綠山墻的安妮讀后感

時(shí)間：2024-05-14 10:25:37 心得體會(huì)

【精華】綠山墻的安妮讀后感15篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】綠山墻的安妮讀后感15篇

綠山墻的安妮讀后感1

　　原本，我很討厭讀這本書，覺(jué)得它的內(nèi)容枯燥無(wú)味，但后也漸漸的融入其中，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

　　安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的'皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。

　　安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但是為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖剑�

　　我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

綠山墻的安妮讀后感2

　　這個(gè)寒假我讀過(guò)很多書，其中，讓我感受最深的當(dāng)然是這本我們的假期必讀書目《綠山墻的安妮》。

　　安妮是一個(gè)天真可愛(ài)，有想象力的小女孩。她被馬修和瑪利亞陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)，經(jīng)歷了很多事情，鬧過(guò)不少笑話：把葡萄酒當(dāng)成果汁灌醉好朋友黛安娜；把止痛藥水當(dāng)成高級(jí)香料灑在蛋糕上。她通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，為了照顧生病的瑪利亞當(dāng)了小學(xué)老師留在瑪利亞身邊。

　　書里安妮豐富的`想象力很值得我們學(xué)習(xí)。她這些想法能使她在困難的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候堅(jiān)持下去，度過(guò)難關(guān)。而且安妮還很有美感，她把所有事物想象的很美好。

　　但是安妮也有不足的地方——她很愛(ài)美。她因?yàn)橄氪┮患盍餍械臒艋\袖衣服，瑪利亞費(fèi)了很多口舌才讓安妮穿上她新做的衣服；她僅僅因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)說(shuō)了她的紅頭發(fā)是紅蘿卜，就跟他好幾學(xué)期一句話不說(shuō)，還弄得跟老師一個(gè)學(xué)期關(guān)系很糟糕。

　　我們要從安妮身上學(xué)習(xí)她的長(zhǎng)處，來(lái)將我們自己完善的更好，這樣我們才算真正理解了這本書，明白了這本書真正要講的道理。

　��？綠山墻的安妮》，真是一本不可多得的好書呀！你們的這個(gè)寒假還讀過(guò)哪些好書？我們之間互相分享一下吧！

綠山墻的安妮讀后感3

　　讀了這本書，我被深深的感動(dòng)了，這是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任、愛(ài)的故事。綠山墻農(nóng)舍的兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了安妮，她的屢屢闖禍讓人忍俊不禁，同時(shí)牽動(dòng)著馬修兄妹的心。最后，安妮發(fā)憤圖強(qiáng)，最終考上了大學(xué)，但為了馬瑞拉放棄了自己的學(xué)業(yè)。

　　安妮整天沉浸在幻想之中，櫻花是她的白雪王后，蘋果是她的紅衣姑娘，影子和回聲是她的朋友。她從一開(kāi)始就把我們帶到了一個(gè)神奇快樂(lè)的世界。她這種對(duì)生活的熱愛(ài)之情，值得我們學(xué)習(xí)。

　　安妮從小就是一孤兒，不幸的生世并沒(méi)有打敗她。她樂(lè)觀、堅(jiān)持、積極向上讓自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。她的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　而馬修和馬瑞拉對(duì)安妮的無(wú)私奉獻(xiàn)和無(wú)私的.愛(ài)讓我感動(dòng)不已。他們從一開(kāi)始想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們，最他們留下安妮并供安妮上學(xué)，無(wú)條件的支持安妮，讓我看到了他們的真誠(chéng)和善良。而安妮為了照顧馬瑞拉放棄了自己的學(xué)業(yè)，讓我感受到了親情的可貴。

　　他們的種種精神值得我們學(xué)習(xí)。

綠山墻的安妮讀后感4

　　閱讀一本好書，如同跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情。今天，我就向大家推薦一部描寫兒童生活的小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。書中，作者以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，在朋友和老師的關(guān)愛(ài)中戰(zhàn)勝生活困難的感人故事，洋溢著靈動(dòng)的童趣和充滿樂(lè)觀精神的`幽默。

　　我向大家推薦這本書，是因?yàn)闀械恼Z(yǔ)言如行云流水，運(yùn)用了很多修辭手法，像“頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑”、“沐浴在月光下睡覺(jué)，就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣”等等，讓人充分領(lǐng)略到加拿大鄉(xiāng)村的如畫美景的同時(shí)，還可以為我們今后的作文提供幫助。

　　我向大家推薦這本書，是因?yàn)樗梢宰屗屑议L(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得心靈的感悟。馬修和瑪利拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出感人至深，而安妮活潑動(dòng)人、感人至深的形象更讓人掩卷難忘。馬克？吐溫曾高度評(píng)價(jià)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象�！�

　　我向大家推薦這本書，是因?yàn)槲覀儜?yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的自尊自強(qiáng)，學(xué)習(xí)她的刻苦勤奮，學(xué)習(xí)她的永不放棄。

　　我們一定會(huì)成為自己的主人。

　　我向你們推薦《綠山墻的安妮》。

綠山墻的安妮讀后感5

　　最近，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽(tīng)老師說(shuō)，這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái).這本書講了綠山墻的`馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。后來(lái)，安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄鴽](méi)去上學(xué)，在村里教書安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖�!

　　我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

綠山墻的安妮讀后感6

　　老師給我們發(fā)了一本書，叫《綠山墻的安妮》�？吹筋}目，我想：綠山墻是什么呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，拿起這本書津津有味地看了起來(lái)。

　　我喜歡這本書。這本書主要講了馬修和瑪麗拉兩兄妹收留了孤兒安妮，他們一直陪著她長(zhǎng)大，就在安妮成功考入大學(xué)時(shí)，馬修去世了，瑪麗拉的眼睛要失明了，安妮決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金留在家鄉(xiāng)讀書，守住綠山墻農(nóng)舍。

　　看完這本書，我才知道綠山墻是農(nóng)舍。我最喜歡書中的主人公安妮，因?yàn)樗屏�、勤勞，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。她是一個(gè)充滿想象力的.女孩子，我看到了書中的安妮，又看了看我自己。她的夢(mèng)想是自己用努力一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的，我佩服她。我其實(shí)也有很多夢(mèng)想，可是，我卻沒(méi)有好好努力。每次遇到困難就馬上放棄了，特別是學(xué)習(xí)上，像我做到難一點(diǎn)的題目就不想思考了，放棄了，才會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，用勤勞與努力慢慢地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

綠山墻的安妮讀后感7

　　這本書是葉老師推薦給我們的一本書，《綠山墻的安妮》語(yǔ)文書上的主要內(nèi)容讓我對(duì)這本書了解了不少，通過(guò)我的'閱讀我也知道了這本是的主要內(nèi)容。

　　加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》讀來(lái)引來(lái)入勝。

　　這本書主要寫了：安妮從小就沒(méi)有父母，十一歲時(shí)被一位好心人領(lǐng)養(yǎng)了，她的天真可愛(ài)，和聰明開(kāi)朗收到了人們的喜愛(ài)，她很聽(tīng)話，老師同學(xué)也喜歡她，同學(xué)都愿意和她玩，自己又很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗宰鹱詮?qiáng)，通過(guò)自己的努力，和勤奮刻苦，才有了這一切，她的故事感動(dòng)了好多人，因此這本書就很受歡迎。

　　讀了這本書我感受到安妮是個(gè)好孩子，她雖然沒(méi)有了父母，但是她很堅(jiān)強(qiáng)，她勇敢的去面對(duì)，每一個(gè)挫折，然后很懂事，不辜負(fù)老師，同學(xué)，好心人的一片關(guān)愛(ài)，收到了大家的關(guān)愛(ài)，尊敬和友誼，她的沒(méi)一個(gè)行為的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

綠山墻的安妮讀后感8

　　在這個(gè)寒假我讀了《綠山墻的安妮》這本書。這本書主要講了綠山墻農(nóng)舍里有對(duì)兄妹，想收養(yǎng)一個(gè)男孩，給馬修干活�？墒牵幉铌�(yáng)錯(cuò)收養(yǎng)了一個(gè)女孩名叫安妮。本想還回去的，但是，在相處了一天后，他們發(fā)現(xiàn)安妮是個(gè)愛(ài)幻想，對(duì)生活積極樂(lè)觀，是個(gè)非常討人喜歡的女孩。

　　于是，決定把她留下來(lái)。在綠山墻生活的日子里，安妮交到了許多朋友，她也非常愛(ài)學(xué)習(xí)，靠著自己的努力，還取得了全校第一名的好成績(jī)。有時(shí)他也會(huì)和馬瑞拉發(fā)生矛盾而大吵大鬧，但事后，她會(huì)主動(dòng)去道歉。她還和朋友一起治好了米尼的病呢!安妮考上了很好的大學(xué)，因?yàn)楝斎鹄忌狭搜奂�，而放棄了學(xué)業(yè)，去照顧瑪瑞拉。

　　安妮非常關(guān)心身邊的.人，對(duì)朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)都有一顆關(guān)愛(ài)、善良、純潔的心。讀了這本書我認(rèn)識(shí)了這個(gè)樂(lè)觀、勤奮、善良、勇敢的女孩——安妮。

從她的身上我明白了，在生活中，我們遇到困難也應(yīng)該樂(lè)觀、積極地去面對(duì)。對(duì)身邊的人也要有一顆善良的心，做一個(gè)像安妮那樣的人。長(zhǎng)大了，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

綠山墻的安妮讀后感9

　　讀了《綠山墻的安妮》這本書，我深深地被安妮率直善良的天性所感動(dòng)。

　　這是一個(gè)充滿愛(ài)的故事，生活在綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹想收養(yǎng)一個(gè)男孩作幫手，沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想又愛(ài)喋喋不休的女孩子——安妮。在安妮苦苦哀求和率直天性的顯露下，馬修兄妹最終決定留下她。安妮是一個(gè)擁有絢麗的想象力、一張小嘴永遠(yuǎn)講個(gè)不停的女孩，她無(wú)心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁，活潑善良的性格，勤奮好學(xué)的天性讓她在學(xué)校交到了很多好朋友，并在學(xué)業(yè)上取得了成功。她使原來(lái)沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的活力，使讀者感到愛(ài)的溫度。

　　在生活中，我需要向安妮學(xué)習(xí)。每一次有人當(dāng)面評(píng)論我時(shí)，我便會(huì)鬧脾氣，覺(jué)得別人很不尊重我，盡管對(duì)方是出于好意。有一次在外旅游，媽媽當(dāng)著伙伴的面批評(píng)了我，我卻氣得火冒三丈，非但不知錯(cuò)，還沖媽媽大喊：“你夠了！我真討厭你！”讀了安妮的`故事后，我真是羞愧萬(wàn)分。

　　真誠(chéng)待人，是收獲友誼的唯一途徑。《綠山墻的安妮》給了我真善美的啟迪，它猶如一盞明燈，讓我在成長(zhǎng)的路上越走越好。

綠山墻的安妮讀后感10

　　每當(dāng)我翻開(kāi)《綠山墻的安妮》的書頁(yè)，我的心靈就會(huì)被吸進(jìn)書里。這本書我雖然早就讀過(guò)好多遍了，但是還讀不夠，每到晚上我還是禁不住會(huì)拿出來(lái)讀，真是百看不厭！我都戲稱這本書，叫“魔書”。

　　住在綠山墻的馬修和瑪麗拉陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的小女孩。安妮因?yàn)閻?ài)幻想而鬧了不少笑話，后來(lái)瑪麗拉生病，安妮放棄學(xué)業(yè)當(dāng)了一名小學(xué)教師。這是一個(gè)孤兒，長(zhǎng)大成人的故事，故事中的有些描寫很有趣，很感人。

　　每當(dāng)我看到安妮天馬行空的`幻想，我就會(huì)想到自己。

　　我也愛(ài)幻想，安妮的有些想象甚至和我一樣，在安妮的身上我總能找到自己的影子。可是漸漸長(zhǎng)大，我的想象力也越變得“生銹”了，我總是為很多事而忙碌，而忘卻了想象。我可以記住π乘到25的得數(shù)，卻忘了小時(shí)候我喜歡用的形容詞“夢(mèng)一樣可愛(ài)”是什么，或許是時(shí)候該使用一下我們的想象力了。

　　現(xiàn)實(shí)中有太多的條例，但是我們又怎能為教條而失去自我？在腦海里，放下條例，只需讓想象天馬行空的飛翔。

　　只要擁有想象力，你才會(huì)不在生活中枯萎放下條例，只需讓想象天馬行空的飛翔，只要擁有想象力，你才會(huì)不在生活中枯萎。

綠山墻的安妮讀后感11

　　當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著陽(yáng)光；當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑。用樂(lè)觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光！

　　《綠山墻的安妮》這本書主要講了安妮幼年時(shí)父母雙亡，被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)。她因?yàn)橛兄舐腵紅頭發(fā)，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，一個(gè)朋友也沒(méi)有，盡管這樣，她依然保持著樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)。對(duì)待親人、同學(xué)、師長(zhǎng)都抱著一顆善良、陽(yáng)光、純潔無(wú)暇的心靈。當(dāng)她考上大學(xué)的時(shí)候，馬修因心臟病不幸離世，她為了陪伴瑪麗拉，毅然回到綠山墻農(nóng)莊，沒(méi)有去讀大學(xué)，在小鎮(zhèn)當(dāng)上一個(gè)老師。

　　安妮的樂(lè)觀深深的感染了我，我要像安妮那樣，勇敢、自信、樂(lè)觀地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，不能遇到點(diǎn)挫折就大呼小叫，要勇于挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)。并且，我還學(xué)會(huì)了感恩，要用愛(ài)去回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人和愛(ài)你的人！

綠山墻的安妮讀后感12

　　這本書講述了一對(duì)上了年紀(jì)，家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的兄妹馬修和瑪麗拉，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)能干的幫手，他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的女孩。她叫安妮。安妮天生熱情，雖身世凄涼，歷盡苦難，但她有豐富的想象力，她聰明勤奮，憑自己努力考取了大學(xué)，但馬修因心臟病去世了，為了照顧瑪麗拉，她堅(jiān)決地放棄了到大學(xué)學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，與瑪麗拉相依為命。

　　書中有一次，戴安娜辦生日會(huì)，安妮好不容易才被允許了。音樂(lè)會(huì)非常成功，興奮的戴安娜和安妮回到巴里家以后比賽誰(shuí)先跑到床上，結(jié)果不知情得把老巴里小姐壓在了床上。她是安妮那個(gè)很守規(guī)矩的姑奶奶！于是安妮又闖了大禍。后來(lái)坦誠(chéng)道歉后，老巴里小姐很欣賞她，跟安妮成為了知音！

　　從這里我看出，安妮很坦誠(chéng)，很真實(shí)。她用自己的真誠(chéng)化解了矛盾，同時(shí)又不受年齡限制地交到一位老知音！

　　我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，她身上有很多優(yōu)點(diǎn)。我們要學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純真，學(xué)習(xí)安妮對(duì)生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)她的善良、樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)她那顆感恩的心和追求理想的熱情。

綠山墻的安妮讀后感13

　　老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。

　　安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上。

　　讀完這本書，我就被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛(ài)的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)說(shuō)話的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。

　　我覺(jué)得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。

　　我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的'想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑……

　　安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈!

綠山墻的安妮讀后感14

　　《綠山墻的安妮》中的瑪瑞拉儼然是安妮的嚴(yán)母，她用書中的話來(lái)形容就是——“板著面孔”“嚴(yán)肅死板”等，她教育安妮非常嚴(yán)厲，但內(nèi)心卻時(shí)時(shí)刻刻灌滿了對(duì)安妮真摯的愛(ài)和濃濃的關(guān)心。她堅(jiān)持以嚴(yán)厲地態(tài)度教育安妮。當(dāng)安妮辦了傻事時(shí)，瑪瑞拉“忍不住想笑”“忍不住內(nèi)心的感情”但表面上依舊板著臉教育安妮。瑪瑞拉是一個(gè)善良的人，可是她非常嚴(yán)肅，總把微笑和慈愛(ài)埋在心底，但這并不影響安妮長(zhǎng)大成人之后對(duì)她濃厚的感激之情。

　　而瑪瑞拉的哥哥馬修則是安妮的`“慈父”。馬修非常憨厚、老實(shí)，是一個(gè)沉默內(nèi)向的人。他處處為安妮著想的感情經(jīng)常像一泓清泉，從他極少的幾句話中流淌出來(lái)。他善良、待人和善，對(duì)安妮以及任何人都很真誠(chéng)，常常反對(duì)瑪瑞拉“過(guò)激”的教育方法�？偸翘幪庴w現(xiàn)出一個(gè)“父親”的體貼、關(guān)愛(ài)。所以，他對(duì)安妮的愛(ài)是最真切、溫暖、純真的。

綠山墻的安妮讀后感15

　　《綠山墻的安妮》的作者是加拿大作家蒙哥瑪麗，她寫出的書讀起來(lái)引人入勝。

　　主人公是安妮。安妮是一個(gè)身世凄涼的女孩，她舉目無(wú)親，但這并不妨礙她的天真活潑善良的天性。安妮喜歡遐想，喜歡與人交談——雖然是有很多廢話的。安妮是在11歲的時(shí)候被綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)。從此，她的.人生道路有了轉(zhuǎn)折。安妮又用善良和直率贏得了不少的友誼，最終，憑靠自己的實(shí)力考上了大學(xué)，但是為了照顧病危的瑪莉拉，放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。

　　這是一個(gè)有關(guān)于孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事情節(jié)一波三折，貼靠實(shí)際生活。作品的主要亮點(diǎn)在于人物描寫和修辭手法運(yùn)用得當(dāng)，在以后的寫作生涯中，這兩點(diǎn)是可以運(yùn)用于自己的作品當(dāng)中的。

　　當(dāng)然，從一個(gè)舉目無(wú)親的孤兒變成了德智雙全的大女孩，就好比烏云轉(zhuǎn)晴。人間也并不總是那么黑暗、世俗，命運(yùn)之神會(huì)眷顧每一個(gè)人，所以，我們也要感恩世界，回報(bào)世界，做一個(gè)懂得感恩的人！

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