【精品】學(xué)期工作計劃范文匯總十篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學(xué)期工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計劃 篇1
部門建設(shè)
1．完善材料制度，活動材料及時完成上交
2、合理分配任務(wù)，爭取所有干事都能又相當(dāng)?shù)腻憻?/p>
3、利用多方面渠道加強內(nèi)部成員交流
4、加強各部門之間聯(lián)系。和各部門多加合作
5、加強各學(xué)院之間聯(lián)系。和各學(xué)院多加合作，做出有影響的大的活動
6、活動前充分共享資源。讓每個成員都能及時了解活動進度
7、活動期間安排應(yīng)急小組，應(yīng)對突發(fā)狀況
8、制定應(yīng)急預(yù)案
活動安排
一．特色活動
1、電影文學(xué)系列鑒賞
根據(jù)電影內(nèi)容分類，選取一定的電影劇本公布有關(guān)訊息。于青春廣場進行展覽并讓同學(xué)們投票選出最心儀的電影文學(xué)篇章，最后得票高者免費放映供同學(xué)們觀賞。 11月初
2、多彩小貼士
收集各方面有價值的'、滿足大家需求知識、信息，再整合、提煉。主要包括最新科技發(fā)明、經(jīng)典科技知識，有關(guān)生活健康的科技知識，還可附加文娛和文新新聞等多方面板塊�；顒右孕瞧跒闀r間單位，持續(xù)2個月以上。
二．預(yù)計活動
1、職業(yè)生涯規(guī)劃講座
為了幫助廣大大學(xué)生看清就業(yè)發(fā)展形式,并針對性地對大學(xué)生就業(yè)進行相關(guān)指導(dǎo);為給大學(xué)生答疑解惑,為他們扒開云霧,讓他們看見曙光,和與其長相伴的迷茫說再見，科技部特此舉辦了職業(yè)規(guī)劃大型系列活動。
2、多米諾骨牌大賽
3、科技知識大集合
將一學(xué)期以來的各種小貼士進行匯總，形成按類別分類的知識大集合。視實際情況考慮是否跟其他學(xué)院聯(lián)辦。
學(xué)期工作計劃 篇2
在不知不覺中，大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作已經(jīng)結(jié)束，我們滿懷期待和向往，迎來了又一個新的學(xué)期。回顧自己，回顧我們財務(wù)管理114班走過的大學(xué)第一個學(xué)期，我們在不斷的犯錯與改進中成長。為使我們班級下學(xué)期的工作學(xué)習(xí)和生活各方面都有條不紊地進行，我針對班級存在的實際情況，根據(jù)收集來的同學(xué)意見，針對各方面的綜合考慮，做出如下的新學(xué)期工作計劃：
學(xué)習(xí)計劃
1、會計從業(yè)資格證
我班現(xiàn)有半數(shù)以上的人已報名會計從業(yè)資格證的輔導(dǎo)班，為保證同學(xué)的考證通過率，經(jīng)研究決定：輔導(dǎo)班采取監(jiān)督機制，同學(xué)之間相互監(jiān)督;針對實際情況采用課外輔導(dǎo)計劃，不懂的同學(xué)積極向成績較優(yōu)異的同學(xué)請教，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
2、英語四級考試提前準(zhǔn)備
學(xué)院上學(xué)期開設(shè)4門相應(yīng)英語課程，本學(xué)期也有綜合英語、聽力、作文三門有針對性的強化課程，綜合上學(xué)期期末考評，本學(xué)期將對英語薄弱同學(xué)進行英語輔導(dǎo)，以宿舍為單位建立英語學(xué)習(xí)小組，為大二的英語四級考試打下堅實的基礎(chǔ)。
3、一對一幫扶計劃
同學(xué)來自不同省市，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有差距，本學(xué)期將繼續(xù)采用并完善幫扶計劃，對基礎(chǔ)較差的同學(xué)進行相應(yīng)輔導(dǎo)，達到下學(xué)期考試通過率100%。
活動實施
天氣逐漸轉(zhuǎn)溫，是提高同學(xué)交往能力和綜合素質(zhì)的好時節(jié)，本學(xué)期將舉行4次以上的主題活動，由組織委員協(xié)助班長、團支書具體實施，綜合活動經(jīng)費、活動目的和作用，進行詳細(xì)規(guī)劃，力求在原來基礎(chǔ)上更加有條不紊。
班級管理
1、既要分工負(fù)責(zé)又要協(xié)同合作，既要做好自己的本職工作，又要在其他方面起到帶頭作用;
2、必須保證每周一次集體班會，組織一次班委會議，在月末要積極做好下月主題班會的計劃;
3、花銷要提前征求班內(nèi)同學(xué)的.意見，及時向同學(xué)匯報;
4、建班級QQ群的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)建班級公共郵箱，便于大家交流，促進大家更好的容入到我們這個大家庭中，也便于班委及時聽到同學(xué)們對班級管理的意見。
日常生活管理
1、嚴(yán)格早操考勤;
2、強化衛(wèi)生管理，班委在每周周三、四兩天進行巡回衛(wèi)生檢查，屢次達不到標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)將采取相應(yīng)懲罰措施，扣去相應(yīng)綜合測評分?jǐn)?shù)，不及格三次機三次以上的宿舍，將被取消本學(xué)期評優(yōu)資格，力爭在本學(xué)期達到衛(wèi)生及格率100%;
3、班委宏觀把握班級同學(xué)動態(tài)，有特殊情況時積極向輔導(dǎo)員匯報，協(xié)調(diào)導(dǎo)員工作。
新學(xué)期，我們將以上學(xué)期的經(jīng)驗為指導(dǎo)，在以上計劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)到時班級的實際情況，及時補充完善工作計劃，并積極認(rèn)真地落實，盡自己最大的努力為大家服好務(wù)!
學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強調(diào)幼兒是教育過程中的主體，改善育人環(huán)境。認(rèn)真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作，切實做好衛(wèi)生保健及家長工作，努力提高保教質(zhì)量。
二、主要工作：
注重教師觀念的轉(zhuǎn)變，促進全體幼兒的發(fā)展。
全園教師深入學(xué)習(xí)“新綱要”，貫徹“新綱要”，切實轉(zhuǎn)變觀念，尊重幼兒的尊嚴(yán)、興趣和需要，營造一個較溫馨、整潔、寬松、愉快的氛圍，公正對待和接納每一個幼兒，促使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
把促進幼兒的健康放在工作的首位。
開學(xué)時著重抓好新生的體檢關(guān)，嚴(yán)防肝炎等病傳入園內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)平江區(qū)關(guān)于加強學(xué)生食品衛(wèi)生管理工作會議的精神，自查幼兒廚房衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題立即進行整改和添置有關(guān)衛(wèi)生用品。教職工每人擁有健康證，有關(guān)衛(wèi)生管理制度和崗位責(zé)任制度上墻并落實到人，做到每天午餐、午點留樣200克，菜單保留好。園內(nèi)經(jīng)常保持整潔通風(fēng)，幼兒的食具，毛巾等進行嚴(yán)格的消毒，教師堅持每天帶領(lǐng)幼兒進行晨間鍛煉及戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)。
加強教職員工安全責(zé)任心，確保幼兒的安全。
組織大家仔細(xì)閱讀省教育廳關(guān)于安全的有關(guān)文件，對園內(nèi)的.各項設(shè)施進行一次大自查，特別是對房屋、電路、廚房認(rèn)真檢查，消除安全隱患，對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。幼兒園建立教師值班制度，讓有困難的家長解決后顧之憂。
強化教師隊伍的建設(shè)。 本學(xué)期，由于局人員調(diào)動，3個班正式教師只有4人，代課
教師2人，人員緊，工作量較大，因此，提倡教師之間團結(jié)協(xié)作，具有奉獻精神。有機會要培養(yǎng)青年骨干教師。組織教師積極參加教研室組織的各項活動，開闊教師的眼界。逐步在教師中形成“向最好的學(xué)，同最強的比，向最高的攀”的風(fēng)氣，鼓勵教師多讀書，多思考，自加壓力，不斷進取。
強化常規(guī)管理。
強化依法治校的觀念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度，合理使用點心費。有關(guān)退午餐費清單向家長公布，實行園務(wù)公開。
家園密切配合，實現(xiàn)家園合作。新觀念，教師應(yīng)把自己看成是與家長一樣的兒童教育的主體，相互之間是合作的伙伴關(guān)系。如，通過開放半日活動，廣泛聽取家長對活動的意見和建議；在接送交談與家訪時，盡量以建議的方式請求家長的配合；教師每月及時填寫家園聯(lián)系本，對幼兒的點滴進步予以表揚；每月更換家長園地內(nèi)容，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，以取得家長的配合與支持。
總之，希望在新學(xué)期里不斷學(xué)習(xí)，努力提高教師及保育員自身的素質(zhì)，積極投身幼教改革，努力提高幼兒園的聲譽。
20xx年9月
學(xué)期工作計劃 篇4
一、工作職責(zé)
1、積極組織各項體育活動(院、系)
2、堅持不懈的抓好體育方面的工作
3、協(xié)同好學(xué)生會其它部門做好相應(yīng)的工作
4、帶動起系同學(xué)熱愛體育的風(fēng)氣，提高同學(xué)們的身體和心理素質(zhì)
5、要通過舉辦體育活動，促進系里同學(xué)們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學(xué)融為一體
6、及時召開體育部的有關(guān)會議，明確工作的安排和工作的重點以及要求。
二、工作分類
體育部工作歷程長，工作量大，20xx年上半年，將舉行排球友誼賽、籃球友誼賽、羽毛球友誼賽等等，時間安排相對緊密，
三、具體部分的計劃內(nèi)容
(一)、班際羽毛球賽
我們將會舉行我們班際羽毛球賽。之前將會開始裁判的培訓(xùn)和宣傳工作，組織各班參加活動并在活動結(jié)束后舉行頒獎儀式。
比賽項目：男子團體女子團體
比賽時間：三月二十八號——四月八號
比賽安排：
1、團體比賽按班級組隊，每個班級各限報一隊，每隊四人(三人比賽一人替補)進行比賽。
2、抽簽分組，采取淘汰制，
3、最后決出總冠軍。
比賽規(guī)定：
三局兩勝，每局11分制。
比賽開始前十分鐘必須到場，否則按棄權(quán)處理
比賽場地：體育館
錄�。�
本次各項比賽取前兩名
裁判：
1、本次比賽裁判員由羽毛球協(xié)會選派，裁判長一名、主裁判兩名
2、裁判員在比賽前二十分鐘到達比賽場地主持裁判工作。
比賽資金預(yù)算：120元(獎品，宣傳條幅)
(二)、排球系對選拔賽
由于排球是我系的專長，所以更應(yīng)加強對排球的訓(xùn)練。為了使我系的排球能取得優(yōu)異的成績，在院舉行排球比賽前，本系舉行排球友誼賽，通過比賽，選出各個專業(yè)的優(yōu)秀隊員，組建一支排球系隊。由我系主辦，排球協(xié)會承辦，預(yù)計五天完成比賽選拔。
比賽安排：
1、每個班級報名人數(shù)六人以上
2、抽簽分組
3、比賽采取三局兩勝，每局24分，
4、男女隊分別進行分組,分AB組交叉淘汰
比賽場地：排球場
比賽時間：四月十號——四月二十號
比賽規(guī)定：
1、遲到十分鐘按棄權(quán)處理
2、賽采用三局兩勝制
錄取與獎勵：男女各個錄取前2名，由系里頒發(fā)獎狀。
裁判：
1、本次比賽裁判員由排球協(xié)會選派，裁判長一名、主裁判兩名
2、裁判員在比比賽前二十分鐘到達比賽場地主持裁判工作。
(三)、班際籃球賽
我們將會舉行我們班際籃球賽。我們體育部負(fù)責(zé)班際籃球賽的舉行工作。之前將會開始裁判的培訓(xùn)和宣傳工作，組織各班參加活動并在活動結(jié)束后舉行頒獎儀式，我們將會把體育鍛煉氛圍高漲。比賽本友誼第一比賽第二的原則。
比賽安排：
1、運動員人數(shù)：可報名10人，上場隊員為5人。
2、抽簽分組，第一輪采取淘汰制，第二輪采取循環(huán)制。
3、最后決出總冠軍。
4、全場比賽時間為40分鐘，每支隊伍有兩次暫停，比賽最后兩分鐘不許叫暫停，比賽不停表(包括暫停)。
比賽場地：室外籃球場。
比賽時間：五月二十號——五月三十一號
比賽規(guī)定：遲到十分鐘按棄權(quán)處理。
注意：
1、賽隊做好隊員的組織工作，按時參加比賽
2、請運動員注意比賽過程中的安全、
3、友誼第一，成績，比賽第二的精神、
4、比賽本著公平，公正，公開的原則進行
5、如出現(xiàn)天氣特殊情況，比賽將適當(dāng)順延，體育部會進一步通知、
6、比賽結(jié)束后，評出啦啦隊“最佳氣氛獎”并辦法獎狀。
四、系隊組建
為了迎接院里下發(fā)的活動，系體部計劃組建以下系隊，進行單獨訓(xùn)練，在參加院里的比賽中取得優(yōu)異的成績，為我系爭光!
1、排球(男，女)
2、健美操(提前15天進行組隊訓(xùn)練)
3、乒乓球
五、活動時間安排
三月二十八號到四月八號將舉行羽毛球比賽，四月十號到四月二十號舉行系內(nèi)籃球比賽，由于院里的籃球比賽在五月十六日，所以我系要提前一周進行比賽，也就是五月十一號系隊訓(xùn)練，五月六號前做好乒乓球系隊的選拔工作，六號到十二號間進行訓(xùn)練，五月二十到五月三十一號進行排球選拔比賽，六月二號到六月九號進行排球系隊訓(xùn)練，六月十號是院里的排球比賽
六、備注
由于有一些院里舉行的體育活動，我部應(yīng)該做到之前的相應(yīng)準(zhǔn)備，做好比賽前的篩選和督促訓(xùn)練工作，以充分的準(zhǔn)備來迎接比賽。本學(xué)期，最大型的體育活動是六月四日院運動會。
加強部內(nèi)的溝通，使部內(nèi)能夠相互了解，建立友好的感情，挖掘每個人的長處，并且充分的發(fā)揮他的長處，這樣才能使體育部的工作的有效進行。
我校的'體育設(shè)施在逐步的完善中，尤其是正在施工的體育場，待20xx年的建成以便于各項體育活動的開展，我部會充分利用可利用的學(xué)校資源，盡最大努力來開展體育活動，使同學(xué)們有一個豐富多彩的課余生活，同時，學(xué)生會是一個團體，在做好自己本部的工作的同時也要積極配合其他部共同做好工作。讓各個部門能夠攜手共同創(chuàng)造一個優(yōu)秀團體，使我系的各項工作都能順利的進行。以上就是農(nóng)業(yè)工程系，我部20xx年上半年的工作計劃，體育部全體成員會盡全力辦好各項體育活動。
學(xué)期工作計劃 篇5
我不得不感慨，時間過得真快，新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計劃如下：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒加大對工作的職責(zé)心。
二、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的'指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續(xù)衣服整潔。
2.良好進餐習(xí)慣
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。
3.有良好睡眠及穿脫潛力
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的職責(zé)和義務(wù)。
5.配合老師開展教學(xué)活動
做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。務(wù)必尊重家長，熱情服務(wù)。
7.團結(jié)協(xié)作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進。以一顆用心、進取、求知的心在工作的道路上展示自我
學(xué)期工作計劃 篇6
為加強我班建設(shè)，促進我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級的精神；借鑒第一學(xué)年的成功經(jīng)驗，再結(jié)合我班的實際情況，制定本學(xué)期的工作計劃。
一、積極配合學(xué)院年級開展各項工作。
二、學(xué)習(xí)方面
樹立學(xué)習(xí)第一的`觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，英語三級考試亦有一半未人通過，很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語四級，計算機二級考試、普通話等級考試，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
必修課：保持大一良好的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
英語：將通過多種渠道，搜集三、四級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進行強化培訓(xùn)，原則上要求每個同學(xué)在考前一個月完成四份四級試題。
普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學(xué)在與普通話較差的同學(xué)溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。
計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機二級考試信息。
三、加強班級、宿舍管理
嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個宿舍長協(xié)助。
提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上10：30點半必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺，因為工作學(xué)習(xí)需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。
妥善管理班費，做到收支明細(xì)，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
四、舉辦形式多樣的活動
學(xué)習(xí)第一，但活動也不能丟。適當(dāng)?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇�、鍛煉我們、加強班級凝聚力�?/p>
經(jīng)初步計劃特擬定以下活動。
本學(xué)期申報一個以上的科研項目
xx配合團支部搞特色活動
不定期由體委文娛委員牽頭舉行各種文體活動（男女籃球賽、唱歌、聯(lián)誼、看電影等）
不定期舉行“班風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力為核心內(nèi)容，以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作：
1、針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，圍繞踐行社會主義核心價值觀和八禮四儀開展形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2、積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3、輔導(dǎo)員老師要加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。
三、工作措施：
（一）繼續(xù)加強隊員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《八禮》、用《八禮》，強化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育和環(huán)保教育，；由校園志愿者引領(lǐng)，形成人人講文明、人人重環(huán)保的.良好氛圍。大隊部將進行檢查，表彰好的行為，指出各種不文明行為，進行點評，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。ǘ┰鷮嵧七M少先隊基礎(chǔ)常規(guī)工作
1、加強校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。
2、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
3、加強隊員常規(guī)管理，大隊部抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，及時匯報。
4、繼續(xù)推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。
�。ㄈ┓e極深化少先隊實踐體驗活動
1、開展法制安全教育。學(xué)校把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過升旗儀式、隊會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動月。每個中隊組成學(xué)雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事或獻愛心活動。
3、感恩系列教育活動。
一個文明懂禮的人，應(yīng)該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。
4、“文明習(xí)慣，快樂成長”系列活動。加強隊員的文明禮儀教育，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和良好的道德習(xí)慣。
四、主要工作安排：
三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。
1、寒假實踐活動總結(jié)。
2、落實一日常規(guī)評比檢查細(xì)則，組織檢查人員進行培訓(xùn)并開展工作。
3、“學(xué)雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”服務(wù)活動。
4、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護綠使者”活動。
四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊員。
1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育。
2、愛校環(huán)保活動、校園志愿者服務(wù)活動。
3、 “我的讀書故事”演講比賽。
4、主題班隊活動觀摩活動。
五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛勞動的好隊員。
1、開展“我是勞動小能手”教育活動。
2、社團活動成果展示
六、七月份：勤思考、樂探究，學(xué)習(xí)、有方法的好隊員。
1、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。
2、 開展輔導(dǎo)員隊活動方案設(shè)計賽。
3、 少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。
4、假日小隊開展活動。
學(xué)期工作計劃 篇8
德育處將認(rèn)真貫徹某市中小學(xué)德育工作要點的精神，緊緊圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)開展好德育工作，積極營造學(xué)校全員育人氛圍，深化學(xué)生素質(zhì)教育，強化培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、發(fā)展能力，創(chuàng)新性的開展好各項主題教育活動，大力推進家、校、社會協(xié)同教育機制的創(chuàng)新實踐，在提升學(xué)校德育工作整體水平的基礎(chǔ)上，通過社會主義核心價值體系教育系列活動的開展，大力弘揚嘉庚精神，進一步倡導(dǎo)人人都是德育工作者的教師核心價值觀，以及尊師愛校，誠以待人，毅以處事的學(xué)生核心價值觀，力爭使我校的德育工作真正落到實處，并形成我校的德育特色。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實上級德育工作精神和某市中小學(xué)德育工作要點，堅持以社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育工作為主線，以誠毅精神教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、文化活動、創(chuàng)建文明學(xué)校和德育先進校為有效載體，重視學(xué)生的思想品德教育，強化常規(guī)管理，強化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進一步落實每天鍛煉一小時工作，豐富學(xué)生的文體生活，以20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國中小學(xué)藝術(shù)展演為契機，積極開展藝術(shù)教育活動。積極探索和創(chuàng)設(shè)有效開展德育工作的新途徑、新領(lǐng)域、新方法，切實增強德育工作的吸引力和感染力，把德育工作做實、做細(xì)、做精，全面提升我校德育工作的整體水平。
二、工作思路
圍繞一條主線 社會主義核心價值體系教育
突出兩個重點 強化行為習(xí)慣養(yǎng)成 弘揚嘉庚精神、踐行實施三項創(chuàng)新 創(chuàng)新活動形式以激活德育、創(chuàng)新工作方法以全員育人、創(chuàng)新評價模式以明確導(dǎo)向
持續(xù)四個加強 加強德育隊伍建設(shè) 加強德育常規(guī)管理（推進學(xué)生自主管理工作） 加強心理健康教育 加強家校社聯(lián)系
三、工作要點
（一）加強德育隊伍建設(shè)，打造一支具有較強執(zhí)行力和凝聚力的德育干部隊伍。
1。完善德育管理網(wǎng)絡(luò)
德育管理是一個整體系統(tǒng)，完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，貫徹校長總負(fù)責(zé)，分管副校長具體負(fù)責(zé)，學(xué)校德育處操作執(zhí)行，黨、團、各處室、各年級通力協(xié)作的德育管理機制。重點抓好各年級特色教育及管理，切實發(fā)揮年段的育人功能和優(yōu)勢。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的管理模式。不定期召開德育工作會，提前就重要工作、重大活動交換意見，制訂方案;交流各年級工作的心得體會;擺出問題，共同探討，提出措施，及時解決問題，提升德育工作的針對性、實效性。
2。抓好段長、班主任隊伍建設(shè)
繼續(xù)抓好段長、班主任隊伍建設(shè)，促進廣大段長班主任在實踐中思考、磨練、提高，構(gòu)建段長班主任隊伍科學(xué)管理的機制，抓住選拔、培訓(xùn)、激勵這三個環(huán)節(jié)，實行"傳、幫、帶制度;通過組織工作匯報、經(jīng)驗交流、專題研究、外出學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩等，傾力打造一支具有較強執(zhí)行力和凝聚力的德育干部隊伍。
�。�1）加強班主任培訓(xùn)工作。
�、� 通過開展形式多樣的校本研修活動（如，推薦典型材料、專家講座、心得交流、現(xiàn)場觀摩班會公開課等），幫助班主任更新德育觀念，提高全體班主任班級管理、主題教育活動、家訪、心理健康教育等能力。
�、� 繼續(xù)推行集美中學(xué)新老班主任傳幫帶工作，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件，利用班主任例會和各種形式的新班主任培訓(xùn)會、青年教師座談會，加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進新班主任的成長。
（2）提高班主任的德育素質(zhì)。組織班主任學(xué)習(xí)《集美中學(xué)班主任工作管理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強班主任的責(zé)任意識和遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，加強班主任職業(yè)道德教育，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象（不收取班費、不體懲或變相體罰學(xué)生等），提高教師科學(xué)育人的水平。
（3）落實班主任崗位職責(zé)，繼續(xù)執(zhí)行班級量化考評工作，把學(xué)生的日常行為規(guī)范、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況等與創(chuàng)五星班級結(jié)合起來，每月公布班級考核情況。
�。�4）進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺。
�。�5）繼續(xù)加強對年級的指導(dǎo)和考評，充分發(fā)揮各年級的教育功能，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學(xué)生德育工作。
�。�6）學(xué)期初各年段長、班主任都要根據(jù)學(xué)校、德育處的總體要求制訂工作計劃，突出年級目標(biāo)和班級工作特色。要求在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、工作實績方面目標(biāo)明確、措施恰當(dāng)、可操作、可檢查。制訂能達到的目標(biāo)、班規(guī)，要求要明確，措施要得力，發(fā)揮班委、團隊干部的群體作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育，提高教育的實效性。
3。強化全員參與德育教育意識
�。�1）切實使安全責(zé)任落實到各管理層。
① 年級安全落實到年級、班級的具體責(zé)任人上，對本年級情況年段長定期檢查年級樓層、樓道，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。檢查落實每節(jié)課學(xué)生的出勤情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，迅速處置并報德育處，全面落實治安綜合管理各項措施，為學(xué)生的健康成長提供安全良好的環(huán)境。
�、诿刻熘蛋嘀�、住校制。
�。�2）把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程，做到課堂問題任科教師管，班級事情班主任管，與各相關(guān)處室密切配合、通力合作，遇到問題人人主動管，傾向性問題全校齊抓共管。
（3）任課教師、副班主任及帶教教師要參與后進生轉(zhuǎn)化工作。班主任要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科任教師人人參與，要以正面教育為主，鼓勵他們改正不足，健康快樂成長，研究學(xué)生心理障礙的預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生心理障礙問題。做好問題學(xué)生的建檔工作。
4。學(xué)生隊伍建設(shè)
本學(xué)期在學(xué)生干部管理隊伍要下功夫，以團委學(xué)生會干部培養(yǎng)為主，年級學(xué)生會會為輔，充分發(fā)揮學(xué)生干部、團員的先鋒模范作用，建設(shè)一個個激發(fā)學(xué)生自主育人、自主管理、個性發(fā)展的班集體。
（1）學(xué)生干部通過競聘產(chǎn)生，建立年級、班級學(xué)生自主管理模式，讓德育管理更貼近學(xué)生生活。
�。�2）通過團委學(xué)生會，讓學(xué)生參與到學(xué)校的各項重大活動中。
�。�3）通過開展評優(yōu)評先的系列評選活動，大張旗鼓表彰優(yōu)秀學(xué)生，并安排經(jīng)驗介紹，提高學(xué)生干部隊伍的綜合素質(zhì);促進學(xué)生干部的成長。
（二）強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
深化開學(xué)第一個月的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動，切實抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)養(yǎng)成。堅持校、段、班三級管理和師生協(xié)同檢查督導(dǎo)的行為規(guī)范管理模式。狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育，落實班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、戴學(xué)生卡情況;查遲到早退和按時作息情況，及時公布檢查結(jié)果，督促年段班級及時整改;各年段堅持開展以年段學(xué)生會干部為主的學(xué)生自治、自查制度，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力;利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī)等，集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練;通過教育與管理力度的加大，盡快使學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣。
同時，結(jié)合文明學(xué)校創(chuàng)建、省級德育先進校檢查和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展文明禮儀教育、環(huán)保節(jié)約教育、愛護公物教育，著重對學(xué)生進行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到四個規(guī)范規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。組織文明學(xué)生評選活動。通過抓好學(xué)生的文明行為習(xí)慣，不斷形成尊師愛校，誠以待人，毅以處事，的學(xué)生核心價值觀。
（三） 深入開展社會主義核心價值體系教育，重視道德體驗，開展各類行之有效的道德教育活動
在全校開展形式多樣、貼近學(xué)生實際的主題教育活動，結(jié)合教育形勢要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點，廣泛開展學(xué)生思想道德教育實踐活動。深化感恩教育，讓學(xué)生感悟新時期的幸福，真正懂得如何尊師愛校、感恩祖國、感恩父母，成為一位有愛心、以集體利益和國家利益為第一、真正懂得回報母校、回報社會和有利于社會的人。
1。開展感恩主題教育活動。抓住各類節(jié)日教育的有利契機，以弘揚和培育傳統(tǒng)美德感恩教育為核心，以各種實踐體驗性活動為載體，結(jié)合生命教育、安全法制教育，充分挖掘生活德育，把德育滲透到校園、家庭和社會生活之中，形成全方位的大德育。
2。以板報、班會、晨會、社團活動等形式，營造公民道德教育的氛圍，加強正面引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生自覺提高自己的素養(yǎng)。力求學(xué)生在禮貌禮儀、愛護公物、交友、愛校等方面有明顯的教育成效。
3。繼續(xù)堅持每周一升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實際。
4。各年段、班級積極利用節(jié)假日，組織學(xué)生走進社區(qū)，走向社會，參加社會公益活動，開展社會實踐和有益的集體活動，通過走出校園、走向社會，讓學(xué)生們?nèi)ジ惺芗亦l(xiāng)的變化、感受社會的變化，從變化中感悟到新時期的幸福。
5。立足于年段、班級，深入開展同學(xué)間互幫互助活動，探索學(xué)生社會實踐新方法、新思路。
6。積極開展特色德育教育，研究和探索具有弘揚嘉庚精神特色的德育校本教材。
7。利用20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國中小學(xué)藝術(shù)展演的契機，積極開展藝術(shù)教育活動;進一步落實每天鍛煉一小時工作，豐富學(xué)生的文體生活;加強節(jié)能減排知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
8。開展生命教育主題教育，對學(xué)生進行生命與安全、生命與成長、生命與價值的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的知識，牢固樹立安全防范意識。并通過法制專題講座、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。
（四）積極推進校園文化建設(shè)
1。傳承校園文化，誠毅精神育人。我校秉承誠毅校訓(xùn)，形成嘉庚精神，人文養(yǎng)育的鮮明特色，校園文化氛圍濃郁。嘉庚群樓、嘉庚群雕、校園文化柱、校友文化墻、李林館等建筑，人文氣息濃烈。要充分利用校園豐厚的人文資源，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)陳嘉庚精神，讓學(xué)生們在不經(jīng)意間得到潛移默化的教育和熏陶。
2。加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，不留有任何死角。強化環(huán)境衛(wèi)生管理與個人衛(wèi)生習(xí)慣的檢查工作。進一步完善衛(wèi)生檢查評比制度，加強檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)。要明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實行全方位的管理和監(jiān)督，確保校園的公共衛(wèi)生整潔，促進學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的.養(yǎng)成。
3。強化校園文化，抓好特色教育。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開展各類學(xué)生活動，創(chuàng)新活動形式、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時，不斷提高學(xué)生個人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。用好校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報、班刊以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正氣，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中，得到人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
4。加強班級文化建設(shè)，利用班集體的智慧和力量共同建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。
5。開展豐富多彩的校園文化活動，把握科學(xué)發(fā)展，輝煌成就主題教育活動，繼續(xù)深化做一個有道德的人和我們的節(jié)日活動，組織好弘揚和培育民族精神月教育活動，舉辦經(jīng)典誦讀比賽和紅讀征文演講大賽，建設(shè)書香校園等校園文化藝術(shù)活動。加強學(xué)生社團建設(shè)與指導(dǎo)。開展校園網(wǎng)絡(luò)文化活動，積極推廣文明小博客，舉辦學(xué)生博客大賽。重視網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。
6。組織豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動會等，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓每個學(xué)生都有展現(xiàn)自我的舞臺。
（五）持續(xù)推進心理健康教育
1。我校將采取點面結(jié)合的方法有效開展對中學(xué)生心理健康教育，請心理咨詢教師作心理教育專題講座，讓全校學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用、設(shè)立心理咨詢信箱，針對特殊學(xué)生及時解決他們的心理問題，建立完善的心理教育體系。
2。積極創(chuàng)造條件，結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生特點對畢業(yè)班學(xué)生進行心里疏導(dǎo)。
3。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動，共同做好問題學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，把心理健康與問題學(xué)生的教育工作要有機結(jié)合起來。
4。選派優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的各類心理健康培訓(xùn)，加強我校心理教師的水平，并在實際工作中發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。
5。加強生命教育，開展珍愛生命、幸福生活主題教育活動，將生命教育融入各學(xué)科教學(xué)，把生命教育與拓展型、探究型課程結(jié)合，與社會實踐活動結(jié)合。
6。班主任對本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。
四、學(xué)生德育教育開展五大活動
本學(xué)期著重在以下幾個方面努力：一要強化尊規(guī)守紀(jì)守法教育。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，本期要突出兩個重點——嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制�！暗掠龑�(dǎo)師制”是全員德育的一條重要途徑，對于轉(zhuǎn)化問題嚴(yán)重的學(xué)生有著重要而獨特的作用。
（一）學(xué)雷鋒活動
三月份是“學(xué)雷鋒活動”月，全校各年級、各班都必須積極行動起來，組織好本月的活動。（具體活動安排見“學(xué)雷鋒活動方案”）
（二）道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動
1、注重道德、注重品行、注重細(xì)節(jié)，強化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣，
2、強化日常管理，加強對學(xué)生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、校服著裝的要求，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感。
3、學(xué)生到食堂就餐，班主任必須組織好學(xué)生排隊就餐，以保證就餐的安全、有序。
4、強化考風(fēng)考紀(jì)，配合教務(wù)處、年級組對學(xué)生進行日常測驗、作業(yè)完成的誠信教育。
（三）學(xué)生心理健康教育活動
本著幫助師生及學(xué)生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想，堅持育人為本，根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，通過開設(shè)心理健康活動課、選修課，年級設(shè)心理導(dǎo)師、班級設(shè)心理委員；開展心理團體輔導(dǎo)、專題講座等多種形式對學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件，輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“自助——助人”的教育效果，促進他們身心全面健康發(fā)展。
（四）法制教育、安全教育、社會實踐活動等常規(guī)教育活動。
1、組織好初二年級拓展訓(xùn)練實踐活動（時間初步定于三月份）。
2、主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境。以社區(qū)活動、志愿者服務(wù)隊為主要形式，以班委會、團支部為主要力量組織學(xué)生開展各種實踐活動�；顒舆^程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果。每個班級要圍繞“社區(qū)教育活動、社區(qū)服務(wù)、社會實踐”三個方面制定綜合實踐的詳實計劃，并選擇一個課題，精心設(shè)計，精心準(zhǔn)備。定期開展社會實踐活動，擴大活動的社會影響。
3、以加強法制教育、安全教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。政教處要依靠年級組建立“潛能生”幫教小分隊，加強對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。同時，要積極與公安、司法等部門聯(lián)系和配合，在落實學(xué)校教育管理責(zé)任的同時，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合，加強教育宣傳和節(jié)假日的安全教育，處理好校園偶發(fā)事件，組織1——2次安全疏散演練。
（五）開展兩大競賽
�、僭鷮崒嵉馗愫谩笆疅o星級班級”評比，要讓全體學(xué)生積極參與。②學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成競賽活動，“治教先治班”抓班風(fēng)、班紀(jì)的建設(shè)
（六）做到五個堅持
1、繼續(xù)堅持“十無班級星級”評比；
2、堅持文明寢室建家活動；
3、堅持全員育人——德育導(dǎo)師制；
4堅持班主任工作五個一，即一杯水、一張凳子、一張笑臉、一聲問候、一腔熱情。
5、堅持班主任經(jīng)驗交流。
五、其他工作
1、進行一個試點：“多元評價”，開展人人有成功喜悅的試點工作。
2、配合年級組、教務(wù)處，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo)、理想信念教育、檔案管理等工作。
3、配合教務(wù)部門進一步做好發(fā)展壯大我校學(xué)生各類社團的工作，使其成為學(xué)生課余時間開展各類有益活動的核心組織。配合校團委組織好少年團校的活動。
4、抓好每周一升旗活動，升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任升旗手和護旗手。每班選派三名學(xué)生。
5、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作
6、繼續(xù)做好特困生工作，做到“資助有重點，結(jié)果有反饋，表彰有力度”。
7、及時處理校內(nèi)偶發(fā)事件，做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教育工作。
8、體現(xiàn)科學(xué)化管理，更好地服務(wù)于年級組、服務(wù)師生，將德育事務(wù)工作程序化，固定時間、固定人員，并在校園內(nèi)公示。
9、學(xué)生宿舍管理及晚間學(xué)生管理。
10、及時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
指導(dǎo)思想： 堅持德育理念的主體性、開放性和先進性，堅持德育實踐的針對性、體驗性和實效性，堅持德育途徑的全能性、全員性和全方位性。以學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺、個性自主、生活自理、道德自律為“縱坐標(biāo)”；以學(xué)科教學(xué)，班級管理，社團活動，社區(qū)服務(wù)，社會實踐為“橫坐標(biāo)”，構(gòu)造從培養(yǎng)目標(biāo)、德育內(nèi)容、課程框架到德育評估的新基礎(chǔ)德育。把培養(yǎng)新一代有理想、誠實，有強烈的社會責(zé)任感，獨立的人格，終身學(xué)習(xí)的求知欲望，有團隊精神和有正確的審美觀的新紀(jì)元人作為學(xué)生思想品德品質(zhì)的目標(biāo)。完善班主任的考核制度，加強班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生“內(nèi)孝外敬”的美德為切入點，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的道德教育方法，讓學(xué)生個性得到充分的張揚。
具體目標(biāo)：
☆建立具有本校特色的寄宿學(xué)校德育體系，建立健全班主任考核制度，體現(xiàn)公正、公開、科學(xué)的考核方針。
☆少先隊繼續(xù)規(guī)范有序帶好值日班，使值周評比工作健康向前發(fā)展。
☆養(yǎng)成（日常行規(guī)）教育圍繞低、小、近、細(xì)、實的要求，分年段分層次提出行為
達標(biāo)要求，一步一步地抓實抓好。
☆加強學(xué)生月休在家的行為養(yǎng)成教育，建立學(xué)生“成長的足跡”家校聯(lián)系手冊，突出孝心教育的實效性。
☆生活管理上突出培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，細(xì)化生活習(xí)慣要求，以<<小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求>>為檢查評價依據(jù)，規(guī)范生活管理。
☆建立學(xué)生的精神樂園，陶冶學(xué)生的愛校情操，做足做好校園文化的建設(shè)。
工作思路：
1。 完善班主任考核制度，加強班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)
班主任考核是提高班主任業(yè)務(wù)水平的催化劑，也是對班主任在實踐工作中的評價手段，班主任考核，搞得好，引導(dǎo)科學(xué)正確，則促進全體班主任全身心投入學(xué)生管理之中;搞的不好，或者引導(dǎo)有偏差，就會造成大家間接抵觸考核制度，考核結(jié)果不得人心。今年以去年的考核制度為基礎(chǔ)，再次完善考核制度，召開班主任會議，每一條每一項跟全體班主任討論、修改。傾聽不同的意見，最后統(tǒng)一考核制度。再報校長室審批實施。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;班主任是全班的“領(lǐng)頭羊”，是學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者。因此，班主任師德對學(xué)生來說，至關(guān)重要。 “教育人是藝術(shù)的藝術(shù)，因為人是一切生物中最復(fù)雜、最神秘的”。班主任最重要的一點就是關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生。班主任是班級之魂，若把班級比做一只手，那么班主任就是指揮這只手的大腦。在班級中，無論在學(xué)習(xí)成績，還是思想品德方面都有參差不齊的現(xiàn)象，恰如人手，五指長短不一。只要五指能在大腦的指揮下靈活自如，各司其職就行了。要求班主任在平時管理中，一定要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，象愛護自己的手一樣，對學(xué)生一視同仁，把關(guān)愛送給每一個新紀(jì)元的學(xué)生，把全班緊緊團結(jié)在自己的周圍，像一個強有力的拳頭。
業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)本學(xué)期要做三件事，一是班主任的德育活動課。（班會、隊會、晨會），上學(xué)期已經(jīng)有三位班主任開出了示范觀摩課，本學(xué)期計劃再推出9位老師上德育活動示范觀摩課，觀摩課要堅持讓德育回歸生活，能夠做到“提出問題要小一點、回答問題實一點、聯(lián)系生活近一點”就是德育的進步。二是每月每一位班主任都需要寫一篇德育案例，通過德育案例分析，不斷提高育人方法。學(xué)生處精選科學(xué)的案例，經(jīng)常積累，匯編成學(xué)校教育培訓(xùn)教材。三是繼續(xù)開展以愛心教育為專題的班主任工作經(jīng)驗交流會，真正實現(xiàn)面向全體。在愛心教育的基礎(chǔ)上，分年段組建起“師生快樂小家庭”的導(dǎo)師制激勵體制，不斷摸索，積累經(jīng)驗。定期開展小家庭活動，匯報指導(dǎo)成果。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心。
2。 少先隊要繼續(xù)規(guī)范有序帶好值日班，使值周評比工作健康向前發(fā)展。
學(xué)生值日經(jīng)過一年的實驗和推廣，在學(xué)生日常行為監(jiān)督管理上，應(yīng)該說取得了一定的效果。但在去年的值日上，也暴露出很多問題。值日生經(jīng)過多次的履行職責(zé)以后，新鮮感沒有了。相應(yīng)的鼓勵表彰措施沒有跟上等等。本學(xué)期要求少先隊把學(xué)生班級值日當(dāng)做工作中的重點來抓，檢查機制一定要跟上，值日班的班主任參與值日管理，與學(xué)生一起擔(dān)負(fù)起監(jiān)督檢查職責(zé)，維護好校園秩序。
值日生的工作能力和工作方法還要培訓(xùn)，扣分的合理性還要探討。組織值日班學(xué)生開展討論，如“談?wù)勚等罩械母惺堋被蛘摺叭绾萎?dāng)好值日生”，激勵學(xué)生參與到管理中來，擔(dān)當(dāng)校園小主任的角色。校園本來就是學(xué)生的，應(yīng)該把學(xué)生這一主體發(fā)揮的淋漓盡致。
值日生的標(biāo)志需要更新，綬帶不適合小學(xué)生，而且也影響學(xué)生參與活動，建議采用其它比較醒目的標(biāo)志來代替綬帶。
3。 學(xué)生行規(guī)分年段分層次要求，確實抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育
小學(xué)階段是一個人德智體美諸方面發(fā)展的奠定階段，是進行德育的重要時期。良好的品德是小學(xué)生學(xué)習(xí)做正直人的起點，對小學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)甚至對他們以后步入社會都有至關(guān)重要的作用。行規(guī)要求既不能盲目拔高、也不能粗放浮飄， 行規(guī)教育應(yīng)該緊緊圍繞低、小、近、細(xì)、實的要求，分年段分層次提出行為達標(biāo)要求，一步一步地抓實抓好。
抓行規(guī)，也就是為了讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。本學(xué)期計劃把籠統(tǒng)的小學(xué)生日常行為規(guī)范進行細(xì)化，分年段分層次要求達到什么樣的水平。簡單的說，就是所有的行為規(guī)范要求都是每個年段的同學(xué)都能看得見、能摸得著、做了就能見效果的事情開始要求。把小學(xué)生一日常規(guī)分成三個層次，低年段（一、二年級）為一個層次，中年段（三、四年級）為一個層次，高年段（五、六年級）為一個層次。每一個年級具有不同的行為規(guī)范要求，相應(yīng)的評價和檢查內(nèi)容也不同，區(qū)別對待，降低起點，但不降低要求。比如<<小學(xué)生日常行為規(guī)范>>第十八條“愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼;不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫;保護有益動物”。它這是對所有一至六年級的學(xué)生提的行規(guī)要求，那么我們就需要分解，低年段可以提出“花草樹木愛護好;個人物品要放好;凳子桌子是朋友，不在臉上亂刻畫”，中年段就可以提出“愛護班級和宿舍財物，花木不折，樹葉不摘;不在墻壁上刻畫”;高年段提出“愛護學(xué)校公物，不隨便進養(yǎng)護草坪，自覺維護校園整潔，不爬樹掏鳥蛋”。每個年段學(xué)生的認(rèn)知有差異，行為要求也要體現(xiàn)差異。適合才是最好的。
學(xué)生的行為規(guī)范是學(xué)校德育的真實體現(xiàn)，本學(xué)期，要進行各年段的行為規(guī)范再達標(biāo)活動，以達標(biāo)促養(yǎng)成，以激勵促習(xí)慣。
4。 建立“成長的足跡”家校聯(lián)系手冊，突出“內(nèi)孝外敬”教育
上學(xué)期，我們很多的班級都建立了跟家長的每月聯(lián)系，通過每月給家長的一封信的形式，告訴全體家長，本班一個月以來所取得的教育教學(xué)成果，學(xué)生個人的優(yōu)秀表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成就。讓家長及時了解孩子在學(xué)校的階段學(xué)習(xí)成績。并請家長對孩子在家月休的這段時間進行監(jiān)督和評價。對今后學(xué)校工作的建議或者家長跟班主任之間的交流等。而這樣一月一張，我們很難積累，積累了也很難進行比較分析。所以，計劃在本學(xué)期，建立學(xué)生“成長的足跡”家校聯(lián)系手冊，手冊中包括每月學(xué)生在家月休的行為測評;本月月休主題教育活動;本月中隊或者個人學(xué)生所取得的成績或者榮譽;家長反饋等幾欄。月休結(jié)束上交學(xué)生處統(tǒng)計分析，下次月休前再發(fā)到班主任手上進行填寫。這樣，使班主任僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)變到關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，家長也能通過每月的比較，發(fā)現(xiàn)孩子的進步，同時也方便我們學(xué)生處查閱，而且也為我們每學(xué)期的評優(yōu)積累了第一手資料。
在月休主題教育中，突出體現(xiàn)孝心教育，因為孝心教育就是在對父母的愛的基礎(chǔ)上，擴展到愛他人、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的崇高境界。所謂“內(nèi)孝外敬”就是學(xué)生回到家里要孝敬父母，走向社會要尊重他人。而一個能夠做到宵禁父母，尊敬他人的人，必然是一個具有堅實道德基礎(chǔ)的人。在教育中，結(jié)合學(xué)生月休回家，讓學(xué)生去看望爺爺奶奶、外公外婆，陪她們聊天或干點力所能及的家務(wù)活。這是從孝敬自己的親人開始培育學(xué)生的愛心。還可以相繼開展“我和同學(xué)父母同交流” ;“我和哥哥、姐姐同成長” ;“我和同學(xué)同游戲”;“我?guī)偷艿苊妹米黾隆边@些活動，在這些活動中，學(xué)生會體會到人與人之間的真情，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心，升華他們的思想道德素質(zhì)。
5。 生活管理上突出培養(yǎng)學(xué)生的自理能力訓(xùn)練，激活生活部獎勵體制
宿舍是學(xué)生真實生活的還原，是學(xué)生學(xué)習(xí)的調(diào)整之地。也是學(xué)校教育中意義最大，最能看出學(xué)生行為規(guī)范是否達標(biāo)的檢查之處。學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到家長對學(xué)校的信任，如果學(xué)生衣冠不整，頭發(fā)長長，家長看見了馬上就會想到我的孩子在這里受苦了。所以，生活管理的任務(wù)很重。
本學(xué)期，學(xué)生處繼續(xù)以<<小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求>>為檢查評價依據(jù)，規(guī)
范生活管理。每個年段關(guān)于生活上的要求各不相同，依據(jù)習(xí)慣與要求去培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，逐步形成學(xué)生自理與自律的良好氛圍。生活教師具體引導(dǎo)學(xué)生，生活部指導(dǎo)師就是負(fù)責(zé)檢查評比，監(jiān)督。開展一些競賽評比活動，比如晨跑，中年段以上就可以要求學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下自己列隊晨跑，生活部組織一次競賽，連續(xù)進行一周的評比，看哪個班的晨跑最規(guī)范、學(xué)生鍛煉最自覺、跑姿最準(zhǔn)確，用激勵機制去調(diào)動學(xué)生的積極性和自覺性是最好的辦法。
每個周末，學(xué)生處繼續(xù)實行周末讓學(xué)生觀看“踏著先烈的腳步”愛國主義影片，讓學(xué)生在一個個動人的故事了，體會祖國的尊嚴(yán)和先烈們的壯烈，詮釋愛國主義精神，同時也豐富了學(xué)生的休閑生活。生活教師要組織好。
空調(diào)很大程度上改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，因為是新的校園財產(chǎn)，學(xué)生比較好奇，因為是電器，所以安全問題至關(guān)重要，在管理上，以生活教師為主要負(fù)責(zé)人，合理安排好空調(diào)的開機時間，一般天氣炎熱需要空調(diào)的話，以學(xué)生放學(xué)回寢室前半小時打開空調(diào)，學(xué)生離開寢室去上課應(yīng)該立刻關(guān)機。加強使用空調(diào)的安全教育，不能讓學(xué)生用手伸進空調(diào)進風(fēng)口試風(fēng)。以防不測。
在生活教師管理體制上，對生活教師提出新的生活教師觀念，使生活教師能擔(dān)任四種角色，即父母、保姆、醫(yī)生、教師。這對生活教師的工作是提出了一個比較高的要求，也是對生活教師業(yè)務(wù)和現(xiàn)有素質(zhì)的挑戰(zhàn)。所以，學(xué)生處會同校辦加大培訓(xùn)力度，每月舉行一次培訓(xùn)會，交流工作經(jīng)驗和心得。針對上學(xué)期出現(xiàn)的個別現(xiàn)象，做好班主任與生活教師的協(xié)調(diào)關(guān)系，建立以班主任為主控權(quán)的班級班子成員體系（班主任、配班教師、學(xué)科教師、生活教師以、保育員），班主任必須協(xié)調(diào)好其中的關(guān)系，倡導(dǎo)高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不做表面工作。真誠對人，理智處事。為樹立生活部工作人員的典型和榜樣，真正落實以獎代罰的方針政策，開展“最佳生活教師”“最佳保育員”的評比活動。
學(xué)生離校的管理進一步規(guī)范起來，學(xué)生離校必須要在家長的陪同下到班主任那里去簽離校單，還要由當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)同意才能離校，班主任休息日，由配班教師或者生活教師執(zhí)行開單，但必須是開在同一本離校單上，留有存根。用完上交學(xué)生處更換。所以，要求班主任必須協(xié)調(diào)好學(xué)生的離校過程。但也不能出現(xiàn)找不到人的現(xiàn)象。
6。 建立學(xué)生的精神樂園，陶冶學(xué)生的愛校情操，做足做好校園文化的建設(shè)。
“學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生的精神樂園”，應(yīng)該給予每一個學(xué)生可以展示自我的機會和地方。學(xué)生永遠都是校園的主體， 校園文化作為一種社會文化，是學(xué)校在長期的教學(xué)、科研和行政管理過程中逐步形成的，更是在廣大學(xué)生直接參與和精心培養(yǎng)下發(fā)展起來的。它對改善學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)，加強學(xué)校與社會的交往，大膽吸收和借鑒人類社會的一切文明成果，提高學(xué)生成長的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進教育改革的深入發(fā)展，具有特殊的地位和作用。校園文化是挖掘?qū)W生潛能的廣闊天地，是最受學(xué)生青睞的一枝奪目的奇葩，校園文化生活可謂是精神文化的百花園，豐富多彩的校園文化的雨露，能及時催開兒童心靈的花蕾。
在校園文化的建設(shè)上，把小學(xué)部所有樓道的名人名言撤下來，換成學(xué)生的作品，讓每一個地方都能成為學(xué)生展示的場所。學(xué)生通過書法、美術(shù)、剪紙、電腦繪畫等作品，展示自己，同時學(xué)生看學(xué)生的作品，能貼近心靈，營造榜樣。
小廣場的宣傳欄，每一期都要以學(xué)生為主體，展示學(xué)生作品，陶冶學(xué)生情操。
7。 有關(guān)學(xué)生德育活動的打算
今年的德育活動，不能為了活動而活動，而應(yīng)該突出教育主題。通過一次活動，讓學(xué)生感受到教育;體驗的教育;領(lǐng)悟到教育。這樣，活動才是成功的，有意義的。所有的活動最好能夠安排在周末，因為周末學(xué)生的空虛感會增強。有活動，學(xué)生通過參與就會感到校園生活的充實。
體育節(jié)：傳統(tǒng)的運動會只有少數(shù)學(xué)生參加，我們雖然一再擴大比例，也只能維持在50%的同學(xué)參加運動會比賽。還有50%是在運動場外駐足觀望。而比賽卻是每一位同學(xué)都想?yún)⒓拥�。今年�?yīng)把傳統(tǒng)的運動會改為體育節(jié)，體育節(jié)的目標(biāo)是“強身健體，人人參與”，口號是“一個都不能少”。比賽項目有學(xué)生廣播操比賽;田徑運動會;拔河等，在開幕式上班班精心策劃吉祥物，在入場時展示出來。從而讓學(xué)生更好的了解什么是體育。
科技節(jié)：以創(chuàng)新為目的，以小制作和小發(fā)明為手段，匯集學(xué)生的科技思維，展示學(xué)生的科技含量�？梢再忂M科技創(chuàng)新材料，進行船模、航模、紙工等科技種類的嘗試和展示。有意識的拓展學(xué)生思維和認(rèn)知。
生活自理展示月：成立評估員隊伍，由學(xué)生組成。按照<<小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求>>，對所有班級學(xué)生進行評估驗收。以促進學(xué)生更好的掌握生活技能。包括學(xué)生的個人衛(wèi)生等等。
愛心工程：主題為“手拉手，我們走進貧困生” 。根據(jù)少先隊輔導(dǎo)員的介紹，我校上學(xué)期全體學(xué)生和老師資助吳烊中心校6名學(xué)生上學(xué)的事情，而在吳烊中心校里面，除了他們的校長等幾個人知道外，其它學(xué)生和老師都不知道。影響面很小，學(xué)生受教育也不深刻。計劃能組織部分學(xué)生走進那些貧困生的生活，選擇一個周末一起生活兩天，體驗他們的生活，然后把他們的真實生活和故事帶回來，講給我們所有的老師和同學(xué)聽，增加大家對于貧困學(xué)生的了解。然后進行捐助和宣傳。
教育沒有最好，只有更好;成功沒有盡頭，只有新的開始。所以我們把“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，為每一個學(xué)生搭建成功的舞臺”，作為本學(xué)期的德育方向，努力為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)的條件，提供全新的教育服務(wù)。
學(xué)期工作計劃 篇9
新的一屆學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)確立，學(xué)生會的各項活動開始穩(wěn)步運轉(zhuǎn)，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn)，即高效協(xié)調(diào)推進物電化材團總支學(xué)生分會工作，同時為進一步提高學(xué)院學(xué)生工作的質(zhì)量，推動學(xué)院各項工作的順利進行，以及達到老師們、同學(xué)們對我系學(xué)生會辦公室工作提出的目標(biāo)與要求，經(jīng)過我們多天的思考、討論與整理，特制定學(xué)生會辦公室工作計劃,以達到以下工作目標(biāo)：
一、辦公室工作簡介:
(1)辦公室主要負(fù)責(zé)學(xué)生分會的日常工作、內(nèi)務(wù)及后勤工作;
(2)做好辦公室值班、值日安排;做好例會的會議記錄;
(3)做好各部所需物品的領(lǐng)取及發(fā)放工作;
(4)做好文件檔案的管理工作;
(5)對各部文件進行整理存檔，對所有通知及其它文件進行統(tǒng)一編號;
(6)負(fù)責(zé)各部門學(xué)生分會上交文件收集工作;
(7)做好電腦管理工作;
(8)不斷完善各項制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度;
(9)負(fù)責(zé)各個部門之間的協(xié)調(diào)。
二、進一步完善部門工作，加強內(nèi)部建設(shè)
經(jīng)過上一學(xué)期的工作，總結(jié)了工作經(jīng)驗，在本學(xué)期將進一步發(fā)揮部門的職能�；谵k公室工作性質(zhì)的特殊性，要求辦公室的每位成員都要有較高的'工作熱情,認(rèn)真的工作態(tài)度，以及敏銳的工作頭腦。為此，在新的學(xué)期我們將通過例會、培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)等方式，提高部門成員的整體素質(zhì)，增強部門成員的工作積極性。討論制定學(xué)生會內(nèi)部獎懲制度，力求將各部門、各成員工作進行考核，同時制定出較完善的內(nèi)部處分機制。
三、辦公室的納新工作
1、新生的到來為學(xué)院帶來了新的活力，也為學(xué)生會帶來了生源，我們將配合輔導(dǎo)員老師的要求并根據(jù)我院實際情況，在新生中挑選合適的人員擴充學(xué)生會的隊伍。在納新的過程中我們將嚴(yán)格依據(jù)院學(xué)生會內(nèi)部條例，認(rèn)真考核、重點選拔。現(xiàn)計劃招入4名干事，要求態(tài)度積極，肯吃苦，不怕累，對苦難做好心理準(zhǔn)備。
2、要盡快著手開展對辦公室規(guī)章制度與日常工作的學(xué)習(xí)。辦公室輸入新鮮血液后，為了讓辦公室新成員通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)深化自己的責(zé)任感，為學(xué)生會辦公室之后工作的順利打好基礎(chǔ)。我們將安排時間對新成員進行全方位學(xué)習(xí)學(xué)生會的各項制度。并根據(jù)各自所長與意愿，合理地分配工作任務(wù)。
3、辦公室干事工作制度：
(1)辦公室干事要嚴(yán)格自律，注重個人修養(yǎng)，語言文明，行為得體。
(2)辦公室干事之間應(yīng)團結(jié)友愛，互相幫助，注意儀表，著裝整齊。
(3)辦公室干事要熱衷于學(xué)生工作，有強烈的工作責(zé)任心，實事求是的工作作風(fēng)，任勞任怨的工作精神，不計較個人得失，樹立全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的思想。
(4)辦公室干事在工作中堅持原則，不準(zhǔn)摻雜個人因素，不動用公共財產(chǎn)從事私人活動，不乘工作之便，謀取私利。
(5)辦公室干事應(yīng)作風(fēng)正派，辦事公道，不搞特殊化，有高度責(zé)任感，在工作中以身作則，不拈輕怕重。
(6)辦公室干事須刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績在本班中等或中等以上水平，無補考現(xiàn)象。
(7)辦公室干事要學(xué)會加強學(xué)生會內(nèi)部團結(jié)，相互交心，齊心協(xié)力，互相幫助，發(fā)生矛盾時要學(xué)會從大局著想，盡快解決好矛盾，不能影響工作，避免造成負(fù)面影響，共同搞好學(xué)生會工作。
(8)對有意搗亂，妨礙學(xué)生會工作，屢勸不改者，可請其自動辭職。
四、辦公室日常工作
1、收集與整理材料:
(1)由辦公室成員收集并整理材料，紙制材料用材料收集盒收集與整理，并于每月進行一次大整理。
(2)電子檔案材料存放在辦公室電腦內(nèi)，并于每星期進行一次匯總與整理。
(3)在收集材料時不按時交材料的學(xué)生會部門、班干部由辦公室部
門負(fù)責(zé)做好記錄，每次在學(xué)生干部考核中每次扣1分并在例會上進行通報批評。
2、協(xié)助工作:
(1)由辦公室值班人員協(xié)助老師完成學(xué)生會日常工作。
(2)由辦公室內(nèi)部成員協(xié)助我系學(xué)生分會其他部門工作的開展。
3、學(xué)生會干部管理工作：
為了實現(xiàn)我系學(xué)生會各干部的管理工作，我們會嚴(yán)格按照辦公室值班、材料收集制度辦事同時對學(xué)生會干部進行考勤工作。
五、辦公室值班工作
1、值班時間、安排：
(1)周一至周五上午8:30-12：10，下午14:00-17:30，值班地點為綜合樓607，值班人由學(xué)生會辦公室統(tǒng)一安排。(如其他時間需值班，辦公室會進行安排、聯(lián)系值班人員)。
(2)辦公室值班的督班工作主要由辦公室成員負(fù)責(zé)，督班人員應(yīng)做好相應(yīng)督辦工作，并通知好值班人員在值班期間應(yīng)做的具體事務(wù)。
(3)為了達到節(jié)節(jié)課有人值班，時時有人值班的要求，同時也保證值班人員沒有上課的情況下，辦公室制定了學(xué)生會成員辦公室值班安排表和辦公室值班制度，辦公室也將會嚴(yán)格按照制度要求所有值班人員。
(4)值班人員必須提前5分鐘按時到崗，做到不遲到不早退，不得擅自缺勤或擅離職守。到位后由本人在辦公室內(nèi)簽到表處簽到，不可代簽，由辦公室人員進行監(jiān)督。
(5)在辦公室值班期間因事離開的，需在替代值班人員到來之后方可離開。
(6)對于違反考勤紀(jì)律的值班人員，其名單將在每周全體學(xué)生會干部例會中提出批評并于扣分處理。
2、日常工作記錄：
在學(xué)生會成員值班時需把每日日常事務(wù)需要記錄在辦公室每日日常事務(wù)記錄本上，方便與工作的交接和記錄(記錄格式為：時間，事件，完成進度，收到任務(wù)的值班人簽名)。
3、辦公室值班必須注意：
(1)儀表，著裝整齊，不穿拖鞋、背心值班。
(2)對來訪者需耐心接待，使用禮貌用語并作好記錄。
(3)愛護學(xué)生會辦公室的公物，妥善保管辦公用品、文檔等。禁止亂挪亂用辦公室用品。
(4)遇到突發(fā)事件不能處理時，應(yīng)及時請示主任或者負(fù)責(zé)老師。
六、例會工作
1、例會安排：
(1)初定每周二下午5：30點開始會議，會議內(nèi)容主要是總結(jié)已做工作和出現(xiàn)的問題，安排下一周次工作任務(wù)。本部門對上一周的工作成果進行匯報，對下一周的工作計劃進行通知，也進行對工作活動的成績進行評價，在肯定優(yōu)秀的同時，正視不足，督促其盡快改正。
(2)每周例會由辦公室成員對例會到會情況進行統(tǒng)計，并且在例會上由辦公室主任對例會到會情況進行匯報。遲到者，缺席者由辦公室人員進行監(jiān)督登記。(遲到5分鐘做遲到處理，遲到15分鐘做缺席處理)。
(3)對于因事不能按時參加例會的班干部由辦公室在會后傳達會議內(nèi)容。
2、工作總結(jié)與匯報:
每周例會辦公室主任對上一周辦公室所有的工作進行總結(jié)，以及對下一周工作安排做好相應(yīng)的調(diào)整。
3、會議記錄:
由辦公室成員對每周一次的例會記錄紙制檔案。
七、辦公室考勤工作
1、對每天的值日情況嚴(yán)格把關(guān)，對在不請假情況下缺勤的干事提出批評和扣分處理，并督促改正，目的在于避免部門松散，提高工作效率與工作積極性，增強內(nèi)部隊伍的紀(jì)律性和凝聚力，穩(wěn)固學(xué)生會在同學(xué)們心目中的良好形象。
2、值班人員不得無故缺席，遲到或早退，嚴(yán)格遵守辦公室值班制度，若有特殊情況須先向辦公室主任請假。
八、辦公室工作匯總
1、總結(jié)每月的工作進展情況，工作各方面的情況，及時向老師、同學(xué)匯報。
2、及時總結(jié)前段時間辦公室開展的活動和存在的不足，做好工作總結(jié)，以便于日后順利開展工作。
3、同時大家對辦公室工作的工作有什么意見和建議我們都會虛心接受和改正。
不為自己做不好工作找借口，而要為能做好工作想辦法是我們的工作思路，關(guān)懷、團結(jié)、高效、友情是我們的管理理念，細(xì)心、留心、虛心、誠心、恒心是我們的工作作風(fēng)，更加高效、標(biāo)準(zhǔn)、和諧則是我們不斷的追求。在新學(xué)期，辦公室將在工作中秉承著講主動，知勤快，嚴(yán)要求，甘奉獻的工作理念，與各部門共同努力，為我們學(xué)生會取得更加輝煌的成績而不斷努力!
學(xué)期工作計劃 篇10
一、班級基本情況：
我班學(xué)習(xí)成績參差不齊，然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍，性格活潑開朗，進取心強，但就是基礎(chǔ)不夠扎實缺乏耐性自制力較差 。
二、班級管理目標(biāo)：
讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)；全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定好學(xué)習(xí)計劃，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；開展豐富課余活動，陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng)建整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立一支有進取心，有責(zé)任感，能力較強的班干部隊伍，嚴(yán)抓班級紀(jì)律，逐步形成一個守紀(jì)、團結(jié)、進取、勤奮、和諧的班級體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。
三、具體實施計劃：
（一） 幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。
關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的.落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。
讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
3、鼓舞學(xué)生信心。
首先，要樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。其次，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。 最后，面對挫折實事求是地分析學(xué)生失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。
（二） 加強班級管理
1、學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。
定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2、精心挑選班干部。
大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、格紀(jì)律要求。
班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
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