《竊讀記》讀后感（精選27篇）
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《竊讀記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《竊讀記》讀后感 1
今天我看了這樣一則故事。題目是《竊讀記》。這則故事寫(xiě)了一個(gè)人把書(shū)看成吃飯一樣。其實(shí)讀書(shū)不僅沒(méi)有壞處，而且對(duì)人有益的。
小時(shí)候林海音一放學(xué)她就直奔圖書(shū)館，她急忙打看書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，她像一匹餓狼一樣，貪婪的讀著。她很快樂(lè)，也很懼怕—這種竊讀的滋味！害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，所以她想出各種方法來(lái)看書(shū)。當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，他和上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的'智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
我們一放學(xué)就直奔電腦，連吃飯都不顧得》可是林海音不同，她一放學(xué)就不是奔電腦，而是去一個(gè)又?jǐn)D又人多的地方，去看還未看完的書(shū)。如果是我們寧可在家里多睡幾分鐘，也不去看書(shū)。在老師讓我們看書(shū)開(kāi)始，幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都在讓孩子多看一點(diǎn)書(shū)。我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)媽媽常說(shuō)的幾句話：你被書(shū)征服，說(shuō)明你被書(shū)給迷住了。你把書(shū)給征服了，說(shuō)明你對(duì)書(shū)到了廢寢忘食的程度。如果你在征服書(shū)，那么書(shū)也在征服你。那么就會(huì)有許多問(wèn)題出來(lái)。
我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng)的歲數(shù)。所以我們要多學(xué)習(xí)，因?yàn)榧Z食哺育身體，而書(shū)籍哺育靈魂，一個(gè)智慧與知識(shí)不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。慢慢地我長(zhǎng)大了，慢慢得我愛(ài)上了看書(shū)。
書(shū)是靜態(tài)的，人是動(dòng)態(tài)的，我們要去感受書(shū)給我們帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，慢慢去了解她。
《竊讀記》讀后感 2
學(xué)了課文《竊讀記》，知道課文是作者小時(shí)候?qū)懙�，因�(yàn)楦F買不起書(shū)。因此，作者每天放學(xué)后都去書(shū)店偷書(shū)。
我也很喜歡讀書(shū)。舉起一本書(shū)需要幾個(gè)小時(shí)。有幾個(gè)關(guān)于我讀書(shū)的小故事。
有一次，媽媽帶我出去逛街，路過(guò)新華書(shū)店，我就嚷嚷著要進(jìn)去看書(shū)。我媽猶豫了一下，我趁著熨斗還熱的.時(shí)候就火了，說(shuō)：“你不是說(shuō)同意我多看書(shū)嗎？讓我看看！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，我媽讓我去看看。
一進(jìn)書(shū)店，我馬上拿起一本書(shū)看了起來(lái)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我媽讓我回家。我撒嬌說(shuō)：“好媽媽，讓我看一會(huì)兒，就一會(huì)兒�！蔽覌屄�(tīng)到這些話心軟了，就答應(yīng)了，讓我看一會(huì)兒。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我媽又催我。這次我還是撒嬌打架，但是這次我媽沒(méi)吃這一套。她拿走了我手里的書(shū)，把我拖了出去。又訓(xùn)斥我說(shuō)：“現(xiàn)在看看時(shí)間，別走，看你晚上吃不吃�！�
從那以后，我媽媽每天只允許我讀一個(gè)小時(shí)。有一個(gè)周末，無(wú)聊到以上廁所為由看了一本書(shū)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就進(jìn)廁所看了看，又笑又哭。我興致勃勃地看書(shū)。母親別無(wú)選擇，只能釋放我。
閱讀不僅可以提供洞察力，還可以增加很多知識(shí)，尤其是在寫(xiě)作方面。每次寫(xiě)作文，老師都說(shuō)我用詞得當(dāng)，句子通順，結(jié)構(gòu)清晰，能集中精力寫(xiě)。我覺(jué)得可能是因?yàn)榭戳颂嗾n外書(shū)。
《竊讀記》讀后感 3
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了林海音寫(xiě)的《竊讀記》，我十分佩服她。雖然家里沒(méi)錢，不能買書(shū)，可是她還是很愛(ài)讀書(shū)。可我們現(xiàn)在有些人，有了錢，可以買書(shū)了，卻不愛(ài)讀書(shū)了。和她相比，我們真是差太遠(yuǎn)了。
林海音小時(shí)候家里窮，買不起書(shū)，只好去“竊讀”，但那樣的經(jīng)歷是很難受的.。怕書(shū)被賣光了，沒(méi)得看；又怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，把自己給趕出去；還要忍著饑餓。所以，她有時(shí)要假裝是別人的女兒，站在一個(gè)大人身邊看書(shū)，真是用心良苦呀。
尤其是到了下雨天，要是是我的話，我一定會(huì)覺(jué)得很懊惱�？墒�，林海音卻異常興奮，因?yàn)�，這樣她就有充分的理由一直在書(shū)店待下去了，她有時(shí)還得裝著皺起眉作文頭望望街心，好像在說(shuō)：“這雨，害得我回不去了！”其實(shí)，她心里卻在想：“大些，再大些！”如果是我的話，哪還有心思跑到書(shū)店去呀，立馬就跑回家去了！
我也有過(guò)“竊讀”的滋味。有一次，我去新華書(shū)店，忘了帶錢。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時(shí)，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書(shū)架前看書(shū)時(shí)，我也蹲了下來(lái)，拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。后來(lái)的幾次到書(shū)城，都不帶錢，就蹲在書(shū)架前看書(shū)�？淳昧�，也覺(jué)得不好意思了，服務(wù)員來(lái)了，就把書(shū)放回書(shū)架上。但無(wú)論如何，也沒(méi)有林海音那樣要忍饑挨餓。
我覺(jué)得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，好好閱讀，快快成長(zhǎng)，做一個(gè)有用的棟梁之才！
《竊讀記》讀后感 4
皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子，惟文有香，香于百卉”所以我很愛(ài)看書(shū)，讀過(guò)許多美文，但《竊讀記》使我深有感觸。
文章主要講作者林海音為了讀書(shū)，在書(shū)店里躲躲藏藏，并為了看一本書(shū)跑幾家書(shū)店，作者喜歡下雨天在書(shū)店閱讀，而且一讀就是幾個(gè)小時(shí)。
看完后我不禁思緒萬(wàn)千；作者是多么愛(ài)讀書(shū)，嗜書(shū)如命，何況他們那個(gè)年代學(xué)不學(xué)習(xí)并不重要，完全在于你到底愛(ài)不愛(ài)看書(shū)，林海音卻到了忘我的`讀書(shū)境界，她為了讀書(shū)，什么也不顧，并在文中說(shuō)到我像一匹餓狼，貪婪地讀著，整篇文章字里行間，都讓我們感受到作者的愛(ài)書(shū)之情。
可相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們真應(yīng)該感到慚愧。林海音千方百計(jì)想讀書(shū)，可我們有些同學(xué)千方百計(jì)想逃脫讀書(shū)，望著書(shū)架上一排排書(shū)，外面一層層灰，里面面面新我們不覺(jué)得自己充滿罪惡感嗎？家長(zhǎng)為我們買書(shū)是想讓我們閱讀，而不是擺設(shè)，有人即使看了也是沒(méi)有看一半，扔了。再看看林海音她為讀書(shū)而讀書(shū)，不顧一切代價(jià)也要堅(jiān)持把書(shū)看完，她不能在家里往沙發(fā)上一躺，喝著涼茶，舒適地看書(shū)，只能靠在書(shū)柜旁，站著看書(shū)，在那種環(huán)境下誰(shuí)又能像她那樣愛(ài)讀書(shū)呢？
當(dāng)然我并不是之所有人都不愛(ài)看書(shū)，也有許多愛(ài)閱讀的同學(xué)，比如我有時(shí)作業(yè)寫(xiě)完已經(jīng)很晚，可我急于看書(shū)，不得不躲在被窩里，打著手電，冒著汗繼續(xù)看書(shū)，不久視力直線下降，可我無(wú)怨無(wú)悔，正像作者一樣在書(shū)海里快樂(lè)地采蜜。我也愿同學(xué)們像我一樣愛(ài)讀書(shū)。夜已寂靜了，月亮靜靜地灑下余光，為我送來(lái)光芒與鼓勵(lì)，我抹一把汗，翻開(kāi)書(shū)在書(shū)海中盡情暢游，書(shū)永遠(yuǎn)伴我！
《竊讀記》讀后感 5
今天，我學(xué)了一篇課文，題目叫做《竊讀記》，這篇文章講的是作者學(xué)生時(shí)代常去書(shū)店偷偷地讀書(shū)，因?yàn)樗龥](méi)有錢去買書(shū)，她要趁店員和書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)不了她的時(shí)候看書(shū)，如果一旦被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)就會(huì)被呵斥被趕出去，還可能會(huì)被眾人嘲笑。于是，她用自己的智慧既快樂(lè)又勞累地讀了一本又一本書(shū)，有時(shí)為了看完一本書(shū)，她要去好幾家書(shū)店才能讀完。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。其中令我印象最深刻的是作者借雨天讀書(shū)。因?yàn)槲覀內(nèi)绻龅较掠�，都�?huì)不太高興，而作者卻十分開(kāi)心，為的是能多看書(shū)，作者那如此的求知欲讓我為之震驚！
讀完這篇課文，我聯(lián)想到我自己平時(shí)讀書(shū)，碰到我喜歡的書(shū)，我可以讀上幾百遍都不厭煩，而碰到我不喜歡的書(shū)，讀幾遍都不情愿。但是我們的讀書(shū)環(huán)境比作者好，因?yàn)楝F(xiàn)在的所有書(shū)店都向我們敞開(kāi)大門，書(shū)店里冬暖夏涼，寬敞明亮。一排排桌椅，為我們提供了舒適的讀書(shū)環(huán)境。我們可以在那里無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地暢游在書(shū)海里，而不用擔(dān)心店員會(huì)給你臉色看。文章的最后一句話讓我感確很深：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的`，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！這句話有著很深的含義：是的，糧食是哺育身體的，而書(shū)籍是哺育靈魂的精神食糧，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界。
因此，我要向作者學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，讀好書(shū)，好讀書(shū)！
《竊讀記》讀后感 6
《竊讀記》是林海音寫(xiě)的。講述的是，她小時(shí)候，因家里沒(méi)錢，放學(xué)后她就去書(shū)店竊讀。
林海音沒(méi)有錢，但她是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，在書(shū)店里她從大人的腋下“逃票”，把短發(fā)弄亂了，都要擠到里邊兒讀書(shū)。急忙打開(kāi)書(shū)，像餓狼一樣，貪婪地讀著。傍晚，當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，她非常餓了。餓得都要做白日夢(mèng)了。就算不得不用另一條腿支撐或靠在書(shū)柜旁，也要多讀一點(diǎn)兒書(shū)。
林海音是個(gè)有良心的人，他害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)她只讀不買，會(huì)被書(shū)店老板趕出去，不能看書(shū)。
從這篇文章中，我感受到了林海音，強(qiáng)烈的求知欲，得到知識(shí)的快樂(lè)和只讀不買的懼怕。林海音通過(guò)竊讀學(xué)到了知識(shí)，最后，成為了作家和主編。她學(xué)的知識(shí)發(fā)揮了作用，這些都是竊讀的功勞，再想想我們，現(xiàn)在我們的生活這么好，比起那時(shí)候我們的生活這么好，比起那時(shí)候我們的.生活非常豪華，買書(shū)不成問(wèn)題了。所以我們要好好學(xué)習(xí)，要多看書(shū)。家里書(shū)都很多要把家里的書(shū)讀完。林海音通過(guò)竊讀都成了主編，我們現(xiàn)在不用竊讀了，更應(yīng)該取得跟好的“成績(jī)”，也都應(yīng)該通過(guò)看書(shū)成為作家、科學(xué)家、工程師，擁有一身好本領(lǐng)！
讀書(shū)可以增加人類的才干，可以給你精神上帶來(lái)快樂(lè)，林海音的竊讀，說(shuō)明了我們?nèi)祟悓?duì)書(shū)對(duì)知識(shí)的渴望。我愿我們的世界充滿書(shū)的香味和芬芳！
《竊讀記》讀后感 7
從上一年級(jí)起，讀過(guò)的課文也不少，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，特別是今個(gè)學(xué)期，一篇叫《竊讀記》的課文，讓我體會(huì)很深，讀了一遍又一遍，真是回味無(wú)窮。
“竊”字，字典上的解釋為“竊取，趁人不知道拿人東西據(jù)為己有�！钡x了竊讀記一文以后，對(duì)于“竊”又有了新的理解。故事中的主人公林海音在少年時(shí)一放學(xué)，就匆匆趕到書(shū)店讀書(shū)，為了不被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會(huì)兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會(huì)兒又去另一家書(shū)店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持去讀書(shū)，她好學(xué)，珍惜讀書(shū)的黃金時(shí)間和堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了我，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時(shí)的'作為。平時(shí)，我讀書(shū)只不過(guò)憑自己的喜好，學(xué)習(xí)隨便應(yīng)付，作業(yè)馬虎，看書(shū)更是水過(guò)鴨背，每一本書(shū)我都不能好好地讀，看了一會(huì)兒書(shū)就玩起來(lái)或者吃東西，媽媽叫我快點(diǎn)繼續(xù)讀書(shū)，我卻說(shuō)看了這麼久，眼睛不累嗎？現(xiàn)在正在休息眼睛呢！……這種種理由都是借口，我現(xiàn)在感到多慚愧啊!林海音在書(shū)店站著看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，腳都酸了，還這樣投人，聚精會(huì)神地讀。而我,有一張軟軟的沙發(fā)給我看書(shū)，卻像“猴子的屁股-做不住”哪樣，一會(huì)兒坐向東，一會(huì)兒坐去西，一會(huì)兒坐去窗臺(tái)下的那塊大理石上……總之，讀書(shū)總要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去的，沒(méi)有一點(diǎn)兒讀書(shū)樣，如此不懂得珍惜時(shí)光。唉！真是不應(yīng)該呀！
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前消磨時(shí)光時(shí)，又有多少新的好書(shū)在出版，新的知識(shí)在產(chǎn)生。讓我們珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)好文化知識(shí)，做一個(gè)有知識(shí)，有智慧的人吧!
《竊讀記》讀后感 8
今天我拜讀了作家林海音女士的《竊讀記》文題中的“竊”字一下子就吸引住了我的眼球，讀書(shū)怎么還竊讀呢，就這樣我?guī)е蓡?wèn)，開(kāi)始讀了。讀完后，我才知道因?yàn)樾∽髡呒依餂](méi)有錢，所以才要竊讀。
大量的心理和動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出竊讀的時(shí)候我又懼又累又餓的情景。從中我體會(huì)到了竊讀的復(fù)雜滋味，體些竊讀的復(fù)雜滋味，感受到了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)求知的渴望，并受到感染�！稗D(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步�！狈艑W(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里目的地可不是飯店，而是緊鄰它的.一家書(shū)店，“看”見(jiàn)、“聞”見(jiàn)、“聽(tīng)”見(jiàn)，作者從嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)三方面寫(xiě)出飯菜對(duì)人的誘惑。但作者筆鋒一轉(zhuǎn)，她的目的地可不是飯店，而是書(shū)店，可以看出書(shū)對(duì)他的誘惑比飯菜的誘惑更大。“我邊走邊想，昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里？左邊第三排，不錯(cuò)……”這些心理描寫(xiě)，寫(xiě)出她沒(méi)有像別的孩子成天想著吃、喝、玩、樂(lè)、她滿腦子想的都是書(shū)，書(shū)在哪里，給“我”買書(shū)，“我”要讀好書(shū)。
邊讀林海音女士的《竊讀記》，邊跟著她的。步“竊讀”，心里也跟著起起伏伏，這樣我們就在讀中學(xué)會(huì)了作者通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)來(lái)表達(dá)感情的方法。
她把所有的智慧都吞了下去，她讀出了快樂(lè)也帶給我們快樂(lè)，雖然作者很累很餓，但是她還是在讀，一個(gè)沒(méi)有錢的人都能讀書(shū)，我們?yōu)槭裁床荒茏x書(shū)呢，我希望大家能把書(shū)當(dāng)作自己的親人一樣，去每天讀讀書(shū)吧！
《竊讀記》讀后感 9
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類的階梯�！陡`讀記》告訴我們，作家林是一個(gè)非常貧窮的女孩，她小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)。當(dāng)時(shí)，林經(jīng)常去書(shū)店“偷”書(shū)，因?yàn)樗依餂](méi)錢買書(shū)。在這次“偷”中，“我”感受到了每一種味道。
苦難是必不可少的；累，不可能沒(méi)有。有時(shí)候我怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，被扔出去。有時(shí)候一本書(shū)賣完了，我還要去幾家書(shū)店看完。
為了避免被發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候“我”會(huì)依附于一個(gè)成年人，就好像是他的`小姐姐或者女兒。這樣你就可以腳踏實(shí)地的讀書(shū)了。
然而，有時(shí)，林會(huì)被書(shū)店老板找到，他會(huì)把我趕走。老板總是讓我覺(jué)得不舒服。沒(méi)錢。為什么？看不起人！所以，“我”對(duì)成年人產(chǎn)生了仇恨。
直到有一次，一個(gè)推銷員讓海印非常感動(dòng)；她特意給海印留了一本書(shū)，直到讀完才賣掉。她讓我很感動(dòng)。
抄襲雖然苦澀，但是在經(jīng)歷了各種滋味之后，終于融合成一個(gè)字：——甜。
現(xiàn)在大家都很有錢，也有能力買書(shū)，但是因?yàn)橛绣X，所以對(duì)書(shū)視而不見(jiàn)，買了也不看，專注于看電視玩電腦。以后不能這樣了。我想多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好學(xué)習(xí)。我給你一些閱讀建議。
1。記筆記——。抄下好的單詞和句子。
2。喜歡就反復(fù)讀——。
3。寫(xiě)完看完——，寫(xiě)下你看的很多書(shū)的感受。
以后大家要多讀書(shū)，把所有的知識(shí)都記在心里！多讀書(shū)可以獲取知識(shí)，提高寫(xiě)作能力。不要讀壞書(shū)，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)壞朋友，隨時(shí)都會(huì)傷害你。
讓我們一起多讀書(shū)，好好看書(shū)！
《竊讀記》讀后感 10
我們的語(yǔ)文書(shū)上有一篇林海音的《竊讀記》。文章講述了作者小時(shí)候渴望讀書(shū)，又無(wú)力購(gòu)買，因而每天放學(xué)后到書(shū)店竊讀的故事。這篇課文讓我感受頗深。
讀著課文，細(xì)細(xì)品味作者竊讀時(shí)的復(fù)雜滋味，在當(dāng)時(shí)那樣的條件下，作者仍然是那樣的熱愛(ài)讀書(shū)，堅(jiān)持讀書(shū)，那種對(duì)知識(shí)的渴望深深地感染著我。
現(xiàn)在，我們的生活條件越來(lái)越好，不會(huì)再為買不起書(shū)而發(fā)愁了�？墒牵腥瞬⒉徽湎н@一切。那天，我親眼所見(jiàn)我的兩個(gè)同學(xué)把老師剛發(fā)下來(lái)的新書(shū)，連翻都沒(méi)有翻就隨手撕下一頁(yè)疊飛機(jī)玩。他們不但不愛(ài)看書(shū)，還糟蹋書(shū)的行為，真是讓人痛心。
著名的文學(xué)家魯迅先生，他不但愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)惜書(shū)。他讀書(shū)的'時(shí)候，都要把手洗干凈再看書(shū)。如果書(shū)散架了，就把書(shū)重新裝訂好。像魯迅先生這樣愛(ài)看書(shū)、愛(ài)惜書(shū)的品質(zhì)，是多么值得我們學(xué)習(xí)。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”為了提高我的寫(xiě)作水平，拓寬知識(shí)面。媽媽給我買了許多書(shū)，可是書(shū)架上的許多書(shū)，有的我連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)。一寫(xiě)作文，我就開(kāi)始抓耳撓腮，不知道如何下筆。這時(shí)我才理解“書(shū)到用時(shí)方恨少”的真正含義。書(shū)是我們思想的面包，正如《竊讀記》中所說(shuō)：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！彼晕乙院笠嘧x書(shū)。
書(shū)是人類的精神食糧。我們不但要愛(ài)看書(shū)，還要愛(ài)惜書(shū)。
《竊讀記》讀后感 11
轉(zhuǎn)眼間，到了五年級(jí)。學(xué)了《竊讀記》。這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀，從書(shū)中得到了很大樂(lè)趣的事，她常常光顧書(shū)店，卻從不購(gòu)買書(shū)，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。
在讀書(shū)的`時(shí)候作者是多么困難。他跨進(jìn)書(shū)店門，暗喜沒(méi)人注意。他踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書(shū)柜的夾縫，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我到底擠到里邊來(lái)了。在一片花綠封面的排列隊(duì)里，我的眼睛過(guò)于急切地尋找，反而看不到那本書(shū)的所在。從頭來(lái)，再數(shù)一變。我覺(jué)得作者對(duì)書(shū)是多么渴望。就算看到書(shū)是多么困難。他還是堅(jiān)持要進(jìn)去看書(shū)�？梢泽w現(xiàn)作者對(duì)書(shū)的如醉如癡。
作者最喜歡的還數(shù)下雨天。那樣有充足的理由在書(shū)店待下去。還想讓雨大些。因?yàn)橛甏笮�，待在�?shū)店的機(jī)會(huì)就打些，讀書(shū)的機(jī)會(huì)也大些。我體會(huì)到作者對(duì)書(shū)的如醉如癡。
讀了這篇課文我感到很慚愧。因?yàn)閶寢尪Y拜天到書(shū)店買書(shū)，或者去圖書(shū)館看書(shū)。我要不是玩，要不是小和上念經(jīng)有口無(wú)心，總而言之沒(méi)放在心上。讀了這課書(shū)我一定要積極看書(shū)。
《竊讀記》讀后感 12
當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)時(shí)就被這書(shū)名所吸引�！陡`讀記》“竊”像是“偷竊”的意思。“竊讀”偷偷地讀？于是我懷著好奇心把這本書(shū)打開(kāi)了。
我仔細(xì)的讀這篇文章：小女孩，一有時(shí)間就跨進(jìn)書(shū)店急忙打開(kāi)書(shū)，躲在一角邊，一頁(yè)兩頁(yè)，像是一匹餓狼貪婪地讀著。她很快樂(lè)，也很懼怕。這種讀書(shū)的滋味！她害怕被老師發(fā)現(xiàn)，所以來(lái)看書(shū)時(shí)，把自己藏起來(lái)。放當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮起來(lái)，才合上書(shū)咽了一口吐沫，好想把所有智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。不管在多么晴朗的天空之下，也總會(huì)有陽(yáng)光照不到的地方。在這篇文章中作者因?yàn)榧彝デ闆r而在書(shū)店中“竊讀”。而“竊讀”也有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。作者每天提心吊膽地看書(shū)。一點(diǎn)一點(diǎn)的豐富著自己的精神糧食。
而我和書(shū)中的主人公比，我是多么浪費(fèi)時(shí)間，尤其是讀到作者在下雨時(shí)讀書(shū)快樂(lè)時(shí)，我覺(jué)得我要比他幸福的多�，F(xiàn)在有很多書(shū)店，而且又大又好看還有許多的書(shū)。我們可以自由自在地暢游在書(shū)中的世界。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)既可增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)又可以增長(zhǎng)我們的`寫(xiě)作水平。文中的主人公她熱愛(ài)讀書(shū)的境界特別值得我學(xué)習(xí)，她對(duì)讀書(shū)的那種如饑似渴的精神令我敬佩�，F(xiàn)在的青少年是靠吃飯長(zhǎng)大的，也是靠讀書(shū)長(zhǎng)大的。讓我們以“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”為座右銘，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”味學(xué)習(xí)的榜樣，以“世上無(wú)難事，只怕有心人”的毅力讀書(shū)學(xué)習(xí)。
在這篇文章中我懂得了時(shí)間是寶貴的，像主人公一樣要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
《竊讀記》讀后感 13
《竊讀記》這篇文章主要講了：作者每天放學(xué)后急匆匆趕到書(shū)店偷偷讀書(shū)的情景，描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
作者這種對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望，是那么強(qiáng)烈呀！當(dāng)我讀到文章最后一個(gè)自然段——這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”的時(shí)候，我浮想聯(lián)翩，為什么說(shuō)我們是讀書(shū)長(zhǎng)大的呢？后來(lái)，我翻看了資料，終于知道了這句話的意思：吃飯是為了長(zhǎng)身體，讀書(shū)是為了長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我們不但需要吃飯，更需要讀書(shū)，這樣才能成為一個(gè)身心健康的人。
許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，像列寧的“書(shū)籍是巨大的力量”；歌德的“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話??”這些名言激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
記得一個(gè)星期六，我把所有的.作業(yè)都做完了，心想：這下，我可以輕輕松松地玩了。就當(dāng)我剛要走出家門的時(shí)候，爸爸問(wèn)：“采奕，作業(yè)做完了嗎？”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“早就做好了，我現(xiàn)在要出去玩了！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你現(xiàn)在看書(shū)去。”“老師沒(méi)有布置看書(shū)這個(gè)作業(yè)呀！”我反駁道，這時(shí)，爸爸溫和地說(shuō)：“孩子，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀點(diǎn)書(shū)，你就會(huì)有很多的收獲！”聽(tīng)了爸爸的話后，我突然想起《竊讀記》中的那個(gè)
小女孩林海音，她多么愛(ài)學(xué)習(xí)呀！我便回到書(shū)房，專心致志地看起書(shū)來(lái)。�。�(shū)中真的有很多的樂(lè)趣呀！我不禁笑了起來(lái)，沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣里。
《竊讀記》讓我知道了：好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心田，像朋友一樣陪伴我的人生，像鑰匙一樣為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，給我們力量，勇氣和智慧，我們有什么理由不和好書(shū)相伴呢？讓我們一生都與好書(shū)相伴吧！
《竊讀記》讀后感 14
這學(xué)期的第一課給我留下了深刻的印象。這節(jié)課的主題是《竊讀記》，主要講的是一個(gè)小女孩放學(xué)后趕去書(shū)店看書(shū)，直到書(shū)店的日光燈亮了才依依不舍的回家。有時(shí)候?yàn)榱瞬灰饡?shū)店老板的注意，她會(huì)粘在一個(gè)成年人的身后，仿佛他是自己的小姐姐或者小女兒，反映出當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的貧窮和困苦。
“記住，你是吃著讀書(shū)長(zhǎng)大的！”這句話很好。吃是指人身體需要的.營(yíng)養(yǎng)；讀書(shū)是指精神成長(zhǎng)。人的精神可以控制身體。只有不斷從書(shū)本中吸收和獲取知識(shí)，才能取得更大的成功。
你看，現(xiàn)在哪個(gè)作家不多讀書(shū)，你看，高爾基，林海英，葉圣陶這么多作家，哪個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)？我們語(yǔ)文老師告訴我們：“同學(xué)們，你們要多讀書(shū)，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)讀書(shū)人�！钡俏覀兛偸亲蠖M(jìn)右耳出，完全不聽(tīng)老師的勸告�，F(xiàn)在好了，讓我們班的作文水平持續(xù)了一整年！
嘿！說(shuō)到讀書(shū)，我真的很慚愧！去年我爸給了我一張借書(shū)證，讓我多看書(shū)。第一天只借了一本書(shū)，只看了十頁(yè)就看不下去了，還了。后來(lái)越看越少。后來(lái)我爸逼我看的。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)里有很多樂(lè)趣。到目前為止，我的作文水平逐漸提高，從原來(lái)的中等水平，成為班里作文最好的明星之一。我要感謝你的閱讀！
《竊讀記》里的小姑娘愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)，這是我們無(wú)法體會(huì)的。一句話：愛(ài)讀書(shū)！
《竊讀記》讀后感 15
《竊讀記》我們五年級(jí)語(yǔ)文書(shū)的第一課，是臺(tái)灣籍作家林海音所寫(xiě)的一篇文章。讀完這篇課文后，我的感觸很深很深。 這篇課文寫(xiě)的又樸實(shí)而又感人，以“竊讀”為線索，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書(shū)店，到晚上依依不舍地離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客，借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)書(shū)的`渴望。 因?yàn)楫?dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開(kāi)趕到書(shū)店，留意翼翼而又急切地跨進(jìn)店門，渴望讀書(shū)的場(chǎng)景時(shí)，我被他感動(dòng)了。所以我也想每一天也是急匆匆地離開(kāi)學(xué)校，趕到書(shū)店讀書(shū)。但是心里想的是寫(xiě)完作業(yè)，好好地玩一場(chǎng)電腦游戲該多好呀! 我和書(shū)中的主人公相比，我是多么不明白珍惜時(shí)間。
尤其是當(dāng)我讀到主人公在人群中讀書(shū)的恐懼和在借雨天讀書(shū)的快樂(lè)時(shí)，這時(shí)我很想和作者相比我是多么幸福的呀!我們此刻的書(shū)店寬敞明亮，各種書(shū)籍應(yīng)有盡有。而且所有書(shū)店都向我們敞開(kāi)著大門，我們?cè)谀抢锬軌驘o(wú)憂無(wú)慮，自由自在地暢游在書(shū)的世界里、書(shū)的知識(shí)的海洋里。我有什么理由不珍惜這天的完美時(shí)光呢? 因此，我要向冰心奶奶所說(shuō)的：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一，因?yàn)檎l(shuí)擁有知識(shí)，誰(shuí)就是學(xué)習(xí)上的富翁，所以我愿意成為學(xué)習(xí)上的億萬(wàn)富翁!
《竊讀記》讀后感 16
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。
課文寫(xiě)的是作者林海音小時(shí)候由于家里窮買不起書(shū)，就往書(shū)店竊讀。讀書(shū)的時(shí)候，怕書(shū)店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書(shū)、不買書(shū)。晴天的時(shí)候她把自己隱蔽在一個(gè)大人的身邊，雨天又要裝著十分著急的樣子給老板望。書(shū)店沒(méi)有地方坐，時(shí)間一長(zhǎng)，腰酸背痛，大腸告小腸。
課文中有這樣一段話，“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書(shū)渴想的.自己比作一只餓狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪的閱讀，如同餓狼撲食，寫(xiě)出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴想。
作者家里窮買不起書(shū)，就往書(shū)店竊讀，十分辛勞。而我們呢？有哪位同學(xué)能說(shuō)，你要買對(duì)學(xué)習(xí)有匡助的書(shū)而家長(zhǎng)不同意呢？沒(méi)有。家長(zhǎng)一聽(tīng)，就會(huì)立即往買，一分鐘也不會(huì)耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢优瘣�(ài)書(shū)籍、渴想讀書(shū)嗎？望書(shū)，有的同學(xué)是走馬觀花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單望一望，有的同學(xué)是只望頭、不讀尾，還有的同學(xué)是書(shū)買歸來(lái)后，連翻也不翻；甚至有的同學(xué)是家長(zhǎng)逼著望書(shū)，我們與林海音的差別多大啊！
讓我們記住課文中國(guó)文老師的一句話吧！“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！笔前�！吃飯能提供我們物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的，而讀書(shū)是給我們提供精神營(yíng)養(yǎng)的。這兩種營(yíng)養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)。
《竊讀記》讀后感 17
剛開(kāi)始的第一節(jié)語(yǔ)文課，我和同學(xué)饒有興趣的看了一篇課文。
本文主要描寫(xiě)作者林小時(shí)候經(jīng)常去書(shū)店偷書(shū)，從中獲得快樂(lè)和知識(shí)。后來(lái)，她成了著名作家。
當(dāng)我讀到“當(dāng)時(shí)我也不得不做白日夢(mèng)：要是口袋里有錢就好了”的時(shí)候，我的心里就有了某種感覺(jué)。我家比林小時(shí)候好多了。我家有很多課外書(shū)。我的學(xué)校圖書(shū)館和班級(jí)的角落里有各種各樣的課外書(shū)籍供我們隨時(shí)閱讀。我們的書(shū)店現(xiàn)在對(duì)兒童和成人開(kāi)放，所以我們不必像林那樣偷偷摸摸地進(jìn)去偷東西。和林相比，我太高興了。
我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了，但是我還沒(méi)有林餓。當(dāng)她閱讀時(shí)，她忘記吃飯。你說(shuō)她讀書(shū)多用心！她讀了幾個(gè)小時(shí)。好長(zhǎng)時(shí)間啊！我不會(huì)一下子看那么久，最多一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槁飞弦菹�，也不�?huì)像她那樣認(rèn)真看。我真的很佩服她。
當(dāng)我讀到“我匆忙地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一只餓狼一樣貪婪地閱讀”時(shí)，我覺(jué)得林海印永遠(yuǎn)滿足不了閱讀的`需求。然而，我不會(huì)像她那樣匆忙地打開(kāi)書(shū)。我會(huì)慢慢來(lái)，躺在舒適的沙發(fā)上，抽著美味的果汁，盡情享受！我會(huì)慢慢品味書(shū)中蘊(yùn)含的知識(shí)和智慧。我不需要害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@是我的家。
當(dāng)我讀到《記住，你是在吃和讀中長(zhǎng)大的》時(shí)，我意識(shí)到吃和讀是很重要的。食物滋養(yǎng)身體，書(shū)籍滋養(yǎng)靈魂。一個(gè)知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是真正健康的人。
《竊讀記》這段文字的真實(shí)讓我受益終生。
《竊讀記》讀后感 18
看了林海音寫(xiě)的《竊讀記》后，我十分佩服她，雖然家中沒(méi)錢，不能買書(shū)，可是她還是很愛(ài)讀書(shū)，可我們現(xiàn)在有些人，有了錢，可以買書(shū)了，卻不愛(ài)讀書(shū)了。真是應(yīng)了“好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)”這句話呀！
林海音在書(shū)店“竊讀”，有許多不便之處：
1、怕書(shū)被賣光了，沒(méi)得看。
2、怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)。
3、要忍著饑餓。
4、要一直站著看。
5、要站在一個(gè)大人身邊，假裝是那人的'女兒或妹妹。
到了下雨天，要是是我的話，我一定會(huì)覺(jué)得很懊惱�？墒�，林海音卻異常興奮，因?yàn)�，這樣她就有充分的理由一直在書(shū)店待下去了，她有時(shí)還得裝著皺起眉頭望望街心，好像在說(shuō)：“這雨，害得我回不去了！”其實(shí)，她心中卻在想：“大些，再大些！”如果是我的話，哪還有心思跑到書(shū)店去呀，立馬就跑回家去了！
我也有過(guò)“竊讀”的滋味：有一次，我去書(shū)城，忘了帶錢。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時(shí)，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書(shū)架前看書(shū)時(shí)，我也蹲了下來(lái)，拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。后來(lái)的幾次到書(shū)城，都不帶錢，就蹲在書(shū)架前看書(shū)�？淳昧耍灿X(jué)得不好意思了，服務(wù)員來(lái)了，就把書(shū)放回書(shū)架上。有時(shí)也會(huì)腳酸，可是沒(méi)有林海音那樣要忍著饑餓。
我覺(jué)得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，想想看林海音那時(shí)看一本書(shū)多么困難呀！
《竊讀記》讀后感 19
這篇文章主要講了林海音小時(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毨�，買不起書(shū)，因此到書(shū)店去“竊讀”�！案`讀”時(shí)，林還音因?yàn)槭斋@到了新的知識(shí)而快樂(lè)，也因只讀書(shū)不買書(shū)害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書(shū)，人越多，雨越大她就越開(kāi)心，因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛(ài)的書(shū)了。林海音每天都是匆匆地來(lái)，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感�？梢�(jiàn)兒時(shí)的'她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書(shū)店買書(shū)，我挑了很多，如《朝夕花拾》、《假如給我三天光明》、《昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》……媽媽都一一給我買下了，可是買回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無(wú)聊的擺弄起一支筆來(lái)，媽媽看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，但還是耐著性子對(duì)我說(shuō)：“乖，休息一會(huì)兒后看點(diǎn)書(shū)�！薄安幌肟础蔽翌^也不抬的說(shuō)，“這些書(shū)可都是你自己挑的!”媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書(shū)看了起來(lái)�？晌铱磿�(shū)時(shí)一點(diǎn)也不專心，一會(huì)兒喊肚子餓了，一會(huì)兒又說(shuō)渴了，一會(huì)兒又要上廁所。表面上看我在讀書(shū)，其實(shí)我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來(lái)，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。不過(guò)，我已暗下決心，向林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種愛(ài)讀書(shū)的精神，對(duì)書(shū)的熱情和渴望得到知識(shí)的那種決心。
《竊讀記》讀后感 20
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。
“竊”字，字典上的解釋為“竊取，趁人不知道拿人東西據(jù)為己有。”但讀了竊讀記一文以后，對(duì)于“竊”又有了新的理解。故事中的主人公林海音在少年時(shí)一放學(xué)，就匆匆趕到書(shū)店讀書(shū)，為了不被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會(huì)兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會(huì)兒又去另一家書(shū)店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天堅(jiān)持去讀書(shū)，她好學(xué)，珍惜讀書(shū)的黃金時(shí)間和堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了我，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
課文中有這樣一段話，“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書(shū)渴望的自己比作一只餓狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫(xiě)出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望。
作者家里窮買不起書(shū)，就去書(shū)店竊讀，十分辛苦。而我們呢?有哪位同學(xué)能說(shuō)，你要買對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)而家長(zhǎng)不同意呢?沒(méi)有。家長(zhǎng)一聽(tīng)，就會(huì)立刻去買，一分鐘也不會(huì)耽誤�？烧嬲岩槐緯�(shū)讀透徹，讀明白的`又有幾個(gè)呢?我們應(yīng)該向林海英學(xué)習(xí)，要把書(shū)當(dāng)做寶物，不能看完就扔，這樣和不讀有什么區(qū)別呢?
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前消磨時(shí)光時(shí)，又有多少新的好書(shū)在出版，新的知識(shí)在產(chǎn)生。讓我們珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)好文化知識(shí)，做一個(gè)有知識(shí)，有智慧的人吧!
《竊讀記》讀后感 21
《竊讀記》讓我知道，無(wú)論你有沒(méi)有錢，貧不貧窮，只要努力學(xué)習(xí)，不放棄一絲學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就會(huì)成功。
《竊讀記》一課中，講到了作者林海音小時(shí)候因家中沒(méi)有錢，買不起書(shū)時(shí)，她仍不放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)，常常一放學(xué)就到書(shū)店偷偷讀書(shū)的故事。
我覺(jué)得林海音是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，勇敢的人。我卻和她相反，一有多的作業(yè)，我有時(shí)就會(huì)報(bào)怨，有時(shí)遇到不會(huì)的題時(shí)，不但不看書(shū)，反而留了空白。我也很懶惰。有一次，我們老師要我們做手抄報(bào)，可是我想手抄報(bào)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有做，到了第二天到學(xué)校時(shí)，因?yàn)闆](méi)有人做，所以我簡(jiǎn)略的做了一張。我與林海音相比，我有很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我卻沒(méi)有珍惜。讀完這篇課文，我在心里已暗下決心，一定要珍惜身邊的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，絕不再向以前那樣敷衍了事了。
我們現(xiàn)在的條件很優(yōu)越了，每個(gè)同學(xué)可能都有了各自的書(shū)房，但何以不去努力地讀書(shū)？
同學(xué)們！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。成功是汗水加智慧的成果，每一分收獲，都是每一分汗水的成果！努力吧！同學(xué)們！
《竊讀記》讀后感 22
今天，我懷著激動(dòng)興奮的心情讀完了這篇課文——《竊讀記》
這篇文章的主人公——林海音，她雖然家里貧困沒(méi)錢買書(shū)，但是她總想盡辦法去讀書(shū)——偷偷摸摸的到書(shū)店里竊讀。比起林海音小時(shí)候讀書(shū)的精神，我還差許多許多。
記得有一次，媽媽要出去整理頭發(fā)，我爭(zhēng)著要和媽媽一起去�？墒菋寢尨舐曊f(shuō)：“不行，你要在家里好好讀書(shū)�！蔽抑篮蛬寢屨勗挄r(shí)沒(méi)有商量的`余地的，只好答應(yīng)了。媽媽走后，我在家里的沙發(fā)上讀書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，我就呆不住了，拿起了遙控器按了一下，電視的大屏幕上立刻閃現(xiàn)出了一個(gè)我們小朋友最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——喜洋洋和灰太狼，我津津有味地看著，甚至不知道媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我正在看動(dòng)畫(huà)片，嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，以后我再也不敢干這樣的事了。
讀了《竊讀記》后，我早晚都在想我的過(guò)錯(cuò)，我好后悔，我要是能像林海音一樣就好了。
林海音雖然買不起書(shū)，但她非常喜歡讀書(shū)，她拼了命地讀書(shū)，而我卻身在福中不知福，仍然貪吃貪玩，真不應(yīng)該。今后我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜今天，把握今天，學(xué)習(xí)我們的好榜樣——林海音。
《竊讀記》讀后感 23
新學(xué)期的第一篇課文就是《竊讀記》，課文的女人公林海音是一個(gè)非常熱愛(ài)閱讀的.小女孩。
林海音小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢買書(shū)，只能到書(shū)店竊讀。她非常害怕在看書(shū)時(shí)，被書(shū)店的店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到驅(qū)趕，可她依然不放棄閱讀，每天到書(shū)店看書(shū)。她經(jīng)常一看就是兩個(gè)多小時(shí)，不顧腿酸腳麻，不顧饑腸轆轆，不到天黑絕不回家。
學(xué)完了這篇課文，我不由得想到了我自己。和林海音相比，我是多么的幸福啊。只要我一開(kāi)口：“媽媽，我要買一本課外讀物�！眿寢尣粌H沒(méi)有一點(diǎn)兒遲疑，反而為有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的兒子樂(lè)得合不攏嘴。即使再忙，媽媽也會(huì)抽出時(shí)間陪我到新華書(shū)店挑選新書(shū)。林海音看書(shū)時(shí)只能站著，腳實(shí)在太酸了，不得不兩只腳交替站著，有時(shí)她靠在書(shū)柜上，以求得暫時(shí)的休息。而我呢，看書(shū)時(shí)，在沙發(fā)上坐著、躺著都成。林海音看書(shū)時(shí)經(jīng)常餓得饑腸轆轆，而我有各種各樣的水果，爸爸媽媽還隨時(shí)會(huì)送上一杯熱好了的牛奶或一塊香噴噴的面包。我越比越慚愧，林海音在這么艱苦的條件下都能這么勤奮地讀書(shū)，而我的讀書(shū)條件這么優(yōu)越，卻總是囫圇吞棗，看過(guò)就忘。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币院笪乙蛄趾Ｒ粢粯�，如饑似渴地從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)。
《竊讀記》讀后感 24
今天，我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書(shū)，卻因?yàn)榧彝ド罾щy沒(méi)有錢買書(shū)，只好到書(shū)店“竊讀”。
當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí)，我被竊讀者的行為深深地震撼了！書(shū)中的小孩喜愛(ài)讀書(shū)達(dá)到了入魔的程度，可就因?yàn)榧揖池毢疀](méi)錢買書(shū)，迫不得已，每天下課后急忙趕到“文化街”，那中書(shū)店林立，那樣她就可以混進(jìn)買書(shū)的人群中，有更多的機(jī)會(huì)去讀一些自己喜愛(ài)的書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快樂(lè)，也很懼怕。快樂(lè)的是讀到了自己喜愛(ài)的書(shū)，恐懼的'是怕被店主發(fā)現(xiàn)，可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書(shū)店讀一本書(shū)，因?yàn)槲恼绿L(zhǎng)，每天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢就買書(shū)看，沒(méi)錢在這中混什么。”她遭了羞辱，被趕出了書(shū)店。我實(shí)在想不通，面對(duì)一個(gè)無(wú)錢買書(shū)又渴望讀書(shū)的窮學(xué)生，店主怎能這樣對(duì)待她？
不過(guò)，世上的愛(ài)還是很多的。當(dāng)這個(gè)小女孩抑制不住書(shū)的誘惑，膽顫地走進(jìn)另一家書(shū)店，提心吊膽地讀那沒(méi)有讀完的書(shū)時(shí)，好心的店主叔叔滿足了這個(gè)窮學(xué)生的愿望。
書(shū)讀到這兒，看到家中滿屋的書(shū)，我內(nèi)心一陣?yán)⒕�。我們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛(ài)中長(zhǎng)大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時(shí)間好好讀書(shū)呢？
《竊讀記》讀后感 25
我讀了一篇文章，名字叫《竊讀記》，讀完后，我想了很多——
在《竊讀記》這篇文章里，有一個(gè)對(duì)書(shū)有無(wú)數(shù)渴望的小女孩，因?yàn)樗募彝l件不允許，只能在書(shū)店里竊竊地讀書(shū)。在這篇讀文里，詳細(xì)地描寫(xiě)了小女孩到書(shū)店里竊讀的一系列動(dòng)作，比如：跨、踮、擠等等。表現(xiàn)了小女孩熱愛(ài)讀書(shū)和對(duì)知識(shí)的渴望。因?yàn)樾∨⒉荒芄饷髡蟮娜?shū)店里買書(shū)，只能偷偷地在書(shū)店里讀書(shū)，還時(shí)刻面臨被老板或店員訓(xùn)斥、驅(qū)趕。因此她用盡了心機(jī)：他貼在大人身邊，假裝她是人家的小妹妹或小女兒;這個(gè)小女孩借著下雨天在屋子里躲雨的理由，在書(shū)店里看書(shū)。
我被小女孩的'讀書(shū)的欲望所震撼，因?yàn)槲沂怯袟l件享受讀書(shū)的所有樂(lè)趣，而不是像文中的小女孩那樣去書(shū)店偷偷地讀書(shū)。我和她比起來(lái)是很幸福的了。所以，我必須要珍惜這個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，像這個(gè)文中的小女孩一樣，要有強(qiáng)烈的求知欲，常讀些有益的書(shū)籍，從那里汲取豐富的營(yíng)養(yǎng);進(jìn)入到神秘的書(shū)世界。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽医窈笠堰@座金碧輝煌的黃金屋挖掘出來(lái)，在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里盡情地遨游。
《竊讀記》讀后感 26
前幾天，我們剛剛教完了第一課，《竊讀記》。里面主要講了一個(gè)貧窮到連書(shū)也買不起的小女孩因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴望，所以每天去書(shū)店偷偷看書(shū)的一個(gè)既讓讀者覺(jué)得心酸又讓讀者對(duì)女孩肅然起敬的故事。
課文中的小女孩就是作者林海音。小時(shí)候她們家十分窮，買不起書(shū)，她就跑去書(shū)店偷偷地看。她既要小心翼翼地隱蔽自己，還要提心吊膽的怕被趕出去，還常常遭受書(shū)店老板的白眼和歧視。她知道，這樣光看書(shū)，而不買是讓店家瞧不起又會(huì)惱火的。
思考全文，其中讓我最佩服的就是林海音為了能夠讀到書(shū)而用隱蔽的方法：有時(shí)他會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，裝成是他的小妹妹，裝成是一家人；有時(shí)她會(huì)擠到人群堆里去看。最令她高興的是下雨天，因?yàn)橄掠晏烊思艺J(rèn)為她是在這里躲雨，無(wú)聊地又假裝愁眉苦臉的樣子。
盡管經(jīng)歷了擔(dān)憂、恐慌和懼怕的'痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬，但她還是如饑似渴、有滋有味地看書(shū)�？晌覀儸F(xiàn)在的條件跟她是天壤之別。家里的書(shū)都快堆成山了：童話書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科學(xué)書(shū)、寓言書(shū)。想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，想要什么書(shū)就供你什么書(shū)，而我們卻偏偏。
《竊讀記》讀后感 27
五年級(jí)的第一篇課文就是關(guān)于學(xué)習(xí)的，題目叫《竊讀記》。
課文的主要意思是：作者林海音小時(shí)候很窮，沒(méi)有錢買書(shū)，只好到書(shū)店里偷偷地讀，下雨的時(shí)候，他便皺起眉頭，好像在說(shuō)，這雨害我回不去了，其實(shí)，她的心里很高興，心里喊著：“大些，再大些�！币�?yàn)槟蔷陀谐渥愕睦碛稍谀菚?shū)店里待下去。飯店飄來(lái)一陣陣菜香的時(shí)候，她已經(jīng)很餓了，腳也站得很酸了。書(shū)店里的日光燈亮起來(lái)時(shí)，她才知道已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了，才很不情愿地把書(shū)放回原處回家去，但是她還會(huì)時(shí)常想起國(guó)文老師鼓勵(lì)她們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”
讀完了課文，我想自己的.生活條件比她們那時(shí)的生活條件要好，而自己卻不愛(ài)讀書(shū)，整天想著玩，一定要媽媽催促再去做作業(yè)，這兒喝口水，那兒玩一玩，自己給自己開(kāi)小差，作業(yè)做一會(huì)兒，就下去玩了，才玩了幾分鐘，又被媽媽叫上來(lái)做作業(yè)，到了晚上，再連忙抓緊做。
唉，想到這里，她們連書(shū)都買不起，而我們要什么，爸爸媽媽就會(huì)給我們買，很多書(shū)買來(lái)，看了一遍，就好了，不仔細(xì)讀。我真的覺(jué)得很慚愧。我一定要好好讀書(shū)，不虛度年華。
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