化學(xué)自主招生培訓(xùn)心得體會范文
對自主招生考試，以前覺得離自己很遠(yuǎn)，通過這次培訓(xùn)對它有了新的認(rèn)識，下面從兩個方面談一下自己的體會。
一 、自主招生試卷特點：
1.考查雖以學(xué)科主干知識為載體，但更側(cè)重核心知識，試題起點低，落點高。既體現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)知識的整合，又很好地考查了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
2.考查內(nèi)容大多是從化學(xué)視角分析、解決實際問題。與高考不同點是試題面廣，題寬。但又比競賽題容易。同學(xué)們覺得能答，還拿出了自己充分的理由，但區(qū)分度很好，能分出能力是否真的到位。
3.試題雖體現(xiàn)了讓參加競賽的'同學(xué)有優(yōu)勢的傾向，但是側(cè)重于思維而不是知識。如果對于高中的化學(xué)知識學(xué)得透徹，并建立了經(jīng)典模型、訓(xùn)練過思路的同學(xué)，完全可以在自主招生考試中游刃有余。這也對樹立同學(xué)的信心起到了很好的作用。
二、 對化學(xué)考試內(nèi)容理解及努力方向
�？贾R點有四個方面：（一）氧化還原反應(yīng)（二）溶液反應(yīng)原理（三）物質(zhì)結(jié)構(gòu)（四）重要無機元素
1.氧化還原反應(yīng)：可側(cè)重于訓(xùn)練學(xué)生①常見氧化劑 例：HNO3 KMnO4 K2Cr2O7常見還原劑，例：Na2SO3 FeCi2 H2CrO4 HNO2等性質(zhì)應(yīng)用練習(xí) ②氧化還原方程式配平方法，半反應(yīng)方程式的書寫,尤其是中學(xué)未涉及的逆向配平法，零價法的應(yīng)用。
2.溶液反應(yīng)原理。①對中學(xué)所學(xué)反應(yīng)，利用酸堿理論重新分類，讓學(xué)生理解實質(zhì)②強化酸常數(shù)，堿常數(shù)應(yīng)用③緩沖溶液知識：（中和滴定，電離平衡，水解平衡的應(yīng)用）
3.物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分。學(xué)習(xí)了選修三，所以這部分內(nèi)容對學(xué)生來說并不太難，可拓展雜化理論、鍵的有關(guān)知識，讓學(xué)生從微觀角度構(gòu)建分子模型。
4.對于無機元素化學(xué)部分：主族元素中N S Cl Na Al及過渡元素Fe Cr Mn是考察重點。 借助于AlCl3---Al(OH)3---NaAlO2酸堿反應(yīng)一條線 ；Fe--Fe(II) --Fe(III)氧化還原一條線，強化知識的理解和應(yīng)用。尤其對于有多重性質(zhì)的物質(zhì)，要善于總結(jié)，找規(guī)律。
總之，對于自主招生考試讓同學(xué)們要有信心，只要具備扎實的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)的分析能力和清晰的知識遷移思路就可以做好。這與新課改目標(biāo)是一致的。只要在平時學(xué)習(xí)中，有針對性訓(xùn)練，再進行考前沖刺，就會收到事半功倍的效果。
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