家長(zhǎng)工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-04-29 20:22:48 工作計(jì)劃

有關(guān)家長(zhǎng)工作計(jì)劃3篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)工作計(jì)劃4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)家長(zhǎng)工作計(jì)劃3篇

家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇1

　　一、現(xiàn)狀分析

　　★優(yōu)勢(shì)：

　　1、各班教師不斷拓寬日常家長(zhǎng)工作新思路，形成各具特色的班級(jí)家園溝通

　　模式，做到家園工作常態(tài)化、有序化。

　　2、.家園活動(dòng)形式豐富有效，家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園保教工作的意識(shí)明顯提高。

　　3、園級(jí)家委會(huì)家長(zhǎng)主人翁意識(shí)強(qiáng)，社區(qū)督教員積極參與，督教日活動(dòng)體現(xiàn)“三位一體”。

　　4、家長(zhǎng)踐行“藍(lán)幼家長(zhǎng)文明禮儀公約”初見(jiàn)成效。

　　5、“藍(lán)精靈早教服務(wù)隊(duì)”活動(dòng)開(kāi)啟藍(lán)幼0—3活動(dòng)新模式。

　　★弱勢(shì)：

　　1、幼兒家庭教育仍存在重知識(shí)、輕習(xí)慣興趣培養(yǎng)現(xiàn)象，親子關(guān)系有待進(jìn)一步改進(jìn)。

　　2、家長(zhǎng)禮儀意識(shí)與禮儀行為存在較大差異。

　　3、生源不均，家長(zhǎng)層次呈分化狀，與家長(zhǎng)，特別是祖輩家長(zhǎng)的溝通存在障礙。

　　4、新教師較多，與家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)積極溝通的能力還有待培養(yǎng)加強(qiáng)。

　　5、《寶寶成長(zhǎng)檔案》記錄過(guò)程中計(jì)劃、任務(wù)、案例三者匹配度不夠。

　　6、“藍(lán)精靈早教服務(wù)隊(duì)”深入家庭，深層次服務(wù)意識(shí)有待提高。

　　二、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，圍繞本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃要求和任務(wù)，結(jié)合我園四年事業(yè)發(fā)展規(guī)劃終極目標(biāo)，不斷健全和完善我園家長(zhǎng)工作管理制度，家長(zhǎng)監(jiān)督工作活動(dòng)，不斷轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)禮儀意識(shí)與行為，有效地進(jìn)行教育指導(dǎo)服務(wù)。深化三位一體的活動(dòng)品牌打造，推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，共營(yíng)文明禮儀和諧樂(lè)園。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、繼續(xù)踐行《藍(lán)幼家長(zhǎng)文明禮儀公約》，主動(dòng)佩戴標(biāo)志出入幼兒園，不斷督促家長(zhǎng)遵守《公約》。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展每月社區(qū)督教員、家長(zhǎng)等參加的督教日活動(dòng)，贏得家長(zhǎng)積極主動(dòng)投入到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)。

　　3、繼續(xù)探索“藍(lán)精靈”早教服務(wù)隊(duì)的組織模式與活動(dòng)形式，積累經(jīng)驗(yàn)，形成藍(lán)幼早教服務(wù)品牌項(xiàng)目。

　　四、工作目標(biāo)與措施

　　階段目標(biāo)

　　1、以繼續(xù)加強(qiáng)《藍(lán)幼家長(zhǎng)文明禮儀公約》的學(xué)習(xí)與踐行為抓手，特別是《文明出行公約》的踐行。

　　2、繼續(xù)做好“藍(lán)精靈早教服務(wù)隊(duì)”活動(dòng)，特別是對(duì)03家庭進(jìn)行禮儀活動(dòng)的宣教。。

　　階段任務(wù)

　　1、通過(guò)新生家長(zhǎng)會(huì)，家委會(huì)，各班家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)開(kāi)展《藍(lán)幼家長(zhǎng)文明禮儀公約》的學(xué)習(xí)宣傳與踐行。

　　2、繼續(xù)邀請(qǐng)社區(qū)評(píng)議員、家長(zhǎng)代表參加督教日”活動(dòng)。力求活動(dòng)整合優(yōu)效。

　　3、有效利用社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)督教員的監(jiān)督作用，開(kāi)拓多途徑地活動(dòng)形式，做好03早教服務(wù)工作。

　　階段措施

　　1、借助新生家長(zhǎng)會(huì)，家委會(huì)，各班家長(zhǎng)會(huì)并利用幼兒園網(wǎng)站、藍(lán)帆船小報(bào)繼續(xù)開(kāi)展《藍(lán)幼家長(zhǎng)文明禮儀公約》的學(xué)習(xí)宣傳與踐行。家長(zhǎng)能主動(dòng)佩戴標(biāo)志出入幼兒園，并通過(guò)《藍(lán)帆船》小報(bào)，宣傳表?yè)P(yáng)每月積極踐行《文明出行公約》的家長(zhǎng)。

　　備注：“還孩子一條綠色安全道路”家長(zhǎng)禮儀踐行活動(dòng)設(shè)想：

　　本學(xué)期禮儀周活動(dòng)主題為“遵守交通規(guī)則，爭(zhēng)做文明公民”�！端{(lán)幼家長(zhǎng)文明

　　禮儀公約》中也有《文明出行》這一板塊內(nèi)容。結(jié)合此內(nèi)容，再加上我園接送時(shí)間園周邊道路堵塞混亂這一現(xiàn)狀，設(shè)想此次踐行活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：期初借助新生家長(zhǎng)會(huì)，家委會(huì)，各班家長(zhǎng)會(huì)宣傳此項(xiàng)活動(dòng)。非機(jī)動(dòng)車靠右整齊停放;機(jī)動(dòng)車路邊停車下車牽手入園等。

　　活動(dòng)二：利用家委會(huì)家長(zhǎng)資源，進(jìn)行為期一周的“還孩子一條綠色安全道路”的園周邊交通整治協(xié)管活動(dòng)。

　　活動(dòng)三：借助“藍(lán)精靈禮儀服務(wù)小隊(duì)”讓孩子們捕捉過(guò)程中的好人好事，拍攝，采訪并通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站，《藍(lán)帆船》小報(bào)，宣傳表?yè)P(yáng)每月積極踐行“還孩子一條綠色安全道路”的家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)四：禮儀周活動(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰，宣傳正能量。

　　2、挖掘各班家長(zhǎng)資源與家長(zhǎng)潛力，發(fā)動(dòng)更多家長(zhǎng)參與到“督教日”活動(dòng)中來(lái)�？梢宰寕€(gè)別有特長(zhǎng)家長(zhǎng)參與部分教學(xué)任務(wù)，贏得他們積極參與幼兒園的教育教學(xué)工作。

　　3、圍繞我園《禮儀低結(jié)構(gòu)行為標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同參與并加強(qiáng)在家的`培訓(xùn)。

　　4、在前期“藍(lán)精靈早教服務(wù)隊(duì)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，采取老帶小結(jié)對(duì)形式，切實(shí)做好03早教社區(qū)服務(wù)工作，并借助藍(lán)幼禮儀特色，對(duì)社區(qū)家庭開(kāi)展禮儀宣傳與指導(dǎo)。

　　5、繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)需求與年齡層次，邀請(qǐng)適宜專家進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，傳輸新的教育理念與方法，提升家庭教育有效性。

　　6、在研訓(xùn)部檢查反饋《寶寶成長(zhǎng)檔案》基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善，繼續(xù)有效撰寫(xiě)《寶寶成長(zhǎng)檔案》案例，關(guān)注圖片、文字、實(shí)錄、對(duì)策層層遞進(jìn)，真實(shí)體現(xiàn)孩子發(fā)展軌跡。

　　五、具體工作安排

　　八月份：

　　1、新生家訪工作。召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。

　　2、制定新學(xué)期計(jì)劃。

　　3、園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。

　　九月份：

　　1、各班家長(zhǎng)會(huì)。

　　2、家長(zhǎng)學(xué)校(一)

　　3、啟動(dòng)“還孩子一條綠色安全道路”活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、親子實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、家長(zhǎng)學(xué)校(二)

　　3、家長(zhǎng)督教日活動(dòng)

　　4、“還孩子一條綠色安全道路”的園周邊交通整治協(xié)管活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。

　　2、禮儀周活動(dòng)。

　　3、家長(zhǎng)學(xué)校(三)

　　4、家長(zhǎng)督教日活動(dòng)

　　5、“還孩子一條綠色安全道路”禮儀周表彰。

　　十二月份：

　　1、召開(kāi)20xx屆家委會(huì)第二次會(huì)議。

　　2、班級(jí)網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)。

　　3、家長(zhǎng)督教日活動(dòng)

　　一月份：

　　1、年終總結(jié)工作。

　　2、寒假工作。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇2

　　近年來(lái)，我校家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)和管理，特提出如下意見(jiàn)：

　　一、認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平。

　　1、每學(xué)期分別對(duì)各年級(jí)家長(zhǎng)普遍授課1至2次，通過(guò)各種方式，如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法；指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

　　2、對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)安排不同的授課內(nèi)容。如對(duì)高一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初進(jìn)行專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子度過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折期。對(duì)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)，在臨畢業(yè)前進(jìn)行高考心理輔導(dǎo)專題講座。

　　二、切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水

　　1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。

　　2、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　3、家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。推薦訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

　　4、家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每月一個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式。

　　5、建立家長(zhǎng)學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制。如每年一次評(píng)選十佳“好家長(zhǎng)”活動(dòng)、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

　　6、切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長(zhǎng)中組成家長(zhǎng)委員會(huì)，包括多種類型家長(zhǎng)。定期召開(kāi)會(huì)議，了解家長(zhǎng)思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議，幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　7、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與，以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展。

　　8、建立班主任“二必訪”制度（特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生）、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生全面普訪一次。

　　9、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

　　10、提高家訪質(zhì)量，講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力�！奔彝ソ逃笇�(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感；提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

　　二、情況分析：

　　上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

　　三、目標(biāo)：

　　1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(zhǎng)滿意放心。

　　2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)，關(guān)心教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。

　　4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要，提供便利服務(wù)。

　　四、措施：

　　1、開(kāi)學(xué)前電話通知幼兒，讓幼兒早點(diǎn)報(bào)名，將自己的棉被清洗干凈。

　　2、開(kāi)學(xué)報(bào)名期間，與家長(zhǎng)、孩子溝通，了解幼兒暑假生活情況和健康狀況；

　　3、利用幼兒接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法；

　　4、利用校信通，隨時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子在家的各種行為表現(xiàn)；

　　5、九月份組織開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)；十月份組織一次親子開(kāi)放活動(dòng)；

　　6、每月填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，也請(qǐng)家長(zhǎng)即時(shí)地填寫(xiě)反饋意見(jiàn)；