祖父的園子讀書(shū)心得（精選15篇）
從某件事情上得到收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的祖父的園子讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
祖父的園子讀書(shū)心得 1
“園中一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣......”讀著這些文字，我仿佛也來(lái)到了《祖父的園子》，來(lái)到這自由的天地。
祖父的園子是一幅色彩明麗，富有童話(huà)色彩的畫(huà)。它給作者帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。不止是園子，還有慈祥的祖父，他給作者心靈的`自由，他的愛(ài)放飛了作者的天性。在作者心靈中，祖父的園子是游戲的天堂，自由的樂(lè)園。她把白菜踢飛;她將谷穗當(dāng)做野草割掉;她丟下黃瓜去追蜻蜓;她把水揚(yáng)上天空，喊道：“下雨了!下雨了!”他以天為幕，以地為席，悠然入睡......他在院子里“胡作非為”是那樣坦然，那樣舒暢。
回想自己即將度過(guò)的童年，不也是一個(gè)自由而幸福的王國(guó)嗎?空閑時(shí)，我會(huì)站在窗臺(tái)上，瞭望挺立的大樹(shù)，在公路旁聽(tīng)著它們?cè)谶h(yuǎn)處竊竊私語(yǔ);望地上綠茵茵的小草，看它們隨風(fēng)擺動(dòng);望地上的花兒百花齊放�？此鼈冞@樣，我也非常開(kāi)心。有時(shí)我還會(huì)下樓跟它們玩耍，它們就是我的好朋友。
我們也要像蕭紅一樣，用自己的空閑時(shí)間，珍惜美好的童年吧!不要宅在家看電視了。同學(xué)們，我們現(xiàn)在可以像蕭紅一樣，去接近大自然，去放飛我們的天性。我們現(xiàn)在有大把時(shí)光，我們可以用這些時(shí)光去感受大自然啊!
祖父的園子讀書(shū)心得 2
你知道有一個(gè)園子里的黃瓜想開(kāi)花就開(kāi)花，想結(jié)果就結(jié)果嗎?你知道有一個(gè)園子里的倭瓜可以以自己的意愿爬上爬下嗎?你知道一個(gè)園子里的蜻蜓蝴蝶可以愿意往哪兒飛就往哪兒飛嗎?真的有!那就是蕭紅祖父的園子。
小蕭紅可以在園子里做任何事情。祖父把鋤頭的`“頭”拔下來(lái)讓蕭紅割地，結(jié)果蕭紅調(diào)皮地把韭菜鉤了，還天真地以為自己留下的狗尾草是吃的谷子(看到這里，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)天真、淘氣的小姑娘在地里瞎干農(nóng)活玩的畫(huà)面)。祖父向她講解，她卻干別的去了。蕭紅可以在園子里拿著水瓢往天上揚(yáng)，表演下雨的情形，她可以跟在祖父的后面踢小白菜種瞎鬧(我要是在爺爺?shù)牡乩锇延衩追N踢飛了，豈不是得被爺爺說(shuō)我特別不懂事!要是我的爺爺也能像蕭紅祖父一樣多好啊!)還不會(huì)挨罵。她甚至可以直接摘倭瓜花，可以去直接摘黃瓜吃，可以去追蜻蜓，可以去捉螞蚱，她還可以去爬大榆樹(shù)。只要你能想到的好玩的事情，她都能做出來(lái)。要是我有這樣一個(gè)園子，我會(huì)捉一只七星瓢蟲(chóng)，放在草葉上，我會(huì)摘一根熟玉米，把玉米粒掰下來(lái)，種在土里。
自由的生活，是我們多么向往的生活啊!想必蕭紅在寫(xiě)這篇文章時(shí)，也很渴望回到自己的童年時(shí)代。
祖父的園子讀書(shū)心得 3
想必大家都知道蕭紅吧?今天我就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》。蕭紅是一位女作家，她從13歲開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。寫(xiě)了許多書(shū)�！蹲娓傅膱@子》主要寫(xiě)的是蕭紅兒時(shí)在她祖父園中玩耍，她祖父的園子中有各種各樣的`植物。她經(jīng)常幫祖父干活。祖父栽花，蕭紅也栽花，祖父鏟地，蕭紅也鏟地�？煽偸晴P不好，把野草當(dāng)韭菜留著，把狗尾草當(dāng)谷穗留著。干完“活"后，她又去采倭瓜花，吃黃瓜，玩螞蝦，消法自在。只要累了，找一個(gè)陰涼的地方就可以睡了。
《祖父的園子》主要反映了蕭紅追求自由的信念，園子里的每一處都留著她美好的回憶，文中的每一處都展現(xiàn)出她的無(wú)拘無(wú)束。在這中南上句話(huà)是這樣說(shuō)的：“玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)人管�！边@寫(xiě)出了玉米的自由，而蕭紅也想像玉米一樣自由自在的生活，可是那個(gè)年代，女子是大門(mén)不出，二門(mén)不邁的，哪里像我們?我們想玩就玩，想出門(mén)就出門(mén)，天天學(xué)習(xí)也是理所當(dāng)然的。每天都可以學(xué)到知識(shí)。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，這樣美好的世界，珍惜每一天，金子般寶貴的每一天。
大家也快拿起書(shū)讀一讀吧!
祖父的園子讀書(shū)心得 4
《祖父的園子》是一篇讓人想一讀再讀的文章。我特別喜歡作者毫無(wú)顧忌的表達(dá)和字里行間流露出天真爛漫的想象那種自由自在的心境讓我流連不已，每一句話(huà)都有著無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)這字里行間的灑脫任性。
學(xué)完這篇課文，我意猶未盡，迫不及待的打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)搜索，像一只聞到油味的小老鼠想找到油壇子一般，這種渴望緊緊地抓住了我的小心臟。沒(méi)看過(guò)癮，我央求爸爸給我買(mǎi)了一本《呼蘭河傳》�！蹲娓傅膱@子》就是從中間選的.。我花了四天時(shí)間把它看完，現(xiàn)在可以給大家好好說(shuō)道說(shuō)道這篇文章了。
為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲沂且粋�(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的瘋丫頭，而《呼蘭河傳》寫(xiě)的是20世紀(jì)三四十年代中國(guó)東北呼蘭河畔一個(gè)小縣城里的故事。其中《祖父的園子》是極具代表性的篇章。書(shū)中描寫(xiě)的風(fēng)土，民俗和居民生活狀態(tài)都讓我覺(jué)得和我們“大農(nóng)村”一樣充滿(mǎn)鄉(xiāng)村情趣和泥土芬芳。這里有明亮的天空，美麗的后花園，慈祥可愛(ài)的老祖父和自由自在的童年，“凡是在太陽(yáng)下的，都是健康的，漂亮的;拍一拍連大樹(shù)都會(huì)發(fā)響的，叫一叫，就是站在對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的�！�
關(guān)于《呼蘭河傳》的獨(dú)特魅力。我還似懂非懂，但我對(duì)《祖父的園子》口語(yǔ)化的詩(shī)一般的語(yǔ)言是非常迷戀的。讀過(guò)留痕，它在我的腦海中留下了一股純真無(wú)邪，又透著狡黠的靈氣。
因?yàn)閻?ài)上了這篇課文，我第一次那么快樂(lè)地去讀一本書(shū)，因?yàn)閻?ài)上了這篇文章，我第一次愛(ài)上了鄉(xiāng)下的生活�，F(xiàn)在記憶中的每一株小植物你都在我的心底發(fā)芽，悄悄地生長(zhǎng);每一只小動(dòng)物都在我心里蹦跳，四處亂竄。此時(shí)，連我的夢(mèng)里的都有了“呵呵”的笑聲……
祖父的園子讀書(shū)心得 5
我讀過(guò)許多文章，但我記憶最深刻的是《祖父的園子》這篇文章。它講的是作者對(duì)祖父那美麗的園子的描寫(xiě)和在園子里做的許多趣事。
在《祖父的園子》一文中，作者在園子里過(guò)著自由自在，快樂(lè)的生活，做過(guò)許多趣事，比如摘黃瓜，追蜻蜓，捉螞蚱等等，同事也做過(guò)一些“壞事”，比如要把下了種的土窩溜平，可是溜不準(zhǔn)，有時(shí)不但沒(méi)有把菜種蓋上，反而把它踢飛了;還有把韭菜當(dāng)作野草割掉等等。雖然作者這么淘氣，但她的祖父總是會(huì)好好的給她解釋?zhuān)趟撛趺醋觥?/p>
文中的祖父如此慈愛(ài)，寬容，總是會(huì)包容作者所做的一切，我的母親不也是這樣的嗎?一想到自己的母親，便有一些溫暖的情愫在心田里開(kāi)始一拱一拱往外冒，記憶旋即牽著我的思緒回到了上周。
上周，我不小心弄破了媽媽的一件心愛(ài)毛衣。我拿著毛衣，心里想著媽媽會(huì)如何訓(xùn)斥我，我應(yīng)該如何向媽媽解釋。想到這里我就害怕的全身一哆嗦。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我鼓起勇氣，向媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)，并認(rèn)了錯(cuò)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“好孩子，知道錯(cuò)就好，毛衣了可以拆開(kāi)來(lái)重新再織的�！眿寢尩�'話(huà)，猶如春風(fēng)般暖人心脾，原本繃得緊緊的心弦此刻松了下來(lái)，全身的恐懼感開(kāi)始漸漸隱退。
媽媽?zhuān)x謝您的包容，使我在成長(zhǎng)的路上四季如春。
祖父的園子讀書(shū)心得 6
給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，留下了許多美好的回憶。
童年是一幅畫(huà)，絢麗多彩;童年是一首詩(shī)，耐人尋味;童年是一塊糖，糖里有我們的甜蜜和幸福;童年是一只風(fēng)箏，帶著我們的夢(mèng)想越飛越高。童年是那么美好，它五彩繽紛，給人生鋪下了美好的回憶。
我是多么想擁有這樣的樂(lè)園啊!擁有這樣的樂(lè)園，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，的確是值得炫耀的，因?yàn)檫@是多么富有童話(huà)色彩的一切啊!
讀了這篇課文，我仿佛看到了一個(gè)小孩子正掰著手指頭，驕傲地給你展示她的富有，還仿佛看到一個(gè)小孩子正在她家的園子里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的情景。我最喜歡的就是課文中的第17段，讓我知道了，在她的心中，倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶都是有靈性的，都是自己做主，是自由快樂(lè)的，不受約束的'，由著自己的性子生長(zhǎng)的，它們的事情，人不會(huì)去干涉，太陽(yáng)也不過(guò)問(wèn)。這種生活是我所向往的。如果可以的話(huà)，我愿變成里的倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶，做個(gè)自由的生靈。
童年的生活是那么美好，那么快樂(lè)，多么讓人留戀啊!
祖父的園子讀書(shū)心得 7
祖父的園子，是那樣美麗，是那樣充滿(mǎn)歡笑，也是那樣的令人回味。
課文重點(diǎn)寫(xiě)了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當(dāng)然這都是童年游戲的內(nèi)容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當(dāng)然，讓作者感到自由快樂(lè)的，不光是祖父的園子，還有慈愛(ài)的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對(duì)孩子傾盡了愛(ài)心和耐心。他的愛(ài)放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛(ài)的`包圍下，才有了孩子自由、快樂(lè)、幸福的童年。正是因?yàn)樽髡叩男撵`是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂(lè)的，甚至是充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的
祖父的園子很美麗，在這里，充滿(mǎn)了色彩，連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來(lái)這里游玩，這里的一切都是擁有生命的，比如說(shuō)大樹(shù)，他會(huì)伸出自己的手臂為人們遮風(fēng)擋雨，為人們遮陰避暑。在這里，作者歡快的度過(guò)了童年，因?yàn)樽娓傅膱@子還存在她的腦海中，所以，她現(xiàn)在回憶還認(rèn)為園子是充滿(mǎn)色彩的，是充滿(mǎn)快樂(lè)的，是充滿(mǎn)——活力的園子。
祖父的園子讀書(shū)心得 8
讀了《祖父的園子》，讓我深深的感到童年的多姿多彩，童年的美好與快樂(lè)。
祖父的園子是一幅色彩明麗，富有童話(huà)色彩的畫(huà)。它給作者帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。不只是園子，還有慈愛(ài)的.祖父，他給了作者心靈的自由，他的愛(ài)放飛了作者的天性。在作者心目中，祖父的園子是游戲的天堂，是自由的樂(lè)園。她把白菜種踢飛，她將谷穗當(dāng)野草割掉，她丟下黃瓜去追蜻蜓，她把水揚(yáng)上天空，喊道："下雨了!下雨了!"她以天為幕，以地為席，悠然入睡……她在園子里"胡作非為"，是那樣坦然，那樣舒暢，不用擔(dān)心祖父的責(zé)罵，有的卻是祖父的哈哈大笑。祖父的園子是作者童年時(shí)的樂(lè)園，它是那樣美好，那樣令人回味!你們還記得自己的童年的故事嗎?那媽媽的口紅畫(huà)眉丶把一塊破瓦片當(dāng)古董，給小貓穿裙子，教小母雞學(xué)游泳……童年的我們可以想玩什么就玩什么;想玩到什么時(shí)候就玩到什么時(shí)候就玩到什么時(shí)候;想睡覺(jué)就睡覺(jué);想看電視就看電視，一切都是無(wú)拘無(wú)束自由自在的。童年，是一朵芳香四溢的花;是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒;又是一條清澈透明的小河;是一個(gè)色彩斑斕，蕩著歡笑的夢(mèng)。人們都說(shuō)，歲月就像無(wú)情的冷水，會(huì)把人的記憶沖刷的淡淡的。童年的往事，永遠(yuǎn)像小鳥(niǎo)一樣撲閃著翅膀飛翔在我們記憶深處。
祖父的園子讀書(shū)心得 9
同學(xué)們，還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文《我和祖父的園子》嗎?我很喜歡這篇文章，那么你呢?先看看下面的概述，也許就有同感了吧!《我和祖父的園子》講了“我”和祖父在我們家的園子中發(fā)生的快樂(lè)的事情：“我”和爺爺住在呼蘭河這個(gè)小城里，我們家有個(gè)大園子，園子里不僅種了瓜、玉米等很多種植物，而且蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱樣樣都有�！拔摇焙妥娓柑焯煸趫@子里“忙乎”著。呵呵!可“我”并不是在忙乎，而是在到處瞎鬧!園子里的蔬菜都自由地成長(zhǎng)著，蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)也都自由地飛翔著，而“我”更是自由的：不用枕頭，不用席子，找個(gè)陰涼的地方就睡著了……
看了動(dòng)物、植物們的`自由成長(zhǎng)和“我”無(wú)拘無(wú)束的美好生活后，那么你的心中應(yīng)該產(chǎn)生羨慕之情了吧!是啊，同他們相比，我們現(xiàn)在的童年時(shí)代雖然有豪華的房子住，吃得飽，穿得好，有良好的學(xué)習(xí)條件，但卻是一只“籠中之鳥(niǎo)”，沒(méi)有自己自由的空間，哪里有文中小女孩那樣快樂(lè)自由呢?再看看我們的一天是怎樣度過(guò)的吧：我們從早上7點(diǎn)開(kāi)始上學(xué)，一直到晚上9點(diǎn)多作業(yè)完成后才可能有自由的時(shí)間。好容易盼到周末，完成大量的家庭作業(yè)后已沒(méi)有多少自由支配的時(shí)間了，還要參加父母安排好的補(bǔ)習(xí)班、興趣班、培訓(xùn)班。假期兩天時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。唉!你看教室里近視的占到一大半，并且總是弱不禁風(fēng)。而農(nóng)村的孩子們則不同，他們學(xué)習(xí)壓力小，雖然功課可能不如我們，但卻盡情地享受了快樂(lè)和自由。每當(dāng)清晨我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，第一眼看到的就是窗外那一群群自由自在地翱翔的小鳥(niǎo)，聽(tīng)到的是它們那快樂(lè)、清脆的歡叫。每當(dāng)這時(shí)，我多么想從“籠”中飛出，成為它們中間的一員啊!我想飛，想飛得更快樂(lè)、更自由!想飛得更高、更遠(yuǎn)!在天空中自由快樂(lè)地翱翔!
祖父的園子讀書(shū)心得 10
《祖父的園子》一文是蕭紅的《呼蘭河傳》中的一篇佳作。在這個(gè)承載著作者兒時(shí)美好回憶的園子里，有“我”慈祥的祖父，快樂(lè)的童年和多彩的景物。其中，最令我印象深刻的便是作者那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比的童年生活了。
在祖父的大園子里，一個(gè)小姑娘跟隨祖父栽花、拔草、種小白菜、鏟地、澆水。與其說(shuō)是在幫祖父的忙，不如說(shuō)是在給祖父添亂。踢飛菜種，割掉蔬菜，水不是往菜上澆，而是灑上天當(dāng)作下雨。盡管這樣瞎鬧，祖父也沒(méi)有責(zé)怪她，還慈愛(ài)地笑著，耐心地教她分辨谷子和狗尾巴草。小姑娘的臉上成天揚(yáng)著無(wú)比歡樂(lè)的笑容。這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的園子就是她自由的天地，也是她快樂(lè)的歸屬。
我特別喜歡文章的第十六自然段�！盎ㄩ_(kāi)了，就像睡醒了似的。
鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話(huà)似的�！痹谧髡哐劾�，園中的這一切都像是一個(gè)個(gè)小精靈，它們都是有靈性的，自由自在，不受約束。正如她寫(xiě)的：“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。”
讀著這篇文章，我深切體會(huì)到了作者童年生活的`情趣。這個(gè)園子就像是屬于她的大舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上可以盡情地展示自己、釋放自己。她在園子里就是主角，她寫(xiě)到：“看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，我跑過(guò)去摘下來(lái)，吃黃瓜去了。黃瓜還沒(méi)有吃完，我又看見(jiàn)一只大蜻蜓從旁邊飛過(guò)，于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了……”她可以隨心所欲地玩耍，盡情地享受祖父的園子中的無(wú)限樂(lè)趣。
《祖父的園子》描繪了作者的兒時(shí)回憶，表達(dá)了她對(duì)童年生活的眷戀和對(duì)祖父的深深懷念。茅盾先生也曾評(píng)價(jià)過(guò)：“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！蓖晔嵌虝憾篮玫�。冰心曾說(shuō)過(guò)：“童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真�！弊屛覀兿褡髡咭粯樱煤谜湎ё杂赏�、快樂(lè)美好的童年吧！
祖父的園子讀書(shū)心得 11
《祖父的園子》是《呼蘭河傳》中的一篇文章。文中蕭紅在祖父的花園里想干什么就干什么，祖父只是笑笑不說(shuō)話(huà)，所以蕭紅小時(shí)候很自由，很開(kāi)心。
我的童年是怎么樣的呢？我的童年也是開(kāi)心的，自由的.。
在外祖父的雞棚里，我總會(huì)跑到雞窩里嘿嘿嘿的嚇雞。雞都被我嚇得會(huì)飛檐走壁了，但是外祖父看見(jiàn)了卻什么都不會(huì)說(shuō)。在菜園子里，我看見(jiàn)了外祖父在拔野草，我也想去幫忙，就來(lái)到了外祖父的旁邊，我干得飛快，兩只小手不停地在拔。
忽然一看，感覺(jué)有些不對(duì)勁，這些野草怎么長(zhǎng)得整整齊齊一片呢？不管了，把它們?nèi)及瘟税�。�?dāng)時(shí)，我還小，不知道什么是韭菜，什么是野菜。拔完了，我興高采烈地拿給外祖父看。外祖父一看，笑嘻嘻地講：“呀，你拔錯(cuò)了。這是韭菜，不是野菜�！�
我爭(zhēng)論道：“不，不，不，這是野草，這一定就是野草�！蓖庾娓缚粗姨煺娴难凵瘢瑢櫮绲谜f(shuō)：“好，好，好，這是野菜，這是野菜。那我們今天吃韭菜餃子好不好呀？”
我高興地回答：“好，我最?lèi)?ài)吃外公包的餃子了，我要吃好多個(gè)。”外祖父說(shuō)：“行，行，行，都給你，都給你，全是你的。″聽(tīng)了外祖父的話(huà)，我把手里誤認(rèn)為是野草的韭菜，隨便一扔，就跑去找小狗狗玩了。
同樣是外祖父，同樣的開(kāi)心，同樣的自由，我和蕭紅有著相似的經(jīng)歷，童年都好開(kāi)心啊！
祖父的園子讀書(shū)心得 12
同學(xué)們，還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文《我和祖父的園子》嗎？我很喜歡這篇文章，那么你呢？先看看下面的概述，也許就有同感了吧！
《我和祖父的園子》講了“我”和祖父在我們家的園子中發(fā)生的快樂(lè)的事情：“我”和爺爺住在呼蘭河這個(gè)小城里，我們家有個(gè)大園子，園子里不僅種了瓜、玉米等很多種植物，而且蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱樣樣都有�！拔摇焙妥娓柑焯煸趫@子里“忙乎”著。呵呵！可“我”并不是在忙乎，而是在到處瞎鬧！園子里的蔬菜都自由地成長(zhǎng)著，蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)也都自由地飛翔著，而“我”更是自由的：不用枕頭，不用席子，找個(gè)陰涼的地方就睡著了……
看了動(dòng)物、植物們的'自由成長(zhǎng)和“我”無(wú)拘無(wú)束的美好生活后，那么你的心中應(yīng)該產(chǎn)生羨慕之情了吧！是啊，同他們相比，我們現(xiàn)在的童年時(shí)代雖然有豪華的房子住，吃得飽，穿得好，有良好的學(xué)習(xí)條件，但卻是一只“籠中之鳥(niǎo)”，沒(méi)有自己自由的空間，哪里有文中小女孩那樣快樂(lè)自由呢？
再看看我們的一天是怎樣度過(guò)的吧：我們從早上7點(diǎn)開(kāi)始上學(xué)，一直到晚上9點(diǎn)多作業(yè)完成后才可能有自由的時(shí)間。好容易盼到周末，完成大量的家庭作業(yè)后已沒(méi)有多少自由支配的時(shí)間了，還要參加父母安排好的補(bǔ)習(xí)班、興趣班、培訓(xùn)班。假期兩天時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。唉！你看教室里近視的占到一大半，并且總是弱不禁風(fēng)。而農(nóng)村的孩子們則不同，他們學(xué)習(xí)壓力小，雖然功課可能不如我們，但卻盡情地享受了快樂(lè)和自由。
每當(dāng)清晨我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，第一眼看到的就是窗外那一群群自由自在地翱翔的小鳥(niǎo)，聽(tīng)到的是它們那快樂(lè)、清脆的歡叫。每當(dāng)這時(shí)，我多么想從“籠”中飛出，成為它們中間的一員��！
我想飛，想飛得更快樂(lè)、更自由！想飛得更高、更遠(yuǎn)！在天空中自由快樂(lè)地翱翔！
祖父的園子讀書(shū)心得 13
《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。這是蕭紅為了記念和祖父在一起的童年生活故事，它意味深長(zhǎng)，耐人尋味，讓我久久不能忘懷。
這篇文章主要描寫(xiě)了蕭紅和她的祖父在園子里栽花、下種、溜土等一些勞動(dòng)，語(yǔ)言生動(dòng)有趣。讓我身臨其境。
讀這個(gè)故事后，我就想到了小時(shí)與祖母的田園生活。
祖母鋤草，我就鋤草。我從家?guī)?lái)一個(gè)小鏟子，蹲下身。朝下使勁的鏟。我總是把雜草當(dāng)成苗精心呵護(hù)，把大蔥當(dāng)成雜草無(wú)情鏟走。祖母看了我的行為。不但不會(huì)斥責(zé)我，反而會(huì)有耐心的教導(dǎo)我，雜草是什么樣子，大蔥是做來(lái)干什么的。
祖母栽花，我就摘花。看！那一朵朵月季白得艷人，好似一個(gè)個(gè)害羞的姑娘坐在枝夫?qū)ξ倚�。我把她們折下，插進(jìn)花瓶里，小心翼翼地端去祖母那，哈哈！祖母笑呵呵地夸我的.手巧呢！
這篇文章雖沒(méi)有巴金的幽默風(fēng)格，沒(méi)有季羨林的優(yōu)美語(yǔ)句，但它是蕭紅幼年時(shí)的一片片回憶，充滿(mǎn)著她幼年時(shí)一片片快樂(lè)。
祖父的園子讀書(shū)心得 14
在我幼小的心中始終有一個(gè)疑問(wèn)，自由是什么？蕭紅寫(xiě)的《祖父的園子》給了我答案。每一個(gè)人都有他自己的童年往事，快樂(lè)也好，心酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神怡的最深刻的記憶。這是冰心奶奶說(shuō)的一句話(huà)。
蕭紅被譽(yù)為20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神，她是一個(gè)偉大的中國(guó)女作家。
她小時(shí)候是一個(gè)快樂(lè)活潑的小女孩。她生活在非常惡劣的環(huán)境下，祖父給她帶來(lái)了一束光，讓她從黑暗中走出來(lái)。在《祖父的園子》中，她這樣描述：“花開(kāi)了就像睡醒了似的，鳥(niǎo)飛了就像在天上逛似的，蟲(chóng)子叫了就像在說(shuō)話(huà)似的，一切都活了，要做什么就做什么，要怎么樣就怎么樣，都是自由的”蕭紅就是在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)無(wú)限自由的地方快樂(lè)成長(zhǎng)。她在祖父的園子中想干什么就干什么，捉螞蚱，采窩瓜，花追蜻蜓，多么自由��！
自由像一顆種子在作家蕭紅的心靈深處生根發(fā)芽，無(wú)限生長(zhǎng)，溫暖著她走過(guò)艱難的歲月，也讓她寫(xiě)出了令人喜歡的文學(xué)作品。當(dāng)然，這樣的自由并不是天上掉下來(lái)的，它來(lái)自于祖父對(duì)于園子的精心打理，來(lái)自祖父對(duì)她的無(wú)限包容。
我和蕭紅一樣，最期望的事兒就是放假可以去鄉(xiāng)下的外婆家門(mén)前的莊子里享受自由。平時(shí)，學(xué)校生活占據(jù)了我大部分時(shí)間。我回到家做完作業(yè)再?gòu)椧粫?huì)兒鋼琴，就已經(jīng)9點(diǎn)多了，好像并沒(méi)有自由的時(shí)間。每天只能機(jī)械地重復(fù)那些簡(jiǎn)單枯燥的事兒、我曾經(jīng)也向媽媽抗議過(guò)，但被她的“河?xùn)|獅吼”震住了，還說(shuō)我是太懶了。
再轉(zhuǎn)念一想，難道自由僅僅是打打鬧鬧，隨心所欲嗎？
顯然不是，蕭紅更多強(qiáng)調(diào)的是心靈的自由與溫暖。爸爸媽媽為了我，不僅要起早貪黑，努力工作，還要照顧我的生活起居，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。他們和蕭紅的.祖父一樣，為我營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。正因如此，我才能夠有安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)的自由。自由并不意味著放縱，有時(shí)候心靈上的自由才是最寶貴的。感謝作家蕭紅，感謝《祖父的園子》為我的生活播下了一顆自由的種子。
祖父的園子讀書(shū)心得 15
童年就像是一只小鳥(niǎo)，轉(zhuǎn)眼將飛過(guò)眼前�；厥淄甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)引起人們的無(wú)限感慨與唏噓，那些貨歡樂(lè)或悲傷的過(guò)往都是我們?nèi)松械膶氋F財(cái)富。在《祖父的園子》中，作者蕭紅就寫(xiě)著童年時(shí)代，她與祖父的美好時(shí)光。作者寫(xiě)經(jīng)常和祖父去后園玩，并且還說(shuō)絕對(duì)不是那房子里的狹窄世界，而是寬廣的，人和天地一起。一到后園，作者就像沒(méi)了對(duì)象似的，奔了出去，好像有人等她似的，飛快地向前跑。并寫(xiě)出了他對(duì)后園的喜愛(ài):若不是把全身的力量跳盡了，祖父怕我累了，想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不聽(tīng)話(huà)。
作者當(dāng)時(shí)是那么天真爛漫啊，如果認(rèn)真品味這些句子，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)扎著辮子，穿著一條紅色的小裙子的姑娘。她正咧著嘴，開(kāi)心的啃著黃瓜，在玉米地里捉螞蚱……一切都是無(wú)邪的純凈
在我的家鄉(xiāng)中，也有這么一個(gè)園子，每年回到老家，總是隨手把行李一扔，直奔它的.懷抱里。外公的園子，就如作者蕭紅心中的“父親的園子”一樣，它是我兒時(shí)的樂(lè)園。雖然普通，但童年的我總是能在里面找到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
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