關(guān)于大學(xué)生自我鑒定一則

　　這次實習(xí)我們來到了南寧供電局、旱塘變電站、楊丁變電站、邕州變電站、南供石埠基地、科園變電站和廣西電科院仙葫培訓(xùn)基地參觀實習(xí)。學(xué)到了很多的東西，加深了對變電站的了解。

　　2月14號我們來到在南供總部的調(diào)度中心。調(diào)度中心是電網(wǎng)完全、經(jīng)濟運行的指揮中心。這里的調(diào)度室與電廠的控制中心的布置差不多，承擔(dān)著公司調(diào)度、方式、繼電保護、通信、自動化專業(yè)的職能管理工作。在這里我們與帶隊的學(xué)姐聊到很多關(guān)于工作上的問題，深受啟發(fā)，也長了見識。

　　我們先后參觀旱塘變電站、楊丁變電站、邕州變電站、南供石埠基地、科園變電站和廣西電科院仙葫培訓(xùn)基地。其中有無人值守的數(shù)字化綜合自動化變電站，有GIS全封閉組合電器變電站。有11萬，大學(xué)生寒假實踐報告，22萬和50萬變電站，這些變電站大同小異，構(gòu)建思路都是差不多的。比如說，現(xiàn)在的110kV一般都采用橋式接線方式，10kV線路接線都換成了控制屏。主變的接線方式和保護選型，電流互感器電感器的'長相等等都是差不多，我對這些設(shè)備的認識有了進一步的提升，大學(xué)生寒假實踐報告，便于以后對這類工作的掌握。現(xiàn)場還有如并聯(lián)電抗器，并聯(lián)電容器等輔助設(shè)備，這些設(shè)備都有它們相應(yīng)的作用，比如前者可以消除容升效應(yīng)，后者可以提供補償，保持電壓穩(wěn)定。

　　通過這次實習(xí)的學(xué)習(xí)，我把自己所學(xué)到的理論知識與現(xiàn)場設(shè)備聯(lián)系在一起，感覺蠻有趣的，一來鞏固自己的理論知識，二來更新了觀念，對未來的工作有了初步的了解。這將是一次寶貴的實習(xí)經(jīng)歷。

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