《我要做好孩子》讀后心得范文
【篇一：我要做好孩子讀后感】
這本書講了小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。
金鈴的媽媽為了金鈴能考上外國語學(xué)校，她煞費(fèi)苦心！而金鈴的成績卻時(shí)好時(shí)壞，讓金鈴的媽媽很擔(dān)心。在元旦節(jié)的時(shí)候，倪志偉讓金鈴演豬八戒，尚海演小媳婦。金鈴一使勁就背起了尚海，她覺得他在背上沒有什么分量。馬上就快考試了，但金玲卻在無意中認(rèn)識了孫奶奶讓她的成績有所提高。
最后，她和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)升學(xué)考試的考場……
【篇二：我要做好孩子讀后感】
我這段時(shí)間閱讀了一本《我要做好孩子》的課外書，講述了一名的小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是個(gè)學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。
為了做一個(gè)家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并不保留心中那一份天真、純潔，和家長作了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈�，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場……想想她的經(jīng)歷和我現(xiàn)在的經(jīng)歷有很多相似的地方，我也想做個(gè)好孩子。
【篇三：我要做好孩子讀后感】
假期中，我讀了一本好書，題目是：我要做好孩子。這本書的主人公是一個(gè)六年級小學(xué)生金鈴。她是個(gè)善良正直的女孩子，但是她成績不太好，尤其是數(shù)學(xué)，但她依然積極向上；她常常丟三落四，挨老師批評，卻活的有滋有味，高興快樂；她和爸爸媽媽及老師據(jù)理力爭，卻在老師生病的時(shí)候替老師分憂；最后，在退休特級數(shù)學(xué)老師的幫助下，成績有了很大提高，和同學(xué)們一起進(jìn)入升學(xué)考試。
這本書成功塑造了金鈴的形象，告訴我們：只要是你想做的一件事，努力過后，一定會成功。
我一定要做一個(gè)好孩子。
【篇四：我要做好孩子讀后感】
當(dāng)我看了《我要做好孩子》的前幾頁，這本書里精彩的故事深深的把我給迷住了。里面的主角金玲，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等的小學(xué)生，但她機(jī)敏，正直，有愛心。
在老師生病時(shí)，她主動(dòng)送去花朵兒關(guān)心老師；當(dāng)朋友尚海被別人欺負(fù)時(shí)，她見義勇為；當(dāng)她看見一只小鳥被頑皮的'孩子弄死時(shí)，非常傷心，寫下了《我真想為你造一片森林》，表達(dá)要愛護(hù)小動(dòng)物的心愿……
雖然她不是名列前茅，但是但她善良正直、寬容大度，又有一顆金子一般的童心，讓我們一起跟她學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
【篇五：我要做好孩子讀后感】
最近我讀了《我要做好孩子》這本書，這是我最近讀的書中最好的一本書。
故事的主人公叫“金玲”，大家都很喜歡她，但她的成績很一般，她總是想努力做一個(gè)讓家長、老師都滿意的“好孩子”，因此她經(jīng)常與父母、老師進(jìn)行“抗?fàn)帯保趺磁�，就是離大人眼里的好孩子還有很大的差距。
我把這本書講的故事告訴了爸爸，爸爸聽后告訴我說，好孩子并不一定成績必須好，只要有一個(gè)善良的心，富有同情心，能多關(guān)心別人，努力學(xué)習(xí)了，就是一個(gè)好孩子。我覺得爸爸說的很有道理。
我要按爸爸說的去做，做一個(gè)好孩子。
【篇六：我要做好孩子讀后感】
今天，我讀完了一本書，名字叫《我要做好孩子》。
這本書講的是，有一個(gè)小女孩兒，名叫金鈴，剛過完11歲生日。學(xué)習(xí)成績很好，但是每次數(shù)學(xué)考試?yán)蠈?shí)在全班倒數(shù)里面。她的媽媽，因?yàn)檫@個(gè)，傷透了心，還花費(fèi)了很多錢。
我覺得金鈴已經(jīng)是個(gè)好孩子了。比如說：有一次，他們的語文老師病了，不能去上課。金領(lǐng)主動(dòng)去看她。
我相信，金鈴的高考成績肯定很棒！我相信你金鈴，加油吧！其實(shí)，這本書真的充滿了童真童趣。希望大家也能看到這本書。
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