關(guān)于我與課改同行的演講稿
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，教育思想和理念也隨時(shí)勢(shì)在變化，課程改革就是在這樣的大背景下應(yīng)運(yùn)而生的。作為一線教師不可避免地要投入到這場(chǎng)改革的大潮中。在實(shí)施新課改的初期，也曾彷徨過，也曾迷惑過。但隨著新課改的深入，我的思想觀念發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，在課改的道路上走得似乎順暢了許多。尤其是看到孩子們?cè)谖业恼n堂上那種生龍活虎，敢想敢說的表現(xiàn)，對(duì)我更是一種鼓勵(lì)和促進(jìn)。我的初衷就是讓孩子們的個(gè)性生命放飛精彩。所以我尊重孩子們張揚(yáng)個(gè)性。
新課程改革提倡自主、合作、探究。我的課堂孩子們就是主人，我會(huì)鼓勵(lì)他們自己發(fā)現(xiàn)問題，自行解決問題，以此培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)和自己解決問題的能力。。如遇到自己解決不了的問題，就會(huì)引導(dǎo)他們小組合作，一起商量討論，找到最佳的解決方案，以此培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和互幫互助的良好習(xí)慣。遇到共性問題我們師生會(huì)一起探究。在這個(gè)過程中，我會(huì)尊重每個(gè)孩子的不同見解，并適時(shí)引導(dǎo)，讓他們從中樹立自信并不失航向。同時(shí)我教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鹬厮�，學(xué)會(huì)傾聽、善于聽取他人意見并做出正確的判斷。當(dāng)然改革本身就是一種探索，其過程畢經(jīng)曲折。例如一開始孩子們不知道如何發(fā)現(xiàn)問題，不會(huì)小組合作，甚至有時(shí)還會(huì)為一個(gè)無謂的問題爭(zhēng)來吵去，鬧得很不愉快，影響正常的課堂秩序。遇到這種情況，我會(huì)對(duì)孩子們說：“做我的學(xué)生就要大氣，大氣之人才能成大器。”孩子們聽后會(huì)平和許多，慢慢的也學(xué)會(huì)了禮讓謙和，提出的問題也越來越有價(jià)值，討論出的結(jié)果也愈加有見地，有時(shí)還能給我意想不到的驚喜。也讓我從孩子們身上學(xué)到了很多東西，獲得了很多快樂。
走在新課改的道路上，實(shí)踐著，感悟著，反思著，付出很多，收獲也不少。我相信新課程改革必將促進(jìn)師生共成長(zhǎng)，必將為國家培養(yǎng)出大批的創(chuàng)新型人才。讓我們?cè)谛抡n改的道路上風(fēng)雨兼程，一路同行！
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