端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-09-05 06:55:41 活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案

端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案1

　　一：

　　夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

　　活動(dòng)日期：端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.了解端午節(jié)的由來(lái)。（同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。）具體內(nèi)容如下：

　�。�1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

　�。�2）那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？

　�。�3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

　�。�4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

　　2.與媽媽一起包粽子

　�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1.將粽葉折成漏斗形

　　2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

　　4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

　　5.蒸煮。學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。

　　三）詩(shī)歌朗誦

　　（主持人）：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。

　　第一：xx同學(xué)朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦

　　四）觀看賽龍舟錄像。

　�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競(jìng)賽”嗎t(yī)端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶�；顒�(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

　�。úシ刨慅埓瑧c端午的視頻。）

　�。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵�，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

　　同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　七.吃粽子

　　請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會(huì)吃粽子大王。

　　八、班主任講話：

　　同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案二：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　（一）找一找

　　對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生

　　要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)；端午節(jié)的由來(lái)；屈原的故事；屈原的詩(shī)詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

　�。ǘ┱f一說

　　通過午會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)。

　　1、對(duì)象：1——2年級(jí)學(xué)生

　　要求：說說端午節(jié)的由來(lái)；說說包粽子的習(xí)俗。

　　2、對(duì)象：3——4年級(jí)學(xué)生

　　要求：說說端午節(jié)的由來(lái)；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事。

　　3、對(duì)象：5年級(jí)學(xué)生

　　要求：說說端午節(jié)的由來(lái)；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩(shī)詞。

　�。ㄈ┊嬕划�

　　對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生

　　要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。3——4年級(jí)為手抄報(bào)，5年級(jí)為電腦小報(bào)。

　�。ㄋ模⿲懸粚�

　　通過黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。

　　對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生

　　要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。4年級(jí)學(xué)生以寫信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對(duì)端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級(jí)學(xué)生進(jìn)行屈原詩(shī)詞鋼筆書寫比賽。

　�。ㄎ澹⿲W(xué)一學(xué)

　　對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生

　　要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

　�。┍纫槐�

　　對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生

　　要求：以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題，進(jìn)行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的`小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事。

　　小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案三：

　　一、指導(dǎo)思想

　　中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。( www.ZQNf.com)

　　二、活動(dòng)的目標(biāo)

　　圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個(gè)主題，從"為什么要過端午節(jié)？""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？""你想怎樣過端午節(jié)？"這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。活動(dòng)目標(biāo)可歸納為：

　　1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。

　　3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

　　三、活動(dòng)的內(nèi)容1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)？"2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦比賽。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"？

　　四、活動(dòng)安排活動(dòng)一：開展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本班進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì)，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。

　　比賽時(shí)間：6月16日下午第二、三節(jié)課比賽地點(diǎn)：多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)2名中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名活動(dòng)二：開展"與媽媽共同包粽子"活動(dòng)在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會(huì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。

　　小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案四：

　　一、課題的產(chǎn)生

　　一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié)，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會(huì)有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來(lái)，例如：端午節(jié)是怎么來(lái)的？我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣？這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的？……針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，教師要案抓住這一時(shí)機(jī)以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

　　二、課題研究的目標(biāo)

　　圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題，從“為什么要過端午節(jié)？”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？”“你想怎樣過端午節(jié)？”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。研究目標(biāo)可歸納為：

　　1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

　　三、課題研究的內(nèi)容

　　1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)？”

　　2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”？

　　四、課題實(shí)施的步驟

　　1、提出問題

　�。�1）你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說？

　　（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌呢？

　　（3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢？

　　這些問題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　2、探索與展開

　　（1）組織調(diào)查

　　將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動(dòng)，你有什么感受和啟發(fā)？

　　（2）網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

　�。�3）協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

　　3、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的端午節(jié)？并通過語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

　　4、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案2

　　端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)當(dāng)天公司放假一天，為了讓員工度過一個(gè)難忘，出色的端午節(jié)，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日下午15：00—17：00（備注：活動(dòng)的2小時(shí)，給員工正常計(jì)算薪資）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　公司大門入口處，露天式場(chǎng)地。（備注：若碰到雨天，改為二樓車間內(nèi)）

　　三、活動(dòng)流程及內(nèi)容（合計(jì)約2小時(shí)）

　　1、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問好及致辭，5分鐘。

　　2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘

　�。�1）端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答（團(tuán)隊(duì)游戲，約15分鐘）

　　作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳說和習(xí)俗活動(dòng)，此塊活動(dòng)主要是測(cè)試員工對(duì)端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí)是否了解，人力資源部會(huì)篩選一些端午節(jié)知識(shí)的趣味競(jìng)答，搶答正確的人員獎(jiǎng)勵(lì)禮品。

　　（2）吃粽子比賽（個(gè)人游戲，30—45分鐘）

　　參賽者以三人為一組（男女分開比賽），蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的`速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束，完成游戲時(shí)間最短的選手，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

　�。�3）你來(lái)我往游戲（團(tuán)隊(duì)游戲，20分鐘）

　　參賽者4人一隊(duì)，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，另一組兩人獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品。

　　3、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，拍照留念，預(yù)計(jì)20分鐘。

　　4、集體合影，5分鐘。

　　四、活動(dòng)報(bào)名

　　活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：截止到x月x日17：30，以便公司預(yù)備活動(dòng)用品和禮品，報(bào)名方式：到二樓人力資源部填寫活動(dòng)報(bào)名表。

　　報(bào)名需要注意：

　　1、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答不需要報(bào)名，全體員工現(xiàn)場(chǎng)搶答。

　　2、吃粽子比賽活動(dòng)，可以單人報(bào)名，人力資源部根據(jù)總共報(bào)名的人數(shù)，男女分開比賽。

　　3、你來(lái)我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報(bào)名，即需要2人同時(shí)報(bào)名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報(bào)名多個(gè)游戲。

　　五、活動(dòng)預(yù)備及經(jīng)費(fèi)

　　1、活動(dòng)獎(jiǎng)品

　�。�1）知識(shí)競(jìng)答，預(yù)備10個(gè)問題，獎(jiǎng)品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共xxx元。

　　（2）吃粽子比賽，每組3人，獎(jiǎng)品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀(jì)念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報(bào)名參加，共xxx元。

　　（3）你來(lái)我往游戲，每組4人，贏的一組獎(jiǎng)品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎(jiǎng)品為洗衣粉，約4元/袋，4人共xx元，按照10組報(bào)名，共xxx元。

　　2、活動(dòng)道具

　�。�1）慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動(dòng)背景，活動(dòng)進(jìn)行期間拍照，合影等需要用到，預(yù)算5米，約xx元。

　�。�2）活動(dòng)期間的粽子，若30人參加預(yù)備35個(gè)粽子；活動(dòng)需要的西瓜預(yù)備2個(gè)，共預(yù)計(jì)xxx元。

　　3、端午節(jié)福利

　　全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個(gè)員工，共xxx元；活動(dòng)總經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：xxxx元。

端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)背景

　　以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來(lái)沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)主題：“我們的.節(jié)日端午”

　　四、活動(dòng)時(shí)間：2018年6月

　　五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

　　1、由學(xué)生代表發(fā)表以“誦民族傳統(tǒng)，揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。（6月11日，少先隊(duì)負(fù)責(zé)）

　　2、各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座。通過講座，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,中隊(duì)輔導(dǎo)員做好記錄。

　　3、三——六中隊(duì)學(xué)生利用端午假期時(shí)間自制一份“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題的手抄報(bào)。孩子在搜集資料、制作手抄報(bào)的過程中，能對(duì)端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗以及濃厚的文化氛圍有更深入的體驗(yàn)，更有利于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。

　　4、動(dòng)員全體學(xué)生跟隨父母一起參與端午節(jié)系列活動(dòng)。端午系列活動(dòng)可以包括：包粽子、吃粽子、賽龍舟、制香袋、系五色繩等任選其一（注意保存資料，開學(xué)上交活動(dòng)資料，上交德育處）。這些活動(dòng)既是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明；又加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此促進(jìn)和諧的親子關(guān)系。

端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案4

　　端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國(guó)文化的重要組成部分。為了充分發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感，我校制定了一系列豐富多彩的端午節(jié)活動(dòng)。

　　首先，我們將舉辦一期有關(guān)“端午節(jié)”相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。通過展示端午節(jié)的起源、全國(guó)各地紀(jì)念端午節(jié)的活動(dòng)以及各班學(xué)生如何慶祝端午節(jié)的內(nèi)容，讓學(xué)生們更加深入地了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。

　　其次，我們將開展“學(xué)包粽子”活動(dòng)。我們將把學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生，在端午節(jié)放假期間，鼓勵(lì)學(xué)生回家和父母一起包粽子。通過這個(gè)活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)家庭之間的感情，還可以讓學(xué)生們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。

　　此外，我們將舉行“我們的節(jié)日端午”主題班會(huì)。在下周二的班會(huì)時(shí)間，各班將舉行一次以“我們的節(jié)日端午”為主題的班會(huì)。通過討論和交流，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的`熱愛。

　　最后，我們還將組織志愿者開展活動(dòng)。利用端午節(jié)放假時(shí)間，校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)將組織志愿者前往敬老院、社區(qū)失獨(dú)家庭和留守兒童家庭，與他們一起歡度端午節(jié)。通過與他人分享節(jié)日的快樂，志愿者們不僅能夠傳遞愛心，還可以留下珍貴的影像資料，記錄下這個(gè)特殊的時(shí)刻。

　　通過以上一系列的活動(dòng)，我們旨在引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)一步了解、認(rèn)同和喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，建設(shè)精神家園，增強(qiáng)他們的愛國(guó)情感。希望這些活動(dòng)能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來(lái)快樂和收獲，讓他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。

端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)主題

　　長(zhǎng)富廣場(chǎng)是位于大郎鎮(zhèn)商業(yè)中心頂級(jí)商圈的一個(gè)聚變新經(jīng)濟(jì)的核心，由東莞市長(zhǎng)和物業(yè)投資有限公司成功開發(fā)。長(zhǎng)富廣場(chǎng)集商場(chǎng)和住宅于一體，融合了都市的高效、便利和內(nèi)斂的貴族底蘊(yùn)，是城市嶄新的標(biāo)志性景觀建筑。它是商家、創(chuàng)業(yè)者和投資者的雙贏平臺(tái)，通過覆蓋整個(gè)長(zhǎng)富廣場(chǎng)二期的多彩而富有動(dòng)感、歐式風(fēng)格的金秋嘉年華活動(dòng)，積聚人氣，帶動(dòng)深圳和惠洲置業(yè)者的踴躍參觀，引發(fā)最熱商業(yè)人氣。這樣的活動(dòng)能讓參與者對(duì)長(zhǎng)富廣場(chǎng)留連忘返，從而展現(xiàn)長(zhǎng)和物業(yè)的實(shí)力，達(dá)到宣傳銷售新攻略的目的，更增加業(yè)主對(duì)長(zhǎng)富廣場(chǎng)的.歸屬感。

　　二、活動(dòng)主線

　　活動(dòng)的主線是盛大而狂歡的大巡游活動(dòng)，藝員們笑臉洋溢，為我們敲響新樂章的禮炮。此外，還有豐富多彩、風(fēng)格多元化的文藝演出，為每位來(lái)賓帶來(lái)全新的視覺享受。還有動(dòng)感繽紛、趣味性十足的嘉年華互動(dòng)游戲，為長(zhǎng)富廣場(chǎng)帶來(lái)新的活力。

　　三、場(chǎng)景布置

　　為了表示對(duì)來(lái)賓的歡迎，同時(shí)展示長(zhǎng)富廣場(chǎng)的華貴氣派，建議整個(gè)環(huán)境布置應(yīng)從外圍環(huán)境布置開始，使來(lái)賓在乘車前往長(zhǎng)富廣場(chǎng)的途中就能感受到嘉年華活動(dòng)的歡快氣氛。廣泛的外圍布置不僅能起到良好的宣傳效果，還可以為來(lái)賓指引方向。

　　外圍場(chǎng)景布置

　　1. 彩旗

　　規(guī)格：1.5米×0.5米，色丁布制作，多種顏色

　　數(shù)量：100面

　　位置：安插于長(zhǎng)富廣場(chǎng)外圍道路一側(cè)

　　2. 飄揚(yáng)燈籠球

　　規(guī)格：球皮直徑3米，PVC材料制作，燈籠造型

　　數(shù)量：8個(gè)

　　位置：安置于長(zhǎng)富廣場(chǎng)外圍上空

　　3. 喜慶燈籠立柱

　　規(guī)格：高度6米，含立柱大字

　　數(shù)量：6座

　　位置：安置于長(zhǎng)富廣場(chǎng)各個(gè)入口處兩側(cè)

　　4. 龍拱門

　　規(guī)格：跨度15米，含雙面印字

　　數(shù)量：1座

　　位置：安置于長(zhǎng)富廣場(chǎng)主要入口處

　　廣場(chǎng)場(chǎng)景布置

　　1. 動(dòng)感舞臺(tái)

　　規(guī)格：8米×3.6米×0.5米，由鋼架及18厘舞臺(tái)板構(gòu)成，臺(tái)面鋪紅色色丁布，舞臺(tái)四周設(shè)有圍幔裝飾，正面設(shè)有梯步，正面用彩色植物裝飾

　　數(shù)量：1座

　　位置：安置于前廣場(chǎng)

端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案6

　　作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，開展“我的節(jié)日我做主”端午節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感。

　　第一主題：“情系端午”我關(guān)注（全體同學(xué)）

　　具體要求：

　　1．6月23日22：28，觀看中央電視臺(tái)特別節(jié)目《我們的節(jié)日端午――中華長(zhǎng)歌行》通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、書籍，了解端午節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗，挑出一兩個(gè)全家感興趣的話題一起分享，親子共同完成實(shí)踐活動(dòng)記錄表。

　　第二主題：“情系端午”話屈原（三年級(jí)）

　　端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩(shī)人屈原。

　　具體要求：

　　通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)，完成綜合實(shí)踐活動(dòng)手抄報(bào)。用8開水粉紙，標(biāo)明姓名和班級(jí)。題目自擬，版式自行設(shè)計(jì)，內(nèi)容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句等。

　　第三主題：“情系端午”識(shí)艾草（五年級(jí)）

　　“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。

　　具體要求：

　　到野外觀察、采摘艾草，做成標(biāo)本，或查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

　　1．標(biāo)本盡量完整，在報(bào)紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1-2天換換紙，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。

　　2．當(dāng)標(biāo)本七、八成干時(shí)，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。

　　3．做標(biāo)簽，標(biāo)簽的內(nèi)容包括：植物的名稱（學(xué)名或俗名）、科屬、采集地點(diǎn)、采集日期、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是120×70（毫米），貼在A4紙的右下角。

　　4．用另一張A4紙做標(biāo)本說明卡，自行設(shè)計(jì)版面，內(nèi)容包括：標(biāo)本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用價(jià)值、與端午節(jié)的.淵源等，并注明班級(jí)和姓名。

　　5．將兩張A4紙背對(duì)背整合，有條件的可將其進(jìn)行塑封，以達(dá)到永久保存的目的。

　　第四主題：“情系端午”包粽子（全體學(xué)生）

　　粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品，每到端午節(jié)每家每戶都要包粽子、吃粽子。

　　具體要求：

　　1．了解為什么端午節(jié)吃粽子？

　　2．了解粽子的發(fā)展變化及其形態(tài)、品種、營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)包粽子。低年級(jí)以照片形式呈現(xiàn)，中高年級(jí)以作文的形式將制作過程和感受寫下來(lái)。

　　第五主題：“情系端午”賞龍舟（四年級(jí)）

　　設(shè)計(jì)“我心中的龍舟”：可以繪畫（A4紙）或利用硬卡紙、橡皮泥、廢舊物品等手工制作心中的龍舟。

　　整體活動(dòng)要求：

　　1．各班級(jí)老師在放假前認(rèn)真布置此項(xiàng)活動(dòng)，明確活動(dòng)的意義和作用。

　　2．6月28日以班級(jí)為單位收齊上交大隊(duì)部（每班精選上交3――5份）。

　　3．根據(jù)上交作品的質(zhì)量評(píng)出優(yōu)秀中隊(duì)5個(gè)和優(yōu)秀個(gè)人若干名

端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)背景

　　端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)、重午節(jié)等，是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深厚的文化內(nèi)涵和廣泛的社會(huì)影響。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，提高居民的文化素養(yǎng)，我們特策劃此次端午節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提高居民對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解。

　　增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流和互動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。

　　豐富居民的文化生活，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日（端午節(jié)當(dāng)天）上午xx點(diǎn)至下午xx點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx社區(qū)廣場(chǎng)及周邊區(qū)域

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　xx社區(qū)全體居民，特別是兒童和青少年

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　端午節(jié)文化講座

　　邀請(qǐng)專家或老師為居民講解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、文化內(nèi)涵等方面的知識(shí)，提高居民對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解。

　　包粽子比賽

　　組織居民進(jìn)行包粽子比賽，分小組或個(gè)人進(jìn)行，評(píng)選出最佳粽子，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。通過比賽，讓居民了解粽子的制作方法和技巧，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　龍舟體驗(yàn)活動(dòng)

　　在社區(qū)附近的河流或湖泊舉行龍舟體驗(yàn)活動(dòng)，讓居民親身體驗(yàn)劃龍舟的樂趣�？梢越M織居民進(jìn)行簡(jiǎn)單的龍舟比賽，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

　　端午文化展覽

　　在社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)置端午文化展覽區(qū)，展示與端午節(jié)相關(guān)的圖片、實(shí)物、書籍等，讓居民通過視覺的方式了解端午節(jié)的歷史和文化。

　　親子游園活動(dòng)

　　設(shè)置親子游園區(qū)，包括各種游戲、互動(dòng)環(huán)節(jié)等，讓家長(zhǎng)和孩子一起參與，增進(jìn)親子關(guān)系，營(yíng)造歡樂的節(jié)日氛圍。

　　贈(zèng)送端午禮品

　　為參加活動(dòng)的居民準(zhǔn)備精美的`端午禮品，如香包、五彩線、粽子等，讓居民感受到節(jié)日的溫馨和關(guān)懷。

　　七、活動(dòng)宣傳

　　制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在社區(qū)公告欄和居民樓內(nèi)，吸引居民關(guān)注。

　　利用社區(qū)微信公眾號(hào)、QQ群等社交媒體平臺(tái)，發(fā)布活動(dòng)信息和預(yù)告，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

　　在社區(qū)內(nèi)發(fā)放活動(dòng)傳單，向居民宣傳活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間地點(diǎn)等信息。

　　八、活動(dòng)預(yù)算

　　根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需要，合理制定活動(dòng)預(yù)算，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。預(yù)算包括場(chǎng)地租賃費(fèi)、講座費(fèi)用、比賽獎(jiǎng)品、展覽材料、游園設(shè)備、禮品采購(gòu)等費(fèi)用。

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，了解活動(dòng)的效果和居民的反饋意見，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。同時(shí)，對(duì)參與活動(dòng)的居民表示感謝和獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)居民的參與感和歸屬感。

端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案8

　　端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這恰好是一個(gè)回溫老客戶、開發(fā)新客戶的契機(jī)，因此端午蓄客活動(dòng)是必要的。比較普遍的活動(dòng)有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。對(duì)于此次活動(dòng)將做如下安排：

　　1、活動(dòng)背景

　　(1)修河天街一期商鋪基本一售罄，二期商鋪也在4月底開售，在五一的時(shí)候也做了相應(yīng)的推廣活動(dòng)，這時(shí)端午正式我們?cè)俅渭庸炭蛻�、加大推廣力度的時(shí)機(jī)。

　　(2)項(xiàng)目在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。

　　(3)端午節(jié)假日，部分外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機(jī)關(guān)單位事業(yè)單位放假，潛在客戶量提升，且今年端午與六一兒童節(jié)重合。

　　2、活動(dòng)目的

　　(1)維系老業(yè)主關(guān)系，提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的機(jī)會(huì)，(2)口碑傳播，通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播;

　　(3)通過此次維系活動(dòng)，為提高促進(jìn)修河天街二期商鋪的銷售。

　　3、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月1日

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)

　　修河天街項(xiàng)目售樓處

　　5、活動(dòng)邀約客

　　修河天街老業(yè)主及來(lái)訪客戶

　　6、活動(dòng)裝飾：

　　在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛

　　6、活動(dòng)內(nèi)容以及流程安排

　　6.1活動(dòng)內(nèi)容

　　6.1.1現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類粽子;

　　6.1.2參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)并領(lǐng)取禮品;

　　6.2活動(dòng)流程安排

　�、倏蛻舻綀�(chǎng)，簽到

　�、诂F(xiàn)場(chǎng)品嘗各類粽子(入會(huì)辦卡展示)

　　③現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類粽子(入會(huì)辦卡展示)

　　6.3案場(chǎng)系列活動(dòng)細(xì)則

　　6.3.1“投飛鏢、贏大獎(jiǎng)”

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月1日9:00

　　活動(dòng)方式：

　　凡是在此期間來(lái)訪的老業(yè)主，均有一次參與本活動(dòng)的機(jī)會(huì)(由銷售代表引領(lǐng)客戶到活動(dòng)區(qū)域簽字確認(rèn)參與活動(dòng))，通過投飛鏢，按照所得的.環(huán)數(shù)贏取不同的獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　每位客戶均有三次投擲飛鏢的機(jī)會(huì)，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品

　　活動(dòng)物料：

　　飛鏢10枚，標(biāo)盤5個(gè)，登記與禮品桌1張

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)(25——30環(huán))：絨線玩具(價(jià)值20元)

　　二等獎(jiǎng)(15環(huán)——24環(huán))：水杯(價(jià)值10元)

　　三等獎(jiǎng)(15環(huán)以下)：鑰匙扣(價(jià)值3元)

　　備注：活動(dòng)獎(jiǎng)品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主。

　　6.3.2“品嘗各類粽子”

　　活動(dòng)時(shí)間：2019年6月1日9：00

　　活動(dòng)方式：由銷售代表通知客戶活動(dòng)信息，邀請(qǐng)老客戶及來(lái)訪客戶，在30日下午17:00時(shí)統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。

端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、通過實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　粽子、香包、音樂、圖片

　　活動(dòng)過程：

　　一、引出話題。

　　教師講故事：《粽子里的故事》，幼兒欣賞。

　　提問：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候？在這一天，我們會(huì)吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來(lái)說一說�；顒�(dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。

　　小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

　　二、品嘗粽子，并講述。

　　1、認(rèn)識(shí)粽葉。

　　T：粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來(lái)自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的`，它叫粽葉。

　　2、幼兒品嘗。

　　T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

　　3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

　　小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

　　三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

　　五月五，是端午，小朋友們來(lái)跳舞，吃粽子，賽龍舟，快快樂樂過端午。

　　四、幼兒互相贈(zèng)送香包，欣賞事先做好的泥塑粽子。

　　五、游戲：賽龍舟。

　　幼兒坐在布上，教師扮演劃船的人，將幼兒拉來(lái)拉去，假裝劃船。

　　六、活動(dòng)結(jié)束。

端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目的

　　為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵，為培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，擴(kuò)大城市文化影響服務(wù)，豐富大眾節(jié)日文化生活，促進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的'了解和認(rèn)同，激發(fā)愛國(guó)、愛黨、愛沈陽(yáng)，共圓中國(guó)夢(mèng)的熱情，由沈陽(yáng)市精神文明辦公室和沈陽(yáng)市孔學(xué)會(huì)共同舉辦甲午年端午文化雅集活動(dòng)。

　　二、時(shí)間地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：5月28日16：00 時(shí)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：楓露公園

　　三、參加人員

　　市委宣傳部副部長(zhǎng)王久成，市文明辦主任張春風(fēng)，大東區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，沈陽(yáng)孔學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家，市民群眾代表，省、市屬新聞媒體記者共計(jì)200人(觀眾人數(shù)待定)。

　　四、內(nèi)容形式

　　圍繞愛國(guó)、愛黨主題，學(xué)會(huì)專家學(xué)者進(jìn)行專題講座，為群眾講解端午節(jié)的由來(lái)，端午節(jié)民俗等，進(jìn)行愛國(guó)主義教育;學(xué)生與會(huì)員進(jìn)行鼓舞、古箏、詩(shī)誦、茶藝表演;學(xué)會(huì)書法家和楹聯(lián)專家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書法創(chuàng)作和楹聯(lián)展示;品嘗粽子等，激發(fā)大眾愛國(guó)、愛黨、愛沈陽(yáng)熱情，增加民族自尊心和自豪感，在參與民俗活動(dòng)中了解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，增長(zhǎng)民俗知識(shí)，促進(jìn)家庭和睦，社會(huì)穩(wěn)定。

　　五、活動(dòng)議程

　　1.序曲：《鼓韻悠長(zhǎng)》，鼓舞表演(寧山小學(xué)40人)，8分鐘。

　　2.主持人上場(chǎng)宣布活動(dòng)開始，介紹與會(huì)來(lái)賓，2分鐘。

　　3.孔學(xué)會(huì)劉繼業(yè)會(huì)長(zhǎng)活動(dòng)致辭，3分鐘。

　　4.古箏演奏(曲目待定)，8分鐘。

　　5.張紅星教授端午主題演講，20分鐘。

　　6.《大同篇》詩(shī)朗誦，(兒童10余名)，5分鐘。

　　7.《粽香茶禮》表演，10分鐘。

　　8.書法展示(4名書法家，4名兒童)，15分鐘。

　　9.品嘗粽子香，(與書法同時(shí)進(jìn)行)，15分鐘。

　　10.書法贈(zèng)送，3分鐘。

　　11.市文明辦領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　12.尾聲：領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)表演者合影留念。

端午節(jié)策劃書活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、為慶祝端午佳節(jié)，以低價(jià)讓利、情感述說、活動(dòng)互動(dòng)等活動(dòng)來(lái)營(yíng)造節(jié)日氛圍，提高商場(chǎng)美譽(yù)度;

　　2、擴(kuò)大顧客活動(dòng)參與度，寓教于樂，進(jìn)一步推廣娛樂營(yíng)銷，讓顧客盡情參與到活動(dòng)中來(lái)，引起情感共鳴，拉近商場(chǎng)與顧客間的`距離;

　　3、通過各項(xiàng)活動(dòng)，吸引人氣，拉動(dòng)銷售，增加商場(chǎng)效益，提升員工士氣。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月9日―13日

　　三、活動(dòng)主題：

　　五五端午 “粽”情重義

　　四、活動(dòng)方式：

　　真情一：真情相聚佳節(jié)共度(6月10日―11日)

　　凡活動(dòng)期間開店的前100名顧客，每人贈(zèng)送端午節(jié)大禮一份。禮品為粽子及精美禮品一份，數(shù)量有限，送完即止。

　　真情二：深深父愛字字真情(6月9日―19日)

　　1、為慶祝6月19日，特舉辦父親節(jié)征文比賽，文稿要求情真意切，有感而發(fā)，以表達(dá)對(duì)父親的深深愛意，體裁、字?jǐn)?shù)不限，文稿郵寄(或email)至以下地址;

　　2、地址：海南三亞市**河西路商場(chǎng)購(gòu)物廣場(chǎng)，郵編：57200; email:略;獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)高檔襯衣一件;二等獎(jiǎng)(2名)：獎(jiǎng)名牌領(lǐng)帶一條：三等獎(jiǎng)(3名)：獎(jiǎng)皮帶一條;參與者均有豪禮。

　　真情三：親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(6月11日)

　　1、為突出傳統(tǒng)端午節(jié)日特色,融洽家庭親情關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧，6月11日晚8：00舉行”親情陸地龍舟賽”。

　　2、活動(dòng)辦法:將兩人捆在一起(兩人關(guān)系為親情關(guān)系),比比那隊(duì)家庭組合最先到達(dá)終點(diǎn)即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽，共2輪，每輪冠軍獎(jiǎng)電飯鍋1個(gè)。

　　3、報(bào)名時(shí)間: 6月8日~11日晚7點(diǎn)，報(bào)名地址：商場(chǎng)一樓總服務(wù)臺(tái) 電話：略

　　真情四：濃濃思鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音大比拼(6月11日―12日)

　　1、凡參與者必須用方言來(lái)表現(xiàn)才藝，表演項(xiàng)目可為唱歌、相聲、小品等，可對(duì)歌詞、臺(tái)詞進(jìn)行部分更改，但整首歌曲須用方言表達(dá)，以表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，報(bào)名時(shí)間：6月8日―12日。

　　2、以現(xiàn)場(chǎng)投票方式評(píng)出最佳方言才藝獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)200元現(xiàn)金券，參與者獎(jiǎng)禮品一份。

　　真情五：激情端午節(jié) 5天娛樂秀(6月11日―15日)

　　6月11日―15日，廣場(chǎng)連續(xù)5天舉行大型文藝晚會(huì)，以慶祝端午佳節(jié)

　　最后時(shí)段成交。

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