入學教育心得體會

時間：2023-10-25 09:33:39 心得體會

2023年有關入學教育心得體會模板

　　當我們備受啟迪時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的2023年有關入學教育心得體會模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2023年有關入學教育心得體會模板

2023年有關入學教育心得體會模板1

　　丹桂飄香、秋菊溢金的9月，野寨中學又迎來了一批莘莘學子。從9月3日開始，在學校的統(tǒng)一部署及高一年級部的精心組織下，學校開展了以“明理守規(guī)、愛校樂學”為主題的一系列新生入學教育活動。通過系列教育活動的開展，同學們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規(guī)，認識到野中不僅是學好科學文化知識的殿堂，也是今后成人、成才、報效祖國的起點。

　　一、參觀校園——凈化了同學們的心靈。

　　9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，在班主任和授課老師的帶領下，參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊，同學們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀念館內，了解這兩位學校創(chuàng)始人的事跡后，被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動。在校博物館，同學們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人創(chuàng)造的輝煌激勵了同學們，愛校情結深植于他們的心中。

　　二、觀看專題片——激發(fā)了同學們的斗志。

　　9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊。六十多年來，學校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學們感到成為一名野中學子而自豪，激發(fā)了同學們的學習熱情，增強了同學們愛家、愛校、愛國的情結。通過對安全知識的教育，同學們了解了更多的安全教育常識，增強了同學們的安全意識，為同學們安全健康地學習生活奠定了基礎。

　　三、聆聽法制講座——解決了同學們成長中的困惑。

　　9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，集體聆聽了縣公安局國保大隊??的法制講座。國保大隊的??結合學生實際和大量案例，向同學們介紹了一些需要我們中學生了解的法律知識，幫助大家成為一個知法、守法的好公民。

　　四、教唱校歌——增強了同學們的學習熱情。

　　9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，在多功能廳學唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚的旋律，讓同學們認識到要健體勵學，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的人生絢麗多姿，長大后為祖國做貢獻。

　　五、打掃衛(wèi)生，整理內務——提高了同學們的生活自理能力。

　　入學教育期間，學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增強勞動觀念，樹立了同學們的環(huán)保意識，拉近了同學們之間的`距離，營造了舒適美好的環(huán)境，同學們的自理能力得到了提高，體會了勞動的樂趣，鍛煉了同學們的自理能力。

　　六、召開主題班會——鍛煉了同學們的組織與管理能力。

　　入學教育期間，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以后的學習提供了可靠的保證。

　　七、學習方法講座——讓同學完成了從初中到高中的角色轉換。

　　工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉�！睘榱俗屚瑢W們有更好的學習方法適應高中學習，讓同學們盡快完成從初中到高中角色的轉換，學校安排了資深老老師為高一新生進行學習方法講座，讓同學們了解了高中學習與初中的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的靈感，為同學們今后有個性地學習指明了方向。

　　八、參觀“皖光苑”——讓同學們了解潛山深厚的文化底蘊。

　　9月12日，高一年級同學在政教處、團委和高一年級部的組織下，在老師們的帶領下參觀了潛山博物館——“皖光苑”。在博物館講解員的講解下，同學們了解了潛山的歷史，知道了潛山的變遷。同時，同學們還參觀了我縣小說大家張恨水和京劇鼻祖程長庚的陳列館，對我縣這兩位大師有了更深刻的了解，同學們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪。更多心得體會盡在心得體會頻道

　　九、組織新生軍訓——強化國防觀念，嚴明組織紀律。

　　9月日16至20日，野寨中學第十五期高一新生軍訓在學校操場舉行。這五天里全體新生觀看了軍事錄相，聆聽了人武部袁厚松政委的生動講座，強化了內務，了解了軍事常識。軍訓中，同學們刻苦訓練，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓練，不叫苦，不叫累，軍紀嚴明，行動統(tǒng)一，內務嚴格，吃苦耐勞，集體榮譽感強，愛國熱情空前高漲。9月20日參加軍訓閱兵式的十五個班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關領導的檢閱。

　　十、組織參加天柱山環(huán)保教育。

　　9月24日和25日，學校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環(huán)保教育。學校對此次登山活動高度重視，本著“安全、有序、文明、環(huán)保”的原則精心組織。活動取得了良好的效果。同學們不僅了解了天柱山，還在登山的過程中增強了班級的凝聚力，和師生、同學間的感情，有利于更好的學習和生活。

　　通過近一個月的入學教育活動，同學們的心靈得到了一次很大的升華，實現了學生人生重大的跨越。同學們了解了家鄉(xiāng)，了解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學們愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感，鍛煉了同學們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學們的環(huán)保意識，加強了紀律與內務意識，傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時光里，同學們一定會實現自己的人生目標與抱負。

2023年有關入學教育心得體會模板2

　　前段時間，我一直在思考，作為一名師范生，該如何去對待未來的職業(yè)，作為一名計算機專業(yè)的學生，又該如何看待我的專業(yè)。每次想起這些，總是陷入深深的彷徨。

　　雖然剛剛進入大一，但我覺得師范生素質的培養(yǎng)和專業(yè)的學習是不可懈怠的，而又該從什么地方著手呢！經過了一番深思熟慮，我決定曾老師請教，曾老師耐心的講解了關于師范生與本專業(yè)的相關情況。她告訴我們：“在學習的過程中要以非師范生的專業(yè)標準來要求自己，同時要注意提升師范生應該具備的素質和能力。

　　其實師范生并不意味著壓力的減輕，恰恰相反，師范生更應該努力去學，不僅要學好專業(yè)知識，而且還要不斷提高自身素質，更重要的`是抓住一切機會去學習，去實踐”

　　曾老師的一番話如醍醐灌頂，我更加堅定了奮斗的征程，而且感覺這幾天很有干勁，雖然很忙，但很踏實，很充實，也很快樂。

　　回想起夏天，帶著些許的激動，興奮，夾雜著對未知一切的恐懼，來到了盼望已久的大學，第一次參加軍訓，我努力的去做好每一個動作，盡管有些動作做起來很艱難，但征服之后卻有著無法言表的快慰，其實，世上無難事，只怕有心人，只要我們有信心，心存信念，就有成功的希望。

　　學校組織拉練，我很興奮，之前從來都沒有爬過山，那天，我們背上干糧早早的就上路了，中途我們休息了一次，有的同學把干糧吃了很多，到了山上已經幾乎沒有了，這不得不讓我們想到居安思危，倘若我們生活在戰(zhàn)爭年代，山上沒有賣飯的叔叔阿姨，那這些同學不就要挨餓了嗎！

　　拉練回來我們走了小路，由于第一次走山路，挺害怕的，下大石頭的時候滑了一下，我才意識到自己很缺乏鍛煉，將來一定要把我的經歷和感悟和同學們分享，引導他們多參加一些活動，爬山等等都的很好的活動。

　　剛來學校的時候事情比較少，但我不喜歡呆在宿舍里睡覺，總喜歡到校園里走走，每一次都發(fā)現很多不知道的地方，有一次和宿舍同學一起去買東西，回來的時候有個叔叔向我打聽去心里學院的路，我給他指了路，同學很疑惑的看著我，你怎么知道的，我笑著把原因告訴了她，有探索就會有發(fā)現，只有當我們邁出探索的這一步，才會有發(fā)現的可能。

　　圖書館是我探索發(fā)現的一筆巨大的寶藏，里面不久有各種各樣的圖書，我們可以盡情地與古今中外的仁人志士對話，體會他們的人生感悟，發(fā)現一個個真理，吸引我的還有圖書館里的氛圍，如果哪天感覺學習沒動力，我就會跑到圖書館去看那些匆匆來去的同學，便感到很羞愧，他們匆匆來去留下了無數腳印，卻帶走了無數哲人的智慧。我難道不應該像他們一樣充滿激情，充滿動力嗎！于是就又投入了學習的氛圍中。

　　讓我感觸很深的還有上學期的體育考試，我從來都沒有打過排球，而且從小體育成績不是很好，沒有信心，認為自己打不好，看著同學們一個個都過來，我很著急，第二天上午沒課，我約了一個同學一起到一運，那時天蒙蒙亮，一運只有幾個運動員在跑步，剛剛下過雨，地面還很潮濕，我們開始練球，打了整整一上午，手好疼啊，最終，在同學們的幫助下，有了很大的長進。做任何事情都要付諸于百分之百的努力，這樣成功的幾率會大很多。

　　大學是學校與社會之間架起的一座橋梁，人脈也很重要，其實每個人都需要朋友，渴望朋友，所以，只要以誠待人，誠信做人，我們的身邊就會有很多朋友，朋友是重要的，他可以和我們同甘共苦！

　　做為師范生，我覺的在平時遇到一些關于教師的素質方面，應該注意積累，以下是我上學期積累的一些知識：

　�。�1）對事不對人，不要說某個人這樣那樣，而應該說你做的這件事哪些地方不對。

　�。�2）多給他人一些鼓勵，鼓勵的力量是偉大的。

　　（3）要懂的以入世的心態(tài)對待過程，出世的心態(tài)對待結果。

　　我相信，大學是一塊肥沃的土壤，只要肯播種，我們都可以收獲很多很多！

2023年有關入學教育心得體會模板3

　　高考的戰(zhàn)斗終于結束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學伊始，為了讓我們這些新生更快的適應大學生活，學校給我們安排了新生入學教育，讓我們受益匪淺。

　　先是，集體集合，點名，每人發(fā)了一冊《新生守則》，在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學校在開學之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的大學生。

　　之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學長的帶領下，我們知道了校園教學樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。

　　校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。

　　湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結構吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學的學子心中。后來，我們又發(fā)現校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦。

　　到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們日漸干涸的心。

　　接下來是繼續(xù)的游園，在學校的后面，我們發(fā)現了另一番風景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風習習，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。

　　游園結束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。

　　在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應大學生活，怎么與人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。

　　他讓我明白了未來與現實的距離；理想與現實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的.萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。

　　坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學習，懵懂的生活，當這一切結束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。

　　高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里？終于，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。

　　我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。

　　學了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務于社會，實現自己的人生目標，人生價值。

　　揚帆起航，破浪乘風，我，義無反顧。

2023年有關入學教育心得體會模板4

　　隨著國慶長假的結束，土木系新生的軍訓以及入學教育等前期工作也暫且告一段落。為了后期的工作能更順利的開展，對前期的工作做及時客觀的總結就顯得尤為重要。為此，土木系特對軍訓和入學教育做以下總結，確保后期的工作能更順利的開展。

　　土木系在軍訓期間取得了包攬全部獎項的好成績，而入學教育也取得了令人滿意的效果，這是對我們工作的肯定，其中必定有許多做的好的地方值得在今后的工作中借鑒。

　　一、前期作了充分的準備工作

　　軍訓開始前我們就召集所有學生班主任進行了深度會議，提前對軍訓期間學生的生活動態(tài)以及突發(fā)事件進行了預測以及制訂了相應措施。此外，我們提前對學生班主任的工作了進行細化，明確提出了學生班主任工作的方向和思路，避免他們在學生工作中少走彎路。因此在軍訓期間雖然出現了一些突發(fā)狀況如有學生因為天氣而暈倒、有學生的軍訓服裝不合適等都能及時有效的得到解決。此外，在新生入學教育階段我們也作了充分細致的準備工作，從前期時間地點的安排，到中期通知到每個班每一個人再到后期學生的到場、離場的次序我們都有考慮和安排，所以新生入學教育也取得了較為滿意的效果。因此，以后無論做什么工作都應該做好充分細致的準備工作，前期的準備是取得成功必不可少的條件之一。

　　二、嚴格要求

　　從軍訓開始到軍訓結束，我們堅持“嚴格要求”，這保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代大學生“嬌、驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練;有的同學因身體原因盡管不能繼續(xù)訓練但我們仍要求帶病堅持到訓練場見習。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓教官結下了深厚的`友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不舍，同學們將教官高高舉起拋向空中的場景仍歷歷在目，場面十分感人。此外，在新生的入學教育工作中我們也一直嚴格要求，除了要嚴格按照“一日生活制度”規(guī)范學生作息時間外，我們還對學生們進行高規(guī)格的教育如怎樣爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)、如何向黨組織靠攏等讓他們在知優(yōu)的情況下學優(yōu)、爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)。

　　三、精心施教，強化養(yǎng)成

　　軍訓期間，班主任、輔導員和教官都認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到寢室內務衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動，處處都有輔導員、班主任和教官們辛勤工作的身影。輔導員從開始到結束始終陪在同學們身邊，從早上的內務到晚上的就寢，從訓練場到教室，哪里有學生哪里就有輔導員的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，指導幫助整理內務，明確室內陳設秩序，并利用休息時間檢查宿舍的內務衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求。班主任每天晚上組織學習校規(guī)校紀，利用早操督促檢查內務整理，基本上到了知與行、說與做、練與養(yǎng)，訓與用的統(tǒng)一。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練、行政管理、內務衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面都取得了明顯成效。

　　四、宣傳鼓動，激發(fā)動力

　　為了奠定軍訓的思想基礎，我們加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識，夯實訓練的思想基礎，最大程度地開發(fā)訓練熱情。主要領導和負責人在不同場合和時機都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統(tǒng)一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、評選訓練標兵和內務衛(wèi)生先進連隊、評比優(yōu)秀學員、宣傳報道先進連隊、拉歌調節(jié)訓練氣氛、領導深入訓練場表揚鼓勵、班主任跟班教育督促等行之有效的形式，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質的重要途經。在明確認識的基礎上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的熱情全身心地投入訓練。

　　五、上情下達，下情上達，及時有效，各部門積極配合

　　土木系是一個優(yōu)秀的集體，軍訓以及入學教育的工作除了班主任、輔導員以及領導的安排外，更是少不了各部門的積極配合，將指令落到實處，說到并做到才會保證工作高效有序的進行，這一點在軍訓和入學教育工作中得到了體現。記者團的宣傳、辦公室的后勤、文藝部的文藝表演……每一個部門都各盡所能，這也是在今后的工作中值得繼續(xù)發(fā)揚的地方。

　　當然，前期的工作也不是盡善盡美，還有一些不足的地方，總結不足就是為了改進不足以便在今后的工作中避免不足，做到揚長避短。

　　六、結尾工作不夠完美

　　后期的收尾工作做得不是很完美，比如軍訓后期的(現場次序、環(huán)境等)，軍訓以及入學教育后期學生的思想動態(tài)的掌握(例如通過軍訓他們有什么收獲，進行入學教育后相比之前學生思想有了哪些變化等)，雖然同學們都有初步認識，也有些許感受，但沒有更深層次的進行深入理解，這些都是值得我們在學生工作中持續(xù)關注的問題。

　　七、人員配置上不夠細致

　　各部門的配合確實很好，上傳下達也很到位，但是在人員的配置上我們其實可以更細致，比如工作分配具體到個人，這樣就不會出現工作的重復，以及人員的冗雜，在人員盡量少的情況下工作最大限度的完美。簡單地說就是個人效率不夠高，比如我們用一百個人去完成了別人九十個人就能完成的事。

　　以上便是我們土木系對軍訓和新生入學教育工作的總結，當然這些工作肯定會有其它的優(yōu)點和不足之處，這里只是對工作中主要的優(yōu)點和不足進行了總結，可能不夠細致。以上總結可作為將來工作的參考，以便在將來的工作中揚長補短，將工作做得更好。

2023年有關入學教育心得體會模板5

　　通過三天來對陽光的的全面了解，我對陽光中學有了初步認識。而在這三天中，見識了不少，也感受了了很多。

　　第一天是入校，也是了解陽光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴的國旗和一個大操場，再往里走一點就是食堂。每天都會有學生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗了軍訓，穿上了陽光中學的校服。每天陽光灑滿了校園時，陽光中學便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學習力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的陽光無私的輝映在整座校園，每個學生之上。整個校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學生備受感染，更是讓我們印象深刻。

　　在這三天中，不僅僅讓我感到了陽光中學的魅力，更讓我們感到陽光中學所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的.作風，以及堅定不移的品質。在這里，有良好的校風，這里的一切，都有著陽光中學的獨特魅力。

　　我很榮幸能夠就讀于陽光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎，我想上一中，我要上一中！我相信：陽光中學不會因為陰云而成為夕陽；我也一樣，不會因為偏科而成為我的絆腳石，我會努力，像陽光一樣活力四射，經久不衰、親自孕育出成功的果實！

　　我愛陽光！它是我奔跑的新起點！

2023年有關入學教育心得體會模板6

　　經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。

　　入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生�；蛟S，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

　　俗話說“在外靠朋友，在�？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。

　　似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的.生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

　　我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。

　　諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內心的想象力。

　　古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。