀3分鐘；向革命烈士三鞠躬。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、團(tuán)員代表發(fā)言。
6、近前瞻仰紀(jì)念碑、送自己制造的小花。
7、打掃烈士墓周?chē)l(wèi)生。
8、集合，全體合唱一首革命歌曲。
9、儀式結(jié)束，返回學(xué)校
七、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)：
1、必須嚴(yán)格服從集體安排，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不允許任何人以任何理由私自離隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。
2、校服要整潔，團(tuán)員佩帶好團(tuán)徽。
3、路上注意安全，自由活動(dòng)時(shí)間，不允許隨意亂跑，不允許做有危險(xiǎn)的游戲。
4、在校外注意個(gè)人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事。
5、互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
6、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)宗旨：1.進(jìn)一步繼續(xù)解放思想，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)和教育，更好地推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。讓學(xué)生關(guān)注女生節(jié)，同時(shí)慶賀XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院十五周年校慶，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)作能力，提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱情。
一、主辦單位：XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處
承辦單位：XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)
二、作品征集時(shí)間：4月——5月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：女生宿舍4-5棟樓前
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、參賽要求：
（一）參賽資格：只要有熱情、有創(chuàng)意、有愛(ài)好、的.都可以報(bào)名參賽
（二）比賽內(nèi)容：
①現(xiàn)場(chǎng)制作
比賽中所需要的材料，如顏料、油畫(huà)棒、顏色筆等材料，大會(huì)將免費(fèi)提供。
②制作方式
1.可直接使用手作為繪畫(huà)工具，進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)作。
2.可用潑墨形式進(jìn)行創(chuàng)作
3.可用畫(huà)筆，毛筆，蠟筆等 進(jìn)行創(chuàng)作
③后續(xù)攝影
1.作品完成后可與作品合影留念(如需照片可聯(lián)系工作人員）
2.優(yōu)秀作品將在女生節(jié)閉幕式展出 合影也將一并展出
（三）作品要求：
1、作品要求原創(chuàng)，個(gè)人獨(dú)立(限女生)制作或團(tuán)隊(duì)集體（2人內(nèi) 至少含一名女生）創(chuàng)作均可。
2、參賽作品內(nèi)容不限，題材要求緊貼校慶十五周年主題，內(nèi)容新穎、思想健康積極向上。
3、作品規(guī)格，在A3紙張上繪畫(huà)出作品。
（四）評(píng)選規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、評(píng)選規(guī)則：
（1）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：色彩搭配30%+內(nèi)容30%+版面設(shè)計(jì)15%+創(chuàng)意25%
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（待定）：
一等獎(jiǎng)2名；
二等獎(jiǎng)4名；
三等獎(jiǎng)6名；
優(yōu)秀獎(jiǎng)15名；
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。
七、其他事項(xiàng)：
（一）凡參賽者必須遵循大賽的一切規(guī)章制度，配合大賽相應(yīng)的活動(dòng)環(huán)節(jié)；
�。ǘ┳髌匪邪鏅�(quán)歸創(chuàng)作者所有，主辦方擁有傳播使用權(quán)。；
�。ㄈ⿷�(yīng)征作品必須是作者原創(chuàng)，共青團(tuán)XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)對(duì)來(lái)稿可能產(chǎn)生的侵權(quán)行為不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
八、活動(dòng)預(yù)算：
名稱(chēng) | 數(shù)量 | 總價(jià) |
七彩氣球 | 2袋 | 20元 |
顏料 | 20罐 | 200元 |
彩帶 | 5卷 | 50元 |
A3紙 | 300 | 150元 |
卡紙 | 20 | 20元 |
九、活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃：
�。ㄒ唬┗I備階段：3月9至3月13日（共5天）（待定）
（二）落實(shí)階段：3月14號(hào)至4月15號(hào)（共31天）（待定）
�。ㄈ_剌階段：4月16日至5月19日（共33天）（待定）
（五）、總結(jié)階段：5月20日至5月22日（共3天）（待定）
十、活動(dòng)聯(lián)系人
聯(lián)系人: 聯(lián)系電話：
聯(lián)系人: 聯(lián)系電話：
聯(lián)系人: 聯(lián)系電話：
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走近孩子，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校發(fā)展，參與學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校工作，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，學(xué)校特舉辦班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：呂xx
副組長(zhǎng)：張xx
成員：商xx王xx各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年3月——6月
四、活動(dòng)要求
1、總體要求。家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)是對(duì)教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)，學(xué)生服務(wù)。各班級(jí)要將本次家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。
2、各班班主任可通過(guò)短信平臺(tái)、微信、致家長(zhǎng)一封信等形式發(fā)出邀請(qǐng)函，通知本班所有家長(zhǎng)帶好筆、筆記本和凳子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)參加活動(dòng)。并注明家長(zhǎng)須知：（1）到校后請(qǐng)?jiān)诤⒆铀诎嗉?jí)課室外的走廊稍候，等學(xué)生入座后再在課室后排、過(guò)道的位置坐好（先到的盡量靠里靠前，以便后來(lái)的家長(zhǎng)入座），聽(tīng)課過(guò)程中請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)或關(guān)機(jī)，保持良好秩序。（2）請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束后填寫(xiě)《教學(xué)開(kāi)放周反饋表》，并交至本班班主任老師，班主任老師整理完畢統(tǒng)一交到學(xué)校德育處。（3）開(kāi)放周時(shí)間即為本班家長(zhǎng)執(zhí)勤時(shí)間，在校門(mén)口執(zhí)勤的家長(zhǎng)應(yīng)提前到崗，確保孩子交通安全。
執(zhí)勤時(shí)間：早晨：7：20——7：40中午：11：20——11：40
進(jìn)校園時(shí)間：上午：8：00————11：30下午：2：00————4：30
3、每天放學(xué)后家長(zhǎng)可在本班班主任老師協(xié)調(diào)下與各科教師進(jìn)行交流，隨后認(rèn)真填寫(xiě)反饋表。
4、本次活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)級(jí)部主任要根據(jù)反饋表中家長(zhǎng)提的意見(jiàn)和建議以及本次活動(dòng)的`成功和不足之處，寫(xiě)出家長(zhǎng)開(kāi)放周的活動(dòng)總結(jié)。每個(gè)級(jí)部都建立有圖文資料的檔案，自己負(fù)責(zé)攝影，將資料與反饋表一并交德育處。德育處將建立專(zhuān)項(xiàng)檔案。
5、級(jí)部主任和班主任老師是本年級(jí)本班活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，要根據(jù)方案要求，做好具體的準(zhǔn)備組織工作。
6、邀請(qǐng)函內(nèi)容：為了讓您了解您孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，了解學(xué)校的辦學(xué)方針和理念，了解班級(jí)小組的管理模式，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，經(jīng)研究，決定于本學(xué)期舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，時(shí)間安排在3月份至6月份。歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)濱城區(qū)第四小學(xué)，走進(jìn)課堂，了解班級(jí)，了解學(xué)校，為凝聚家校教育合力、探討子女教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
五、活動(dòng)內(nèi)容要求
1、主題班會(huì)提前收集素材，讓孩子和家長(zhǎng)共同參與。
2、聽(tīng)課（老師們要嚴(yán)格按照課程表上課，提前備課；體育教師可以適當(dāng)增加一些家長(zhǎng)參與的游戲活動(dòng)；音樂(lè)、美術(shù)教師也可以組織家庭表演的活動(dòng)，力求讓家長(zhǎng)參與我們的課堂，而不是旁聽(tīng)者。
3、參觀校園：主要以課間操時(shí)間為主，可參觀學(xué)校大課間活動(dòng)，欣賞校園美景。
4、參觀特色課課堂：德育處及級(jí)部主任可挑選特色課程，如：學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)，中國(guó)象棋，剪紙課等，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的特色教育異彩紛呈。
六、注意事項(xiàng)
1、各班班主任認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作。
2、全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。
3、講課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《會(huì)同縣20xx年陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案》精神，廣泛開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為宗旨，以我校長(zhǎng)期以來(lái)一直堅(jiān)持的冬季晨跑活動(dòng)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步規(guī)范我校的學(xué)生長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，逐步形成強(qiáng)身健體、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的校園長(zhǎng)跑活動(dòng)氛圍和文化，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)水平，再次掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光體育與快樂(lè)健康同行
三、參加對(duì)象
若水中學(xué)全體學(xué)生
四、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：林運(yùn)軍
副組長(zhǎng)：林光明 游建華 梁 葵
組 員：楊 柳 吳曙光 李紅蓮 蘭少林 楊建成 各班班主任
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月3日至20xx年4月30日。每周工作日的早操、課間操時(shí)間。
六、活動(dòng)內(nèi)容和措施
1、20xx年1月4日，我校利用上午廣播操時(shí)間進(jìn)行校級(jí)陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑起跑儀式活動(dòng)。
1）拉一條宣傳橫幅，橫幅內(nèi)容為“若水中學(xué)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式”；
2）校長(zhǎng)作主題宣傳動(dòng)員講話，并提出長(zhǎng)跑活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)；
3）體育老師梁葵同志安排各年級(jí)跑步路線和各班起跑順序；
4）全體學(xué)生首次跑步。
2、冬季長(zhǎng)跑每天長(zhǎng)跑距離為1500米。每天以早上早鍛煉時(shí)間、大課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行長(zhǎng)跑。
3、班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)，并由體育委員做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，放學(xué)前上交教導(dǎo)室。在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。
4、每年冬季舉辦一次學(xué)生冬季越野長(zhǎng)跑比賽。
5、身體有特殊原因不能參加跑步的，可以實(shí)行免跑。跑步時(shí)一定要注意安全，避免發(fā)生意外事故。
七、人員安排及安全措施
班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生，對(duì)學(xué)生提前進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生懂得如何安全的練習(xí)。
籌備工作：教導(dǎo)室負(fù)責(zé)校園廣播系統(tǒng)的`調(diào)試、每周的值周行政和體育老師負(fù)責(zé)具體的長(zhǎng)跑組織工作，各班班主任負(fù)責(zé)長(zhǎng)跑安全、隊(duì)形及跑動(dòng)距離的保障。林光明、吳曙光同志負(fù)責(zé)宣傳與新聞報(bào)道。
八、注意事項(xiàng)
1、班主任老師加強(qiáng)跑步安全教育和體育衛(wèi)生教育。班主任老師要對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了解，對(duì)因身體原因而不能參加長(zhǎng)跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動(dòng)。各班學(xué)生在長(zhǎng)跑前應(yīng)整隊(duì)并進(jìn)行熱身活動(dòng)，防止在長(zhǎng)跑過(guò)程出現(xiàn)拉傷、扭傷等事故,然后按順序開(kāi)始跑步。
2、倡導(dǎo)全體老師參加陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
3、在跑步過(guò)程中，各班應(yīng)按運(yùn)動(dòng)場(chǎng)逆時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行。班級(jí)之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說(shuō)話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。在跑步過(guò)程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽(tīng)從教師指揮，要求隊(duì)伍整齊，步調(diào)一致。
九、總結(jié)與表彰
長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)（20xx年4月底）進(jìn)行總結(jié)，對(duì)長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)展好的班級(jí)進(jìn)行表彰。學(xué)校將評(píng)選冬季長(zhǎng)跑班級(jí)組織管理獎(jiǎng)。
冬季長(zhǎng)跑優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選條件：
1、堅(jiān)持參加冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
2、隊(duì)伍整齊，組織紀(jì)律好，確保安全。
3、班內(nèi)學(xué)生整體長(zhǎng)跑人均里程數(shù)、出勤率領(lǐng)先。
若水中學(xué)教導(dǎo)室
若水中學(xué)校團(tuán)委
20xx年元月3日
活動(dòng)方案 篇9
為弘揚(yáng)中華漢字文化，督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的習(xí)慣，經(jīng)研究決定，在本年年底舉辦全校范圍的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)，并制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段，初賽以班級(jí)為單位，比賽決出2名候選人參加學(xué)校的復(fù)賽活動(dòng)，該項(xiàng)活動(dòng)在11底完成。
二、比賽內(nèi)容初賽由任課教師在每單元每課后面的“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”欄目的字詞里選出一部分，在班級(jí)內(nèi)完成比賽。
三、復(fù)賽安排
�。ㄒ唬�、復(fù)賽在學(xué)校會(huì)議室舉行，比賽分檢錄——抽簽——比賽（三輪）——宣布成績(jī)四個(gè)階段。
�。ǘ⑷啅�(fù)賽的具體安排
1、小試身手——學(xué)生完成以下詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)：
癱瘓 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏感 訣別 綻開(kāi) 唯恐 爭(zhēng)執(zhí) 截然 感慨 撫弄 撥弄，彈奏 撫摩 擺弄 小心翼翼 恍然大悟 花團(tuán)錦簇 美不勝收
評(píng)委團(tuán)根據(jù)書(shū)寫(xiě)的.正確率選出進(jìn)入第二輪比賽的33名選手。
2、乘勝追擊——學(xué)生在3分鐘內(nèi)完成以下詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)任務(wù)：
遺憾 輝煌 辛辣 威懾 聰慧 慘境 仁慈 尷尬 傾向 榮耀 停滯 生涯 螢火蟲(chóng) 寬宏大量
評(píng)委團(tuán)根據(jù)書(shū)寫(xiě)的正確率選出進(jìn)入第二輪比賽的23名選手。
3、巔峰之戰(zhàn)——學(xué)生在2分半的時(shí)間內(nèi)完成以下詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)任務(wù)：
嬉戲 獨(dú)具慧眼 潺潺 慚愧 激蕩 不求甚解 疲倦不堪 薔薇 霹靂 曠野一盞 攣生 癢酥酥 暴怒
評(píng)委團(tuán)根據(jù)書(shū)寫(xiě)的正確率和規(guī)范度（筆順、字形大小和是否美觀）選出進(jìn)入第二輪比賽的13名選手。
4、一決雌雄——學(xué)生按照搶答的方式書(shū)寫(xiě)以下詞語(yǔ)：
炫耀 愚蠢 陛下 頭銜 爵士 勛章
不可救藥 駭人聽(tīng)聞 隨聲附和
評(píng)委團(tuán)根據(jù)書(shū)寫(xiě)的正確率和規(guī)范度（筆順、字形大小和是否美觀）評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名和三等獎(jiǎng)5名，并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)方案 篇10
教材分析：故事《梨子小提琴》是這樣為幼兒描繪的：“在一片大森林里，住著許多小動(dòng)物，有狐貍、獅子、小雞、小兔、小松鼠等等。狐貍很壞，他喜歡欺負(fù)小雞;獅子很兇，他喜歡追小兔。但是，有一天，當(dāng)他們聽(tīng)了一種好聽(tīng)的音樂(lè)以后，就再也不欺負(fù)別人了�！惫适潞苊溃N(yùn)涵著柔和、寧?kù)o的柔情意味，而舒曼的《夢(mèng)幻曲》也舒緩、柔麗。兩個(gè)不同形式的藝術(shù)作品在其藝術(shù)魅力上卻驚人地相似——都能起到凈化心靈的效應(yīng)。讓孩子們陶醉在小提琴獨(dú)奏曲柔美、婉約的意境中，鼓勵(lì)他們想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)，樂(lè)于將自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。該故事短小、篇幅清晰，容易記憶。為此，我打算引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)復(fù)述故事，學(xué)習(xí)故事里優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)，并展開(kāi)創(chuàng)造性的想象。鼓勵(lì)幼兒在欣賞故事、復(fù)述故事的基礎(chǔ)上大膽想象，發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。
片段與分析：
一、出示小提琴圖片，引出課題。
1、這是什么樂(lè)器?
2、想聽(tīng)聽(tīng)用小提琴演奏的音樂(lè)嗎?
分析：首先通過(guò)小提琴引出話題，出示小提琴圖片認(rèn)識(shí)后請(qǐng)幼兒欣賞小提琴拉奏出的美妙音樂(lè)，這樣孩子就會(huì)有一個(gè)感性經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)小提琴發(fā)出的音色如此之好聽(tīng)啊!為下面的理解故事內(nèi)容做好鋪墊。
二、傾聽(tīng)舒曼的《夢(mèng)幻曲》，為故事的講述創(chuàng)造氛圍，讓幼兒感受小提琴曲的美。
這段音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)怎么樣?聽(tīng)了后你有什么感覺(jué)?
小提琴拉出的音樂(lè)這么好聽(tīng)，一只小松鼠也想要一把小提琴它會(huì)怎么做呢?
分析：從音樂(lè)入手，以《夢(mèng)幻曲》導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)的意境美，并說(shuō)出自己的感受：“聽(tīng)了后你有什么感覺(jué)？”鞏固和加深幼兒對(duì)音樂(lè)的印象及對(duì)音樂(lè)的理解，
在此基礎(chǔ)上再引入到童話《梨子小提琴》，從而感受童話的優(yōu)美意境，使音樂(lè)與文學(xué)同時(shí)對(duì)幼兒施加影響，幫助幼兒理解文學(xué)作品。
三、通過(guò)觀看圖片和提問(wèn)，讓幼兒理解故事內(nèi)容。
1、出示圖1提問(wèn)：
——你看到了什么?
——小松鼠用什么做了一把小提琴?為什么?
——小松鼠用這把梨子小提琴演奏出了怎樣的音樂(lè)?
師小結(jié)：小松鼠用梨子做成了一把小提琴，琴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這樣好聽(tīng)的音樂(lè)，森林里從來(lái)沒(méi)有過(guò)。誰(shuí)會(huì)聽(tīng)到這優(yōu)美的音樂(lè)呢?
2、出示圖2，提問(wèn)：
——圖片中有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁?
——狐貍聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲，它對(duì)小雞說(shuō)了什么? (引出狐貍聽(tīng)到了琴聲，對(duì)小雞說(shuō)：“我不捉你了，我要去聽(tīng)音樂(lè)�！�)
——獅子聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲又是怎么做的呢?(引出獅子聽(tīng)到了琴聲，對(duì)兔子說(shuō)：“我不追你了，我要去聽(tīng)音樂(lè)。”)
——狐貍和獅子為什么不捉小雞和兔子呢?
——如果沒(méi)有音樂(lè)，森林會(huì)是什么樣呢?(音樂(lè)使森林變得和平、快樂(lè)。)
師小結(jié)：動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)使狐貍和獅子不再去追小動(dòng)物了，音樂(lè)能使兇猛的野獸變得善良、友好，使森林變得和平、快樂(lè)。
3、出示圖3，提問(wèn)：
——這時(shí)從小提琴上掉下來(lái)的一個(gè)東西，你覺(jué)得會(huì)是什么呢?小松鼠會(huì)怎么說(shuō)呢?(小松鼠說(shuō)這是從小提琴上掉下來(lái)的一個(gè)小音符)
——它又會(huì)發(fā)生什么神奇的事?(引出：第二天，地里長(zhǎng)出了一棵小綠芽，它多像一個(gè)小音符呀!小綠芽很快長(zhǎng)成了大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了許多許多梨子。)
師小結(jié)：拉著拉著，從小提琴上掉下來(lái)一個(gè)東西，小松鼠說(shuō)這是從小提琴上掉下來(lái)的一個(gè)小音符，第二天，從地里長(zhǎng)出了小綠芽，很快綠芽變成了大樹(shù)，而且結(jié)了許多的`梨子。
分析：引導(dǎo)幼兒想象故事情節(jié)，通過(guò)觀察圖片和教師的引語(yǔ)，緊緊抓住幼兒的注意力，使他們一邊聽(tīng)一邊思考問(wèn)題，并積極發(fā)言提出自己的想法。從而極大地提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，為了讓幼兒充分感受童話的意境，展開(kāi)想象的翅膀，自由聯(lián)想，引發(fā)內(nèi)心情感的共鳴。讓幼兒體味童話情節(jié)，通過(guò)采用多種手段積極調(diào)動(dòng)幼兒情緒，是幼兒能夠“喜歡藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽發(fā)現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)”，置身于優(yōu)美藝術(shù)境界之中，得到意想不到的綜合學(xué)習(xí)效果。
4、剛剛我們聽(tīng)了一個(gè)故事，故事的題目就叫《梨子小提琴》，想再來(lái)講一講嗎?
5、完整講述故事一遍。
提問(wèn)：你喜歡這個(gè)故事嗎?為什么?
分析：在初步理解故事的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行完整的講述，進(jìn)一步幫助幼兒理解故事內(nèi)容，也讓幼兒對(duì)故事有了一個(gè)整體的印象。然后通過(guò)提問(wèn)你喜歡這個(gè)故事嗎？為什么？引導(dǎo)幼兒理解故事中所要表達(dá)的美妙的音樂(lè)能滌凈人的心靈，在美妙的音樂(lè)里兇殘會(huì)轉(zhuǎn)變成善意，邪惡會(huì)轉(zhuǎn)變成友好的意義，也很好的突破了本次活動(dòng)的難點(diǎn)。
四、神奇的梨子樂(lè)器
1、樹(shù)上結(jié)了這么多的梨子，小動(dòng)物們也想用它來(lái)做成各種樂(lè)器。
2、它們會(huì)做成什么樂(lè)器呢?
師小結(jié)：動(dòng)物們用梨子做成各種樂(lè)器，森林里到處可以聽(tīng)到音樂(lè)，到處都有快樂(lè)!聽(tīng)，它們開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，我們也一起來(lái)參加吧!
分析：通過(guò)讓幼兒想象用梨子還可以做成什么樂(lè)器，進(jìn)一步拓展幼兒的思維，突現(xiàn)出梨子的神奇，在活動(dòng)最后再次用音樂(lè)來(lái)結(jié)束，體現(xiàn)了首尾呼應(yīng)。
反思：
本次教學(xué)活動(dòng)中孩子的積極性還是很高的，注意力一直都非常集中，沒(méi)有出現(xiàn)游離的幼兒，說(shuō)明孩子的積極性還是被調(diào)動(dòng)起來(lái)了�；顒�(dòng)的導(dǎo)入部分，我首先通過(guò)圖片小提琴，引導(dǎo)幼兒欣賞小提琴拉奏的美妙音樂(lè)，一下子就激起了幼兒的興趣。也讓幼兒沉浸在美妙的音樂(lè)聲中，氛圍營(yíng)造的非常好。故事欣賞又是采用多媒體的輔助手段，通過(guò)觀察圖片和教師的引語(yǔ)，緊緊抓住幼兒的注意力，使他們一邊聽(tīng)一邊思考問(wèn)題，并積極發(fā)言提出自己的想法。在這個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒的發(fā)言積極性一直都很高，回答得也很好。相比較孩子而言，倒是我的表現(xiàn)不是很好，比較急于過(guò)到下一個(gè)環(huán)節(jié)。這里我應(yīng)該給孩子更多說(shuō)的機(jī)會(huì)，把每一幅圖書(shū)說(shuō)透，說(shuō)得更加好。這是我覺(jué)得本次活動(dòng)很遺憾的地方，孩子們?cè)究梢哉f(shuō)得更好。
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