教師示范課活動方案

時間：2025-09-06 07:49:07 活動方案

教師示范課活動方案通用3篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的教師示范課活動方案，希望對大家有所幫助。

教師示范課活動方案通用3篇

教師示范課活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理，切實(shí)發(fā)揮骨干教師在校本研修和課堂教學(xué)等方面的專業(yè)引領(lǐng)作用，并通過骨干教師的課堂教學(xué)示范進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的校本教研氛圍，推動課堂教學(xué)實(shí)踐與研究工作向縱深發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益，教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃，決定在第8周周五（20xx年4月12日）舉辦華新小學(xué)骨干教師展示活動。

　　二、活動目的：

　　1、繼續(xù)圍繞“深度學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵及理念，促進(jìn)教師教學(xué)行為的改進(jìn)，使我校教師的教學(xué)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高，加速師資隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。

　　2、在課堂教學(xué)中踐行“目標(biāo)—教學(xué)—評價”的一致，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、學(xué)習(xí)借鑒骨干教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和長處，增強(qiáng)教學(xué)研討交流的'學(xué)習(xí)意識。

　　三、活動對象及形式

　　活動對象：華新小學(xué)各學(xué)科教師。

　　活動形式：組織華新小學(xué)各學(xué)科骨干教師，以公開課的形式在學(xué)科組進(jìn)行展示�；顒臃譃檎Z文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、英語學(xué)科、綜合學(xué)科4個組進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動。

　　四、活動要求：

　　1、本次活動活動時間為4月12日下午（周五）13:40開始，活動期間按照華新小學(xué)骨干教師展示課活動安排表開展聽評課活動，課后結(jié)合展示課進(jìn)行自我反思。

　　2、聽課者：全體學(xué)科教師

　　3、執(zhí)教老師將教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、學(xué)習(xí)單和課件，以電子稿的形式上傳，并在第8周4月10日前上傳至教導(dǎo)處

　　4、聽課者積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫自我反思。教師根據(jù)學(xué)科要求及骨干教師課堂經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納梳理撰寫自我反思。每一位聽課教師課后將自我反思以電子稿的形式上傳，并在第9周4月19日前上傳至教導(dǎo)處。

　　5、相關(guān)教研組長做好第8周周五下午教研活動資料收集整理工作，并在第9周4月19日前組長與相關(guān)教師將教學(xué)設(shè)計(jì)、說課記錄表、主評人評課記錄表、教研組活動情況記錄相關(guān)資料及時整理，并把這些活動情況記錄材料上傳教導(dǎo)處，這次課堂教學(xué)評價匯總表上交紙質(zhì)材料，交給教導(dǎo)處龔老師。

教師示范課活動方案2

　　一、目的

　　根據(jù)縣教育局通知精神，為了進(jìn)一步推進(jìn)我校思想解放和新課程改革工作，使全體教師進(jìn)一步解放思想和深入領(lǐng)會新課程、新理念，并通過對新課程教學(xué)的不斷研究與探索，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，推定我校科學(xué)發(fā)展，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，特制定課改公開課、示范課實(shí)施方案。

　　二、大賽組委會

　　主任：

　　副主任：

　　組委會成員：各教研組長

　　三、參加對象

　　所有任課教師。

　　四、組織安排

　　各科組自行組織開展本學(xué)科的公開課、示范課講課，要求任課教師全員參加，每學(xué)科評選出一名選手，參加學(xué)校決賽。實(shí)施細(xì)則：

　　1、聽課：各科組長為聽課組組長，負(fù)責(zé)安排聽課時間和班級，聽課、評課等組織工作；每位老師必須聽完本學(xué)科教師的課（并提倡跨學(xué)科聽課），認(rèn)真做好聽課記錄并做好科組評課工作。活動結(jié)束后，將聽課和評課記錄交科組長檢查備案。

　　2、教案：完整的課時教案，即內(nèi)容主要包括課題、授課班級、教學(xué)目的任務(wù)、教學(xué)重、難點(diǎn)，課型，主要教法，學(xué)法指導(dǎo)，思想教育，教學(xué)手段，教學(xué)過程，教學(xué)后記等。

　　3、上課：每位教師自選一課時教學(xué)內(nèi)容，備好課，寫好教案，努力做到現(xiàn)代化信息技術(shù)手段與學(xué)科教學(xué)整合，運(yùn)用多媒體教學(xué)；課后科組長給學(xué)生發(fā)放課堂教學(xué)信息調(diào)查反饋表，檢查教學(xué)效果。

　　4、評課：按照宜陽縣教育局所制定的“課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)”評課，本著真心實(shí)意幫助同行提高教學(xué)質(zhì)量和水平、對事不對人的.評價原則，評出水平，評出質(zhì)量，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，或提出改進(jìn)工作意見，從而提高自身教學(xué)水平。

　　聽課、評課活動結(jié)束后，上課老師每人上交一份教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、及教學(xué)反思，科組長寫一份活動總結(jié)，交教導(dǎo)處存檔。

　　五、總結(jié)表彰：

　　1.總結(jié)表彰在講課中中獲獎的教師，并在本科組上教學(xué)展示課，開展教學(xué)研討與反思活動。

　　2.獲獎教師在學(xué)校“名師”評選、評先評優(yōu)及職稱聘任等方面優(yōu)先考慮。

　　具體評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.教學(xué)目標(biāo)（10％）：符合課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際程度；可操作的程度；

　　2.學(xué)習(xí)條件（10％）：學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；學(xué)習(xí)資源的處理；

　　3.學(xué)習(xí)指導(dǎo)與教學(xué)調(diào)控（15％）：學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課活動方案指導(dǎo)的范圍和有效程度；教學(xué)過程調(diào)控的有效程度；

　　4.學(xué)生活動（15％）：學(xué)生參與活動的態(tài)度；學(xué)生參與活動的廣度；學(xué)生參與活動的深度；

　　5.課堂氣氛（10％）：課堂氣氛的寬松度；課堂氣氛的融洽度；

　　6.教學(xué)效果（20％）：目標(biāo)的達(dá)成度；解決問題的靈活性；師生的精神狀態(tài)；

　　7.學(xué)科特色（20％）。

教師示范課活動方案3

　　一、主題

　　讓我們一起探索（互動體驗(yàn) 交流）

　　二、指導(dǎo)思想

　　為促進(jìn)和深化高中教育教學(xué)改革，鞏固我校兩輪課堂改進(jìn)倡導(dǎo)的“少教多學(xué)，精教善學(xué)”的教學(xué)原則，充分發(fā)揮骨干教師在課堂教學(xué)等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用，促進(jìn)教師教學(xué)行為的改進(jìn)與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　三、活動目的

　　以“一組一品”為載體，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”的.學(xué)習(xí)方式，打造“三步五環(huán)”新檸檬課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，讓青年教師有機(jī)會學(xué)習(xí)借鑒骨干教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和長處。

　　四、活動時間

　　20xx年11月

　　五、活動組織

　　教導(dǎo)處

　　六、活動安排

　　1、參加示范課的對象：本屆骨干系列教師（學(xué)科帶頭人、骨干、骨干后備），學(xué)科工作室導(dǎo)師。

　　2、聽課者：全體學(xué)科教師。

　　3、每位執(zhí)教者在開課前一周上報(bào)上課時間、地點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容自定，要體現(xiàn)我校檸檬課堂理念，課后向教導(dǎo)處上交教學(xué)設(shè)計(jì)、體現(xiàn)教育教學(xué)思想的專題總結(jié)電子稿。

　　4、聽課者完成3節(jié)以上的聽課量，填寫評課表并參與互動網(wǎng)上評課。

　　5、相關(guān)教研組圍繞本次展示課中的教育教學(xué)思想、方法、手段，學(xué)生能力培養(yǎng)等方面展開討論，并做好相應(yīng)記錄。