關(guān)于朝花夕拾心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的關(guān)于朝花夕拾心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于朝花夕拾心得體會(huì)1
“三味書屋后面也有小花園，在那里也可以爬上花壇支折蠟梅花，在桂花樹上尋蟬蛻。捉了蒼蠅喂螞蟻。
然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫：“人都到那里去了？！”
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露的天真爛漫，眼角了一幅幅令人神往的畫。
我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的熱愛、自由的童真童趣。
我讀了幼年的魯迅，趁大人不注意鉆進(jìn)了白草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果；與玩伴一起捕鳥，但性急。他又常聽保姆長講故事，非常害怕百草園中的`那條“赤練蛇”。在三味書屋，有老先生的教誨，但仍敵不過的孩子氣，當(dāng)他讀書讀入神時(shí)，卻沒學(xué)生干著各式各樣的事，正用紙糊的盔甲套在指甲上玩，而魯迅正地在畫畫......
一起感受天真爛漫，令人回味。是引起了我的共鳴吧，真不懂會(huì)喜愛《朝花夕拾》中的篇，想必是作者以孩子的眼光看世界，讀讓人感到親切，充滿激情。
童年已遙遠(yuǎn)，留下的些散瑣的記憶，倒細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛，自由。
關(guān)于朝花夕拾心得體會(huì)2
回到家，拿出魯迅先生的《朝花夕拾》，想著那本書：為什么題目是朝花夕拾？這本書是魯迅45歲時(shí)的作品，散文集中寫的十件事是青春期的事。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我老了的時(shí)候，我會(huì)回憶起它。這不正是對(duì)應(yīng)的話題嗎？難怪朝花夕拾的原名是“舊事重提”�；貞涍^去，這也是魯迅寫這本散文集的意義所在。
《朝花夕拾》收錄了魯迅記錄青少年生活片段的10篇文章。魯迅用諷刺和隱喻的手法，模糊地寫下了當(dāng)時(shí)想表達(dá)的一些情感，比如《從百草園到三味書屋》。在這篇文章中，魯迅先生首先用了很多美好的文字來描述百草園無憂無慮的生活，然后寫道“我”告別百草園，去三味書店上學(xué)。前百草園很好地反映了后來在三味書店的枯燥生活，反映了魯迅對(duì)舊社會(huì)的不滿。通過對(duì)百草園自由快樂生活和三味書店學(xué)習(xí)生活的敘述，展現(xiàn)了孩子們熱愛自然、追求自由快樂的心理。
我讀魯迅先生的散文，回憶過去，就像看著每個(gè)孩子發(fā)自內(nèi)心的熱愛自然、向往自由的童趣。我仿佛看到了我們，在大人不注意的時(shí)候，我們走進(jìn)樓下的花園，和昆蟲在一起，和野花野果在一起，還有很多孩子在玩耍。在學(xué)校里，雖然有老師的嚴(yán)厲，但還是抵擋不住我們向往自由的童真。
一切都是那么天真，那么難忘，自然引起了我的共鳴，所以我會(huì)如此喜歡“從百草園到三味書屋”，尤其是魯迅以孩子的眼光看世界，讀讓我們感到非常善良，充滿童年的氣息。
我似乎也回到了小時(shí)候，一家人住在一起。那時(shí)，我經(jīng)常和周圍的一些孩子一起玩，一起玩，每次都很開心，所以每次都忘記時(shí)間匆匆流逝，每次成年人來花園找人會(huì)不情愿地結(jié)束游戲回家。這不是文中小時(shí)候的魯迅先生嗎？每逢節(jié)日，吃完團(tuán)圓飯，我們都會(huì)聚集在自己的空地上，點(diǎn)燃我們已經(jīng)準(zhǔn)備好的小煙花，在溫暖的光芒中奔跑，歡笑，體驗(yàn)前所未有的`幸福�，F(xiàn)在，我不再出去和其他朋友一起玩了。和我一樣，他們也在家努力學(xué)習(xí)。即使他們偶爾出去玩，他們也找不到以前無憂無慮的感覺。每逢節(jié)日，我都不出去和朋友們一起放煙花。相反，我站在窗前，盯著黑暗天空中五顏六色的“花”，或者玩電腦或看電視
我們的童年已經(jīng)漸漸遙遠(yuǎn)，只留下了一些瑣碎的記憶。最好仔細(xì)閱讀魯迅的《日落》，體驗(yàn)?zāi)莻�(gè)時(shí)代的童年，熱愛自然，向往自由。在這種無憂無慮中，我們自然會(huì)回憶起我們童年的樂趣，但當(dāng)我們回憶起這些事情時(shí)，我們會(huì)有不同的感覺，就像魯迅一樣。
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