競(jìng)選文藝委員的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的競(jìng)選文藝委員的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)選文藝委員的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！這次我想競(jìng)選文藝委員。因?yàn)槠綍r(shí)我最喜歡聽(tīng)音樂(lè)。晚上寫完作業(yè)后，如果有時(shí)間的話，我就會(huì)一邊在博客上發(fā)作文一邊聽(tīng)音樂(lè)。
其實(shí)，我的.性格不是很內(nèi)向。只是平時(shí)不敢舉手發(fā)言，不敢像張玥一樣領(lǐng)讀課文。媽媽說(shuō)，這正是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。因?yàn)楫?dāng)文藝演員要起歌，我心里還真有點(diǎn)不敢挑戰(zhàn)我自己，但這次我要面對(duì)挑戰(zhàn)！
如果我當(dāng)上了文藝演員，一定讓大家把歌曲學(xué)好唱好。每天早上或者下午只要有時(shí)間我就會(huì)起兩首歌讓大家唱，讓大家可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。近期音樂(lè)也有考試，所以不管我有沒(méi)有被選上，我也要告訴大家：學(xué)好歌曲，唱好歌曲是音樂(lè)的基本。如果你們連這些都做不到，那考試如果抽到你，你丟的是學(xué)校的臉。你們把音樂(lè)學(xué)好了，你就能為班級(jí)啊、學(xué)校爭(zhēng)光！
最后，我希望大家能夠支持我！給我一個(gè)與大家共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
競(jìng)選文藝委員的演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。我要競(jìng)選文藝委員，希望大家能夠滿足我。
我曾經(jīng)在全校大合唱班級(jí)中擔(dān)任過(guò)領(lǐng)唱，這點(diǎn)可以證明我的實(shí)力。我也曾經(jīng)在音樂(lè)活動(dòng)課上獲得二等獎(jiǎng)。雖然我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)文藝委員，但是我在這方面有優(yōu)勢(shì)。一、我辦事仔細(xì)，能出好朋友之間的關(guān)系。二、我勇于大膽發(fā)言（唱歌），敢于在同學(xué)面前一展歌喉，唱歌也沒(méi)怎么跑過(guò)調(diào)，況且別的同學(xué)唱歌也不敢唱，即使唱了也“憋憋屈屈”，不大方。三、我能認(rèn)真聽(tīng)，敢于糾正錯(cuò)誤，創(chuàng)新能力強(qiáng)，能夠帶領(lǐng)大家學(xué)好音樂(lè)這門課。
假如我能夠勝任，我會(huì)嚴(yán)格要求自己。音樂(lè)課前，我會(huì)協(xié)助老師搬運(yùn)琴、錄音機(jī)等教材。課上，我會(huì)遵守課堂紀(jì)律，并會(huì)做“表率”，如：這個(gè)符號(hào)應(yīng)該這樣表示；這個(gè)音應(yīng)該這樣唱……等等。課下，我會(huì)幫助老師把教材送到下一個(gè)班級(jí)……
假如我落選了，也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)努力向那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。我也會(huì)協(xié)助老師和班長(zhǎng)做事。我落選也一定有它的`原因，我也會(huì)找出來(lái)，把它轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。
我會(huì)努力協(xié)助大家學(xué)好文藝的！請(qǐng)伸出手，投我一票吧。文藝也會(huì)我們班的一大強(qiáng)項(xiàng)的！加油！
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