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好書伴我行征文

時(shí)間:2021-05-14 11:47:58 征文

好書伴我行征文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫征文的經(jīng)歷,對(duì)征文都不陌生吧,征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。怎么寫征文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的好書伴我行征文,希望能夠幫助到大家。

好書伴我行征文

好書伴我行征文1

  記得小時(shí)候,在我入睡前,我的媽媽便會(huì)翻開《一千零一夜》,給我講里面各種各樣的故事,雖然那時(shí)我還不懂事,不懂得故事中的情節(jié),但我非常喜歡聽媽媽講書中的故事。媽媽也借此開導(dǎo)我,自己去看書、去細(xì)細(xì)的品味書,去認(rèn)真的了解書。

  從那時(shí)起,我就漸漸的喜歡上了看書。隨著時(shí)間的流逝,書就成了我形影不離的伙伴,F(xiàn)在,我對(duì)書有著像饑餓人對(duì)食物的渴望;像鳥兒對(duì)天空的眷戀;像魚兒對(duì)大海的依戀……它那神奇的魔力像磁石一樣牢牢地吸引著我。

  曾有一次,我正在書房里津津有味地看書,不知不覺已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間,直到媽媽三番兩次地叫我去吃飯,我才極不情愿地放下手中的書本,去吃飯。我之所以這么喜歡看書,是因?yàn)樗拖裎业碾[形老師,在我被困難打倒后,它開導(dǎo)我,讓我從失敗的陰影中走出來,繼續(xù)向著成功前進(jìn);書是我的知心姐姐,在我受到傷害時(shí),有不解的問題時(shí)它又會(huì)教導(dǎo)我,安慰我。

  而也不僅僅是這些理由,因?yàn)闀械那楣?jié),那擁有完美結(jié)局的童話故事,情節(jié)中的悲歡離合,人與人之間的情同手足,友誼之情等樣樣都使我怦然心動(dòng),那驚心動(dòng)魄的畫面總是一遍又一遍的浮現(xiàn)在我腦海中。

  到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀過了《查理九世》、《格林童話》、《書包里的老師》、《湯姆叔叔的小屋》……而且還熟悉了許多舉世聞名的作家,如:曹雪芹、周銳、格林兄弟、魯迅、居里夫人、安徒生……這些作家的書籍使我一生受益。

  書,我要謝謝你,是你為我插上了知識(shí)的翅膀,帶我領(lǐng)略人世間最美的真諦;書,我要謝謝你,是你為我照亮了人生的道路,讓我向著希望之光前進(jìn)。書,你是我人生道路上最好的朋友!

好書伴我行征文2

  “好書伴我行”征文比賽活動(dòng)方案根據(jù)佛文明辦發(fā)[20xx]11號(hào)文件,XX市委宣傳部、XX市教育局下發(fā)《關(guān)于印發(fā)20xx年“崇文XX·全民閱讀”活動(dòng)方案》要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)制定本次“好書伴我行”征文比賽活動(dòng)的實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)目的

  積極建設(shè)社會(huì)主義和諧文化,提升公民文明素質(zhì),培養(yǎng)全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣,培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在校園中形成“愛讀書,讀好書”的文化氛圍。

  二、活動(dòng)組織主辦:

  XX職校德育處,協(xié)辦:會(huì)計(jì)部、語政科組。

  三、參賽對(duì)象

  XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生

  四、征文內(nèi)容

  以書評(píng)或讀后感的形式自我推薦一本好書,要求書的內(nèi)容健康,思想向上,具有一定的學(xué)習(xí)性和閱讀性。書評(píng)的題材不限,可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個(gè)人的獨(dú)立創(chuàng)作,言之有物,文風(fēng)樸實(shí),有真情實(shí)感和個(gè)性化體驗(yàn),杜絕抄襲。

  五、比賽時(shí)間

  20xx年5月13日——20xx年6月12日

  六、參賽辦法

  以班為單位,每班選送3-5篇征文,稿件紙質(zhì)版和電子版直接報(bào)送至各部部長處匯總。

  七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

  我校將組織專家評(píng)委,進(jìn)行綜合評(píng)議,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,同時(shí)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx年5月12日

好書伴我行征文3

  我愛好書,更愛讀好書,因?yàn)樗鼈兘o我展示了一個(gè)豐富多彩的'世界,生動(dòng)的故事情節(jié),優(yōu)美的語句,書中蘊(yùn)含的深刻道理…··好書就像一塊磁石,把我深深的吸引過去。

  小時(shí)候,我就喜歡聽媽媽給我講故事,故事是那么的動(dòng)聽,有善良的白雪公主,有可惡的狼外婆,有神奇的阿拉丁神燈,有扣人心弦的作戰(zhàn)場面……我聽的津津有味,一會(huì)兒手舞足蹈,一會(huì)兒淚流滿面。每次講到很精彩的時(shí)候,媽媽就會(huì)說要睡覺了,明天繼續(xù)講,我只好很失落的回到臥室,躺在床上想像故事的發(fā)展。

  一年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了拼音,能看懂簡單的注音書,沉浸在書的世界里,仿佛周圍的一切都與我無關(guān),有時(shí),我情不自禁的蹦跳起來,有時(shí)又氣憤的猛拍桌子,惹得周圍同學(xué)莫名其妙的看著我。 升上三年級(jí)的以后,我不再滿足于看故事書里,那時(shí)候,我最愛看探險(xiǎn)、科幻類的書,那神秘莫測(cè)的河外星系、鮮為人知的科學(xué)奧秘,讓我如癡如醉,每多懂得了一個(gè)新知識(shí),我都會(huì)歡呼雀躍,我還常常向爸爸、媽媽發(fā)問了,他們時(shí)常被我問倒,等我一解說,他們才恍然大悟,那時(shí)候特別有成就感。 到了五年級(jí)時(shí),這些書已經(jīng)不能滿足我,我就到書店里看四大名著,《三國演義》里的張飛、關(guān)羽、劉備三打呂布,那生動(dòng)的動(dòng)作描寫,場面描寫都讓我看得入迷,有時(shí)就連飯也忘了吃。記得有一次,媽媽叫我去買5號(hào)電池,此時(shí),我正被《水滸傳》里綠林好漢情節(jié)所吸引,沒辦法,我不情愿的帶著書走出家門,一邊走一邊看,到了超市,走著走著,走到超市里的一家書店,我竟然忘了買電池的是,把媽媽給我買電池的錢,買了一本《西游記》。回到家,我又迷上了西游記。當(dāng)媽媽問我電池的是,我只好說忘了。

  詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”?磿,是閱歷的增長,也是一種享受,我喜歡讀書。

好書伴我行征文4

  今天我讀了一篇催人淚下的真實(shí)故事《孝女繩》,讀完后我的心情久久不能平復(fù)。

  故事的主人公李根是我們的同齡人,她的童年浸滿了辛酸的淚水。李根的父親因患重病癱瘓?jiān)诖玻締适дZ言能力,媽媽也因此離家出走。從此,家庭的重?fù)?dān)落到了李根稚嫩的肩膀上。她一邊要操持家務(wù)、照顧生病的爸爸,一邊刻苦地學(xué)習(xí)。為了方便半夜為爸爸打針吃藥,聰明的李根想到了一個(gè)辦法,她找到了一根尼龍繩,一頭拴在爸爸的床頭,一頭系在自己的腳腕上。不管生活多么艱苦,李根始終沒有放棄學(xué)習(xí)。五年來,李根一直都是“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  這是多么孝順,多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊!那根尼龍繩,一頭系著爸爸的生命和爸爸對(duì)女兒依賴和期盼,一頭系著女兒對(duì)爸爸愛心和孝心。這不是一根普通的繩子,這分明是女兒用血汗和親情編織的“孝女繩”。

  讀了李根的故事后,我不禁思緒萬千,為了維持家庭生計(jì),李根不知經(jīng)歷了多少磨難,同是和我們一樣的花季少年,生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)。比起李根,我真是慚愧不已。

  有時(shí)媽媽喊我吃飯,我卻嘟著嘴不吃,有時(shí)外婆給我買了一雙鞋子,我卻說太丑了。記得那是暑假里的一天,媽媽在廚房燒菜,可是忙不過來,就讓我?guī)兔ΑU诳磿奈耶?dāng)然不愿意,小聲嘀咕了一聲“討厭”,但還是去了。膽小的我不敢炒菜,因?yàn)榕掠蜑R到身上。我穿著媽媽的衣服,閉著眼睛炒菜。不一會(huì),菜在爆炒下“沸騰”了,油接連不斷地“蹦”了出來。“啊!”油濺到了我手上,我尖叫了一聲并趕緊跑到洗手池前,把手沖了沖,可疼痛并沒有好很多!5555。”因?yàn)檫^于疼痛,我的眼淚不由自主地流了下來。媽媽馬上過來安慰我:“這是正常的,吹吹就不疼了!眿寢尩陌参坎坏珱]起作用,我反而更生氣了:“我不干了,罷工。”說著跑到樓上去了,身后傳來媽媽的嘆氣聲,F(xiàn)在想起來,真是追悔莫及。李根從很小開始就靠自己,她不僅要干眾多的家務(wù)活,還要照顧爸爸。但她沒有放棄生活,依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,我要學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

  “苦難是人生的老師。”我敬佩李根堅(jiān)韌不拔、不言放棄的品質(zhì),我要向她學(xué)習(xí),做生活的強(qiáng)者。

好書伴我行征文5

  放暑假了,可以上外婆家多住幾天,我和雙胞胎的哥哥別提有多開心了。外婆家在夏履鎮(zhèn)蓮增,是一個(gè)四面環(huán)山的小村子。外婆家的房子后面是一片小竹林,是我們最喜歡去玩的地方,那里有一條小溪,溪流里有許多小魚、小蝦、石蟹。

  到了外婆家,我們迫不及待地跑向屋后的小溪,去捉我的寶貝。突然,我們聽到“篤,篤,篤”的聲音。咦,這是什么聲音,難道是啄木鳥在捉蟲?今天我可要看個(gè)明白。于是,我們躡手躡腳地尋著聲音一路找去,奇怪的一幕出現(xiàn)了:小溪邊一只土黃色的蛙媽媽背著兩只小黃蛙,小黃蛙又各背著小小蛙。蛙媽媽還不停地“篤,篤,篤”的叫著,一邊叫著,一邊還不停地拉出白色的東西。我連忙叫哥哥去拿照相機(jī),拍下這一家子。不一會(huì)兒,蛙媽媽拉出很大一團(tuán),像肥皂沫,又猶如一團(tuán)奶油,粘附在溪邊的石頭上。好神奇呀!

  可能是我們的聲音打擾了它,蛙媽媽和孩子們都跳開了!斑@只蛙怎么與平時(shí)見到的青蛙不同,它拉出來的是什么?”好奇心驅(qū)使我要弄個(gè)明白,我就連忙看媽媽給買的《百科全書》,找呀找,看呀看,終于找到了。于是,我一邊看書,一邊看著這個(gè)小東西。這叫斑腿樹蛙,它拉的一團(tuán)肥皂沫就是它產(chǎn)的卵。原來斑腿樹蛙在生小寶寶呀。過了幾天,我我發(fā)現(xiàn)一團(tuán)肥皂沫小了許多,這么熱的天,卵會(huì)不會(huì)曬死?卵又怎么會(huì)到小溪里去呢?我想著想著,天突然暗下來了,緊接著下起大雨來了,我一下子明白了,一定是大雨把斑腿樹蛙的卵帶到小溪流的。幾天后,小溪里果然有許多土黃色的小蝌蚪。

  從這以后,我漸漸喜歡上了這本《百科全書》。因?yàn)樗坏o我?guī)砹瞬簧俚目鞓罚使我獲得了不少知識(shí),F(xiàn)在我已經(jīng)變成了一個(gè)小書蟲。

好書伴我行征文6

  家是幸福的港灣,父母的愛就像涓涓泉水,滋潤著我們成長。可是,我的父母常年在外打工掙錢,所以我就有了一個(gè)特殊的稱謂——留守兒童。雖然我也渴望父母的陪伴,但我沒有埋怨過他們,因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谕獾男量啻蚱矗庞辛宋椰F(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,我手中的一書一本,身上穿的一針一線,都浸潤著他們的血汗,我要用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們。

  作為留守兒童,我并不感到孤獨(dú)。因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們關(guān)心著我;有爺爺奶奶照顧著我;有文學(xué)作品陪伴著我。最近我看了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,海倫不屈不撓的精神、積極樂觀的生活態(tài)度深深打動(dòng)了我。一場重病,讓19個(gè)月的海倫從此與有聲世界隔絕了。她的命運(yùn)是悲慘的,但她從不抱怨上帝的不公,樂觀地微笑面對(duì)生活。在她眼中,苦難是最好的試金石,是對(duì)自己的一種磨練。有了含辛茹苦的耕耘,才能體會(huì)到成功的喜悅。在她閃光的背后,有著一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過程。她如饑似渴地學(xué)習(xí),拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,像一塊干燥的海綿吮吸知識(shí)的甘霖。她不分晝夜地反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子。這些事情看似容易,但長時(shí)間下來,是多么單調(diào)、枯燥呀!

  想想自己,比起海倫來,不知幸運(yùn)了幾千幾萬倍。有一次,老師布置背誦課文,我讀了幾遍,能結(jié)結(jié)巴巴地背出來就跑出去玩了。第二天老師抽背時(shí),發(fā)現(xiàn)我背得如此生疏,頓時(shí)大發(fā)雷霆:“你沒把課文背熟練,怎么有心思玩兒呢?”是啊,對(duì)待學(xué)習(xí),我怎能如此馬虎呢?于是,我趕緊回到座位上,認(rèn)認(rèn)真真地背起來,不一會(huì)兒就背熟了。從此以后,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí),我都會(huì)翻翻這本海倫在黑暗中費(fèi)盡心血寫出來的書,對(duì)自己說:“堅(jiān)持!海倫都能為理想奮斗了,我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有何理由放棄呢?”

  人的一生總會(huì)遇到挫折,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我要以海倫為榜樣,學(xué)習(xí)她樂觀向上,勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。

好書伴我行征文7

  根據(jù)佛文明辦文件,xx市委宣傳部、xx市教育局下發(fā)《關(guān)于印發(fā)20xx年“崇文xx全民閱讀”活動(dòng)方案》要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)制定本次“好書伴我行”征文比賽活動(dòng)的實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)目的。

  積極建設(shè)社會(huì)主義和諧文化,提升公民文明素質(zhì),培養(yǎng)全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣,培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在校園中形成“愛讀書,讀好書”的文化氛圍。

  二、活動(dòng)組織。

  主辦:xx職校德育處,協(xié)辦:會(huì)計(jì)部、語政科組。

  三、參賽對(duì)象。

  xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校 在校學(xué)生。

  四、征文內(nèi)容。

  以書評(píng)或讀后感的形式自我推薦一本好書,要求書的內(nèi)容健康,思想向上,具有一定的學(xué)習(xí)性和閱讀性。書評(píng)的題材不限,可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個(gè)人的獨(dú)立創(chuàng)作,言之有物,文風(fēng)樸實(shí),有真情實(shí)感和個(gè)性化體驗(yàn),杜絕抄襲。

  五、比賽時(shí)間。

  xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

  六、參賽辦法。

  以班為單位,每班選送3——5篇征文,稿件紙質(zhì)版和電子版直接報(bào)送至各部部長處匯總。

  七、評(píng)獎(jiǎng)辦法。

  我校將組織專家評(píng)委,進(jìn)行綜合評(píng)議,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,同時(shí)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校

  xx年xx月xx日

好書伴我行征文8

  這學(xué)期,我學(xué)習(xí)了一篇課文《小草和大樹》。它講述了夏洛蒂三姐妹從“小草”到“大樹”的艱辛歷程。這篇課文雖然只有短短幾百字,卻讓我體會(huì)到人生的道理。

  我被文中夏洛蒂三姐妹堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窀袆?dòng)了。夏洛蒂在母親早逝,家境貧寒、生活艱苦的情況下,仍不放棄讀書,面對(duì)冷酷的偏見和無情的打擊,三姐妹沒有退縮,堅(jiān)持不懈地寫作,最后取得了巨大的成就!八齻冇彩怯娩撹F般的意志......”是我最喜歡的一句話了。是啊,從古至今,人們不都是靠這種頑強(qiáng)的意志和不懈的努力取得成功的嗎?和夏洛蒂三姐妹相比,我不禁臉紅起來了。

  記得三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲覀(gè)子高,老師選我去參加800米長跑,我怕我體力不夠,于是我為了跑出好成績,決定每天抽出20分鐘練習(xí)。剛開始的幾天,我還是信心滿滿的,可沒到一星期我就受不了了,開始討厭這種訓(xùn)練,最終半途而廢。由于沒有持之以恒的練習(xí),最后跑出來的成績不太理想,F(xiàn)在想想夏洛蒂三姐妹我不禁十分慚愧。俗話說得好“寶劍從磨礪出,梅花香自苦寒來”。假如我當(dāng)時(shí)也能堅(jiān)持不懈,那最后的還會(huì)是失敗和后悔嗎?

  狄更斯說過:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!彼^滴水穿石,鐵杵磨針也是這個(gè)道理。我以后也要學(xué)習(xí)夏洛蒂三姐妹堅(jiān)持不懈,積極向上的精神。

  點(diǎn)評(píng):

  兩位愛讀書的小作者在讀書的過程中都能結(jié)合自己的實(shí)際思考,真正從書中獲得知識(shí),汲取力量。這正是好書的魅力!

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