成語(yǔ)故事演講稿開(kāi)頭（通用10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)成語(yǔ)吧，成語(yǔ)在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的，承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。你知道經(jīng)典的成語(yǔ)有哪些嗎？下面是小編收集整理的成語(yǔ)故事演講稿開(kāi)頭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語(yǔ)故事演講稿開(kāi)頭 1
敬愛(ài)的老師、評(píng)委們，大家好!
戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有個(gè)大思想家叫孟子，他有很多的學(xué)生。
有一次他和他的學(xué)生公孫丑談?wù)摻y(tǒng)一天下的問(wèn)題。他們從周文王談起，說(shuō)當(dāng)時(shí)文王以方圓僅一百里的小國(guó)為基礎(chǔ)，施行仁政，因而創(chuàng)立了豐功偉業(yè);而如今天下老百姓都苦于戰(zhàn)亂，以齊國(guó)這樣一個(gè)地廣人多的大國(guó)，如能推行仁政，要統(tǒng)一天下，與當(dāng)時(shí)周文王所經(jīng)歷的許多困難相比，那就容易得多了。孟子最后說(shuō)：“今天，像齊國(guó)那樣的.大國(guó)，如能施行仁政，天下百姓必定十分喜歡，猶如替他們解除痛苦一般。所以，給百姓的恩惠只及古人的一半，而獲得的效果必定能夠加倍�，F(xiàn)在正是最好的時(shí)機(jī)呢!”
后來(lái)人們便根據(jù)孟子所說(shuō)的這兩句話(huà)，引申為“事半功倍”，用來(lái)形容做事所花力量較小而收到的效果甚大。
成語(yǔ)故事演講稿開(kāi)頭 2
敬愛(ài)的`老師、評(píng)委們，大家好!
張乖崖將他喝住，上前盤(pán)問(wèn)。庫(kù)吏不敢隱瞞，如實(shí)承認(rèn)了。于是張乖崖下令把他捉進(jìn)縣衙，命手下衙役對(duì)他施以杖刑，以示警戒。庫(kù)吏不服，喊道：“不就一文錢(qián)嘛，有什么了不起的?就為這么一文錢(qián)你就打我，你還能打死我不成?”
張乖崖聽(tīng)了這話(huà)，氣憤至極，提筆在案卷上批道：“一日一錢(qián)，千日一千;繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說(shuō)，一天偷一文錢(qián)，看上去確實(shí)算不了什么，但是一千天就是一千文錢(qián);繩子雖然很鈍，但是日子久了，也可以把木頭鋸斷;水從上往下滴雖然沒(méi)有多大力量，但時(shí)間長(zhǎng)了，也可以把很堅(jiān)硬的石頭滴穿。寫(xiě)罷，他下令把這名庫(kù)吏斬首。
成語(yǔ)“水滴石穿”就是從這個(gè)故事中得來(lái)的，有時(shí)也寫(xiě)作“滴水穿石”，有時(shí)又直接引用原文“繩鋸木斷，水滴石穿”合起來(lái)使用。意思是說(shuō)，缺點(diǎn)、錯(cuò)誤雖然不大，但天長(zhǎng)日久積累起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的破壞作用�，F(xiàn)在人們多從積極方面加以使用，表示雖然力量暫時(shí)十分弱小，但是只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
成語(yǔ)故事演講稿開(kāi)頭 3
敬愛(ài)的老師、評(píng)委們，大家好!
大家好，今天我要演講的是一個(gè)成語(yǔ)故事——水滴石穿。 從前，有個(gè)叫張乖崖的人，在崇陽(yáng)縣擔(dān)任縣令。 一天，他看見(jiàn)一個(gè)當(dāng)差的人，慌慌張張地從倉(cāng)庫(kù)里出來(lái)，邊走邊往衣袋里塞什么東西。張乖崖馬上叫住了這個(gè)人，發(fā)現(xiàn)他偷了ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">一文錢(qián)。這個(gè)當(dāng)差的人，支支吾吾了半天，見(jiàn)實(shí)在混不過(guò)去了，才承認(rèn)是剛從庫(kù)房里偷來(lái)的。張乖崖讓便人將他押回大堂，下令拷打。那人很不服氣，大聲地喊道：“ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">一文錢(qián)算得了什么！你也只能打我，不能殺我！”張乖崖一聽(tīng)大怒，怎么還有這樣的人，明明犯了錯(cuò)，還要頂撞，就毫不猶豫地拿起筆，寫(xiě)下這樣的判語(yǔ)：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！币馑际钦f(shuō)：“一天偷ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">一文錢(qián)，一千天就是一千文錢(qián)�！迸袥Q完，張乖崖下令，斬了這個(gè)當(dāng)差的人，警示眾人。
這個(gè)故事說(shuō)明了，過(guò)失雖小，但一旦長(zhǎng)期積累，很小的錯(cuò)誤，也會(huì)造成很大的.危害，。柔軟的繩子可以鋸斷木頭，一滴滴的水滴可以穿破頑石，所以只要我們有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，再小的力量也能完成艱難的事情。那么，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也能像水滴那樣，抓住每一分鐘、每一秒鐘，堅(jiān)持不懈，一心一意地學(xué)習(xí)，思考，就一定能把學(xué)習(xí)上的“頑石”“滴穿”，最終取得成功！
成語(yǔ)故事演講稿開(kāi)頭 4
敬愛(ài)的老師、評(píng)委們，大家好!
今天，我要說(shuō)的這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉哈，東施效顰嘛。這個(gè)成語(yǔ)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自《莊子。天運(yùn)》。所講的內(nèi)容我不說(shuō)大家也都知道，這個(gè)西施有心絞痛，東施覺(jué)得好看，于是效仿起來(lái)。其實(shí)我覺(jué)得這挺巧合的，西施要是沒(méi)有這個(gè)病，東施的做法也許會(huì)變一變。
ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)上有人說(shuō)，東施引起的反響要比西施大得多。的確，見(jiàn)過(guò)西施的人多，而見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)多了，自然不會(huì)有太多驚訝之類(lèi)的情緒。而東施鮮有人見(jiàn)過(guò)，加上西施的美貌和她做法的襯托，更顯得東施丑了。
一千多年前的莊子已經(jīng)通過(guò)上面的事例令后人覺(jué)悟了，可在一千年后的今天，很多人重蹈覆轍，又一次走了東施嚇到路——為什么呢。如今突現(xiàn)了兩大組合——EXO和TFbys，這是出名一點(diǎn)的，我們班級(jí)就有個(gè)男生，特別崇拜TFbys，結(jié)果，現(xiàn)在他的'一言一行一舉一動(dòng)都是王俊凱的感覺(jué)，。有點(diǎn)令人發(fā)指吧，但這是真的。那男生其實(shí)太像東施了，他本人長(zhǎng)得黑，又其貌不揚(yáng)，裝出來(lái)的一招一式，沒(méi)法說(shuō)了。而現(xiàn)在的眾多粉絲又在相互抵觸，鬧得不可開(kāi)交，我覺(jué)得這就像兩個(gè)東施互相責(zé)罵“你憑什么學(xué)西施”“啊那你說(shuō)我，你不也學(xué)了嗎”最后，一點(diǎn)意義都沒(méi)有，當(dāng)事人自我感覺(jué)良好，卻不知已出了笑話(huà)。
我個(gè)人倒希望上天再降一位東施，讓后人們覺(jué)悟：不要再不自量力，盲目崇拜了。
成語(yǔ)故事演講稿開(kāi)頭 5
敬愛(ài)的老師、評(píng)委們，大家好!
我是五六班的李雅欣。今天我演講的成語(yǔ)故事是《順手牽羊》。
梁山泊好漢們?cè)谒谓膸ьI(lǐng)下打敗遼國(guó)的入侵，又奉命清剿河北的田虎暴動(dòng)。在清剿的過(guò)程中，田虎的`大將馬靈會(huì)巫術(shù)，被公孫勝破解。馬靈如飛逃去，戴宗作法也追不上。恰好碰到花和尚魯智深，一禪杖把馬靈打倒，順手牽羊把他捆了交戴宗看押。
我的演講完畢，謝謝大家！
成語(yǔ)故事演講稿開(kāi)頭 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
漢語(yǔ)中有很多的成語(yǔ)，它們言簡(jiǎn)意賅，有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。因此，人們?cè)诮浑H中都喜歡用成語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想。然而你是否知道，不少成語(yǔ)背后都有優(yōu)美動(dòng)人的故事。今天，我就ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家揭開(kāi)一個(gè)邯鄲成語(yǔ)典故“小題大做”的`面紗，共同體驗(yàn)它背后的魅力。
這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)七國(guó)爭(zhēng)霸，局勢(shì)混亂。趙國(guó)不僅是一個(gè)弱小國(guó)家，而且當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者趙孝成還是一個(gè)扶不起來(lái)的阿斗。燕國(guó)本來(lái)不是什么肥老虎，但是見(jiàn)趙國(guó)軟弱可欺，便派將軍高陽(yáng)軍率領(lǐng)十萬(wàn)大軍向趙國(guó)進(jìn)發(fā)，企圖把趙國(guó)一舉拿下。這個(gè)消息一傳到趙王耳中，就把他嚇得魂不附體，慌忙派人去請(qǐng)求齊國(guó)派大將田單到趙國(guó)率軍開(kāi)戰(zhàn)，這可使趙國(guó)的將軍們奇怪了。趙國(guó)再怎么弱小，也并不是沒(méi)有將才，何必舍近求遠(yuǎn)，去求齊國(guó)派將應(yīng)戰(zhàn)呢?于是，文武群臣們力勸趙王，不要到齊國(guó)求將。可趙王一意孤行，結(jié)果，人家齊國(guó)逮住這個(gè)機(jī)會(huì)，想訛趙國(guó)一筆，提出了非�？量痰臈l件：那就是用五十多座城池來(lái)聘請(qǐng)?zhí)飭螌④姟Ｚw王雖然也覺(jué)得條件苛刻，但一想到燕國(guó)會(huì)把趙國(guó)滅掉，心里就發(fā)毛。一咬牙便答應(yīng)了。
朝廷一下子沸騰起來(lái)，大臣們背地里都罵趙王昏了頭，將軍趙屠尤為不滿(mǎn)，但又不敢公開(kāi)反對(duì)，只好背地里對(duì)平原君發(fā)怨氣：“趙王太糊涂了，趙國(guó)又不是沒(méi)強(qiáng)兵勇將，為什么要付出五十座城池的代價(jià)去換取田單將軍呢?如果派我出戰(zhàn)，我保證一百天內(nèi)將燕軍趕出趙國(guó)。再者說(shuō)，田單再怎么英勇彪悍，那也是人家齊國(guó)大將，他會(huì)為趙國(guó)賣(mài)命嗎?這連三歲小孩都知道的事兒，怎么他趙王就不明白呢?”
這個(gè)成語(yǔ)比喻日常生活中把小事情當(dāng)作大事情來(lái)處理，所以最后得到的教訓(xùn)是：遇到一只螞蟻，可千萬(wàn)別召集全村人來(lái)踩。
我的演講完畢，謝謝大家!
成語(yǔ)故事演講稿開(kāi)頭 7
灌夫，字仲孺，西漢時(shí)代人。他性情剛直，講究信義，說(shuō)出的話(huà)一定做到。他常侮慢地位比他高的官員，而對(duì)地位比他低的，越是貧賤，他越敬重。因此，當(dāng)時(shí)很多有才能而無(wú)地位的人都喜歡接近他。
灌夫喜歡喝酒，并且常因喝醉了使性子。有一天，丞相田汾結(jié)婚，他喝了不少酒。一會(huì)，他走到田汾的面前敬酒，田汾說(shuō)：“我不能喝滿(mǎn)杯�！惫喾蛞�(jiàn)他不肯痛快喝酒，便語(yǔ)帶諷刺地說(shuō)：“你雖是一個(gè)貴人，但也應(yīng)喝完我敬的這杯酒�！碧锓谶�是沒(méi)有乾杯。灌夫討了一頓沒(méi)趣，就走到臨汝侯灌賢面前敬酒。這時(shí)，灌賢正對(duì)程不識(shí)(曾任邊境太守，后改任大中大夫)的耳朵說(shuō)話(huà)，沒(méi)有對(duì)他表示出歡迎的'樣子。
灌夫心里本來(lái)有氣，看見(jiàn)這情形，再也忍不住了，立即罵灌賢說(shuō)：“我一向就說(shuō)程不識(shí)不值一錢(qián)，今天在這里你竟和他學(xué)婦人們的樣子咬耳根子!……”
自此以后，人們對(duì)于別人有輕視鄙棄的意思，而要說(shuō)這人一無(wú)長(zhǎng)處，或是一無(wú)是處，就說(shuō)“一錢(qián)不值”或“不值一錢(qián)”，亦即是毫無(wú)價(jià)值之意。
成語(yǔ)故事演講稿開(kāi)頭 8
尊敬的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你滿(mǎn)懷熱情走向工作崗位的時(shí)候，當(dāng)你快活的跨進(jìn)自家大門(mén)的時(shí)候，你是否在意過(guò)你的腳步，是優(yōu)雅還是笨拙?是的，我知道，此時(shí)，多數(shù)人會(huì)覺(jué)得我的'提問(wèn)無(wú)聊、可笑�？墒�，就在兩千多年前，有一位少年，竟然特別在乎自己走路的姿勢(shì)，大千世界，真是無(wú)奇不有。
成語(yǔ)邯鄲學(xué)步，至今令人難以忘懷!那是在兩千多年前，古城邯鄲的街頭，走著一個(gè)左顧右盼、充滿(mǎn)好奇的燕國(guó)壽陵少年，在他的眼里，邯鄲人走路的樣子真是美極了，看到小孩走路，他覺(jué)得活潑美好，學(xué);看到老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重大方，學(xué);看到婦女走路搖擺多姿，學(xué);就這樣，不過(guò)半年光景，他連自己如何走路也不會(huì)了。來(lái)時(shí)的路費(fèi)早已花光，沒(méi)辦法，最后他只好爬著回去。
成語(yǔ)故事演講稿開(kāi)頭 9
敬愛(ài)的老師、評(píng)委們，大家好!
我是叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班的徐舒揚(yáng)。站在這里，我感到非常榮幸。今天，我ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家講講《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)故事，希ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家能喜歡!
《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)典故對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不陌生。下面，我就來(lái)跟大家講講這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。
相傳在兩千多年前，燕國(guó)壽陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，但始終沒(méi)有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他以為是家里人管得太多。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的`姿勢(shì)太笨，太丑了。有一天，他在路上聽(tīng)到有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫一個(gè)美。 邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗�，他覺(jué)得活潑、美，學(xué);看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué);看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。
成語(yǔ)故事演講稿開(kāi)頭 10
尊敬的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師：
大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔，一記警世鐘》。
第一只小兔在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期跳躍，在宋國(guó)的一塊農(nóng)田里，它快樂(lè)的'腳步突然在一塊裸露的樹(shù)根前驟然而止，它撞在樹(shù)根上折頸而死。那一天，這只小兔成了一位農(nóng)人的美餐，而也是從那一天起，農(nóng)人舍田歇鋤，守著一株光禿禿的樹(shù)根等著下一只折頸而亡的小兔，一等就是兩三千年，至今除了守株待兔笑柄，他什么也沒(méi)有等到。一首歌里唱過(guò)，沒(méi)有人能隨隨便便成功，守株待兔
的典故告訴我們，若要成功就必須有只爭(zhēng)朝夕的行動(dòng)。
第二只時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)的小兔子要可愛(ài)得多，名氣也要大得多。它是一名長(zhǎng)跑健將，它從美麗的童話(huà)故事里走出。一天，一只小烏龜經(jīng)過(guò)層層海選，終于站在了這只長(zhǎng)跑兔對(duì)面的挑戰(zhàn)者位置上，一場(chǎng)別開(kāi)生面的對(duì)決一觸即發(fā)。比賽開(kāi)始，小白兔一起跑便遙遙領(lǐng)先，長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道上它看不到了小烏龜?shù)纳碛�。于是長(zhǎng)跑兔先觀沿途風(fēng)景，再聽(tīng)四周掌聲，看慣聽(tīng)膩了，竟然在半道上美美地大睡起來(lái)。夢(mèng)境虛無(wú)縹緲，現(xiàn)實(shí)無(wú)法脫逃。長(zhǎng)跑兔夢(mèng)醒之時(shí)，小烏龜早已步入“夢(mèng)想兔國(guó)”的舞臺(tái)，獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競(jìng)走中悲情小兔的經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有堅(jiān)持到底的韌勁兒，任何優(yōu)勢(shì)與天才都只是徒勞。
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