2017年暑期圓夢蒲公活動簡報
一顆顆種子迎風(fēng)飄揚(yáng)，飄到孩子們的身邊，希望的種子由此生根發(fā)芽。下面是暑期圓夢蒲公活動簡報，希望對你有幫助。
2017年暑期圓夢蒲公活動簡報【篇一】
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示豐富多彩的暑期生活，鼓勵和引導(dǎo)青少年積極參與各類社會實踐活動，陽城縣青少年活動中心于七月初特組織開展了主題為"暢游田園城市，感受悠然陽城""圓夢蒲公英--鄉(xiāng)村學(xué)生進(jìn)縣城"大型公益活動。
據(jù)悉，參加此次活動的首批人員是陽城縣次營中心小學(xué)的30余名師生。7月1日當(dāng)天，他們從次營鎮(zhèn)出發(fā)，沿途游覽演禮快速通道、田園城市綠道、美韻公園、駿馬嶺公園、府前廣場、惠澤公園，參觀陽城縣文化館、縣圖書館、縣青少年活動中心，縣星美數(shù)字影院，了解陽城的歷史文化，感受悠然陽城新氣象!
陽城縣青少年活動中心舉辦的這次圓夢蒲公英活動，在豐富學(xué)生暑期生活的同時，將社會主義核心價值觀融入校外教育，不斷滿足孩子們對豐富多彩文體活動的求知欲望，讓他們充分感受科技創(chuàng)新帶來的無限樂趣，把校外教育延伸到農(nóng)村薄弱學(xué)校，努力縮小城鄉(xiāng)孩子在精神、意識層面上的差距，幫助鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)生開闊眼界、豐富知識、磨練意志、對促進(jìn)廣大青少年攜手共進(jìn)、全面發(fā)展、健康成長具有深遠(yuǎn)的意義!
參加活動的學(xué)生們紛紛表示，通過參加此次活動，他們在暢游中增長了知識，在感受中激發(fā)了潛力，度過了愉快而又美好的暑期第一天!
近年來，陽城縣青少年活動中心積極響應(yīng)教育部、省市教育局關(guān)于舉辦各類校外活動的.計劃與要求，充分發(fā)揮校外教育的中心樞紐作用，發(fā)揮校外教育的實踐基地功能，通過參觀學(xué)習(xí)、交流互動、體驗分享等多種形式，讓學(xué)生們在豐富多彩的實踐中開闊視野、陶冶情操，培養(yǎng)實踐和創(chuàng)新能力，切實提高孩子們綜合素質(zhì)!
2017年暑期圓夢蒲公活動簡報【篇二】
7月26日上午，呼吸著山里的新鮮空氣，享受著晨間難得的涼爽，福建省寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)四一中隊“圓夢蒲公英”小隊在老師和家長志愿者的帶領(lǐng)下，來到羅源縣中房鎮(zhèn)疊石茶葉示范基地開展體驗茶文化社會實踐活動。
在福建春倫集團(tuán)生春源副總經(jīng)理林其水的引領(lǐng)下，隊員們參觀了茶葉種植基地，并觀看了采茶工人采茶的過程。當(dāng)看到一部部精密儀器整齊、有序地擺放在生產(chǎn)車間，工人們嫻熟地操作著嶄新的茶葉輸送機(jī)、茶葉烘干機(jī)、茶葉提香機(jī)、茗茶炒制機(jī)等茶葉加工設(shè)備，同學(xué)們都不禁發(fā)出贊嘆。參觀期間，茶廠負(fù)責(zé)人向同學(xué)們詳細(xì)介紹了各項設(shè)備的使用方法以及茶葉制作的工序流程，同學(xué)們聽得饒有興致，到茶青收購間跟著工人們一起學(xué)習(xí)。
學(xué)校老師鄭秋平表示，組織同學(xué)們走進(jìn)茶農(nóng)家、走進(jìn)茶葉生產(chǎn)基地，體驗采茶、制茶的工藝，就是希望同學(xué)們能在這種寓教于樂的氛圍中了解茶葉種植、采摘、加工及運(yùn)輸?shù)恼麄�過程，并從中感受到茶農(nóng)烈日下工作的辛苦，了解高科技在茶葉生產(chǎn)過程中的實際應(yīng)用，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感，提高動手實踐能力，激發(fā)創(chuàng)造力，讓他們從小學(xué)會做人，立志成才。
據(jù)悉，寧德市師范學(xué)院附屬小學(xué)自1995年先后獲得全國平安校園示范校、全國語言文字規(guī)范化示范校等全國、省、市集體榮譽(yù)140多項。多年來，學(xué)校積極組織學(xué)生開展社會實踐活動，為學(xué)生提供廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，接觸現(xiàn)實生活，使學(xué)生從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也真實的理解了現(xiàn)實生活的真正面貌。為學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)興趣特長，豐富才藝，提高動手能力和創(chuàng)新能力搭建了平臺，取得了顯著的成效。
2017年暑期圓夢蒲公活動簡報【篇三】
昨天，“圓夢蒲公英”暑期主題活動在北京市少年宮啟動。教育部副部長劉利民、北京市副市長楊曉超出席啟動儀式。
“圓夢蒲公英”暑期主題活動包括陽光少年、城鄉(xiāng)學(xué)生牽手實踐、蒲公英放飛夢想、校外教師手拉手四個系列。據(jù)悉，全市各類社會校外活動場館將為中小學(xué)生開展38項科學(xué)普及、參觀考察、藝術(shù)體驗等活動，同時，還有88項夏令營、社會實踐、科技制作、體育競賽、文藝表演等活動。城區(qū)少年宮將與鄉(xiāng)鎮(zhèn)校外活動站牽手，組織10余項城鄉(xiāng)學(xué)生參加的交流體驗活動，如鄉(xiāng)村學(xué)生看京城、城鄉(xiāng)手拉手藝術(shù)體驗等。暑假期間，各校外教育機(jī)構(gòu)將組織教師到邊遠(yuǎn)地區(qū)開展支教活動，幫助當(dāng)?shù)匦Ｍ饨處熖岣吣芰退?同時組織開展校外活動，促進(jìn)校外教育質(zhì)量的提升。
劉利民說，“蒲公英”教育活動的開展，將推進(jìn)校外教育內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展，并在全國中小學(xué)形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國教育的有效形式和長效機(jī)制。校內(nèi)外教育要有機(jī)結(jié)合，形成全社會關(guān)心支持青少年學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生攜手共進(jìn)，全面發(fā)展，健康成長。
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