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讀書(shū)的快樂(lè)演講稿

時(shí)間:2024-07-19 09:04:03 秀雯 演講稿

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿500字(精選11篇)

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì),我們使用上演講稿的情況與日俱增,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的讀書(shū)的快樂(lè)演講稿500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿500字(精選11篇)

  讀書(shū)的快樂(lè)演講稿 1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

  小魚(yú)喜歡大海,因?yàn)槊恳欢淅嘶,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō);小鳥(niǎo)喜歡天空,因?yàn)槊恳黄自,都流傳著一個(gè)美妙的故事;我,喜歡讀書(shū),因?yàn)槊恳槐竞脮?shū),都是我最親密的朋友。

  書(shū),好像有著神奇的魔力,無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我。我常常纏著媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū),如果買(mǎi)到一本好書(shū)我就愛(ài)不釋手,非一口氣把它讀完不可。讀書(shū)常常使我忘了吃飯,媽媽看見(jiàn)我這樣,有時(shí)氣得揪著我耳朵把我拉到飯桌旁,可我的心思還在那美妙的書(shū)上,就偷偷地藏著看,一旦被發(fā)現(xiàn),就得被媽媽沒(méi)收了。即便是這樣,我從未放棄過(guò)對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。

  讀書(shū)是一種樂(lè)趣,更是一種享受。我讀過(guò)很多書(shū),最開(kāi)始的時(shí)候,我喜歡童話故事書(shū),因?yàn)槔锩嬗猩屏嫉陌籽┕、變成泡沫的小美人魚(yú)。我還喜歡神話故事,常常被里面的人物感動(dòng),如勇敢、堅(jiān)定的夸父,不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的女?huà)z。隨著年齡的增長(zhǎng),我手中的書(shū)更是豐富多彩,有動(dòng)物世界、歷史故事、科幻小說(shuō)等等。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野,讓我看到了蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城,飛流直下的瀑布,一碧千里的大草原;認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的.阿凡提,鐵面無(wú)私的包青天,勇敢頑強(qiáng)的魯濱孫;懂得了什么是真善美,假惡丑……書(shū)豐富了我的情感,打開(kāi)了我的心靈之窗。

  在書(shū)中,我們欣賞著別人筆下的世界,吸取著別人豐富的知識(shí),聆聽(tīng)著他們的心聲。讀一本好書(shū)就是認(rèn)識(shí)一位好老師,讀一本好書(shū),就如同走進(jìn)了快樂(lè)天地。書(shū)給了我知識(shí),書(shū)給了我樂(lè)趣,書(shū)更給了我力量!

  讀書(shū)讓我快樂(lè),就讓我們一起在書(shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  讀書(shū)的快樂(lè)演講稿 2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從小到大,書(shū)一直陪伴著我,書(shū)一直吸引著我。沒(méi)有書(shū),我便會(huì)悶悶不樂(lè),讀書(shū),成為我最享受的事情。書(shū)帶給我知識(shí),書(shū)帶給我快樂(lè)。書(shū)像一艘帆船,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū),像一對(duì)翅膀,帶著我在夢(mèng)想的天空中飛翔。

  一部部書(shū),像一支支樂(lè)曲,使我陶醉其中;一個(gè)個(gè)故事,像一顆顆鉆石,使我無(wú)法自拔。當(dāng)我讀《小公主》時(shí),我深深為薩拉優(yōu)雅善良的品質(zhì)所折服,希望向她一樣無(wú)論貧窮或富有,都永遠(yuǎn)保持一顆高貴的心靈;當(dāng)我讀《青銅葵花》時(shí),我被主人公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動(dòng)的留下眼淚,心情久久無(wú)法平靜;當(dāng)我讀《阿凡提的故事》時(shí),我又被阿凡提的智慧與幽默逗得捧腹大笑。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)也給了我豐厚的'饋贈(zèng)。作文,是班里數(shù)一數(shù)二的;學(xué)習(xí),是班里佼佼者;用詞,是班里最準(zhǔn)確、豐富的。有的同學(xué)說(shuō),作文,好難呀,你怎能寫(xiě)得那么優(yōu)美流暢?還有的說(shuō),讀書(shū),多枯燥啊,你竟能讀的那么有滋有味?我說(shuō):“書(shū)是精神食糧呀,當(dāng)然美味了。作文,是讀書(shū)收獲的成果呀,寫(xiě)的當(dāng)然順暢自然了。”他點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭:“不懂!蔽倚α耍骸皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,慢慢品味吧。”是呀,讀書(shū)的確不如看漫畫(huà)輕松,不如玩游戲自在,但沉浸在雋永清新的文章中,暢游在曲折起伏的情節(jié)里所獲得的快樂(lè)和滿足,是其他任何事情都無(wú)法代替的。

  作文,的確不如繪畫(huà)、寫(xiě)字那樣簡(jiǎn)單,但它便是讀書(shū)后提煉的精華呀!白x一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話!薄皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”無(wú)數(shù)的名人都熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)能讓人變得氣質(zhì)優(yōu)雅,談吐不凡,也會(huì)讓人變得睿智從容、溫文爾雅。書(shū),是我生命里一抹亮麗的色彩,一縷溫暖的陽(yáng)光——我讀書(shū),我快樂(lè)!

  讀書(shū)的快樂(lè)演講稿 3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我讀書(shū),我快樂(lè)!書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),在書(shū)中,我找到了不一樣的快樂(lè)!有位作家曾說(shuō):“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)!睍(shū)是知識(shí)的源泉,在書(shū)里面我們可以更健康、更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性,當(dāng)生活失去了陽(yáng)光,當(dāng)鳥(niǎo)兒失去了翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色,世界將不再精彩……

  讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。我們不僅要喜愛(ài)讀書(shū),還要讀好書(shū)。因?yàn)樵谏鐣?huì)中仍有一些不健康的書(shū)籍,有可能會(huì)引我們走上不歸路。快樂(lè),來(lái)自于讀書(shū)。我鐘情于讀書(shū),它使我生活中處處充滿了樂(lè)趣,使我迎難而上,乘風(fēng)破浪!皶(shū)籍是我們的'精神食糧”,讀書(shū),充實(shí)了我的大腦,更充實(shí)了我的生活,徜徉在書(shū)海,永遠(yuǎn)不知疲憊,也不知何休何止,它使我忘記自我,盡情地享受它的快樂(lè)。

  我愛(ài)讀書(shū),猶如墨水愛(ài)上了鋼筆,鋼筆愛(ài)上了稿紙,它們一起找到了我,我聽(tīng)了它們的傾訴,聽(tīng)得不耐煩了,干脆將它們合成一本書(shū),慢慢講述著青蔥歲月的書(shū)香故事。

  我愛(ài)讀書(shū),它是我成長(zhǎng)的階梯,它不僅給予我知識(shí)和智慧,而且還給予我力量和勇氣,書(shū)真是讓我著迷。書(shū)是我的好朋友,我和它形影不離,有了書(shū),我就有了勁頭,有了書(shū),我就有了進(jìn)步。書(shū)是我的良師益友!我讀書(shū),我快樂(lè)!

  讀書(shū)的快樂(lè)演講稿 4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我喜歡一個(gè)人靜靜的趴在書(shū)桌上讀書(shū)。讀書(shū)的滋味是五味瓶,包含著酸甜苦辣……題目即然是讀書(shū)使人快樂(lè),那么“樂(lè)”在哪兒呢?下面由我?guī)銈內(nèi)ジ惺芤幌掳桑?/p>

  生活中有許多的“樂(lè)”,讀書(shū)自然有它的“樂(lè)趣”!首先找到一本“心儀”的.書(shū),然后細(xì)細(xì)地品味,把書(shū)“啃”完。從里面獲取知識(shí),從里面找到一些好詞佳句,寫(xiě)作文時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的用出來(lái),并且一點(diǎn)點(diǎn)的積累下來(lái)。就能寫(xiě)出一篇好文章。如果你看一本笑話書(shū),它不是能讓你開(kāi)懷大笑,這不也是“樂(lè)”嗎?有人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。每一本書(shū)里都有“黃金屋”,就看你能挖出多少了!

  我喜歡讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū)。只要一有空,我便捧起書(shū)靜靜思考。只要有一定的零花錢(qián),我就會(huì)去買(mǎi)書(shū)。小時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)許多字,這也許是為我讀書(shū)而準(zhǔn)備的吧!六歲時(shí),我就讀完一本挺厚的注音版《西游記》從此以后,我就一發(fā)不可收拾。越看越來(lái)勁,從此愛(ài)上了書(shū)。七歲時(shí),我又看了四大名著之一的《三國(guó)演義》,里面精彩的圖畫(huà),淋漓盡致的人物,豐富的語(yǔ)言吸引了我。十歲時(shí),我又看了一本歷史書(shū),里面神秘的過(guò)去世界,古老的文明,一串串未解之謎使我對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣,忘記歷史就是背叛。每當(dāng)我“啃”完一本書(shū),我都特別的高興。因?yàn)槲矣种懒嗽S多的知識(shí)。這就是它的“樂(lè)”所在之處。

  高爾基說(shuō)得對(duì):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,沒(méi)有書(shū),人類(lèi)那能進(jìn)步呢?

  一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓短暫的生命有價(jià)值呢?那就是讓生命飄溢著書(shū)香,才能閃爍無(wú)限的光芒。這才是人生的“樂(lè)趣”。

  讀書(shū)的快樂(lè)演講稿 5

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。我認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該是件快樂(lè)的事。你也可以在閱讀的過(guò)程中找到閱讀的樂(lè)趣。

  一本好書(shū),能夠讓讀者身臨其境,充分體會(huì)書(shū)中的情節(jié),跟著主人公在另一個(gè)世界里高興、快樂(lè)、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙看不見(jiàn)的大手,帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的'世界里遨游飛翔。

  讀書(shū)不需要規(guī)定。書(shū)與人之間是有緣分的。假如這是一本好書(shū),無(wú)論情節(jié)、故事都很好,但是它不適合你,或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境,那么就不要精讀,只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。

  然而,那些你偶然讀到的書(shū)可能是最適合你的。沒(méi)有必要把所有的名著都讀一遍。那些少年報(bào)刊也能開(kāi)闊我們的視野,擴(kuò)大我們的知識(shí)面。而那些美國(guó)精選的書(shū)籍能陶冶我們的情操,使我們有內(nèi)涵。

  你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天,你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門(mén)外而十分同情,你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷,你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已,你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋(gè)完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動(dòng)……所有這一切,都是書(shū)給我們帶來(lái)的。

  享受書(shū)的樂(lè)趣的人,是幸福的人,而且,他還會(huì)一直幸福下去。同學(xué)們,好好讀書(shū),我們會(huì)很開(kāi)心的。

  讀書(shū)的快樂(lè)演講稿 6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是讀書(shū)的快樂(lè)。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯!鄙勘葋喴苍(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。如果生活中沒(méi)有一本書(shū),我們就如同小草一樣沒(méi)有陽(yáng)光的照耀。從古至今,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人都談過(guò)讀書(shū)的重要性,那些一篇篇優(yōu)美的文章、名言、詩(shī)句鼓勵(lì)著我們。書(shū)不但讓我們陶冶情操,也能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。

  小時(shí)候,我跟書(shū)彼此認(rèn)識(shí)了,讀過(guò)西游記,是那一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物吸引住了我;讀過(guò)紅樓夢(mèng),那悲慘的結(jié)局,讓人淚流滿面;讀過(guò)我的老師是偵探,那些可怕而又刺激的故事在你面前,讓你毛骨悚然。以前,我跟媽媽出去旅行,在車(chē)上聽(tīng)到其他小朋友在背古詩(shī),一首接著一首,再看看我自己,發(fā)現(xiàn)自己是那么的不愛(ài)看書(shū),突然,覺(jué)得自己好羞愧。隨著年齡的增長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的重要性:讀書(shū)可以讓我學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡。明辨是非,逐步走向成熟;讀書(shū)可以讓我知道一些英雄可歌可泣的故事,讀書(shū)可以讓我……

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,讓我們快樂(lè)閱讀吧!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

  讀書(shū)的快樂(lè)演講稿 7

尊敬的老師和學(xué)生:

  大家好!我演講的主題是俗話說(shuō)的“快樂(lè)閱讀”;書(shū)中有一座金色的房子,書(shū)中有一張美麗的臉。閱讀能使我們了解生活中的`許多真理。閱讀能使我們了解很多廣博的知識(shí)。這本書(shū)就像一幅美麗的圖畫(huà)。只要你打開(kāi)它,你就會(huì)陶醉。書(shū)就像一道美麗的風(fēng)景,讓人流連忘返。

  一本好書(shū),如果你仔細(xì)閱讀,你會(huì)感到非常高興。書(shū)中有許多吸引人的地方等著你去尋找。例如,《哈利波特與米德波特》中的各種魔法咒語(yǔ)和成千上萬(wàn)的動(dòng)物,海底2萬(wàn)英里處的巨大海怪等等。你也可以把自己想象成故事的主角。想象自己是《三國(guó)演義》中的關(guān)羽,陪著他的大哥劉備在戰(zhàn)場(chǎng)上,一起悲傷和快樂(lè)。想象你自己是80天環(huán)游地球的主角,為了達(dá)成協(xié)議,經(jīng)歷成千上萬(wàn)的困難和危險(xiǎn),他在1873年僅用了80天環(huán)游地球,當(dāng)然,在閱讀中仍然有很多快樂(lè)。

  如果我把一切都說(shuō)出來(lái),我好幾天也說(shuō)不出來(lái)。學(xué)生們被期望去探索和發(fā)現(xiàn)。但請(qǐng)記住,這不是盲目的閱讀,而是全心全意的品嘗,這就是真正的閱讀。這樣你在閱讀的時(shí)候就會(huì)感到快樂(lè)!

  我的演講結(jié)束了。非常感謝。

  讀書(shū)的快樂(lè)演講稿 8

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  歡樂(lè)是精神上的一種愉悅,歡樂(lè)是心靈上的一種滿意。當(dāng)我大快朵頤地吃著香噴噴的雞翅時(shí),我很歡樂(lè),當(dāng)我和小朋友們跑跳嬉戲時(shí),我很歡樂(lè),而讀書(shū)最讓我感到歡樂(lè)。

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每翻開(kāi)一本新書(shū),就像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。獵取學(xué)問(wèn)的渴望讓我在讀書(shū)中得到極大滿意。

  讀書(shū)時(shí),每當(dāng)看到奇妙的故事、好玩的科學(xué),我就會(huì)快樂(lè)地手舞足蹈,纏著爸爸媽媽非要講給他們聽(tīng)。每次進(jìn)展科普競(jìng)賽時(shí)我都能大顯身手,當(dāng)我們組的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)上升時(shí),我們都會(huì)歡呼雀躍、感動(dòng)萬(wàn)分。我知道,是讀書(shū)的學(xué)問(wèn)積存給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

  記得有一次周五放學(xué)后我告知媽媽走課學(xué)的《定風(fēng)波》,媽媽特別興奮,喊道:“我最喜愛(ài)蘇軾的詩(shī)詞,來(lái),我們一起背!”“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著,爸爸說(shuō)你們就像兩個(gè)瘋子,可是我和媽媽卻感到特別歡樂(lè)。

  這就是文學(xué)的'魅力,這就是學(xué)問(wèn)的奇妙,這就是讀書(shū)的歡樂(lè)!讓我們一起在讀書(shū)中歡樂(lè)的成長(zhǎng)!

  讀書(shū)的快樂(lè)演講稿 9

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  今日我演講的題目是《讀書(shū)吧,少年》。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是貯存才智的寶庫(kù),書(shū)是人類(lèi)才智的結(jié)晶,書(shū)是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。請(qǐng)大家設(shè)想一下,假設(shè)生活里沒(méi)有了書(shū)籍,我們還能坐著太空飛船到太空里去探究宇宙中的微妙嗎?還能有給我們帶來(lái)歡樂(lè)的手機(jī)、電腦嗎?還能有讓我們能在大海深處游覽的潛水艇嗎?還能有讓我們可以和小鳥(niǎo)并肩飛行的飛機(jī)嗎?牛頓就是由于愛(ài)讀書(shū)看到蘋(píng)果從樹(shù)上落下才發(fā)覺(jué)了地球引力,成為一位偉大的科學(xué)家。

  同學(xué)們,讓我們翻開(kāi)書(shū)籍,聞著淡淡的墨香,和李白一起去看唐朝的明月,和韓愈一起去看看當(dāng)時(shí)的混亂,和姜子牙一起去看看當(dāng)時(shí)那幅繁華的景象。

  讀書(shū)還能增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn),就像我們班的`體育委員那樣,他就是由于博覽群書(shū),所以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,次次名列前茅。

  “鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好”。

  同學(xué)們,讓我們向宏大的周總理那樣,為中華之崛起而讀書(shū),努力成為國(guó)家的棟梁,精神的巨人,學(xué)問(wèn)的富翁。

  我的演講到此完畢,感謝大家。

  讀書(shū)的快樂(lè)演講稿 10

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是:讀書(shū)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢(mèng)想。  從小,我就很喜歡看書(shū),記得還在幼兒園時(shí),我就早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本,在書(shū)的世界中翱翔。那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……

  我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的.階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

  讀書(shū)的快樂(lè)演講稿 11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我覺(jué)得這句話很有道理,給予事物給予我們營(yíng)養(yǎng),書(shū)籍給予我們豐富多彩的知識(shí),我很喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情,這種快樂(lè)是與眾不同,因?yàn)橹挥羞@種快樂(lè),才是學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。書(shū)就像是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師一樣,從你翻開(kāi)他的那一刻起,他就已經(jīng)在默默的傳授于你許多知識(shí)。書(shū)籍里的.知識(shí)是我無(wú)比渴望想要得到的知識(shí)。因?yàn)橹挥袝?shū)籍里的知識(shí)才是我真正需要的知識(shí),我喜歡讀書(shū),無(wú)論我的心情是好是壞,只要給我一本書(shū),我就能立刻有陰轉(zhuǎn)晴。

  到這里我講一個(gè)成語(yǔ)故事吧!在我國(guó)古代的時(shí)候,有一個(gè)人叫,他很喜歡讀書(shū),他對(duì)知識(shí)的渴望讓人非常震驚。因?yàn)樗彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好,所以沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是就去給那些有錢(qián)人家干活,他不要錢(qián),只是向他們借幾本書(shū)。可是他的家里沒(méi)有燈,于是就白天在家里看書(shū),天黑了就躺在床上把當(dāng)天看的書(shū),全部背誦一遍就這樣日積月累,框衡的知識(shí)越來(lái)越淵博,最后成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。

  希聽(tīng)了我的演講后,能好好讀書(shū)用書(shū)籍來(lái)哺育我自己的讀書(shū)。謝謝大家,我的演講完畢。

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