校園安全教育的演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的校園安全教育的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

校園安全教育的演講稿1

各位同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　學(xué)校希望其他同學(xué)要以這些同學(xué)為榜樣，加強(qiáng)思想修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，重塑自我形象，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)洌�品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，下面我講四個(gè)方面的問(wèn)題：

　　一、加強(qiáng)文明禮儀教育，提高思想道德素質(zhì)。

　　什么是文明禮儀，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度。更是衡量一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。孔融讓梨，程門(mén)立雪，三顧茅廬，張良拜師，這些故事同學(xué)們都耳熟能詳。但在實(shí)際生活中，由于社會(huì)、學(xué)校、家庭普遍存在認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，思想道德教育有所缺失，忽視對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育，導(dǎo)致了部分學(xué)生的言行舉止與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，一味索取不知奉獻(xiàn)，在學(xué)校，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的服裝，留著時(shí)髦的發(fā)型，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，這種現(xiàn)象。下面，我根據(jù)同學(xué)們平時(shí)行為中存在的問(wèn)題，結(jié)合《宣城市第八中學(xué)一日常規(guī)》向同學(xué)們提出具體要求，望同學(xué)們自覺(jué)遵守。

　　1、著裝要得體，樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不紋身，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。中學(xué)生穿著要得體，要合適，要與中學(xué)生身份相協(xié)調(diào)，要能體現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，不能成人化，不能社會(huì)化，不能穿得胡里花哨，不能衣衫不整出入校園。有些同學(xué)敞開(kāi)衣襟出入校園，這都是不符合學(xué)校規(guī)定的，也是不符合年齡特點(diǎn)的。學(xué)校明確規(guī)定，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)定。不能留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā)，不燙發(fā)。有少數(shù)同學(xué)發(fā)型不符合學(xué)校要求，其表現(xiàn)是：①不是長(zhǎng)發(fā)也不是短發(fā)，顯得不倫不類(lèi)，留長(zhǎng)發(fā)就要扎起來(lái)，留短發(fā)，就要是標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型。②臟、亂，同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊張，但無(wú)論怎么說(shuō)，你也應(yīng)該把頭梳整齊，洗干凈，衣服敞開(kāi)。實(shí)際上一個(gè)人的外表形象在一定程度上能折射出內(nèi)心世界，內(nèi)心與外表是互為表里的近幾年來(lái)，如果追蹤調(diào)查儀容儀表不符合學(xué)校要求的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們平時(shí)肯定不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。說(shuō)白了，從儀容儀表就能大體衡量一個(gè)人的思想道德修養(yǎng)和紀(jì)律性。

　　2、舉止文明，言談文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架。我們一些同學(xué)很不文明，滿(mǎn)口臟話，互相侮辱，貶低人格，有時(shí)連自己的父母也搭進(jìn)去，甚至個(gè)別女同學(xué)罵起人來(lái)也不能入耳。有些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣很差，亂扔、亂丟、亂吐現(xiàn)象很?chē)?yán)重，扔紙片，扔包裝袋，扔飲料瓶，看看樓梯、樓道、教室，到處是垃圾，隨地吐痰，鼻涕到處沫，衛(wèi)生保持很差，一些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，有些同學(xué)在課間喧嘩吵鬧，追逐打鬧，陰陽(yáng)怪氣，破壞了和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，影響了正常的學(xué)習(xí)秩序，這是很不文明的，學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)要嚴(yán)格要求自己，給學(xué)校、給別人留下美好的印象，上下樓梯要說(shuō)話輕腳步輕，不爭(zhēng)搶?zhuān)�不推搡，出入校園要有禮貌，不擁擠，預(yù)備鈴聲后，課上要安靜有序，不交頭接耳，不喧嘩吵鬧，不談與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不在教室亂轉(zhuǎn)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。有些同學(xué)喜歡尋釁滋事，動(dòng)不動(dòng)會(huì)因雞毛蒜皮小事大打出手，甚至極個(gè)別的同學(xué)還充當(dāng)打手，只要有人叫，不問(wèn)青紅皂白便跟去打人，這是多么荒唐可笑，本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)八年級(jí)學(xué)生打架事件，情節(jié)嚴(yán)重，情質(zhì)惡劣，社會(huì)影響相當(dāng)不好。所有參與打架的學(xué)生，都付出了慘痛的代價(jià)，希望在座的同學(xué)引以為戒，嚴(yán)格要求自己，在做人上，在學(xué)業(yè)上都有進(jìn)步，不斷完善自我。我在這里重申學(xué)校的規(guī)定，我也希望大家在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中用好“請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，用好“微笑，鞠躬，招手，鼓掌，右行禮識(shí)，回答問(wèn)題起立”等體態(tài)語(yǔ)言，做一個(gè)文明的中學(xué)生，愉快的度過(guò)每一天。

　　3、尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。見(jiàn)到老師，要主動(dòng)問(wèn)好，上下課要起立，課堂發(fā)言要先舉手，回答老師問(wèn)話要起立，到老師辦公室或居室，要喊報(bào)告，經(jīng)允許后再進(jìn)入。給老師提意見(jiàn)要通過(guò)正常渠道，態(tài)度要誠(chéng)懇，絕不允許頂撞老師，講究“師道尊嚴(yán)”，講究“一日為師，終生為父”。新課程理念，講究自主平等，合作探究，但教師仍舊是自主平等、合作探究中的首席。因此，尊重老師的傳統(tǒng)是不會(huì)改變的，也是不能改變的�？墒俏覀儌�(gè)別同學(xué)不尊重老師，不久前，有八年級(jí)的學(xué)生不服從老師管教，頂撞老師，情質(zhì)相當(dāng)惡劣，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，會(huì)進(jìn)行處理。也有一些同學(xué)沒(méi)有起碼的禮貌。在教室，老師問(wèn)話不知道起立，在校園，老師問(wèn)話不知道立正，甚至個(gè)別同學(xué)雙手插在褲兜里，這些現(xiàn)象，只能說(shuō)明你思想修養(yǎng)差，沒(méi)教養(yǎng)。還有些同學(xué)無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，公然在校園騎車(chē)，這是不尊重老師的表現(xiàn)，更是不尊重你賴(lài)以成長(zhǎng)發(fā)展的校園的表現(xiàn)，學(xué)校希望同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)的同時(shí)，不要忘記修身。

　　4、不吸煙，不喝酒，校內(nèi)不得吃零食。學(xué)校明確規(guī)定，所有學(xué)生不準(zhǔn)吸煙，喝酒，屢教不改者要給予警告以上紀(jì)律處分。但仍有部分同學(xué)屢教不改，在校外吸煙，學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)處分，并勒令其回家反省教育一天。

　　5、不準(zhǔn)參與賭博，敲詐，偷盜，搶劫行為。

　　6、不進(jìn)網(wǎng)吧，放像廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不看不健康書(shū)籍，不玩手機(jī)，不上不健康的網(wǎng)站，有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀一些低品位書(shū)籍，也有一些同學(xué)專(zhuān)門(mén)乘車(chē)到進(jìn)網(wǎng)吧，希望存在這方面問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)剎車(chē)，嚴(yán)以律己，重塑自我形象。

　　7、在家里，要尊敬長(zhǎng)輩，吃飯要請(qǐng)長(zhǎng)輩先就做，離家或歸家要向家長(zhǎng)打招呼，對(duì)待客人要有禮貌，要起立歡迎，主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意。

　　8、對(duì)待老人，小孩，殘疾人，行走要讓路，乘車(chē)要讓座，購(gòu)物要讓先。

　　9、參加集會(huì)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議精神，不看書(shū)報(bào)，不搞小動(dòng)作，守時(shí)肅靜。

　　二、希望同學(xué)們遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己

　　下面，我列舉近來(lái)校園內(nèi)外存在的一些不良現(xiàn)象，希望引起同學(xué)們的注意。

　　首先，讓我們把目光投向早自習(xí)和晚自習(xí)的操場(chǎng)，有部分同學(xué)的表現(xiàn)卻讓人不能理解，令人擔(dān)憂，有些同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一簇說(shuō)閑話，有些同學(xué)你追我趕嬉戲打鬧，這些現(xiàn)象，反映出我們部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，不思進(jìn)取，精神世界空虛無(wú)聊，把學(xué)習(xí)看成是給老師、家長(zhǎng)完任務(wù)，整天無(wú)所事事，游手好閑，這種思想是極其錯(cuò)誤的，同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有本領(lǐng)，寸步難行，更談不上發(fā)展和成就一番事業(yè)。所以，我希望同學(xué)科學(xué)的用好這一時(shí)段，如果作業(yè)不是很多，盡量騰出時(shí)間背該背的文章，記該記的知識(shí)，如果實(shí)在疲勞，不想讀書(shū)學(xué)習(xí)，可以打乒乓球和羽毛球，適當(dāng)調(diào)節(jié)一下，玩就玩?zhèn)�痛痛快快，學(xué)就學(xué)個(gè)扎扎實(shí)實(shí)。不能手里拿著書(shū)，心卻在玩耍上，東張西望，心不在焉，這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的，也不能三五成群，追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)，更不允許吸煙，打架，給和諧的校園制造不和諧的音符。

　　其次，讓我們來(lái)看看我們的課間。一些班級(jí)，預(yù)備鈴響了，教室里還亂哄哄的，安靜不下來(lái)，多數(shù)同學(xué)不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這種現(xiàn)象部分班級(jí)也比較嚴(yán)重，針對(duì)這種情況，要求這些班級(jí)的班干部和班主任老師共同努力，盡快扭轉(zhuǎn)不良局面。

　　第三，衛(wèi)生習(xí)慣差，不愛(ài)護(hù)公物。我們一些同學(xué)，衛(wèi)生習(xí)慣極差，到處扔垃圾，校園、樓道到處是垃圾，一些區(qū)域每天打掃幾次，仍舊有垃圾，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手將垃圾扔到垃圾箱，共同營(yíng)造干凈整潔的校園，一些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，桌凳、墻壁破壞嚴(yán)重，一些班級(jí)不及時(shí)關(guān)燈，資源浪費(fèi)嚴(yán)重，學(xué)校要求，各位同學(xué)要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛(ài)護(hù)公物，。

　　第四，其它違紀(jì)現(xiàn)象。每天有那么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師檢查，督促同學(xué)們到校，可仍舊有部分同學(xué)不能按時(shí)到校，學(xué)校也明確規(guī)定，所有學(xué)生不準(zhǔn)在校園使用手機(jī)、MP3、同學(xué)們做到了嗎?這些規(guī)定是對(duì)同學(xué)們的基本要求，同學(xué)們也很容易做到，可一部分同學(xué)為什么做不到呢?所有規(guī)章制度的目的都是希望通過(guò)約束，讓同學(xué)們形成良好的行為習(xí)慣，所以，各位同學(xué)要自覺(jué)，遵守學(xué)校紀(jì)律，令行禁止，刻苦勤奮，在學(xué)業(yè)上，在做人上都不斷進(jìn)步。

　　三、希望同學(xué)們真正做到德智體美勞全面發(fā)展。 我向同學(xué)們提出以下希望：

　　1、加強(qiáng)體育鍛煉，形成強(qiáng)健的體魄，強(qiáng)健的身體是革命的本錢(qián)，偉大領(lǐng)袖毛主席青年時(shí)就說(shuō)過(guò)：“野蠻其體魄，文明其精神�！蔽覀円恍┩瑢W(xué)體質(zhì)很差，連早操跑步也堅(jiān)持不下來(lái)，幾圈下來(lái)之后就氣喘吁吁，汗流浹背，一些同學(xué)抵抗力很差，隔三差五頭痛感冒，三天兩頭請(qǐng)假，影響正常學(xué)習(xí)，因此，同學(xué)們要積極利用時(shí)間，課外活動(dòng)鍛煉身體，利用周末幫助家人干些力所能及的家務(wù)活，增強(qiáng)體質(zhì)，否則，體弱多病，弱不禁風(fēng)，即使書(shū)念好了，也不會(huì)為人類(lèi)做出多大貢獻(xiàn)。

　　2、希望同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段，除了文化課學(xué)習(xí)外，至少要培養(yǎng)一種積極地健康向上的興趣愛(ài)好，比如某種球類(lèi)活動(dòng)，或者繪畫(huà)，或者音樂(lè)方面的愛(ài)好，或者書(shū)法或者手工制作方面有特長(zhǎng)。事實(shí)證明，大有成就的人，是具有廣泛興趣愛(ài)好的人，小有作為的人，也是興趣廣泛，多才多藝的人，現(xiàn)實(shí)生活中，愛(ài)好廣泛，多才多藝的人生活的會(huì)更有情趣，更有品位。同學(xué)們?yōu)榱俗屇阊巯旅β捣敝氐膶W(xué)習(xí)生活不要太枯燥乏味，為了讓你以后的生活更加有趣精彩，盡快培養(yǎng)一些積極健康向上的興趣愛(ài)好吧!

　　四、安全方面

　　學(xué)校專(zhuān)門(mén)分階段向?qū)W生進(jìn)行了安全教育大會(huì)，向同學(xué)們介紹了一些安全常識(shí)，今天不再啰嗦，但安全教育不能放松，要時(shí)時(shí)抓，處處抓，希望學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，確保個(gè)人安全，構(gòu)建和諧平安校園。

　　同學(xué)們，世代讀書(shū)人講究“修身、齊家、治國(guó)、平天下”修身是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，修身就是要獲得知識(shí)和技能，又要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，而修身就要從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，每天提高一點(diǎn)，每天積累一點(diǎn)，爭(zhēng)做新時(shí)代德才兼?zhèn)涞闹袑W(xué)生。

校園安全教育的演講稿2

　　人人都知道水對(duì)地球上的生命意味著什么。至少在地球上，沒(méi)有水就意味著沒(méi)有生命。人是地球上的一種生命，沒(méi)有開(kāi)水我們就活不下去。無(wú)論我們什么時(shí)候是普通的動(dòng)物，還是現(xiàn)在，沒(méi)有開(kāi)水就活不下去。那句話怎么再說(shuō)？水是生命之源。

　　火，當(dāng)然我們的遠(yuǎn)祖沒(méi)有火也能活。然而，人類(lèi)祖先發(fā)生了一些突變，使我們的大腦變得不同。他們發(fā)現(xiàn)燒毀的森林越少，燒毀的動(dòng)物尸體就越美味。慢慢的，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了用火。我們開(kāi)始多吃火煮的食物，這樣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更容易消化，身體也更強(qiáng)壯。他們還發(fā)現(xiàn)，野獸怕火，我們可以用火把獵物趕到包圍圈里。當(dāng)然，我們也可以用火趕走可能傷害我們的野獸。當(dāng)世界進(jìn)入冰河時(shí)代時(shí)，許多動(dòng)物幾乎無(wú)法生存。人類(lèi)的祖先使用火和其他工具強(qiáng)烈生存。直到冰河時(shí)代過(guò)去，人類(lèi)才開(kāi)始統(tǒng)治地球的大部分地區(qū)。今天，與其他動(dòng)物相比，人類(lèi)生活得非常好。我們幾乎不需要擔(dān)心食物，也不怕任何世界傷害我們。相反，我們更多的是在思考如何活得更健康，更舒適，更有樂(lè)趣。

　　那么，水和火是我們的朋友，對(duì)嗎？沒(méi)有火我們可能還活著，但是沒(méi)有水我們就活不下去。但是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)詞嗎？水火無(wú)情。水火無(wú)慈悲，不報(bào)。我們對(duì)水火叩頭，他們也不會(huì)感激。如果你使用得當(dāng)，水和火對(duì)我們的生活是必要的。使用不當(dāng)怎么辦？水和火是殺手，隨意而輕易地殺死我們。

　　先說(shuō)水。說(shuō)到水的危險(xiǎn)，人們很容易想到溺水，也就是淹死人。與魚(yú)不同，人可以在水中獲得氧氣。溺水會(huì)讓我們窒息，就是得不到氧氣而死。大約幾年前，官方報(bào)道說(shuō)，中國(guó)每年有5萬(wàn)多人死于溺水，其中0到14歲的約占60%。也就是說(shuō)淹死了十個(gè)人，其中六個(gè)是0-14歲的孩子。大家都很清楚，每年夏天，學(xué)校都會(huì)專(zhuān)門(mén)通知大家注意溺水安全。你可能說(shuō)過(guò)，但沒(méi)那么嚴(yán)重。我們這里有河嗎？花城的池子很淺，人不會(huì)淹死。游泳池里有救生員。所以我覺(jué)得這個(gè)提醒是不必要的，我就忽略了。你怎么想呢？似乎很合理。其實(shí)這可能是你走向溺水的第一步。

　　假設(shè)你假期去某個(gè)地方玩。那里的孩子邀請(qǐng)你一起玩，你去了，玩得很開(kāi)心。有人說(shuō)，我們?nèi)コ靥磷ヴ~(yú)吧。我敢說(shuō)，你的心會(huì)怦怦直跳，回憶起預(yù)防溺水安全教育中的話。但是，孩子會(huì)幫你放松，什么也不說(shuō)，而不是在水里游泳。如果你想，你是對(duì)的。所以他去了。你開(kāi)心的時(shí)候還記得那些警告嗎？當(dāng)然不是。當(dāng)你踩著池塘專(zhuān)心抓魚(yú)的時(shí)候，你的注意力都在魚(yú)身上，完全忽略了自己的腳。一個(gè)人不注意就溜進(jìn)了池塘。此時(shí)，你的第一反應(yīng)就是掙扎和呼救。越掙扎，滑得越深。水草纏住你的腳，你的手抓不住岸上的泥土。你的小朋友很快就會(huì)來(lái)救你。然而，你奮力掙扎，讓你所有的朋友都靠近池塘....................但是，大人們把你撈出來(lái)的時(shí)候，大概已經(jīng)死了。你死了，你的父母痛苦萬(wàn)分，他們活著的意義也失去了一半。從那以后，這個(gè)世界再也沒(méi)有你了................

　　你以為我在寫(xiě)故事？不，這個(gè)場(chǎng)景是典型的兒童溺水事故。你可能會(huì)說(shuō)，孩子邀請(qǐng)我之后，我可以征求大人的同意。是的，這是一個(gè)非常聰明的方法。我也可以期待結(jié)果�；�本上成年人都有自己的事情，會(huì)拒絕你的要求。很難有被拒絕的感覺(jué)吧？這是人之常情，可以理解。即使你同意了，你的心里還是想著池塘里的魚(yú)。過(guò)一段時(shí)間，你的心情就好了。如果你受不了孤獨(dú)，你會(huì)想其他的玩法。如果你找到一盒火柴，你會(huì)被感動(dòng)嗎？如果你在這里，我想所有的學(xué)生都知道玩火也是危險(xiǎn)的。但是你能忍住無(wú)聊沒(méi)人幫你的時(shí)候玩火的誘惑嗎？答案當(dāng)然是否定的。

　　我可以告訴你，20xx年，全國(guó)火災(zāi)死亡人數(shù)不多，500人左右。死的人少了，火災(zāi)不危險(xiǎn)嗎？那肯定不是。我一生中經(jīng)歷過(guò)兩次火災(zāi)的危險(xiǎn)。第一次，小時(shí)候，快四年級(jí)了。我忘了帶鑰匙，所以我回家時(shí)進(jìn)不去，所以我在走廊上做作業(yè)。寫(xiě)完之后，覺(jué)得很無(wú)聊。偶然間，我在地上發(fā)現(xiàn)了一盒火柴。當(dāng)時(shí)還特別注意在金屬盆里燒沒(méi)用過(guò)的草稿紙。我覺(jué)得安全措施做得很好，就開(kāi)始玩了。當(dāng)它燃燒的時(shí)候，外面的走廊里吹來(lái)一陣微風(fēng)。然后他吹盆里沒(méi)燒的紙。就在這時(shí)，燃燒的紙點(diǎn)燃了空氣中用來(lái)覆蓋鞋柜的布。然后，布燒得很快。我趕緊用手腳拍火，我也用外套把火撲滅了。然而火勢(shì)迅速蔓延，布引燃了木鞋柜的一角。整個(gè)過(guò)程太快了，反應(yīng)不過(guò)來(lái)。一次偶然的機(jī)會(huì)，鄰居叔叔回來(lái)了，很快從家里拿起了水。是澆滅了火。叔叔沒(méi)回來(lái)怎么辦？這棟樓還能

校園安全教育的演講稿3

　　安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。

　　為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。

　　第一、我們?nèi)�校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

　　第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

　　第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽(tīng)從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來(lái)做，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>

　　第四、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。

　　第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品。

　　第六、要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉所有電源。

　　第七、要注意交通安全。上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

　　第八、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng)，不到施工場(chǎng)地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開(kāi)門(mén)。

　　我們要?jiǎng)?chuàng)建＂平安校園＂，保校園寧?kù)o，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

校園安全教育的演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　安全出行是我們生活中必不可少的，但很多人卻忽視了它，才最終發(fā)生了悲慘的事故。

　　現(xiàn)在我們小學(xué)生放暑假了，有的同學(xué)不注意安全，在沒(méi)有大人的帶領(lǐng)下，去小河邊玩耍，其實(shí)是特別危險(xiǎn)的。這不，前不久就發(fā)生了一件讓我們很痛心的事件。有一天，有幾個(gè)小女孩去河邊玩耍，有一個(gè)小女孩一不小心掉進(jìn)了河里，其她幾個(gè)小女孩向在河邊釣魚(yú)的兩個(gè)大哥哥求救，兩個(gè)哥哥二話沒(méi)說(shuō)，在沒(méi)有任何防護(hù)措施的情況下，就跳進(jìn)了河里救人，可這時(shí)，小女孩卻被河水沖走了，兩個(gè)哥哥也不見(jiàn)了蹤影，至今也沒(méi)有打撈上來(lái)。看，一條河瞬間奪走了幾個(gè)人鮮活的生命。

　　上帝是小氣的，他只給予每個(gè)人一條生命，失去了將不會(huì)再有。所以，我們要保護(hù)自己，才可以躲過(guò)危險(xiǎn)。

　　我們小學(xué)生更要從自身做起，過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈，更要左右看看，確保安全后再通行。可是，這并不是每個(gè)人都能做到的。報(bào)紙上曾有這樣一條新聞：

　　一個(gè)四五歲的小男孩在馬路邊上玩皮球，可皮球滾到了大馬路上，小男孩便跑著去撿皮球，就在此時(shí)，一輛車(chē)呼嘯而過(guò)，司機(jī)根本沒(méi)看見(jiàn)他，結(jié)果把小男孩撞得高高的，重重地摔了下來(lái)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。也許，小男孩年紀(jì)小，根本想不到他的這個(gè)舉動(dòng)會(huì)釀成嚴(yán)重的后果。所以作為家長(zhǎng)，一定要對(duì)孩子進(jìn)行這方面的安全教育，多給孩子講一些這方面的事例，讓小朋友在外玩耍時(shí)多長(zhǎng)個(gè)心眼。

　　同樣，食品安全也需多多注意。同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品的時(shí)候一定要注意看清楚食品的保質(zhì)期，過(guò)期的東西一定不要買(mǎi)。注意觀察食品是否衛(wèi)生，比如買(mǎi)肉的時(shí)候，就要看清肉是否新鮮、是否變質(zhì)、是否干凈衛(wèi)生、是否是農(nóng)家飼養(yǎng)。

　　我們小學(xué)生要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。不僅要努力提高自己的安全意識(shí)，也要學(xué)會(huì)傳播安全知識(shí)，學(xué)會(huì)幫助別人，把安全知識(shí)傳播的越來(lái)越廣。

校園安全教育的演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

　　學(xué)校安全比泰山重要，恰逢第—屆全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

　　3月29日下午，班會(huì)期間，學(xué)校召開(kāi)了安全教育班會(huì)，臧永善副校長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)。

　　在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中，嚴(yán)校長(zhǎng)緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠、防溺水等安全知識(shí)和預(yù)防自然災(zāi)害等主題，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不要在高速公路上行走、奔跑和追逐；盡量在家吃，不吃腐爛、過(guò)期的食物，防止食物中毒；出去活動(dòng)的時(shí)候，要有家長(zhǎng)陪同或者幾個(gè)同學(xué)陪同。上下樓梯要禮貌有序，不得跑推搡搡；遇到自然災(zāi)害要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　學(xué)校將以第—屆“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，加大宣傳教育力度，采取多種有效形式，強(qiáng)化管理措施，充分利用班會(huì)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。在學(xué)生上下學(xué)的高峰期，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全工作。配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校周邊環(huán)境和治安情況的調(diào)查整改工作，全力營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境，為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序創(chuàng)造有利條件。

　　生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全，所以要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全措施，讓警鐘長(zhǎng)鳴！

校園安全教育的演講稿6

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。

　　今天老師圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

　　一、注意校園安全

　　1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶(hù)等危險(xiǎn)區(qū)域。

　　2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

　　3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

　　4、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

　　5、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

　　7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

　　8、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻�以免撞傷或摔傷�?/p>

　　9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

　　二、注意交通安全

　　現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍。

　　2、更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道。

　　3、過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車(chē)輛。

　　4、不在馬路上踢球。

　　5、不滿(mǎn)12周歲的不騎車(chē)，年滿(mǎn)12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車(chē)的同學(xué)要注意，騎車(chē)不帶人，不在公路上騎飛快車(chē)。

　　6、乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。

　　三、注意活動(dòng)安全

　　1、在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。

　　2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍。

　　3、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

　　4、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

　　5、出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)心。

　　四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力

　　同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

　　五、注意家庭安全

　　同學(xué)們?cè)诩也灰�自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

　　總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

　　最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里健康、安全、快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

校園安全教育的演講稿7

各位老師、同學(xué)們：

　　今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我》 我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。

　　紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

　　1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德;

　　2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

　　3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;

　　4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)懂交規(guī)遵交規(guī)的中學(xué)生。

校園安全教育的演講稿8

同學(xué)們：

　　大家好!

　　學(xué)校安全工作事關(guān)師生生命安全、社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福，是學(xué)校管理工作的重中之重。為有效遏制學(xué)校安全事故頻發(fā)、在校學(xué)生違法犯罪率上升的勢(shì)頭，九月份在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展以“強(qiáng)化法制理念，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)能力”為主題的“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)。即：開(kāi)展一次安全教育主題班會(huì)，開(kāi)展一次安全教育專(zhuān)題講座，開(kāi)展一次以安全為主題的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展一次學(xué)校安全形勢(shì)分析會(huì)，開(kāi)展一次安全管理人員集中培訓(xùn)，發(fā)放一封安全注意事項(xiàng)告知書(shū)。

　　通過(guò)開(kāi)展“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)，使廣大師生法制理念、安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，自護(hù)能力逐步提高，學(xué)校安全事故大幅降低，學(xué)生違法犯罪有效遏制。

　　在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)，都有可能遇到各種不安全的因素，能果斷正當(dāng)進(jìn)行自救自護(hù)，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危害，能有效遏制和減低安全事故的發(fā)生。

　　一、開(kāi)展家庭生活安全防范教育：

　　1.防止?fàn)C傷，安全使用電磁爐、煤氣、刀具以及如何安全用電，使用電器。

　　2.室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)注意防磕碰、防滑、防摔、防意外傷害。

　　3.日常生活中注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成吃東西前洗手習(xí)慣，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)食物，不喝生水，不隨意吃零食。不食用假冒偽劣、過(guò)期變質(zhì)和“三無(wú)”食品、飲料。

　　二、開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)安全防范教育：

　　1.課間活動(dòng)要注意不做劇烈活動(dòng)，注意安全，避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

　　2.注意食品和飲用水衛(wèi)生，準(zhǔn)備治療感冒、外傷、中暑的藥品。要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從統(tǒng)一指揮，不隨便單獨(dú)活動(dòng)。

　　3.游泳要有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)，下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，避免出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象，水下情況不明不跳水。

　　4.游戲要注意安全，不攀不爬，要遠(yuǎn)離公路。

　　5.上體育課要注意不帶鑰匙、小刀、發(fā)卡、金屬裝飾品等，要聽(tīng)從體育老師指導(dǎo)。

　　6.參加集體勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師指揮，不各行其事，注意在指定區(qū)域內(nèi)勞動(dòng)或活動(dòng)，防止意外發(fā)生。

　　三、開(kāi)展交通安全防范教育：

　　1.要走人行道或靠右邊走，過(guò)馬路要看清四面來(lái)車(chē)，要服從交通民警指揮，不突然橫穿公路。

　　2.未滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生不騎自行車(chē)上學(xué)或上街。

　　3.要注意乘車(chē)安全，不把頭或身子伸出窗外。

　　四、開(kāi)展消防安全防范教育：

　　1.不玩火、不吸煙，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，要遵守公共場(chǎng)所防火規(guī)定。

　　2.不能隨意撥打火警電話(119)。

　　3.野炊要注意用火安全。

　　五、開(kāi)展社會(huì)生活安全防范教育：

　　1.學(xué)會(huì)撥打報(bào)警電話110。

　　2.避免陌生人闖入家中。

　　3.嚴(yán)防不法分子侵害。

　　4.不飲酒不抽煙。

　　同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)需要我們珍愛(ài)生命，時(shí)刻保持高度的安全警覺(jué)。安全意識(shí)提高一份，我們的生命就會(huì)得到一份保障;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們就能平安度過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，共同開(kāi)創(chuàng)幸福美好的新生活!

校園安全教育的演講稿9

老師們、同學(xué)們：

　　大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。

　　在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

　　在這里向全校同學(xué)提出如下要求：

　　一、樹(shù)立自我安全意識(shí)

　　我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。

　　二、提高個(gè)人思想素質(zhì)

　　團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

　　三、關(guān)注課間安全

　　同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。

　　四、注意運(yùn)動(dòng)安全

　　上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷。�?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。

　　五、遵守交通規(guī)則和交通秩序

　　上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車(chē)帶人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。

　　六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力

　　學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園!

　　謝謝!

校園安全教育的演講稿10

　　作為安全員，我會(huì)讓大家注意安全，絕對(duì)遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，遵守安全生產(chǎn)法！我清楚的知道，違規(guī)就是去出事，就是傷害自己，傷害別人，甚至走向死亡。如果你意識(shí)到違反規(guī)定的重要性，你就不會(huì)為自己感到難過(guò)。我也深深地意識(shí)到，也許一個(gè)無(wú)意的違反規(guī)則，造成巨大的傷害或損失，就變成了非法的。

　　作為一名安全員，深深感受到安全的重要性。企業(yè)安全成功，事故失敗。任何事故都是企業(yè)不可挽回的損失，都是家庭和個(gè)人不可挽回的痛苦，所以我必須從這一刻開(kāi)始認(rèn)真履行自己的職責(zé)。我很清楚，違規(guī)就是去出事，去傷害別人，甚至去送死。當(dāng)一天的安全主管，你要讓你的安全思想在每個(gè)人心里牢牢扎根，讓每個(gè)人都知道，如果你的責(zé)任感不到位，就會(huì)導(dǎo)致事故，讓我們正確認(rèn)識(shí)到，安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你有我，你有我的鏈條。它是一條上下相連的鏈條，每個(gè)人都互相保護(hù)，是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)絡(luò)。我希望每個(gè)人都成為一名安全員，我將真正貫徹公司倡導(dǎo)的“連帶責(zé)任、共同安全”的制度。

　　作為一名安保人員，我絕不會(huì)從事正規(guī)的安保工作，而是追求內(nèi)容上的真實(shí)。一線崗位存在諸多安全隱患和死角，習(xí)慣性違章屢見(jiàn)不鮮，制約了一線石油生產(chǎn)的安全生產(chǎn)管理水平。如果只講形式上的安全，只處理檢查，即使投入再多，付出再多，安全環(huán)境也不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的改善，安全管理水平也永遠(yuǎn)不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高！只有每個(gè)員工在日常工作中互相監(jiān)督、提醒、檢查，發(fā)現(xiàn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，預(yù)防不安全因素；杜絕事故隱患，從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)聚在一起，筑起安全大堤。

　　沒(méi)有危險(xiǎn)是安全的，沒(méi)有損害是完全的。安全是指人們的生命得到保障，身體不受傷害，財(cái)產(chǎn)在生活和生產(chǎn)過(guò)程中不受損失。安全生產(chǎn)是我國(guó)油田企業(yè)管理的重點(diǎn)，也是我國(guó)發(fā)展的根本保證，安全就是效益。

　　作為一名安全員，我會(huì)把這種觀點(diǎn)植入每個(gè)人的心里(包括我自己)。首先，做好自己的武裝，熟悉會(huì)議各項(xiàng)操作規(guī)程的安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全法規(guī)；其次，養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣違規(guī)行為，敢于對(duì)身邊甚至上級(jí)的不安全行為更加認(rèn)真；三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行安全員職責(zé)，做好總結(jié)，向上級(jí)提出更合理的建議；最后，從戴安全帽、系安全帶、穿工作服、發(fā)工作票開(kāi)始，持之以恒。

　　一線工人是安全生產(chǎn)的主力軍，沒(méi)有工人的參與監(jiān)督管理，很難做好安全生產(chǎn)工作。當(dāng)每個(gè)人都是安全主管的時(shí)候，不僅要記住當(dāng)安全員那天安全生產(chǎn)的重要性，還要時(shí)刻注意安全。即使不是安全主管，也要牢記“安全生產(chǎn)”。如果我們每個(gè)人都能真正擁有這樣的境界，那么我們的安全生產(chǎn)工作就會(huì)更好。作為安全員，要以赤誠(chéng)之心維護(hù)工人的安全健康，以安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們創(chuàng)造良好的生產(chǎn)環(huán)境。這樣，我們的企業(yè)才能蓬勃發(fā)展，我們才能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中愉快地生活。

校園安全教育的演講稿11

　　在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的危險(xiǎn)，比如交通事故、壞人、燒傷、電等等，所以我們要保護(hù)自己，這就是所謂的“自我保護(hù)”，也就是用我們所學(xué)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己是非常重要的。

　　就在去年夏天，四個(gè)十二歲的男孩中午去龍?jiān)春�游泳，卻不明白危險(xiǎn)來(lái)了。突然其中一個(gè)被水草纏住，動(dòng)彈不得，快要淹死了。其他三個(gè)沖過(guò)去以為同伴能救他，但畢竟小。而且當(dāng)時(shí)是中午，周?chē)鷽](méi)人，也沒(méi)辦法求助。所以四個(gè)人都淹死了。

　　這說(shuō)明學(xué)會(huì)保護(hù)自己的重要性，也凸顯出孩子的安全意識(shí)還是太少。要明白不是所有的河流都會(huì)游泳。也許你頭下的亂草會(huì)纏住你的腳�？赡苣隳X袋下面有很深的泥，會(huì)困住你�？赡芩�有幾米深，你的腳到不了底。這些都是可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，要有自我保護(hù)意識(shí)。

　　記得有一年，鄰居和孩子一起打炮，我們用濃濃的香火點(diǎn)燃了各種煙花。后來(lái)深夜，我們?cè)诨鸸庵凶分疰覒�。我忘了我手里還有那股濃濃的香，于是發(fā)生了一件事：我在玩的時(shí)候，她開(kāi)玩笑的往我身上潑水，我習(xí)慣性的伸手去擋。結(jié)果那股濃濃的香突然戳到我臉上，開(kāi)始了

　　這說(shuō)明我沒(méi)有足夠的自我保護(hù)意識(shí)，做事要謹(jǐn)慎，前后要有所思考。當(dāng)我們真正遇到困難的時(shí)候，不要自己做決定，要向大人求助，比如打“110”，找家長(zhǎng)和老師幫我們解決困難。

校園安全教育的演講稿12

同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。

　　安全,也許有人會(huì)認(rèn)為,這是一個(gè)老生常談的話題,不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō),安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項(xiàng)工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會(huì)失去意義。在這里,我首先要通報(bào)上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一起是:12月7日晚,發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)的踩踏事故,造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報(bào)道,事發(fā)當(dāng)晚,該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧,幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生堵住樓梯口,一名女生滑倒,后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng),自控能力弱,在樓梯間擁擠,是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。第二起是:12月9日晚,發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事件。據(jù)報(bào)道,在當(dāng)晚21時(shí)30分許,該名學(xué)生與舍友嬉鬧,準(zhǔn)備從五樓的一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái)到另一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái),就在那一刻,不幸就發(fā)生了。就這樣,這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候,他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值,他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子,他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……。

　　可能,有些同學(xué)會(huì)說(shuō),這些事我也干過(guò),我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué),心存僥幸是生命安全最大的敵人,不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們,我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴!在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:

　　第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí),牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

　　第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

　　第三、要注意交通安全。我校臨近324國(guó)道和城東大道,交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué),不騎自行車(chē)帶人,不乘坐無(wú)安全保障的車(chē)輛。

　　第四、要注意財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室,或離開(kāi)宿舍時(shí),要關(guān)好門(mén)窗,寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物,不能給小偷有可乘之機(jī)。

　　第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

　　第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所,不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

　　老師們,同學(xué)們,生命是美好的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛(ài)護(hù)生命,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

校園安全教育的演講稿13

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六年x班的xxx，今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《消防安全警鐘長(zhǎng)鳴》。

　　在這些災(zāi)難面前，留給我們的是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無(wú)知？

　　人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿(mǎn)�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是我們大家都應(yīng)該遵守的信條�！跋�防安全”對(duì)于我們?nèi)绱酥匾�，人生的旅途上，我們與之結(jié)伴同行！的確，危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生道路上，我們只有依賴(lài)“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè)，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們！

　　“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，提高消防意識(shí)，愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

　　謝謝大家！

校園安全教育的演講稿14

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是來(lái)自三聯(lián)辦小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生馬明月，我演講的題目是《安全在我心中》。

　　安全像什么？安全像忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔清翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們；上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這無(wú)所謂的耳旁風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮嚀！

　　每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)的路上，放眼望去好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，此時(shí)走在機(jī)動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險(xiǎn)的行為啊，我真替他們捏一把汗�？墒侨说纳�命是脆弱的，一不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我在此倡議；上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛(ài)我們的生命！

　　媽媽老師常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天，我卻改變了這個(gè)想法。

　　那時(shí)一個(gè)灰色的日子，下著小雨，天陰沉沉的，我和媽媽一起到遠(yuǎn)方走親戚。走在一個(gè)十字路口時(shí)，我朝前望去，卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿(mǎn)了人，不一會(huì)兒，人群中傳出一個(gè)消息：兩個(gè)小學(xué)生因擅闖紅燈而被迎面而來(lái)的大貨車(chē)撞倒在地，當(dāng)場(chǎng)死亡。夜色慢慢地暗了下來(lái)，人群漸漸散了，我默默地望著閃爍著的紅綠燈，眼前一片模糊……今天我終于明白了，“車(chē)”和“公路”其實(shí)并不可怕，可怕的是“人”，是那些無(wú)視交通規(guī)則的“人”��！追車(chē)、吊車(chē)、闖紅燈、酒后駕車(chē)、違章超載？？有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見(jiàn)所造成的呢？就拿那兩個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，要是他們不去闖紅燈，又怎么會(huì)出事呢？唉，就只為搶那幾秒鐘，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣失去了。

　　“高高興興上學(xué)，平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

　　1、我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

　　2、要注意防范心理安全。

　　3、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。

　　4、要注意食品衛(wèi)生安全。

　　5、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。

　　安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我；安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我！

　　有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

　　是��！沒(méi)有良好的自覺(jué)遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚，就算是再完整的交通設(shè)施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的交通安全��！校園需要平安，所以我們小學(xué)生不僅要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，而且還應(yīng)大力在校園中宣傳交通法規(guī)，為“珍愛(ài)生命，創(chuàng)平安校園”而努力。

校園安全教育的演講稿15

　　大家都知道，水對(duì)于地球上的生命來(lái)說(shuō)意味著什么吧。至少在地球上，沒(méi)有水，就意味著沒(méi)有生命。人類(lèi)是地球上生命的一種，我們也決然離不開(kāi)水。不管我們?nèi)祟?lèi)是普通動(dòng)物的時(shí)候，還是現(xiàn)在，我們都離不開(kāi)水。那句話怎么說(shuō)來(lái)著?水是生命之源。

　　火呢，我們很久遠(yuǎn)的祖先當(dāng)然不需要火就能活下去。但是，人類(lèi)的祖先發(fā)生了某些突變，讓我們的大腦變得不太一樣。他們發(fā)現(xiàn)燃燒后的森林，那少被燒死的動(dòng)物尸體挺好吃的。慢慢的，就開(kāi)始學(xué)會(huì)利用火。我們開(kāi)始更多的吃火烤過(guò)得食物，讓營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更容易消化，身體更強(qiáng)健。他們還發(fā)現(xiàn)野獸們很怕火，我們可以利用火來(lái)把獵物驅(qū)趕到包圍圈。當(dāng)然，也能用火來(lái)驅(qū)逐可能會(huì)傷害我們的野獸。當(dāng)世界進(jìn)入了冰河時(shí)期，很多動(dòng)物都難以生存下去，人類(lèi)的祖先利用火和其他工具，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。直到冰河時(shí)期過(guò)去，人類(lèi)開(kāi)始統(tǒng)治地球上大多數(shù)地區(qū)，直到今天，人類(lèi)相比于其他動(dòng)物來(lái)說(shuō)，活得很棒，我們幾乎不用為食物發(fā)愁，也不會(huì)害怕有什么天地傷害我們。相反，我們更多的在考慮如何活得更健康，更舒適，更好玩。

　　嗯，這么看來(lái)，水和火就是我們的朋友了，對(duì)嗎?離開(kāi)了火，我們也許還能活著，但是離開(kāi)水是決然活不了的�？墒牵�你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎?水火無(wú)情。水和火不會(huì)有憐憫之心，他們也不會(huì)報(bào)恩，我們對(duì)水和火磕頭，他們也不會(huì)感激。如果你利用得當(dāng)，水和火就是我們生活所必需的。如果利用不得當(dāng)呢?水和火就是殺手，隨隨便便，輕而易舉的殺死我們。

　　先說(shuō)水吧。說(shuō)道水的危險(xiǎn)，大家很容易就聯(lián)想起溺水，也就是淹死人。人可不像魚(yú)，可以在水里獲取氧氣。溺水會(huì)讓我們窒息，也就是無(wú)法獲得氧氣而死。大概在前幾年吧，有官方消息說(shuō)每年，全國(guó)因溺水死亡的人數(shù)約為五萬(wàn)多人，其中，0到14歲占到了總數(shù)的約六成。也就是說(shuō)，十個(gè)人溺死，其中有六個(gè)人是0到14歲的孩子。大家很清楚，每年一到夏天，學(xué)校就會(huì)專(zhuān)門(mén)通知大家要注意溺水安全。你也許會(huì)說(shuō)了，沒(méi)這么嚴(yán)重吧。我們這里有沒(méi)有小河，花城的水池很淺，也不會(huì)淹死人。游泳池里還有救生員。所以就覺(jué)得這種提醒是不必要的，就不去理會(huì)。你這么想呢，看似有道理。其實(shí)吧，這也許就是你向著溺水而亡邁出的第一步。

　　假如，你放假去某個(gè)地方玩。那里的小朋友邀請(qǐng)你一起去玩，你去了，而且玩的很開(kāi)心。某個(gè)人說(shuō)，我們?nèi)ニ�塘捉魚(yú)吧。我敢說(shuō)，你的心里會(huì)咯噔一下，回憶起來(lái)防溺水安全教育中的話。但是，小朋友會(huì)幫你寬心，說(shuō)沒(méi)事啊，又不是下水游泳。你想，說(shuō)的也是啊。于是就去了。當(dāng)你們玩的很高興的時(shí)候，還能記得那些警告嗎?當(dāng)然不會(huì)。當(dāng)你踩在水塘邊專(zhuān)心捉魚(yú)時(shí)，你的注意力全在魚(yú)上，全然不顧自己腳下。一個(gè)不注意，呲溜，就滑進(jìn)水塘。此時(shí)，你的第一反應(yīng)是掙扎和呼救。你越是掙扎，滑的越深。水草纏住了你的'腳，你的手去抓岸邊的土，卻怎么也抓不住。你的小伙伴會(huì)很快過(guò)來(lái)救你。但是你掙扎的很激烈，把小伙伴都拉近了水塘………………其他的小朋友跑去叫大人，又過(guò)了幾分鐘，大人來(lái)了。但是，當(dāng)大人把你們撈上來(lái)的時(shí)候，很可能就已經(jīng)死了。當(dāng)你死后，你的父母痛不欲生，他們活著的意義已經(jīng)丟失了一半。世界上從此沒(méi)了你………………

　　你以為我在寫(xiě)故事嗎?不，這樣的場(chǎng)景恰是兒童溺水事故中的典型。你也許會(huì)說(shuō)，我可以在小朋友邀請(qǐng)之后，先去征詢(xún)大人的同意。沒(méi)錯(cuò)，這是很聰明的辦法。我也能預(yù)料到結(jié)果，基本上，大人也有自己的事情，他們會(huì)拒絕你的請(qǐng)求。被拒絕的感覺(jué)是難受的，對(duì)吧。這是人類(lèi)的天性，是可以理解的。哪怕你同意了，可你的心還在想著水塘里的魚(yú)。過(guò)了一會(huì)，你的心情好些了。耐不住寂寞的你，還會(huì)去想別的玩法。假如，你發(fā)現(xiàn)了一盒火柴，你會(huì)不會(huì)心動(dòng)呢?如果在這里，我想，同學(xué)們都知道玩火也是危險(xiǎn)的。但是，當(dāng)在無(wú)聊的時(shí)候，沒(méi)有人幫助你的時(shí)候，你能抵擋玩火的誘惑嗎?答案當(dāng)然是否定的。

　　我可以告訴你，20xx年，全國(guó)因火災(zāi)死亡的人數(shù)，并不多，大約是500人。死的人少，火就不危險(xiǎn)嗎?那決然不是。我的人生中就經(jīng)歷過(guò)兩次關(guān)于火危險(xiǎn)。第一次，是在我小時(shí)候，差不多也是四年級(jí)吧。我忘帶鑰匙，回到家進(jìn)不了門(mén)，就在過(guò)道里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完之后呢，覺(jué)得無(wú)聊，正巧，發(fā)現(xiàn)地上有一盒火柴。當(dāng)時(shí)我還特別注意，在一個(gè)金屬盆子里點(diǎn)火，燒不用的草稿紙。我覺(jué)得安全措施做的不錯(cuò)了，就玩了起來(lái)。正燒的時(shí)候，外面有一股風(fēng)刮進(jìn)過(guò)道，比較輕柔的那種風(fēng)。順勢(shì)就把盆子里未燒盡的紙吹了起來(lái)。就在那一瞬間，燃燒的紙?jiān)诳罩悬c(diǎn)燃了用來(lái)掩蓋鞋柜的布。緊接著，布快速的燃燒著。我急忙用手腳去拍火，我還用外衣去滅火。但是，火勢(shì)快速的蔓延著，布又引燃了木質(zhì)鞋柜的一角。整個(gè)過(guò)程快到你根本無(wú)法反應(yīng)。正巧，鄰居叔叔回來(lái)了，趕緊從家里接了水。算是澆滅了火。假如，那個(gè)叔叔沒(méi)有回來(lái)呢?這棟樓還能保的住嗎?一棟樓里住著很多戶(hù)人家，家里有老人和孩子呢?我差點(diǎn)成了殺人犯。

　　第二次，是在我上大學(xué)的時(shí)候。當(dāng)晚，打完球回來(lái)。正準(zhǔn)備洗澡換衣服呢。突然聞見(jiàn)有燒焦的味道。打開(kāi)房門(mén)一看，過(guò)道里彌漫著煙霧。我意識(shí)到是著火了。隨即，我囑咐我的朋友，趕緊穿好衣服，找一塊布用水沾濕捂在嘴和鼻子上。就在那一瞬間，電斷了，燈全滅了。我讓她抓著我的衣服，我們往安全通道的方向爬。爬到一半的時(shí)候，同伴憋不住了，被煙霧嗆到，她感覺(jué)難以呼吸。沒(méi)辦法，我轉(zhuǎn)身起來(lái)，提著她就往回走�？墒窃诤诎抵�，找不到我們的房門(mén)啊。事實(shí)上，我也快憋不住了。情急之下，摸到一個(gè)門(mén)，用力撞開(kāi)就鉆進(jìn)去。看來(lái)，爬是爬不出去了，只能在屋子里等。緊接著，我從不知道是誰(shuí)的屋子里的床上，拽下一條床單，用水沾濕堵到門(mén)縫上。打開(kāi)窗戶(hù)，等待救援。

　　不多時(shí)，消防車(chē)來(lái)了。但是，消防車(chē)被樓下消防通道的小汽車(chē)擋住，我在樓上就看，消防員用人力把擋路的汽車(chē)抬開(kāi)。折騰了好一會(huì)，消防車(chē)才開(kāi)進(jìn)來(lái)。消防員架好云梯，有序的一個(gè)個(gè)把樓上的人接下來(lái)。同時(shí)，還安撫大家鎮(zhèn)靜。輪到我們的時(shí)候。消防員爬上來(lái)，幫我們系緊安全帶，先讓那個(gè)女孩下樓。當(dāng)她下去的時(shí)候，我在樓上突然感覺(jué)害怕了。不多時(shí)，消防員就示意讓我沿著消防梯爬下來(lái)�？偹愕镁攘�。差不多到了凌晨零點(diǎn)的時(shí)候，大家逐步的摸清了人數(shù)。發(fā)現(xiàn)有七八個(gè)人失蹤了。其中的大部分都是我的朋友。我們開(kāi)始詢(xún)問(wèn)朋友，是不是去其他地方玩了或是什么，但是心里呢，已經(jīng)開(kāi)始擔(dān)心了。

　　折騰了幾個(gè)小時(shí)，火勢(shì)完全撲滅了。也傳來(lái)了壞消息：發(fā)現(xiàn)了七具尸體。其中的兩個(gè)在二樓的房間里，還有五個(gè)在電梯里。通過(guò)對(duì)遺物和身體特征的檢查，初步判定。電梯里的五個(gè)人都是我的朋友。他們的尸體被燒成炭黑色。后來(lái)，據(jù)消防偵查員說(shuō)，他們?cè)谑�五樓乘坐電梯。到達(dá)二樓的時(shí)候，電梯自動(dòng)停止并打開(kāi)了。二樓正是火災(zāi)最劇烈的樓層，炙熱的空氣涌進(jìn)電梯，在一瞬間進(jìn)入了他們的呼吸道，肺被燒壞，暈厥倒地，接著就被烈火燃燒。事情的起因呢?是兩個(gè)人在房間里喝酒，酒醉后在床上抽煙，引燃了床單。接著引燃了房間，再擴(kuò)展到整個(gè)二樓。其他樓層也是煙霧彌漫。當(dāng)十五樓煙霧彌漫時(shí)，我的五個(gè)朋友正在聚會(huì)，他們第一反應(yīng)是乘坐電梯。這個(gè)選擇是絕對(duì)錯(cuò)誤的。正確的決定應(yīng)該是走樓梯。

　　事后，我們成立了治喪委員會(huì)，當(dāng)朋友們的家屬?gòu)膰?guó)內(nèi)趕來(lái)時(shí)，我們還代表學(xué)校去接待。說(shuō)真的。你是活著的，但是你的朋友死了，你在面對(duì)他們父母親人的時(shí)候，那種感覺(jué)，特別的難受。

　　從這以后，我去任何地方，都會(huì)首先注意這里的防火通道在哪里，滅火器在哪里。如果沒(méi)有親自經(jīng)歷過(guò)，并且幸存下來(lái)，要想注意這些，是很難得。那句俗話是怎么說(shuō)的來(lái)著?不撞南墻不回頭。有意思的是，很多人是撞了南墻也不一定回頭。那我們?cè)撛趺崔k呢?

　　其實(shí)這個(gè)問(wèn)題吧，說(shuō)難也不難。那就是聽(tīng)取勸告。為什么是說(shuō)難也不難呢?我們?nèi)祟?lèi)吧，其實(shí)不太習(xí)慣聽(tīng)人勸告，更喜歡靠自己的判斷去做事。也就是更相信自己。在座的同學(xué)們大概是這樣，我和我的同齡人是這樣，諸位的爺爺奶奶也基本是這樣。人們總會(huì)覺(jué)得自己的判斷是最可靠的。更何況聽(tīng)別人說(shuō)的去做，總會(huì)讓自己不舒服。所以說(shuō)，聽(tīng)取勸告是難得。

　　為什么說(shuō)不難呢?道理很簡(jiǎn)單。聽(tīng)取別人的勸告，照著做是最簡(jiǎn)單的。你幾乎不用思考，不用判斷。有人說(shuō)，奴隸的生活就是最簡(jiǎn)單的，只需要聽(tīng)主人說(shuō)的去做就行了，這樣不太好吧。確實(shí)不好，人沒(méi)有了自由，就渴望活得自由。那么，他自己做決定，哪怕再難再麻煩都會(huì)覺(jué)得心里舒服�？墒�，安全問(wèn)題，方面，有經(jīng)驗(yàn)的人給出他的建議，比如，不要用手去觸碰高壓電。你認(rèn)為對(duì)方在奴役你，命令你，你就不聽(tīng)他的，非要去用手碰高壓電。這確實(shí)是你的自由。但是你付出的代價(jià)呢?無(wú)疑是慘痛的。如果，你能決定自己的生命是否終結(jié)。那你有沒(méi)有考慮過(guò)，在你死后，你的家人如何還能好好活下去呢?

　　過(guò)來(lái)人的忠告，有時(shí)候并不是對(duì)的。比如，有人說(shuō)如果不吃肉會(huì)讓人活得更健康。他說(shuō)這話的時(shí)候，看起來(lái)是很健康的。我們是不是要聽(tīng)他的呢?如果不吃肉的話，很多營(yíng)養(yǎng)就難以獲取，從而就是不健康的。那個(gè)給你建議的人他不吃肉，看起來(lái)他是健康的，如果我們聽(tīng)了他的話，對(duì)于我們的身體來(lái)說(shuō)，就是不健康的。

　　我們?nèi)绾闻袛嗄?其實(shí)吧，這個(gè)問(wèn)題很明確，我們不用考慮聽(tīng)誰(shuí)的。而是在聽(tīng)到建議的時(shí)候，要仔細(xì)的想一想。如果拿不準(zhǔn)就去征詢(xún)其他人的意見(jiàn)。一定要避免快速的做決定。如果你聽(tīng)了別人說(shuō)的建議，你立刻就做出了決定。那么，結(jié)果只可能是三個(gè)，那就是：1.你按他說(shuō)的去做。2.你不按他說(shuō)的去做。3.一部分按他說(shuō)的去做。不管你選擇了哪個(gè)，你做出的決定，都是魯莽的。最容易讓我們?nèi)锹闊┑氖鞘裁?對(duì)，就是：魯莽。當(dāng)我們要做決定的時(shí)候，一定要慢下來(lái)。一定要謹(jǐn)慎。這條經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)大家務(wù)必記住，不管在任何時(shí)候，都是最有可能救你命的法則。

　　這里，講一個(gè)真實(shí)的故事吧。有一個(gè)名叫賈雷德戴蒙德的科學(xué)家。他在年輕的時(shí)候去新幾內(nèi)亞島研究鳥(niǎo)類(lèi)。那時(shí)候，距今大概三四十年，新幾內(nèi)亞島的居民還生活在比較原始的狀態(tài)。當(dāng)?shù)厝藥е�他去山里考察鳥(niǎo)類(lèi)。賈雷德看中一片觀察基地，那里很寬闊，很方面觀察老鷹、雨燕和鸚鵡。而且，不遠(yuǎn)處還有水源地。于是，賈雷德就在那地方的一課大樹(shù)下扎營(yíng)。當(dāng)他向當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)出了自己的想法后，沒(méi)想到，他們顯得焦躁不安。他們解釋說(shuō)，你選在那顆樹(shù)底下宿營(yíng)。可是，那棵樹(shù)已經(jīng)死了，它隨時(shí)都有可能倒塌，壓垮帳篷，壓死人�？墒�，賈雷德認(rèn)為，雖然那棵樹(shù)死了，但是還沒(méi)有腐爛，不會(huì)被風(fēng)吹倒。更何況這里還沒(méi)有風(fēng)。如果樹(shù)要倒，也是好幾年以后的事。所以，賈雷德堅(jiān)持認(rèn)為在這棵大樹(shù)底下宿營(yíng)是個(gè)正確的選擇。雙方都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，賈雷德就宿營(yíng)在樹(shù)底下，而那些當(dāng)?shù)厝藙t宿營(yíng)在開(kāi)闊地。

　　當(dāng)時(shí)吧，賈雷德就想，這些當(dāng)?shù)厝税盐ｋU(xiǎn)夸大了，簡(jiǎn)直就是神經(jīng)質(zhì)。但是，隨著賈雷德在新幾內(nèi)亞朱德的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，他幾乎每天晚上都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處樹(shù)木倒下的聲音。而且，也會(huì)聽(tīng)人說(shuō)起一些樹(shù)木壓死人的事。他開(kāi)始后怕，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藞?jiān)決不在那顆死樹(shù)下露營(yíng)的神經(jīng)質(zhì)，是一種有益的“神經(jīng)質(zhì)”。自此以后，他便會(huì)很謹(jǐn)慎的對(duì)待當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh。

　　如果你是賈雷德，在選擇露營(yíng)地的時(shí)候，你會(huì)怎么辦呢?對(duì)，你會(huì)謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎的去分析。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是這么認(rèn)為的。

　　當(dāng)然，也有一些情況，我們根本就不需要謹(jǐn)慎的判斷。比如交通規(guī)則，安全警告。這些信息，都來(lái)自于人類(lèi)長(zhǎng)期總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，甚至有科學(xué)研究的支撐。比如請(qǐng)您系好安全帶的警告。這其實(shí)也是建議，你就必須要按規(guī)定去做。

　　讓我們總結(jié)一下：

　　如果某個(gè)人，或者少數(shù)人給你提出建議時(shí)。你一定要謹(jǐn)慎，避免快速的做決定。

　　當(dāng)社會(huì)形成了規(guī)則，并明確的提出警告時(shí)，你一定要遵守。

　　做到了這些，我們才能更安全。怎么樣，是不是不難?

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