活動(dòng)方案必備[6篇]

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)目的：

　　為了更好地進(jìn)行家園合作，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子的所學(xué)得到有效展示，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)理念。本次教學(xué)成果展示會(huì)安排有識(shí)字、語(yǔ)言、舞蹈等等教學(xué)活動(dòng)，本次活動(dòng)致力于充分調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使孩子在生動(dòng)活潑的課堂設(shè)計(jì)中得到智力的開(kāi)發(fā)、能力的培養(yǎng)。與此同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)，讓教師的整體素質(zhì)與精神風(fēng)貌得到全面展示。

　　時(shí)間： 20××年07月

　　地點(diǎn)：教室

　　活動(dòng)流程：

　　一、致歡迎詞：

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好，首先非常感謝大家在百忙之中能抽時(shí)間參加我們的活動(dòng)，以熱烈的掌聲歡迎大家的'到來(lái)！在你們的關(guān)懷支持下，我園已經(jīng)順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。在此向你致以衷心的感謝。

　　一、結(jié)合這一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容展示學(xué)習(xí)成果

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒成長(zhǎng)檔案，幼兒手工作品：繪畫、粘貼等。

　　2、展示教育教學(xué)內(nèi)容；以開(kāi)火車的形式，每人背誦一首古詩(shī)或兒歌

　　3、幼兒集體分組分行個(gè)別唱等形式展示所學(xué)內(nèi)容；歌曲律動(dòng)、舞蹈。

　　4、教師對(duì)課本知識(shí)提出問(wèn)題，讓幼兒回答、搶答形式完成所學(xué)知識(shí)。

　　5、對(duì)所學(xué)知識(shí)，讓幼兒分組、分行等形式進(jìn)行展示。

　　二、安排幼兒暑假安全工作

　　假期即將來(lái)臨，假期期間家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全進(jìn)行全面的監(jiān)護(hù)，認(rèn)真履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，特提以下建議；

　　1、教育幼兒不玩水，不玩電，不到危險(xiǎn)的地方玩，不玩危險(xiǎn)的物品。

　　2、教育孩子不騎車上路，不讓孩子在公路上玩耍。

　　3、教育孩子不到小河邊、水溝、水庫(kù)等危險(xiǎn)的地方玩耍。

　　4、主意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食、進(jìn)餐吃零食前一定要洗手，切記少吃冷飲。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必做好安全工作，最后，祝愿孩子們健康成長(zhǎng)度過(guò)一個(gè)愉快有意義的假期。

活動(dòng)方案 篇2

各學(xué)院團(tuán)委、研究生團(tuán)總支：

　　為貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》有關(guān)精神，深入實(shí)施高�；鶎訄F(tuán)支部“活力提升”工程，根據(jù)團(tuán)中央學(xué)校部《關(guān)于開(kāi)展20xx年高校共青團(tuán)“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校擬在學(xué)生團(tuán)支部（包括班級(jí)、社團(tuán)、活動(dòng)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等各類學(xué)生團(tuán)支部或團(tuán)總支）中遴選3—5個(gè)團(tuán)支部參加團(tuán)中央“活力團(tuán)支部”的評(píng)選，已參與省級(jí)“百生講壇”活動(dòng)申報(bào)且事跡突出的團(tuán)支部可優(yōu)先申報(bào)本次活動(dòng)，每個(gè)學(xué)院團(tuán)委、團(tuán)總支限報(bào)1個(gè)團(tuán)支部參加評(píng)選。

　　一、申報(bào)條件

　　1、思想引領(lǐng)成效好。團(tuán)支部（總支）堅(jiān)持思想引領(lǐng)核心任務(wù)，積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效。

　　2、組織運(yùn)行活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）在基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實(shí)，組織運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。

　　3、工作開(kāi)展活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）有明確的工作職責(zé)，能夠及時(shí)改進(jìn)創(chuàng)新工作方式載體，工作開(kāi)展富有針對(duì)性、實(shí)效性。

　　4、團(tuán)員參與活力強(qiáng)�；鶎用裰骷皥F(tuán)支部（總支）的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團(tuán)員學(xué)生能夠積極參與、推動(dòng)團(tuán)支部（總支）的工作和建設(shè)。

　　5、 宣傳展示活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）能夠利用新媒體平臺(tái)和其他宣傳陣地廣泛開(kāi)展支部活動(dòng)和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。

　　6、20xx—20xx學(xué)年團(tuán)支部達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為“優(yōu)秀團(tuán)支部”。

　　二、相關(guān)要求

　　各學(xué)院團(tuán)委、研究生團(tuán)總支對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、組織申報(bào)、資格審查和遴選，組織基層團(tuán)支部制作視頻、H5頁(yè)面或圖文綜合類新媒體作品，對(duì)支部活動(dòng)和工作成果進(jìn)行展示、傳播。各團(tuán)支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映團(tuán)支部在提升組織活力、工作開(kāi)展活力、團(tuán)員參與活力和宣傳展示活力等四個(gè)方面的特色成果和經(jīng)驗(yàn)做法，既可全景展示團(tuán)支部活力提升的整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團(tuán)支部活力提升的.突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H5頁(yè)面類和圖文綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長(zhǎng)度4—8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。H5頁(yè)面類作品基于H5網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，包括“云來(lái)”“兔展”“易企秀”等新媒體軟件設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，作品長(zhǎng)度為10—20幅頁(yè)面。圖文綜合類作品可包括漫畫、書(shū)畫、攝影、海報(bào)等作品，文體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語(yǔ)境語(yǔ)感，文字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺(tái)為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報(bào)表中一并報(bào)送。

　　請(qǐng)各學(xué)院團(tuán)委、研究生團(tuán)總支填寫附件《“活力團(tuán)支部”候選集體申報(bào)表》，并于11月15日前將申報(bào)表發(fā)送至郵箱xx，聯(lián)系人：李老師，聯(lián)系電話：xx

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在情境活動(dòng)中學(xué)習(xí)助跑跨跳，發(fā)展身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力。

　　2.復(fù)習(xí)鞏固爬、鉆、直身滾、平衡及側(cè)身爬等基本動(dòng)作。

　　3.培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的品質(zhì)，知道在緊急時(shí)刻應(yīng)積極進(jìn)行自救、學(xué)會(huì)逃生，并培養(yǎng)幼兒護(hù)大自然的情感。

　　4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。

　　5.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.滑梯、山洞、平衡木、寬綢帶(溝澗用)、沙包、空花盆。

　　2.相關(guān)環(huán)境設(shè)置(如小河、沙地、營(yíng)地等)。

　　3.幼兒每人備有水壺、背包、擦汗巾。教師用的'火柴、羊肉串及營(yíng)旗、音樂(lè)磁帶。

　　活動(dòng)流程：

　　一、準(zhǔn)備部分

　　1.幼兒歡快音樂(lè)整裝、整隊(duì)出發(fā);

　　2.爬高山(滑梯)、鉆山洞、過(guò)獨(dú)木橋，進(jìn)入自然的熱身過(guò)程;

　　二、基本部分：

　　1.發(fā)現(xiàn)溝澗，學(xué)習(xí)跨跳，反復(fù)嘗試

　　①在幼兒行進(jìn)過(guò)程中，出現(xiàn)了障礙——兩道深溝澗，橫在孩子面前，要到達(dá)目的地必須經(jīng)過(guò)它，啟發(fā)幼兒想一想怎樣才能安全有效地越過(guò)這兩道溝澗。

　�、谙日�(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，鼓勵(lì)幼兒積極探索。再讓全體幼兒選擇寬或窄的溝澗練習(xí)跨跳。

　�、圩層變河^察跨跳的基本方法：在助跑的基礎(chǔ)上，兩腳同時(shí)分開(kāi)，身體向上跳起，前腳先落地，后腳跟上前腳著地。

　�、芊帜�、女練習(xí)，允許幼兒跟據(jù)個(gè)人能力自由選擇跨跳難度。

　　2.營(yíng)地野炊：

　　到達(dá)目的地自由放松，喝水、擦汗、原地休息，老師為幼兒點(diǎn)火燒烤羊肉串，隨手將火柴頭扔向旁邊。

　　3.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，逃離險(xiǎn)境：

　�、儆變喊l(fā)現(xiàn)營(yíng)地旁邊著了，老師引導(dǎo)想幼兒想辦法，積極開(kāi)始自救。怎樣才能安全地逃出濃煙滾滾的營(yíng)地，能充分利用現(xiàn)有資源(水、毛巾)鼓勵(lì)幼兒探索濃煙中逃生的最佳辦法：將水壺中的水倒在毛巾上，用它捂住口鼻，側(cè)身爬離險(xiǎn)境。

　�、谠俅慰缣鴾蠞�，發(fā)現(xiàn)孩子身上、背包上都有火苗竄出，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自救滅火;在拍打過(guò)程，選擇最佳、最有效的來(lái)火方式——全身滾(練習(xí)滾的動(dòng)作)。

　　4.救火行動(dòng)開(kāi)始

　　①到達(dá)安全地帶后，提醒幼兒：咱們的營(yíng)地還在燃燒，我們是否能置不顧，得到肯定的答復(fù)后，請(qǐng)幼兒請(qǐng)辦法滅火，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有哪些辦法可以滅火。在偵察到山包那邊有河有少后，引導(dǎo)幼兒充分利用自己攜帶的水壺作工具運(yùn)水、運(yùn)沙。

　�、陉�(duì)員取水、取沙救火時(shí)必須經(jīng)過(guò)小山包(沙包堆積而成)跳下后踩著鵝卵石(花盆反扣)到達(dá)河邊取水、取沙，返身再經(jīng)鵝卵石、山包，跨跳溝澗，奔跑到營(yíng)地滅火，然后返回，取水、沙繼續(xù)。救火行動(dòng)往返若干次，鼓勵(lì)幼兒勇敢積極，在上下山包、跨跳溝澗及奔跑中注意不要互相沖撞，注意安全。

　　三、結(jié)束部分

　　1.宣布滅火行動(dòng)取得圓滿成幼。

　　2.提出問(wèn)題：為什么會(huì)出現(xiàn)火情，引導(dǎo)幼兒回想生活中什么地方、什么東西容易引起火災(zāi)，怎樣防火、滅火。

　　3.活動(dòng)延伸

　　提出問(wèn)題思考，在這次野營(yíng)遇險(xiǎn)中，通過(guò)大家的智慧和勇氣，大家安全地逃離了大火，并救滅了火災(zāi)，那如果在家里(高層住宅上)或與家人逛商場(chǎng)時(shí)，遇到了火情，大家該如何進(jìn)行自救并安全逃生呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，大家聽(tīng)音樂(lè)沿原路返回。

　　教學(xué)反思：

　　充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，把他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的渴望淋漓盡致的表現(xiàn)在身體的活動(dòng)中，從而豐富他們的想象力、創(chuàng)造力，喚起他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)方案 篇4

　　為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立良好的夏小形象，根據(jù)《沂南縣中小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　從細(xì)節(jié)入手，從一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo)著手，實(shí)現(xiàn)習(xí)慣的不斷養(yǎng)成，從而帶動(dòng)學(xué)生各方面的發(fā)展，為人生奠基。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　XX.4

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬l(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育：

　　1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。飯前便后洗手。

　　2、衛(wèi)生區(qū)和教室每天要清掃（拖）干凈。

　　3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書(shū)包。

　　4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

　　5、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

　　6、不買零食，不吃“三無(wú)”食品。

　�。ǘ�）文明禮儀養(yǎng)成教育。

　　1、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)敬隊(duì)禮，高唱國(guó)歌。

　　2、主動(dòng)自覺(jué)，持之以恒的說(shuō)普通話。見(jiàn)到老師、客人要主動(dòng)問(wèn)好，自覺(jué)使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。

　　3、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。

　　4、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。

　　5、不打架、不罵人，課間不準(zhǔn)喧嘩。課間活動(dòng)不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。

　　6、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)不起哄、不嘲笑。

　　7、上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。做操時(shí)動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿。觀看比賽文明喝彩。

　　8、到教師辦公室要喊“報(bào)告”，經(jīng)過(guò)允許方可入內(nèi)。

　　9、認(rèn)真做好眼保健操，姿勢(shì)正確。

　　10、積極參加課外活動(dòng)，能自覺(jué)鍛煉身體。

　　（三）安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　1、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)上放學(xué)，不在公路上玩耍、追逐，過(guò)馬路走人行橫道，做到“一停二看三通過(guò)”，

　　2、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。

　　3、打掃衛(wèi)生時(shí)要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，不在高處擦拭門窗等。

　　4、進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，要掌握使用體育器材的要領(lǐng)，注意活動(dòng)安全。

　　5、有事需請(qǐng)假，經(jīng)過(guò)老師允許方可離校，不得聽(tīng)從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開(kāi)學(xué)校。

　　6、就餐時(shí)要排好隊(duì)，做到快靜齊，做到“無(wú)語(yǔ)就餐”。

　�。ㄋ模�學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　1、課前：作好準(zhǔn)備并著手預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，靜候老師，靜下心來(lái)準(zhǔn)備上課。由科代表、紀(jì)律委員督促檢查。老師加強(qiáng)指導(dǎo)及訓(xùn)練。

　　2、課中：專心聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦，善于作筆記，不做與本課無(wú)關(guān)的事，不違紀(jì)；保證上課40分鐘聚精會(huì)神去學(xué)習(xí)，教師要強(qiáng)調(diào)讀書(shū)姿勢(shì)注重讀法指導(dǎo)；注重學(xué) 生書(shū)寫姿勢(shì)。

　　3、課后：及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真、獨(dú)立、保質(zhì)保量完成作業(yè)，書(shū)寫規(guī)范；善于在老師的指導(dǎo)下主動(dòng)整理小結(jié)所學(xué)知識(shí)。為了督促作好，班上采用作業(yè)記錄本；家長(zhǎng)督促完成并簽字說(shuō)明，老師再查，一定給學(xué)生明確要求。

　　4考試：認(rèn)真對(duì)待考試，作好自查及分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

　　5、課外實(shí)踐活動(dòng)： 為了培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，更好的實(shí)施素質(zhì)教育，經(jīng)常組織學(xué)生參加課外活動(dòng)、科技活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽，閱讀報(bào)刊、雜志，擴(kuò)大視野、發(fā)展智能，豐富學(xué)生課余生活。

　　6、加強(qiáng)寫字教學(xué)，上好寫字課，強(qiáng)化細(xì)節(jié)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高養(yǎng)成教育實(shí)效。

　　四、活動(dòng)步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)

　　學(xué)校利用4月初升旗儀式時(shí)間，啟動(dòng)“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)。另外，學(xué)校將通過(guò)廣播站、網(wǎng)站等形式進(jìn)行宣傳，全校動(dòng)員，全員參與，共同營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

　�。ǘ�）活動(dòng)開(kāi)展

　　1、各班級(jí)開(kāi)展“好習(xí)慣我知道”主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)以上內(nèi)容。

　　2、開(kāi)展“好習(xí)慣大家練”活動(dòng)，各班成立學(xué)生“先鋒崗”，根據(jù)以上要求，及時(shí)督促本班學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并把學(xué)生表現(xiàn)記入班級(jí)評(píng)估。學(xué)校也將以大隊(duì)委和校風(fēng)督察隊(duì)為主，加強(qiáng)管理，分類檢查監(jiān)督全校學(xué)生各項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成并記入班級(jí)評(píng)估。

　　3、開(kāi)展“好習(xí)慣大家評(píng)”主題班會(huì)，組織學(xué)生對(duì)自身及他人的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，評(píng)出先進(jìn)，評(píng)出差距。（4.20）

　　4、開(kāi)展“好習(xí)慣大家寫”征文比賽和手抄報(bào)比賽活動(dòng)，對(duì)周邊的好人好事好習(xí)慣進(jìn)行宣傳和表?yè)P(yáng)，4-6年級(jí)每班擇優(yōu)推薦5篇征文和手抄報(bào)上交。（4.30前上交）

　　5、開(kāi)展“好習(xí)慣都知道”活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)的一封信等形式，家校聯(lián)手，指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。

　�。ㄈ�）總結(jié)表彰

　　1.對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好的班級(jí)和學(xué)生，通過(guò)學(xué)校廣播站等及時(shí)宣傳表?yè)P(yáng)。

　　2.學(xué)校召開(kāi)“習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事進(jìn)行宣傳和表?yè)P(yáng)，并民主評(píng)選出 “優(yōu)秀學(xué)生”5名。

　　3.學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)評(píng)估成績(jī)，評(píng)選出活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)。

　　五、活動(dòng)要求

　　1.學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容加強(qiáng)過(guò)程評(píng)估。各班級(jí)要把“習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)作為近階段規(guī)范班級(jí)管理的重要內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心安排，嚴(yán)密組織，全力抓好活動(dòng)的落實(shí)。

　　2.在活動(dòng)過(guò)程中，班主任（特別是一年級(jí)）注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)情況，利用晨會(huì)、個(gè)別談話等形式適時(shí)做出引導(dǎo)，抓好活動(dòng)的落實(shí)。

　　3.廣大教師要做文明禮貌的表率，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，優(yōu)化師德，凈化師風(fēng)，塑造良好的師表

　　4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕，需要長(zhǎng)期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長(zhǎng)期進(jìn)行下去。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)主題：

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)； 撿拾垃圾，從小事做起！

　　二、活動(dòng)背景：

　　人類中有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識(shí)應(yīng)從孩子開(kāi)始培養(yǎng)。初中教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程，使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ)，是提高全社會(huì)、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說(shuō)：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的.印象中，發(fā)生于印象有關(guān)的動(dòng)作�！币虼耍�我校團(tuán)委決定進(jìn)行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)美麗河山的情感，從小確定：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點(diǎn)，充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動(dòng)的喜悅之情。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.垃圾袋、抹布（學(xué)生自備）

　　2.旗幟（2.0×1.3）

　　3.照相機(jī)（辦公室）

　　四：活動(dòng)目的

　　1.進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán)保行動(dòng)。

　　2.開(kāi)闊孩子的視野，豐富孩子的知識(shí)面，促進(jìn)孩子的社會(huì)性發(fā)展。

　　3.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

　　4.動(dòng)員初一預(yù)備團(tuán)員，初二團(tuán)員，通過(guò)宣傳垃圾的危害，是學(xué)生認(rèn)識(shí)減少垃圾的重要性，并將學(xué)生的認(rèn)識(shí)整理后通過(guò)各種媒體如：班級(jí)主題班會(huì)，黑板報(bào)，校園廣播等進(jìn)行宣傳，并落實(shí)到學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　初一預(yù)備團(tuán)員、初二全體團(tuán)員

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月26日下午第七節(jié)（弘德樓前）

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初一年級(jí)：體育場(chǎng) 初二年級(jí)：金鼎公園

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1.清點(diǎn)人數(shù)兩次，學(xué)生按安排具體活動(dòng)（4:30第一次，5:30第二次）。

　　2.年級(jí)組政教人員注意學(xué)生交通安全等。

　　3.活動(dòng)后要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)洗手。

活動(dòng)方案 篇6

　　各系：

　　為深入推進(jìn)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面健康發(fā)展，營(yíng)造明和諧的校園化氛圍。學(xué)生處（團(tuán)委）決定在12月日全國(guó)大學(xué)生心理健康日期間開(kāi)展“第十屆12大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)周”活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)安排通知如下：

　　一、活動(dòng)主題：“健康心靈你我共創(chuàng)”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月日——12月12日

　　三、主辦單位：學(xué)生處（團(tuán)委）心理健康教育中心

　　院學(xué)生會(huì)心理部院心理協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)安排：

　　序號(hào)

　　活動(dòng)名稱

　　時(shí)間

　　地點(diǎn)

　　主辦單位

　　1

　　12心理健康簽名活動(dòng)

　　12月日中午12點(diǎn)

　　食堂門口

　　院心理協(xié)會(huì)

　　院心理委員聯(lián)合會(huì)

　　2

　　心理委員培訓(xùn)講座

　　12月日下午4:20

　　東三階梯教室

　　心理健康教育中心

　　心理健康主題班會(huì)

　　主題“健康心靈，你我共創(chuàng)”

　　12月日—12月7日

　　各班教室

　　各班心理委員

　　院學(xué)生會(huì)心理部

　　4

　　心理影片賞析

　　12月6日

　　棟106教室

　　院心理協(xié)會(huì)

　　心理游戲系列活動(dòng)

　　12月8日—9日

　　圖書(shū)館-11

　　院心理協(xié)會(huì)

　　6

　　團(tuán)體心理輔導(dǎo)

　　12月12日

　　圖書(shū)館-11

　　心理健康教育中心

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、請(qǐng)各系認(rèn)真組織學(xué)生參與，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。

　　2、請(qǐng)各系結(jié)合實(shí)際，圍繞主題，廣泛宣傳，普及心理健康知識(shí)，讓學(xué)生真正從活動(dòng)中受益。

　　學(xué)生處（團(tuán)委）

　　大學(xué)生心理健康教育中心

　　20xx年12月4日

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