讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿（精選17篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容�，F(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼淖x書(shū)月活動(dòng)主題演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 1
老師同學(xué)們：
陽(yáng)光溫暖，我們進(jìn)入了十月和閱讀月。布吉街中心小學(xué)一年一度的讀書(shū)月開(kāi)始了。今天，我們?cè)谶@里舉行了第三個(gè)閱讀月的啟動(dòng)儀式。
在學(xué)校的每一天，我們都和書(shū)在一起，和書(shū)交朋友。閱讀已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣。在書(shū)中，我們可以和大師對(duì)話，可以和經(jīng)典交朋友，可以和世博同行。書(shū)籍為我們積累了深厚的文學(xué)功底。開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，好老師好朋友——我們讀好書(shū)，行萬(wàn)里路——我們讀書(shū)多，樂(lè)在其中——我們努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無(wú)止境。同學(xué)們，閱讀月是我們展示閱讀成果的時(shí)刻。
我們來(lái)看看這個(gè)讀書(shū)月。舉辦書(shū)展。學(xué)校與視覺(jué)圖書(shū)公司合作
10月12日至10月16日(共5天)，本周將在學(xué)校南面教學(xué)樓一樓舉辦小學(xué)生推薦書(shū)籍展覽。展覽期間，書(shū)籍將按地區(qū)和等級(jí)擺放。第一天去讀，一年級(jí)二年級(jí)買(mǎi)；第二天，我去讀了三四年級(jí)的書(shū)，買(mǎi)了；第三天，五六年級(jí)去看書(shū)買(mǎi)；第四天和第五天，全校學(xué)生可以自由閱讀和購(gòu)買(mǎi)。此外，還組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、教師課外導(dǎo)讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、作家進(jìn)校園等相關(guān)活動(dòng)。幾乎每一項(xiàng)活動(dòng)都來(lái)源于書(shū)本，每一項(xiàng)活動(dòng)都是對(duì)學(xué)生閱讀的考驗(yàn)。希望各位同學(xué)積極參加初三讀書(shū)月的活動(dòng)。
如果你認(rèn)真參加了讀書(shū)月，如果你興致勃勃地讀完了書(shū)，如果你專注于自己的創(chuàng)作，那么你從讀書(shū)月中收獲了很多。有的'學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，有的學(xué)生點(diǎn)燃了濃厚的閱讀興趣；一些學(xué)生從書(shū)中學(xué)到了做人的道理，而另一些學(xué)生則從書(shū)中獲得了全新的知識(shí)。分分秒秒的變化在我們翻頁(yè)的瞬間悄然發(fā)生，一點(diǎn)點(diǎn)的收獲在我們開(kāi)始寫(xiě)作的瞬間悄然形成。
在這里，我想提出三點(diǎn)希望：第一，要勤看書(shū)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書(shū)學(xué)習(xí)應(yīng)該被看作是一種生活習(xí)慣，一種生活方式，是人生成長(zhǎng)的主旋律。只有勤讀書(shū)，與書(shū)為伴，才能積累知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為人生的成功打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。第二，要多讀好書(shū)，獲得成長(zhǎng)的真諦。向上的書(shū)，開(kāi)卷有益。要多讀一些名人名著和健康優(yōu)雅的書(shū)籍，這樣才能啟迪智慧，開(kāi)闊眼界，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。第三，學(xué)以致用，成才。需要通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，將閱讀中獲得的知識(shí)進(jìn)行整合和應(yīng)用，在閱讀中確立崇高的人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途。同學(xué)們，希望你們珍惜。
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!在這春暖花開(kāi)的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了"與好書(shū)同行為生命添-"為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。在這特殊的日子里，我們的校園，涌動(dòng)著一股讀書(shū)的熱潮。學(xué)校想通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中，體驗(yàn)書(shū)本的美好，生命的美麗。
同學(xué)們，讀書(shū)就是在和高尚的人"對(duì)話"，讀書(shū)是一種心靈的"旅行"。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。讀書(shū)節(jié)，顧名思義，就是為讀書(shū)設(shè)置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書(shū)，交流讀書(shū)收獲，共享讀書(shū)的快樂(lè)。
讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一位良師益友。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)："讀書(shū)，就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。"讀書(shū)、學(xué)習(xí)，是少年兒童成功立業(yè)的.必由之路，兒童時(shí)期是一個(gè)人一生中讀書(shū)、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要讓讀書(shū)成為習(xí)慣，要讓讀書(shū)成為樂(lè)趣，只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣，帶著享受的心態(tài)沉浸其中，你才能體會(huì)到那種持久而特別的喜悅。
下面我向全體師生介紹一下本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的具體內(nèi)容。
本屆讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題是："與好書(shū)同行為生命添-"。
在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們將通過(guò)全校人人參與的"看一本好書(shū)"、"出一期板報(bào)"、學(xué)校大隊(duì)部廣播臺(tái)的"好書(shū)推薦故事推廣"、今天中午的"作家進(jìn)校園"活動(dòng)"、一年級(jí)"制作書(shū)簽"、"兒歌吟誦"、二年級(jí)的"好書(shū)推薦卡"、"古詩(shī)吟誦"、三年級(jí)、四年級(jí)"童謠比賽""課文朗讀比賽""閱讀競(jìng)賽"等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，檢驗(yàn)讀書(shū)效果。
為了能讓同學(xué)們?cè)诒敬蔚淖x書(shū)節(jié)中快樂(lè)讀書(shū)，讀有所獲，我們想對(duì)大家提出這樣幾點(diǎn)小小的希望：
1.每天必須要保-至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書(shū)，并學(xué)會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記。特別是要利用好早晨到校的寶貴時(shí)間
2.要積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受，相互推薦閱讀到的好書(shū)。
3.還應(yīng)該與自己的父母一起讀書(shū)，共創(chuàng)書(shū)香家庭。
4.班主任和各科教師要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，做好導(dǎo)讀工作，保-充分的閱讀時(shí)間，在學(xué)�；顒�(dòng)要求的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開(kāi)展多樣的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
俗話說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以書(shū)為友，與經(jīng)典為伍，遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香。我們期望看到，每一個(gè)秀水人都能捧起一套經(jīng)典，與大師為友，與真理為友，用靜心的閱讀，來(lái)充實(shí)自己廣闊的心靈;我們期望看到，每一個(gè)秀水人的家庭都能坐擁一壁藏書(shū)，上至天文地理，下至草木蟲(chóng)魚(yú)，大至立身處事，小至人情物理;我們期望看到，每一個(gè)班級(jí)都利用好讀書(shū)園地，閱讀文化，閱讀精神，讓那些昭示自強(qiáng)不息的志理名言銘刻心間，讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩(shī)句充盈校園。
20xx年讀書(shū)節(jié)是20xx年讀書(shū)活動(dòng)的新開(kāi)始，同時(shí)也是20xx學(xué)年的讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。20xx學(xué)年，我們各班積極開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，經(jīng)過(guò)德育處、圖書(shū)室評(píng)選、公示以下4個(gè)班級(jí)被評(píng)選為杭州文一街小學(xué)秀水校區(qū)20xx學(xué)年讀書(shū)工作先進(jìn)班集體。三(2)班、四(1)班、四(3)班和二(4)班。
最后，讓我們共同祝愿我們的學(xué)校書(shū)香四溢、花開(kāi)滿園，大家在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中得到快樂(lè)、得到成長(zhǎng)，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿成功，謝謝。
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》 “一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。時(shí)光悄悄，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了，我們走進(jìn)了碩果累累，美輪美奐的金秋。在秋天來(lái)臨之季，金風(fēng)趕來(lái)了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫(huà)筆，把樹(shù)葉..田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺(jué)。
但，在這美麗和諧的景色中你讀書(shū)了嗎?
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”�！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔敚际菍W(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的`黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章，只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?今天，你讀書(shū)了嗎?
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。
只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書(shū)。
選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!拿起書(shū)，讓讀書(shū)成為我們良好的習(xí)慣。
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 4
老師們，同學(xué)們：
秋天給了我們湛藍(lán)的天空，也給了我們綿綿的冷雨。細(xì)雨生寒，進(jìn)入11月，同學(xué)已經(jīng)感受到了秋的寒涼、秋的蕭瑟。這個(gè)時(shí)節(jié)，躲在屋里，沏一杯熱茶，或獨(dú)坐，或與三兩愛(ài)書(shū)之人小聚，捧上一本好書(shū)，實(shí)乃人生樂(lè)事。
這真是一個(gè)非常適合讀書(shū)的季節(jié)，竹西中學(xué)在期中考試之際迎來(lái)了今年的“讀書(shū)月”。今天，我和大家談?wù)勎覍?duì)讀書(shū)的看法。
小時(shí)候，讀書(shū)是一種偶然，我把讀書(shū)當(dāng)成一種單純的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)了很多現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有或是遇不到的東西。
上學(xué)時(shí)，讀書(shū)是一種必須，我把讀書(shū)當(dāng)成獲得知識(shí)的途徑，學(xué)習(xí)進(jìn)步的臺(tái)階，借助它我完成學(xué)業(yè)，擁有了在社會(huì)立足生存的能力。
而現(xiàn)在，讀書(shū)是一種選擇，我把讀書(shū)當(dāng)成豐富學(xué)養(yǎng)、提升修養(yǎng)的階梯，在人生中遇到困難、遇到問(wèn)題時(shí)尋找答案的方式，在感覺(jué)命運(yùn)無(wú)情、生命無(wú)助時(shí)棲息精神的家園。
有人說(shuō)“世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書(shū)苦思的剎那。”“世界上最自得的一幕，是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑�！笔前�，風(fēng)和日麗之時(shí)，坐在書(shū)房，捧讀精致的美文，品味賢者的哲思，頓感生命如惠風(fēng)吹拂般溫潤(rùn)和暢;淡月疏星之夜，靜享手卷，朝拜優(yōu)秀的靈魂，頗覺(jué)心境如皓月般澄潔清麗。窗外狂風(fēng)呼嘯，暴雨如注，捧上書(shū)本，領(lǐng)略飄動(dòng)的書(shū)香，可享受人生的大安詳;千里冰封，銀裝素裹的時(shí)節(jié)，坐擁書(shū)城，捧一本名著，可感悟“詩(shī)意的棲居”的大境界。
很多中高考成績(jī)特別優(yōu)異的'學(xué)生都表示讀書(shū)是他們的日常行為，是他們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的部分。繁瑣而沉重的學(xué)習(xí)，并沒(méi)有使他們放下那些課堂以外的書(shū)籍。他們自如地穿越于課內(nèi)課外的書(shū)本世界、緊張和輕松之間、喧囂與恬靜之間、現(xiàn)實(shí)與浪漫之間。在某些家長(zhǎng)和老師看來(lái)會(huì)耽誤正常學(xué)習(xí)的閱讀，非但沒(méi)有影響他們的學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)了他們的學(xué)業(yè)水平提升。
其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，在博大無(wú)邊的人文世界里，優(yōu)美的語(yǔ)言、優(yōu)美的風(fēng)景、優(yōu)美的情趣釀造而成的審美境界，使得學(xué)生們得到精神的升華、情操的陶冶、思維的強(qiáng)化、性格的錘煉，同時(shí)舒緩了那種弓在弦上的緊張和無(wú)邊無(wú)際的巨大壓力。那些課外讀物，成了港灣、綠地、林間湖泊、月下麥田、人生舞臺(tái)的幕間音樂(lè)，使疲憊的心靈得到慰藉。那些氣度不凡且和藹可親的文字，使學(xué)生們?cè)谌松穆L(zhǎng)旅中，有了可以訴說(shuō)肺腑之言的朋友，就這樣，在書(shū)籍的照拂下一天天地健康地成長(zhǎng)起來(lái)。
老師們，同學(xué)們，不要因?yàn)槿魏卫碛啥艞壸x書(shū)�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。”每當(dāng)讀到這句詩(shī)，我都很感動(dòng)，雖然隔開(kāi)了近千年的時(shí)光，這話語(yǔ)仍然鮮活有力，像揚(yáng)州城那幾棵千年銀杏樹(shù)的樹(shù)梢上還在吹拂的風(fēng)，將那金黃色的葉子送到你的頭頂，清晰而柔情似水地飄蕩在我們頭頂蔚藍(lán)的天空下。讓我們拿起書(shū)本，閱讀一生，尋找歸宿，充盈生命。
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先我代表學(xué)校向前來(lái)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們?cè)诎倜Φ墓ぷ髦杏H臨耦耕小學(xué)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)，感謝你們多年來(lái)對(duì)耦耕小學(xué)的全面指導(dǎo)、熱心關(guān)注和大力支持!
在金色的10月，我們學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。讀書(shū)節(jié)，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書(shū)，共享讀書(shū)的快樂(lè)，交流讀書(shū)的收獲。
書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書(shū)，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書(shū)，你就沒(méi)有個(gè)性化的思想。不讀書(shū)，你的前程就會(huì)暗淡無(wú)光，不讀書(shū)，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
讀書(shū)學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書(shū)，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書(shū)，教師才能生成新的知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書(shū)，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。
著名教育家朱永新曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的`精神發(fā)育史，就是他的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平;一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育;一個(gè)書(shū)香充盈的城市才會(huì)是一個(gè)美麗的城市。在近五年里，我校確定了“文化立�！钡陌l(fā)展理念，開(kāi)始了書(shū)香校園的建設(shè)�，F(xiàn)在，我們學(xué)校的教師每周集體讀書(shū)90分鐘，學(xué)生每天要做到“一日三讀”
即“晨誦古詩(shī)”(早讀20分鐘7：30-7：50，吟誦古詩(shī));“午讀經(jīng)典”(午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇);親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀)。在這樣大量閱讀的過(guò)程中，師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識(shí)含量、內(nèi)涵素養(yǎng)、精神面貌都在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領(lǐng)的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。讀書(shū)節(jié)中系列活動(dòng)的開(kāi)展必將把我們的讀書(shū)活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
我們舉辦讀書(shū)節(jié)，旨在總結(jié)、展示過(guò)去一年的讀書(shū)成果，加快學(xué)習(xí)型、書(shū)香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。最后，希望全體師生積極參與到讀書(shū)節(jié)的系列活動(dòng)中來(lái)，在這金色的十月里，從書(shū)中感受春的綠意與生機(jī)，從書(shū)中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
預(yù)祝讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功!
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一本好書(shū)就是一位很好的老師，它可以陶冶一個(gè)人的情操，塑造一個(gè)人的靈魂，引導(dǎo)人們排難而上，奮發(fā)有為。因此，閱讀如同生活中載歌載舞的水，能使我們的人格臻于完美。
今天，我想就多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，向大家提幾點(diǎn)希望。
學(xué)做人，要多讀書(shū)。現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)爆炸，信息快捷、通過(guò)大量搶眼的圖畫(huà)，靈活、便捷的音頻、視頻便可以直觀地獲取大量信息，這是歷史發(fā)展到今天，人們獲取知識(shí)的重要渠道。但是，我始終認(rèn)為讀書(shū)，對(duì)人的'思想啟迪、對(duì)人的品格養(yǎng)成，仍然是最全面、最有效，也是最根本的途徑。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，通過(guò)讀書(shū)，我們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn);通過(guò)讀書(shū)，我們可以不斷充實(shí)自己，提升自己、完善自己，發(fā)展自己，以讀書(shū)所得，成為社會(huì)棟梁，回報(bào)撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的社會(huì)。
讀書(shū)要講方法。首先要“善思”。孔子說(shuō)過(guò)，“學(xué)而不思則惘”。讀書(shū)要善于思辨，不能讀死書(shū)。讀書(shū)要與討論相結(jié)合，同學(xué)們可以結(jié)成讀書(shū)社團(tuán)，彼此交流展開(kāi)討論，在思想撞擊中迸發(fā)智慧的火花，這樣便能加深理解，讀以致用。讀書(shū)還要“勤寫(xiě)”，徐特立老人有個(gè)習(xí)慣：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。就是以“寫(xiě)”促讀，這樣更能靜下心來(lái)，眼到、口到、心到，專注閱讀，精細(xì)琢磨。讀書(shū)還要“勤用”。那就是活到老，讀到老，用到老。學(xué)以致用，學(xué)而善用，就是這個(gè)道理。
閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的根本途徑。老師們教書(shū)育人，應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師，行為世范”。讓閱讀成為我們的一種基本的生活方式!讓閱讀支撐職業(yè)精神，讓閱讀推動(dòng)新課改，在閱讀中得以提升、充實(shí)，并與日俱進(jìn)。
最后，我想將朱永新教授在《閱讀：讓全民族精神起來(lái)》的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：
——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!
同學(xué)們，老師們，讓教育充盈書(shū)香，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈!最后，祝愿翰林小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功!謝謝大家!
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 7
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
從今天開(kāi)始，我校舉辦20xx年大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)月，既難能可貴，又非常必要。這不僅因?yàn)樽x書(shū)是一件美好的事，是一件可以讓大家一生受益的事，而且還因?yàn)樵诮逃?jìng)爭(zhēng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，多讀書(shū)、知識(shí)面廣、能力出眾的同學(xué)們?cè)诓痪玫膶?lái)面臨社會(huì)挑選的時(shí)候，就更會(huì)受到用人單位的歡迎。若干年后，當(dāng)你們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值獲得成功時(shí)，你們一定不會(huì)忘記，你們良好的閱讀興趣閱讀習(xí)慣就是從這里開(kāi)始的!
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是通向世界的窗口。古今中外的名人對(duì)讀書(shū)有許多格言，我覺(jué)得有一句成語(yǔ)說(shuō)得最好，那就是“開(kāi)卷有益”，這是古人對(duì)讀書(shū)的最好的解釋之一。世界之大，無(wú)奇不有，書(shū)海浩瀚，精彩紛呈。每個(gè)人的人生閱歷是有限的，能支配的時(shí)間也是有限的，我們可能對(duì)天文、地理、歷史、自然界中的.許多事情和現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，總想問(wèn)一個(gè)為什么?但是由于條件所限，我們的目光一時(shí)間還看不太清，我們的腳步一下子也走不太遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)候，記載了大量知識(shí)與信息的書(shū)籍就成為我們最值得信賴的好朋友�？床煌臅�(shū)，我們才能了解世界。
在崇尚知識(shí)文化水平的今天，閱讀能力的高低，閱讀面的寬廣與狹窄，閱讀量的多寡等，已成為一個(gè)人成才與否的一個(gè)重要因素。作為一個(gè)青年學(xué)生，我們要健康的成長(zhǎng)成才，就必不可少地需要閱讀，大量地閱讀課外書(shū)籍，包括文學(xué)類(lèi)和科技類(lèi)的書(shū)籍，也包括報(bào)刊雜志，以接觸各方面的知識(shí)，使自己視野更寬廣，知識(shí)更豐富，頭腦更充實(shí)。
在這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)月里，我們將開(kāi)展7個(gè)方塊共13項(xiàng)集體活動(dòng)，既有讀書(shū)心得征文比賽、系列講座和圖書(shū)交流活動(dòng)，又有寓教于樂(lè)的經(jīng)典名片影視欣賞、智慧大比拼知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式。希望每個(gè)同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，積極參與，投身到火熱的讀書(shū)活動(dòng)中。在這個(gè)讀書(shū)月里積極參加各種讀書(shū)活動(dòng)，多進(jìn)圖書(shū)館，多接觸、多閱讀各類(lèi)書(shū)籍，在知識(shí)海洋里盡情遨游。領(lǐng)略書(shū)中描繪的美麗景致，領(lǐng)悟書(shū)中傳播的深邃的思想。從閱讀中得到啟迪，受到教益，從而提高閱讀寫(xiě)作能力。在讀書(shū)的過(guò)程中要善于汲取、善于發(fā)現(xiàn)、善于品析，真正把書(shū)中的精華吸納過(guò)來(lái)成為自己的精神營(yíng)養(yǎng)。此外，還要善于把讀書(shū)中的得益感受記下來(lái)，寫(xiě)讀后感向本系的“讀書(shū)心得征文”專欄投稿，在校園這個(gè)大環(huán)境中交流切磋，這樣就能真正起到取長(zhǎng)補(bǔ)短、啟發(fā)益智的作用。
作為一個(gè)和你們走過(guò)同樣讀書(shū)、求學(xué)之路的大朋友，我還有一點(diǎn)想法提供給同學(xué)們。當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備走進(jìn)書(shū)海遨游一番時(shí)，請(qǐng)帶好兩樣?xùn)|西——認(rèn)真的雙眼和思考的大腦。因?yàn)樽x書(shū)的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦自己去思考，獨(dú)立思考獨(dú)立判斷。這樣才會(huì)印象深刻，過(guò)目不忘。法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰有一段話說(shuō)得非常好：“書(shū)讀得越多而不假思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多;但當(dāng)你思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少�！蔽以敢庖赃@段話送給今天在場(chǎng)的每一位同學(xué)。
等一會(huì)我們還將舉行全體大專生讀書(shū)月集體簽名活動(dòng)，希望每一位同學(xué)都要積極參與，在潔白無(wú)暇的宣傳橫幅上，鄭重地簽下你的名字。在這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)月里，我們將把匯集大家簽名的橫幅懸掛在校門(mén)口，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們每個(gè)人要多讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)!自古有“神農(nóng)嘗百草”，今天我們立志“讀萬(wàn)卷書(shū)”。我也希望，在今后的每一個(gè)日子里，我們大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)讀書(shū)活動(dòng)月中養(yǎng)成的良好的讀書(shū)習(xí)慣，加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，為不斷錘煉自己的意志、不斷豐富和提高自己的學(xué)識(shí)而努力!
謝謝大家!
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天的演講主題是“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”�！白钍菚�(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蔽淖帜毜墓獠剩o人以最好的修飾。人生在世，讀書(shū)已不是單純考取功名之用，而是一個(gè)人的愛(ài)好與修行。閱讀時(shí)平和淡然，與作者情感的交流，或喜或悲，或領(lǐng)悟或釋然，這便是讀書(shū)精妙的地方。
同學(xué)們，每年的4月23日是世界讀書(shū)日。今年的主題為“地球與我”。其主旨在于希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化以及科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
讀書(shū)是平靜而幸福的事，然而現(xiàn)在我們的閱讀時(shí)間卻是少之又少了，“沒(méi)時(shí)間”好像成為了通用的借口。但靜心思考，這不就是我們當(dāng)下浮躁內(nèi)心的緣由嗎？相比起滿足于網(wǎng)絡(luò)的`大量快餐式信息，我們是否應(yīng)該意識(shí)到讀書(shū)的不同意義呢？不管是怎么樣的文學(xué)，散文，小說(shuō)，評(píng)論，科普論文還是詩(shī)集，都未嘗不是一個(gè)值得靜下心來(lái)慢慢品味的好對(duì)象。閱讀從你所熱愛(ài)的書(shū)開(kāi)始，能帶給你不一般的快樂(lè)與滿足。之后你可以廣泛涉獵，通過(guò)文字來(lái)探索世界上的不同，發(fā)現(xiàn)人性的多面，世界的多變，那些你所不曾想象到的世間的奇妙壯觀，你也許無(wú)法親臨其境，但是通過(guò)閱讀，你能夠以夢(mèng)為馬。這也是所謂“地球與我”的主題一部分，通過(guò)讀書(shū)，你與地球聯(lián)系，通過(guò)讀書(shū)，你深入地球的核心。
讀書(shū)并不該是沉重的負(fù)擔(dān)，嘗試著翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)品嘗，你必將領(lǐng)略它的萬(wàn)般趣味。尼采說(shuō)：“不能聽(tīng)命于字跡者，就要受命于他人”。在閱讀中讀懂自己，從閱讀里認(rèn)識(shí)自己，在閱讀中改變自己，你的人生會(huì)因?yàn)榍笾姆e極態(tài)度而改變，哪里有思想，哪里就有威力。我相信，通過(guò)不斷的積累與嘗試，終有一天我們能發(fā)現(xiàn)自己到底想成為怎樣的人，這就是閱讀的威力。
不要再以時(shí)間為借口，拾起無(wú)所事事的時(shí)光。與書(shū)籍作伴，青春飽蘸陽(yáng)光，以夢(mèng)為馬，我們堅(jiān)定前行。因?yàn)殚喿x，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。我們永遠(yuǎn)在路上。
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 9
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我的演講主題是“閱讀經(jīng)典，潤(rùn)澤人生”。
世界上有一種東西，它能讓你歡欣鼓舞，也能讓你淚流滿面;它能讓你拍案而起，也能讓你撫腮沉思;它能讓你收獲真知，也能讓你收獲智慧。
(讓大家猜一猜)
它，就是書(shū)!
讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)更是一種超越!記得2009年4月23日“世界讀書(shū)日”，溫家寶總理在北京圖書(shū)館與讀者見(jiàn)面時(shí)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書(shū)的人，不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的。”他還說(shuō)：“書(shū)籍不能改變世界，但是，人通過(guò)讀書(shū)可改變自己。”
一本書(shū)就像一艘船，引領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。在書(shū)中，我們可以看到壯闊的歷史，多彩的世界。我們思想的翅膀可以沉浸在歷史的河床里，可以沐浴在迷人的風(fēng)景中，可以掠過(guò)長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，可以跨過(guò)黃山、黃河，甚至可以飛到燦爛的銀河、浩瀚的宇宙以及更加遙遠(yuǎn)的.未來(lái)!
世界上有兩個(gè)國(guó)家的人最?lèi)?ài)讀書(shū)，一個(gè)是以色列，另一個(gè)是匈牙利。
以色列人均每年讀64本書(shū)，其中猶太人更甚。(說(shuō)到猶太人，他們自稱為”上帝的選民“，真不是自大。我們所熟知的海涅、貝多芬、馬克思、柴門(mén)霍夫、弗洛伊德、卓別林、愛(ài)倫堡、畢加索、愛(ài)因斯坦等，他們都是猶太人!為什么他們這么出彩?因?yàn)樗麄兪恰背缟凶x書(shū)“的民族，讀書(shū)是他們的精神信仰。
我可以跟大家分享一個(gè)故事：
猶太人有個(gè)習(xí)俗，當(dāng)孩子出生時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，通過(guò)這一舔，讓孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生美好的第一印象：書(shū)是甜的。當(dāng)孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會(huì)搶救什么?”當(dāng)孩子回答是錢(qián)或鉆石時(shí)，母親會(huì)嚴(yán)肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應(yīng)該搶救的是書(shū)!書(shū)里藏著的是智慧，這要比錢(qián)或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的�！睋�(jù)說(shuō)，猶太人是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開(kāi)書(shū)的，即使在乞討，他們的身邊也總會(huì)帶著每天必讀的書(shū)，更別說(shuō)衣食無(wú)憂的人了。在猶太人眼里，愛(ài)好讀書(shū)看報(bào)不僅是一種習(xí)慣，更是人應(yīng)具有的一種美德。這個(gè)僅有500萬(wàn)人口的國(guó)家，持有借書(shū)證的就有100多萬(wàn)人，是全世界人均擁有圖書(shū)最多的國(guó)家。這是令人驚嘆的事實(shí)! 我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)匈牙利，它的國(guó)土面積和人口都不足中國(guó)的百分之一，但它是世界上讀書(shū)風(fēng)氣最濃的國(guó)家。
當(dāng)然，在我國(guó)歷史上，勤奮讀書(shū)的典故也很多，比如西漢匡衡的”鑿壁借光“，東漢孫敬的”懸梁刺股“，再比如晉代車(chē)胤(yìn)的”囊螢映雪“，東晉祖逖(tì)的”聞雞起舞“，有北宋楊時(shí)的“程門(mén)立雪”，還有春秋時(shí)期著名教育家孔子的“韋編三絕“等等。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！� 閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧�。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，今天，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的社會(huì)，閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來(lái)的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)，事關(guān)民族的興衰。
眼下，我們又迎來(lái)了”讀書(shū)月“活動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，沐浴書(shū)香，感悟生活;讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書(shū)而充實(shí)，讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而變得更加美好，讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們美麗的校園、家園!
謝謝大家!
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 10
老師，同學(xué)們：
今天要跟同學(xué)們講的話題是讀書(shū)。昨天我出去散步，看到農(nóng)人在田間忙碌，他們最清楚，只有春天播下種子，秋天才有收獲。由此聯(lián)想到讀書(shū)就是我們?cè)谛奶锢锊ハ乱涣ＡＯＭ姆N子，伴隨著我們一天天長(zhǎng)大，那些我們讀過(guò)的書(shū)就悄悄地在我們的生命里萌芽，生長(zhǎng)，成為我們身體的'一部分。
“一日不讀，百事荒蕪�！辈蛔x書(shū)，挺可怕。因?yàn)槿绻惶觳蛔x書(shū)，就什么事也做不成。多讀書(shū)，好處多。因?yàn)楹脮?shū)是一劑醫(yī)治愚昧的良藥，讀好書(shū)可以讓人更加智慧。所謂“書(shū)猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。”
中國(guó)是一個(gè)有良好讀書(shū)傳統(tǒng)的國(guó)度，古人認(rèn)為：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。”少年的你們多讀書(shū)學(xué)習(xí)，就如初升的太陽(yáng)，在人生的起點(diǎn)階段，可以吸收無(wú)盡的知識(shí)；步入老年的我，也要讀書(shū)學(xué)習(xí)，好比晚間里的燈火．給黑暗的四周帶來(lái)光明。人就是要活到老，學(xué)到老，讀到老。老師愿意跟你們?cè)诿利惖淖x書(shū)之路上，一路相伴！
“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！边@是著名作家林海音父親教導(dǎo)孩子的話。老師希望看到我們和融校園的孩子們，一天天地向前走去，走過(guò)春天，走過(guò)四季，一年年長(zhǎng)大了，很有知識(shí)，很有技能，還善良和有詩(shī)意，每個(gè)人都彬彬有禮……
一年之計(jì)在于春，讓我們趁著這美好的春光，捧起一本本好書(shū)，用“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”——書(shū)籍滋養(yǎng)生命，享受讀書(shū)成長(zhǎng)的無(wú)限美好。為了鼓勵(lì)更多的孩子跟好書(shū)交朋友，學(xué)校將評(píng)選“和融書(shū)香學(xué)子”。祝同學(xué)們都成為幸福的小小書(shū)蟲(chóng)，用讀書(shū)積淀自己人生的高度！
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 11
各位老師同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū)。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以，足以長(zhǎng)才�！睍�(shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私。
讀書(shū)是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極。同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛！”有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭；有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的'書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛。夜深了，沉浸在一本天文書(shū)里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)。傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣，藏書(shū)之趣，買(mǎi)書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書(shū)使人淵博，讀書(shū)讓人聰明，讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)和生活方式，讀書(shū)是夢(mèng)想開(kāi)始的活動(dòng)。
下面我介紹一下本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的一些要求：
(1)組織一屆讀書(shū)節(jié)，利用全校的升旗儀式舉行開(kāi)幕式，宣傳發(fā)動(dòng)。各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的、墻壁等，營(yíng)造書(shū)香氛圍。讀書(shū)節(jié)期間評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”“閱讀之星”。
(2)征集，可以把從各方面征集一來(lái)的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書(shū)簽與同學(xué)交換。
(3)借助路隊(duì)集合，抓好閱讀習(xí)慣。在跑操前、午餐前，要求學(xué)生在路隊(duì)行進(jìn)途中，進(jìn)行誦讀。操前主要讀英語(yǔ)誦讀材料，餐前以背誦古典詩(shī)詞名篇為主。每班要安排好路隊(duì)管理員、領(lǐng)誦員，并張榜公布。
(4)各班級(jí)要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書(shū)為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)生的.讀書(shū)興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍。各班級(jí)要建立班級(jí)圖書(shū)角，每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書(shū)，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。在黑板報(bào)的一角開(kāi)辟讀書(shū)介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書(shū)方法。
(5)在初一初二年級(jí)開(kāi)展“圖書(shū)漂流活動(dòng)”。由學(xué)校買(mǎi)一套圖書(shū)，全班學(xué)生人手一冊(cè)，用一個(gè)月左右時(shí)間完成精讀，并摘記。一個(gè)月后再“圖書(shū)漂流”到下一個(gè)班級(jí)精讀。
(6)我們不僅僅要讀，讀翻譯的名篇佳作，我們要走向世界，我們還要讀英語(yǔ)作品。
(7)利用靜校教研時(shí)間，宣傳、發(fā)動(dòng)教師積極行動(dòng)起來(lái)，參加“閱讀工程”讀書(shū)活動(dòng)，每個(gè)教師每學(xué)期讀一本有益的書(shū)(類(lèi)、文學(xué)類(lèi)或其他類(lèi)均可)，每?jī)芍軐?xiě)一篇讀書(shū)筆記。
老師們、同學(xué)們，讓我們捧起書(shū)本，隨時(shí)閱讀，積極做一名朗讀者!
讓“書(shū)香飄溢校園，閱讀伴我成長(zhǎng)”!
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
書(shū)如同人，能成為伴侶。在成長(zhǎng)的道路上，我一向以書(shū)為友，讀其書(shū)，交其友。
一本好書(shū)能夠成為我最好的朋友，與書(shū)為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在一天的忙碌后，泡一杯香茶，捧一本好書(shū)，任淡淡的書(shū)香與清新的茶香交融，任思緒隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，任身心沉浸于書(shū)的時(shí)間之中。在那同禮拜斗酒詩(shī)百篇；和杜甫在茅屋里憂心天下寒士；偷偷去摘下易安那多憂愁的黃花，默默去聽(tīng)長(zhǎng)篙劃破李后主的一江春水。
我對(duì)于一本書(shū)的熱愛(ài)，從我接觸它的那一天起，就沒(méi)有減弱，反而日益俱增，昨日如此，今日亦如此。書(shū)是我最有耐心，最使我愉悅的朋友，無(wú)論是我身處逆境，還是孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，它都不離不棄，滿懷善意地安慰我，并把打開(kāi)歡樂(lè)之門(mén)的鑰匙放在我手上，指引著我，給予我心靈的慰藉和鼓勵(lì)。
書(shū)史我的朋友，更是讓我能與真實(shí)和高雅聯(lián)系的紐帶，我經(jīng)過(guò)書(shū)童自己最喜愛(ài)的作者，交流思想，產(chǎn)生心靈的共鳴。一本好書(shū)記載生命最美的時(shí)刻，它蘊(yùn)藏偉人們思想的瑰寶。每當(dāng)我讀一本書(shū)時(shí)，就如同被其帶進(jìn)了最優(yōu)秀的領(lǐng)域，它把我?guī)?lái)了歷史上所有偉人的面前，讓我傾聽(tīng)他們的言語(yǔ)領(lǐng)略他們的內(nèi)含。與他們一起歡樂(lè)，一起悲傷，一起探索真理，找尋生命的真諦。使我的心靈升華到一個(gè)全新的境界，與高雅與真理牽手并進(jìn)，正因?yàn)橛袝?shū)為友，我才能站在巨人的肩膀上，從而領(lǐng)略到知識(shí)的魅力。
珍惜每一本書(shū)，將它們當(dāng)做自己的`摯友，感受他們蘊(yùn)藏文化瑰寶，讓它們的思想占據(jù)心靈，感化你。書(shū)史最值得去懷念，去珍藏的，是它是我們永遠(yuǎn)的伴侶和慰藉者。
無(wú)論何時(shí)何地，愛(ài)書(shū)的心不變，與書(shū)的情誼不斷，讓書(shū)籍的心跳與我的心跳的同步，其樂(lè)無(wú)窮，受益終生。
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。不管是童話、傳記、小說(shuō)，或者散文集、專業(yè)類(lèi)書(shū)籍，都會(huì)給我們帶來(lái)許多思考，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。而在讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)用到不同的讀書(shū)方法。今天我就來(lái)曬曬自己的讀書(shū)方法。
最初我讀書(shū)的時(shí)候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時(shí)候的我知識(shí)量還很少，因此只是不停地讀(雖然方法不講究，但讀的都是學(xué)校推薦或校訊通上老師和家長(zhǎng)推薦的優(yōu)秀書(shū)籍)。慢慢的我的知識(shí)面越來(lái)越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以運(yùn)用。所以那時(shí)候，我的作文在班里經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來(lái)讀。這是我最初的讀書(shū)方法。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，也注意了自己的讀書(shū)方法。我開(kāi)始在讀的時(shí)候劃出自己認(rèn)為重要的句子和段落，讀完后學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的總結(jié)。在總結(jié)前，我會(huì)再一次翻閱起整本書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺。因?yàn)樵谥刈x的過(guò)程中，又加深了我對(duì)這本書(shū)的印象和對(duì)整本書(shū)內(nèi)容的理解。而且在總結(jié)的過(guò)程中，把整本書(shū)的脈絡(luò)又聯(lián)系在一起，使我對(duì)這本書(shū)的感悟更加深刻，從而在平時(shí)的生活中不知不覺(jué)得加以運(yùn)用。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀方法也在改良。在總結(jié)的根底上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折(先摘抄四字詞語(yǔ)，再摘錄書(shū)中的精彩段落，最后加上閱讀感悟)。這樣的`方法使我對(duì)所讀書(shū)籍有了較深的理解，也收獲了很多。
又過(guò)了一段時(shí)間，我又把相同的或者說(shuō)系列的幾本書(shū)聯(lián)系在一起看一遍，把這些書(shū)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)區(qū)分出來(lái)，并把他們的內(nèi)容進(jìn)行比擬。在這個(gè)過(guò)程中，我了解了同一個(gè)作者的不同寫(xiě)作手法，和不同作者寫(xiě)的同類(lèi)作品的寫(xiě)作手法。這種讀書(shū)方法使我學(xué)會(huì)了比擬和歸納，在我的讀書(shū)過(guò)程中一直在運(yùn)用。
現(xiàn)在我又有了新的讀書(shū)方法，就是在閱讀的時(shí)候，先大致瀏覽一遍故事情節(jié)，然后細(xì)讀一遍，知道每個(gè)事件的前因后果，再精讀一遍，對(duì)優(yōu)美句子或重要內(nèi)容進(jìn)行抄閱或背誦，最后和家長(zhǎng)對(duì)每一回、每幾回進(jìn)行分析、討論，到達(dá)深層次的理解。比方今年暑假讀原版《西游記》時(shí)，我開(kāi)始的時(shí)候讀的不求甚解，只看精彩的情節(jié)，僅憑簡(jiǎn)單的閱讀判斷，完全帶著自己的感性來(lái)讀的。細(xì)讀的過(guò)程中，我漸漸的理性看待這本書(shū)，去理解里邊的人情世故和人物間的關(guān)系。并且讀的細(xì)了，不但讀了情節(jié)內(nèi)容，而且通過(guò)人物間不同時(shí)期不同的語(yǔ)言和行為進(jìn)行比照，因此對(duì)整本書(shū)又有了新的認(rèn)識(shí)。最后又和媽媽對(duì)每一回提出一些問(wèn)題，進(jìn)行細(xì)致的了解，然后分析、理解。從中感受這本書(shū)的經(jīng)典之處。通過(guò)這樣的閱讀，我覺(jué)得對(duì)內(nèi)容的理解更透徹了!
在不同的年齡階段，我們會(huì)有不同的讀書(shū)方法。相信在讀書(shū)的過(guò)程中，大家也會(huì)有一些不同的讀書(shū)方法，也拿出來(lái)曬曬，讓我們的讀書(shū)方法更加合理，學(xué)到更多的知識(shí)!
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 15
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
偉大領(lǐng)袖曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，而閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)，書(shū)籍是造就靈魂的工具，書(shū)籍是培植智慧的工具，書(shū)籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔，書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)，書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處，讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的.讀書(shū)使我獲益不少。
在21世紀(jì)的今天，知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的，而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前，在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用的時(shí)候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書(shū)本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)尚，成為一種驕傲吧。
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 16
老師們，同學(xué)們：
早上好！
在這春暖花開(kāi)的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)月的開(kāi)幕。本次活動(dòng)的主題是"我讀書(shū)我精彩我們讀書(shū)世界精彩"。
在這特殊的日子里，我們的校園，涌動(dòng)著一股讀書(shū)的熱潮�；顒�(dòng)月期間，我們將通過(guò)營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍激發(fā)師生的讀書(shū)興趣。我們布置了圖書(shū)角，為大家提供了豐富的書(shū)籍。安排了每周四中午靜校為集體閱讀時(shí)間，每周還會(huì)向大家推薦兩句讀書(shū)名言，另外紅領(lǐng)巾廣播站還將為我們播出一期讀書(shū)專題節(jié)目。
活動(dòng)月期間我們的活動(dòng)豐富多彩。如好書(shū)推薦會(huì)，讀書(shū)小報(bào)展評(píng)與創(chuàng)意書(shū)簽制作，集體美文誦讀比賽，講故事比賽與讀書(shū)征文比賽等等，為廣大讀書(shū)愛(ài)好者們提供了展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，鍛煉能力的平臺(tái)，挖掘潛質(zhì)的'前臺(tái)……另外借此活動(dòng)，學(xué)校還將根據(jù)同學(xué)們及各班整體表現(xiàn)分別評(píng)選出"讀書(shū)小明星"和"書(shū)香班級(jí)"。
我希望，每位同學(xué)都能帶著積極的心態(tài)用心讀書(shū)，積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用心靈和書(shū)進(jìn)行交流，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
最后，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿的成功！祝大家在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到成長(zhǎng)！謝謝。
讀書(shū)月活動(dòng)主題演講稿 17
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！有一種書(shū)香在此飄逸，有一個(gè)主題在此激活，有一份快樂(lè)在此綻放。今天，是一個(gè)特殊的日子，我們塘廈第一小學(xué)第 屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了。
今天站在這里，我非常高興，也很想和大家一起來(lái)分享一個(gè)故事，你知道“世界上最聰明的民族”是哪個(gè)民族嗎？愛(ài)因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個(gè)民族的？知道嗎？是猶太民族，聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！為什么猶太民族會(huì)被人們?cè)u(píng)為“世界上最聰明的民族”呢？有一個(gè)很大的原因就是猶太人熱愛(ài)讀書(shū)，熟讀經(jīng)典。在猶太人家里，孩子們稍微懂事，母親就會(huì)翻開(kāi)圣經(jīng)，涂上蜂蜜，讓不識(shí)字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書(shū)是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經(jīng)典的好習(xí)慣。而且，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答的是錢(qián)或財(cái)物，母親將進(jìn)一步問(wèn)：“有一種沒(méi)有形狀、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”要是孩子回答不出來(lái)，母親就會(huì)說(shuō)：“孩子，你要帶走的不是錢(qián)，也不是財(cái)物，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩模阒灰钪�，智慧就永遠(yuǎn)跟著你�！彪m然猶太族這個(gè)民族遭受了2000多年的迫害，流散在世界各地，受盡歧視和排擠，但是只要稍稍給他們一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)站起來(lái)。正因?yàn)楠q太人他們崇尚智慧，熱愛(ài)讀書(shū)，所以這個(gè)民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中卻能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的企業(yè)家。僅以諾貝爾獎(jiǎng)獲得者為例，迄今為止，三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中猶太人就有一百多位。所以讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓閱讀像呼吸一樣自然！
書(shū)籍是文明的使者，是人類(lèi)的朋友，是人們精神與智慧的`結(jié)晶。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教給我們：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。當(dāng)我們與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我們知道：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是書(shū)告訴我們天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的傲骨！書(shū)可以使你變得更聰慧,書(shū)可以陶冶你的情操,書(shū)是我們進(jìn)步的階梯。只有把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí)，人生才會(huì)釋放出無(wú)窮的力量。
老師們，同學(xué)們，書(shū)滿園，香滿園，書(shū)香滿校園；你書(shū)香，他書(shū)香，師生皆書(shū)香！在這次讀書(shū)里，我們學(xué)校將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)：有故事大王大比拼、古詩(shī)詞百花園、科技專場(chǎng)、古詩(shī)詞誦讀專場(chǎng)、與閱讀有關(guān)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、繪本等評(píng)比等等，特別值得一提的是：各年級(jí)都即將開(kāi)展特色的閱讀活動(dòng)比賽。一二年級(jí)的小朋友們我們將要組織低年級(jí)“愛(ài)與親情”繪本故事講述（表演）比賽，你們可要做好準(zhǔn)備了！三四年級(jí)的同學(xué)們當(dāng)然少不了你們的活動(dòng)了，中年級(jí)成語(yǔ)大王比賽在等著你們呢？就看你們的了！五六年級(jí)的同學(xué)們，高年級(jí)古詩(shī)擂臺(tái)賽中，期待著你們的精彩演繹呢！另外在學(xué)校的古詩(shī)文誦讀專場(chǎng)中，相信我們會(huì)領(lǐng)略古詩(shī)文的典雅與魅力的
老師們，同學(xué)們，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！讓閱讀像呼吸一樣自然吧！讓書(shū)中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書(shū)香縈繞在我們一小校園！祝愿大家在讀書(shū)里都有豐碩的收獲！
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