備考GRE閱讀考試心得
編輯點(diǎn)評(píng)： 大家在備考GRE閱讀的時(shí)候，詞匯和句子兩部分是必須要準(zhǔn)備的。本文就這兩方面為大家做一個(gè)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，供大家學(xué)習(xí)參考。
做閱讀首先需要讀者能一定程度地讀懂閱讀文章，這個(gè)一定程度指的是：認(rèn)識(shí)閱讀文章中與結(jié)構(gòu)、文章脈絡(luò)、focus相關(guān)的重點(diǎn)詞匯，能讀懂大部分句子的大意，并能根據(jù)上下文關(guān)系推測(cè)或跳過(guò)生詞、難句。這就要求讀者首先要有一定的詞匯量，尤其是認(rèn)識(shí)GRE閱讀中最常用的一些重要詞匯，其次，讀者還要有一定的讀懂句子、尤其是長(zhǎng)句的能力，這兩個(gè)能力，可能在準(zhǔn)備閱讀之初，很多人并不具備，所以，需要考生花一些時(shí)間來(lái)培養(yǎng)這兩種技能，以供閱讀基本之需。
1、詞匯
很多考生在初學(xué)GRE的時(shí)候往往會(huì)覺(jué)得最大的障礙就是單詞，一般來(lái)說(shuō)，閱讀需要掌握的單詞比考GRE所需掌握的單詞要少的多，對(duì)詞匯的掌握也沒(méi)有模擬。反義對(duì)詞匯的要求深。這些詞往往都是些GRE閱讀專(zhuān)署詞匯，且重復(fù)率很高，只需集中背記一下就可以解決基本問(wèn)題。這些詞匯在筆者剛出版的《GRE閱讀39+3全攻略》一書(shū)中有詳細(xì)的羅列，讀者也可以在做閱讀的過(guò)程中逐步總結(jié)、積累，在積累識(shí)記的過(guò)程中請(qǐng)注意它們?cè)陂喿x中的含義往往并不僅僅局限于它們的含義本身，例如：alternative n.二中擇一;可供選擇的辦法、事物，該單詞詞義也可以解釋為 可替換的選擇 ，通常是作者提出了另外一種解釋?zhuān)@個(gè)新提出的解釋和上文剛論述過(guò)的解釋?xiě)?yīng)該解釋同一個(gè)對(duì)象，對(duì)這個(gè)新解釋的評(píng)價(jià)是讀者看到這個(gè)詞后應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)注的重點(diǎn)，例：the alternative explanation supposes that 這個(gè)詞常常出現(xiàn)在 解釋針對(duì)問(wèn)題 型文章的主旨題正確答案中。讀者在背記這些詞的時(shí)候最好能更多的思考他們?cè)陂喿x中的作用，這樣，記住一個(gè)詞往往能事半功倍，有時(shí)甚至可以解決一道題。
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