讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感合集15篇
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感1
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上童話書(shū)，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩的命運(yùn)感到痛惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話主要講了在一個(gè)圣誕夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一盒火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時(shí)，心里再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。小女孩在微弱的火柴光中看到了暖哄哄的大火爐、香噴噴的'烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展而感到驕傲；如果……
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么…
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感2
夜晚的星空如大海一樣藍(lán)，星星點(diǎn)綴著藍(lán)天，像一張大大的深藍(lán)色的布上撒滿了金光閃閃的金粉。此時(shí)我正在看《安徒生童話》，當(dāng)我看完《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候，我合上了書(shū)。我的臉慢慢的紅了。看著家里的那顆圣誕樹(shù)，我又陷入了沉思。
故事講述的是一個(gè)只穿了一條破裙子和一雙大拖鞋的小女孩在寒冷的大街賣(mài)著火柴，可是大家都不愿買(mǎi)她的火柴。到了晚上她一根也沒(méi)有賣(mài)出去。小女孩蜷縮在一個(gè)小小的角落微笑著離開(kāi)了這個(gè)世界，到了遙遠(yuǎn)的天國(guó)。
在故事里小女孩一次又一次的用火柴摩擦著，摩擦出了幸福的火花，雖然那幸福是短暫的，但是那小小的火花就溶掉了小女孩被冰凍的心，讓小女孩忘卻了飽經(jīng)風(fēng)霜的痛苦。大雪給大地蓋上了厚厚的白色被子。仿佛世界穿上了白色的大衣，等待著春雨能早點(diǎn)降臨。此時(shí)的小女孩如此幸福又如此痛苦。因?yàn)樾∨⒒孟胫闹械目释�，所以小女孩揚(yáng)起了微笑，仿佛自己得到了渴望。但是那畢竟是幻想，那幻想遙不可及。小女孩帶著微笑離開(kāi)這個(gè)痛苦、殘忍、冰冷的世界，去尋找自己的渴望。如果我是天使，我會(huì)告訴小女孩：“希望你在天國(guó)生活得快樂(lè)！要為你的媽媽還有外祖母好好的活下去，不管多苦你也要堅(jiān)持，我相信你會(huì)從灰姑娘變成白雪公主的�！�
看看我們過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活；而小女孩卻在那瑞雪紛飛、冰天雪地里饑寒交迫、孤苦伶仃、衣衫襤褸；比起小女孩我們實(shí)在是太幸福了。我讀了這篇文章我明白了：我們是多么的幸福。我們應(yīng)該好好珍惜身旁那些愛(ài)自己的`人和自己愛(ài)的人，不要等到失去才知道原來(lái)自己有多愛(ài)，自己有多不希望。想到這里我的臉又情不自禁的紅了。對(duì)啊，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己的未來(lái)不再借助火柴的光芒。不知道是因?yàn)楸簧砼缘男腋８袆?dòng)了，還是因?yàn)樾∨⒌脑庥�，我的臉頰劃過(guò)了一道淚痕，我合上了書(shū)，此時(shí)的我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了血多。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感3
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我不禁沉思起來(lái)。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是哪里有呀！只是幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，但火柴一滅，她又回到了饑餓的'現(xiàn)實(shí)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是那么豐盛！
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷。而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的！
我想著想著，眼前仿佛看到了小女孩和她的媽媽在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感4
今天，我學(xué)了丹麥作家安徒生的一篇童話——《賣(mài)火柴的小女孩》它講述了一個(gè)可憐的小女孩直著腳在街頭賣(mài)火柴，最后在寒風(fēng)中凍死在街上的故事。讀完這篇童話，我為小女孩悲慘的命運(yùn)感到無(wú)比憐憫和深切同情，由此，我又想到我們今天的生活與小女孩相比，真是太幸福了，可我們卻是身在福中不知福！
當(dāng)小女孩在寒冷的大年夜中赤著腳賣(mài)火柴時(shí)，我們卻坐在燈光下與家人吃團(tuán)圓飯；當(dāng)小女孩蜷縮在墻角中冷得發(fā)抖時(shí)，我們卻讓沒(méi)關(guān)上電源的取暖器白白的浪費(fèi)電；當(dāng)小女孩餓得饑腸轆轆時(shí)，我們卻正在把沒(méi)吃完的飯菜倒入垃圾桶中；當(dāng)小女孩在渴望疼愛(ài)時(shí)，我們卻在與家人吵架拌嘴。生活在幸福中的我們，就像溫室中的花朵，在呵護(hù)與關(guān)心中長(zhǎng)大，可我們對(duì)這卻一點(diǎn)都不懂得珍惜。
賣(mài)火柴的小女孩，她的命運(yùn)是這樣的悲慘，生活是這樣的坎坷，如果，如果能讓她來(lái)到我們的身邊，我一定會(huì)把她接回家，關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，讓她得到疼愛(ài)，得到親情，得到她所渴望的.一切！一位正是這位可憐的小女孩讓我明白，為了父母的期望我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的美好，我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感5
這篇童話述說(shuō)了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，因?yàn)樵谝粋�(gè)雪天里沒(méi)有賣(mài)出一盒火柴，回去怕被父親責(zé)備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時(shí)正值大雪紛飛，大家都在家里過(guò)年，不時(shí)還能從遠(yuǎn)處傳來(lái)一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因?yàn)榧依镞�等著她賺的錢(qián)過(guò)年，眼看沒(méi)有人來(lái)，又因?yàn)楹L(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風(fēng)，天氣實(shí)在是太冷了，她點(diǎn)燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見(jiàn)了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西，一只燒鵝向她走來(lái)，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見(jiàn)了火爐，她剛要伸出腳來(lái)取暖時(shí)，火柴又熄滅了，接著她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看見(jiàn)了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點(diǎn)燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走。
第二天，人們?cè)诮诌叺膲强匆?jiàn)了她，她已經(jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著微笑，誰(shuí)也不知道她在昨晚看見(jiàn)了什么美麗的東西。
這個(gè)故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒(méi)有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢(qián)，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對(duì)生活充滿著渴望，對(duì)明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無(wú)憂的世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單地認(rèn)為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認(rèn)識(shí)自己的`一切，做好自己的事，刻苦學(xué)習(xí)，把自己變成一個(gè)社會(huì)有用的人才才是。
大家說(shuō)是這樣嗎?
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感6
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺(jué)得資本主義國(guó)家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫(xiě)的，它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡，對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門(mén)去買(mǎi)火柴呢？誰(shuí)都不想，可是，家境貧窮的小女孩，還要在大街上賣(mài)火柴，先不說(shuō)她餓著肚子，她穿的那么少，就一件破衣服和一個(gè)圍裙，腳上就一個(gè)大大的拖鞋。她多么想回家啊，可是她不敢，火柴一支都沒(méi)賣(mài)出去，回家爸爸會(huì)打她的。
但是在罪惡的`資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣(mài)火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷，擦亮了一支火柴，看到了一個(gè)大火爐，剛剛想把腳伸去取暖，可是火柴滅了，她面前只有一堵墻；她又擦亮了一支，看到了烤鵝向她飛來(lái)，剛準(zhǔn)備吃，火柴又滅了，又剩下一堵墻；她再次擦亮火柴，看到了漂亮的圣誕樹(shù)，可火柴還是滅了；她第四次擦亮火柴，看到了最親愛(ài)的奶奶，小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣，走了，所以她擦亮了所有的火柴，她讓奶奶帶她走，她們一起飛向了天堂。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情，對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó)，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。只要你走進(jìn)書(shū)的海洋，你就會(huì)有意想不到的收獲。
最近我讀了《安徒生童話》里面的故事，其中，我記得最深刻的是《賣(mài)火柴的小女孩》了。文章講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
讀了這個(gè)故事，我為小女孩的身世感到悲傷。小女孩在一年的最后一天賣(mài)火柴，她在又冷又餓的`情況下一根火柴都沒(méi)賣(mài)出去，她實(shí)在是又冷又餓又孤獨(dú)，這樣她擦燃了第一根火柴，在火柴的亮光中，她看到了溫暖的大火爐，因?yàn)樗浅５暮�，他渴望得到溫暖，讀到這里，我的心顫抖起來(lái)，想想我現(xiàn)在的生活，穿得暖，無(wú)憂無(wú)慮，在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，從沒(méi)有挨過(guò)凍，我是多么的幸福�。�
當(dāng)小女孩第二次擦然火柴，她看到了香噴噴的烤鵝，因?yàn)樗浅５仞囸I，所以她想要得到美食。此時(shí)的小女孩已經(jīng)快要餓死了，這時(shí)她是多么想得到食物��！想想現(xiàn)在的我，天天想吃什么，爸媽就給我買(mǎi)什么，從沒(méi)有缺過(guò)我什么。
小女孩又擦燃了第三根、第四根、第五根火柴。他渴望得到快樂(lè)、得到她童年孩子應(yīng)有的幸福，可是最后他還是隨著自己的奶奶離開(kāi)了，“去了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有孤獨(dú)的地方�！�
小女孩的悲慘命運(yùn)是必然的，因?yàn)樵谀菢拥纳鐣?huì)小女孩是不可能得到幸福的，只有在像我們這樣的社會(huì)，才能使每一個(gè)像小女孩這樣的孩子過(guò)上自己應(yīng)該有的快樂(lè)的、幸福的生活。我要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境，珍惜自己的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好，使每一個(gè)孩子過(guò)上更加快樂(lè)、幸福的生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感8
生活在21世紀(jì)的我們是多么幸福，是多么快樂(lè)！我們有老師的教導(dǎo)，有父母的疼愛(ài)，有同學(xué)的關(guān)懷。但是，賣(mài)火柴的小女孩生活是多么痛苦�。�
這篇文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天氣冷的可怕，但是，小女孩卻薄衣赤腳在地上坐著。她哀求著，希望有人能買(mǎi)她的火柴，幻想著他和奶奶幸福的時(shí)刻，最后凍死在街頭。
想想我們，再想想賣(mài)火柴的小女孩。我們是非常幸福的、快樂(lè)的。但是，在快樂(lè)的日子里，我們忽視了還有許許多多生活在這世界里的同一角落里的孩子們，他們沒(méi)有溫暖，生活在冰冷的世界里。
為什么小女孩兒的生活那么痛苦呢？我知道了，是因?yàn)樵谫Y本主義制度下生活。他們那里充滿了、無(wú)情，相反，我們這里充滿了溫暖、歡笑�？墒�，我有時(shí)卻不能好好的用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中不知福�。�
為什么沒(méi)有一個(gè)人愿意蹲下來(lái)，買(mǎi)幾根火柴，給他幾個(gè)銅板，哪怕是一個(gè)�。∠氲竭@，我仿佛穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到那個(gè)除夕之夜，來(lái)到小女孩跟前，買(mǎi)下它的火柴，給他火柴錢(qián)，有勸別人買(mǎi)他的火柴。小女孩孤獨(dú)寂寞的'夜晚成了他的豐收之夜。我和他一起玩，讓他和我們一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起享受五彩的童年。
我們是幸福的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福的生活，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗。賣(mài)火柴的小女孩的故事深深的感動(dòng)著我的心。每每想起小女孩，有一個(gè)聲音似乎告訴我：我多幸福。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感9
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺(jué)得資本主義國(guó)家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫(xiě)的，它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡，對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的`懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門(mén)去買(mǎi)火柴呢？可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說(shuō)：誰(shuí)買(mǎi)我的火柴，請(qǐng)買(mǎi)我的火柴吧……。難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎？難道她不想得到幸福嗎？說(shuō)實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒耍职譀](méi)有工作，只好靠她賣(mài)火柴掙幾個(gè)錢(qián)來(lái)維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
小女孩由于沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有掙到一個(gè)錢(qián)，所以她沒(méi)有回家，因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹(shù)。讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸�！倍了�。但是在資本主義的國(guó)家里，勞動(dòng)人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢，小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了，她的“幸�！币搽S之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛(ài)的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣(mài)火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情，對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó)，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感10
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我不禁沉思起來(lái)。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己，坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前┅火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她遙遙擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)中，而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐富的。
她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望。而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地歡樂(lè)呢？
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的'家人坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚飯。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感11
我看了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)我感觸良多，窮人的日子真是很艱苦啊!這本書(shū)的主人公——小女孩，為了糊口，整天東奔西跑。在天寒地凍的冬天里，外面下著鵝毛大雪，她還要在外面顛沛流離，兩餐也吃不飽，全身凍得發(fā)抖，手腳麻木。她多渴望像其他的小朋友一樣，在溫暖的'屋子里和爸爸、媽媽一邊烤火、一邊吃著美味的圣誕晚餐，還有一棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿了小禮物，樹(shù)頂上有一顆明亮的星星。她越想越冷，越想越餓，于是她擦亮了第一根火柴，看見(jiàn)了滿桌豐富又美味的佳肴，火柴很快地燃燒完了，眼前的景象消失了。她又擦亮了第二根火柴，她眼前又是另一番景象，外祖母和她在溫暖的屋子里唱歌、跳舞，不久火柴燒完了。她擦亮了第三根火柴，她這次和外祖母一起飄到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得小女孩很悲慘，相比我們現(xiàn)在的美好日子，在父母、老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。在學(xué)校，我讀書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲，還有一大群小伙伴一起玩耍。在家里，我有父母，長(zhǎng)輩們的憐愛(ài)疼惜，供書(shū)教學(xué)，有漂亮的衣服，舒適的家，熱天有空調(diào)，冬天有溫暖的棉襖，我多幸福啊!我一定會(huì)勤奮讀書(shū)、好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，在社會(huì)上成為一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感12
圣誕節(jié)的前一個(gè)晚上，天氣很冷，還下著雪，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩光著腳走在大街上。她不敢回家，因?yàn)闆](méi)有賺到錢(qián)。爸爸一定會(huì)打她的。
小女孩又冷又餓，實(shí)在受不了了，就在一個(gè)房子的墻角點(diǎn)燃一根火柴想暖和一下，火柴的溫暖讓她覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)火爐前，暖烘烘的`�？墒�，不到片刻，火柴就滅了。
想想這個(gè)可憐的小女孩，在想想我，簡(jiǎn)直不能比。我是多么幸福�。∥铱梢栽诿髁恋慕淌視r(shí)態(tài)讀書(shū)，寫(xiě)字，我可以和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡地玩，我還能得到老師和父母的關(guān)愛(ài)。而小女孩卻在大年月被凍死了。我多么希望小女孩能來(lái)到我的身邊，和我一起淋浴陽(yáng)光，一起成長(zhǎng)。
每次除夕夜觀看煙花時(shí)，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的煙花中，正向我們走來(lái)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感13
今天我又讀了賣(mài)火柴的小女孩這篇課文寫(xiě)了一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣(mài)火柴，由于她一天沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，她不敢回家，因?yàn)樗陌职謺?huì)打她的。她只穿了一件單薄的衣服，還沒(méi)有穿棉鞋，因?yàn)樗囊浑p很大的拖鞋在過(guò)馬路時(shí)不小心丟失了，讀后感《讀賣(mài)火柴的小女孩有感350字》。她冷極了，身體也凍僵了。她坐到墻角，因?yàn)樗淞�，就擦燃了火柴，看到了：第一次她看到了一個(gè)大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一棵非常大的圣誕樹(shù)，第四次她看到了唯一疼她愛(ài)她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她到?jīng)]有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。
現(xiàn)在，每個(gè)家庭都過(guò)著豐衣足食的生活。糧食多的`吃不完，與小女孩所在的社會(huì)有著天壤之別�？吹搅怂毧嗟奶幘常也唤氲搅宋椰F(xiàn)在的幸福生活：不用去賣(mài)東西；在冬天穿著厚厚的棉衣，不用怕寒冷的襲擊；我可以想吃什么就吃什么，吃肉都可以；我可以想要什么就要什么，天下的東西好像都是我的；
我恨那些黑暗社會(huì)的統(tǒng)治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因?yàn)樨毟F和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿溫暖的世界來(lái)呀，我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治！
我和那個(gè)小女孩的生活環(huán)境真是有天壤之別，我不是應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光嗎？
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感14
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地v哭泣，因?yàn)椤顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。
我仿佛看到了她那v脆弱的身軀v蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微v顫動(dòng)，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因?yàn)樗释麥嘏�、渴望食物，渴望�?ài)與快樂(lè)！
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠傷心。
我們這里沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，人們熱情又善良。我多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，可我的`想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
我已是淚流滿面，抬起頭，想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵云端，賣(mài)火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著，朝我招手……
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感15
學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文我禁不住沉思了起來(lái)。
女孩的悲慘生活深感同情，它擁有的只能是幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕前的晚上，小女孩又冷又餓，他擦燃第一根火柴，幻想自己坐在暖哄哄的火爐旁……，火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我還從未有年被凍的滋味。小女孩餓極了，此時(shí)，他多想吃一點(diǎn)東西呀，可是，那有啊，只有幻想伴隨著他，他覺(jué)得有一只香噴噴的烤鴨，背上還插這刀和叉，向他搖搖擺擺的走來(lái)，但是，只要火柴一滅，他又回到那種餓饑的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的。
她沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有痛苦。于是，就幻想那美麗而又神圣的.圣誕樹(shù)來(lái)寄托它的美好愿望。而我，那一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情的快樂(lè)呢！
最后小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多可憐�。《夷�，全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的
想著想著，我仿佛看到了小女孩和他的爸爸媽媽們坐在暖和屋子里、吃著可口的晚餐……
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