工作計劃

時間：2021-02-27 19:22:32 工作計劃

精選工作計劃匯總10篇

　　時間真是轉瞬即逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編為大家收集的工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

精選工作計劃匯總10篇

工作計劃篇1

　　為深入學習實踐科學發(fā)展觀，時刻牢記為人民服務的宗旨，落實上級婦聯(lián)的工作精神，團結帶領全體婦女姐妹充分發(fā)揮“半邊天”作用，在社會經濟建設工作中，不斷開創(chuàng)新局面，努力創(chuàng)造新業(yè)績，為全面完成今年的工作目標任務，創(chuàng)建平安和諧社區(qū)，特制訂本村婦代會20xx年工作計劃，具體如下：

　　一、勤奮學習，提高素質。廣大婦女姐妹要準確把握形勢，全面提升自身素質，做到自覺學習、善于學習、勤奮學習，不斷拓寬知識領域，完善知識結構。為此，我們婦代會要充分利用社區(qū)的宣傳櫥窗、黑板報、閱報欄等宣傳陣地，經常性地向廣大婦女姐妹宣傳黨和國家的方針、政策、法律法規(guī)、健康常識和生活知識等，以提高她們的整體素質。

　　二、關愛家庭，奉獻社會。對于廣大婦女姐妹來說，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本職工作的同時，還要更多地承擔著照顧家庭的責任，呵護著家庭的幸福和美滿。我們婦代會要充分調動婦女姐妹樂于助人、善于溝通的長處，發(fā)揚光大扶危濟困、奉獻愛心等中華民族傳統(tǒng)美德，為社會奉獻一份愛心，使鄰里和睦相處，同心同德，為建設安定團結的和諧社區(qū)出自己一份力。

　　三、排憂解難，助人為樂。由于種種原因，我們村還存在著一些貧困人員和困難家庭，為了讓他們感受黨的關懷和社會的溫暖，我們婦代會要認真做好排憂解難，助人為樂工作。我們要

　　組織安排人員定期走訪慰問單親母親、、殘疾人和特困戶家庭，及時了解他們的需求，為他們排憂解難，送去溫暖。

　　四、結合“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“十一”國慶節(jié)等重點節(jié)假日開展活動，豐富我們村婦女姐妹的生活，爭做時代新女性，創(chuàng)建美好新家園。

　　金溪村委會 20xx年1月20日

工作計劃篇2

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　新的學期開始了，我們又面臨新的挑戰(zhàn)和新的目標，課程改革強調促進學生全面發(fā)展，教師更應不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注學生的個體進步和多方面的發(fā)展?jié)撃�。倡導學生成長記錄，學習日記，情景測驗等性質的評價方法，強調建立多元主體共同參與，激勵與改進功能。因此，本學期的美術教學應緊緊圍繞學校的新規(guī)劃加以實施。認真貫徹和實施“關心每一個學生的發(fā)展”的教育，以減負和增效為抓手，以深化課堂教學改革為中心，認真對待每一節(jié)課，抓好美術教育教學質量，以此配合學校的各項工作。

　　二、工作目標：

　　在本學期的美術教學中，應注重將多媒體等信息技術運用到課堂教學中，在傳統(tǒng)的美術教育教學課堂中，主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學生傳遞信息。而將信息技術引入課堂后，通過計算機的圖文、聲、象并茂的特點，甚至三維虛擬現(xiàn)實等多方位信息，用于制作課件。從而，使教學內容更豐富，涉及面更廣，更能夠優(yōu)化課堂教學，提高教學效率。

　　另外，配合學校的校園文化建設，利用美術學科的特長，將學校的環(huán)境，文化，藝術有機的結合起來，為努力創(chuàng)造一個寧靜、和諧、美麗的學習氛圍作貢獻。并在本學期積極參與學校的一系列教育教學活動，開展聽課、研究課，組內定時定點備課的活動，并積極組織輔導學生參加相應的各類競賽活動。

　　同時注重自身的專業(yè)和素質的提高，做課題研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教學方法，嚴格要求自己，力求做一名新時代合格教師。

　　三、具體措施：

　　1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，擺設并組織教研活動。

　　2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平，加強與學生的溝通，及時反饋學生的意見、信息，不斷完善教學方法，使師生共同進步。

　　4、成立美術研究性學習小組和興趣小組，培養(yǎng)學生學習興趣，引導學生立足文本、關注社會，提升美術能力。

　　5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

　　6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

　　四、教學計劃：

　　1、學生情況分析

　　高二年級共16班，共有800多人，藝術班目前尚未分班。新高考制度出臺以來，在總體大環(huán)境的影響下，部分同學對本學科能重視對待。有部分學生頭腦靈活，但學法不當，態(tài)度不端正，目的不明確，輕視美術學習，嘴里愿意學好這門功課，但不愿花工夫學，影響教學的順利進行，教學難度大。另外，高二美術班尚未組建，隨著美術高考內容的增多，我們的教學面臨著，教學內容多，教學實際課時少，教學時間緊張等一系列的問題；另外，學校領導對此門學科的認識偏差加重了教學難度。

　　2、教學目標

　�。�1）完成所學教學內容；

　�。�2）提高教學質量，培養(yǎng)學生的美術愛好、從而形成一定的美術氛圍。

　　（3）通過學習，是學生能夠饒有興趣地觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的各種圖形，從而建立關注生活、關注繪畫藝術、關注圖形語言表達的情感與態(tài)度。

工作計劃篇3

　　一、現(xiàn)狀分析

　　1.教師方面：我作為本班的班主任，帶過兩年大班。對大班學生的生活習慣及學生心理都有一定的了解；靳老師為一班配班，她雖然對孩子們不是很熟悉，但是相信我們會默契配合。以上是我們班教師的基本情況。相信大家在以后的工作中會互相幫助，共同提高。

　　2.學生方面：本班共十九人，幼兒普遍在以下幾個方面存在欠缺：

　�。�1）在日常生活中缺少使用禮貌用語的習慣，傾聽缺乏耐心，常有打斷他人談話的沖動，講述語言欠條理、連貫；

　�。�2）幼兒個體差異較顯著，掌握知識的程度參差不齊；

　�。�3）缺乏集體生活、活動的規(guī)則意識。

　　基于此，本學期將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣以及豐富的知識積累，為幼兒升入小學打下結實的基礎。

　　二、班級工作目標

　　本學期我們將針對本班幼兒的實際情況及幼兒的年齡特點，有的放矢地對幼兒進行德、智、體、美方面的培養(yǎng)，使每位幼兒都在原有基礎上得到不同程度的提高。到本學期結束時，家長將會看到：孩子比以前懂禮貌了，知道用心傾聽別人講話了；孩子養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣；孩子對知識的掌握量明顯增多；集體活動意識明顯增強等等。

　　三、班級工作

　�。ㄒ唬� 安全教育

　　1．有計劃地對幼兒進行安全預防及養(yǎng)成教育。增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力

　　2．日常工作中加強晨檢及書包自查活動，避免攜帶危險小物品。

　　3．加強體育活動的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動，在使用體育器材鍛煉時，應在老師的陪同和指導下進行，做到防患于未然。

　　4．教育孩子進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

　　5．教育孩子認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護能力。

　　6．教育孩子在教學區(qū)不亂跑，不追逐打鬧。

　　7．下班后離校時，檢查門窗是否關好,電源是否切斷。

　　（二）保教

　　1．每天為幼兒提供充足的熱水，督促幼兒及時喝水，做到不浪費開水，不喝生水。

　　2．每半月為幼兒調換一次座位，保護幼兒視力。注意培養(yǎng)孩子的用眼衛(wèi)生習慣。

　　3．培養(yǎng)孩子獨立進餐的習慣，做到細嚼慢咽、不挑食、不浪費、不弄臟桌面和衣服。

　　4．培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的睡眠習慣，注意正確的睡姿。

　�。ㄈ� 衛(wèi)生工作

　　1．教育孩子養(yǎng)成良好的生活及學習衛(wèi)生習慣，知道便溺回，輒凈手。

　　2. 嚴格進行每日消毒工作。

　　3. 督促幼兒飯后漱口。

　�。ㄋ模� 家長工作

　　1．詳細地了解每個幼兒的個性特點、幼兒的受教育的環(huán)境、生活習慣及家教方法等，以便有針對性地進行個性化教育。

　　2．注重家園聯(lián)系，定期收發(fā)信息反饋表，請家長協(xié)助教師幫助幼兒復習知識。

　　3．主動留給家長老師的聯(lián)系電話及班級博客地址。

　　4．在家長來接孩子時，盡量做到與每位家長溝通孩子在校的一日表現(xiàn)。

　　5．當孩子生病或出現(xiàn)意外情況時，要主動及時地通知家長，并做好善后相關

　　工作。

　�。ㄎ澹� 道德品質的培養(yǎng)

　　1．在日常生活中鼓勵幼兒能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求。

　　1．培養(yǎng)幼兒禮貌待人，講文明、守紀律的好習慣。

　　2．有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓、誠實的優(yōu)良品質。

　　3．教育孩子學會用適當?shù)姆绞奖磉_情緒，情緒安定，愉快活潑。

　　4．有良好的衛(wèi)生習慣，知道注意公共環(huán)境衛(wèi)生。

　　（六）習慣的培養(yǎng)

　　1．培養(yǎng)孩子良好的道德禮貌習慣，如來離校時主動向老師鞠躬問好。

　　2. 培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　3. 培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

　�。ㄆ撸� 微信管理

　　1．班級微信要做到每周更新，確保家長能夠對孩子在校的一日情況一目了然。

　　2．定期更新照片，確保家長能夠了解孩子的生活及學習情況。

　　3．把作業(yè)上傳于微信。

工作計劃篇4

　　學高為師，身正是范，作為一名教師，我總是時刻告誡自己心懷愛心，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為一名合格的人民教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。為此，本學期個人工作計劃制定如下：

　　一、指導思想：

　　積極推行素質教育，推進《新課程標準》，真正確立起職業(yè)教育與社會發(fā)展相結合的教育理念，根據上級有關文件以及XX年學校工作計劃要點，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生真正成為學習的主人、學有所成、適應社會、服務社會。

　　二、努力方向：

　　(一)自身業(yè)務方面：

　　1、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。

　　2、努力改進課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。

　　3、認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。

　　4、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真參與每一次班級活動，協(xié)助班主任管理好班集體。

　　(二)個人進修方面：

　　1、堅持參加繼續(xù)教育學習。

　　新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中職教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握專業(yè)技能，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

　　2、提高自身素質，不斷學習進取。

　　教師勞動不同于一般的勞動，教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應該是學科知識方面的專家，又應該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用于教學活動中。因此，要不斷的學習，不斷的積累。

　　3、主動認真練習“三字”，練說普通話。“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。

　　(三)互相交流方面：

　　1、做好讀書筆記。

　　知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。

　　2、寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。

　　反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。

　　3、寫好隨筆。

　　隨時寫下工作中的點滴，通過總結寫下心得為以后的教育教學留下寶貴經驗。

　　4、做好集體備課、聽課與評課，積極與同事互相交流，準備一、二節(jié)校級“公開課”。

　　5、積極參加各項教科研活動。

工作計劃篇5

　　1、繼續(xù)做好民生工程中城市低保、大病救助、五保及服務機構建設，特別是提高五保集中供養(yǎng)問題等四項工作，確保完成目標任務。

　　2、繼續(xù)做好各類優(yōu)撫人員撫恤、生活補助及相關政策落實。

　　3、安排好重陽節(jié)老齡系列活動。

　　4、做好企業(yè)退休的"兩參"退役戰(zhàn)士摸底登記工作。

　　5、落實兌現(xiàn)xx年度義務兵家屬優(yōu)待金工作。

　　6、做好社區(qū)換屆工作總結及社區(qū)干部培訓工作。

　　7、加大力度確保完成招商引資工作任務。

　　8、安排好元旦春節(jié)走訪慰問部隊，重點優(yōu)撫對象、困難群眾等工作。

　　總之，時間緊、任務重，以維護社會穩(wěn)定為大局，確保全年各項工作目標任務的完成。

工作計劃篇6

　　xx區(qū)小學數(shù)學張xx名師工作室在各級領導的關懷下，正一步步走向成熟。隨著xxxx年的到來，工作室全體成員將會用心經營我們的工作室，使之成為教學資源的集散地，課堂教學與研究的操練場，教師專業(yè)發(fā)展和成長的給養(yǎng)所；營造在研修中體驗成長，在參與中感受快樂的空間站。讓全體成員在與團隊的合作中，博取眾家精華，使自己更厚重成熟；使部分成員在原有的基礎上踏上新臺階，成長為優(yōu)秀教師梯隊中的成員或者走向名師。

　　一、指導思想

　　以上級文件精神為指導，以工作室的活動為載體，充分發(fā)揮工作室全體人員的智慧和教學研究能力，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團隊合作精神。在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正成為人才成長的陣地。

　　二、主要工作

　　工作室本著“導師引領，同伴互助，研訓結合，開拓創(chuàng)新”的原則，以促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升及教學研究能力獲得可持續(xù)的專業(yè)發(fā)展為目標開展工作。使工作室成為：“研究的平臺，成長的階梯，輻射的中心，師生的益友”。本學期工作室的主要工作如下：

　　1、注重新教師培訓工作，以青藍結對等形式，將課堂教學作為主陣地，努力提高新教師的教育教學水平。

　　2、加強青年教師的培養(yǎng)力度，借助各項活動賽事，不斷發(fā)現(xiàn)新苗，培養(yǎng)新人，造就一支優(yōu)秀的青年教師隊伍。

　　3、重視骨干教師的管理與引領，通過參與xx區(qū)小學數(shù)學骨干教師聯(lián)盟活動，依托和平東校“蒲公英名師工作室”帶教、考核等機制，充分發(fā)揮骨干輻射與示范作用。

　　4、積極開展小學數(shù)學“翻轉課堂”課堂教學模式探究課例研討與展示活動，不斷擴大工作室成員在學科教學方面的影響與作用，樹立工作室及其成員的名師品牌。

　　5、本學期，工作室將圍繞申報的國家級課題《基于微課的小學數(shù)學學科翻轉課堂模式的實證研究》，認真做好課題研究工作；要求每一位成員積極參與到課題研究工作中，并將研究的典型案例和成果進行必要梳理、總結和提煉，使之形成有價值的科研理論。

　　6、加強課堂實踐研究。工作室全體成員要積極探索教學實踐中的問題，積累經驗，逐步形成自己獨特的教育教學風格，成為研究型、專家型的名教師。積極承擔示范課、觀摩課等公開教學任務，在日常教學中要積極接受其他教師聽課，研討實踐原則上兩周一次，上半年集中研討6-8次。

　　7、工作室成員務必樹立終生學習的意識，養(yǎng)成良好的學習習慣，虛心學習理論，向專家學習，向同伴學習，進一步轉變教育觀念，改進教學方法，創(chuàng)新教學模式。

　　8、完善名師工作室博客建設，要求工作室每位成員積極上傳教育教學資源；每次開展活動，落實宣傳負責人，并在和平東校校網站或工作室博客進行報道。

工作計劃篇7

　　實驗的目的旨在培養(yǎng)學生的實踐觀察能力和動手能力，為教學做好輔助工作。為此實驗室今年將努力做好以下幾方面的工作：

　　一、加強業(yè)務進修，更新教學觀念，提高實際工作能力。

　　實驗員首先應為學校的教育教學做好后勤服務工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質和能力，為此，要加強業(yè)務學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

　　二、及時做好演示實驗的準備工作。

　　物理學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，對提高教學質量起很大的促進作用。作為實驗員，要根據教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作。作為實驗員本人，學生實驗結束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的存取更方便。

　　三、配合任課教師做好學生分組實驗。

　　實驗員要結合本校的實際情況與任課教師配合，使學生做好學生分組實驗。

　　四、進行科學化管理。

　　督促任課老師應盡可能做到：對于演示實驗和學生分組要填好實驗通知單送給實驗員;并做好儀器借用登記手續(xù)。

　　五、做好實驗儀器的保養(yǎng)、及新購儀器的管理工作。

　　如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經久耐用，關鍵要做好保養(yǎng)。實驗員根據實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、。對于已經無法使用的儀器要報廢，同時要根據教學需要做好新購儀器的管理工作。

　　六、做好實驗室的衛(wèi)生工作和安全工作。

　　實驗室、儀器室、準備室要保持衛(wèi)生整潔，經常通風換氣，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。

　　七、做好其他的后勤服務工作。

　　為了加強實驗物理教學，特制定如下計劃：

　　一、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學

　　1、按照新課標的要求，根據教學內容和校本課程配備足夠的教具、學具，以滿足教師和學生探究活動的全部需求。

　　2、精心設計實驗步驟和教學方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設備，以保證演示實驗和探究實驗教學。

　　3、重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養(yǎng)學生的設計和創(chuàng)新能力。

　　二、努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高物理實驗教學水平

　　1、實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作，教師上課前應先試做，以確保實驗順利進行。

　　2、要求學生課前做好實驗預習，對實驗目的、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。

　　3、學生第一次接觸的實驗，教師應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。

　　4、實驗時，教師應要求學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。

　　5、在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的允許學生重做。

　　6、指導學生根據實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。

　　三、定期開放實驗室，讓每個學生都動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學生大膽地進行小實驗、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。

　　四、在充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗教學的同時，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務于整個物理教學。

　　五、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術過硬、報告準確、成績優(yōu)秀。

工作計劃篇8

　　語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往影響甚至決定著學生其他學科的學習，對我們每一位語文老師來說，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光榮而神圣的。因此，如何搞好初三語文教學，如何使學生在初中階段的最后九個多月學有所獲，在中考考場上交一份令學生、家長滿意的語文答卷，這是擺在我們每一位初三語文教師面前的重要任務和研究課題。為此我們必須對照新課標，冷靜反思、深入分析當前語文教學的得與失，使我們對自己的語文教學有比較清醒的認識和準確的估價，進而對整個初三語文教學作出前瞻性的籌劃，以便努力踐行新課程理念，從而決勝中考。因此，特制定初三語文學年度教學計劃。

　　一、基本情況分析：

　　兩班的學生思想較為活躍，能向老師大膽地提出自己的看法與見解，但學生的學習積極性不是很高，少部分學生在語文的學習目的性上不夠明確，態(tài)度不是很端正，認為語文的學習可有可無，考試時成績拉不出什么差距，因而不重視語文的學習。有一半左右的學生通過教師近兩年的語文自學能力教學的培養(yǎng)，他們有了一定的自學能力。但總體來看，學生的語文成績不是很好，甚至還有考不及格的學生存在。優(yōu)生的比例太小。

　　初三中，由于學科的增加，學習任務的加重，壓力的加大，語文學科的教學時間就更少，除課堂時間外，學生基本上是不動語文的。

　　二、教材分析

　　我們采用人教版教材，本冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學生感悟人生，第二單元、第三單元關于人與自然。第四單元關于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。六個單元有閱讀，這套教材的主要特點，我覺得概括起來有以下四點：一是比較全面的體現(xiàn)了義務教育初中語文教學計劃教學大綱的各項要求;二是建立了具有整體綜合語文教學效應的“單元合成，整體訓練”的新的語文教材編排體系;三是設計了比較完備的助學系統(tǒng)，利教便學;四是堅持了教學內容的質和量的統(tǒng)一，有利于減輕學生的負擔，促進學生德、智、體全面發(fā)展。初三語文的學習，是初中學習過程的第三個階段(第五、六學期)，也即最后階段。教學重點上升為培養(yǎng)學生在生活中運用語文的能力，使學生懂得語文對生活的服務關系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應社會。同時，還要培養(yǎng)學生文學欣賞的能力。課文按照文體分類編排。語文基本訓練更進一步，進行記

　　敘、說明、議論三種表達方式綜合的訓練，并落實到實際運用上。

　　三、教學策略：

　　1、領會課標內涵，鉆究《考試說明》。

　　《語文課程標準》規(guī)定了學生在不同學習階段應達到的能力與目標，領會了課程標準的內涵，才能了解學生知識與能力，語文素養(yǎng)等方面的不足;它是開展語文教學要重依據和指導性綱要，教學的理念、情景的創(chuàng)設，互動的教學平臺的搭建，都離不開語文課程標準理念的指導，同時它又是語文課程標準理念的外在體現(xiàn);它是中考命題的指導思想與基本理念，是中考命題方向的源泉所在。吃透標準才有可能吃透語文中考評價的方向、方式、方法，才有可能展開針對性的教學。

　　《考試說明》是課標的具體化和進一步的精細化，它根據課標，結合考試實際，以中考的范圍和要求及主要題型示例甚至試卷的長度，難度，各部分大致的分值等都作了十分具體的說明。因此，作文老師必須認真研究考試說明，讓復習能做到低時高效。

　　2、依據學生實際，探尋語文差異。

　　本學期時間緊，任務重，學生語文能力差異大，有必要研究現(xiàn)階段學生最缺什么知識與能力，最需要提高哪些方面的語文素養(yǎng)，區(qū)分出主要差異與次要差異，有選擇、有重點地突破性地分層教學。這是我們有效開展本學期教學與復習工作的第1個前提條件。

　　3、選好、用好有關資料，追蹤中考考點趨向。

　　領悟了課標的內涵，鉆研了《考試說明》，明確了學生最需要突破的重點難點，僅僅是開展本學年教學與復習工作的前提，要真正做到有效教學，高效復習，還需要選好、用好資料，把握中考動態(tài)、追蹤中考考點趨向。資料的準備，最好是自己精心篩選，不用外面的資料。根據學生實際自己出一些資料對學生進行有效的訓練。不搞提海戰(zhàn)術，下攔河網。

工作計劃篇9

　　一．讓學生與好書交朋友。

　　歌德有一句名言“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談�！庇旯麆t說：“書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料。”確實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質，教人怎樣做一個正直的人。知識就如浩瀚的海洋，一個人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。如何指導學生選擇圖書呢？除了細心和周到之外，還可根據學生的年齡特征、閱讀興趣、文體類型作出選擇。

　�。ㄒ唬┠挲g特征

　　小學生的思維發(fā)展非常迅速。在長達六年的小學生活中，他們的思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展。低年級學生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動的圖畫故事、寓言故事、成語故事。中年級比較喜歡讀一些短小的科普類圖書，如歷史故事、科幻小說、人物傳記及<<十萬個為什么>>等。高年級學生則喜歡思辯性較強的'文章，像名人成長錄、名人名言等因此，不同年級所選的書也應有所不同。

　�。ǘ╅喿x興趣

　　閱讀興趣除了因不同年齡有差異外，不同性格的孩子也會有閱讀興趣的不同，甚至有的學生在不同的年級所產生的閱讀興趣也不盡相同。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀。因此，選書時必須兼顧學生的閱讀興趣。

　　現(xiàn)在，學生的閱讀功利性比較強，如果問學生：“你們讀的最多的書是什么？”他們十有八九會說是作文法之類的讀物，如作文大全、作文選刊、小學生優(yōu)秀作文等。如果問學生：“你們最喜歡讀的書是什么？”他們會說是<<安徒生童話>>、<<智力大全>>、<<科學家的故事>>、<<中國民間神話故事>>等等。沒有一個學生會

　　說喜歡作文讀物，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢？一句話，為了寫作，有時，為了能讓學生寫好作文，老師也總是要求學生去看一些作文讀物。固然，讀一些作文法，對寫作有一點好處，但長此以往，學生的語文素養(yǎng)提高不快，學生缺少一種大語文的底氣，也不能真正寫好作文。雖然有的學生作文書一大摞，習作仍是困難重重。應允許學生選擇自己愛讀的書籍，滿足他們的自我選擇性心理需要，只有他們喜歡的才能有較高的收獲。

　�。ㄈ┪捏w類型

　　小學生，不管是一年級還是六年級，模仿是共性。他們往往對課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情，并且就老師曾經指導過的閱讀方式實施于相似文章，會顯得輕車熟路。為此，適當關注文體類型，以配合課內教學也顯得非常重要。一本好書,會帶領學生遨游瑰麗多姿的知識海洋;一本好書，會引導學生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書,會幫助學生明辨是非、分清美丑。給學生圖書、給學生時間、給學生方法，讓學生與好書交上朋友。

　　二、指導策略：

　�。ㄒ唬I造書香濃郁的讀書氛圍。

　�。�1）“我愛讀書”剪報活動。

　　為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學生用生動的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學生的讀書熱情，舉行了“我愛讀書”手抄報活動。

　�。�2）征集讀書名言，制作書簽。

　　在學生當中根據自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚，魚兒離不開水。” “書給我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛�！睂W生自己設計和制作書簽�？梢园褧炘O計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學生把優(yōu)秀

　　的名言制作成漂亮的書簽，進行班級評比。

　　（3）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。

　�。�4）記住班級讀書口號：“讀書快樂，快樂讀書！”要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

　�。ǘ┙ê冒嗉墶皥D書柜”，讓學生有書可讀。

　　營造書香班級的重要內容就是要建好班級圖書，因此，我給班級的圖書角起名為“快樂小書柜”。

　　1、建立班級小書庫，推選圖書管理員，及時做好出借、及還書記錄。

　　2、班級小書庫定時向學生出借圖書，保證學生每兩周輪換一次圖書。

　　3、“換一本書，交一個友”。

　　鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。

　　三. 指導學生做好專題性讀書筆記，做到“8個一”。

　　“讀一讀與主題相關的書籍雜志”；“抄一抄與主題相關的好詞、佳句、妙段”；“背一背與主題有關的好詞、佳句、妙段”；“編一編與主題相關的童話故事、詩歌”；“想一想與主題相關的金點子”；“畫一畫與主題相關的圖”

　　“寫一寫與主題相關的小實驗”、“問一問與主題相關的問題”。

　　四．進行主題式探索性讀書活動指導。

　　主題式探索性讀書活動一別以往讀書活動以個人閱讀為主的讀書形式，改為將個人閱讀、小組合作、班內交流的方法開展。學生在合作學習小組中，通過與同伴的共同努力，提出問題、確定目標、制訂方案、收集信息資料并進行分析處理、尋找問題的答案或結論，為學生獲得科學研究的相關體驗提供了基礎。同時，不僅使學

　　生“會讀”，而且使學生“樂讀”、“好讀”，培養(yǎng)了學生社會合作精神和與人交往能力。

　　五、閱讀時間：

　　1、利用早晨的時間經典閱讀、朗誦??

　　2、充分利用周一中午的讀書時間閱讀。

　　3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀??

　　4、利用星期六、星期日的時間閱讀。

　　5、每節(jié)課前進行規(guī)定篇目的《弟子規(guī)》、《千字文》誦讀。

工作計劃篇10

　　在我縣各部門領導的高度重視和親切關懷下，我校于20xx年9月1日正式開學，學校繼續(xù)秉承“為學生的幸福奠基，為教師的成長導航”的辦學思想，堅持讓學生“唱起來，跳起來，笑起來”的培養(yǎng)目標。

　　重視養(yǎng)成教育，狠抓的德育建設；注重活力課堂教學模式探索，狠抓隊伍建設；積極開展“三大活動”（大德育，大業(yè)務，大課間）“四項工程”（名校工程，名師工程，讀書工程，課改工程）等特色活動，打造名師，塑造精英，推進素質教育，讓教師真正享受到職業(yè)的幸福，讓學生盡情彰顯青春的光彩。

　　回顧過去，我們滿載收獲，正是因我們全體領導教師們的一路耕耘，才創(chuàng)造了全縣中考連冠的奇跡；展望未來，我們信心百倍，突破過去是我們的追求。新學校，新起點，高目標，真實踐，為推動學校教務工作更加穩(wěn)步扎實開展，特制訂如下工作計劃：

　　一、指導思想：

　　新學期，新環(huán)境，對我們來說不僅是挑戰(zhàn)，更是機遇。本學期，教務處將嚴格按照市教育局提出的有關目標和要求，充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個教師做到與時俱進，開拓進取，內強素質，外樹形象，強化教學管理。

　　狠抓教學常規(guī)的落實，做到創(chuàng)新教學思路，深化教學細節(jié)，重視教學過程，拓展教學視野，促進教師專業(yè)發(fā)展，務實抓好教學研究，全方位落實精細化管理，努力開創(chuàng)我校教學新局面。

　　二、工作目標：

　　1、抓常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。

　　2、抓道德課堂，促進課程改革。

　　3、抓教師培養(yǎng)，提高教師素養(yǎng)。

　　4、抓教學質量，擴大辦學影響。

　　5、抓活動組織，提升校知名度。

　　6、抓校本教研，彰顯辦學特色。

　　三、主要工作及措施：

　　1、抓常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。

　�。�1）、做好學期開學前的準備工作。

　　幫助七年級做好學生分班等各項工作，做好教材與教輔的發(fā)放，協(xié)助其他處室搞好開學初的工作，確保教學秩序有條不紊。

　�。�2）、加強課程計劃執(zhí)行的管理。

　　嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發(fā)資料，面向全體，扎實雙基，輔優(yōu)轉差，努力減輕學生負擔。

　　（3）、做好教學常規(guī)檢查工作。

　　教學常規(guī)檢查工作貴在堅持，重于落實，本學期，教務處會嚴格執(zhí)行監(jiān)管措施，即對早讀、午自習、晚自習、培優(yōu)補差、教研活動、教師上課、教案質量、聽課記錄、學生作業(yè)等進行定期或不定期檢查，并在第一時間公布檢查結果，結果將記入檔案納入教師綜合考評，直接與績效工資掛鉤。

　�。�4）、多角度開展評教活動。

　　科學設計評價標準，通過課堂評價、問卷調查、作業(yè)檢查、考試質量分析等，全面、客觀、公正地評價老師的教學，善意的給老師提出一些整改意見。

　�。�5）、嚴格考試管理。

　　認真組織期中、期末及階段考試工作，做好考試前的各項準備工作，重點對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為的發(fā)生，一經發(fā)現(xiàn)，堅決嚴肅處理。

　�。�6）、加強學籍管理。

　　嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，完善學籍管理系統(tǒng)，及時調整補充學生信息，并在每學期末計算每班學生流失率，并作為教師考評的一項重要參考數(shù)據。

　　（7）、完善油印室、實驗室、微機室的管理。

　　教務人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要。文印室要嚴格執(zhí)行文印制度，保質保量，任課教師的練習題，測試卷必須全年級統(tǒng)一印制，特殊需要的，印量小的需經教務處批準。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊。微機室工作人員也要嚴格按照要求對該室進行管理。

　　（8）、指導教師加強對學生成長的引導。

　　要求班主任指導學生有效規(guī)劃自己的生活及成長歷程，引導學生的課余生活由自由走向自主，由自主走向自覺。同時要求任課教師要有目的、有計劃、有重點的對學生進行分層指導，補困提優(yōu)，整合資源，實現(xiàn)超前發(fā)展或學有專長，提高其綜合素質。

　　2、抓道德課堂，促進課程改革。

　　（1）、加強道德課堂建設研究，創(chuàng)新課堂教學模式。

　　本學期，我們會繼續(xù)深入研究活力課堂，并在此基礎上，進一步創(chuàng)新我校的課堂教學模式，提高我校的教育教學質量。

　�。�2）、繼續(xù)做好導學案的編寫與使用工作。

　　通過近兩學年的學習和使用，導學案的作用已經日益明顯。因此，本學期開學初，學校還要組織教師繼續(xù)編寫導學案，以便于進一步以導學案為載體，促進我校的課程改革。

　�。�3）、加強作業(yè)建設。

　　新學期我們會優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié)，爭取落實“兩精三重四必須”。即作業(yè)內容要精心篩選，精心設計；作業(yè)布置要做到“重科學、重實效、重要求”；對于每一次作業(yè)，教師要必須自己先做，必須及時批改，必須及時評講，必須有相應的獎懲措施�？傊�，要讓作業(yè)在鞏固學習效果和提高學習興趣方面發(fā)揮更大的效果。

　　3、抓教師培養(yǎng)，提高教師素養(yǎng)。

　�。�1）、有計劃、有目的地進行教師培訓，促成全體教師教學思想的轉變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

　�。�2）、引領全體教師結合自身實際，規(guī)劃自己的自主發(fā)展目標，力爭專業(yè)素養(yǎng)有較大的提升。

　�。�3）、重視青年教師培養(yǎng)。引導青年教師熱心研究課堂教學，積極推進課堂教學改革，給青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學能力、提高業(yè)務水平的機會，促進崗位成才。繼續(xù)發(fā)揮學校名教師、骨干教師的作用，讓有豐富教學經驗的名教師、骨干教師繼續(xù)做好“傳”、“幫”、“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學水平，加快青年教師成長步伐。

　�。�4）、加大名師培養(yǎng)力度。

　　措施如下：

　　①設立專項發(fā)展資金，為名師培養(yǎng)對象的成長搭建成長平臺，創(chuàng)設成長空間和提供各項支持。

　�、诟鶕�、市級名師申報條件要求，物色培養(yǎng)對象。

　�、酃膭钏麄儫嵝慕逃蒲�，創(chuàng)教育教學研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務，提高技能，加強理論學習，多撰寫教育教學論文，盡早出教研成果，早日加入名師的行列。

　�、転樗麄兘€人成長檔案，引導他們制定個人職業(yè)生涯發(fā)展目標，以此保持較強的自我發(fā)展意識。

　　4、抓教學質量，擴大辦學影響。

　�。�1）、做好每次考試試題的征訂、考務和成績的統(tǒng)計、匯總、分析工作。及時召開質量分析會，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

　�。�2）、抓好教師工作，措施如下：

　　①繼續(xù)營造和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團隊精神，全體教師同心協(xié)力；

　　②各科要制定切實可行、詳實的學科教學計劃，交流、探討、改進教學方法，提高教學效率；

　　③、培優(yōu)、補差工作要真抓實干。采用分層、分類、培優(yōu)、補差等各種方法，落實好優(yōu)秀學生和“學困生”成績的拔高工作，每個老師手上要有“學困生”的名單，并提出具體推進目標，分層指導，跟蹤分析，爭取有更大的突破；