活動(dòng)方案（合集9篇）
為了確保事情或工作有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、大課間主要為6個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。
（1）、跳繩：短繩1分鐘跳；短繩跑跳接力。要求參加學(xué)生體素質(zhì)好，能適應(yīng)比賽的需要。人員相對(duì)固定。
�。�2）、丟沙包：學(xué)生自制，傳統(tǒng)的兒童游戲項(xiàng)目。
�。�3）、羽毛球：以墊球、移動(dòng)步伐為主。
（4）、男、女排球：以墊球、發(fā)球?yàn)橹鳌?/p>
�。�5）、籃球：傳接球；花式運(yùn)球。
�。�6）、乒乓球：發(fā)球，揮拍
二、學(xué)生組織
�。�1）、大課間試行6個(gè)項(xiàng)目，分別是跳繩、排球、籃球、乒乓球、羽毛球、沙包。另外：興趣小組按照排球每班男、女各2人，乒乓球每班男、女各2人。
�。�2）、設(shè)置一些報(bào)名表或者其他形式進(jìn)行報(bào)名。要求既要考慮到學(xué)生報(bào)名時(shí)的意愿、興趣，同時(shí)要考慮到孩子選擇項(xiàng)目的'適應(yīng)性。
�。�3）、每個(gè)興趣小組各10人左右。每個(gè)活動(dòng)小組確立1名組長，負(fù)責(zé)器材的領(lǐng)取等。因?yàn)樵O(shè)置項(xiàng)目的趣味等不同，報(bào)名的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)項(xiàng)目人數(shù)不均衡的情況。由班長進(jìn)行統(tǒng)籌報(bào)名情況，對(duì)學(xué)生的報(bào)名按照每項(xiàng)3人進(jìn)行調(diào)整，并耐心地做好學(xué)生的思想工作。
三、興趣小組班委安排
排球： 鄧宗興
乒乓球：陸小帆
其他活動(dòng)由各組組長負(fù)責(zé)
四、場(chǎng)地安排
�。�1）、籃球：籃球場(chǎng)
�。�2）、乒乓球：學(xué)校乒乓球場(chǎng)地
�。�3）、排球：排球場(chǎng)地
�。�4）、羽毛球：羽毛球場(chǎng)地
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)青年教師敬業(yè)愛崗的工作熱情，提高青年教師的朗誦水平，充分展示自我風(fēng)采，形成濃郁的教育敘事研究氛圍，特制訂我�！拔液蛯W(xué)生的故事”青年教師演講大賽。
二、目的意義：
調(diào)動(dòng)教師積極參與到撰寫教育敘事中，記錄自己在教育教學(xué)中發(fā)生的各種真實(shí)鮮活的教育事件和發(fā)人深省的`動(dòng)人故事，表達(dá)自己在實(shí)踐中的親身經(jīng)歷，內(nèi)心體驗(yàn)和對(duì)教育的理解感悟，并看到這些真實(shí)事件意義，從而將“教學(xué)”與“學(xué)習(xí)”結(jié)合起來，為教師的專業(yè)化成長提供動(dòng)力支持。
三、工作人員：
主持：陳洪瓊
音響：譚佐彬
攝像：冉小軍
成績統(tǒng)計(jì)：李仁權(quán)、余大光
評(píng)委：段小波 曹啟明 高空 羅朝坤 王凌云 陳開敏 羅江榮
具體活動(dòng)安排：
45歲以下中小學(xué)、幼兒園教師必須參與，熱忱歡迎其他教職工參加。每位教師寫一篇質(zhì)量較高的教育敘事，第十三周星期二以前電子文檔交教導(dǎo)處。
在第十三周星期四下午開展“講述我的教育故事”比賽活動(dòng)。
采取現(xiàn)場(chǎng)打分的方式，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng) 名，二等獎(jiǎng) 名，三等獎(jiǎng)若干名。
具體的評(píng)分細(xì)則要求：
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容（40分）。
1.主題鮮明，觀點(diǎn)正確。符合基礎(chǔ)教育課程改革的教育理念。（20分）
2.內(nèi)容真實(shí)、生動(dòng)，有真情實(shí)意，切記脫離教學(xué)實(shí)際。（10分）
3.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)。（10分）
�。ǘ┘记桑�40分）。
1.講普通話，口齒清晰，語音純正。（10分）
2.語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合敘事內(nèi)容。（10分）
3.能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（10分）
4.動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)敘事內(nèi)容和思想感情。（10分）
�。ㄈ┬Ч�20分）
1.敘事具有深刻的思想內(nèi)涵，使聽著受到啟迪。（10分）
2.服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。（5分）
3.脫稿敘事，熟練自如，觀眾反映良好。（5分）
4.敘事時(shí)間為5——8分鐘，超時(shí)將扣分。
活動(dòng)方案 篇3
一、項(xiàng)目市場(chǎng)分析
五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)，形成假日經(jīng)濟(jì)的小黃金周，這賦予人們一個(gè)娛樂、休閑、消費(fèi)活動(dòng)的契機(jī)，這對(duì)釋放潛在的.消費(fèi)需求尤其是周邊旅游需求，帶動(dòng)交通、賓館、餐飲、娛樂、購物等有很大作用，也為我們開展5.1國際勞動(dòng)節(jié)主題營銷活動(dòng)帶來商機(jī)。
二、項(xiàng)目時(shí)間安排
(一)項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間： 5月15日
(二)階段安排
三、目標(biāo)市場(chǎng)需求分析
(一)政府部門：五一勞動(dòng)表彰宣傳、五四青年表彰宣傳。
(二)行業(yè)客戶：重點(diǎn)做好針對(duì)黃金周通信、金融、房產(chǎn)、商超、旅游、快速消費(fèi)品等行業(yè)客戶的促銷宣傳活動(dòng)。
四、產(chǎn)品策略
(一)創(chuàng)新產(chǎn)品功能，開發(fā)節(jié)日商函市場(chǎng)
可為客戶提供信函型商函、郵簡(jiǎn)型商函、郵資封片、幸運(yùn)卡、郵送廣告、百變形象郵、郵送廣告以及賬單搭載廣告等商函產(chǎn)品。
1、信函型商函：可內(nèi)置優(yōu)惠券、打折卡、禮品券、調(diào)查問卷等;
2、郵簡(jiǎn)型商函：五一節(jié)活動(dòng)邀請(qǐng)函、產(chǎn)品介紹推薦函;
3、明信片型商函(定制型、銷售型)：商家寄送節(jié)日祝福、提醒式邀請(qǐng)函、傳遞祝福的載體。
4、百變形象郵：突出產(chǎn)品形象宣傳，如珠寶手飾、香水手表等實(shí)物型產(chǎn)品，能夠直接形象的展示產(chǎn)品特色。
5、郵送廣告：可發(fā)布促銷信息、結(jié)合剪角式小禮品兌換券、優(yōu)惠折扣券等。
五、服務(wù)策略及運(yùn)作要求
(一)為廣大企事業(yè)單位開展五一節(jié)主題活動(dòng)提供以商函為核心的整套商務(wù)解決方案，并提供配套服務(wù)。
(二)提供個(gè)性化投遞服務(wù)。有條件的局可開設(shè)個(gè)性化投遞信箱，為客戶提供限時(shí)投遞、定時(shí)投遞、小禮品配送等個(gè)性化投遞服務(wù)。確保實(shí)現(xiàn)投遞的服務(wù)承諾。對(duì)于退信，要先退回業(yè)務(wù)攬收局，做好退信名址整理，再征求客戶的意見處理退信。
(三)項(xiàng)目閉環(huán)反饋。對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行閉環(huán)管理，主動(dòng)向客戶提供項(xiàng)目反饋報(bào)告，幫助客戶對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤。
(四)項(xiàng)目推廣，專人負(fù)責(zé)。各局要成立五一節(jié)商函項(xiàng)目組，負(fù)責(zé)本局五一節(jié)商函項(xiàng)目推廣，指定專人對(duì)接省公司，負(fù)責(zé)指導(dǎo)所屬縣局、分支局按BIU六步法開展?fàn)I銷工作，做好本地項(xiàng)目運(yùn)作的動(dòng)態(tài)跟蹤，及時(shí)向省函件局反饋項(xiàng)目運(yùn)作的最新成效，省函件局將及時(shí)提煉經(jīng)驗(yàn)，供各局開展復(fù)制營銷。
活動(dòng)方案 篇4
為深入學(xué)習(xí)貫徹龍教體（20xx）264號(hào)文件通知精神，經(jīng)研究決，現(xiàn)將 “弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”系列活動(dòng)安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：葉智福
副組長：張冬明、廖智華
成員：蔡曉欣、李燕、張吉洲、蔡雪清
二、活動(dòng)內(nèi)容
一是組織一次主題班會(huì)活動(dòng)。以班級(jí)為單位，通過學(xué)生演講、小組搶答、“發(fā)生在我身邊的變化”討論交流等形式，組織一次“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”主題班會(huì)，深入開展環(huán)保滲透教育，培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念。（完成時(shí)間：9月22日前）
二是組織一次生態(tài)文明宣傳活動(dòng)。印發(fā)一封公開信，通過學(xué)生和家長，將生態(tài)文明知識(shí)傳播到家庭、鄰居和親朋好友，積極倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、生態(tài)的學(xué)習(xí)、工作、生活方式。各學(xué)校充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳欄、校園標(biāo)語牌等載體，組織一次生態(tài)主題板報(bào)宣傳活動(dòng)，向全校師生進(jìn)行生態(tài)文明知識(shí)的宣傳，營造踐行生態(tài)文明的濃厚氛圍。（完成時(shí)間：9月30日前）
三是組織一次生態(tài)科普參觀活動(dòng)。以家庭為單位，帶領(lǐng)孩子到縣城九連山自然保護(hù)區(qū)標(biāo)本館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)青少年綠色生態(tài)意識(shí)和參與生態(tài)文明建設(shè)的積極性。（完成時(shí)間：10月7日前）
四是組織一次主題征文活動(dòng)。在三—六年級(jí)中開展以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題的征文比賽。先在班級(jí)中廣泛征集、嚴(yán)格評(píng)選基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦征文2篇政教處，學(xué)校再組織評(píng)委從參賽作品中分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)個(gè)1名，予以表彰。（征文上交時(shí)間：10月12日前，評(píng)選完成時(shí)間：10月14日前，負(fù)責(zé)人：組長：蔡春萍，成員：李貞賢，譚嬌，廖林）評(píng)出了選手指導(dǎo)老師必須打好電子稿。
五是組織一次主題書畫比賽。以班級(jí)文化布置為載體，在班級(jí)中開展以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題的書法、繪畫比賽。各班分別推薦2幅書法、繪畫作品上交學(xué)校，學(xué)校再組織老師評(píng)選優(yōu)秀書法、繪畫一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名，予以表
彰，并報(bào)送上交縣里。（作品上交時(shí)間：10月8日前，評(píng)選完成時(shí)間：10月9日前，責(zé)任人：書法：蔡啟英，黃冬青，繪畫作品：鐘雨花，蔡曉欣）
六是組織一次主題演講活動(dòng)。以“綠色崛起我先行”為主題，以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展演講比賽，二—六年級(jí)再擇優(yōu)推薦一組學(xué)生參加�，F(xiàn)場(chǎng)演講比賽，學(xué)校將組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，予以表彰。（參賽時(shí)間：10月15日上午舉行）
三、有關(guān)要求
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，創(chuàng)建綠色家園”系列活動(dòng)的'重要意義，把主題教育活動(dòng)列入青少年素質(zhì)教育的重要方面，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照通知要求，精心安排組織，積極開展豐富多彩的宣傳普及和主題實(shí)踐活動(dòng)，大力提高青少年的生態(tài)文明素養(yǎng)。
2.密切配合，務(wù)求實(shí)效。青少年踐行生態(tài)文明系列活動(dòng)是一項(xiàng)長期工作。班主任要從實(shí)際出發(fā)，制定科學(xué)合理的活動(dòng)規(guī)劃和具體的推進(jìn)計(jì)劃，創(chuàng)新形式，做到措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，積極溝通，相互配合，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
3.樹立典型，推動(dòng)工作。班主任要加大典型的選樹培養(yǎng)力度，發(fā)揮典型的示范帶頭作用，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，用榜樣的力量激勵(lì)和推動(dòng)“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”系列活動(dòng)深入開展。
四、結(jié)果運(yùn)用
在學(xué)校及縣局獲獎(jiǎng)的將根據(jù)業(yè)績方案中指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、素質(zhì)教育指導(dǎo)及獎(jiǎng)教安安中對(duì)指導(dǎo)老師及評(píng)委進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇5
幼兒個(gè)案——良好地規(guī)則意識(shí)
現(xiàn)狀分析：杰杰是個(gè)上學(xué)期才轉(zhuǎn)來的小男孩，剛來的時(shí)候，挺規(guī)規(guī)矩矩的，有時(shí)還顯得很沉默，一付心事重重的樣子�？墒菦]過多久，他便開始顯現(xiàn)出“本性”：課上課下時(shí)不時(shí)去招惹旁邊的同伴，惹得大家怨聲載道；喜歡不顧時(shí)間地點(diǎn)地玩自己的玩具，往往大家都整隊(duì)好了，他還在慢吞吞地弄他的`小玩意；喜歡在小椅子上不停地扭動(dòng)身子，摸摸這碰碰那的，一副懶散迷蒙的樣子……這樣的一個(gè)孩子，嚴(yán)重影響了班級(jí)的常規(guī)秩序，我和小魏老師曾經(jīng)教育過多次，奈何收效甚微，當(dāng)面一副痛改前非的樣子，一轉(zhuǎn)身卻故態(tài)重萌。
目標(biāo)與措施：
目標(biāo)1：具有良好地規(guī)則意識(shí)，能夠遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)則。
措施：
1．通過集體談話和個(gè)別談話活動(dòng)，幫助其了解班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)則，在腦海中初步建立起規(guī)則意識(shí)。
2．隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)教育，即根據(jù)孩子出現(xiàn)的違反規(guī)則現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行制止與教育。
3．賦予任務(wù)。在孩子擔(dān)任小組長期間，多多鼓勵(lì)多多支持，使其享受到遵守規(guī)則帶來的快樂。
4．與家長聯(lián)系，讓其在家中多多做些力所能及的事，參與家中的一些任務(wù)之中。
目標(biāo)2：知道如何與同伴友好地玩，學(xué)會(huì)友愛謙讓、團(tuán)結(jié)合作。
措施：
1．勇于交朋友。鼓勵(lì)孩子多多與同伴交朋友，一起游戲。
2．善于交朋友。在與同伴游戲中，引導(dǎo)幼兒遵守同伴間游戲的規(guī)則，知道友愛謙讓的小朋友才能交到更多的朋友。
3．與家長聯(lián)系，請(qǐng)家長平時(shí)不要太寵愛孩子，遇事多與孩子講道理，使孩子能夠明事理，不無理取鬧。
目標(biāo)3：能夠積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
措施：
1．在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過眼神、身體動(dòng)作等暗示手段，隨時(shí)隨地地提醒孩子集中注意力，認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)小腦筋。
2．在操作活動(dòng)中，多多幫助孩子，使其感受到成功的喜悅。
3．與家長聯(lián)系，請(qǐng)家長配合在家中多與孩子做些有關(guān)學(xué)習(xí)的游戲，幫助幼兒養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)前言
騎行不僅僅是騎上自行車這么簡(jiǎn)單，騎行更是一種生活方式，健康的生活方式。而這種健康的生活方式恰恰是當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的。借著“五·一”假期之機(jī)，讓我們的雙手離開鍵盤，握緊車把，騎行全州！刷千條微博，不如騎百里路！
二、活動(dòng)目的、意義及目標(biāo)
此次活動(dòng)，旨在豐富我校學(xué)子的課余文化生活，展現(xiàn)我校青年學(xué)生的才華和風(fēng)貌，進(jìn)一步活躍校園文化，并使我們的身心得到鍛煉，為更好地貫徹素質(zhì)教育方針奠定基礎(chǔ)。并希望在活動(dòng)過程中讓更多的同學(xué)了解騎行文化，知其事、懂其情、品其美。廣西師大自行車愛好者協(xié)會(huì)組織部特此策劃此次活動(dòng)，讓參與活動(dòng)的同學(xué)通過此次活動(dòng)感受騎行魅力，豐富校園文化，為進(jìn)一步弘揚(yáng)與發(fā)展騎行這一健康的生活方式夯實(shí)基礎(chǔ)。
三、資源需要
經(jīng)費(fèi)，相關(guān)露營知識(shí)
四、活動(dòng)開展
（一）活動(dòng)組織
主辦單位：
共青團(tuán)廣西師范大學(xué)委員會(huì)
承辦單位：
（二）時(shí)間
XX年5月1日
（三）目的地
桂林全州天湖
（四）集合時(shí)間及地點(diǎn)
1.集合時(shí)間
雁山：XX年5月1日早晨6：30
育才：XX年5月1日早晨7：30
2.集合地點(diǎn)
雁山：桃園食堂門口
育才：東苑食堂門口
（五）活動(dòng)前期宣傳和準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備地圖
2.小分隊(duì)提前探路，了解路況及周邊環(huán)境，以便做好行程安排；
3.由組織部發(fā)送出游消息，統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)；
4.安排好育才、雁山帶隊(duì)人員：隊(duì)長1（雁山）名、副隊(duì)長1名（育才）、領(lǐng)騎2名（雁山、育才各一名）、押后2名（雁山、育才各一名）；
�。�1）隊(duì)長： 為整個(gè)活動(dòng)的總指揮，全權(quán)處理活動(dòng)中的意外情況。
�。�2）副隊(duì)長：協(xié)助隊(duì)長的工作。
�。�3）領(lǐng)騎：出于隊(duì)伍最前端，控制前行速度和休息時(shí)間。
（4）押后： 騎行過程一直保持在隊(duì)伍最后的位置，保正所有隊(duì)員都能跟上隊(duì)伍。
5.購買相應(yīng)藥品；
6.利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，如新浪微博；
7.準(zhǔn)備好自行車維修工具，以應(yīng)路途中車子可能發(fā)生的故障；
8.通知同學(xué)們準(zhǔn)備必要物品：頭盔，手套，雨衣，毛巾，牙膏牙刷，衣服（外套建議帶兩件），自行車車燈，移動(dòng)電源，食物等
9.購買保險(xiǎn)，選擇上拒絕購買保險(xiǎn)者不允許參加騎行及露營；
10.租借帳篷11頂（含防潮墊）；
11.考慮到同學(xué)們體能的差別，本次活動(dòng)將全部人員分為兩個(gè)隊(duì)伍，即騎行隊(duì)伍、搭車隊(duì)伍（先從桂林搭火車到全州縣，再包車前往天湖水庫）；
12.為搭車的同學(xué)購買前往全州的火車票（K182）；
13.備好必要的自行車維修工具。
（六）活動(dòng)進(jìn)行
1.雁山/育才→全州
騎車隊(duì)伍：
�。�1）出發(fā)前由隊(duì)長強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全事宜，并由每位參與出游的.同學(xué)在安全責(zé)任書上簽字；（附件一）
�。�2）雁山隊(duì)伍于早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，由領(lǐng)騎的同學(xué)帶隊(duì)出發(fā)，同學(xué)們排成一列騎行，押后的同學(xué)保持在隊(duì)伍的末尾，保證一個(gè)都不會(huì)落下；育才同學(xué)于7：30出發(fā)，于雁山的隊(duì)伍于育才路路口（東二環(huán)路）匯合；
（3）騎行過程中每30km休息十五分鐘；
�。�4）到達(dá)興安縣后隊(duì)伍休整一個(gè)小時(shí)（吃午飯）；
�。�5）預(yù)計(jì)下午六點(diǎn)左右可抵達(dá)全州縣，與搭車的同學(xué)匯合；
�。�6）于全州休息一晚。
搭車隊(duì)伍：
（1）12:30左右于桂林站集合；
�。�2）清點(diǎn)人數(shù)；
�。�3）火車大約下午15:00左右抵達(dá)桂林全州，隨后負(fù)責(zé)處理食宿等問題。
（4）1號(hào)當(dāng)天預(yù)訂好去天湖的包車（往返）。
活動(dòng)方案 篇7
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年11月3日下午第三節(jié)課.
【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎(jiǎng)品等
【主持人】 張舒涵.顧煜嬌.
【活動(dòng)過程】
主持人語:
張：同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng),我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對(duì)這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).
【活動(dòng)一】
顧：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對(duì)是錯(cuò)》.
一. 判斷：(10)分
(1) 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的(╳)
(2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3) 評(píng)三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)
(4) 體檢時(shí)要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活動(dòng)二】小品
張：《是對(duì)是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請(qǐng)欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》
表演者：李成
【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》
顧：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請(qǐng)大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請(qǐng)聽規(guī)則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同字請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣50分�！�
1.小偷小摸；
2.輕聲緩步；
3.拳打腳踢；
4.禮讓三分；
5.追逐喧嘩；
6.鼓掌。
【活動(dòng)四】歌曲欣賞
張：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅�，掌聲有�?qǐng)。
【活動(dòng)五】答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）
一、填空題
1、 坐 ， 立 ， 行 ， 讀書 ， 寫字 姿勢(shì)要正確。
2、乘公共汽車，主動(dòng) 買票 。給 老 ，弱，病， 殘 ， 孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭(zhēng)搶座位。
3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報(bào)告” ，經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。
4、讀書、寫字眼離書本 一尺 ，胸里桌 一拳 ，雙手捧書。
5、出操集隊(duì)時(shí)要做到 快 、 靜 、 齊 。
6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長發(fā) ，女生不穿 高跟鞋。
7、誠實(shí)謙虛，有錯(cuò) 就改 。
8、按時(shí)到校，不 遲到 ，不 早退 ，不 曠課 。
二、選擇題
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bsp; 1、教師走進(jìn)教室，班長 A ，教師檢查紀(jì)律后答坐下。
�。ˋ） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室，要 C 。
�。ˋ） 喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入 （B）輕敲門，允許后進(jìn)入
�。–）喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。
3、評(píng)“三好生”的條件有 C 。
�。ˋ） 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好
�。˙）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)
�。–）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好
4、為了安全，體檢要做到 A 。
�。ˋ）不弄虛作假，不隱瞞病史
�。˙）不隱瞞病史，遵守秩序
（C）不隱瞞病史，不大聲罵人
5、不滿 B 周歲的孩子，不能在道路上騎車。
（A）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r B 。
（A） 與他吵一架 （B）耐心地交談，化解矛盾 （C）不理對(duì)方
7、上下樓梯，靠 B 走。
�。ˋ）左 （B）右 （C）中間
8、下課后，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室， A 。
（A）開窗 （B）清掃 （C）倒垃圾
【活動(dòng)小結(jié)】
本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的'效果，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題
“孝”作為中華民族綿延幾千年的文化精髓，是中國民族的魂之所在。本屆公益活動(dòng)以“我的長輩”為主題，喚起人們對(duì)孝文化的重視，以重陽節(jié)為立足點(diǎn)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)愛老敬老精神，加強(qiáng)海內(nèi)外微視屏創(chuàng)作與交流，同時(shí)將文化與新媒體有機(jī)結(jié)合，挖掘優(yōu)秀微視屏作品及制作團(tuán)隊(duì)。為電視文藝欄目的新形態(tài)的研發(fā)提供有力的資源準(zhǔn)備與基礎(chǔ)平臺(tái)的搭建，引導(dǎo)和促進(jìn)中國新媒體時(shí)代的蓬勃發(fā)展�！瓣P(guān)愛老人，就是關(guān)愛明天的我們!”
二、時(shí)間安排
第一階段：20xx年5月20日—20xx年8月31日為報(bào)名與作品展播階段;
第二階段：20xx年9月1日——20xx年9月30日為評(píng)獎(jiǎng)階段;
第三階段：20xx年10月2日(重陽節(jié))優(yōu)秀作品表彰活動(dòng)。
三、作品征集資格
本次公益活動(dòng)面向全國的專業(yè)團(tuán)隊(duì)、影視公司、個(gè)人工作室、院校師生、民間原創(chuàng)者、視屏愛好者以及廣大創(chuàng)意高手。征集作品須為參賽者本人或團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)并未發(fā)表過的作品。(拍攝設(shè)備不限)
四、作品要求
形式：微視屏作品(劇情類需帶場(chǎng)記)
內(nèi)容：參賽作品須為原創(chuàng)，導(dǎo)向正確、主題積極健康向上、遵守國家法律法規(guī)、題材不限。
格式：網(wǎng)絡(luò)展播--征集作品格式可為MPEG、AVI、MOV、WMV、RMVB格式，文件大小控制在1G以內(nèi)。移動(dòng)客戶端--征集作品格式為MP4格式，大小限定在30M以內(nèi)。
時(shí)長：?jiǎn)尾孔髌废薅ㄔ?0秒-8分鐘。(劇情類作品放寬到15分鐘以內(nèi))移動(dòng)客戶端展播作品時(shí)長限定在5分鐘以內(nèi)。
語言：征集作品語言不限。
字幕：征集作品需配中文簡(jiǎn)體字幕。
作品拍攝時(shí)間：近年來所拍攝的新作品。
數(shù)量：每位作者征集數(shù)量僅限3部。同一作品需準(zhǔn)備2份不同格式及不同時(shí)長的視頻資料，可供網(wǎng)絡(luò)展播和移動(dòng)客戶端展播使用。每部作品需配一張720*405的標(biāo)題圖。
報(bào)名作者(包括聯(lián)合制作)須確認(rèn)擁有投遞作品的版權(quán)及著作權(quán),由作品所引起的版權(quán)及著作權(quán)糾紛,組委會(huì)不承擔(dān)任何責(zé)任。
活動(dòng)期間，參加作品不可授權(quán)予第三方使用(已有授權(quán)的`合作方除外)，任何個(gè)人或組織在未經(jīng)組委會(huì)及作者許可下，無權(quán)進(jìn)行任何商業(yè)性活動(dòng)。
報(bào)名作品，除非特別聲明，組委會(huì)及其合作組織有權(quán)無償在公共媒體進(jìn)行展映、公共宣傳、結(jié)集收藏等非盈利性活動(dòng)。
五、主題內(nèi)容
微視屏主題為：“我的長輩”，題材、體才形式、類型不限。其中“長輩”的含義不局限于直系親屬關(guān)系，同時(shí)包括歷史人物關(guān)系、師從關(guān)系、職業(yè)關(guān)系、心理關(guān)系、文學(xué)關(guān)系等。
六、作品分類
征集作品可分類包括：
劇情類：微電影、情景劇、舞臺(tái)劇、視頻小品、視頻橋段等
紀(jì)實(shí)類：紀(jì)錄片、紀(jì)實(shí)片、新聞片、專題片、視頻文學(xué)等
音樂類：音樂電視片(MTV)、音樂風(fēng)情片、音樂散文、音詩畫等
廣告類：公益片、廣告片、形象宣傳片、藝術(shù)造型片等
動(dòng)漫類：動(dòng)畫片、動(dòng)漫片、剪紙動(dòng)畫片、木偶動(dòng)畫片、沙畫片、鋼筆畫片、皮影動(dòng)畫片等
本次活動(dòng)不接受含有下列任何內(nèi)容的作品：
1、反對(duì)憲法所確定的基本原則的;
2、損害國家榮譽(yù)和利益的;
3、煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的;
4、破壞國家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信的;
5、散布違背傳統(tǒng)道德觀念、損害青少年身心健康的;
6、侮辱或者他人，侵害他人合法權(quán)益的及行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
年度特別獎(jiǎng)1名
一等獎(jiǎng)6名：獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng)12名：獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)30名：獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書
最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)4名：獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書
最佳攝像獎(jiǎng)4名：獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書
最佳表演獎(jiǎng)4名：獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書
最佳演唱獎(jiǎng)4名：獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書
優(yōu)秀作品獎(jiǎng)100名：獎(jiǎng)品一份并頒發(fā)榮譽(yù)證書
組織獎(jiǎng)若干名：獎(jiǎng)品一份并頒發(fā)榮譽(yù)證書
特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)若干名：獎(jiǎng)品一份并頒發(fā)榮譽(yù)證書
八、評(píng)選方法
本次活動(dòng)本著公平、公開、公正的原則，由公益活動(dòng)組委會(huì)組織有關(guān)專家、教授、專業(yè)人士組成評(píng)審委員會(huì)，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。
九、法律公證
公益活動(dòng)組委會(huì)邀請(qǐng)北京市公證處對(duì)參賽入圍名單與最終獲獎(jiǎng)人員名單做公證，及中國電視文藝網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。
活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、國家、盛市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和溫州市素質(zhì)教育大會(huì)精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)溫州教育"十大工程"為契機(jī)，通過開展"走進(jìn)學(xué)生心靈走進(jìn)學(xué)生家庭"(簡(jiǎn)稱"兩走進(jìn)")活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大教師教書育人水平，努力構(gòu)建家校互動(dòng)的育人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作方法
(一)全面提高教師育人水平，走進(jìn)學(xué)生心靈世界。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)實(shí)施辦法的通知》(溫教師〔XX〕58號(hào))精神，縣教育局每年舉行一次全縣班主任論壇，各學(xué)區(qū)各校結(jié)合本地、本校實(shí)際開展形式多樣的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，提高班主任專業(yè)化水平。班主任上崗實(shí)行從見習(xí)班主任到副班主任，再到班主任的適應(yīng)過程，以確保班主任能勝任崗位。開展骨干班主任，班主任新秀、班主任中堅(jiān)、班主任宿將評(píng)選活動(dòng);繼續(xù)深化、完善名班主任與終身班主任評(píng)選制度。
2.提高教師心理健康教育水平。各學(xué)校要配備專職心理健康教育教師，每班、每學(xué)期至少開設(shè)6節(jié)心理健康教育課。每校均要建立心理健康教育輔導(dǎo)站(室)�？h局直屬學(xué)校20xx年前、其它學(xué)校20xx年通過溫州市心理健康教育一級(jí)輔導(dǎo)站的評(píng)估。在教師中大力開展心理健康教育培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)全體教師積極參加心理健康教育c級(jí)上崗資格證培訓(xùn)。所有班主任須持心理健康教育c級(jí)上崗資格證。
3.建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制。教師要以人為本，根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)，因材施教、因人施評(píng)，實(shí)施多樣性(評(píng)價(jià)內(nèi)容、方式、主體、標(biāo)準(zhǔn)多樣性)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、全面發(fā)展。
4.構(gòu)建青少年教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)與社區(qū)、公安、綜治等部門的聯(lián)系，積極開展校園周邊治安環(huán)境綜合治理，創(chuàng)設(shè)全社會(huì)關(guān)注、參與青少年教育的良好氛圍與育人環(huán)境。
5.建立"重點(diǎn)"學(xué)生幫扶檔案。各中小學(xué)要適時(shí)做好所謂"偏常生"(學(xué)習(xí)有困難、心理有困惑、行為有偏差)等"重點(diǎn)學(xué)生"監(jiān)管與輔導(dǎo)工作，繼續(xù)深化德育導(dǎo)師制，對(duì)"重點(diǎn)學(xué)生"進(jìn)行思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，讓全體教師成為他們的良師益友;各職業(yè)學(xué)校應(yīng)在新生入學(xué)前做好家訪摸底工作，建立"重點(diǎn)學(xué)生"幫扶檔案，安排專人負(fù)責(zé)，建立專業(yè)團(tuán)隊(duì)，跟蹤輔導(dǎo)。
(二)走進(jìn)學(xué)生家庭，形成學(xué)校、家庭育人合力。
1.切實(shí)做好學(xué)生家訪工作。家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的重要橋梁，各校要把做好家訪工作作為加強(qiáng)家校聯(lián)系、了解學(xué)生家庭狀況、提高家長素質(zhì)的重要渠道。教師要根據(jù)學(xué)校實(shí)際、班級(jí)實(shí)際與家庭實(shí)際，以實(shí)地走訪為主，靈活采用信件、電話、短信、電子郵件、qq等多種輔助形式。家訪要覆蓋每個(gè)學(xué)生家庭，對(duì)貧困生、學(xué)困生、單親生、行為偏常生、家中發(fā)生重大變故學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守學(xué)生等"重點(diǎn)學(xué)生"家庭要重點(diǎn)家訪;教師對(duì)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少應(yīng)家訪1次，對(duì)"重點(diǎn)學(xué)生"要做好跟進(jìn)工作;學(xué)校應(yīng)把家訪作為教師基本工作內(nèi)容，每學(xué)年進(jìn)行工作考評(píng)，建立家訪長效機(jī)制。所有家訪教師均要填寫家訪手記，報(bào)所在學(xué)校匯總。
2.努力辦好學(xué)校家長學(xué)校。各學(xué)區(qū)各校要把提高家長
育人水平當(dāng)作學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓，按照《溫州市教育局溫州市婦女聯(lián)合會(huì)關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見的通知》(溫教學(xué)〔XX〕84號(hào))，加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，努力促進(jìn)家長學(xué)校上示范。通過家長學(xué)校介紹學(xué)校辦學(xué)理念和班級(jí)育人特色，爭(zhēng)取家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;及時(shí)解答家長關(guān)注的教育政策和熱點(diǎn)問題，增進(jìn)家校良性互動(dòng);積極宣傳科學(xué)家庭教育觀念，普及學(xué)生心理、生理、安全等方面的.專業(yè)知識(shí)和科學(xué)家教方法，引導(dǎo)家長既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，更關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展。
3.充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會(huì)的職能，讓家長走進(jìn)校園、聚焦課堂，做教師的真誠朋友;積極挖掘家長資源，利用其優(yōu)勢(shì)與特長為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)校管理出謀劃策，提高學(xué)校辦學(xué)水平，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育渠道。學(xué)校要引導(dǎo)家長相互結(jié)對(duì)，相互學(xué)習(xí)，共同提高育人水平。
4.充分發(fā)揮社區(qū)
學(xué)院的職能，鼓勵(lì)家長積極參加社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)，多渠道提高家長育人水平;積極加強(qiáng)與婦聯(lián)、文明辦、團(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)系，努力營造全社會(huì)關(guān)注、參與家庭教育的良好氛圍。
三、實(shí)施步驟
(一)啟動(dòng)階段(4月~5月)
1.召開教育專家、校長、分管校長、政教主任、班主任代表座談會(huì)，討論"兩走進(jìn)"活動(dòng)方案;
2.結(jié)合學(xué)校開展新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建對(duì)部分學(xué)區(qū)和有關(guān)學(xué)校調(diào)研;
3.縣教育局出臺(tái)專題文件。
(二)開展階段(6月~11月)
1.各學(xué)校開展摸底工作，結(jié)合全縣新一輪行規(guī)創(chuàng)建、本校實(shí)際開展形式多樣的"走進(jìn)學(xué)生心靈"系列活動(dòng);
2.開展各類家庭教育講座與家庭教育主題教育活動(dòng);
3.在教師中大力開展心理健康教育上崗證培訓(xùn);
4.組織教師登門走訪學(xué)生(以貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、學(xué)困生為重點(diǎn))，向?qū)W校上交家訪手記一篇�？h教育局將組織家訪手記評(píng)選活動(dòng)。
(三)交流推進(jìn)階段(20xx年12月~20xx年3月)
1.各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校向縣教育局學(xué)生中心上報(bào)階段性活動(dòng)總結(jié);
2.召開全縣"兩走進(jìn)"活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。
四、工作要求
(一)"兩走進(jìn)"活動(dòng)要覆蓋每個(gè)學(xué)生、每個(gè)學(xué)生家庭，做到以班級(jí)為單位、校長帶頭、班主任為主、教師全員參與。班班開展，人人參與。
(二)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進(jìn)"活動(dòng)結(jié)合全縣新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建并作為今后常規(guī)工作來抓，以一學(xué)期為單位，形成長效機(jī)制。做到方案、人員、經(jīng)費(fèi)三落實(shí)。
(三)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進(jìn)"活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，考核教師、校長和學(xué)�？冃У闹匾獌�(nèi)容，作為其評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要條件。
主題詞:學(xué)生活動(dòng)方案通知
抄送:市教育局，縣委辦，縣人大辦，縣府辦，縣政協(xié)辦，
縣委宣傳部，團(tuán)縣委，縣婦聯(lián)，縣關(guān)工委，縣文明辦，
縣綜治辦，縣政府教育督導(dǎo)室，有關(guān)新聞媒體。
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