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體育器材工作計劃

時間:2021-08-14 11:29:00 工作計劃

體育器材工作計劃

  體育教學儀器室培養(yǎng)學生培養(yǎng)學生素質教育全面發(fā)展不可缺少 的教學設備,也是促進綜合素質教育必備的教學儀器,又是體育任課教 師完成教學任務的輔助材料。以下內容是小編為您精心整理的體育器材工作計劃,歡迎參考!

體育器材工作計劃

  體育器材工作計劃篇一

  一、指導思想:

  依據《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛(wèi)藝司及省市教育主管部門的文件精神,學生每天在校活動1小時的規(guī)定要求,也為了培養(yǎng)學生的運動興趣,關注學生個性差異,以學生的發(fā)展為中心,學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放,提高器材的使用率,使每個學生受益,以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發(fā)展。

  二、工作目標:

  1、 以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點,使其形成堅持鍛煉的良好習慣。

  2、 激發(fā)學生的自覺自主的鍛煉意識,培養(yǎng)其活潑開朗的性格。

  3、 使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識,形成較強的運動技能。 4、 提高學生的體育和身體素質,調節(jié)學習壓力,使學生有健康的體魄。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬 統(tǒng)一思想,以學生為中心,服務于學生

  1、 從觀念上轉變學生是被管理者的思想,充分利用教育資源,使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。

  2、 根據學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的`計劃和安排。

  3、 在活動中,既要有紀律、規(guī)則等必要的約束,還要給學生充分自由的空間,讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動,在鍛煉和活動

  中體驗樂趣。

 。ǘ 周密籌劃,激發(fā)興趣,形成習慣

  1、 活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點,選擇能夠提高體育素質,形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容,使學生身心受益。 2、 開放時間為集中與分散相結合。

  集中活動:每周下午可安排一次開放活動,時間為一個小時,每周開放活動班級數量可根據各自的場地和器材條件自定。依據活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇。

  分散活動:部分器材實行全天開放,學生利用課余時間 使用,由師生專人管理,器材定期更換。

  3、 建立由學校領導、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網絡,落實年級體育活動課的目標管理。

 。ㄈ 規(guī)范管理,確保開放活動正常有序安全地進行,提高器材的使用率

  1、 各班培訓體育委員,協(xié)助教師進行日常器材管理

  2、 定期檢查物品,對易耗物品及時辦理注銷、報修手續(xù)。做好對丟失物品及時登記和上報的工作。

  3、 根據器材的性能、形狀分類,擺放整齊。并做好體育器材室的防 潮、防火、防鼠、防銹、防塵等工作。

  4、 要嚴格遵守體育器材借用支領制度,借用登記及時歸還。

 。ㄋ模 安全措施

  1、 活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。

  2、 體育教師在活動中要進行場地巡視,隨時解決可能出現(xiàn)的事故隱患。

  3、 不開放具有危險性的器材進行活動。

  體育器材工作計劃篇二

  為了全面貫徹黨的教育方針,切實推進素質教育。樹立科學發(fā)展觀,充分 發(fā)揮學生的特長,促進體育教育教學質量做好儀器的管理 和使用,創(chuàng)造各種條件真正是教學儀器更好地服務與教學,特作如下計劃:

  一、體育教學儀器室培養(yǎng)學生培養(yǎng)學生素質教育全面發(fā)展不可缺少 的教學設備,也是促進綜合素質教育必備的教學儀器,又是體育任課教 師完成教學任務的輔助材料。為配合任課教師更好地完成教學任務,作為體育儀器室的管理員,必須根據儀器本身性能的特點及類別進行合理擺放,做到儀器放置有位,取之有序。

  二、在本學期所有儀器定期進行常規(guī)性的保養(yǎng)。必須做到防塵、 防火、防潮、防銹、防霉、防爆、防盜等正常保護措施。切實保證體、音、美儀器 的性能完好無損,保證教育教學工作有序、準時、報質、保量地正常運行。

  三、新學期開學后對各種儀器進行查對、開窗透風進行晾曬、擦塵去灰, 整理擺放要按類放置做到取之有位。如有影響教學工作的或不符合使用質量標 準的儀器,要向學校領導匯報并提出儀器的合理化的建議進行維修。

  四、對新購置儀器做好登記。認真填寫固定資產登記單,及時調整賬目,做到賬物相互對應。

  五、對于體音美儀器室的器材,擺放合理有序,整齊美觀。室內衛(wèi) 生要及時打掃。要經常開門,放窗,透風,需要時進行晾曬去潮,確實保證室內衛(wèi)生。

  六、任課教師領取儀器時要認真檢查所領取儀器時否能繼續(xù)使用。歸還時要仔細驗收,如有損壞直接追究使用人的責任或向領導匯報處理。 再借還儀器中力爭做到服務到位,盡最大努力取得教師及領導的滿意。

  七、借還儀器的具體時間,可以根據所任教師的教學需要而定,爭取借還及時。

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