實(shí)用的讀書(shū)演講稿3篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)演講稿 篇1
喜歡你現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)對(duì)你刮目相看的。老師和父母也就更加開(kāi)心�！彼�(tīng)了我的話非常高興，接下來(lái)學(xué)習(xí)努力了，成績(jī)提高了許多。這些是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)！
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，教師要教書(shū)，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教師因讀書(shū)鑄就靈魂，便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
讀書(shū)，讀名師的書(shū)，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀書(shū)促我自省，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書(shū)演講稿 篇2
我的人生，注定與校園有個(gè)美麗的約定，從走出校園又踏上三尺講臺(tái)，是一次生命綻放與職業(yè)理想的激情碰撞；我的生活，注定與書(shū)本有個(gè)擦肩的邂逅，從識(shí)字讀圖又傳授育人，是一段夢(mèng)回縈繞與徜徉書(shū)海的驀然回首。
假如有人問(wèn)我，你一路走來(lái)最喜歡什么？可能我會(huì)說(shuō)，我喜歡溪水的寧?kù)o，它讓我忘卻煩惱，抵達(dá)純潔的彼岸；我喜歡花兒的綻放，它讓我萬(wàn)分欣喜，感悟生命的真諦；我喜歡早晨的陽(yáng)光，它讓我心曠神怡，觸及自然的情懷。而我最喜歡的是讀書(shū)的樂(lè)趣，它讓我流連忘返，懂得用雙眼認(rèn)知世界，懂得用頭腦思考人生，懂得用人生的足跡，去丈量歷史的深度，時(shí)代的高度，生命的廣度。
最近一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上一篇名為《令人憂(yōu)慮，不閱讀的中國(guó)人》引起強(qiáng)烈反響，讓人耐人尋味。筆者是一位旅居上海的印度工程師，用他的視角去觀察、去感觸身邊的中國(guó)人。在旅途、機(jī)場(chǎng)，中國(guó)人熱衷于聊天玩游戲，而不會(huì)靜下心來(lái)捧起一本書(shū)閱讀。這篇文章觸動(dòng)了國(guó)人的敏感神經(jīng)，如果疏遠(yuǎn)了讀書(shū)，就等同于疏遠(yuǎn)了靈魂，疏遠(yuǎn)了再次認(rèn)知世界的一次次機(jī)遇。
有位學(xué)者說(shuō)過(guò)：一個(gè)人精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人閱讀
史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就要看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看那些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。我們需要閱讀充實(shí)自己，如果文化沙漠化，是永遠(yuǎn)無(wú)法支撐起五千年甚至更加久遠(yuǎn)的華夏民族。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也能讓人平心靜氣。高爾基曾說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍不僅是直接傳遞知識(shí)的方式，也是經(jīng)驗(yàn)的`積累，將一部分人獲得的知識(shí)抒寫(xiě)成書(shū)廣泛傳播出去，不但促進(jìn)了不同地域、不同種族文化和知識(shí)的交流融合，還能讓有限的認(rèn)識(shí)不斷深化、擴(kuò)寬。
讀書(shū)可以學(xué)會(huì)思考，也能讓人培養(yǎng)情操。讀一本小說(shuō)，我們總能帶著情感為主人公的悲慘遭遇而扼腕嘆息；讀一篇散文，我們總會(huì)在優(yōu)美的段落中滌蕩凈化難以平靜的心情；讀一章詩(shī)歌，我們總會(huì)在字里行間尋找人生的方向和旅途的歸宿；讀一篇新聞，我們總會(huì)在溫暖的背后思考著國(guó)家的力量和社會(huì)的責(zé)任。
讀書(shū)可以增進(jìn)情感，也能讓人萃取甘露。文字傳播的初衷，就是讓人更加冷靜聰明，用知識(shí)武裝頭腦，去不斷地創(chuàng)造價(jià)值。多元化的社會(huì)里，有的人麻木不仁，有的人袖手旁觀，有的人奮不顧身，有的人勇往直前。精神的世界里，只有從喉嚨吼出歇斯底里的吶喊聲，才是民族的希望。
閱讀吧，朋友！
讀書(shū)演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！
今天，我演講的題目是：讀書(shū)，真好！
書(shū)猶如一縷春風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的浮躁；書(shū)猶如一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗。書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)，可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，可以幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，可以帶給我們幸福，帶給我們滿(mǎn)足。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
在人生的海洋中，書(shū)承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書(shū)引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。
許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響人的一生。讀書(shū)的好處有很多：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)；讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼"，俗話說(shuō)的好"秀才不出門(mén)，便知天下事。""運(yùn)籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書(shū),能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。
書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書(shū)能陶冶性情，教會(huì)做人，教會(huì)做事。
要知道，今天的我們生活在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，我們更應(yīng)該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高！讀書(shū)吧！讀書(shū)正在悄悄的改變著我們的人生。如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書(shū)吧！世界每天都在變，你一樣可以改變！讀書(shū)吧！讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟。讀書(shū)吧！讓我們通過(guò)讀書(shū)來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章！
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份新知的時(shí)候，心中的那種快樂(lè)是無(wú)法言表的，正如培根所說(shuō)：“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有淵博的知識(shí)是不行的。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的朋友們,讓我們打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，讓書(shū)帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的輝煌吧！
謝謝大家!
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