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秋季教科研學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-31 09:39:47 工作計(jì)劃

秋季教科研學(xué)期工作計(jì)劃

  秋季教科研學(xué)期工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

秋季教科研學(xué)期工作計(jì)劃

  本學(xué)期,我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨, 組織全體教教師深入學(xué)習(xí)國(guó)家、省市縣教育工作會(huì)議精神, 堅(jiān)持以課程改革為突破口,以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)

  以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,突出一個(gè)中心:提高教育教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個(gè)關(guān)鍵:學(xué)校管理水平提升和教師隊(duì)伍素質(zhì)提高;狠抓三個(gè)重點(diǎn):教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)、課題研究的開展。

  進(jìn)一步增強(qiáng)“質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)”,創(chuàng)新教研方式,努力構(gòu)建“教學(xué)視導(dǎo)經(jīng);、校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系,實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

  二、工作目標(biāo)

  1、建立優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),實(shí)施精致教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、開展多元的教學(xué)研究活動(dòng),以教科研工作羽翼,努力推進(jìn)課程改革。

  3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),力爭(zhēng)提高學(xué)校名師隊(duì)伍的數(shù)量及級(jí)別。

  4、加大各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的監(jiān)督力度,全面提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

  5、加大學(xué)校英語學(xué)科的品牌效應(yīng),促進(jìn)全縣英語教學(xué)水平的提高。

  6、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,組織校級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

  三、工作重點(diǎn)與措施 (一)抓好“課程方案”的落實(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1、落實(shí)國(guó)家課程方案,開齊課程,上足課時(shí)。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

  2、落實(shí)好地方課程的開設(shè)與管理,加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。

  3、面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體,力爭(zhēng)不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。

  1

  4、著眼學(xué)生素質(zhì),抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。

  (二)抓好教學(xué)管理,提高管理效益。

  1、抓好制度建立和完善,優(yōu)化管理模式,提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格,教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。

  2、以“點(diǎn)、錄、評(píng)課”為入口,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。做到活動(dòng)開展規(guī)范化、制度化、扎實(shí)有效。

  3、認(rèn)真組織教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)考核,全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過開展課堂教學(xué)技能過關(guān)活動(dòng),使我校教師更新課堂教學(xué)理念,增強(qiáng)課堂教學(xué)技能,全面適應(yīng)推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施課程改革的需要,在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,開展有效的'課堂教學(xué),進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

  4、突出教學(xué)的中心地位,狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué),把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)期聽評(píng)課不少于80節(jié),分管校長(zhǎng)不少于60節(jié)、教導(dǎo)主任不少于50節(jié),教師聽評(píng)課不少于30節(jié)。

  5、加大對(duì)教學(xué)檢查評(píng)估力度。根據(jù)學(xué)校教師教育教學(xué)考核細(xì)則對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

  (三)抓好教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。

  1、計(jì)劃重落實(shí)。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,杜絕假、大、空。突出抓好計(jì)劃的落實(shí),力戒流于形式。

  2、課標(biāo)重解讀。加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀,把“目標(biāo)要求”熟記領(lǐng)悟,落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。

  3、教材重研讀。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材,明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn),準(zhǔn)確把握編者意圖,深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。

  4、備課重實(shí)效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫,做到“書寫整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實(shí)、進(jìn)度超前、著眼反思”。

  建立“集體備課、資源共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短、課后反思”的備課制度,充分發(fā)揮教師的集體智慧,提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平;結(jié)合教師自身特長(zhǎng)和本班學(xué)生實(shí)際,倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性化,促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成。

  5、課堂重效益。以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),著力構(gòu)建高效課堂,深入開展課堂教學(xué)模式的探索與研究,切實(shí)提高教學(xué)的有效性。適時(shí)舉辦高效課堂教學(xué)模式研討活動(dòng)。

  6、作業(yè)重規(guī)范。作業(yè)設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,又要注重探究性、實(shí)踐性。周六、周日、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)。作業(yè)要精選精編,認(rèn)真批改,講評(píng)到位,做到精選、精練、精批、精評(píng)。

  7、書寫重質(zhì)量。嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。各年級(jí)要開好寫字課,固定人員、固定時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。做到寫字練字與豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合。

  8、常規(guī)檢查重指導(dǎo)。繼續(xù)落實(shí)常規(guī)資料抽查制、月量化制。各校要主動(dòng)開展有關(guān)教學(xué)常規(guī)落實(shí)方面的自查自糾、整改提高。

  9、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)重公平。將加大對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)測(cè)力度,對(duì)違規(guī)作弊、弄虛作假懲處力度。實(shí)施質(zhì)量跟蹤調(diào)查制、教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制,確保對(duì)學(xué)科教師及對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)公平公正。

  (四)抓好教學(xué)研究、教育科研,提高研究實(shí)效。

  1、建立學(xué)校、教師交流機(jī)制和平臺(tái),繼續(xù)召開教研交流暨教導(dǎo)主任學(xué)期例會(huì)制度。

  2、繼續(xù)落實(shí)好學(xué)校校本教研工作。通過教師個(gè)人反思、同伴互助、教研人員的專業(yè)引領(lǐng)等形式,開展好教研活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)校本教研。

  3、利用好教育網(wǎng)資源,實(shí)現(xiàn)教育資源共享,組織骨干教師積極參加教研沙龍活動(dòng),不斷創(chuàng)新教研模式。

  4、不斷加強(qiáng)對(duì)課題研究的過程性指導(dǎo),提高課題研究質(zhì)量和實(shí)效。

  5、組織好教師參加市縣教研活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)教研組織網(wǎng)絡(luò)的管理,及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整,確保發(fā)揮作用。

  (五)抓教師專業(yè)成長(zhǎng),壯大優(yōu)秀教師群體。

  1、抓學(xué)習(xí),推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。積極組織中小學(xué)教師參加“上好課”集體培訓(xùn)、校本培訓(xùn),加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提升。

  2、抓機(jī)制,搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)。

 、俳M織公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng),促進(jìn)教師在活動(dòng)中成長(zhǎng),培養(yǎng)優(yōu)師、名師。

 、诶^續(xù)落實(shí)“名師工程”,促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

 、劢⑼晟乒歉山處煓n案,發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用。

 、芗訌(qiáng)青年教師視導(dǎo)力度,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

  ⑤搭建中老年教師發(fā)展平臺(tái),激發(fā)他們的工作熱情。

 、藿⒔∪處熃Y(jié)合考核方案,要堅(jiān)持內(nèi)容全面、科學(xué)易行原則,從教師工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作實(shí)效、特殊貢獻(xiàn)等多方面全面科學(xué)評(píng)價(jià)教師。

  具體工作安排

  九月份

  1.做好安排課務(wù),編排課表,分發(fā)課本簿冊(cè)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  2.對(duì)各年級(jí)暑假作業(yè)批閱和檢測(cè)情況進(jìn)行檢查。

  3.各教研組、備課組制定活動(dòng)計(jì)劃,并從第一周開始活動(dòng)。

  4.正常開展點(diǎn)錄評(píng)課活動(dòng)。

  5.迎接縣教師基本功訓(xùn)練與考核活動(dòng)專項(xiàng)督查。

  6.評(píng)選百佳教學(xué)標(biāo)兵。

  7.迎接縣教學(xué)隨機(jī)視導(dǎo)。

  十月份

  1.進(jìn)行一次校內(nèi)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)檢查。

  2.正常開展校內(nèi)課改課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

  3.組織英語書寫比賽。

  4..迎接縣教學(xué)常規(guī)隨機(jī)檢查。

  十一月份

  1.迎接縣教師教學(xué)基本功考核驗(yàn)收。

  2.迎接縣教學(xué)常規(guī)隨機(jī)檢查。

  3.參加縣組織的教務(wù)主任培訓(xùn)班。

  4.期中測(cè)試、質(zhì)量分析。

  5.迎接縣小學(xué)全面教學(xué)視導(dǎo)。

  十二月份

  1.迎接縣教學(xué)隨機(jī)視導(dǎo)與教學(xué)常規(guī)抽查。

  2.參加縣組織的教學(xué)教研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

  3.進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。

  4.進(jìn)行雙語閱讀教學(xué)專題研究。

  一元月份

  1.組織期末學(xué)情調(diào)研。

  2.教學(xué)教研工作總結(jié)。

  3.迎接縣教學(xué)教研工作考核。

  4.組織期末考試及質(zhì)量分析。

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