戶外活動(dòng)方案(優(yōu)秀)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的戶外活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
戶外活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”公司春游;
二、活動(dòng)目的及意義：
時(shí)值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)，本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí)，促進(jìn)公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操。同時(shí)，這既可以為全體員工營造營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)員工們的集體意識(shí)。
希望通過本次活動(dòng)，給大家留下美好的回憶。讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。本次爬山活動(dòng)既是一次旅游，也是一次身體磨煉，同時(shí)也以此為契機(jī)，加強(qiáng)員工進(jìn)行體育磨煉的`意識(shí);
三、活動(dòng)組織：
綜合管理部;
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日(暫定);
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
六、活動(dòng)費(fèi)用：
人均不超過200元;
七、乘車方案：
使用公司三臺(tái)車子，每車乘坐5人，若總?cè)藬?shù)超過15人時(shí)，可與南公司協(xié)調(diào)換一臺(tái)商務(wù)車;
八、活動(dòng)對(duì)象：
公司全體員工(自愿原則);
九、地點(diǎn)：
xxxx
十、活動(dòng)形式：
以戶外活動(dòng)、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行爬山)，宣傳為輔(宣傳以公司標(biāo)語旗幟為主要形式);
十一、活動(dòng)內(nèi)容：
早7：00整，公司集合出發(fā)，大約9：00左右到達(dá)蒙陰蒙山風(fēng)景區(qū)，約13：00左右到達(dá)頂峰，用午餐，
�、俨捎靡按兜姆桨�，不帶火種上山，需購買快餐食品一宗(使用春節(jié)期間的桃源超市贈(zèng)卡購買)。
�、诨蛘咴谏缴险壹揖频瓿宰灾痛蠹s每人50元。下午以參觀游玩為主，可以組織一些拓展小游戲(暫定);初定于15：00下山，17：00左右回公司;
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、嚴(yán)格貫徹“勤儉節(jié)約，合理消費(fèi)”的原則。不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
2、因是集體活動(dòng)，請(qǐng)大家服從集體聽從指揮，不要私自單個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間帶好相應(yīng)物品，穿戴簡潔大方。
3、手機(jī)、錢包、貴重物品等請(qǐng)各自妥善保管。
4、注意個(gè)人言行，自覺維護(hù)公司形象及聲譽(yù)。
戶外活動(dòng)方案2
設(shè)計(jì)意圖：
孩子們平時(shí)喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾紙球。
活動(dòng)目標(biāo)：
練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。
發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。
活動(dòng)過程：
教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。
教師先示范游戲玩法，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。
啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。
游戲：送小豬回家：
(1)小豬迷路了，請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)
(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。
(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的'形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。
戶外活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)實(shí)物的特征，并能根據(jù)實(shí)物的一個(gè)共同特征進(jìn)行分類。
2、用游戲的方法培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)分類活動(dòng)帶來的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、4種水果（蘋果、梨子、獼猴桃和橘子），4種零食（糖果類、牛奶類、餅干類水果凍類）。
2、大筐2個(gè)，托盤8個(gè)，貼有標(biāo)志的托盤20個(gè)。
3、鼓一個(gè)。
三、活動(dòng)過程：
一、以談話的方式導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
老師：“秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，陳老師今天買了很多的東西要帶你們?nèi)デ镉�，開心嗎？”
老師：“現(xiàn)在陳老師請(qǐng)你們排成兩隊(duì)，男孩子一隊(duì)、女孩子一隊(duì)我們到大教室里先把去秋游的東西準(zhǔn)備起來。”
二、按照水果的名稱進(jìn)行第一次分類。
1、出示水果讓幼兒認(rèn)識(shí)。
教師將自己水果拿出來讓幼兒認(rèn)識(shí)。
老師：“陳老師買來了很多的東西，你們看看這些是什么？”（幼兒自由討論）
老師：“那你們喜歡什么水果，你來說說？”（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）
2、給水果分類。
老師：“我們現(xiàn)在和這些水果寶寶來做個(gè)好玩的游戲，請(qǐng)一個(gè)小朋友上來把這些水果寶寶分一分，蘋果跟蘋果放在一起，橘子和橘子放在一起……”（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來操作）
幼兒操作完后問：“你是怎么分的？”（蘋果和蘋果放在一起、橘子和橘子放在一起……）
小結(jié)：剛才他這樣分水果是根據(jù)水果的名稱不同來分的。
三、根據(jù)零食的一個(gè)共同特征進(jìn)行第二次分類。
1、出示零食
教師一一出示零食讓幼兒認(rèn)識(shí)。
老師：“除了這些水果外，陳老師還買來了很多的小零食，我們一起來看看。”（幼兒自由討論）
老師：“好多好吃的零食，你們喜歡嗎，你最喜歡吃那種零食？”（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）
2、個(gè)別幼兒給零食分類
老師：“我們要跟這么多的零食玩游戲啦，誰來把這些零食分分家，好朋友和好朋友在一起�！�
幼兒操作完后問大家：“你們說一說他是怎么分這些零食寶寶的？”（個(gè)別幼兒回答）然后問分的那個(gè)幼兒：“現(xiàn)在你告訴大家你是根據(jù)這些零食的什么特征來分的�！�
小結(jié)：他們把QQ糖跟棒棒糖在一起，純奶和酸奶在一起……，是根據(jù)零食的種類來分的。
四、幼兒集體操作，第三次分類
1、教師講解操作的方法。
老師：“這里還有很多的零食和水果要和大家來做游戲，請(qǐng)你們一起合作幫它們分分家�，F(xiàn)在請(qǐng)四個(gè)好朋友一組，我在每一組的中間放了一大筐的`水果和零食，在旁邊放了幾個(gè)小筐，請(qǐng)你們把它們分分家。
2、教師講解示范操作方法。
幼兒集體操作，教師巡回指導(dǎo)。
3、檢驗(yàn)
老師：“現(xiàn)在我們一起來看一看，說一說。”分別請(qǐng)兩組的幼兒上來跟大家一起檢驗(yàn)。
五、游戲《找朋友》
1、教師講解游戲玩法，老師：“這里有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友。”
幫個(gè)別幼兒帶上胸飾問：“你現(xiàn)在是什么寶寶了��？”（我是蘋果寶寶）
老師：“對(duì)了，你說的真好，現(xiàn)在你們帶上什么胸飾就是什么寶寶了。我現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來給這些寶寶分一分，鼓聲開始的時(shí)候，我們就去把一樣的朋友拉在一起，鼓聲一停的時(shí)候看誰又快又對(duì)�！�
2、幼兒游戲一次，教師或幼兒去檢驗(yàn)。
3、游戲數(shù)次后結(jié)束，幼兒回教室。
老師：“我們玩的真開心，接下來還有更高興的事情，我們回教室檢查完3組的實(shí)物后，裝好后就可以去秋游了哦！跟老師們說再見吧�！庇變弘x開活動(dòng)室。
戶外活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景
為了豐富學(xué)生們的暑假生活，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)體質(zhì)，我們特策劃此次戶外探險(xiǎn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。活動(dòng)將結(jié)合自然探索、戶外挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等元素，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，學(xué)習(xí)新知識(shí)，結(jié)交新朋友，共同度過一個(gè)難忘的暑假。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，提高戶外生存能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
3、增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，促進(jìn)彼此間的交流與溝通。
4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹立保護(hù)自然環(huán)境的觀念。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月__日至20__年__月__日（共x天）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
__國家森林公園
五、參與人員
全校師生及家長志愿者（需提前報(bào)名，限定名額）
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一天：集合出發(fā)，抵達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如破冰游戲、分組討論等，增進(jìn)彼此了解。
第二天：徒步穿越森林，學(xué)習(xí)植物知識(shí)，進(jìn)行野外生存技能培訓(xùn)（如搭建簡易帳篷、野外烹飪等）。
第三天：進(jìn)行戶外拓展挑戰(zhàn)，如攀巖、漂流、繩索挑戰(zhàn)等，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)韌的品質(zhì)。
第四天：組織環(huán)�；顒�(dòng)，如撿拾垃圾、植樹造林等，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
第五天：舉行總結(jié)分享會(huì)，讓學(xué)生分享活動(dòng)感受，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
確定活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、參與人員及活動(dòng)預(yù)算。
安排交通工具，確保安全準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資，如帳篷、炊具、急救藥品等。
邀請(qǐng)專業(yè)教練進(jìn)行戶外技能培訓(xùn)。
2、活動(dòng)期間：
嚴(yán)格按照活動(dòng)流程進(jìn)行，確�；顒�(dòng)安全有序。
每日進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排。
加強(qiáng)與學(xué)生、家長的`溝通，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)后總結(jié)：
收集活動(dòng)照片、視頻等資料，制作活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)。
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。
八、活動(dòng)預(yù)算
略
九、注意事項(xiàng)
1、參與者需遵守活動(dòng)規(guī)定，服從教練和組織者的安排。
2、參與者需自備個(gè)人必需品，如換洗衣物、洗漱用品等。
3、活動(dòng)期間注意安全，遵守戶外安全規(guī)范，切勿擅自行動(dòng)。
4、參與者需愛護(hù)自然環(huán)境，不亂扔垃圾，不破壞植被。
通過此次戶外探險(xiǎn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，我們期望能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來一個(gè)充實(shí)、有趣、難忘的暑假體驗(yàn)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉身心，收獲友誼，共同為美好的未來努力。
戶外活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子們?cè)谙嗷ユ覒蚝屯嫠Ｖ邢嗷ナ煜�，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹立孩子們集體榮譽(yù)感。
3、通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來，為家長們、老師們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái)。
二、活動(dòng)日期：
20xx年xx月xx日。
三、時(shí)間安排：
集合時(shí)間：8：40（南大門），活動(dòng)時(shí)間：上午9：00x中午11：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
集合地點(diǎn)：xx南大門，活動(dòng)地點(diǎn)：待定（提前在群里公布）。
五、參加人員：
xx班全體師生及家長。
六、活動(dòng)主題：
我們都是小伙伴。
七、就餐方式：
自備。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排：
1、活動(dòng)策劃人員：陶xx媽媽。
2、前期動(dòng)員宣傳人員：朱xx媽媽。
3、主持人：劉xx媽媽。
4、攝影：劉xx媽媽、王xx媽媽。
5、裁判、評(píng)委：拔河比賽：陸xx媽媽，兩人三足：陳xx媽媽，老鷹抓小雞和丟手絹：每小組組長。
6、安全人員：欒媽媽、孫媽媽。
7、機(jī)動(dòng)人員：家委會(huì)成員或其他家長。
8、活動(dòng)材料采購及準(zhǔn)備：
�。�1）大繩、小蜜蜂的準(zhǔn)備：陳媽媽。
（2）音響：朱媽媽。
�。�3）手絹：陸媽媽。
�。�4）橫幅、旗幟：李媽媽。
�。�5）獎(jiǎng)品等采購：劉媽媽、陶媽媽。
（6）哨子：家委會(huì)成員帶。
�。�7）兩人三足繩子：自帶（繩子、布條、圍巾都可以）。
�。�8）醫(yī)療用品：自帶。
9、布置活動(dòng)場地：xxx媽媽、朱xx媽媽、陸xx媽媽、孫xx媽媽。
10、由于活動(dòng)基本都是分組進(jìn)行的，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長（家委會(huì)成員兼職），負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)。
（1）第一組：楊xx媽媽。
�。�2）第二組：李xx媽媽。
�。�3）第三組：欒xx媽媽。
�。�4）第四組：陳xx媽媽。
11、請(qǐng)小朋友們把開學(xué)典禮上的小紅帽帶著，以便辨認(rèn)。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬�9：00x9：30集合、合影（活動(dòng)場地）。
�。ǘ�9：30x11：30親子游戲。
1、拔河比賽（30分鐘）
�。�1）活動(dòng)規(guī)則：
①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組。1、2小組進(jìn)行pk，3、4小組進(jìn)行pk。
②比賽以裁判員的哨聲吹響后開始。比賽時(shí)哪一組把繩子中央的標(biāo)示物拔過本組1米時(shí)，由裁判員吹響結(jié)束哨聲，哪組就獲勝。
�、蹍①惾藛T是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對(duì)。每局完畢交換場地，實(shí)行三局兩勝制。
�、軆蓛蓀k勝利的一組進(jìn)行最后決賽，同樣是三局兩勝制。
⑤比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
�。�2）注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！
2、三人兩足游戲（30分鐘）
�。�1）游戲規(guī)則
�、俜纸M進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行pk。以裁判員的'哨聲吹響后開始，不能搶跑。
②參賽人員是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對(duì)。
�、鄞笕撕托『⑾噜弳瓮认翟谝黄穑K子必須系緊，中途如松開，必須重新系好后再前進(jìn)。中途如有摔倒，應(yīng)立即停下來，準(zhǔn)備好后接著比賽。哪一組先到指定終點(diǎn)，由裁判員吹響結(jié)束哨聲時(shí)，哪組就獲勝。
�、鼙荣惤Y(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（2）注意事項(xiàng)：每組派一個(gè)安全人員負(fù)責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場，避免摔倒。另外家長在和孩子跑的過程中要互相配合，注意保護(hù)好孩子的安全，避免摔倒受傷。
3、老鷹抓小雞（30分鐘）
�。�1）游戲規(guī)則
�、俜纸M進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行。其中雞媽媽和老鷹必須為家長，小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長自愿報(bào)名。
�、陔u媽媽要想方設(shè)法攔住老鷹的進(jìn)攻，保護(hù)好自己的小雞。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線，快要抓住最后面的小雞時(shí)，小雞可立即蹲下，雙手捂住耳朵，這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面，游戲重新開始。當(dāng)然當(dāng)老鷹抓到雞媽媽身后最后面的小雞時(shí)為勝，這樣就要換人重新開始游戲。
③此游戲是以娛樂為主，不再設(shè)置名次。
�。�2）注意事項(xiàng)：由于每組有小雞較多，隊(duì)伍在移動(dòng)過程中會(huì)不夠靈活。老鷹和雞媽媽在移動(dòng)過程中要充分考慮到孩子的肢體協(xié)調(diào)能力，控制好移動(dòng)頻率和幅度，特別要照顧到隊(duì)伍后面的小雞。
4、丟手絹
�。�1）游戲規(guī)則30分鐘游戲進(jìn)行是可播放“丟手絹”的歌曲
①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成2大組分別進(jìn)行，1、2小組為第一大組，3、4小組為第二大組。這個(gè)游戲由孩子們單獨(dú)完成，家長在旁邊圍觀便可。
②男、女岔開圍坐成一個(gè)大圈。為了公平起見，選該組中學(xué)號(hào)最前的學(xué)生為丟手絹的人。此人在圈外慢跑，在一圈之內(nèi)把手絹悄悄的丟給其中一個(gè)坐著的人，然后繼續(xù)往前跑。如果丟下的手絹給這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)人就必須拿著手絹去追丟手絹的人，丟手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節(jié)目；追不上的話兩人互換位置，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
③此游戲是以娛樂為主，不再設(shè)置名次。
�。�2）注意事項(xiàng)：家長在圍觀時(shí)，盡量保持安靜，不要去提醒孩子。家長和安全人員要做好安全監(jiān)督工作。
�。ㄈ�11：30之后午餐時(shí)間
本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐
十、注意事項(xiàng)：
1、家委會(huì)事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、由于本次活動(dòng)是班級(jí)第一次集體活動(dòng)，又是戶外活動(dòng)，一年級(jí)的孩子們年齡偏小，因此，請(qǐng)各位家長一定要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保孩子安全。在活動(dòng)前對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，在活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì)。家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注，有事情要給家委會(huì)主席請(qǐng)假，請(qǐng)認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。
3、此次活動(dòng)將由不少家長擔(dān)任現(xiàn)場工作人員，到時(shí)會(huì)佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，家長和孩子在活動(dòng)中需要幫助時(shí)，可以求助工作人員。
4、出行前一天晚上，請(qǐng)讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。建議穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。
5、請(qǐng)勿必為孩子帶足飲用水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
6、請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備1x2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
7、由于綠博園有沙場，家長可以帶些玩沙的工具自由活動(dòng)時(shí)用。
戶外活動(dòng)方案6
一、我班幼兒戶外體育活動(dòng)情況分析：我覺得對(duì)于小班的孩子來講，玩是最重要的。當(dāng)然，我說的玩是有秩序、有組織的去玩，而不是雜亂無章的玩法。俗話說：“在玩中學(xué)、在學(xué)中玩”其實(shí)，孩子們?cè)谕娴倪^程中就是在學(xué)的過程，在鍛煉的過程。本學(xué)期我班將進(jìn)一步根據(jù)孩子的實(shí)際情況，開展各類體育活動(dòng)，如：走、跑、跳、拍(拍球、吊球)、平衡、鉆爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動(dòng)，讓孩子通過這些活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協(xié)調(diào)、速度、平衡等素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的提高。具體活動(dòng)如下：
二、戶外體育活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣和習(xí)慣，堅(jiān)持每天進(jìn)行體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。
2、通過體育活動(dòng)，開展對(duì)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器械進(jìn)行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。
4、利用晨間活動(dòng)和游戲時(shí)間開展豐富多彩的體育游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、克服困能的良好品質(zhì)。
三、具體活動(dòng)安排
1、開展豐富多彩的體育活動(dòng)——拍球
1)分解動(dòng)作，分布練習(xí)，循序漸進(jìn)。
1、拍球——特別是對(duì)于小班的幼兒來講，示范是最好的教學(xué)方式。因此我們要先給幼兒做示范，為幼兒實(shí)際模仿提供視覺、聽覺、動(dòng)覺的各種感官信息。教師的示范要正確、優(yōu)美、輕松，以完整示范為主，對(duì)于初入接觸的小班孩子來講，教師可以先是簡單的示范雙手拍，之后在循序漸進(jìn)。結(jié)合講解，恰當(dāng)?shù)那榫w感染，激發(fā)幼兒嘗試拍球練習(xí)的興趣。
2)徒手聽節(jié)奏跳
我們可以先講清拍球時(shí)的身體協(xié)調(diào)要領(lǐng)：幼兒在整個(gè)拍球過程中，首先雙腿站直、兩腳分開、雙手抱球身體微微向前傾，最大限度地讓皮球有跳躍的程度和空間，縮短緩沖的時(shí)間。然后一邊拍，一邊有節(jié)奏的數(shù)著數(shù)量“一、二、三、四……”更好的增加拍球興趣。
3)單手拍球
在一定基礎(chǔ)上，增加對(duì)幼兒身體協(xié)調(diào)的難易程度。首先，教師動(dòng)作要領(lǐng)示范，兩腳分開，雙腿站直、單手拍球、另一只手放后背，在拍的過程中，注意身體和球的協(xié)調(diào)度，眼神緊跟球身。教師講解結(jié)束，幼兒練習(xí)。
4)個(gè)別指導(dǎo)，規(guī)范動(dòng)作
對(duì)于能力較弱，協(xié)調(diào)性不好的幼兒，盡量降低拍球的難度要求，不至于讓他們對(duì)自己失去信心。對(duì)于那些能力比較強(qiáng)的幼兒，我們可以簡化步驟，增加難度來激發(fā)他們挑戰(zhàn)自己的欲望。
6)同齡伙伴，互相帶動(dòng)，共同創(chuàng)新
小班的孩子雖然年齡小，大部分的孩子在身體協(xié)調(diào)方面還需加強(qiáng)，但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。所以，在活動(dòng)中，老師可以請(qǐng)已經(jīng)會(huì)拍球的幾個(gè)幼兒當(dāng)“小師傅”幫助不會(huì)的孩子們練習(xí)拍球。引導(dǎo)幼兒間相互學(xué)會(huì)掌握拍球的方法和技能，幫助幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相合作，使拍球水平得到進(jìn)一步的提高。不僅如此，我們還根據(jù)幼兒已會(huì)的拍球動(dòng)作，進(jìn)行花樣拍球，如：跳著拍、轉(zhuǎn)圈拍、拋球、滾球、繞身體轉(zhuǎn)球……這樣，可以更好的增進(jìn)同伴之間的交流和合作，體驗(yàn)到了合作的快樂。
2、充分發(fā)揮幼兒的自主性——呼啦圈
以往開展的戶外活動(dòng)常常以教師為中心，由教師制作、提供活動(dòng)材料;設(shè)置、安排活動(dòng)場地;示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在本學(xué)期的活動(dòng)中，我們將在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí)，會(huì)主動(dòng)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作，讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對(duì)體育器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。
其次，在活動(dòng)過程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性，鼓勵(lì)幼兒一物多玩。一個(gè)呼啦圈不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾，許多小朋友共同合作套圈玩，鉆山洞，利用身體的各部位轉(zhuǎn)著玩……。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。
3、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)——吊球
在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。
在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的.孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“吊球”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度的吊球，讓每一位幼兒可以創(chuàng)新用各種方式進(jìn)行跳躍，如：雙腳彈跳、兩個(gè)小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。
4、廢物利用，合理布局，一物多玩
幼兒的發(fā)展，依賴于對(duì)材料的操作。園所有多種戶外活動(dòng)器械，如：不同規(guī)格的小型玩具，木馬、跳繩、平衡木等。另一方面搜集廢舊材料。我們教師利用廢舊物品制作各種戶外活動(dòng)器械，并在室內(nèi)外展示，并發(fā)動(dòng)幼兒家長同孩子一起制作。
我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟;用碎布制作小沙包;將易拉罐用繩穿起來成為高蹺;用廢紙做紙球;把竹子截成很多段變成竹棍;還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶外游戲時(shí)間帶領(lǐng)幼兒參與其中，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。使每個(gè)孩子都能在一定程度上得到提高。
5、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)
其次，在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動(dòng)。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開放大型戶外玩具如：滑梯、蕩秋千、走平衡木、走方格…，他們自由選擇玩具，自由結(jié)伴，按自己的喜愛和意愿進(jìn)行游戲;午餐后，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲，如餐后散步、走迷宮、走小路等;在下午的游戲活動(dòng)我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育活動(dòng)如：老鷹捉小雞、丟手絹、老狼、老狼幾點(diǎn)了、我是小小木頭人……讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。
總之，體育活動(dòng)的開展不僅能促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，而起對(duì)幼兒的發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響，所以，我們要認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，認(rèn)真地，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，提高體育活動(dòng)質(zhì)量，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
戶外活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：為了增多教師家長學(xué)生的溝通機(jī)會(huì)，增強(qiáng)彼此間的'感情，從而更好教育學(xué)生的目的，本本擬于在xxxxxxxx做戶外拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：待定(周末)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：⑴、xxxxxx湖濱廣場沙灘;⑵、xxxxxx公園(拓展基地)
四、活動(dòng)對(duì)象：富民小學(xué)一年級(jí)(5)班家長及學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：①沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)②單車騎行③綠地聊天
六、活動(dòng)流程：
14：00集合:前往xxxxxx
14：30—14：50參觀xxxxxx后街精品樣板房
14:50—16:50:沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
16:50—17:50:自由活動(dòng)(綠道單車騎行、草坪聊天)
18:00集合返回
戶外活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景
秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個(gè)季節(jié)里我們不去親近自然，去看看那金色的菊花，看看那碩的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進(jìn)發(fā)，向自然進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的自然！
為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的感情，促進(jìn)相互了解，班會(huì)考慮舉行一次以班級(jí)為團(tuán)體的集體出游活動(dòng)。
時(shí)值初秋日照植物園風(fēng)景宜人適合郊游是一個(gè)很好的出游之地。
二、動(dòng)目的及意義
1、增進(jìn)交流。全班同學(xué)利用此次出游多交流想法增進(jìn)相互的了解，交換想法。提高班級(jí)的凝聚力。
2、增進(jìn)友誼。我們希望財(cái)政學(xué)院會(huì)電三班是家分享快樂和共同進(jìn)步的搖籃。這一次的集體出游能使家建立友好的關(guān)系。
3、學(xué)生。每個(gè)學(xué)都有自己的校園文化開展豐富多彩的校園文化生活是讓學(xué)了解學(xué)的一個(gè)行之有效的途徑。
4、開闊視野。很多同學(xué)都是在上學(xué)后初次來日照，學(xué)業(yè)繁重，也未曾出游觀光不了解日照，此次外出植物園的活動(dòng)是一項(xiàng)很好的開闊視野的機(jī)會(huì)。
5、感受日照。讓來自外地同學(xué)能夠感受更升入感受日照風(fēng)光和人文氣息。
6、學(xué)習(xí)進(jìn)步。希望家在出游活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)活動(dòng)進(jìn)行暴露的問題，在以后的開展活動(dòng)時(shí)能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在活動(dòng)中鼓勵(lì)班級(jí)成員為財(cái)政學(xué)院會(huì)電三班的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的想法，在輕松活躍的氛圍中，相信家會(huì)暢所欲言。
三、活動(dòng)主辦單位
財(cái)政學(xué)院會(huì)電三班。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月14日星期日（暫定，依天氣而定）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
日照植物園。
六、參與成員
財(cái)政學(xué)院會(huì)電三班所有成員
七、前期準(zhǔn)備
1、前期考察：由班長時(shí)凱負(fù)責(zé)，與班成員：宋艷、孫昌洋、蘇海清、仲增曉、杜申艷一起在活動(dòng)之前進(jìn)行考察。了解出行路線，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間，具體聚會(huì)地點(diǎn)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)等。
2、活動(dòng)策劃：班會(huì)成員詳細(xì)討論，交流總結(jié)，討論細(xì)節(jié)確定最終出游方案。
3、活動(dòng)通知：于10月10日的班會(huì)上向全班同學(xué)介紹此次出游計(jì)劃，交代出游細(xì)節(jié)，并收集同學(xué)的意見以及建議。并對(duì)出游的分組情況做通知。
4、物品購買：有心理員蘇海情負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備一些應(yīng)急物拼可貼等。
5、午飯：自帶食品
八、活動(dòng)安排
1、在出游之前完成分組安排，在活動(dòng)前以飛信通知全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)集合，由宣傳員杜申艷和團(tuán)支書宋艷負(fù)責(zé)。
2、星期日早上9：00在濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院南門對(duì)面站牌集合點(diǎn)名，由各組帶隊(duì)乘32車到達(dá)植物園后，由紀(jì)律員點(diǎn)清全班人數(shù)確保每個(gè)人都安全到達(dá)在集體進(jìn)入。
3、先安排同學(xué)各組結(jié)伴觀光旅游，期間組長注意各組組員的安全，適時(shí)與班長保持聯(lián)系。上午10：00左右集合全班同學(xué)可以進(jìn)行一些游戲。
4、3：30左右集合點(diǎn)名，將自己身邊的垃圾清理干凈。由各組組長織帶回，清理干凈后班長時(shí)凱帶領(lǐng)班進(jìn)行檢查。
九、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)前注意對(duì)活動(dòng)進(jìn)行的通知，活動(dòng)時(shí)間是暫定的.，可以因天氣影響而延期。
2、班級(jí)同學(xué)可以準(zhǔn)備一些集體游戲活動(dòng)，旨在使出游活動(dòng)更加豐富。
3、在乘車和游玩時(shí)，不要走散，要保持通訊通暢。
4、乘車時(shí)注意禮貌，我們集體出行要講究素質(zhì)，給他人留下良好的印象。
十、活動(dòng)
1、腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)?chuàng)尨鹉康模狐c(diǎn)燃?xì)夥?/p>
2、家鄉(xiāng)話朗誦目的：增強(qiáng)同學(xué)們之間的親切感。
3、隊(duì)名比拼（唱歌、跳舞等等）
4、歌曲接龍。目的：進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員團(tuán)隊(duì)精神，而且可以展示隊(duì)員個(gè)人風(fēng)采。
規(guī)則：
�。�1）第一組隊(duì)員起頭，唱出一句或幾句歌曲后，第二組隊(duì)員需以第一組隊(duì)員歌詞的最后一個(gè)字為開頭，接下一首歌，一次接下去。
�。�2）可以復(fù)循環(huán)接下去，每組接6次。
�。�3）每接一首歌得10分。
�。�4）最后得分最高的一組要求得分最低的一組表演節(jié)目。
戶外活動(dòng)方案9
一、時(shí)間：
20xx年5月20日9：00—12：00
二、地點(diǎn)：
xxx園博園
三、參加方式及注意事項(xiàng)
1、參加的同學(xué)應(yīng)在本周四（5月17日）18點(diǎn)以前報(bào)名；每位同學(xué)必須有一名家長陪同。
2、參加的同學(xué)及家長自選出行方式于20日上午9點(diǎn)抵達(dá)xxx園東次入口（臨近輕軌3號(hào)線園博園站）
3、每位同學(xué)需自帶輕便背包一個(gè)，內(nèi)裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等）有遮陽帽、手機(jī)、卡片式相機(jī)的應(yīng)帶上。統(tǒng)計(jì)員另行攜帶簽字筆1支。
4、購票：孩子、家長均請(qǐng)自行購票入園。
5、午餐：孩子及家長自行在園內(nèi)解決。
6、安全及組織設(shè)置：
�。�1）鑒于園內(nèi)有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處，家長務(wù)必給各自孩子講清楚，堅(jiān)決保證安全。
�。�2）由于園博園面積大、路線復(fù)雜、參展園區(qū)眾多，要求孩子們合理分配體力，互相幫助，無需追趕、比超，防止發(fā)生安全事故。
�。�3）參加活動(dòng)的孩子未經(jīng)各自家長帶領(lǐng)，不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區(qū)活動(dòng)期間務(wù)必注意避讓車輛。
�。�4）各小組設(shè)組長1名、聯(lián)絡(luò)員1名、安全員1名、統(tǒng)計(jì)員1名；設(shè)跟隊(duì)家長1名。組長負(fù)責(zé)牢記本組人員、清點(diǎn)人數(shù)，防止掉隊(duì)；如有掉隊(duì)及時(shí)報(bào)告跟隊(duì)家長。聯(lián)絡(luò)員（由有手機(jī)的孩子擔(dān)任）負(fù)責(zé)與家長、家委會(huì)或老師聯(lián)系，通報(bào)情況。安全員負(fù)責(zé)協(xié)助家長，監(jiān)督小組成員安全地開展活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)員負(fù)責(zé)按照統(tǒng)計(jì)表如實(shí)填報(bào)本組相關(guān)信息。跟隊(duì)家長負(fù)責(zé)所在小組的安全、照相，監(jiān)督統(tǒng)計(jì)員如實(shí)填報(bào)數(shù)據(jù)。
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、參觀各園林展區(qū)，并照相記錄，以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時(shí)間的長短、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及安全情況作為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)各一名并給予不同獎(jiǎng)勵(lì)，其余小組為優(yōu)秀獎(jiǎng)。每個(gè)小組基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)完成下列活動(dòng)的情況分別扣減或獎(jiǎng)勵(lì)：
�。�1）有人員掉隊(duì)、受傷的，每人次增加所在小組所耗時(shí)間5分鐘；耗時(shí)最短的前3個(gè)小組分別獲得20、15、10分獎(jiǎng)勵(lì)，計(jì)入總成績。
�。�2）小組成員不聽從跟隊(duì)家長、安全員的指揮，違反安全紀(jì)律的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
（3）小組成員不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)生打架、吵架情況的'，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
（4）全園共計(jì)11個(gè)展區(qū)及主展館，每個(gè)展區(qū)可以選其中一個(gè)或者幾個(gè)園參觀。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個(gè)，每少一個(gè)展區(qū)扣10分；總參觀園區(qū)（即每個(gè)展區(qū)內(nèi)的不同園區(qū)，如深圳園、上海園、南昌園）的數(shù)量不得少于14個(gè)，每少1個(gè)扣5分；每多一個(gè)園區(qū)增加5分。
2、線路：起點(diǎn)——園博園東入口廣場；終點(diǎn)——園博園內(nèi)巴渝園景區(qū)。
3、各小組的線路及參觀展區(qū)、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后，告知家委會(huì)及各自家長。
4、跟隊(duì)家長不得干涉、參與或者代替小組成員的決策；跟隊(duì)家長不得參加自己孩子所在小組的活動(dòng)。如不能在12點(diǎn)半之前到達(dá)終點(diǎn)，時(shí)間過長，超過午飯時(shí)間，跟隊(duì)家長應(yīng)組織孩子需要在途中吃午飯，5、家委會(huì)成員、其余家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進(jìn)展、督促各自孩子注意安全；根據(jù)進(jìn)展情況，提前到達(dá)終點(diǎn)，做好統(tǒng)計(jì)及分發(fā)獎(jiǎng)品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區(qū)。
6、建議孩子們自行攜帶卡片式數(shù)碼相機(jī)。所照相片在活動(dòng)結(jié)束后由家委會(huì)統(tǒng)一收集，按照畫面清晰、取景合理等原則另行評(píng)選、計(jì)獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)作品由家委會(huì)統(tǒng)一洗出并在班級(jí)適當(dāng)位置張貼或按組別上傳至班級(jí)博客。
7、家委會(huì)為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一張園博園的地圖，要求每個(gè)孩子隨身攜帶。圖中展區(qū)名稱以黃底黑字顯示（如江南園林展區(qū)）家委會(huì)為統(tǒng)計(jì)員設(shè)計(jì)了統(tǒng)計(jì)表1張。
戶外活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
通過拓展活動(dòng)來拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，培養(yǎng)整體作戰(zhàn)的全局意識(shí)和合作精神，提高團(tuán)隊(duì)績效，激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的'工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。
二、計(jì)劃時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期天）
2、地點(diǎn)：深圳南澳西沖仙人掌海灘
3、標(biāo)準(zhǔn)：xx元/人（暫按100人核價(jià)）
現(xiàn)有人員xx
4、公司購買飲用水：xx元x支/人，100人=xx元
費(fèi)用合計(jì)約：xx元/人xx人+xx元飲用水費(fèi)+xx元晚餐費(fèi)=xxx元
帶家屬費(fèi)用自理。
費(fèi)用包括：
1）50座往返交通費(fèi)
2）培訓(xùn)費(fèi)（專業(yè)教練執(zhí)教）
3）器械費(fèi)
4）培訓(xùn)場地使用費(fèi)
5。西沖景點(diǎn)門票
6）一正餐（8菜1湯）
7）快艇登島
8）優(yōu)秀的導(dǎo)游服務(wù)費(fèi)
9）橫幅特別贈(zèng)送：精美旅游帽一頂、礦泉水每人一支、旅游意外險(xiǎn)10萬每人、橫幅一條費(fèi)用不含：個(gè)人消費(fèi)項(xiàng)目
三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
7：20—7：30全體人員
7：30—7：35點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)
7：40準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
9：00—11：30開始拓展項(xiàng)目活動(dòng)（詳見下表）
12：00—13：30午餐
14：10—15：30大家可乘坐快艇前往美麗的情人島
15：30—17：30沙灘游戲
18：00—19：30晚餐
戶外活動(dòng)方案11
活動(dòng)主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采
活動(dòng)背景：
攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動(dòng)不計(jì)其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會(huì)等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。
活動(dòng)目的及意義：
在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動(dòng)的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以 聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命 為重點(diǎn)，著重展示我們身邊的美和 五四精神 �；顒�(dòng)形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時(shí)代精神，視覺效果強(qiáng)烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一五四青年節(jié)戶外活動(dòng)策劃方案3篇五四青年節(jié)戶外活動(dòng)策劃方案3篇。;例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
活動(dòng)流程：
1 4月20號(hào)，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅 傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采 與此同時(shí)，在全院貼出海報(bào)，宣傳五四精神及其活動(dòng)計(jì)劃。 2 4月25日至5月1日，在全院征集以 傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng) 采 為主題的攝影稿件。
3 5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評(píng)委團(tuán)統(tǒng)一評(píng)分，并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C 發(fā)比賽證書。
4 5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品
活動(dòng)安排：
1、征稿要求：
(1)參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。
(2)作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩?班級(jí)、姓名。
(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。
2、評(píng)選規(guī)則：
(1)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。
(2)創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。
(3)技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺效果好。
(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。
(5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。
(6)真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用五四青年節(jié)戶外活動(dòng)策劃方案3篇策劃書
獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品設(shè)置：
各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。 凡是獲獎(jiǎng)?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)狀
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)主辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會(huì)
活動(dòng)協(xié)辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部
活動(dòng)預(yù)算：
獲獎(jiǎng)證書：12個(gè) 獎(jiǎng)狀：36張 條幅5條 海報(bào)10張比賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)用水一打
九：活動(dòng)宣傳
攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗(yàn)美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實(shí)質(zhì)上五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚(yáng)我們的愛國精神，以實(shí)現(xiàn)青年的自我價(jià)值??
預(yù)期困難
1、活動(dòng)參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品
2、參賽的作品不符合活動(dòng)主題的規(guī)定
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。
十一：解決方案
積極宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，使活動(dòng)得到各年級(jí)組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。
戶外活動(dòng)方案12
時(shí)值中春，陽和初起，正是效外游玩、陶冶情操的好時(shí)節(jié)，為讓所有干部職工走向美麗的大自然，共同觀看花開成海的美景，營造和諧融洽、團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，xx局第xx屆工會(huì)委員會(huì)將組織全體工會(huì)會(huì)員開展一次春游活動(dòng)。現(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午5：30以前到同志處報(bào)到(4月xx日伙食自行安排、住宿由辦公室指定賓館住宿)，x月xx日(星期)全天集中活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
待定。
三、活動(dòng)目的
通過踏青效游，沐浴春光，讓所有干部職工共同領(lǐng)略春潤萬物的魅力，激發(fā)干部職工的朝氣和活力。
通過開展各類競賽活動(dòng)或游戲節(jié)目，進(jìn)一步豐富干部職工的業(yè)余生活，提高干部職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
四、組織部門
xx局第xx屆工會(huì)委員會(huì)。
五、參加人員范圍
xx局全體干部職工，不允許帶家屬。
六、活動(dòng)內(nèi)容
文體活動(dòng)、野炊。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)分組情況
將參加活動(dòng)的全體人員隨機(jī)分為xx組，由xx局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人各帶一組參加活動(dòng)。
(二)文體活動(dòng)項(xiàng)目及負(fù)責(zé)人
主持人：xxx，以上xx項(xiàng)活動(dòng)比賽規(guī)則及獎(jiǎng)品設(shè)置由各項(xiàng)活動(dòng)主持人現(xiàn)場說明。獎(jiǎng)品、紀(jì)念品采購工作由xx、同志負(fù)責(zé)。
(三)野炊活動(dòng)及負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人：xx，協(xié)助負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx。
第一組，聯(lián)絡(luò)員xx，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備塑料椅、土灶、鍋、鍋鏟、碗筷等物品。
第二組，聯(lián)絡(luò)員xx，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨設(shè)備等物品。
第三組，聯(lián)絡(luò)員xx，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備佐料、調(diào)料、米飯、酒水等物品。
第四組，聯(lián)絡(luò)員xx，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備豬肉、牛肉、雞肉、各類蔬菜等物品。
第五組，聯(lián)絡(luò)員xxx，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備若干垃圾袋，負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后回收產(chǎn)生的`垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。
八、活動(dòng)過程
(一)所有參加活動(dòng)人員x月xx日上午8：00于xx集中出發(fā)，乘車統(tǒng)一聯(lián)系公交車乘座，不允許任何人開私家車參加活動(dòng)。
(二)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場后，自由踏青領(lǐng)略春景半小時(shí)，10：30開始以組為單位參加各類文體活動(dòng)。文體活動(dòng)結(jié)束后即進(jìn)入自助野炊燒烤環(huán)節(jié)。
(三)下午7：00返程。
(四)活動(dòng)中，請(qǐng)各組安排專人照相，拍攝活動(dòng)過程及集體照，待活動(dòng)結(jié)束后將所攝照片命名后交工會(huì)委員會(huì)宣傳委員存檔。
九、注意事項(xiàng)
(一)各組需提前購買或準(zhǔn)備好所需物品，盡量提前洗好菜。
(二)活動(dòng)期間所有人員應(yīng)做到準(zhǔn)時(shí)、守時(shí)，做到酒后不開車，開車不喝酒。
(三)注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火。
(四)在活動(dòng)過程中，要互幫互助，男職工應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)。
(五)野炊活動(dòng)未盡事宜，另行通知，如遇雨天活動(dòng)順延。
戶外活動(dòng)方案13
一、設(shè)計(jì)意圖
幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達(dá)，數(shù)糖果和彩虹傘都是鍛煉手臂及手指肌肉，孩子喜歡有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，并能運(yùn)用到生活當(dāng)中區(qū)，因此根據(jù)幼兒的這一特點(diǎn)，組織活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱
數(shù)糖果適合月齡：0-3歲
三、活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)寶寶親和的交往態(tài)度，體驗(yàn)與同齡寶寶游戲的樂趣
初步學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)的方法，培養(yǎng)寶寶對(duì)點(diǎn)數(shù)的興趣
感受數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用
四、活動(dòng)過程
開始部分，《數(shù)鴨子》律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。
手指游戲《我有十個(gè)手指頭》
游戲1：身體上的數(shù)材料準(zhǔn)備
人手一個(gè)小娃娃演示點(diǎn)數(shù)的方法：從左到右，手口一致，請(qǐng)寶寶伸出食指一起來數(shù)數(shù)娃娃有多少張嘴巴、耳朵、鼻子、手腳等。
游戲2：數(shù)糖果
材料準(zhǔn)備：人手每小盤5顆糖果(1)請(qǐng)寶寶數(shù)一數(shù)盤子里有幾顆糖果(觀察寶寶是否掌握了點(diǎn)數(shù)的方法)(2)猜猜糖果在哪里：請(qǐng)媽媽把糖果分在兩只手里，讓寶寶來猜猜看糖果在哪只手里，有幾顆糖果，然后數(shù)數(shù)看看是不是。每次兩手的數(shù)量要有變化，讓寶寶反復(fù)練習(xí)點(diǎn)數(shù)。
區(qū)域活動(dòng)
(1)小動(dòng)物區(qū)：小動(dòng)物各三到五個(gè)。
(2)拼蛋區(qū)：自制數(shù)物對(duì)應(yīng)拼蛋玩具。
(3)桌面玩具區(qū)：穿珠子，穿扣子，數(shù)物對(duì)應(yīng)大穿珠等戶外活動(dòng)
游戲①鉆山洞
游戲目標(biāo)：
能夠跟隨老師學(xué)說兒歌
有秩序的一個(gè)接著一個(gè)排隊(duì)鉆山洞游戲規(guī)則：A教師雙手拉著彩虹傘直徑的兩端，形成彩虹傘隧道狀，一老師和寶寶一起邊念兒歌邊鉆山洞："鉆山洞，鉆山洞，山洞長長像條龍。這邊進(jìn)，那邊出，山里山外兩頭通。"老師帶著寶寶玩時(shí)，注意遵守游戲規(guī)則，大家都從一邊進(jìn)，另一邊出。
游戲②爆米花
游戲目標(biāo)：
通過有規(guī)律的抖動(dòng)彩虹傘，達(dá)到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的。
聽教師口令，并模仿教師動(dòng)作進(jìn)行抖傘游戲規(guī)則：家長和寶寶共同拉住大傘，彩虹傘中間放海洋球，家長和寶寶用力抖傘，并說兒歌"爆爆爆米花，爆出好多爆米花。"
游戲③蒙古包
游戲目標(biāo)：
感受團(tuán)康游戲帶來的`快樂游戲準(zhǔn)備。
豐富、刺激寶寶的視覺，體驗(yàn)集體游戲的快樂。
游戲規(guī)則：家長和老師抓住彩虹傘的傘邊，聽老師的口令："一舉高，二放手，三舉高四的時(shí)候家長和寶寶一起到傘下并坐到傘邊上。
游戲指導(dǎo)：家長用自己的情緒去感染孩子，多鼓勵(lì)。
戶外活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過參加活動(dòng)，培養(yǎng)孩子活潑大膽、積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)。
2、讓幼兒樂意參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。
3、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4、培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
5、加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和幼兒、老師和家長之間的'溝通機(jī)會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1)自制一個(gè)班牌(各班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)
2)各班準(zhǔn)備一句運(yùn)動(dòng)口號(hào)，請(qǐng)幼兒熟記(各班負(fù)責(zé))
3)音樂準(zhǔn)備：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、(陳老師負(fù)責(zé))
4)主持稿(主持人準(zhǔn)備)
5)家長邀請(qǐng)函
6)各保教商量、制定出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施與安全方案(保教組長負(fù)責(zé))
7)比賽項(xiàng)目檢閱(各班負(fù)責(zé))
8)彩排：抽取兩日上午戶外活動(dòng)時(shí)間全園彩排兩次入場(運(yùn)動(dòng)員喊口號(hào))
9)播放音樂
10)運(yùn)動(dòng)場清理：擺放椅子、布置場地——組織各班完成
流程安排
1、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場：
1)下雨安排：幼兒園多功能廳
2)不下雨安排：幼兒園操場
2、開幕式議程：
1)開幕儀式講話
2)進(jìn)場順序：按照班級(jí)順序進(jìn)場。
2)各班老師整隊(duì)
3)小運(yùn)動(dòng)員喊活動(dòng)口號(hào)：例“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂!”(一名老師負(fù)責(zé)選一名幼兒帶領(lǐng)喊口號(hào))
4)升國旗
3、各組運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽
1)幼兒比賽項(xiàng)目
2)親子比賽項(xiàng)目
4、頒獎(jiǎng)：大班、中班、小班的家長
最新幼教資訊新鮮送，敬請(qǐng)?zhí)砑游⑿盘?hào)xxx
活動(dòng)內(nèi)容
個(gè)人項(xiàng)目
大班：穿越封鎖線
材料準(zhǔn)備：盒子、長皮筋、保護(hù)狗
游戲規(guī)則：在墻角的盒子里放上橡皮筋，在護(hù)墻板上安好保護(hù)鉤。
幼兒就近取材拉出綜合交錯(cuò)的“電網(wǎng)”，用鉆、爬、跨等不同的動(dòng)作使自己順利穿過封鎖線，身體不能觸碰到上面的鈴鐺，還能隨時(shí)調(diào)整“電網(wǎng)”的高度或增加難度。
中班：小馬運(yùn)糧
材料準(zhǔn)備:單元筒24個(gè)、體能條12根、大龜背8個(gè)(起點(diǎn)4個(gè)，終點(diǎn)4個(gè))、絨布球24個(gè)(都放在終點(diǎn)，每個(gè)龜背里6個(gè))。
游戲規(guī)則:幼兒扮演小馬，分成4組，跨跳過小河(體能條)和跨欄，小馬從大龜背里取出絨布球運(yùn)，再沿原路返回起點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。
小班：小熊斗怪獸
材料準(zhǔn)備：沙包“炸彈”，“怪獸”紙牌，長凳排成彎曲的小橋，獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
游戲規(guī)則：每個(gè)幼兒手執(zhí)“炸彈”，自由通過各種“橋”，跑到“怪獸區(qū)”進(jìn)行攻擊。
當(dāng)擊中5個(gè)“怪獸”后，從獎(jiǎng)勵(lì)臺(tái)上領(lǐng)取一枚“勝利獎(jiǎng)?wù)隆�，接著回到起點(diǎn)繼續(xù)游戲，直至所有“勝利獎(jiǎng)?wù)隆北活I(lǐng)取完。
托班：過小橋
材料準(zhǔn)備：5個(gè)長凳
游戲規(guī)則：讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長凳、兩個(gè)并排的長凳、兩個(gè)并排但左右分開的長凳上用各種方法走過“橋”。
家長項(xiàng)目：拔河比賽
參賽對(duì)象：小班托班x中班大班家長
集體項(xiàng)目
大班：足球接力賽
材料準(zhǔn)備:足球4個(gè)，長彩帶布置S形賽道，賽道障礙物。
游戲規(guī)則:將幼兒分成4組，聽到哨聲，第一名幼兒抱球，S形走跑繞過障礙物到終點(diǎn)處，再S形跑回來，把球傳遞給下一名幼兒，先完成的小組獲勝。
小班：駱駝運(yùn)糧食
材料準(zhǔn)備：長板凳搭成小橋，鉆爬網(wǎng)，圓形飛盤30，大龜背2個(gè)，音樂
游戲規(guī)則：幼兒扮演駱駝，分成兩組，每組第一名幼兒手拿‘糧食’(圓形飛盤)穿過‘小橋’(長板凳)，馱著糧食爬過草地(鉆爬網(wǎng))，跑向終點(diǎn)，將糧食放入大龜背里從場地外側(cè)跑回起點(diǎn)，和下一名幼兒擊掌出發(fā)，直到兩組幼兒全部完成游戲。
托班：鉆山洞
材料準(zhǔn)備，地墊八組、桌子4張，鉆爬筒2個(gè)、體能棒12根、連接器8個(gè)，小椅子4把。
游戲規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)走到地墊前，手膝著地先后爬過兩個(gè)"山洞"，繞過終點(diǎn)障礙物，原路返回起點(diǎn)結(jié)束。
家長項(xiàng)目自選項(xiàng)目：
1)踩氣球：每班6名家長,每個(gè)人兩個(gè)氣球吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。
游戲方法：將參賽者分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。以一方全部隊(duì)員的氣球被踩破為負(fù)，另一方為勝。
游戲規(guī)則：①只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對(duì)方的腳或用手推對(duì)方。②被踩爆氣球者立即退出比賽。③跑出規(guī)定區(qū)域者不得再加入比賽。④在游戲中，如果氣球漏氣或是跑掉，一律退出 。
2)跳繩：每班6名家長，分成四組，口哨聲起，跳繩到終點(diǎn)，拍5下球，球放回原處，跳繩返回，下一個(gè)人接力，哪組最先完成，哪組獲勝。
親子項(xiàng)目
大班：螃蟹夾球
材料準(zhǔn)備：幼兒籃球4個(gè) 單元筒4個(gè)
游戲規(guī)則：26名幼兒分成4組，26名家長和幼兒站在一起，家長和幼兒為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。將籃球放在兩個(gè)人的后背之間夾住，橫著走扮演螃蟹，將球運(yùn)到終點(diǎn)后繞過單元筒回到起點(diǎn)，將球傳給下一組，哪一隊(duì)最先完成哪一隊(duì)獲勝。中途球不能掉。
中班：投球中獎(jiǎng)
材料準(zhǔn)備：粘球衣24件，絨布球24個(gè)(每個(gè)家長6個(gè))，大龜背4個(gè)。
游戲規(guī)則:幼兒穿上粘球衣站在起點(diǎn)，家長站在指定的地點(diǎn)往孩子身上投球，粘住最多的勝。
小班、托班：踩氣球
材料準(zhǔn)備：氣球，綁帶。
游戲規(guī)則：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規(guī)定的一個(gè)大圓圈內(nèi)，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。規(guī)則：家長躲散時(shí)不能出圓圈外，否則算淘汰。
(各班限報(bào)十個(gè)家庭，共計(jì)三十個(gè)家庭，六個(gè)家庭為一小組，分五組進(jìn)行，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)
戶外活動(dòng)方案15
一、設(shè)計(jì)意圖：
中班幼兒喜歡到戶外去活動(dòng)，做游戲，為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和協(xié)作能力，我精心的設(shè)計(jì)了過隧道游戲，通過這個(gè)游戲，使幼兒獲得游戲樂趣，并在游戲中磨練自己勇氣和信心，養(yǎng)成不怕困難的習(xí)慣和決心。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和在集體中的配合能力。
2、增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)了集體合作。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、哨子一個(gè)，小紅旗兩個(gè)
2、音樂《一起加油》
四、活動(dòng)過程：
教師帶幼兒到戶外操場，指導(dǎo)做簡單的熱身動(dòng)作。蹲下，起來，慢跑，扭腰等。
1、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景。其他幼兒認(rèn)真看。
老師問，隧道里面黑乎乎的，你們怕不怕?(幼兒回答，不怕)你們想不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲啊?(幼兒回答，想)下面我們一起看看誰是一個(gè)小勇士好不好(幼兒回答，好)此時(shí)幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>
2、游戲分組
將全班幼兒分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組的一半幼兒站成兩排，按順序每兩個(gè)幼兒手抓手，舉過頭頂，身子稍微向前傾斜，兩隊(duì)之間便有了一個(gè)長長的洞，這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去，看看那個(gè)小組最先完成，就發(fā)給他們一個(gè)小紅旗。讓后幼兒換角色進(jìn)行游戲。
3、開始游戲
幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油!!!過隧道的幼兒緊張的，有序的'，匆匆的穿越隧道，小眼睛還不是看看另一組的小朋友，害怕被他們爭了先。
4、一輪完成后，幼兒換角色進(jìn)行游戲。
五、活動(dòng)反思
過隧道游戲?qū)τ變簛碚f，很刺激，是個(gè)有點(diǎn)冒險(xiǎn)的游戲，所以幼兒們精力都很集中，專注，在這個(gè)游戲中，幼兒學(xué)會(huì)了集體合作，理解了集體合作的重要性。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂，鍛煉了自己的自信
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