有關(guān)幼兒工作計(jì)劃三篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的幼兒工作計(jì)劃3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒工作計(jì)劃 篇1
安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)。提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,讓家長(zhǎng)滿意,是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置!
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育!睘橹笇(dǎo)思想。
二、幼兒情況分析:
大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長(zhǎng),特定計(jì)劃如下
三、安全工作目標(biāo)的制定:
1、建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日;顒(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
四、具體實(shí)施方案:
首先,教師應(yīng)該在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好 安全防范工作。
(一)、 培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生、作息等習(xí)慣;培養(yǎng)用藥安全的意識(shí) 第一周(9月2
日——9月6日)
活動(dòng)一: 怎樣保護(hù)好我們的身體
1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會(huì)洗手,洗臉,不隨地吐痰,講
究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、平時(shí)在幼兒園時(shí)就應(yīng)時(shí)常觀察幼兒的入城生活習(xí)慣。活動(dòng)二:做一個(gè)健康寶寶
1、幫助他人有一定的獨(dú)立生活能力,在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。
2、遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公物,做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。 活動(dòng)三:保護(hù)肘關(guān)節(jié)
1、了解關(guān)節(jié)在人體中的重要作用,從而形成保護(hù)肘關(guān)節(jié)的意識(shí)。
2、知道保護(hù)肘關(guān)節(jié)的方法;顒(dòng)四:預(yù)防疾病我知道 1、了解有關(guān)傳染病的'情況,說(shuō)出或畫(huà)出預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
3、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí);顒(dòng)五:防食物中毒
1、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。
2、學(xué)會(huì)辨別常見(jiàn)的變質(zhì)食物和過(guò)期食品。
3、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。
4、注重飲食安全,不食用變質(zhì)或過(guò)期食物。 活動(dòng)六:養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
1、吃完中午飯自己將碗筷收拾好,送到水房。
2、按時(shí)上床睡午覺(jué),不和周圍的人說(shuō)話;顒(dòng)七:安全用藥
1、知道藥是治病的,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的藥品,并能對(duì)癥下藥。
2、通過(guò)在小醫(yī)院的情境中互相討論,師生經(jīng)驗(yàn)分享。知道生不同的病要吃不同的藥,不
可以亂吃藥。
3、積累生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)八:我們都是好朋友
1、教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
2、小朋友遇見(jiàn)困難會(huì)主動(dòng)幫助他 活動(dòng)八:自己是事情自己做
1、先學(xué)會(huì)自己的東西比如:文具要學(xué)會(huì)自己收拾到文具盒里。自己的書(shū)包自己學(xué)會(huì)整理
并放整齊
(二)、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)及自我防范意識(shí) 第二周(9月9日——9月13日) 活動(dòng)一: 安全標(biāo)志你認(rèn)識(shí)哪些?
1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,
2、教育幼兒乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無(wú)”車輛。
3、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
活動(dòng)二:過(guò)馬路要看看燈
1. 通過(guò)游戲,鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),體驗(yàn)游戲的快樂(lè);顒(dòng)三:安全標(biāo)志總動(dòng)員
1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力
3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志,主要認(rèn)識(shí):當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火
4、懂得基本的安全知識(shí) 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法,提高 自我保護(hù)意識(shí);顒(dòng)四:緊急撤離
1、遇到突發(fā)事件時(shí).幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。
2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)五:鋒利物品怎么使用
1、知道尖利的物品,如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。
2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。 活動(dòng)六:受傷了
怎么辦
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。
2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。
活動(dòng)七:生活中的防盜
1、結(jié)合生活實(shí)際,了解防盜的設(shè)施與方法。
2、樂(lè)于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。
3、提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。
活動(dòng)八:迷路的小兔
1、分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系,能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。
2、知道迷路后尋找家長(zhǎng)的方法,和與家長(zhǎng)出門(mén)要緊跟家長(zhǎng)或拉著家長(zhǎng)的手。
3、知道要理解他人的需要,學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人,體驗(yàn)得到幫助及別人所獲得的快樂(lè)情感。
活動(dòng)九:被綁架了,怎么辦?
1、了解被綁架后的自救方法。
2、能夠保持鎮(zhèn)定和勇敢,隨機(jī)應(yīng)變。
3、提高警惕,形成用知識(shí)和智慧自救的意識(shí)。 活動(dòng)十:陽(yáng)臺(tái)上的危險(xiǎn)
1.引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。
2.幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。
(三)、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。 第三周(9月16日——9月20日)
幼兒工作計(jì)劃 篇2
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建,把環(huán)保教育深入日常生活中,同時(shí)針對(duì)托班幼兒年齡特點(diǎn),我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計(jì)劃!
主題:幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然,有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
2.明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。
3.能在教師帶領(lǐng)下,通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí),體驗(yàn)環(huán)保活動(dòng)的樂(lè)趣。
具體內(nèi)容:
主題:幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
每月主題具體內(nèi)容
三月“環(huán)保”意識(shí)的形成
1.安排環(huán)保課,讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。2.利用家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)!案拍。
四月收集廢舊物品
1.開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng),教師準(zhǔn)備:環(huán)保箱。2.教師幫助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。3.繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。
五月廢物變寶活動(dòng)(一)
1.紙板畫(huà)——鼓勵(lì)幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫(huà),教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾,做成:房子、提琴等。3.塑料袋娃娃——教師提供娃娃的.五官,幼兒負(fù)責(zé)裝飾,將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月廢物變寶活動(dòng)(二)
1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂(lè)器等。2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉,舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì)。3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,教師幫助封口,做成啞鈴,供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。月底作品展出1.將幼兒的作品分類、整理。2.分批展出幼兒的作品,請(qǐng)幼兒父母前來(lái)參觀。3.編寫(xiě)〈變廢為寶的〉書(shū)面材料。
幼兒工作計(jì)劃 篇3
一、情況分析
開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)幼兒園在揚(yáng)起勝利旗幟的基礎(chǔ)上,面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),必須建立起具有特色、富有生機(jī)和活力的運(yùn)行機(jī)制,我們?cè)诠镜念I(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮了教師的積極性,貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》,以課程改革為重點(diǎn),以提高保教質(zhì)量為主要任務(wù),以開(kāi)展“快樂(lè)英語(yǔ)”、藝術(shù)教育為特色等,全面提升幼兒園整體保教水平。
二、工作重點(diǎn)
1、更好貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》精神,優(yōu)化教育觀念,繼續(xù)開(kāi)展多元智能探索課程。
2、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的教育方針,以環(huán)保教育為全園的教育主題,將環(huán)保意識(shí)及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長(zhǎng)工作中。
3、加強(qiáng)“快樂(lè)英語(yǔ):教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)環(huán)境,探索有特色的英語(yǔ)教學(xué)模式。
4、全面啟動(dòng)藝術(shù)特色教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)素養(yǎng)等特色活動(dòng)。
5、規(guī)范全托班幼兒物品的管理。
三、月份工作安排
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活,本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,需要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,因此,我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。
本月重點(diǎn)工作
1、感知春季及常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征,和幼兒一起開(kāi)展種植活動(dòng)。
2、指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ),主動(dòng)與同伴、老師打招呼。
3、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4、繼續(xù)開(kāi)展“我的`好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄稹?/p>
教育目標(biāo)健康領(lǐng)域
1、不用臟手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。
2、知道身體不舒服時(shí)告訴成人。
3、知道外出時(shí)不離開(kāi)成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、愿意跟讀兒歌,能復(fù)述故事的一部分或短小故事。
2、能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū),指認(rèn)、講述畫(huà)面中感興趣的人或物。
3、愿意用語(yǔ)言與別人交往,喜歡應(yīng)答。
社會(huì)領(lǐng)域
1、能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ),主動(dòng)與同伴、老師打招呼。
2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具。
3、學(xué)習(xí)輪流,體驗(yàn)規(guī)則作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。
科學(xué)領(lǐng)域
1、用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。
2、正確辨認(rèn)上下方位,正確運(yùn)用空間語(yǔ)言。
3、喜歡、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。
4、感知春季季節(jié)特征,體會(huì)天冷多穿衣服,天熱少穿衣服。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器,養(yǎng)成正確使用樂(lè)器的習(xí)慣。
2、學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3、運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物。
4、能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng)。
家園共育
1、隨著春季到來(lái),家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,感受春季的到來(lái)。
3、家長(zhǎng)協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,并在活動(dòng)中主動(dòng)來(lái)運(yùn)用。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。
2、創(chuàng)設(shè)自然角,和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物,方便幼兒觀察。
3、增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。
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