學(xué)社工作計(jì)劃模板錦集10篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的學(xué)社工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)社工作計(jì)劃 篇1
第一課 認(rèn)識(shí)學(xué)生，準(zhǔn)備工具，注意事項(xiàng)
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)和學(xué)生的交流認(rèn)識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生清楚地知道開(kāi)設(shè)此社團(tuán)的意義，重在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手動(dòng)腦能力和相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并且通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握如何制作我們生活中的一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物、事物。而且此社團(tuán)還能讓親子關(guān)系變得更加融洽，學(xué)生在學(xué)會(huì)制作后也能在家中和父母一起完成作品，達(dá)到一舉兩得的效果。
教學(xué)內(nèi)容：1、點(diǎn)名認(rèn)識(shí)學(xué)生，然后再通過(guò)學(xué)生的自我介紹，讓老師和學(xué)生，學(xué)生和學(xué)生彼此相互認(rèn)識(shí)，溝通起來(lái)更為方便。
2、準(zhǔn)備工具，學(xué)生需每人一整套橡皮泥，包括各種顏色的橡皮泥，塑料小刀，各樣式的模板一些。
3、注意事項(xiàng)，在制作過(guò)程中不能將橡皮泥放入口中，使用小刀時(shí)要注意安全，不能對(duì)著其他同學(xué)的眼睛，在完成作品后要洗手。橡皮泥的保存，用完后密封在原來(lái)的袋子中，不能暴露在空氣中以免干硬，不能繼續(xù)使用。
4、橡皮泥制作的主要步驟：
�。�1）分析動(dòng)物的長(zhǎng)相和身體結(jié)構(gòu)
�。�2）找合適的色彩的橡皮泥，組合出大致的身體結(jié)構(gòu)，比如頭、頸、軀干、四肢、尾巴
�。�3）再一步步細(xì)化各個(gè)部位的細(xì)節(jié)，比如頭上的耳朵、眼睛、鼻子；軀干的長(zhǎng)短和曲線(xiàn)；四肢的關(guān)節(jié)和動(dòng)態(tài)等等
�。�4）確認(rèn)各部位粘合牢固，擺好動(dòng)態(tài)，做兩個(gè)小眼睛粘上去
�。�5）可以拍一個(gè)橡皮泥餅（可做成草地、石頭等形態(tài)豐富效果，更加逼真）做底盤(pán)，把做好的小動(dòng)物放上去，這樣就不容易倒，還更加美觀
教學(xué)反思：無(wú)
第二課 如何制作小老虎
教學(xué)目標(biāo)：偉大的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“手是意識(shí)的偉大培養(yǎng)者，是智慧的創(chuàng)造者�！蹦笙鹌つ嗫梢藻憻捫∨笥训膭�(dòng)手能力，使小手更加靈活，觸覺(jué)也會(huì)更加敏感。在創(chuàng)造的過(guò)程中也可使思維更加開(kāi)闊。認(rèn)識(shí)橡皮泥，它有很強(qiáng)的可塑性和還原性，所以它很方便我們的制作。
教學(xué)內(nèi)容：1、介紹橡皮泥制作有哪些作用？
�。�1）橡皮泥玩具對(duì)于發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性是非常有幫助的，這對(duì)于孩子的創(chuàng)造力培養(yǎng)是有 裨益的。
�。�2）橡皮泥玩具的塑造性比較強(qiáng)，而且它又能夠還原，所提這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是一款可以變?cè)斐霾煌娣ǖ慕?jīng)典玩具。
�。�3）橡皮泥玩具可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，讓寶寶在發(fā)揮想象力的前提下，運(yùn)用手部的技能，將橡皮泥塑造成不同的樣式和形狀。
（4皮泥還有益智的作用，它對(duì)于孩子想象能力的發(fā)散是非常有好處的。
�。�5經(jīng)常給孩子玩橡皮泥，還可以通過(guò)孩子的作品來(lái)了解孩子的內(nèi)心世界，這對(duì)于父母與子女間的情感交流是非常有幫助的
橡皮泥的保存方法：橡皮泥長(zhǎng)時(shí)間裸露在空氣里，就會(huì)變硬，這樣的橡皮泥很難提起寶貝玩的興趣。所以，爸媽還是讓寶貝把玩過(guò)的橡皮泥“請(qǐng)”進(jìn)密閉的容器內(nèi)吧。還可以將冰箱的冷藏室作為橡皮泥休息的地方，因?yàn)槔洳厥业臏囟群蜐穸冗m宜，橡波泥待在那里不會(huì)變干變硬。
2、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)制作小老虎
具體步驟：（根據(jù)PPT播放教學(xué)）
（1）用粉色的橡皮泥捏一個(gè)圓形的腦袋
�。�2）捏兩個(gè)白色的小球粘在腦袋上，并壓扁，以此作為老虎的眼睛
�。�3）再捏兩個(gè)黑色的小球（要比白色的�。┳鳛檠壑椋罕�
�。�4）再做兩個(gè)小的白色的球黏在黑色眼珠上，顯得更深動(dòng)，同樣壓扁
�。�5）現(xiàn)在做老虎的鼻子，用粉色的橡皮泥捏一個(gè)圓錐，切去后面大的部分，留下尖的部分，粘在眼睛的中間靠下面的位置
�。�6）捏三個(gè)白色的圓球，并壓扁，當(dāng)作老虎的嘴巴
�。�7）現(xiàn)在做老虎的花紋，首先做老虎頭上的“王”字，拿出黑色的橡皮泥，搓出四根長(zhǎng)條，在圓形的腦袋上拼出一個(gè)“王”字。
�。�8）做腦袋上的花紋，做七根黑色的細(xì)長(zhǎng)條，模仿老師把它粘在腦袋后，再做耳朵，白色的橡皮泥搓出兩個(gè)小球并壓扁，粘在腦袋上。
�。�9）以上老虎的頭就做完了�，F(xiàn)在我們做身體。同樣用粉色的橡皮泥做出一個(gè)圓形，再用白色的搓一個(gè)白色的小球（要比身體小），然后壓扁，粘在身體前，當(dāng)做是老虎的肚皮。
�。�10）接下來(lái)做四肢，用粉色的橡皮泥搓四根圓柱，分別作為前肢和后肢
3、比賽評(píng)比：學(xué)生將做好的作品展示在講臺(tái)上，先由老師評(píng)選出十個(gè)優(yōu)秀作品，然后再由同學(xué)們?cè)u(píng)選出這十個(gè)中的一、二、三等獎(jiǎng)，全班表?yè)P(yáng)，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵(lì)。
教學(xué)反思：在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生觀察能力不強(qiáng)，不能準(zhǔn)確的描述老虎身上的某些特點(diǎn)，也就不能準(zhǔn)確完成任務(wù)，而且部分學(xué)生動(dòng)手能力顯然要比其他學(xué)生差，這些學(xué)生是我們?nèi)蘸蠼虒W(xué)中要更加關(guān)注的。
第三課 用橡皮泥制作熱帶魚(yú)
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)用橡皮泥制作小動(dòng)物，提高學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。另一方面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，增強(qiáng)注意力。
教學(xué)內(nèi)容：
1、練習(xí)。用橡皮泥制作正方形，球形，餅狀，五角星，“心”型等簡(jiǎn)單的形狀，練習(xí)鞏固加強(qiáng)學(xué)生的記憶。在開(kāi)始學(xué)習(xí)上，老師要手把手的教，耐心細(xì)心。
2、制作過(guò)程：（1）觀察圖片。需要什么顏色，需要做哪些形狀的橡皮泥。
�。�2）開(kāi)始制作，先做魚(yú)的`身體，用紅色的橡皮泥搓一個(gè)圓球，然后把一頭搓細(xì)，這樣一來(lái)，大的部分是頭部，細(xì)的部分是魚(yú)的尾部。再把頭部橫著切開(kāi)，當(dāng)作魚(yú)的嘴巴。
�。�3）做兩個(gè)魚(yú)眼睛，用白色的橡皮泥搓成圓球，壓扁粘在魚(yú)的頭部，再做眼珠子。
�。�4）做魚(yú)身上的花紋，先做兩根白色的長(zhǎng)條，再做兩根紅色的長(zhǎng)條，分別粘在魚(yú)身體的兩側(cè)，注意要對(duì)稱(chēng)粘。
�。�5）做魚(yú)的尾巴，用藍(lán)色的捏出一個(gè)三角形，粘在魚(yú)的尾部
（6）最后做魚(yú)的兩片魚(yú)鰭，用白色的橡皮泥做兩個(gè)圓球，并且壓扁，用小刀在上面劃出魚(yú)鰭的紋路，粘在與身體兩側(cè)的下方。熱帶魚(yú)制作完成。
3、比賽評(píng)比：學(xué)生將做好的作品展示在講臺(tái)上，先由老師評(píng)選出十個(gè)優(yōu)秀作品，然后再由同學(xué)們?cè)u(píng)選出這十個(gè)中的一、二、三等獎(jiǎng)，全班表?yè)P(yáng)，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵(lì)。
教學(xué)反思：本次教學(xué)內(nèi)容要比上次簡(jiǎn)單，也發(fā)現(xiàn)學(xué)生更容易操作，所以在以后的教學(xué)中要盡量避免難度太大的制作，以簡(jiǎn)單的動(dòng)植物或者是事物為基礎(chǔ)。在制作過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生能力強(qiáng)，根據(jù)圖紙上的畫(huà)，能提前老師的講解，自己完成，對(duì)于這樣的學(xué)生，我們要重點(diǎn)培養(yǎng)，可以給他另外一些實(shí)物，去模仿完成。
第四課 如何制作小汽車(chē)
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)制作橡皮泥汽車(chē)，培養(yǎng)學(xué)生觀察身邊事物的能力，并根據(jù)汽車(chē)的結(jié)構(gòu)，能自己發(fā)現(xiàn)用哪些形狀粘貼完成，顏色上可以與現(xiàn)實(shí)中不同，這也反映學(xué)生的心理，和各種各樣的想法。
教學(xué)內(nèi)容：
1、練習(xí)。用橡皮泥制作正方形，球形，餅狀，五角星，“心”型等簡(jiǎn)單的形狀，練習(xí)鞏固加強(qiáng)學(xué)生的記憶。在開(kāi)始學(xué)習(xí)上，老師要手把手的教，耐心細(xì)心。
2、制作步驟：
（1）觀察圖片上是如何制作的，提高學(xué)生的模仿能力。首先制作汽車(chē)的底部，
用紅色的橡皮泥做成一個(gè)長(zhǎng)方形。
�。�2）再做一個(gè)小一點(diǎn)的長(zhǎng)方形，而且要突出前和后，，最好在小長(zhǎng)方形一端做出梯形，作為前方。
�。�3）做三個(gè)白色的圓球，捏成三個(gè)長(zhǎng)柱形，分別粘在汽車(chē)的兩側(cè)和前方
�。�4）最后做汽車(chē)的輪胎，用黑色的橡皮泥做四個(gè)圓柱，粘在汽車(chē)的底部，然后做四個(gè)小點(diǎn)的白色的圓球，粘在四個(gè)輪胎上，當(dāng)作是軸承。最后完成作品。
3、比賽評(píng)比：學(xué)生將做好的作品展示在講臺(tái)上，先由老師評(píng)選出十個(gè)優(yōu)秀作品，然后再由同學(xué)們?cè)u(píng)選出這十個(gè)中的一、二、三等獎(jiǎng)，全班表?yè)P(yáng)，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵(lì)。
教學(xué)反思：我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，我們只是一味的在模仿，應(yīng)該給學(xué)生獨(dú)立的創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮豐富的想象力，這是我們?cè)诮窈蠼虒W(xué)應(yīng)該注意的。不過(guò)在剛剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)過(guò)程中，模仿也是非常重要的，等學(xué)生完全掌握如何去制作一個(gè)工藝品時(shí)，我們可以大膽的放手，讓學(xué)生自己去想象制作。（完成實(shí)際課堂后繼續(xù)補(bǔ)充）
第五課 如何制作小點(diǎn)心
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)完成橡皮泥的制作，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念和崇真善美的理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容：1、制作步驟：（1）觀察圖片上是如何制作的，提高學(xué)生的模仿能力。
學(xué)社工作計(jì)劃 篇2
“花雨夢(mèng)”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫(xiě)作素材，提高語(yǔ)文愛(ài)好者的寫(xiě)作水平，培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生，我們語(yǔ)文組將努力把“花雨夢(mèng)”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
一、工作目標(biāo)：
1.力爭(zhēng)“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫(xiě)作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。
2.開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者，和語(yǔ)文尖子生。
3.辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。
特色之一：真正落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫(xiě)作潛力，崇尚個(gè)性話(huà)寫(xiě)作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫(xiě)手，打造校園個(gè)性平臺(tái)。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)，捕捉心里歷程。
特色之四：加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門(mén)工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹(shù)立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。
3.明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5.做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料。
6.有序開(kāi)展活動(dòng)。
三、文學(xué)社要求：
1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長(zhǎng)處，副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。
2.鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開(kāi)展工作，透過(guò)開(kāi)展形式多樣的.活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的用心性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合潛力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下：
第三周：召開(kāi)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議。
第四周：社報(bào)審閱，召開(kāi)全體文學(xué)社社員會(huì)議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃，布置下一周活動(dòng)資料及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員（報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語(yǔ)文備課組老師推薦文學(xué)社修改部人員。）
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì)。
第八周：“花雨夢(mèng)”校園杯征文比賽，對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在“花雨夢(mèng)”社報(bào)上與同學(xué)們見(jiàn)面。
第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動(dòng)。
第十一周：文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出第二期社刊
第十二周：開(kāi)展文學(xué)講座活動(dòng)。
第十四周：古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊
第十五周：名著導(dǎo)讀活動(dòng)。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)。
期望“花雨夢(mèng)”文學(xué)社全體成員更用心主動(dòng)地參與、支持“花雨夢(mèng)”的各項(xiàng)工作，展示“花雨夢(mèng)”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“花雨夢(mèng)”文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集在我們的周?chē)?/p>
學(xué)社工作計(jì)劃 篇3
一、招新
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
1、分派人員到新生宿舍宣傳
時(shí)間:10.8~10.11
2、分組到各食堂門(mén)口設(shè)點(diǎn)宣傳
時(shí)間：10.15中午
目標(biāo)：使新生了解新流雜志及雜志社，登記其意向部門(mén)
�。ǘ┟嬖�
1、準(zhǔn)備：部門(mén)召開(kāi)例會(huì)，確定面試人員安排，準(zhǔn)備面試題目
2、時(shí)間：10.17~10.18下午
3、地點(diǎn)：19#403
4目標(biāo)：挑選有才能的人入社，為文學(xué)社注入新鮮血液
二、日常的工作
（一）《新流團(tuán)刊》稿件提供
�。ǘ缎铝魑膶W(xué)刊》的出版
1、稿件收.
由.編組負(fù)責(zé)收...稿件，稿件主要由文學(xué)社內(nèi)部提供，社員定期交稿
2、審稿
3、排版
由排版組負(fù)責(zé)制作封面及內(nèi)部排版，活動(dòng)組負(fù)責(zé)其中各版塊的制作
4、出版
外聯(lián)組負(fù)責(zé)拉贊助及雜志的出版工作
5、發(fā)行
活動(dòng)組及新流發(fā)行部協(xié)助發(fā)行
三、活動(dòng)
�。ㄒ唬┞�(lián)誼活動(dòng)
1、主題：文學(xué)社與計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)
2、時(shí)間：十一月中下旬
3、地點(diǎn)：大學(xué)生第二活動(dòng)中心
4、目的：促進(jìn)兩社及新社員間交流了解，互相熟識(shí)，增進(jìn)感情，加強(qiáng)社團(tuán)凝聚力及團(tuán)結(jié)合作
5、分工：外聯(lián)組負(fù)責(zé)拉贊助
活動(dòng)組負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃及節(jié)目安排
.編組及排版組負(fù)責(zé)策劃節(jié)目.購(gòu)，拍照及后期制作
6、流程：社團(tuán)分出節(jié)目
穿插趣味游戲
經(jīng)驗(yàn)交流
7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：200元
8、總結(jié)及寫(xiě)通訊稿
�。ǘ┙涣骰顒�(dòng)
1、主題：新流文學(xué)社與常州各大高校文學(xué)社舉辦文學(xué)交流會(huì)
2、時(shí)間：十二月中下旬
3.、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院
4、目的：豐富校園生活的，擴(kuò)大新流文學(xué)社影響力，通過(guò)與校外其他文學(xué)類(lèi)的組織的交流與合作來(lái)提高社團(tuán)會(huì)員的`文學(xué)素養(yǎng)和交際表達(dá)能力，并希望通過(guò)此次交流活動(dòng)與合作伙伴建立友好關(guān)系。
5、宣傳
6、總結(jié)
以上計(jì)劃只是初擬，尚待完善細(xì)化，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，相信在全體社員的努力下，我們文學(xué)社一定能更上一層樓，在文學(xué)的天空中輕舞飛揚(yáng)！
學(xué)社工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
豐富課余生活，開(kāi)拓第二課堂，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，豐富校園文化，提升校園文化品味，共創(chuàng)文明和諧的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1．發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)六中校園文化氛圍。
2．在有關(guān)老師的.指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3．文學(xué)社積極推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有作品在校園網(wǎng)、和各級(jí)刊物發(fā)表。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周五第6節(jié)課
四、活動(dòng)內(nèi)容
1．開(kāi)展“每周一詩(shī)”，加強(qiáng)誦讀的指導(dǎo)和檢查。讓學(xué)生在誦讀和欣賞中，扎扎實(shí)實(shí)地感悟到詩(shī)詞教育的魅力。
2．邀請(qǐng)一些對(duì)文學(xué)較有興趣的教師給學(xué)生講課，開(kāi)設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識(shí)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。
3．圍繞寫(xiě)作開(kāi)展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、作文結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
4．鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類(lèi)的寫(xiě)作競(jìng)賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺(tái)。
5．在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。
6．作品交流。通過(guò)作品交流會(huì)，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長(zhǎng)，使作品盡善盡美。
7．每學(xué)期計(jì)劃至少出版社報(bào)（電腦小報(bào)）一期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
8．學(xué)期結(jié)束，評(píng)選文學(xué)之星、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀社員，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)具體安排
三月：
1、召開(kāi)全社新學(xué)期社員大會(huì)，部署全社本學(xué)期工作。（社團(tuán)各部門(mén)）
2、每周定期開(kāi)展文學(xué)社輔導(dǎo)講座。
3、出版《迎曦》第三期
四月：
1、文學(xué)社講座活動(dòng)
2、文學(xué)社詩(shī)歌朗誦比賽
3、文學(xué)社優(yōu)秀社員作品交流
4、著手出版《迎曦》第四期
五月
1、文學(xué)社走進(jìn)社會(huì)，親近自然采風(fēng)活動(dòng)
2、舉行經(jīng)典影片欣賞活動(dòng)。
3、文學(xué)社講座活動(dòng)。
3、舉行星光文學(xué)社宣傳周。
4、出版《迎曦》第四期。
六月
1、社員優(yōu)秀習(xí)作展。
2、文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)社工作計(jì)劃 篇5
為了豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，積累學(xué)生的寫(xiě)作素材，提高寫(xiě)作水平，我們力求把《新綠》文學(xué)社辦成能真正培養(yǎng)學(xué)生能力的'社團(tuán)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開(kāi)展工作，決定本學(xué)期的工作按以下計(jì)劃開(kāi)展：
第2周，召開(kāi)文學(xué)社編委會(huì)議，商討招收新社員一事，分工著手海報(bào)宣傳工作;
2、第4周，海報(bào)宣傳，招收新社員;
3、第6周，社員面試，選取新編委;文學(xué)社博客申請(qǐng);
4、第7周，召開(kāi)第一次全體社員會(huì)議，介紹指導(dǎo)老師及各編委，宣布團(tuán)成立，宣布《新綠》文學(xué)社的有關(guān)規(guī)章制度;文學(xué)社網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)立;
5、第8周，舉辦全體社員登山比賽，取前5名給予獎(jiǎng)勵(lì)，參與者分發(fā)小禮物;
6、第9周，海報(bào)宣傳，林明理老師講座，第一屆“飛虹”杯社員現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)5名;
7、第11周，《飛虹報(bào)》刊出;第一屆“新綠”杯校園征文大賽，設(shè)立一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名;
8、第12周，邀請(qǐng)各兄弟學(xué)校文學(xué)社來(lái)校聯(lián)誼，并著手開(kāi)展有關(guān)工作;
9、第13周，與各兄弟學(xué)校文學(xué)社聯(lián)誼，海報(bào)宣傳
10、第16周，《新綠》刊出
XX文學(xué)社
xx年10月
學(xué)社工作計(jì)劃 篇6
文學(xué)社工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，大力開(kāi)展閱讀、欣賞、寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)，本著以引導(dǎo)學(xué)生輕輕松松地寫(xiě)作、暢酣淋漓地表達(dá)為目的，以“體驗(yàn)式快樂(lè)作文”課題為切入點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展走進(jìn)生活，親近自然，觀察社會(huì)，讀書(shū)反思等各種活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的熱情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的情感，得到文學(xué)美感的熏陶，給學(xué)生提供成功的機(jī)會(huì)，讓他們有展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。同時(shí)，為學(xué)校和社會(huì)、家長(zhǎng)之間架起溝通的橋梁，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的重大活動(dòng)，讓社會(huì)更深入了解和認(rèn)識(shí)我校的教育教學(xué)情況，讓黃埔小學(xué)因“七彩夢(mèng)”而更精彩!
二、主要目標(biāo)
1、擴(kuò)大“七彩夢(mèng)”文學(xué)社在學(xué)校的影響。初步形成“品牌效應(yīng)”。
2、發(fā)揚(yáng)社報(bào)《七彩夢(mèng)》和校廣播站的宣傳優(yōu)勢(shì)，通過(guò)文學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生多出作品，出好作品，力求學(xué)生作品發(fā)表能夠大量增加。擴(kuò)大我校在寶安區(qū)和深圳市的正面積極影響。
3、通過(guò)課題研究，使教師的作文教學(xué)的理論研究水平，文學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)水平更上一層樓。
4、注重平時(shí)資料積累，激勵(lì)教師寫(xiě)案例和心得體會(huì)，為校本特色教材的編寫(xiě)積累材料。
5、以校園網(wǎng)的建設(shè)為契機(jī)，做好“七彩夢(mèng)”網(wǎng)站的建設(shè)。
三、工作措施
1、加強(qiáng)文學(xué)社組織建設(shè)，組建學(xué)生編輯組，培養(yǎng)文學(xué)社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)協(xié)助老師收發(fā)稿件、修改習(xí)作。
2、健全制度建設(shè)，成立文學(xué)社“體驗(yàn)式快樂(lè)作文”教學(xué)組，每年級(jí)
組選1名左右愛(ài)好文學(xué)有一定基礎(chǔ)的老師進(jìn)行作文教學(xué)，以點(diǎn)帶面，該老師所帶班級(jí)為“體驗(yàn)式快樂(lè)作文”實(shí)驗(yàn)班。
3、各個(gè)實(shí)驗(yàn)班各自成立創(chuàng)作社，實(shí)驗(yàn)班每周利用專(zhuān)題和欣賞課進(jìn)行文學(xué)作品欣賞和創(chuàng)作指導(dǎo)，《七彩夢(mèng)》社報(bào)及網(wǎng)站每月將重點(diǎn)介紹一個(gè)創(chuàng)作社優(yōu)秀作品及其指導(dǎo)老師。
4、文學(xué)社學(xué)生每月集中活動(dòng)一到兩次，由輔導(dǎo)老師輪流進(jìn)行教學(xué)，保證活動(dòng)次數(shù)和活動(dòng)效果。文學(xué)社活動(dòng)按課時(shí)給輔導(dǎo)老師補(bǔ)助。
5、注重閱讀教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生廣泛積累，除了在平時(shí)語(yǔ)文課堂教學(xué)中注重滲透作文教學(xué)外，每周三語(yǔ)文早讀課進(jìn)行優(yōu)秀文學(xué)作品賞析。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生訂閱1到2份少兒文學(xué)報(bào)刊(或以班級(jí)為單位訂閱)。
6、重視指導(dǎo)老師素質(zhì)提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重文學(xué)素養(yǎng)的提高。定期舉行作文教學(xué)公開(kāi)課及研討活動(dòng)。積極參加區(qū)內(nèi)外各種寫(xiě)作交流、研討活動(dòng)。
7、以活動(dòng)激興趣，以活動(dòng)促發(fā)展，通過(guò)舉辦語(yǔ)文節(jié)、讀書(shū)節(jié)、朗誦比賽、小記者采風(fēng)等活動(dòng)，加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外報(bào)刊雜志、編輯、作家、教學(xué)專(zhuān)家聯(lián)系、交流。如有條件邀請(qǐng)名家來(lái)校講學(xué)。
8、完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)平時(shí)作文教學(xué)比較認(rèn)真，成績(jī)顯著，學(xué)生發(fā)表作品較多的老師除了按標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，補(bǔ)助課時(shí)費(fèi)外，還要進(jìn)行表彰表現(xiàn)突出的社員和班集體。
四、工作安排
九月份：規(guī)范管理，健全制度
第1周：(9.1—9.3)
1、小結(jié)暑期生活，制定本學(xué)期文學(xué)社工作計(jì)劃。
2、收集暑期學(xué)生習(xí)作。
3、積極配合少先隊(duì)開(kāi)展報(bào)刊征訂工作。
第2周：(9.6—9.10)
1、召開(kāi)文學(xué)社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、小編輯會(huì)議，明確責(zé)任，分工到人。
2、積極參加《多彩校園》投稿。
3、開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)。
第3周：(9.13—9.17)
1、召開(kāi)指導(dǎo)老師會(huì)議。
2、為文學(xué)社購(gòu)置一些書(shū)籍資料。
第4周：(9.20—9.24)
1、開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)
2、畢業(yè)班作文競(jìng)賽動(dòng)員。
第5周：(9.27-9.30)
1、參加《多彩校園》等征稿。
十月份：專(zhuān)題活動(dòng)，開(kāi)展競(jìng)賽
第6周：國(guó)慶假期
第7周：(10.8—10.15)
1、召開(kāi)文學(xué)社社員會(huì)議。
2、動(dòng)員社員積極參加深圳市讀書(shū)月活動(dòng)。
3、舉辦文學(xué)社講座活動(dòng)
第8周：(10.18—10.22)
1、課題組老師組織一節(jié)作文指導(dǎo)課，邀請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)課。
2、舉行中秋節(jié)活動(dòng)。
第9周：(10.25—10.29)
1、開(kāi)展一次校外采風(fēng)活動(dòng)(海上田園)。
十一月份：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
第10周：(11.1—11.5)
1、文學(xué)社沙龍座談會(huì)
2、參加《多彩校園》等征稿。
第3 / 5頁(yè)
1、文學(xué)社工作會(huì)議。
第12周：(11.15—11.19)
1、體驗(yàn)式快樂(lè)作文結(jié)題報(bào)告會(huì)。
2、好書(shū)伴我成長(zhǎng)——優(yōu)秀刊物作品推薦會(huì)。 第13周：(11.22—11.26)
1、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。
2、文學(xué)社活動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，親近自然采風(fēng)活動(dòng)。 第14周：(11.29—12.3)
1、與教學(xué)處一起組織作文競(jìng)賽。
十二月份：活動(dòng)深入，力顯成果。
第15周：(12.6—12.10)
1、文學(xué)社活動(dòng)
第16周：(12.13—12.17)
1、文學(xué)社例會(huì)。
2、專(zhuān)家講座。
第17周：(12.20—12.24)
1、文學(xué)社活動(dòng)
第18周：(12.27—12.31)
1、文學(xué)社活動(dòng)。
一月份：總結(jié)成果，表彰先進(jìn)
第19周：(1.3—1.7)
1、文學(xué)社活動(dòng)。
第20周：(1.10—1.14)
1、出版第四期《七彩夢(mèng)》。
2、課題組老師撰寫(xiě)總結(jié)論文。
1、評(píng)選優(yōu)秀文學(xué)社成員、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、及實(shí)驗(yàn)班級(jí)。
2、做好文學(xué)社工作總結(jié)。
【相關(guān)文章】萌芽文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃
為了有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行文學(xué)社活動(dòng)，努力將文學(xué)社活動(dòng)搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣、愛(ài)好，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的寫(xiě)作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動(dòng)的作用。爭(zhēng)取扎實(shí)做好文學(xué)社團(tuán)的.基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2.把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3.健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng);
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開(kāi)探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2.教師開(kāi)展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
3.在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、演講、踏青、詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動(dòng)，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4.圍繞寫(xiě)作開(kāi)展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動(dòng)。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
5.在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。
6.向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。
7、積極向“內(nèi)”——學(xué)生校刊《萌芽》投稿。
8.鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類(lèi)的寫(xiě)作競(jìng)賽，并積極向“外”投稿。
9.學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
四、任務(wù)要求
1.健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
2.明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3.有序開(kāi)展活動(dòng)，做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
4. 學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。
五、活動(dòng)安排
時(shí) 間 內(nèi) 容 第1周 制定計(jì)劃
第2周 演講指導(dǎo) 文學(xué)與音樂(lè)
第3周 演講指導(dǎo)
第4周 演講指導(dǎo)
第5周 記事作文指導(dǎo)寫(xiě)作 精彩的題記
第6周 寫(xiě)景作文指導(dǎo)寫(xiě)作 綠色閱讀
第7周 狀物作文指導(dǎo)寫(xiě)作
第8周 寫(xiě)人作文指導(dǎo)寫(xiě)作 名著導(dǎo)讀 第9周 社員現(xiàn)場(chǎng)作文比賽
第10周 觀察作文指導(dǎo)寫(xiě)作
第11周 童話(huà)作文指導(dǎo)寫(xiě)作 圖說(shuō)成語(yǔ) 第12周 短篇讀書(shū)心得撰寫(xiě)指導(dǎo)
第13周 讀書(shū)心得交流會(huì)
第14周 結(jié)合《萌芽》做指導(dǎo)
第15周 活動(dòng)采訪新聞報(bào)道
第16周 文學(xué)社團(tuán)表彰總結(jié)
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：每周三下午 三節(jié)課后
2、地點(diǎn)：北大倉(cāng)一樓
七、成員名單(略)
八、指導(dǎo)老師：李立泉、鐘聲宇 劉燕 馬春燕
學(xué)社工作計(jì)劃 篇7
社會(huì)實(shí)踐部可謂是院系外聯(lián)內(nèi)引的一個(gè)窗口，從增進(jìn)院系與其他院校的交流到對(duì)外的招商引資，從系內(nèi)活動(dòng)到系院對(duì)外的宣傳，都是外聯(lián)部的活動(dòng)空間，就其部門(mén)本身來(lái)說(shuō)是一個(gè)工作環(huán)境相對(duì)靈活的部門(mén)。這個(gè)學(xué)期社會(huì)實(shí)踐部的主要工作是加強(qiáng)校內(nèi)外的聯(lián)系，輔之以做好與贊助商的聯(lián)系，做到做好協(xié)助、擴(kuò)大影響、加強(qiáng)聯(lián)系。為了更好的開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐部的工作，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：
一、做好協(xié)助
1、協(xié)助系學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門(mén)搞好各種工作，保障系內(nèi)其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)所需的場(chǎng)地，物品以及服裝等需要。此項(xiàng)還需要根據(jù)系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)不同的活動(dòng)做出更詳細(xì)的內(nèi)容安排。比如說(shuō)系趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
2、在系里舉行活動(dòng)時(shí)要細(xì)心細(xì)致地做好聯(lián)系，以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。其中的具體工作包括：確定好到達(dá)的時(shí)間地點(diǎn)，后勤服務(wù)等，或者還有通知比賽的相關(guān)事宜等相關(guān)工作。
3、要加強(qiáng)與院內(nèi)其他部門(mén)的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學(xué)服務(wù)。
二、擴(kuò)大影響
所謂擴(kuò)大影響主要是指通過(guò)加強(qiáng)與校內(nèi)其他院系的聯(lián)系與交流，達(dá)到豐富廣大同學(xué)的課余生活，擴(kuò)展同學(xué)的視野，加強(qiáng)院系間同學(xué)的聯(lián)系交流的目的，從而展現(xiàn)我們系的風(fēng)采，擴(kuò)大我們系的影響力。
1、展現(xiàn)風(fēng)——抓住一切的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。主要是通過(guò)加強(qiáng)活動(dòng)的交流為主。在我們自己舉辦活動(dòng)的時(shí)候，邀請(qǐng)其他院系參與觀看，在對(duì)方舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我們派人參觀學(xué)習(xí)。
2、擴(kuò)大影響——主要是通過(guò)舉辦一些在校內(nèi)較有影響的活動(dòng)來(lái)達(dá)到目的。目前的設(shè)想有，通過(guò)我們系自己成功舉辦大型的活動(dòng)，加大宣傳，擴(kuò)大影響力。
三、加強(qiáng)聯(lián)系
這里的加強(qiáng)聯(lián)系主要是指加強(qiáng)與學(xué)校以外的公司、企業(yè)、事業(yè)單位的聯(lián)系
1、我們部門(mén)要尋求潛在的贊助商來(lái)支持和贊助系里的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的.合作關(guān)系。這對(duì)我們系搞好學(xué)生工作，為系活動(dòng)提供資金支持，樹(shù)立良好形象是很有幫助的。
2、做好實(shí)踐基地的初步工作，建立完善的客戶(hù)資料檔案，維持與客戶(hù)的友好聯(lián)系。它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項(xiàng)工作有所困難，但它對(duì)我部門(mén)甚至于系的外聯(lián)工作都有很重要的意義。
四、部門(mén)的內(nèi)部工作
1、制定完整的部門(mén)規(guī)章制度，并要求部門(mén)人員嚴(yán)格遵守其制度。例如，外出聯(lián)系工作，應(yīng)先制定工作計(jì)劃，工作結(jié)束歸校后及時(shí)作總結(jié)、匯報(bào)，決不私下聯(lián)系任何活動(dòng)。
2、對(duì)本部部員的定期培訓(xùn)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)情況而定
活動(dòng)內(nèi)容：理論加實(shí)踐，讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧。請(qǐng)一些外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)豐富的人來(lái)給部門(mén)成員做交流，同時(shí)提供各種機(jī)會(huì)給部門(mén)成員鍛煉。
3、鑒于寫(xiě)策劃的重要性，我們部門(mén)將會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)。
學(xué)社工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
二、社員情況:
本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低年級(jí)的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團(tuán)成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待!
三、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。
四、培養(yǎng)目標(biāo):
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
五、活動(dòng)特色:
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。
2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的'精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿(mǎn)著蓬勃的生機(jī)。
六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等:
2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
學(xué)社工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想及宗旨
為了營(yíng)造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫(xiě)作素材，提高語(yǔ)文愛(ài)好者的寫(xiě)作水平，致力于把小鳳凰文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)，讓夢(mèng)翱翔，放飛夢(mèng)想。
二、工作重點(diǎn)
1、出好手抄報(bào)
手抄報(bào)是“小鳳凰文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對(duì)共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园殉龊檬殖瓐?bào)作為我們工作的核心。手抄報(bào)的.內(nèi)容來(lái)自于全校師生的來(lái)稿，文學(xué)社對(duì)社員們的來(lái)稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭(zhēng)每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、 適時(shí)舉辦活動(dòng)
針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫(xiě)作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀老師定期開(kāi)設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì)，如：詩(shī)歌小論壇、小說(shuō)晤會(huì)等，提高學(xué)生的能力。
3、繼續(xù)開(kāi)展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會(huì)。講座邀請(qǐng)校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力
4、參加不同級(jí)別的征文投稿活動(dòng)
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國(guó)家大事為征文主題，舉辦征文比賽，
提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：
三月份：向四到六年級(jí)學(xué)生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開(kāi)文學(xué)社全體社員會(huì)議，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。
四月份：開(kāi)展閱讀活動(dòng)，出版新一期手抄報(bào)。實(shí)施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開(kāi)展主題征文活動(dòng)，并舉行“演講比賽” 五月份：照常開(kāi)展工作，開(kāi)展主題征文比賽
六月份：開(kāi)展元旦征文活動(dòng)，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
四、具體措施：
1. 健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門(mén)工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹(shù)立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。
2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。
3. 明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4. 加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5. 做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
6. 有序開(kāi)展活動(dòng)。
希望小鳳凰文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持小鳳凰文學(xué)社的各項(xiàng)工作，展示小鳳凰文學(xué)社的風(fēng)采，讓小鳳凰文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，共園我們的文學(xué)夢(mèng)。
學(xué)社工作計(jì)劃 篇10
告別20xx，我們踏步迎來(lái)20xx。
人文院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部將嚴(yán)格遵守院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的正確指示，秉持著學(xué)生會(huì)的優(yōu)良作風(fēng)，總結(jié)上一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
吸其精華，去其糟粕，并在本學(xué)期的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的突破和創(chuàng)新，獨(dú)立自主的開(kāi)展一系列的有深度有內(nèi)涵的特色的活動(dòng)，具體工作安排如下：
1。矢志不渝的搞好兼職信息采集工作，為同學(xué)們的'兼職提供準(zhǔn)確有效的指示，為鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力提供良好的平臺(tái)。
2。加強(qiáng)各部信息交流工作，密切各部之間的關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)工作的快速化和高效化。
3。積極到校外拉贊助，為學(xué)生會(huì)開(kāi)辦的各種活動(dòng)提供充足的流動(dòng)資金（其他部在辦活動(dòng)前須交策劃案一份，以便為拉贊助提供有力的證明）。
4。組織一次到學(xué)兵馬俑的出游活動(dòng)，豐富我們的生活。
5。舉辦活動(dòng)方面，我們部初步計(jì)劃舉辦以知校 愛(ài)校興校榮校為主題的演講比賽。
這只是我們部這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃，具體在學(xué)期中我們部會(huì)秉承開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不斷的去開(kāi)拓我們的視野。一個(gè)好的學(xué)生會(huì)靠我們每一位成員獻(xiàn)出自己的綿薄之力，期待學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更加美好，更加燦爛！
【學(xué)社工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
學(xué)社的工作計(jì)劃04-02
學(xué)社工作計(jì)劃02-17
文學(xué)社的工作計(jì)劃04-01
文學(xué)社的工作計(jì)劃09-29
關(guān)于文學(xué)社的工作計(jì)劃04-01
技校文學(xué)社的工作計(jì)劃04-01