《聽那成長的拔節(jié)聲》讀書心得
由于自身對綠色的偏愛，一拿到《聽那成長的拔節(jié)聲》這本書深深地吸引了我，青翠欲滴的綠色封面讓我迫不及待地打開它細(xì)細(xì)品讀。而本書中有一句話，沁人心脾、發(fā)人深思。原文描述如下“一點點超越的往往是一群人，一線之隔往往決定著偉大與平凡、成功與失敗，也因為專業(yè)的提高是量變積累后達(dá)到的質(zhì)變與飛躍�！彼瑯佑∽C著一句古語“不積跬步無以成千里，不積小流無以成江河�！�
書中的一個個事例正是本文作者在其教師崗位上一點一滴經(jīng)驗的積累，也正是作者從一個普通的教師成長為一名專家的量到質(zhì)地飛躍。要完成這種飛躍必須有一個完整的過程，經(jīng)歷“起步-提升-成熟-回眸”。因此，作為一名年輕的新教師，一定要注重經(jīng)驗的積累，收集點點滴滴為自己專業(yè)的質(zhì)變集聚足夠的量。
那么如何積聚量，從文中筆者也尋覓到作者的一些好方法。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉
每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。每日堅持讀書，讓知識的河流不斷流淌，猶如源頭活水般進(jìn)化自己。當(dāng)知識與自身融為一體時，課堂上的問題就會變得信手拈來般容易。
日三省吾身
思方能知不足，反思能幫助我更好地認(rèn)清自己審視自己。理論學(xué)習(xí)，樹立反思意識，了解反思基本技能技巧，不可無目的地假意反思。反思實踐，增強(qiáng)反思意識，提高反思能力。師徒結(jié)對，師傅聽課評析傳授經(jīng)驗。徒弟觀摩取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。檢驗反思，養(yǎng)成反思習(xí)慣，初步形成具有教師個性特征的反思方法。
積少成多，積流成海
堅持記錄教育教學(xué)中得出或?qū)W來的小經(jīng)驗、小敲門。隨筆也是要堅持下來的，校本教研也是必不可少的要不然自己的資源庫總有一天要枯竭，積累的知識永遠(yuǎn)是我們寶貴的.財富。
因此，我們要用一輩子來備課，要積累每一節(jié)課的經(jīng)驗，要做好每一課的反思。要多讀書讀好書，不斷的擴(kuò)充知識，來豐富自己的課堂。這樣，我們的教學(xué)質(zhì)量自然會在積累中提高。所以，努力做一個善于積累的教師，相信總有一天量變會達(dá)到質(zhì)變，完成自己幼教生涯的華麗蛻變。
【《聽那成長的拔節(jié)聲》讀書心得】相關(guān)文章：
星月小橋聽簫聲的字謎02-16
個人成長讀書心得03-23
蘇軾《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》原文及鑒賞11-23
照亮成長之路的那束光-勵志作文900字04-07
張先《天仙子·水調(diào)數(shù)聲持酒聽》鑒賞及譯文01-06
讀書日讀書的心得04-25