活動方案
為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
為認(rèn)真貫徹落實省、市、縣百日安全生產(chǎn)專項動員部署電視電話會議精神，有效防范各類校園安全事故發(fā)生，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。根據(jù)翼城縣教科局《關(guān)于印發(fā)翼城縣教育系統(tǒng)“百日安全生產(chǎn)”活動實施方案的通知》（翼教字[20xx]62號）文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，扎實推進(jìn)“百日安全生產(chǎn)”活動和“平安學(xué)�！眲�(chuàng)建活動的深入開展，牢固樹立以人為本、安全第一思想，強(qiáng)化責(zé)任主體，落實防范措施，深入排查和整治各類事故隱患，嚴(yán)格查處在消防、交通和飲食衛(wèi)生安全等方面違法違規(guī)行為，嚴(yán)防各類重特大事故的發(fā)生，確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，為我縣教育事業(yè)和諧穩(wěn)定的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
確保隱患排查整治到位，確保不發(fā)生重特大事故，減少一般事故，遏止傷亡事故，尤其要確保師生在校期間安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。
三、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立“百日安全生產(chǎn)”活動領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)學(xué)�！鞍偃瞻踩a(chǎn)”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
組 長：陳 洲（校長）
副組長：馬曉云（常務(wù)副校長） 賈學(xué)彥（黨支部書記）
成 員：
各科室、各分校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任
四、整治內(nèi)容和重點(diǎn)
1、消防安全集中整治。排查公共活動場所安全隱患，重點(diǎn)排查整治教室、宿舍、樓梯過道、廁所、食堂及小賣部等人員密集場所的隱患。對電線、電纜等設(shè)施及時檢查更新，對學(xué)生宿舍的違章用電現(xiàn)象堅決取締。重點(diǎn)檢查消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等。
2、交通安全集中整治。排查道路交通安全隱患，重點(diǎn)對學(xué)生上學(xué)、返家途中進(jìn)行監(jiān)管，對學(xué)生往返途中的行道秩序進(jìn)行整頓。
3、飲食衛(wèi)生安全集中整治。排查食品、飲食、飲水安全隱患，重點(diǎn)排查食堂、小賣部是否實行統(tǒng)一管理，衛(wèi)生條件是否達(dá)標(biāo)，從業(yè)人員的健康證是否齊全等。進(jìn)入校園的肉食品、蔬菜、水產(chǎn)品、飲料、食品等是否有衛(wèi)生預(yù)防部門的準(zhǔn)入證及購物臺賬。堅決杜絕“三無”食品及過期變質(zhì)食品、假冒偽劣食品進(jìn)入校園。
4、校園暴力事件集中整治。排查學(xué)生之間矛盾，重點(diǎn)對學(xué)生攜帶的管制刀具進(jìn)行定時排查，對來校的可疑人員進(jìn)行實時監(jiān)控。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁歧視和驅(qū)趕差生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
5、學(xué)生意外事故集中整治。落實好每堂課的責(zé)任教師上課點(diǎn)名制度，及時查明缺課學(xué)生及缺課原因，并做好相關(guān)工作。重點(diǎn)加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的學(xué)生請假制度，讓學(xué)生家長積極配合做好學(xué)生校內(nèi)外的安全教育工作，杜絕學(xué)生在校期間或校外發(fā)生意外事故。
6、學(xué)校周邊安全集中整治。排查學(xué)校周邊安全隱患，重點(diǎn)排查學(xué)校周邊侵害師生人身安全的違法犯罪隱患和重點(diǎn)人員，清理校門口小商販，保護(hù)師生安全及學(xué)校財產(chǎn)不受侵犯。
7、設(shè)施設(shè)備安全集中整治。重點(diǎn)排查學(xué)校鍋爐壓力容器防止火災(zāi)
爆炸事故發(fā)生。要對校園內(nèi)的各種體育設(shè)施進(jìn)行排查，存在安全隱患的要立即修理和更換，防止學(xué)生在使用時發(fā)生意外。排查儀器室、實驗室危險化學(xué)藥品安全隱患，學(xué)校用于實驗、殺蟲的化學(xué)藥品，規(guī)定專人保管、專柜上鎖存放、使用情況登記，過期變質(zhì)藥品，要有專人負(fù)責(zé)銷毀。
五、時間安排
本次“百日安全生產(chǎn)”專項整治活動從20xx年8月10日起至20xx年11月20日止。具體分三個階段：
第一階段召開會議、學(xué)習(xí)文件、制定方案、安排部署工作。
第二階段專項整治。各處室、各分校要對各自職責(zé)范圍內(nèi)的安全隱患嚴(yán)查細(xì)找，對查出的隱患進(jìn)行整治，對重大隱患整治情況作好登記統(tǒng)計，自己不能整治的及時上報。
第三階段鞏固成果，嚴(yán)防反彈，形成書面總結(jié)，上交材料。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各處室、各分校要深刻領(lǐng)會此次“百日安全生產(chǎn)”活動的重大意義，要按學(xué)校統(tǒng)一部署，把這項工作作為當(dāng)前安全工作的.中心任務(wù)來抓，理清思路，明確任務(wù)，根據(jù)本方案的要求，確保整治工作收到實效。
�。ǘ┲苊懿渴�，嚴(yán)格檢查。各處室、各分校要結(jié)合實際，制定具體實施方案，明確目標(biāo)、范圍、內(nèi)容、方法和要求，要建立安全工作責(zé)任制，逐一落實，逐項整改，自己不能整治的及時上報，由學(xué)校協(xié)調(diào)處理。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，全面深入。各處室、各分�！鞍偃瞻踩a(chǎn)”活動要統(tǒng)籌兼顧，點(diǎn)面結(jié)合。堅持“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，做到安全檢查有據(jù)可查，既要全面發(fā)動，徹底排查隱患和問題，排查不留死角、整治不留后患；又要重點(diǎn)檢查隱患突出的方面，特別是食品安全、住宿安全、交通安全、消防安全以及易由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的隱患點(diǎn)等，真正把各項安全管理措施落到實處，有效防范和堅決遏制安全事故發(fā)生。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢。各處室、各分校要加大對“百日安全生產(chǎn)”活動的宣傳力度，教育引導(dǎo)廣大教職員工增強(qiáng)做好安全工作的主動性與自覺性，鼓勵廣大教職員工和學(xué)生積極舉報安全隱患。
�。ㄎ澹┱莆招畔�，及時報送。各處室、各分校要建立工作信息簡報制度，通過簡報把工作進(jìn)展情況，工作中好的典型和做法及存在的問題反映出來，并將信息及時上報學(xué)校。
活動方案 篇2
一、活動目的
展示青年教師愛崗敬業(yè)風(fēng)采，鍛煉提高教學(xué)能力和演講水平，為培養(yǎng)未來教育家做好準(zhǔn)備。
二、演講主題
“我最得意的一件教育故事”。以一節(jié)高效的課堂讓學(xué)生收獲滿滿，一次主題班會讓學(xué)生興趣盎然，一次個別輔導(dǎo)讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，一次有效家訪讓家長同步教育，一次實踐活動讓學(xué)生自我探索，一個教育行為讓學(xué)生得到改變等等為例，圍繞主題自擬題目，講一則故事。
三、演講要求
主題鮮明深刻，事例真實感人，蘊(yùn)含教育規(guī)律，體現(xiàn)教育情懷。
四、參賽選手條件及活動時間
�。ㄒ唬└髦行W(xué)校、幼兒園組織40歲以下優(yōu)秀青年教師參加演講比賽活動。
（二）演講比賽分教研組預(yù)賽、初賽、決賽三個階段：
1、預(yù)賽（4月16日—4月26日）以教研組為單位，組織40歲以下教師每人講一則教育故事，對內(nèi)容豐富、事跡感人的故事進(jìn)行一次討論、重構(gòu)，使其條例清晰，顯現(xiàn)教育意義，熟記故事內(nèi)容、訓(xùn)練演講技巧，參加學(xué)校初賽。
2、初賽（4月27日—4月30日）學(xué)校按照比賽規(guī)則組織校級演講比賽，按40歲以下教師20%比例推薦參加區(qū)級比賽。推薦名單于4月29日前上報到教育工會。
3、決賽（5月4日）。
五、比賽規(guī)則
�。ㄒ唬┭葜v時間為5分鐘，脫稿演講，可采用視頻、PPT輔助手段。
�。ǘ┍荣愴樞蛞再惽俺楹灧绞酱_定。
�。ㄈ┎扇‖F(xiàn)場評分比較排名辦法確定獲獎名次。評委分專家組和學(xué)生組，以專家組排名為主，參考學(xué)生組排名適當(dāng)調(diào)整比賽名次。
記分采取100分制，滿分100分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、演講主題鮮明，有教育性。（40分）
2、語言表達(dá)清晰，有感染力。（30分）
3、有精氣神。（30分）
記分時，去掉一個最高分和一個最低分取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評出等次獎。
（四）比賽按參賽人數(shù)1：2：3比例設(shè)一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獲獎證書及獎品。
六、工作要求
�。ㄒ唬⿲⒈敬位顒幼鳛榕囵B(yǎng)青年教師提高教學(xué)水平的一個重要抓手，引導(dǎo)全校教師遵循教育規(guī)律，推動課堂教學(xué)革命，提高教育工作效益。
�。ǘ⿵�(qiáng)化預(yù)賽的討論交流性，要讓每一名年輕教師有充分展示和接受建議的'機(jī)會，讓青年教師感受關(guān)愛、健康成長，注重初賽、決賽的生動有趣性，比賽期間可加入師生的教學(xué)作品、社團(tuán)成果展示，可采用校內(nèi)比賽場次進(jìn)行，確保活動達(dá)到效果。
活動方案 篇3
一、活動背景
秋天，無論是一個美好的季節(jié)，歷來是文人墨客描摹的對象，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？那就讓我們一起來走進(jìn)秋天，擁抱秋天領(lǐng)略秋天獨(dú)特之美。用自己的方式展示表達(dá)對秋天的喜愛和贊頌。
二、活動目標(biāo)
1、激發(fā)領(lǐng)袖兒童熱愛自然，親近大自然，用自己的方式表達(dá)美，展示美，在活動中更加充滿自信，具有審美氣質(zhì)。在分享成果的同時，開闊視野，發(fā)展思維，喚醒兒童內(nèi)心深處對美的追求。
2、培養(yǎng)兒童收集整理處理信息的能力，獨(dú)立思維，學(xué)會朗誦、創(chuàng)作、手抄報、手工制作、攝影、歌舞表演等方法，展示個人才藝，豐富生活閱歷。
3、通過以小組為單位的準(zhǔn)備、排練、展示等系列活動，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，不斷地思考問題，解決問題，團(tuán)隊合作向上，挑戰(zhàn)自我，追求卓越。
三、活動構(gòu)思及具體要求：
活動共分三個版塊，分別為：
“秋之歌舞”；
“秋之詩歌”；
“秋之創(chuàng)作”。
“秋之歌舞”：學(xué)生自己根據(jù)《春天在哪里》創(chuàng)編歌曲《秋天在哪里》，然后進(jìn)行歌伴舞的表演，用童真童趣的'歌曲和舞蹈表達(dá)對秋天的熱愛，表達(dá)對生活的熱愛。
“秋之詩歌”：主要由三個詩歌朗誦團(tuán)隊擔(dān)任，朗誦詩歌曲目為《秋天的雨》（課文內(nèi)容改編）、《秋天的聲音》、《秋天的頌歌》，現(xiàn)場進(jìn)行配朗誦。
“秋之創(chuàng)作”：這是一個學(xué)生社團(tuán)個性化的創(chuàng)作展示。主要形式有種：一是詩歌創(chuàng)作表演（以《石榴娃娃笑了》為原型的水果成熟的詩歌創(chuàng)作表演）；二是繪畫，用手中的畫筆描述七彩秋天；三是手抄報展示（廣泛收集有關(guān)秋天的資料素材，從秋之雨、秋之聲、秋之果、秋之花、秋之葉、秋之月、秋之夢、秋之蟲鳥、秋之風(fēng)、秋之色等方面收集整理，一張手抄報盡量體現(xiàn)一個主題。）；四是秋天的樹葉、豐收的豆米等進(jìn)行的手工制作、貼畫等藝術(shù)品；五是以秋天為主題的攝影作品。一邊展示一邊自己介紹。
四、活動展示
各小組先在組內(nèi)交流，由組長對本組成員活動成果進(jìn)行整理，并指派專人進(jìn)行匯報。
五、活動時間：
準(zhǔn)備階段：成立小組，選組長，組員明確任務(wù)，開始進(jìn)行全面策劃，活動準(zhǔn)備。語數(shù)老師深入小組內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)。利用下午社團(tuán)活動、領(lǐng)素課、體音美等課進(jìn)行準(zhǔn)備排練。
彩排階段：
展示階段：結(jié)合縣級活動課程現(xiàn)場會現(xiàn)場展示。
六、活動評價
設(shè)評委組，由語數(shù)老師及學(xué)生代表組成，對展示領(lǐng)袖小組進(jìn)行5分獎勵，并獎勵小組圖書一本。對組織領(lǐng)袖組長，展示特別出色的領(lǐng)袖兒童進(jìn)行物質(zhì)獎勵。所有領(lǐng)袖團(tuán)隊和個人表演照片在學(xué)校及班級文化墻上進(jìn)行廣泛宣傳。
活動方案 篇4
班級：中（一）班
區(qū)域名稱 活動內(nèi)容與主要材料提供 指導(dǎo)要點(diǎn) 觀察和推進(jìn)
藍(lán)貓?zhí)剿鲄^(qū) 篩泥：各類泥土；各種形狀的漏勺、篩子；臉盆。
1、 知道泥土有各種各樣，感受泥土的特點(diǎn)。
2、 學(xué)習(xí)用提供的工具對泥土按粗細(xì)進(jìn)行區(qū)分。
幼兒對漏勺、篩子很感興趣，每種工具都嘗試使用，工具的多、泛影響了幼兒對泥土粗細(xì)的觀察與分類。
小精靈作坊 和泥：提供黃土、小棒、勺子、水、小盆
在土中加水，用力攪拌，觀察干泥土變濕的過程。
在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒把握不好和泥的水量，往往一下加太多的水成了水漿，指導(dǎo)幼兒逐漸加水。
小畫廊 稻桿、種子粘貼畫：提供稻桿、黃豆、綠豆、花生、稻谷；白乳膠；剪刀；水彩筆；圖畫紙。 學(xué)習(xí)用提供的材料粘貼畫，培養(yǎng)幼兒的想象力和認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。 幼兒作畫認(rèn)真，能用提供的材料粘貼，但材料用得比較單一，用白乳膠貼不穩(wěn)比較臟。
聰明谷 搭建房子：提供玩具磚頭、沙泥、小鏟子、托盤。 學(xué)習(xí)搭建房子，知道泥土可以用來建房子；培養(yǎng)幼兒的耐心和認(rèn)真的習(xí)慣。 幼兒還掌握不好砌磚的方法和沙泥的用量，磚頭往往直直的往上壘，容易倒塌，經(jīng)指導(dǎo)懂得交錯壘，但轉(zhuǎn)角的地方還是壘不好。
巧巧屋 稻草 學(xué)習(xí)搓、編、打結(jié)，發(fā)展幼兒的動手操作能力。 由于編織稻草是一項民間手藝，我特地請了一位幼兒的爺爺當(dāng)助教，蘇爺爺沒有考慮到幼兒的水平，教的編法比較難，
幼兒變成在觀賞蘇爺爺編東西，只有個別幼兒學(xué)會搓，編和打結(jié)需要幫忙。
活動反思：經(jīng)過第一輪區(qū)域活動，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對《親親泥土》這個活動較感興趣，初步了解了泥土的種類，感受了泥土的特性，知道了泥土的一些用途，具有一定的科學(xué)探索能力。適宜性行為：
1、活動選材好，能結(jié)合地方特色，選取幼兒生活中經(jīng)常接觸的幼兒生成的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。
2、區(qū)域的材料能根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和各領(lǐng)域的.目標(biāo)相結(jié)合進(jìn)行投放。
3、 嘗試把民間手藝引入到幼兒活動中來，培養(yǎng)幼兒對民間工藝品的興趣和愛家鄉(xiāng)的情感。
4、 充分利用家長資源，采用家長助教的形式，效果較好。
不適宜性行為：
1、 區(qū)域的投放材料目標(biāo)意識還不夠強(qiáng)。
2、 材料和幼兒之間的互動還不夠。
3、 幼兒合作、表達(dá)方面比較欠缺。
措施：
1、 在第一輪活動的基礎(chǔ)上調(diào)整、提高區(qū)域活動目標(biāo)。
2、 投放的材料需進(jìn)一步調(diào)整和充實。
3、增強(qiáng)幼兒間的合作與交流。
活動方案 篇5
一、活動目標(biāo)
發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性，協(xié)調(diào)性，準(zhǔn)確性，提高平衡能力。
二、活動內(nèi)容
踢繩毽
三、活動方法
1.踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端，用腳的內(nèi)側(cè)，外側(cè)或兩腳交替踢毽。
2.一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子，再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋，踢，接的動作，還可以用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。
3.連續(xù)踢毽子，用左(右)叫內(nèi)側(cè)，或外側(cè)連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。
4.集體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。
四、規(guī)則要求
1.按照規(guī)定動作及要求踢毽子。
2.踢毽子過程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。
3.記數(shù)比賽時，從踢中次數(shù)最多的一隊為勝。
五、教與學(xué)提示
1.年齡小的.幼兒，以踢繩毽為主。
2.先讓幼兒個人掌握簡單的，不同的繩毽子方法，然后再變換花樣或進(jìn)行比賽。
3.因地制宜制作各種不同的毽子，進(jìn)行踢繩毽子游戲活動。
活動方案 篇6
大隊黨總支、各黨支部：
為扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神，通過公開點(diǎn)評，充分掌握基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)展情況，指出存在的問題，制定整改措施，提出努力方向，確保活動真正取得實效，現(xiàn)就開展公開點(diǎn)評工作提出如下意見：
一、點(diǎn)評方式。
點(diǎn)評對象為全局各基層黨組織和全體黨員。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，由局黨委書記進(jìn)行點(diǎn)評；各處、科室、中隊中層領(lǐng)導(dǎo)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況由分管局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評；其他黨員干部由本單位黨組織書記進(jìn)行點(diǎn)評，各基層黨組織可利用黨員大會、工作例會、支部會議等形式對黨員進(jìn)行點(diǎn)評。
二、點(diǎn)評內(nèi)容。
點(diǎn)評要按照創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)基層黨組織和爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，主要對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況、踐諾情況等內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評，肯定取得的成績，指出存在的問題和今后的努力方向，督促整改提高。
1、對基層黨組織點(diǎn)評內(nèi)容。
主要包括創(chuàng)先爭優(yōu)活動組織推進(jìn)情況；公開承諾事項兌現(xiàn)情況；深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，中心工作和重點(diǎn)任務(wù)完成情況；為民辦實事好事情況；加強(qiáng)黨組織和黨員隊伍建設(shè)情況；存在問題及努力方向等。
2、對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部點(diǎn)評內(nèi)容。
主要包括參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況； 踐行承諾的情況；深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，崗位工作和其它工作完成情況；聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的情況；工作作風(fēng)、廉潔自律的'情況；存在不足和努力方向等。
3、對普通黨員點(diǎn)評內(nèi)容。
主要包括參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況；踐行承諾的情況；深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，崗位爭優(yōu)的情況；聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的情況；工作作風(fēng)情況；存在不足和努力方向等。
三、點(diǎn)評步驟。
1、自我小結(jié)。
各基層黨組織和黨員對照創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出的要求，深入進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求群眾意見，對前一段開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況、踐行公開承諾兌現(xiàn)的情況進(jìn)行“回頭看”，總結(jié)成績，查找問題，分析原因，提出設(shè)想和建議，形成情況小結(jié)。
2、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。
分管局領(lǐng)導(dǎo)對基層黨組織進(jìn)行點(diǎn)評，各基層黨組織書記對所屬黨員進(jìn)行點(diǎn)評，肯定成績，指出存在的問題、分析原因，提出今后工作的意見建議；被點(diǎn)評的黨組織和黨員要作好領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評書面記錄。認(rèn)真填寫《基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評表》或《黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評表》。
3、落實整改。
各基層黨組織和黨員結(jié)合自身實際制定整改落實計劃，扎實抓好問題的整改，能夠及時整改的要及時整改，現(xiàn)階段無法整改的，要明確整改目標(biāo)、責(zé)任人和整改時限。并采取召開會議、媒體宣傳和公示欄等多種形式，向群眾公開領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評情況和整改措施，主動接受群眾監(jiān)督。
四、有關(guān)要求。
1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
各基層黨組織要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好安排部署，落實點(diǎn)評責(zé)任，抓好組織實施，確保每個基層黨組織和黨員都參與到點(diǎn)評中來，努力實現(xiàn)公開點(diǎn)評工作全面覆蓋。
2、加強(qiáng)分類指導(dǎo)。
要深入實際、深入基層、深入群眾，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，真實掌握基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的措施、進(jìn)展和實效，使公開點(diǎn)評具有客觀性、針對性和有效性。要針對不同群體、不同崗位黨員特點(diǎn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)、分類點(diǎn)評。
3、注重取得實效。
要通過公開點(diǎn)評，促使基層黨組織和黨員把創(chuàng)先爭優(yōu)活動落實到工作實際和本職崗位中。要深入挖掘和總結(jié)基層黨組織和黨員的先進(jìn)事跡，著力推介創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的好經(jīng)驗、好做法，充分發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展。
活動方案 篇7
依法治企，是貫徹依法治國基本方略的必然要求，是加強(qiáng)企業(yè)法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)企業(yè)改革與發(fā)展的有效保障。為了深入推進(jìn)依法治企工作，認(rèn)真落實旗下發(fā)的相關(guān)文件精神，把我公司建設(shè)成為西蘇旗示范企業(yè)，特制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨中央依法治國的戰(zhàn)略決策為指導(dǎo)，以建立規(guī)范高效的企業(yè)管理運(yùn)行機(jī)制為目標(biāo)，大力推進(jìn)依法治企工作，促進(jìn)企業(yè)管理的規(guī)范化、法制化、科學(xué)化進(jìn)程，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家信息發(fā)展方針，建立健全各項制度，嚴(yán)格企業(yè)管理，規(guī)范員工行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高員工個人素質(zhì)，依法保障員工的合法權(quán)益，建設(shè)和諧企業(yè)，不斷豐厚企業(yè)內(nèi)涵，謀求公司發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過推進(jìn)依法治企，使我公司建立依法決策、民主參與、自我管理、的工作機(jī)制和現(xiàn)代企業(yè)制度，公司各項工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化；與有關(guān)部門一道建立完善的權(quán)益救濟(jì)渠道，各位員工的合法權(quán)益得到切實保障，形成良好的工作環(huán)境，樹立公司的良好形象；實現(xiàn)競爭公平，保證正確的發(fā)展方向，保證發(fā)展方針的貫徹落實，實現(xiàn)素質(zhì)提升的目標(biāo)，
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
公司成立以黨政一把手為組長，分管綜合工作的領(lǐng)導(dǎo)和市場工作的領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)部門成員為組員的“依法治企工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，辦公室主任由公司黨政辦公室主任兼任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門和工作人員分工負(fù)責(zé)的創(chuàng)建“依法治企示范企”工作網(wǎng)絡(luò)，為全面開展依法治企工作奠定基礎(chǔ)。
四、工作措施
1、完善管理制度。依據(jù)新的形式和任務(wù)，修改和完善公司各項管理制度，包括公司章程、發(fā)展方向、崗位職責(zé)、常規(guī)要求、評估表彰以及員工管理、安全管理等各項管理制度，在思路上體現(xiàn)法治性和人文性，在內(nèi)容上體現(xiàn)全面性和時代性，在過程上體現(xiàn)漸進(jìn)性和民主性，在實施上體現(xiàn)可行性和實效性。
公司的管理從根本上說主要是對人的管理，從某種意義上說，只有嚴(yán)格的管理是不完整的管理，惟有在了解、信任的基礎(chǔ)上，給員工充分的成長空間，用尊重、關(guān)愛、賞識去喚醒內(nèi)心和激發(fā)潛能，這才是一種先進(jìn)的、科學(xué)的、人性的、逼近本質(zhì)意義上的“以人為本”。我公司必須努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：
（一）從管理員工到信任員工的轉(zhuǎn)變。公司的任務(wù)不是為了“管理”員工，而是發(fā)展，用員工得個人才能去實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展，根據(jù)員工的需要、興趣與經(jīng)驗，創(chuàng)造足夠多的機(jī)會，讓員工在學(xué)習(xí)、生活的過程中得到主動的發(fā)展。
2、從監(jiān)督員工到關(guān)注員工的轉(zhuǎn)變。我們要及時了解員工的需求，讓每一個員工都參與管理，讓員工感受到實現(xiàn)個人自身價值與實施公司發(fā)展的目標(biāo)是息息相關(guān)的。包括公司的工作計劃、規(guī)章制度、考核條例、獎懲辦法等方面，廣泛聽取廣大員工的意見，讓員工理解你的方案，變被動接受為主動參與。我們應(yīng)該圍繞人的需要、人的發(fā)展，對員工管理的有關(guān)制度進(jìn)行修改和完善，以適應(yīng)自身素質(zhì)提升的要求。
3、從結(jié)果性評價到發(fā)展性評價的轉(zhuǎn)變。要建立適合員工個性化發(fā)展的評價機(jī)制，由單純績效評價向促進(jìn)個性化發(fā)展轉(zhuǎn)變，建立多元評價制度。在評價方法上，采用定量分析和定性分析相結(jié)合的過程性評價，創(chuàng)建員工的成長記錄袋，把工作計劃與總結(jié)、任務(wù)發(fā)展、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自我檢查、工作日記、多主體評價記錄等相關(guān)資料收集裝袋，以體現(xiàn)員工發(fā)展的過程，讓員工在回顧、交流與反思的過程中獲得激勵和成長；在評價主體上，建立公司內(nèi)外的，綜合性的，由員工、家屬和公司共同參與的，既重結(jié)果更重過程的多元評價網(wǎng)，重視評價中對話與交流，讓員工從多個方面反思自己的優(yōu)勢與不足；我們要不斷修訂和完善旨在加強(qiáng)企業(yè)管理的目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制、教科研動力機(jī)制、名師激勵機(jī)制和質(zhì)量考核、師德評價機(jī)制。
�。ǘ┙∪\(yùn)行機(jī)制�？茖W(xué)嚴(yán)格的管理是推進(jìn)依法治校的重要基礎(chǔ)和保證。我們要堅持“四個落實”，做到“四個到位”，保證依法治校工作的有序開展。
堅持“四個落實”。一是組織落實，學(xué)校成立“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)依法治校工作的指揮與協(xié)調(diào)；二是機(jī)構(gòu)落實，學(xué)校建立三級管理系統(tǒng)，即校長辦公會的決策指揮系統(tǒng)、“一室三處”組成的檢查協(xié)作系統(tǒng)、各年級組形成的執(zhí)行系統(tǒng)；三是人員落實，配齊“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的'三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢老師、家長委員會代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊伍，以政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、團(tuán)委、少先隊干部和班主任組成的政工人員隊伍和以政治課、心理健康課及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊伍，各類人員明確分工，健全職責(zé)，保證依法治校工作的順利推進(jìn)；四是責(zé)任落實，學(xué)校建立各部門工作職能和各類人員崗位職 責(zé)，并根據(jù)職能和職責(zé)擬定部門和個人的工作目標(biāo)，將依法治校工作特別是法制教育工作，納入目標(biāo)責(zé)任制實施范圍，和學(xué)校其它工作一起布置、一起執(zhí)行、一起檢查、一起總結(jié)，形成既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。
做到“四個到位”。首先是認(rèn)識到位，將法制教育與教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教職工繼續(xù)教育和年度考核范圍，提高教職工依法治校的認(rèn)識和依法執(zhí)教的水平。其次是經(jīng)費(fèi)到位，購買學(xué)習(xí)資料，訂閱報刊雜志，保證日常普法教育活動的經(jīng)費(fèi)開支。第三是工作到位，嚴(yán)格實施計劃管理，將依法治校工作作為學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃核心內(nèi)容，并納入學(xué)校階段性工作計劃，保證依法治校工作的有序運(yùn)行；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證各項工作任務(wù)和措施的真正落實；定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵。第四是資料管理到位，建立依法治校專項檔案，按《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》要求，收集包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和教學(xué)資料，并按規(guī)定分類歸檔，做到分類科學(xué)、記載翔實、裝訂規(guī)范、查閱方便。
�。ㄈ╅_展系列教育活動
1、加強(qiáng)法制宣傳教育。認(rèn)真貫徹“五五”普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)。努力提高教師、學(xué)生法律意識。積極開辟法制教育“第二課堂”，開展學(xué)法、用法實踐活動，特別是利用身邊案例教育學(xué)生，影響強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，努力提高學(xué)校依法管理水平。
2、在課堂教學(xué)中全面滲透。按規(guī)定開設(shè)法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”；通過思想政治課、心理健康課、團(tuán)隊活動、班會活動課程等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授；在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，將法制教育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。
3、組織專題報告。定期對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求；組織“學(xué)習(xí)宣傳月”，法制報告會，由學(xué)校政工干部、法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢員、老干部等為學(xué)生作專題報告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。
4、開展影視教育和讀書活動。堅持每期組織師生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育師生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識。組織師生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，要求教師每年閱讀一本政治理論著作，并記下讀書筆記，寫出心得體會，引導(dǎo)學(xué)生積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
5、舉辦法制教育征文和法律知識競賽活動。配合影視教育、“讀書活動”及各種專題教育活動，開展征文競賽，強(qiáng)化師生的法律法規(guī)知識，激發(fā)師生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)法律知識的普及。舉辦《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識競賽，并將《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》納入考試范圍，加大普法的推動力。堅持每學(xué)期舉辦一次主題班會競賽，每次一個主題，將有關(guān)法律知識融入班會之中，使學(xué)生在生動活潑的班會中受到法的熏陶。
6、組織社會實踐活動。組織學(xué)生模擬法庭，以實際案例為素材，開展教育活動；組織學(xué)生考察大自然，參加環(huán)境保護(hù)行動，使學(xué)生在豐富多彩的活動中受到紀(jì)律法制教育。
�。ㄋ模┙f(xié)作機(jī)制
推進(jìn)依法治校工作需要校內(nèi)校外相互結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會合作支持，有關(guān)部門齊抓共管，才能收到良好的效果。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。一是加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；二是在校內(nèi)設(shè)置名人雕塑、志士畫像、格言警句、標(biāo)兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學(xué)生作品、展示學(xué)生“警示語”，使校園環(huán)境更具有激勵作用；三是建立校史陳列室，定期組織學(xué)生參觀，對學(xué)生進(jìn)行校史校譽(yù)教育；四是設(shè)立黑板報、�？⑽幕瘷淮�、讀報欄，辦好校報、校園網(wǎng)，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法；五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容，形成濃郁的法制教育氛圍。
2、建立法制教育基地。建立健全校外法制教育基地，作為開展集中教育的固定場所，為我校法制教育的規(guī)范化提供陣地。
3、充分發(fā)揮群團(tuán)組織的凝聚作用。利用業(yè)余團(tuán)校對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育，通過開展形式多樣的團(tuán)隊活動、節(jié)日慶典活動，把學(xué)生吸引到群團(tuán)組織周圍。成立“團(tuán)員監(jiān)督崗”、“小衛(wèi)士”兩支隊伍，進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督，充分發(fā)揮團(tuán)隊組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4、積極指導(dǎo)家庭教育。一是舉辦家長學(xué)校，堅持每期開展1——2次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；三是建立家長開放日，廣泛征求家長對學(xué)校教育的意見和建議；四是積極推行家訪制度，要求教師對學(xué)生的家訪面每年要達(dá)到30%以上；五是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進(jìn)的教子經(jīng)驗；六是充分利用“家校通”系統(tǒng)，架起學(xué)校和家庭的橋梁；七是堅持每年寒、暑假印發(fā)《給學(xué)生家長的一封公開信》，對學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求；八是定期向?qū)W生家長印發(fā)學(xué)習(xí)宣傳資料。
5、努力優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。配合有關(guān)部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強(qiáng)校門的安全保衛(wèi)工作，延伸擴(kuò)大監(jiān)管范圍，堅持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間校門到大街范圍內(nèi)的安全巡視，扼制校外閑雜人員肇事；協(xié)同相關(guān)部門，開展校園周邊環(huán)境綜合治理；每年召開一次“三結(jié)合”教育座談會，爭取相關(guān)部門對學(xué)校工作的支持，使校外教育環(huán)境進(jìn)一步改善。
（五）全面實施民主管理和民主監(jiān)督。
1、溝通信息渠道。在實施教職工民主管理過程中，要始終把掌握民心、知曉民情、理解民意、解決民難作為首要工作，時刻保持與基層的信息暢通。在學(xué)校重大事項決策形成之前，都要召開專門會議或進(jìn)行重點(diǎn)群眾個別訪談，廣泛聽取群眾意見；設(shè)立校長接待日和校長信箱，及時收集了解群眾意見；定期召開離退休教職工座談會，邀請離退休教職工代表列席教職代會，走訪離退休老干部，聽取老同志對學(xué)校工作的建議；在教職工中開展“提一條合理化建議”活動，對好的建議及時采納，并對提建議人進(jìn)行表彰獎勵；設(shè)立“家長開放日”、聘請行風(fēng)監(jiān)督員，定期聽取社區(qū)、家長對學(xué)校建設(shè)的意見和建議，保障教師、家長和社區(qū)人事參與學(xué)校管理。
2、規(guī)范教職代會。規(guī)范教職代會工作是學(xué)校民主管理的核心內(nèi)容之一，要做到“七個規(guī)范”：一是規(guī)范組織機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到位；二是規(guī)范會議時間，堅持每年召開一次會議；三是規(guī)范會議組織，激發(fā)使命感；四是規(guī)范會議內(nèi)容，確立會議資料，提出討論重點(diǎn)；五是規(guī)范會議討論，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對代表們提出的意見和建議要做出解釋和說明；六是規(guī)范提案處理，對代表的提案進(jìn)行專題研究并做出答復(fù)；七是規(guī)范決策實施，激活教職工當(dāng)家作主的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)教職工對學(xué)校管理的認(rèn)同感，為學(xué)校的快速發(fā)展增加強(qiáng)大動力。
3、推行校務(wù)公開。學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校務(wù)公開的日常管理工作。校務(wù)公開的內(nèi)容包括對內(nèi)和對外兩個方面，對內(nèi)公開的內(nèi)容主要有：學(xué)校常規(guī)工作制度、學(xué)校政務(wù)活動運(yùn)行情況、學(xué)校財務(wù)管理情況以及領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)情況等，對外公開的內(nèi)容主要有：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)成果、安全教育規(guī)定、向?qū)W生家長的各種承諾、收費(fèi)情況、學(xué)生獎懲情況等。要保持公開內(nèi)容真實、準(zhǔn)確無誤，采取召開各種會議、利用宣傳媒體、建立“校務(wù)公開專欄”等靈活多樣的形式進(jìn)行。
4、保障教師、學(xué)生合法權(quán)益。依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師實施教育教學(xué)活動和開展教育教學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。依法保障教職工工資及時足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇的落實。建立和實行校內(nèi)教師申訴制度，保障教師具有監(jiān)督權(quán)、重大決策知情權(quán)、民主參與權(quán)，及時了解學(xué)校財務(wù)收支的狀況。繼續(xù)實行《課堂常規(guī)細(xì)則》和《常規(guī)教學(xué)評估辦法》，加大力度，實施“名師”工程，以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)教育改革與發(fā)展。依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立和實行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。對后進(jìn)生做到“三個對號”——后進(jìn)生的姓名與人對號，學(xué)習(xí)中的問題與不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對號，易出的錯誤與教學(xué)中的失控點(diǎn)對號。樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比培養(yǎng)一個優(yōu)秀生更光榮”的教育價值觀，把轉(zhuǎn)差率作為考核教師的硬性指標(biāo)來強(qiáng)化。
五、實施步驟
開展依法“治校示范�！眲�(chuàng)建工作，按動員、實施、迎檢三個步驟進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動階段（12月—1月）學(xué)校召開全體教職工會議，傳達(dá)上級活動精神，加強(qiáng)宣傳，大造聲勢，組織教職工學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識，召開學(xué)生動員大會和家長會，深入社區(qū)，深入學(xué)生家庭；要求各部門制訂創(chuàng)建計劃，提高師生認(rèn)識水平；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立依法治校示范校創(chuàng)建活動專班，落實工作責(zé)任，制定實施方案。
�。ǘ┙M織實施（2月—4月）總目標(biāo)：實施我校依法治校示范校創(chuàng)建工作目標(biāo)，總體把握，分工負(fù)責(zé)，使學(xué)校工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，達(dá)到依法治校示范校的各項指標(biāo)。
（三）迎檢階段（5月中旬—6月）學(xué)校對照依法治校示范校創(chuàng)建實施方案，全面總結(jié)創(chuàng)建工作，收集整理相關(guān)檔案資料，學(xué)校向教育廳提出申請，接受省教育廳考核驗收。
教育事業(yè)傳承著社會文明，開拓著人類未來，希望全校各職能部門和全體教職工根據(jù)本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實地付之行動，依法治學(xué)、依法治教，為創(chuàng)建湖北省“依法治校示范�！倍^斗！
活動方案 篇8
市場背景：
對三一五本身來說，三一五是一年當(dāng)中促銷大事件，在這個時期，不僅僅提升業(yè)績，提升銷量。同時也是品牌宣傳的重要時期，在整個社會，315被當(dāng)做了品牌宣傳的一個最為重要的時期，同時315也是新的一年的促銷活動，打響漂亮的第一槍對以后的活動意義重大。
一、活動目的：
利用3.15消費(fèi)者權(quán)益日這一特殊節(jié)日的'銷售特點(diǎn)，結(jié)合**20xx誠信服務(wù)推廣的優(yōu)勢，在其前后公眾效應(yīng)顯著的一段時間，進(jìn)行一系列有針對性的促銷推廣活動。通過3.15消費(fèi)者權(quán)益日從產(chǎn)品質(zhì)量到售后服務(wù)及意識形式等各方面從消費(fèi)者切身實際利益出發(fā)，有效地促進(jìn)了銷量提升，搶占市場份額。同也樹立了良好的品牌形象。為了打響20xx年終端銷售第一個旺季最響亮的戰(zhàn)斗號角，遵循精誠所至，金石為開的銷售理念，響應(yīng)月月有活動，天天有促銷的促銷政策，贏得良好的營銷業(yè)績。
二、活動主題：
誠信保衛(wèi)戰(zhàn)**陶瓷3.15優(yōu)惠大行動
三、活動時間：
20xx年3月10日至3月17日
四、活動地點(diǎn)：
**陶瓷各大專賣店
五、活動口號：
誠信保衛(wèi)戰(zhàn)，與消費(fèi)者同陣線！
六、活動內(nèi)容：
1、誠信保衛(wèi)戰(zhàn)之預(yù)約送大禮包，更關(guān)愛！
活動前交預(yù)約金200元，即可獲得價值1020元的貝佳大禮包一份，活動當(dāng)天交定金20xx元以上，預(yù)約金可抵扣貨款。享受預(yù)約優(yōu)惠截止到3月9日，活動當(dāng)天及以后均不再送預(yù)約禮品。活動當(dāng)天，補(bǔ)交齊定金20xx元后，預(yù)約金即可抵作貨款。所預(yù)約產(chǎn)品為免費(fèi)贈送。不補(bǔ)交定金的，預(yù)約金轉(zhuǎn)為購禮品的貨款；預(yù)約金不退；每戶客戶限預(yù)約一次，同一客戶不能預(yù)約幾次。預(yù)約幾次公司只承認(rèn)其中一次有效，其它預(yù)約無效；定金只可用于購買**品牌產(chǎn)品，不能購買其它品牌產(chǎn)品。
2、誠信保衛(wèi)戰(zhàn)之排隊搶購，一戰(zhàn)到底！
活動當(dāng)天排隊的前30名顧客，均可享受**大地磚、墻磚、廚衛(wèi)小地磚全場3.15折起（不含花片、腰線、潔具，限量）。
前15名客戶享受3.15折范圍：
大地磚15平米，墻磚10平米，廚衛(wèi)小地磚3平米第615名客戶
享受3.15折范圍：
大地磚10平米，墻磚6平米，廚衛(wèi)小地磚2平米第1630名客戶
享受3.15折范圍：
大地磚5平米，墻磚5平米，廚衛(wèi)小地磚1平米3、誠信保衛(wèi)戰(zhàn)之驚喜315，**全場3.15折起；提前預(yù)約的客戶，活動當(dāng)天補(bǔ)交定金，可享受**全場產(chǎn)品任選3.15折（以交定金金額為準(zhǔn)；如：交10000元定金*0.315=3150元，在全場按3.15折選購3150元的產(chǎn)品，余額6850元按活動優(yōu)惠價；潔具和五金件、畫片、腰線除外）交陶瓷定金的基礎(chǔ)上購買**潔具產(chǎn)品，單獨(dú)交潔具定金。
活動方案 篇9
1、在幼兒園空地上舉辦活動。
2、活動開場，點(diǎn)出宣傳目的，讓小朋友了解什么是空氣污染，以及空氣質(zhì)量的相關(guān)問題。讓小朋友整齊的坐在一起，我們的主持人開始像他們生動的描述空氣污染物的危害，讓他們了解這方面的知識。然后再教他們?nèi)绾稳ペs走空氣污染物，保護(hù)身體不受侵害，健康成長。
3、然后我們可與小朋友玩游戲：
（1）吹氣球 氣球要噴圖文（如：Logo、讓空氣看得見）。一個家長代表和自己的一個孩子建成一組，比賽吹氣球，每吹好一個constant氣球就會得到孩子的一個吻，100秒內(nèi)得到孩子吻最多的一組為獲勝方，獎勵小玩具一個。通過我們的.小活動來增加孩子和父母之間的感情，讓他們留下美好的回憶
�。�2）水果蹲（把小朋友分為4組，各自扮演幾款產(chǎn)品喊到誰蹲時誰就蹲，蹲錯者將受懲罰（表演）。把以前游戲中的蘋果、香蕉、桔子改為指示燈、顯示器、檢測儀、甲醛儀。教師扮演空氣中“有害氣體”，當(dāng)“有害氣體”喊到哪個亮，扮演我們產(chǎn)品的小朋友就蹲下來做向他鬼臉。違規(guī)者可以唱歌、跳舞、讀英文字母。讓產(chǎn)品和游戲相結(jié)合，效果較好
（3）傳花鼓 讓小朋友在一起站成一個圈，一個人敲鼓，鼓響開始傳紅花，鼓停時花落誰手，就得表演，唱歌、跳舞都行。表演較好的有獎品。放松放松，不要所有活動都和產(chǎn)品靠邊，這樣不好
�。�4）種花草（紅豆杉），鍛煉他們的動手能力，告訴小朋友和家長紅豆杉的作用。選十個家庭，每個家庭一顆植物、一個花盆、工具若干、土為公用。學(xué)習(xí)種花流程，懂得愛護(hù)植物，保持空氣清新。種好后的花草可以自己抱回家，留作紀(jì)念。本活動是為了讓小朋友和家長對空氣質(zhì)量重要性的意識增強(qiáng)
�。�5）創(chuàng)意繪畫 選擇任意自己喜歡的物體，畫一幅畫，可自由發(fā)揮，家長可口頭指導(dǎo)，但不可以動手去畫。畫完后交予老師評委打分，作品將在幼兒園內(nèi)展出，每個參與者都有精美小禮品一份。
活動方案 篇10
上午：TeamBuilding團(tuán)隊建設(shè)
(一)破冰游戲縮小包圍圈
1、讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。
2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>
3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚(yáng)。
5、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。
6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
(二)成員分組
根據(jù)活動參與人數(shù)、男女比例等，抽簽決定將隊員分成幾組
(三)我們是一家
自我介紹：
1、把小組成員分成兩隊，圍城兩個圓圈：外圈和內(nèi)圈。
2、開始時，大家拍著收，外圈人向右轉(zhuǎn)，內(nèi)圈人向左轉(zhuǎn)。也可利用音樂陪伴進(jìn)行。
3、音樂停頓或主持人叫停時，外圈和內(nèi)圈組員要面對面，向最靠近自己的人作自我介紹，包括職業(yè)、興趣、專長等。
4、在第一次介紹后，音樂再起，直至每個人都認(rèn)識為止。
小組介紹
1、每組推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評價。(大家可以提問)
2、當(dāng)A1小組介紹完，B1、C1小組代表要對A1小組的發(fā)言做一句話的評價。(只可以是正面的：如A1小組成員都很年輕，非常有朝氣;或者A1小組成員看來經(jīng)驗很豐富;或者A1小組成員都是女孩子，都很漂亮。)當(dāng)A2小組介紹完，
B2、C2小組代表要對A2小組的發(fā)言做一句話的評價。以此類推，直到所有小組介紹完畢。
3、每組介紹自己的代表和發(fā)表評價的代表不能是同一個人!
(四)團(tuán)隊建設(shè)
1、推選小隊長。
2、隊長帶領(lǐng)隊員完成隊名、隊訓(xùn)、隊歌(積極向上，短小有力)、隊徽、口號等。
3、各隊用書畫、表演等形式展示。
(五)互動游戲心有千千結(jié)
1、請參加者手拉手，面向內(nèi)組成一個圓環(huán)。
2、熟悉兩旁的參加者，記下他們名字。
3、大家松開手，隨意走動。
4、主持人喊停，大家保持在原地，找到步驟2時和自己拉手的參加者，重新拉手，切記左右手不可混淆。
5、此時，大家的手臂交錯成網(wǎng)，讓參加者恢復(fù)到步驟2的圓環(huán)的情況，但是在恢復(fù)的時候每個人不可松手。
6、如果步驟5不能完成，可以請成員商量，是否需要主持人剪掉其中一個結(jié)(即難以恢復(fù)步驟2狀態(tài)的地方)，如果需要，主持人可以示意剪開，讓此結(jié)處成員松開手，恢復(fù)到步驟2狀態(tài)。
7、直到所有結(jié)打開，活動結(jié)束。
注意：左右手不可拉錯。從步驟5開始，不經(jīng)過主持人同意，不可松手。
下午：TeamChallenge團(tuán)隊挑戰(zhàn)
(一)入場區(qū)及兌分區(qū)
1、每個隊伍入場時需配到好隊標(biāo)并合影;
2、每個隊伍入場時需領(lǐng)取一張團(tuán)隊積分卡;
3、每個隊伍完成后將積分卡交回兌分區(qū)，工作人員將該對積分卡記錄情況填寫至團(tuán)隊積分榜上;
4、最后統(tǒng)計出每個分區(qū)任務(wù)完成最好的前三個隊伍，并在最后組織頒發(fā)獎勵。
(二)雕塑區(qū)
1、團(tuán)隊所有成員，需根據(jù)每個關(guān)卡的指示，完成雕塑任務(wù)，闖關(guān)越多，則本區(qū)積分越高。
2、關(guān)卡指示說明，如指示為七手八腳，則團(tuán)隊雕塑完成后，需要有正好7只手和8只腳與地面接觸，不能多也不能少。
3、雕塑完成后，需全隊齊聲喊出完成，游戲主持開始計時，保持雕塑5秒鐘，該關(guān)闖關(guān)完成。
4、每關(guān)有2次挑戰(zhàn)機(jī)會，2次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為最后成功的關(guān)卡。
5、游戲主持在隊伍積分卡上登記成績并簽字后，可離開該區(qū)。
6、安全事項：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)人力踩踏的.注意事項。
7、該區(qū)接受最多3個隊伍同時挑戰(zhàn)。
(三)大繩區(qū)
1、團(tuán)隊2名成員搖繩，其他所有成員依次進(jìn)入大繩跳躍范圍，所有成員全部進(jìn)入后，集體完成5個跳繩則挑戰(zhàn)成功。
2、整個過程中，如有成員未能跳過導(dǎo)致?lián)u繩中斷，則挑戰(zhàn)從頭開始，即所有人退出跳躍范圍，依次重新進(jìn)入。
3、從第一個成員起步進(jìn)入大繩跳躍范圍開始計時，到挑戰(zhàn)成功，用時越短則本區(qū)積分越高。
4、每個隊伍有8次挑戰(zhàn)機(jī)會，8次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為失敗。
5、安全事項：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)過程中頭部和腳部的防護(hù)。
6、該區(qū)接受最多2個隊伍同時挑戰(zhàn)。
(四)運(yùn)珠區(qū)
1、團(tuán)隊所有成員，每人手持一塊塑料半管，在限定的10分鐘時間內(nèi)利用半管將小球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)的籃子中，每成功運(yùn)送完一個球，則全隊迅速跑回起點(diǎn)，開始第二個球的運(yùn)輸，直到時間結(jié)束。
2、從第一個球放上第一塊半管開始計時，8分鐘限定時間內(nèi)，成功運(yùn)送球數(shù)越多，則本區(qū)積分越高。
3、由游戲主持在起點(diǎn)處將球放入半管，整個運(yùn)送過程，團(tuán)隊所有成員身體的任何部位均不能觸碰球。
4、球在塑料半管中必需持續(xù)向前滾動，在同一個半管中停留時間不能超過20秒。
5、若團(tuán)隊成員身體觸球或球中途落地或在同一個半管持續(xù)停留時間過長，則全隊回到起點(diǎn)，重新運(yùn)送。
6、安全事項：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)跑動中的安全事項。
7、該區(qū)接受最多2個隊伍同時挑戰(zhàn)。
(五)排雷區(qū)
1、由尼龍繩圍出一個雷區(qū)圈，所有成員的身體任何部位都不能觸碰雷區(qū)圈內(nèi)的地面，雷區(qū)圈中間有一個塑料瓶子，瓶子中有一個吸管，團(tuán)隊需要利用4條7米的大繩，將一個成員運(yùn)送到雷區(qū)中心，將吸管取出，則排雷成功。
2、全隊在雷區(qū)圈外的起點(diǎn)處，準(zhǔn)備好后，主持人問：準(zhǔn)備好了嗎?全隊齊聲答：準(zhǔn)備好啦!主持人說計時開始!則開始計時，到挑戰(zhàn)完成時間越短，則本區(qū)積分越高。
3、在整個挑戰(zhàn)過程中，如團(tuán)隊中任何成員的身體任何部位觸碰到地面，則挑戰(zhàn)失敗，需回到起點(diǎn)重新開始。
4、每個隊伍有3次挑戰(zhàn)機(jī)會，3次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為失敗。
5、安全事項：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)拉繩索時的動作注意事項。
6、該區(qū)接受最多1個隊伍同時挑戰(zhàn)。
團(tuán)建活動結(jié)束后，隊員分享收獲與感動。
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