《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)心得
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)心得頭疼，以下是小編幫大家整理的《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)心得1
《紅鞋子》看過(guò)了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個(gè)小伙伴可以一起玩兒一起學(xué)習(xí)一起讀書(shū)，希很早就把《紅鞋子》看過(guò)了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個(gè)小伙伴可以一起玩兒一起學(xué)習(xí)一起讀書(shū)。
希望我的小伙伴越還越多。望我的小伙伴多多的。
《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)心得2
一只老鼠遇見(jiàn)了一只紅鞋子，它們成為了朋友。紅鞋子想去找另外一只紅鞋子，老鼠不答應(yīng)，說(shuō)秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，有奶酪、餅干、好吃的土豆，不想陪紅鞋子去找另外一只鞋子。但紅鞋子很想念另外一只鞋，老鼠最后答應(yīng)了紅鞋子的要求。
最后紅鞋子被小女孩撿起放在鞋柜上，終于找到另一只紅鞋子了，兩個(gè)幸福地生活在一起。小老鼠一個(gè)人走向樹(shù)皮小屋，感覺(jué)很孤獨(dú)。
《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)心得3
前幾天，我津津有味地看了一本生動(dòng)有趣的書(shū)——《紅鞋子》。
一只紅鞋子總是想念著另一只紅鞋子，它想啊、想啊，想有一個(gè)家，一個(gè)暖暖的、亮亮的家。在這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：它會(huì)找到另一只紅鞋子嗎？紅鞋子在找另一只紅鞋子的途中會(huì)遇到了老鼠，之后，老鼠和紅鞋子一起去找另一只紅鞋子。最終紅鞋子還是找到了另一只紅鞋子。它和另一只紅鞋子快樂(lè)地生活在一起。
看完了這本書(shū)，我不禁想紅鞋子終于找到了另一只紅鞋子了，我真是太高興了。
我希望我的生活美麗，就像童話故事，我又希望任和人之間相親相愛(ài)，就像兄弟姐妹，那就好了。
《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)心得4
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們每天都要記錄“快樂(lè)天天讀”�，F(xiàn)在我的'藏書(shū)都快放滿(mǎn)整個(gè)書(shū)架了，不過(guò)這么多的書(shū)當(dāng)中我還是最喜歡《紅鞋子》。它就像是我的朋友一樣，陪著我度過(guò)了一年又一年。我一遍又一遍的翻開(kāi)它，閱讀它。即使它有點(diǎn)兒破舊，我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。
這本書(shū)語(yǔ)言非常流暢，描寫(xiě)人的語(yǔ)言更是生動(dòng)。每一次看見(jiàn)它，我就會(huì)沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。書(shū)中描述的每一件事，都讓我體會(huì)到童年的天真快樂(lè)。
《紅鞋子》讓我們回到了童年，同時(shí)也讓我們變得乖巧，不再像以前那么的任性以及不聽(tīng)話。這本書(shū)的作家是湯素蘭，它是一本帶有童真色彩的書(shū)。奶奶、小鬼、黑色山戀……每個(gè)都可以讓我們回到開(kāi)心而興奮的童年。
我非常喜歡我這個(gè)朋友，我將會(huì)把它的每一個(gè)故事分享給每一位小朋友；還會(huì)把《紅鞋子》當(dāng)做我永遠(yuǎn)的知心朋友，常常和他在一起把童真進(jìn)行到底。
《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)心得5
今天，我讀完了媽媽給我買(mǎi)的《紅鞋子》這本故事書(shū)，這本書(shū)全是漢字，沒(méi)有拼音，讀起來(lái)比較費(fèi)勁，所以我讀了很長(zhǎng)的時(shí)間。但是這個(gè)故事很溫暖，我很喜歡。
如果真有這樣的紅鞋子世上是不是會(huì)少了許多愛(ài)慕虛榮的人呢？做一個(gè)謙虛、誠(chéng)實(shí)的人很重要。
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