教育工作計劃
時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的教育工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
教育工作計劃 篇1
一、教育工作
1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。
2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。
3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容，能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡單的事情。
4、發(fā)展幼兒對科學(xué)的.興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。
5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。
6、會選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動。
7、知道自我保護(hù)，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動物。
8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運用，練習(xí)圖形分類。
9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。
10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識。
11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬，有禮貌的號習(xí)慣，正確使用禮貌用語。
12、感受冬天的特征，（吹風(fēng)，下雨…………）
二、工作重點：
1．加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。
2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。
6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度
三、衛(wèi)生、保健
1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗床單。
2、孩子入園時穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
四、常規(guī)培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、家園共教
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
教育工作計劃 篇2
一、加強隊組織建設(shè)
健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機(jī)能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調(diào)動小隊活動的主動性、積極性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進(jìn)行各種隊活動，以有主題的安全學(xué)習(xí)、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調(diào)動學(xué)生的積極性，切實提高學(xué)生的安全意識、主人翁意識，號召學(xué)生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設(shè)合諧社會奉獻(xiàn)一份力量。
二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動
本學(xué)期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書時間讓學(xué)生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過學(xué)生搜集信息、自悟、自學(xué)、講解、討論的形式，以學(xué)生們自覺、自醒為主，激發(fā)學(xué)生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達(dá)到教育目的。
同時繼續(xù)加強對學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、社會交往的'良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學(xué)生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查學(xué)生們的執(zhí)行結(jié)果。
三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作
四年級是小學(xué)階段的一個分水嶺，學(xué)習(xí)上如此，在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學(xué)期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學(xué)生感受到我對他的尊重、關(guān)心和愛護(hù)。遇事要認(rèn)真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。
教育工作計劃 篇3
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號等文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實際，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)為重點，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的目標(biāo)要求，從完善激勵機(jī)制、激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣入手，力求扎實、深入、有效、全面地推進(jìn)科普教育工作，學(xué)�？破展ぷ饔媱�。
一、指導(dǎo)思想：
實踐“三個代表”重要思想，以現(xiàn)代化教育為契機(jī)，全面落實科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力；使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點。
二、健全機(jī)構(gòu)，建設(shè)隊伍
�。薄⒔⒔M織機(jī)構(gòu)
完善科普工作激勵機(jī)制，建設(shè)一支事業(yè)心強、業(yè)務(wù)好、熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保少年兒童科普教育工作有序、有效實施。我鄉(xiāng)小學(xué)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組 長：龍 剛
成 員：龍華英 甘 智 余曉翼 龔建飛
各校要成立科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科普教育工作計劃，并按計劃切實開展好工作。
２、教師隊伍建設(shè)
開展科普教育活動，優(yōu)秀的師資隊伍是關(guān)鍵，各校要結(jié)合自身實際形成一支較好的'科技教師隊伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進(jìn)作用。學(xué)校要為他們走出去參加培訓(xùn)提供機(jī)會與便利，做好校本培訓(xùn)，邀請本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗的老師作講座、培訓(xùn)，并當(dāng)場指導(dǎo)，提高科技教師的業(yè)務(wù)水平，提導(dǎo)學(xué)校各類科技活動和興趣小組活動的開展。中心學(xué)校在適當(dāng)時候進(jìn)行科技教師素質(zhì)比武。
三、開展活動，全面普及、注重提高
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，學(xué)校積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性，實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
�。薄⒇S富活動內(nèi)容
學(xué)�？破战逃顒訉⒁詫ｎ}形式貫穿于每屆科普活動之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“六·五”世界環(huán)境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個一”活動，即：學(xué)校每兩年召開一次科技教育大會（包括開幕式），中心校召開一次科技教育專題會議；每生每期讀一本科普讀物；師生每期觀看一場科普影片；各班每期上一堂科技教育主題班會；各班每年出一期科技板報；學(xué)校每年組織一次科技展。
２、競賽活動抓提高
學(xué)校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優(yōu)秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。
四、構(gòu)建課程，加強研究，注重創(chuàng)新
學(xué)校將科技教育納入學(xué)校課程體系，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識，教會學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo)，在課程結(jié)構(gòu)中加以實施，做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學(xué)校緊密配合課堂教學(xué)，在基礎(chǔ)課（如科學(xué)課）、活動課（如科技興趣小組）中，向?qū)W生進(jìn)生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內(nèi)容，不斷提高活動質(zhì)量和效果。
五、社區(qū)共建，廣開渠道，營造氛圍
科技教育是一項系統(tǒng)工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學(xué)生開展科普活動的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，做好對村民的科技宣傳和輔導(dǎo)，力求使學(xué)校的科普教育產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
教育工作計劃 篇4
一、學(xué)前教育專業(yè)概況
目前我國學(xué)前教育已進(jìn)入高速發(fā)展時期，幼兒教師需求量大，就業(yè)前景好且就業(yè)質(zhì)量高。我院學(xué)前教育專業(yè)20xx年開始招生，在校生規(guī)模已達(dá)1280人，是廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)。
二、主要培養(yǎng)對象和學(xué)制
�。ㄒ唬┪迥曛拼髮�、初中畢業(yè)生
（二）三年制大專、高中畢業(yè)生、對口中職生
三、人才培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)前教育專業(yè)圍繞 培養(yǎng)“合格 特長”高素質(zhì)技能型人才的辦學(xué)定位，培養(yǎng)具有先進(jìn)的教育理念和良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握幼兒教育專業(yè)知識和技能，擁有幼兒教師資格，能在幼兒園從事保教和教學(xué)研究工作的“合格”幼師。同時加強“文藝”、“雙語”和“管理”知識的'學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)擁有文藝創(chuàng)編、雙語教學(xué)和行政管理“特長”的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
四、主要課程和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
�。ㄒ唬┪迥曛拼髮�
1.中專階段：聲樂、琴法、舞蹈、形體、美術(shù)、手工、學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、五領(lǐng)域（健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)）教育活
活動設(shè)計與組織、游戲教育活動設(shè)計與組織。
2.大專階段：兒童文學(xué)、兒童動漫影視欣賞、幼兒歌曲演唱與表演、兒童舞蹈創(chuàng)編、兒童歌曲創(chuàng)編、鍵盤即興伴奏、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作、英語口語、幼兒英語活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園管理、會務(wù)管理、考證培訓(xùn)。
�。ǘ┤曛拼髮＃郝晿�、琴法、舞蹈、形體、美術(shù)、手工、學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、五領(lǐng)域（健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)）教育活動設(shè)計與組織、幼兒園班級管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作、兒童歌曲創(chuàng)編、考證培訓(xùn)。
�。ㄈ⿲嵺`教學(xué)環(huán)節(jié)：保育見實習(xí)、教育見習(xí)、試教、保教綜合實習(xí)、頂崗實習(xí)和論文寫作。
五、就業(yè)崗位群
幼兒園、早教機(jī)構(gòu)和少兒活動中心教師、科研和行政管理人員、少兒特長培訓(xùn)班的音樂、舞蹈和英語教師、企事業(yè)單位辦公室文員、小學(xué)教師等。
教育工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《xxxx省0—3歲兒童早期教育實驗工作方案》(xx教基[xx]48號)的要求，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，對所在社區(qū)0-3歲嬰幼兒的教養(yǎng)者進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)為宗旨，以提升社區(qū)0-3歲兒童家長的科學(xué)育兒水平，促進(jìn)兒童早期身心健康成長為根本目的，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，運用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式對轄區(qū)內(nèi)0—3歲的嬰幼兒家長及看護(hù)人員開展早期教養(yǎng)指導(dǎo)活動，切實提高0～3歲嬰幼兒及其家長的受教育率，促進(jìn)0-3歲早期教育工作的全面開展。
二、工作目標(biāo)
1、宣傳科學(xué)的早期教育理念、知識和實踐操作方法，有效促進(jìn)社會對0-3歲兒童早期科學(xué)教育重要性的認(rèn)識和基本知識的.了解，全面提高全縣0-3歲兒童家長或看護(hù)人員的科學(xué)育兒水平。
2、開展多種形式的早教服務(wù)活動，使家長更樂于積極主動參與其中。幫助家長掌握0—3早期教育的科學(xué)教養(yǎng)方式，提高家長的育兒經(jīng)驗。
3、加強早教師資力量的培訓(xùn)，培養(yǎng)和建設(shè)從事0-3歲兒童早期教育研究與實踐的師資隊伍，提升教師設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。
三、工作措施
1、組織廣大幼教工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《xxxx省0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)原則、目標(biāo)內(nèi)容、組織實施與評價方式，不斷提高早教育兒理論水平與指導(dǎo)能力。
2、依托居委會、社區(qū)，向轄區(qū)內(nèi)0-3歲的嬰幼兒家長發(fā)放早期教養(yǎng)宣傳資料，逐步提高0～3歲嬰幼兒家對早期教育的重視。
3、重視運用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式，提高0～3歲嬰幼兒家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。一是每年出2-3期宣傳欄、分發(fā)2次以上早期教養(yǎng)宣傳資料;二是每學(xué)期邀請0～3歲嬰幼兒及其家長入幼兒園參與活動一次以上;三是每學(xué)期開展一次形式多樣的家長專題講座培訓(xùn)活動及早教咨詢活動。
四、具體安排：
一月份：
1、各園完善轄區(qū)內(nèi)0～3歲嬰幼兒的摸底和統(tǒng)計造冊工作。
2、在世哲幼兒園開展面向全縣的早教試點觀摩研討活動。
二、三月份：
1、制定本年度早教工作計劃。
2、組織學(xué)習(xí)、執(zhí)行《xxxx省0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》。
3、xxxx幼兒園、xxx與xxxx中心園增設(shè)小小班，為入園前兒童提供早教場所。其他幼兒園創(chuàng)造條件創(chuàng)設(shè)早教親子活動室。
四月：
1、向轄區(qū)內(nèi)0—3歲的嬰幼兒家長及看護(hù)人發(fā)放早期教養(yǎng)宣傳資料。
2、邀請0—3歲的嬰幼家長入園參與幼兒園開放日活動和進(jìn)行關(guān)于早教方面的問題咨詢。
3、世哲幼兒園“xxxx縣0—3歲嬰幼兒早期教育基地”揭牌儀式。
五月：
1、組織社區(qū)0-3歲兒童家長參加幼兒園的專題知識講座。
2、出版早教宣傳欄。
六月：
1、邀請0～3歲寶寶及家長參加幼兒園慶六一活動。
2、在東關(guān)舉行xxxx縣0-3歲早期試點聽課調(diào)研。
七、八月：
1、做好早教活動過程性資料的整理和收集。
2、組織育嬰師培訓(xùn)活動。
九月：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)、執(zhí)行《xxxx省0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》。
2、新學(xué)期社區(qū)早教普及宣傳早教宣傳及小小班招生。
十月：
1、向社區(qū)分發(fā)早教宣傳資料。
2、省級示范園舉辦0-3歲早教試點聽課調(diào)研活動。
十一月：
1、邀請0～3歲兒童家長參加幼兒園開放日活動。
2、更新早教宣傳欄。
十二月：
1、早教工作總結(jié)展示交流會。
2、早教工作檔案資料整理。
教育工作計劃 篇6
我校在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，遠(yuǎn)程教育工作開展順利，通過幾年來的實踐證明，遠(yuǎn)程教育使學(xué)校教育取得了很大的成績。教師通過遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，大幅度地提高了課堂教學(xué)效果，有利地促進(jìn)了教育教學(xué)的現(xiàn)代化，使學(xué)生眼界更開，認(rèn)識更廣�，F(xiàn)代教育已經(jīng)是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個重點，是教育教學(xué)質(zhì)量提高的保證。為使我校遠(yuǎn)程教育工作開展得更好，現(xiàn)將我校本年度遠(yuǎn)程教育工作計劃如下：
一、遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備的管理與維護(hù)
遠(yuǎn)程教育各類設(shè)施設(shè)備的維護(hù)是順利開展遠(yuǎn)程教育的保證。本學(xué)年，我校將加強對遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，尤其是對于常常由于教師的誤操作造成遠(yuǎn)程教育主機(jī)系統(tǒng)損壞問題，將從根本上得以治理。具體管理如下：
1.加強對教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計算機(jī)、投影儀、dvd播放機(jī)，必須要求教師能夠正確操作使用，減少對設(shè)備的損壞。
2.遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房計算機(jī)為專用設(shè)備，教師辦公只能在其他電腦上進(jìn)行，如確因辦公需要須征得管理人員同意，方可進(jìn)行。
3.管理人員要做好接收機(jī)房衛(wèi)生，保持好儀器設(shè)備的清潔。設(shè)備一星期拭擦一次，在設(shè)備不使用的情況下，要用臺布蓋好。
4.管理員要作好使用記錄，登記好設(shè)備運行情況，遇到設(shè)備損壞情況，及時做出維修處理。要定期做好對遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，對于由于軟件問題造成的使用障礙，要及時做好維護(hù)。
二、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整合
遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時做好對遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整合工作，并做好登記，特別是遠(yuǎn)教ip教育資源。
對于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，管理人員要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學(xué)資源，要進(jìn)行光盤刻錄，登記造冊。
三、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的`使用
遠(yuǎn)程教育管理人員檢查維護(hù)好設(shè)備，安裝好各種設(shè)備，并檢查遠(yuǎn)程教育線路，梳理網(wǎng)絡(luò)連接線，維修好桌椅。做好硬件準(zhǔn)備。
鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育，力爭人人使用，使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育，使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。
四、教師培訓(xùn)
本學(xué)年，將繼續(xù)堅持開展教師培訓(xùn)活動，主要就計算機(jī)基礎(chǔ)知識，信息技術(shù)基礎(chǔ)知識；windows的基本操作；word的基本操作與應(yīng)用；excel的基本操作與應(yīng)用；powerpoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用。通過培訓(xùn)使用全校教師都能熟練使用遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備上好電教課。每周要求教師自學(xué)一次，對于學(xué)校安排的培訓(xùn)活動積極參加，保證學(xué)校教師熟練操作遠(yuǎn)教設(shè)備。
教育工作計劃 篇7
一、開展每月學(xué)法活動。將法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)列入每月學(xué)習(xí)計劃之中，組織干部職工開展每月學(xué)法活動，并做好學(xué)法記錄，全年干部職工學(xué)法時間不少于40學(xué)時每半天為4學(xué)時，切實做到時間、內(nèi)容、人員、效果的落實。
二、抓好局黨組理論中心組學(xué)法工作。重視抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法工作，把法制學(xué)習(xí)列入局黨組理論中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，年度局黨組理論中心組學(xué)法不少于4次，并做好學(xué)法記錄。
三、加強統(tǒng)計執(zhí)法檢查業(yè)務(wù)培訓(xùn)。上半年將舉辦統(tǒng)計執(zhí)法檢查業(yè)務(wù)培訓(xùn)，請省統(tǒng)計局、市政府法制辦和法院的有關(guān)專家對統(tǒng)計執(zhí)法、行政復(fù)議和行政訴訟有關(guān)知識進(jìn)行專門輔導(dǎo)，并組織有關(guān)人員外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，以提高我市依法開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴的.能力與水平。
四、認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)計普法工作。根據(jù)省統(tǒng)計五五普法規(guī)劃的安排，今年統(tǒng)計普法的重點對象是領(lǐng)導(dǎo)干部。爭取當(dāng)?shù)攸h委、人大、黨委組織部門、普法辦、黨校的重視和支持，將依法統(tǒng)計知識納入今年當(dāng)?shù)攸h委組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、人大法制講座、領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班及公務(wù)員普法考試的內(nèi)容之中，并做好具體實施工作。
五、抓好基層企業(yè)統(tǒng)計人員普法教育工作。將統(tǒng)計普法列入統(tǒng)計從業(yè)資格考前培訓(xùn)、統(tǒng)計人員繼續(xù)教育內(nèi)容之一，抓好對基層企業(yè)統(tǒng)計人員的統(tǒng)計普法培訓(xùn)、考試、發(fā)證工作。
六、積極推進(jìn)統(tǒng)計調(diào)查對象普法教育工作。結(jié)合開展第二次全國經(jīng)濟(jì)普查、統(tǒng)計業(yè)務(wù)培訓(xùn)、統(tǒng)計稽查、統(tǒng)計年報會等工作，面向基層和社會公眾開展以學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任為主要內(nèi)容的統(tǒng)計普法宣傳教育，把統(tǒng)計普法宣傳教育融入統(tǒng)計行政管理和服務(wù)的全過程，進(jìn)一步增強全社會特別是統(tǒng)計調(diào)查對象的統(tǒng)計法律意識和統(tǒng)計法律素質(zhì)。
教育工作計劃 篇8
指導(dǎo)思想：
以郭思樂教授的“生本教育”理念為指導(dǎo)，從學(xué)生發(fā)展出發(fā),圍繞知識與技能，過程與方法和情感、態(tài)度、價值觀三大教學(xué)目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力為核心,以完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)為抓手，以小組有效合作學(xué)習(xí)機(jī)制創(chuàng)建為突破口，努力打造踏實高效靈動的課堂，形成我校課堂教學(xué)特色
基本情況分析：
我校是一所農(nóng)村學(xué)校，教學(xué)設(shè)施不夠先進(jìn)。學(xué)校教師對生本教育認(rèn)識不夠充分，觀念轉(zhuǎn)變還需要一定的時間。學(xué)生小學(xué)沒有接觸過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，沒有相應(yīng)的學(xué)習(xí)意識，所以做起來很難。
上學(xué)期，老師們初步嘗試了“生本”的一些教育方法，如：“小組合作”“課前一分鐘語言訓(xùn)練”等。但僅僅限于表面和流于形式，很多東西需要更深一步的探索研究并扎實的走下去。“生本”內(nèi)涵到底如何體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，下一步的生本教育實驗如何進(jìn)一步深入開展，都是值得認(rèn)真思考的問題。
實驗的目的：
結(jié)合我校實際，推進(jìn)生本教育，讓“生本”在我校生根、發(fā)芽，直至開花結(jié)果。
實驗具體措施及要求
一、加強理論學(xué)習(xí)：
1．加強“生本教育”理論學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識“生本教育”的內(nèi)涵和操作方式，勤與思考，大膽創(chuàng)新，探索出適合“生本教育”的有效途徑和方法，自然開展“生本教育”實驗。
2．認(rèn)真鉆研“生本教育”實驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機(jī)結(jié)合，科學(xué)設(shè)置學(xué)生前置性學(xué)習(xí)的作業(yè)，確保學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。
3．認(rèn)真分析學(xué)生個性和基礎(chǔ)，合理安排學(xué)習(xí)小組，確保小組均衡、協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)小組重要作用。
4．收看生本視頻，搞好學(xué)習(xí)。
二、加入郭思樂教授開展的生本協(xié)作體
獲取資料，培訓(xùn)教師，開展交流，參與活動，提升教師素質(zhì)。為生本打下堅實基礎(chǔ)。
三、確定先期實驗班，明確任務(wù)，搞好帶頭作用。 在校內(nèi)要以書面形式確定好生本實驗班和實驗教師，進(jìn)一步明確實驗教師的權(quán)利和義務(wù)。
實驗班要制定實驗方案，分好實驗小組，明確實驗任務(wù)。對全體教師開展校本培訓(xùn)
時間：每四周一次
形式：理論講座、觀看視頻
內(nèi)容：以郭思樂的生本理論，及視頻講座為主，網(wǎng)絡(luò)課堂視頻。
具體內(nèi)容：
1．認(rèn)真鉆研“生本教育”實驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機(jī)結(jié)合，科學(xué)設(shè)置學(xué)生前置性學(xué)習(xí)的作業(yè)，確保學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。
2．認(rèn)真分析學(xué)生個性和基礎(chǔ)，重新合理安排學(xué)習(xí)小組，確保小組均衡、協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的重要作用。
3．收看生本視頻，搞好學(xué)習(xí)。
四、明確實驗教師的任務(wù)、要求：（本學(xué)期）
任務(wù)：
1、 設(shè)計一份切實可行的方案。
2、參加不少于3次以上的.培訓(xùn)。
3、設(shè)計出一份良好的學(xué)案。（教學(xué)設(shè)計）
4、出一節(jié)生本匯報課。
5、參加2次以上的教學(xué)研討。
6、撰寫一份生本實驗感言。
7、建立自己的研究課題。（實際工作中遇到的問題或困惑。）
要求：
1、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極，認(rèn)真，完成交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、按生本學(xué)案備課，要有前置性學(xué)習(xí)提綱，體現(xiàn)“四大步”。上課能充分體現(xiàn)“先學(xué)后教”， 教師要處于“幫學(xué)”的地位，充分體現(xiàn)合作者、管理者、調(diào)控者、導(dǎo)演者的角色。 3、學(xué)生自學(xué)時間不少于10分鐘，學(xué)生要分組，問題主要由學(xué)生自學(xué)和小組合作完成，學(xué)生學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生參與要有廣度和深度。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，講課要“精”，在教規(guī)律和方法上下功夫，要授之以“漁”。 4、教師要多和學(xué)生溝通，多用激勵性語言，對學(xué)生的自學(xué)和小組學(xué)習(xí)要有評價。
五、生本實驗的開展作為我校教學(xué)工作的一項重要考核。考核辦法（見附頁）：
1、考核成員：校委會成員和學(xué)科骨干
2、負(fù)責(zé)人：姜再國 具體工作：寧寶維 黃祖剛
六、獎勵：
1、 驗收考核優(yōu)秀者，教學(xué)成績（聯(lián)考）相應(yīng)提高一等。
2、積極參加生本試驗的，成效突出者評優(yōu)晉級優(yōu)先。
時間安排：（20xx年3月—20xx年7月）
20xx.3——4
1、各學(xué)科組在認(rèn)真學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上著手建構(gòu)本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。
2、各學(xué)科骨干教師出示研討課、示范課，引導(dǎo)本學(xué)科教師全面試點實施。
20xx.5——6
3、學(xué)校選派在實驗中表現(xiàn)積極、素質(zhì)較高的教師再次外出學(xué)習(xí)，進(jìn)一步研討生本教育理念下的課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵，領(lǐng)悟其精髓，研究小組合作學(xué)習(xí)的組織與激勵方式，認(rèn)真進(jìn)行成績比對及總結(jié)，以便全面推廣�！�
4、以“同課異構(gòu)”的方式，把實驗班和非實驗班放在一起對比，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
5、定期和其他實驗學(xué)校交流，及時汲取好的經(jīng)驗。6、專家引領(lǐng)。走出去或請進(jìn)來，爭取專家與教研部門領(lǐng)導(dǎo)理論引領(lǐng)和實踐指導(dǎo)。
注意事項：
1、堅持學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力的培養(yǎng)。學(xué)生在長期的傳統(tǒng)教學(xué)模式中，習(xí)慣了教師的講授和被動學(xué)習(xí)，對教師的依賴性極強，因此，要達(dá)到學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變就必須要堅持不懈的組織、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使其逐步從依賴中走出來，由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)。相信：堂堂抓，科科抓，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣必將養(yǎng)成，自學(xué)能力必將提高。
2、堅持學(xué)困生的幫扶。在教學(xué)中，教師組織學(xué)生自學(xué)的過程中，應(yīng)該拿出更多精力來指導(dǎo)、鼓勵個別學(xué)困生的學(xué)習(xí)，用有效的方法指導(dǎo)他們，用我們的關(guān)愛打動他們，用一次一次的成功激勵他們，這是提高整體教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是生本教育課堂中能夠逐步實現(xiàn)的。
“生本”是一種教育理念，通向“生本”的方式和途徑是多種多樣的，找到適合自己的才是硬道理。希望教師們能發(fā)揮自己的能力，動腦、動手，把這項工作開展好。
教育工作計劃 篇9
一、培訓(xùn)目的
為了及時有效的對所屬人員進(jìn)行安全知識的學(xué)習(xí)，落實中心安全保密管理制度，提高廣大職工安全知識水平和安全操作技能，以減少和避免各類安全事故的發(fā)生，特制定20xx年安全保教育計劃，以此來規(guī)范科室安全保密培訓(xùn)的管理，保證安全保密教育培訓(xùn)工作井然有序的開展和落實，確保教育培訓(xùn)的'效果及質(zhì)量。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.提高科室各級人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全管理水平。
2.提高職工的安全生產(chǎn)意識和安全操作技能，增強崗位責(zé)任心。
3.減少“三違”作業(yè)行為，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。
三．培訓(xùn)內(nèi)容
1.國家及地方安全生產(chǎn)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn),新出臺政策文件通知。
2.中心安全管理制度,安全操作規(guī)程及相關(guān)安全通知文件。
3.安全管理方法知識。
4.安全法規(guī)教育。
5.安全思想教育。
6.職業(yè)衛(wèi)生安全防護(hù)知識。
四、培訓(xùn)形式
1.會議。主要有：安全知識講座，安全學(xué)習(xí)活動
2.觀看影像。主要有：事故案例警示，安全講座視頻等。
3.召開座談會。
教育工作計劃 篇10
在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護(hù)意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：
一、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛護(hù)公物，做一個健康、快樂的幼兒。
二、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。
1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
三、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的'自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
四、其它安全方面。
教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
總之，孩子的健康成長，就是老師最大的心愿。
應(yīng)此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。
1、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、幼兒入園時認(rèn)真進(jìn)行晨檢，做好記錄；認(rèn)真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服，避免漏服、錯服；發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理，以防意外。
教育工作計劃 篇11
一、搞好衛(wèi)生、做好三防
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護(hù)儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作：
1、開學(xué)初期對實驗室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次徹底打掃，檢查儀器的存放與運行情況，對儀器及儀器櫥內(nèi)的灰塵進(jìn)行仔細(xì)的`擦拭，對需要保養(yǎng)的儀器進(jìn)行保養(yǎng)。
2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進(jìn)行打掃，間周對儀器進(jìn)行除塵，每月進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風(fēng)的天氣，開門窗通風(fēng)，做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。
二、嚴(yán)格手續(xù)，配合并敦促任課教師做好實驗
1、嚴(yán)格履行儀器借還、賠償制度，認(rèn)真履行各種手續(xù)
2、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。
3、敦促教師實驗前填寫學(xué)生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。
4、。認(rèn)真為師生準(zhǔn)備并調(diào)試好實驗所需器材。
三、嚴(yán)格要求，加強訓(xùn)練，做好實驗操作考試的準(zhǔn)備工作
1、選好器材，做好調(diào)試，確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。
2、訓(xùn)練中適時巡視，隨時維修維護(hù)學(xué)生使用的儀器。
3、協(xié)助教師嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，力爭取得較好成績。
四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作
依據(jù)學(xué)校意圖，新教學(xué)樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準(zhǔn)備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進(jìn)行，力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和丟失。
教育工作計劃 篇12
一、時間安排
1.每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè);
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué)
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2.計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的'計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1.不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2.語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3.數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
假期完成八年級數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4.英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把七年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動安排
1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。
2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。
3.每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
4.每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等。
5.一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待。
6.每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高。
7.嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長。
8.其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
教育工作計劃 篇13
語言
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。
2.激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。
3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
藝術(shù)
1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
2.通過集體音樂活動中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。
4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣。
5.引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的'興趣。
科學(xué)
1.激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。
2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
3.能聽清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。
4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。
5.幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。
8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康
1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。
2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。
5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會
1.關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。
2.了解自己的興趣和愿望，學(xué)會大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。
4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。
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