爭當班長演講稿

　　班長是所在集體的主要負責人。競選班長時通常需要演講，今天我們就一起來看看爭當班長演講稿吧!

　　爭當班長演講稿【1】

　　各位老師同學們：

　　大家上午好，我叫王婧，我要競選的是班長這個職位。

　　鋒利的劍得經(jīng)過磨練，好學生也得經(jīng)過競爭。都說不想當將軍的士兵就不是好士兵，所以不當班長的同學就不是好同學，今天，我站在講臺上，只有一個目的，想把成績不好的同學的成績給提上來，成為老師的好助手。

　　我從一年級到現(xiàn)在依然擔任副班長這個位子，所以我積累了足夠的經(jīng)驗來當好老師的助手，相信能在老師和同學之間架起一座橋梁。

　　如果我當上了班長，我保證做到以下幾點：

　　1.做好老師的助手，經(jīng)常告訴老師同學們心里的想法。

　　2.把學習較差的同學的成績給提上來，學習一般的同學成績更好。

　　3.老師不在時候一定能幫老師管好同學，讓老師放心。

　　4.我上課時一定積極發(fā)言，做好同學們的榜樣。

　　既然我是波浪，我就要尋找我的方向;既然我是陽光，我就要普照大地;既然我是班長，我就要在老師和同學之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。

　　謝謝大家。

　　爭當班長演講稿【2】

　　老師、同學們，大家好!首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。

　　有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生�！贝嗽捲踔v呢?因為所謂“班長”，及 是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務�？梢哉f，每一個競選班長的 同學都是要好的。

　　我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的'成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小 學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一 條，我有信心當好我們班的班長。

　　雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。

　　如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

　　最后補充一點：希望我們班的每位同學都是想做班長的人，我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己，這才能使我們班成為年級中真正的強者!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝各位!

　　爭當班長演講稿【3】

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好! 今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。

　　我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因,，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

　　如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。

　　同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的!

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家!