幼兒園管理經(jīng)驗演講稿范文

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的幼兒園管理經(jīng)驗演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

各位領導：

　　幾年來，我們認真秉承“為了孩子一切、為了一切孩子、一切為了孩子”的辦園理念，以嚴格的過程管理、有效的教師培訓、務實的工作作風，在各級領導的關心支持下，在全體園所教師的共同努力下，中心園從發(fā)展走向輝煌，逐漸成為區(qū)級品牌幼兒園，先后獲得“省級示范園”“河東區(qū)優(yōu)秀幼兒園”等榮譽稱號，成為學前教育的中堅力量和骨干模范，下面，我主要從教師管理、學生活動、衛(wèi)生保健這幾個層面，向各位領導作簡要匯報：

　　一、園所基本概況

　　中心小學附屬幼兒園位于政府駐地，座落在風景秀麗的湯河之濱。從20XX年初，先后投資投資？萬余元，對園所進行了改造。目前，園所總占地面積6003平方米，建筑面積1236平方米，戶外活動場地1060平方米。我園現(xiàn)有大、中、小三個年齡段8個班級，幼兒總數(shù)260人，教職工21人。園所于20XX年3月被山東省政府評為“省級示范園”，連續(xù)多年被河東區(qū)教育體育局評為“優(yōu)秀幼兒園”。

　　二、教師隊伍建設實現(xiàn)從少到多、從平到精的跨越

　　1、切實建立競聘上崗、優(yōu)勝劣汰的用人機制

　　教師是教育工作的主人，打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，才能有效保證我們的教育出成效。為此，我們建立健全了幼兒教師招聘、培訓、使用、考核制度，堅持動態(tài)化管理。尤其是近年來，我園每年都能分配一部分公辦幼兒教師，她們?yōu)閳@所的發(fā)展帶來了新機遇和新活力，我們除了在生活上給予她們最大限度的便利外，還在工作上對她們提出了新要求。從業(yè)務培訓、保教保育、工作業(yè)績等方面嚴格考核，促進了她們的專業(yè)成長。

　　在此基礎上，我們通過在社會上公開招標，選聘一部分學歷高、能力強、素質好的幼兒教師充實到園所任教。在招聘中，堅持能力優(yōu)先、公開公正的原則，所有競聘人員要經(jīng)過嚴格的普通話、簡筆畫、粉筆字、鋼筆字、唱歌、舞蹈才藝等項目的考核，最后的優(yōu)勝者才能有資格勝出。這樣嚴格的用人選拔機制促進了園所的發(fā)展，園所教師達到了年輕化、知識化、專業(yè)化的目標，對提高保教保育質量起到了重要的保障作用。

　　有了精兵強將，管好用好才是關鍵。為此，我們切實加強了對教師工作的評估，評估項目主要有考勤、日常規(guī)范、保教保育、班級管理、安全管理等各方面，做到定性和定量相結合，隨機和專項相結合，確保如實地反映教師的工作業(yè)績。每學期期末，都對教師的評估量化成績通報公布，對部分完不成保教任務、工作馬虎、玩忽職守的教師予以通報、告誡、直至辭退。

　　2、加強業(yè)務培訓，打造一流隊伍

　　為了有效的提高教育教學質量，我園每學期都開展一線教師教學基本功（講、唱、彈、跳、畫）技能大練兵、保育員內務整理大練兵等活動。同時，為了讓老師們在工作中能時常保持快樂、敬業(yè)的工作狀態(tài)，我園制定了教師十標準：每天經(jīng)常保持微笑；批評帶著幽默；講課生動有趣；喜歡體育運動；愿意讀書學習；凡事積極進�。挥幸稽c閑情雅致；有一大幫朋友；擁有一顆童心；了解孩子喜歡的事情。在園領導班子的帶領下，老師們積極調整心態(tài)，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。

　　有了良好的心態(tài)，我們建立了常規(guī)培訓制度。每周六上午八點，是我園教師的集中學習日。全體教師在專題培訓教師的組織下，開展有針對性的專題學習活動。每個學習日都力求做到富有實效�？记诤灥健�檢查學習筆記、反饋學習效果、制定學習計劃和內容……每個環(huán)節(jié)都一絲不茍，保證了學習不走形式，不唯花樣，一切從教師的最急需出發(fā)，長效的、嚴格的學習活動扎實提高了教師的業(yè)務能力，也進一步提升了園所的保教保育質量，擴大了園所影響力。

　　3、加強業(yè)務理論知識學習和崗位練兵

　　堅持每周二的業(yè)務學習，通過對《幼兒教育》《學前教育》等刊物的學習，了解我國幼兒教育動態(tài)，收集最新幼教信息和資料為我所用。不斷更新幼教觀念，掌握學習新方法。

　　為了使每位帶班教師有扎實過硬的教學能力，園長經(jīng)常深入班級抽查聽課，并通過觀察集體教學、戶外游戲活動等形式給大家提供相互學習、切磋的機會。上學期在配合區(qū)教學能手、新秀的活動中，我園開展教師教學大比武。抽簽定課題、封閉式備課。同年齡班對調上課，形式新、難度大，挑戰(zhàn)性大，使教師們實實在在有緊迫感。極大的推動了幼兒園教學。陳艷園長和陳景云老師還參加了河東區(qū)教體局組織的講課比賽，均獲得了一等獎的優(yōu)異成績。20XX年10月，陳艷園長還被評為河東區(qū)教學新秀。

　　經(jīng)過不懈努力，目前，園所的.10名教師全部具有教師資格證，達到合格學歷，有多名教師獲得區(qū)講課比賽一等獎獎5名教師獲區(qū)技能比賽一等獎，有1名教師被評為區(qū)教學新秀1名教師被評為區(qū)教學能手，園所師資實現(xiàn)了從少到多、從平到精的飛躍。

　　三、豐富幼兒一日生活，促使幼兒健康成長

　　當代幼兒教育的目標優(yōu)先考慮情感態(tài)度，注重培養(yǎng)幼兒的自信心，主動性，創(chuàng)造性和責任感，重視孩子探求知識的過程和方法。因此在幼兒園的整體教學過程中，我們要求教師以引導幼兒主動學習的能力為基點，在科學、社會、語言、藝術等領域，充分培養(yǎng)幼兒的學習興趣和探究解決問題的能力，為今后的發(fā)展奠定好基礎。我們在認真完成幼兒園教學任務的同時，根據(jù)幼兒的愛好還開設幼兒舞蹈班，同時還舉辦了形式獨特的慶“六一”幼兒活動和大班畢業(yè)典禮晚會等活動。

　　1、慶“六一”活動

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，為了讓孩子們感受到節(jié)日的歡樂氣氛，我們開展了“多彩藝術，和諧校園”慶六一聯(lián)誼活動。邀請家長觀看演出，與孩子共渡節(jié)日。豐富多彩的節(jié)目，博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。

　　2、大班畢業(yè)典禮晚會

　　一年一度的大班幼兒又將畢業(yè)離開幼兒園了，為了給孩子們留下一個美好的記憶，我們在園內舉辦幼兒畢業(yè)典禮，我們邀請家長共同參加。園長在難忘今宵的樂曲聲中向孩子們祝畢業(yè)賀詞，幼兒三個大班和舞蹈班的孩子向領導和家長做了匯報演出，孩子們歌聲、笑聲回蕩，一曲歌聲與微笑把我們和孩子們、家長間的情感牢牢的鎖住。

　　3、走進社區(qū)，親近大自然活動

　　為了讓孩子親近大自然，在大自然中得到鍛煉。我們利用本土文化在海棠園我們開展了“親親大自然，我為小草澆澆水”的活動。孩子們用自己的小茶杯，在老師的帶領下，給小草澆水，看著孩子們那專注的神態(tài)，我們深切的感受到愛護樹木，保護環(huán)境的意識已在孩子的心底生根發(fā)芽。