大班綜合活動方案歡樂大擂臺

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的大班綜合活動方案歡樂大擂臺，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、了解一些常見鳥類的生活特征與習(xí)性，激發(fā)幼兒保護鳥類的積極情感。

　　2引導(dǎo)幼兒積極關(guān)注身邊發(fā)生的事，培養(yǎng)幼兒細心觀察的習(xí)慣。

　　活動準備：

　　1、鳥的圖片若干

　　2、鳥窩的照片兩幅

　　3、鞋盒、竹籃、彩色紙、棉絮等制作鳥窩的材料

　　活動過程：

　　第一輪比賽：謎語猜猜猜

　　1、請各隊選擇題號，回答謎語，答對加1分。(孔雀、大雁、鴿子、鴕鳥、燕子、麻雀、喜鵲、貓頭鷹、老鷹、鸚鵡等)

　　2、請各隊搶答謎語，答對加1分

　　3、統(tǒng)計各隊得分情況

　　第二輪比賽：看誰搶得快

　　1、師：我這里有許多關(guān)于鳥的題目，比比哪一組想得最快，小手舉得最快

　　(1)世界上最大的鳥、最小的鳥是什么鳥?

　　(2)白天睡覺、晚上工作的鳥是什么鳥?

　　(3)千里迢迢給人送信的鳥是什么鳥?

　　(4)春天到北方，秋天到南方的鳥是什么鳥?

　　(5)啄木鳥一天吃多少條蟲子?

　　(6)最愛與人比美的鳥是什么鳥?

　　(7)有翅膀不會飛的鳥是什么鳥?

　　(8)中國人都說，聽到它的叫聲就會有喜事臨門的鳥是什么鳥?

　　(9)不會走路，只會跳跳的鳥的什么鳥?

　　2、統(tǒng)計各隊得分情況

　　第三輪比賽：我和燕子做朋友

　　1、師：這里有一幅神秘的圖畫，上面有各種各樣的圖形遮蓋著，請你們一個個圖形揭開，再猜一猜圖上是什么?

　　2、各隊選擇圖形，猜測畫面內(nèi)容(教師小結(jié)：這是燕子媽媽在我們幼兒園里安下的家，他們已成為我們的鄰居，要和我們做好朋友。)

　　3、提問：

　　(1)、燕子媽媽為什么選擇在幼兒園里安家?

　　(2)燕子媽媽是怎么壘窩的?

　　(3)燕子的窩是什么形狀?

　　(4)燕子的家里會有些什么?(出示第二幅照片)

　　(5)燕子媽媽是怎么喂養(yǎng)小燕子的?

　　(6)燕子媽媽原來在哪里安家?

　　(7)這幢房子要拆了，我們該怎樣幫助燕子呢?

　　第四輪比賽：比比誰的手兒巧

　　1、師：你們都想給小燕子安個新家，現(xiàn)在就請各隊給燕子設(shè)計一個新家，比比哪隊的小朋友手兒巧，設(shè)計的鳥窩又舒服又漂亮。

　　2、幼兒動手設(shè)計，教師適當指導(dǎo)。

　　3、展示設(shè)計成果，給各隊評分

　　4、活動結(jié)束，統(tǒng)計各隊總分，選出擂主。

　　活動評析：

　　1、本活動是一次自然生成的活動，它最大的特點是抓住了幼兒的興趣所在，抓住了生活中的教育契機，最大的調(diào)動起幼兒學(xué)習(xí)的積極性，讓幼兒明白，保護環(huán)境、愛護動物就從身邊的小事做起。

　　2、活動采用競賽的形式，新穎、刺激，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，淡化了教與學(xué)的模式，使幼兒主動參與，樂于學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　3、本活動的另一閃光之處就是“真實性”，燕子的窩真實的存在于我們身邊，舊房拆遷也是人人皆知的事實，關(guān)注燕子的家，關(guān)注燕子寶寶的生存，成為每個愛鳥人必須思考的問題，所以，在活動過程中，從出主意想辦法到給燕子寶寶設(shè)計鳥窩，每個孩子都投入了自己最真實的情感，活動效果良好。

【大班綜合活動方案歡樂大擂臺】相關(guān)文章：

逗笑大擂臺作文08-10

大班綜合活動方案保護牙齒03-06

大班綜合活動方案漂亮的雨傘03-18

大班綜合活動方案旋轉(zhuǎn)大旋渦03-06

大班綜合活動方案小猴尋寶03-16

大班綜合活動方案怕癢的紅布頭03-16

大班綜合活動方案小燈泡亮了03-17

大班綜合活動方案文具小超市03-17

大班綜合活動方案小螞蟻躲雨03-17