【推薦】讀書(shū)演講稿匯總八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用�，F(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的讀書(shū)演講稿8篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們，早上好：
我們學(xué)校為時(shí)兩周的讀書(shū)節(jié)，在今天就要圓滿結(jié)束了！在這里我向在本次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示祝賀。我們本次的“小蜜蜂”讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是我校的第三屆讀書(shū)節(jié)了，這樣的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)都起著舉足輕重的作用。
詩(shī)文誦讀活動(dòng)和“名人與書(shū)的故事”的演講，聲情并茂，彰顯了同學(xué)們的個(gè)性風(fēng)采，讓老師們都驚嘆不已。我們的“讀書(shū)樂(lè)”黑板報(bào)比賽和讀書(shū)小報(bào)比賽，字跡工整，色彩明艷，設(shè)計(jì)精巧，體現(xiàn)了我們白云小學(xué)學(xué)生極好的綜合素質(zhì)。在這一系列活動(dòng)中還產(chǎn)生了十二名“讀書(shū)明星”。
我們學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，與我們的課堂教學(xué)有效地結(jié)合起來(lái)，最大限度地培養(yǎng)與發(fā)掘了同學(xué)們的潛力。我們舉辦這一活動(dòng)的目的，是讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)在校園里形成風(fēng)氣，達(dá)到提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)的目的。
通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，我們的課本知識(shí)的涵蓋量是有限的，在課堂上，在短短的`幾十分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習(xí)的方法和不多的知識(shí)點(diǎn)。你們想要獲取更多的更新的知識(shí)，方法只有一個(gè)：那就是去讀書(shū)！一本好書(shū)就是一位好老師，讀一本好書(shū)終身受益。同學(xué)們，我們每個(gè)人的生命只有一次， 在這僅有一次的生命中 ，你不可能經(jīng)歷兩種以上的人生 ，可是在書(shū)中我們卻可以看到另一個(gè)世界 ，體驗(yàn)多種多樣的生命歷程 。正是這些我們不曾經(jīng)歷的生命歷程，加速了我們的成長(zhǎng)，促進(jìn)了我們的精神富足和精神升華。
一本書(shū)就是一個(gè)世界，一段美麗的文字就是一番曼妙的天地，一枚小小的書(shū)簽?zāi)軒湍惴_(kāi)一幅多彩的畫(huà)卷… 同學(xué)們 ，去愛(ài)書(shū)，去讀書(shū)， 使讀書(shū)成為習(xí)慣 ，讓我們?cè)谧x書(shū)中收獲成功的喜悅與精神的升華，讓書(shū)香浸透心房，讓書(shū)香溢滿校園，讓好書(shū)伴隨我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！謝謝大家。
讀書(shū)演講稿 篇2
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是一年（3）班的林家澍！今天我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)起來(lái)》。當(dāng)你們聽(tīng)到題目時(shí)，一定會(huì)想“讀書(shū)真有那么神奇嗎”？能讓人快樂(lè)起來(lái)嗎？“能”我告訴你，只要用心的看書(shū)，就一定能體會(huì)到每本書(shū)里的意義與樂(lè)趣！
在我還未認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，媽媽為了讓我喜歡讀書(shū)，經(jīng)常給我講故事，還買(mǎi)了許多有圖片的故事書(shū)讓我看，一個(gè)一個(gè)字叫我認(rèn)著讀，我一點(diǎn)也不喜歡，因?yàn)樘哿恕Ｗ詮纳狭诵W(xué)一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了拼音，發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是件快樂(lè)又輕松的事情�，F(xiàn)在換成媽媽是“觀眾”了，聽(tīng)我講故事。每次講完都得到媽媽的表?yè)P(yáng)和掌聲，我的內(nèi)心是多么的快樂(lè)呀！
書(shū)，像一位知心的朋友安撫著我的心靈。自從我扭傷了腳，很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能參加課外活動(dòng)。每次教室只剩下我一個(gè)人，能陪伴著我，不讓我孤單的是我的好朋友“書(shū)”。
我看了一篇《熱鬧的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》，里面說(shuō)了各種小動(dòng)物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等，每個(gè)小動(dòng)物都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，取得很好的成績(jī)。這故事讓我明白，每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人短處時(shí)，不能小看或取笑他，或者他有的長(zhǎng)處，自己是沒(méi)有的。
格林童話里的一篇《母親的故事》令我很感動(dòng)。一個(gè)母親為了自己的孩子不被死神帶走，她不惜瞎了自己的雙眼，換去滿頭的黑發(fā)，但當(dāng)知道孩子的未來(lái)充滿災(zāi)難，為了不讓孩子痛苦，她又請(qǐng)求死神帶走孩子，寧愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母親為了救自己的孩子，都愿意犧牲一切，甚至是生命。這故事讓我領(lǐng)悟到媽媽平時(shí)背著我上學(xué)、放學(xué)……對(duì)我的照顧都是在無(wú)私的付出！天下的`母親也一樣在默默地為著我們每一個(gè)人的付出！我們?cè)摵煤谜湎钏鶕碛械囊磺校?/p>
學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，不惜費(fèi)盡心思開(kāi)展各種各樣《書(shū)》的活動(dòng)。無(wú)論在學(xué)校哪個(gè)角落，都有“書(shū)”的味道，都有“書(shū)”的存在，在這種濃濃的書(shū)香氛圍中，更讓我對(duì)讀書(shū)有濃厚的興趣。
同學(xué)們，就讓我們的投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的好朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！今天我演講的主題是“讀書(shū)思廉”。
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀互相撞擊，考驗(yàn)著每一個(gè)黨員干部。腐敗，作為廉潔的對(duì)立面，始終如幽靈一般伴隨著各路官員或有行政權(quán)力的部門(mén)。生活中的腐敗現(xiàn)象有著驚人的雷同，那就是律己之心不嚴(yán)，貪欲之心泛濫。社會(huì)中各種誘惑隨時(shí)考驗(yàn)著每一個(gè)黨員干部，我們?nèi)绻潘闪俗约旱赖掠X(jué)悟的培養(yǎng)，背棄了黨的宗旨和自身的理想，淡漠法制觀念，在私欲的驅(qū)使下臵黨紀(jì)國(guó)法與人民群眾利益于不顧，把人民賦予的權(quán)力當(dāng)成獲取不義之財(cái)?shù)摹肮ぞ摺保敲磳?shì)必走到人民的對(duì)立面，成為歷史的罪人。通過(guò)學(xué)習(xí)縣紀(jì)委關(guān)于《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》和《黨風(fēng)廉政教材》中反腐倡廉有關(guān)文章，結(jié)合發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中和媒體披露的形形色色腐敗典型事例，不斷剖析職務(wù)犯罪的原因，促使我進(jìn)一步加深了對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的思想覺(jué)悟有了更清醒的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的工作崗位倍加珍惜，深感當(dāng)前加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自我約束，不斷做到警鐘常鳴，做到常懷律已之心，常思貪欲之害，才能抵制各種腐朽思想的侵蝕，本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，確保人生過(guò)得自由自在,充滿幸福。要做到這一點(diǎn)，必須強(qiáng)化自身做好以下幾項(xiàng)工作。
一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，筑牢反腐思想防線
學(xué)習(xí)是筑牢拒腐防變思想防線的基礎(chǔ)，“千里之堤、毀于蟻穴”。意識(shí)是行為的先導(dǎo)，思想的放松必然導(dǎo)致行為的偏差。只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立理想信念，才能保持政治上的清醒和思想上的警惕，才能抵御拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等不良思想的侵襲，才能經(jīng)得住改革開(kāi)放與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的考驗(yàn)。從很多懺悔錄看，絕大多數(shù)違紀(jì)犯罪的干部并不是從來(lái)就壞的，是因?yàn)殚L(zhǎng)期不學(xué)習(xí)、不接受教育，才逐漸被社會(huì)上不法之人引誘上當(dāng)，最終做了見(jiàn)不得人的事。對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的很多貪腐案例進(jìn)行解剖，當(dāng)事人就是長(zhǎng)期放松學(xué)習(xí)，降低對(duì)自身的要求，忽視自身世界觀的改造，追求“錢(qián)權(quán)”、“美色”，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，他們忘記了黨旗前莊嚴(yán)的誓言，背離了為人民服務(wù)的宗旨，徹底放棄了為共產(chǎn)主義奮斗的理想信念，走上了蛻化變質(zhì)的不歸之路。很多事例與教訓(xùn)告訴我們，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)，不斷改造世界觀是畢生不可松懈的大事。思想的蛀蟲(chóng)無(wú)孔不入，一旦放松就會(huì)被侵蝕，毀滅自身。在新時(shí)的形勢(shì)下，如何抵御各方面的挑戰(zhàn)和誘惑，做到拒腐蝕，永不沾，最根本的就是結(jié)合新時(shí)期的特點(diǎn)，聯(lián)系自身的思想實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉理論學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化武裝自己，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，
從根本上筑牢思想道德防線，提高拒腐防變的免疫力。
二、要牢記宗旨，正確行使手中權(quán)力
每一位黨員干部必須牢牢記住，我們手中的權(quán)力是人民賦予的，只有勤政為民，才能無(wú)愧于黨和人民。正確使用權(quán)力，會(huì)讓你更好地為大眾服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)；不能正確使用權(quán)力會(huì)使你走向人民的對(duì)立面，成為千古罪人。解讀各種腐敗案例所提及的所謂“權(quán)”，細(xì)讀是“亂、濫”，總結(jié)起來(lái)就是“私”，濫用手中權(quán)力，把手中的權(quán)力變成為自己謀取私利工具，甚至國(guó)家的安危都臵之度外，因此才一步步走向人民的對(duì)立面，成為人類不齒的罪人，必須引以為鑒。領(lǐng)導(dǎo)干部不論職位高低，手中都握有一定的權(quán)力，這是為人民辦事的“權(quán)”，脫離了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，“權(quán)”就沒(méi)有意義了，也就是說(shuō)，權(quán)力是一種責(zé)任，權(quán)力越大，責(zé)任越重。切實(shí)做到對(duì)崗位負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，全心全意投入工作，為群眾謀取利益，保持廉潔的心才是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的根本保證。要時(shí)刻切忌，國(guó)家賦予的權(quán)力不是資本，決不能成為個(gè)人謀取私利的工具，否則，權(quán)力就會(huì)變質(zhì)，人格就會(huì)扭曲。掌好權(quán)、用對(duì)權(quán)，才是權(quán)力的應(yīng)有之義。
三、要接受監(jiān)督，保證權(quán)力正確行使
拒腐防變，除了強(qiáng)化自身建設(shè)外，加強(qiáng)外部的監(jiān)督十分必要地。權(quán)力需要監(jiān)督，缺乏監(jiān)督、不受監(jiān)督的權(quán)力必然會(huì)導(dǎo)致腐敗，這是不容臵疑的事實(shí)�，F(xiàn)在一些國(guó)家公職人員由
于缺乏嚴(yán)于律己和接受監(jiān)督的自覺(jué)性，自覺(jué)或不自覺(jué)地抵制、害怕監(jiān)督，把監(jiān)督看成是對(duì)自己的不信任，甚至看作是在整人，認(rèn)為來(lái)自上級(jí)的.監(jiān)督是跟自己過(guò)不去，來(lái)自同級(jí)的監(jiān)督是互相拆臺(tái)，來(lái)自下級(jí)的監(jiān)督是挑毛病，來(lái)自群眾的監(jiān)督是對(duì)自己不尊重，這些看法是極其錯(cuò)誤的。我們的黨員干部要想正確實(shí)施自己手中的權(quán)力，保證權(quán)力不異化，就必須誠(chéng)心誠(chéng)意接受來(lái)自社會(huì)各界多方面的監(jiān)督，要正確處理監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系，強(qiáng)化被監(jiān)督的意識(shí)，提高接受監(jiān)督的自覺(jué)性和主動(dòng)性。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，利益沖動(dòng)的膨脹和誘惑也為一些意志薄弱者利用權(quán)力謀取私利提供了機(jī)會(huì)和條件，部門(mén)權(quán)力個(gè)人化，個(gè)人權(quán)力利益化的現(xiàn)象會(huì)經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。因此，我們要時(shí)時(shí)提醒自己，不論權(quán)力多大、地位多高，都要把自己臵于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下，自覺(jué)接受監(jiān)督。同時(shí)，還要把對(duì)自己的監(jiān)督看成是真心的愛(ài)護(hù)、善意的提醒，要主動(dòng)和樂(lè)于接受監(jiān)督，要對(duì)同志們?cè)谀闵砩习l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出的現(xiàn)象當(dāng)作珍寶，只有這樣才能頭腦清醒、克服缺點(diǎn)、少犯錯(cuò)誤，確保權(quán)力的正確使用。
以上是自己讀書(shū)學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)粗淺體會(huì)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到不仁之事不做，不義之財(cái)不取，不正之風(fēng)不沾。切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，提高道德修養(yǎng)，自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，做到嚴(yán)格把握
自己，在任何時(shí)候、任何情況下都穩(wěn)得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是二年級(jí)一班宋映黎。今天我演講的題目是——《好書(shū)伴我行》。
小時(shí)候媽媽就教育我：書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書(shū)，使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。
在媽媽的幫助下，我讀了很多書(shū)，這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了……跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書(shū)，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名二年級(jí)的學(xué)生了，讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的'主要內(nèi)容了。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
從讀書(shū)中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)。所有這些還得感謝媽媽，是媽媽把我?guī)У搅藭?shū)的海洋。
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”，從小我就是個(gè)以書(shū)為友、以書(shū)為樂(lè)的小姑娘。很多時(shí)候，為了知道故事發(fā)展的結(jié)局，我一讀就忘了睡覺(jué)的時(shí)間，常常挨爸爸的“罵”。這次閱讀節(jié)我又看了《木偶奇遇記》、《中華上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》，書(shū)中的故事讓我受益匪淺，讓我明白了很多的道理。
《木偶奇遇記》講述的是木偶皮諾曹的一生經(jīng)歷，直到它獲得了真正的生命。皮諾曹懷著樂(lè)觀的態(tài)度去生活，希望之火從來(lái)沒(méi)有在它身上滅過(guò)。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、勇敢，勇于改正自己的錯(cuò)誤。令我感動(dòng)的是，作為一個(gè)木偶，它有顆風(fēng)雨無(wú)阻、不屈不撓的孝子之心。它不怕艱難，為的就是找到自己的爸爸。
《中華上下五千年》讓人感受到一種震撼的力量之外，體現(xiàn)出了中華民族百折不撓的民族精神。書(shū)中，我最欽佩的人物是岳飛，佩服的是他堅(jiān)強(qiáng)、精忠報(bào)國(guó)的精神，他是民族英雄中最讓后人敬服的也是最悲慘的。他胸懷大志、腹有良謀、手握絕技，天生是一位為軍事而生的將軍，但由于朝廷昏庸腐敗、奸臣掌權(quán)，他年紀(jì)輕輕抱著遺憾被奸臣害死了。每當(dāng)看到這里，我就情不自禁地說(shuō)：“你們這是在毀自己國(guó)家的棟梁呀!”
《湯姆叔叔的小屋》講的.是當(dāng)時(shí)黑人的殘酷生活，反映了白人和黑人的不平等。我很欣賞湯姆忠于主人、吃苦耐勞、渴望自由的品質(zhì)。每當(dāng)我讀到湯姆被主人打的時(shí)候，我的內(nèi)心非常憤怒，這個(gè)社會(huì)為什么會(huì)有這么多不平的事?人的貴賤為什么是以膚色的深淺來(lái)區(qū)分呢!
閱讀是件美好的事，學(xué)習(xí)再忙，也要閱讀!讓我們從小就熱愛(ài)閱讀，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人!
讀書(shū)演講稿 篇6
莎士比亞說(shuō)：“人生沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”今天，我們舉辦了一年一度的“讀書(shū)節(jié)”。你想知道學(xué)生們正在表演什么節(jié)目嗎？來(lái)和我一起看！
老師還讓學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)明星的感覺(jué)，讓一些學(xué)生充當(dāng)“攝影師”拍照。我也是“攝影師”的一員。這一天，我?guī)е膼?ài)的小相機(jī)來(lái)到學(xué)校。
印象最深的是馮的好書(shū)推薦和李一寧的詩(shī)詞朗誦。馮推薦的.《好書(shū)—— 《愛(ài)德華的奇妙之旅》是美國(guó)作家凱特迪卡普里奧的兒童小說(shuō)。在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛(ài)德華圖倫的瓷兔。小兔子很驕傲，有很好的理由，他被一個(gè)叫阿比林的女孩擁有，她很照顧他。但是后來(lái)，有一天，他不小心迷路了。從此，愛(ài)德華精彩的旅程開(kāi)始了。李一寧等三人讀詩(shī)《燃燒的紅燭》，我最難忘的一句話是：
她今天站著，想著明天。
春風(fēng)改變了雨水，一代又一代地培育新的幼苗。當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們就創(chuàng)造了未來(lái)！是的，這是老師。沒(méi)有老師，我們無(wú)法成長(zhǎng)。
不幸的是，我報(bào)名參加了這個(gè)項(xiàng)目，但沒(méi)有參加。這就是為什么，因?yàn)槲蚁胪扑]王佳琪沒(méi)有找到的那本交叉詞。晚上他跟老師說(shuō)找不到我的交叉詞，老師說(shuō)找不到，而不是說(shuō)我的程序就這么算了。王佳琪誤解了老師的意思。但是不要怪他�？上Т蠹叶加姓`解。
這次讀書(shū)節(jié)我了解了很多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一起進(jìn)入書(shū)海吧！
讀書(shū)演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的`海洋。
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)！開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！
溫暖的春天已來(lái)到我們的身邊，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在這暖春時(shí)節(jié)，汶水小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)在此拉開(kāi)序幕，我代表全體教師希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，同時(shí)能積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。在學(xué)校里形成“教與書(shū)相伴，行與文相隨”濃郁的讀書(shū)氛圍，為創(chuàng)建書(shū)香型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，外表雖不美觀，但在書(shū)中卻蘊(yùn)含著人世間的許多知識(shí)與真理和一代人的智慧結(jié)晶。書(shū)，帶我穿越時(shí)空，使我通曉古今中外之文化，使我了解大千世界的無(wú)窮奧秘。書(shū)，使我的生活變得多姿多彩，使我受益無(wú)窮，使我視野開(kāi)闊。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”，道出了讀書(shū)的苦樂(lè)。讀書(shū)，讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，豐富閱歷，益于人生。
我十分迷戀午后的時(shí)光，捧上一本書(shū)，旁邊放上一杯水，細(xì)細(xì)地品味、閱讀，實(shí)在是別有一番風(fēng)趣！書(shū)房的書(shū)架上，一本本課外書(shū)像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員排著隊(duì)，有阿瑟·柯南·道爾的《福爾摩斯探案全集》、葉圣陶的《稻草人》、當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》、高爾基的《童年》、伊索的`《伊索寓言》、莎士比亞的《威尼斯商人》……
讀書(shū)，令我感到無(wú)比快樂(lè)。在我遇到困難時(shí)，保爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中告訴我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要在遇到挫折時(shí)灰心，我不禁鼓起勇氣，決定永不對(duì)困難低頭；在我對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴時(shí)，《河馬科普》、《海底兩萬(wàn)里》又用一段又一段純樸而有趣的文段向我仔細(xì)地描述了那豐富的科學(xué)知識(shí)。
讀書(shū)使人寧?kù)o淡泊，但也使人快樂(lè)無(wú)窮！
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