(優(yōu)選)誠(chéng)信的征文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的誠(chéng)信的征文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信的征文1
我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，誠(chéng)信在我心中。
爺爺養(yǎng)著一條小狗，名叫花花。我每次去看望爺爺，都要和花花玩耍，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了，只要我有了傷心事，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)陪伴我�？粗鴣�(lái)跳去，活潑可愛(ài)的樣子，我就會(huì)把傷心事都拋到腦后去，覺(jué)得自己也快樂(lè)了起來(lái)。暑假的一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去老家看望爺爺，小學(xué)生作文《誠(chéng)信在我心中》。去爺爺家可以看到花花了，我非常高興，迫不及待地沖下樓，搶在爸爸媽媽之前出了門(mén)。
可是還沒(méi)到312國(guó)道，我就停了下來(lái)，因?yàn)槲蚁肫鹆艘患苤匾氖虑�。爸爸�?wèn)我為什么不走了，我說(shuō)：“今天我的同學(xué)要來(lái)我們家找我玩，讓我給他補(bǔ)課�！卑职终f(shuō)：“不要緊，改天再給他補(bǔ)，我們走吧�！痹趺茨苓@樣呢？我扭頭就往回走。爸爸一下子抓住了我的手不讓我回去。我一下子哭了起來(lái)：“爸爸，如果你是我，我是你，你的同學(xué)來(lái)找你補(bǔ)課，我不讓你去，你愿意嗎？”爸爸一臉驚愕，抓住我的手慢慢松開(kāi)了。
這時(shí)，站在一旁的媽媽說(shuō)話了：“讓他回去吧，我看我們家的兒子很守信用，將來(lái)肯定會(huì)有出息的'�！蔽腋吲d蹦起來(lái)親了媽媽一口：“謝謝你，媽媽?zhuān) 闭f(shuō)完向爸爸做了一個(gè)鬼臉，向家中跑去。隱隱約約聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的兒子真是長(zhǎng)大了呀！”回到家中，我坐在沙發(fā)上，耐心地等待同學(xué)的到來(lái)。
既然答應(yīng)了別人，就一定要做到，我們一定做一個(gè)守信用的孩子。
誠(chéng)信的征文2
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。梅花要是沒(méi)有經(jīng)受住一次次凍入骨髓的寒霜之苦，怎么會(huì)有沁人心脾的花香。而我亦是如此，頂著艱難險(xiǎn)阻，穿過(guò)風(fēng)雨，終將見(jiàn)得彩虹。
我是一個(gè)貧困山村里的農(nóng)家女孩，從小就聽(tīng)著父母“好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)才有出路”的叮囑，努力學(xué)習(xí)。終于，在20xx年的夏天，我離開(kāi)家鄉(xiāng)，懷揣著夢(mèng)想，踏入了夢(mèng)想中的的大學(xué)——西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院。那個(gè)夏天，是我夢(mèng)想開(kāi)始的時(shí)候。我就好似一顆萌芽的種子，迎著暖陽(yáng)，努力生長(zhǎng)，展現(xiàn)出青年應(yīng)有的朝氣與活力。
初入大學(xué)的我，對(duì)一切的事物都充滿(mǎn)了好奇，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，覺(jué)得什么都是新鮮的，當(dāng)然，這里也有作為一個(gè)普通人對(duì)大學(xué)的憧憬。大學(xué)的生活緊張中夾雜著輕松，沒(méi)有老師如高中那般鞭策我們，這就需要足夠的自制力和控制力�！跋瓤嗪筇稹背蔀榱宋业淖毅懀視r(shí)刻警醒著自己。大城市就是和我出生小山村完全不一樣，對(duì)于外出求學(xué)我來(lái)說(shuō)，好多的需求都需要金錢(qián)來(lái)支撐。而對(duì)于我這個(gè)家境并不富裕甚至有些貧窮的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，成為了一個(gè)大問(wèn)題。我曾勤工儉學(xué)，來(lái)為自己爭(zhēng)取需要的東西，可這終究是杯水車(chē)薪。但是國(guó)家發(fā)放的助學(xué)金給予了我很大的幫助，它為我的夢(mèng)想插上了一雙飛翔的翅膀。國(guó)家助學(xué)金對(duì)我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持，更重要的是精神上的充實(shí)與心靈上的慰籍。我用國(guó)家助學(xué)金報(bào)名學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)所需的軟件課程，還購(gòu)買(mǎi)了考教資所需的資料，并通過(guò)了筆試。而這些，都是因?yàn)橛辛酥鷮W(xué)金的'幫助，才讓我多了一份成功的運(yùn)氣。它就像樹(shù)縫中投下的一縷陽(yáng)光，照亮了我所有的陰霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，讓我充滿(mǎn)希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出更好的詞藻來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受。
知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我也真誠(chéng)的感謝國(guó)家，感謝學(xué)校，感謝老師，給予了我一個(gè)溫馨的大學(xué)生活�；蛟S，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，助學(xué)金并沒(méi)有那么重要，但對(duì)于我這個(gè)偏遠(yuǎn)山村來(lái)的大學(xué)生，助學(xué)金不僅僅可以解決我生活上的開(kāi)支，還可以滿(mǎn)足我精神上的需求。夜晚的星空因?yàn)橛辛巳盒堑拈W耀而璀璨，平凡的我們因?yàn)槎酶卸鞫环�。光陰荏苒，如今的我即將邁入大四的門(mén)檻，我將繼續(xù)懷揣著一顆感恩的心，用青春的熱忱來(lái)為我的大學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，用青春與熱情來(lái)報(bào)答和回饋?zhàn)鎳?guó)。為了不負(fù)國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們的栽培，作為一名受助學(xué)生，我定當(dāng)努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，為以后的工作打下扎實(shí)理論基礎(chǔ)，用自己學(xué)到的知識(shí)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
國(guó)家助學(xué)金讓我這個(gè)貧寒的學(xué)子有了一個(gè)避風(fēng)的港灣。“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”，我會(huì)懷揣著夢(mèng)想繼續(xù)前行，不忘初心，努力承擔(dān)起國(guó)家賦予當(dāng)代大學(xué)生的重要使命，譜寫(xiě)出一曲感恩的篇章。
誠(chéng)信的征文3
誠(chéng)信，大概是一個(gè)合成詞：老實(shí)守信。千百年來(lái)，在世界每一個(gè)角落都流傳著感動(dòng)你我的誠(chéng)信故事。
你有否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：它發(fā)生在兩百多年以前的1797年，這一年，這片土地的小主人才五歲的時(shí)候，不慎從這里的懸崖上墜落身亡。其父?jìng)挠^，將他埋葬于此，并修建了這樣一個(gè)小小的陵墓，以作紀(jì)念。數(shù)年后，家道衰落，老主人不得不將這片土地轉(zhuǎn)讓。出于對(duì)兒子的愛(ài)心，他對(duì)今后的土地主人提出了一個(gè)奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作為土地的一局部，永遠(yuǎn)不要?dú)乃�。新主人容許了，并把這個(gè)條件寫(xiě)進(jìn)了契約。這樣，孩子的陵墓就被保存了下來(lái)。滄海桑田，一百年過(guò)去了。這片土地不知道輾轉(zhuǎn)賣(mài)過(guò)了多少次，也不知道換過(guò)了多少個(gè)主人，孩子的名字早已被世人忘卻，但孩子的陵墓仍然還在那里。它依據(jù)一個(gè)又一個(gè)的買(mǎi)賣(mài)契約，被完整無(wú)損地保存下來(lái)。到了1897年，這片風(fēng)水寶地被選中作為格蘭特半軍的陵園。政府成了這塊土地的主人。無(wú)名孩子的墓，在政府手中依然被完整地保存下來(lái)，成了格蘭特將軍陵墓的鄰居。一個(gè)偉大的歷史締造者之墓，和一個(gè)無(wú)名孩童之墓毗鄰而居，這可能是世界是獨(dú)一無(wú)二的奇觀。又一個(gè)一百年后，1997的時(shí)候，為了緬懷格蘭特將軍，當(dāng)時(shí)紐約市長(zhǎng)朱利安尼來(lái)到這里。那時(shí)，剛好是格蘭特將軍陵墓建立一百周年，也是小孩去世兩百周年的時(shí)間，朱利安尼市長(zhǎng)親自撰寫(xiě)了這個(gè)動(dòng)人的故事，并把它刻在木牌上，立在無(wú)名小孩陵墓的旁邊。美國(guó)第十八屆總統(tǒng)、南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期擔(dān)任北方軍統(tǒng)帥的格蘭特將軍的陵墓旁，因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)無(wú)名的小孩的陵墓在此受萬(wàn)人敬愛(ài)。
也許，你認(rèn)為這些太過(guò)歷史，但我只想證明一點(diǎn)：老實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。我們生活在一個(gè)喜劇的時(shí)代里，只需要歌功頌德，只需要取媚世俗，誠(chéng)信作為一個(gè)標(biāo)榜人類(lèi)文明的手段，不可防止的參加了被歌頌取媚的行列。沒(méi)有責(zé)任感，沒(méi)有真誠(chéng)和對(duì)真善美的渴望，沒(méi)有對(duì)時(shí)代和誠(chéng)信的自我反省，甚至沒(méi)有真正意義上的真實(shí)。我們太需要誠(chéng)信來(lái)維持我們的精神、物質(zhì)上的空虛。
我不太了解別人，相比之下，更多的只有把自己的'故事告訴你。你也許會(huì)發(fā)笑我的故事，但不要緊，笑過(guò)后，想想你自己的“變形”吧！回到屬于的那個(gè)最傻的年代里去吧！記得，第一次住在了一個(gè)陌生的環(huán)境中――學(xué)生宿舍。徹夜未眠――想家。周?chē)悄吧娜耍桓议_(kāi)口。撞入我眼簾的是一個(gè)很開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩：一身T恤，短頭發(fā)，嘴里嚼著口香糖，問(wèn)道：“昨天，你沒(méi)睡吧！”我點(diǎn)頭。漸漸地，我們倆成了好朋友，我真的很快樂(lè)，有了一個(gè)知心的朋友。我們同吃同住，同走同樂(lè)，幾乎形影不離。那一段時(shí)間，我感受到什么是友誼的可貴。但是，一次考試，把我們的友誼給沖跨了。我的成績(jī)很差，不敢跟父母講，她不知道為什么竟會(huì)把這件事告訴了我的媽媽?zhuān)挥?xùn)斥后，我生氣極了，揚(yáng)言斷交。她竟是那么認(rèn)真的人，友誼再也挽回不了如從前般。失信于父母、失信于朋友。生命不可能從謊話中開(kāi)出燦爛的鮮花。以后，我對(duì)朋友只有無(wú)限的真誠(chéng)，對(duì)父母只有實(shí)實(shí)在在的答復(fù)。在宿舍里，勞煩她人時(shí)總會(huì)說(shuō)聲：謝謝！打攪到他人時(shí)總會(huì)說(shuō)聲：對(duì)不起！即使，借用了別人的一張餐巾紙，我都會(huì)報(bào)之以桃。也許我很傻，曾經(jīng)為了同學(xué)的拜托，跑遍了大大小小的商店；為了朋友的請(qǐng)求，連夜上網(wǎng)查詢(xún)。守于自己的承諾，擔(dān)負(fù)的是一個(gè)擔(dān)子，成功度過(guò)，卸下?lián)訒r(shí)，心里比任何人都快樂(lè)，我在享受守于信的快樂(lè)！
隨著人的長(zhǎng)大，生命中更多的誠(chéng)信在成長(zhǎng)。正如艾琳卡瑟說(shuō)的：老實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的平安感與尊嚴(yán)感。雖然，我的日歷年齡僅僅只有16歲，但我很想對(duì)那些心理年齡在1~7歲的大人們說(shuō)：曾子殺豬育兒，為的是給兒子樹(shù)立起老實(shí)守信的美德，教育兒子做人要守信。而今，你的孩子們也在看你，學(xué)你。假設(shè)你參水賣(mài)酒、非法盜版或是不守信用、借錢(qián)不還，你的兒女又會(huì)如何做人當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信做人，不僅自己人格的提高，也是你生活的保證。誠(chéng)信使許許多多的企業(yè)家得到更多利益、聲望。反之，你不誠(chéng)信那么一敗涂地。約翰雷說(shuō)的對(duì)：欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策。
愿誠(chéng)信源源流長(zhǎng)！
誠(chéng)信的征文4
炎炎夏日，我坐在樹(shù)蔭下，揣摩著怎么度過(guò)這個(gè)乏味又單調(diào)的夏天。街上的人稀稀疏疏，不是躲在冷飲店里享受涼爽，就是窩在空調(diào)房里。
這時(shí)，躺在地上的幾張海報(bào)引起了我的注意，引起我注意的不是海報(bào)，而是從海報(bào)內(nèi)露出的一角深綠色的紙。我環(huán)顧一下四周，沒(méi)人。便迅速地從海報(bào)里抽出綠色的紙——五十元!我的心怦怦直跳，一下子撿到了這么多的錢(qián)，我驟時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)頭暈暈的感覺(jué)。太好了，這下我就不用為我一直想要的歷史書(shū)而煩惱了!跑到書(shū)店門(mén)口，我突然停下腳步，想起了老師平時(shí)叫我們做人要誠(chéng)實(shí)，就覺(jué)得心里很空虛。可轉(zhuǎn)念一想，反正也沒(méi)有人看見(jiàn)嘛!可我不是在欺騙自己?jiǎn)?但是。我很惆悵，我掉頭回到大街上，又一次陷入了“猶豫”這個(gè)“八卦陣”。是該把這五十元錢(qián)占為己有呢?還是做一個(gè)拾金不昧的好孩子?對(duì)，我應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人。經(jīng)過(guò)一番心里的爭(zhēng)斗，我決定把這五十元錢(qián)交給警察叔叔，他笑了笑，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的�？烧l(shuí)知道，我在作此決定之前，經(jīng)受了多么激烈的思想斗爭(zhēng)呢?
偶然打開(kāi)記憶的相冊(cè)，想起了那件記憶猶新的'事，我真為自己的舉動(dòng)感到高興�！叭藫碛姓\(chéng)信比擁有再多的金銀財(cái)寶都更重要�！弊屛覀冏鰝�(gè)講誠(chéng)信的人，讓世界都開(kāi)滿(mǎn)誠(chéng)信之花!
誠(chéng)信的征文5
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹“以德治國(guó)”的重要思想，推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施，學(xué)校決定開(kāi)展“誠(chéng)信教育征文”活動(dòng)，使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠(chéng)待人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。針對(duì)我校實(shí)際情況，特制訂本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的
誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范；誠(chéng)信，也是我校文化的重要內(nèi)容。為了讓學(xué)生能以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，贏得他人的尊重和信賴(lài)，使人與人之間更加和諧相處；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)系文化內(nèi)涵，努力踐行校文化，形成 “學(xué)習(xí)校文化，營(yíng)造新風(fēng)貌”的'濃厚氛圍，為我校培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才鋪設(shè)基礎(chǔ)，因此，我校定于20xx年5月7日開(kāi)始開(kāi)展 “誠(chéng)信教育征文”活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
人人知誠(chéng)信 人人講誠(chéng)信
四、參加對(duì)象
四至六年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)安排
1、各班通過(guò) “誠(chéng)信格言大匯展”、“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”演講等活動(dòng)，讓同學(xué)們明白丟失誠(chéng)信的危害，領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。
2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書(shū)，讓學(xué)生從自身做起，
人人擔(dān)當(dāng)“誠(chéng)信監(jiān)督員”，并自覺(jué)地向身邊的親人、朋友、同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信宣傳。
3、開(kāi)展以“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”為主題的征文活動(dòng)。
六、征文要求：參賽者寫(xiě)不少于400字的文章，文體不限，于5月11日前將作品電子稿以班級(jí)為單位發(fā)送至郵箱332989524@qq.com。由評(píng)審小組組織相關(guān)老師進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。一、二、三等獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及紀(jì)念品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；且將優(yōu)秀作品刊登在本次活動(dòng)專(zhuān)刊《誠(chéng)信的種子在這里發(fā)芽》。
七、評(píng)分細(xì)則：
1、評(píng)委打分以公平、公正、公開(kāi)為原則。
2、評(píng)委對(duì)每一篇參賽文章進(jìn)行打分，在截稿后的三日內(nèi)由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一公布。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
分?jǐn)?shù)定為百分制，分為5級(jí)。
A級(jí)（90分以上）：題意切合、中心突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)涵深刻、立意新穎、構(gòu)思獨(dú)特； B級(jí)(80-90分)：題意切合、中心突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)、內(nèi)涵深刻、語(yǔ)言流暢；
C級(jí)(70-80分)：題意切合、中心明確、結(jié)構(gòu)完整、感情真摯、語(yǔ)句通順；
D級(jí)(60-70分)：中心基本明確；結(jié)構(gòu)基本完整、清楚； E級(jí)(60分以下)：題意偏離、中心不明、內(nèi)容空洞、結(jié)構(gòu)
混亂、語(yǔ)病較多。
九、附件一：活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
附件二：活動(dòng)工作小組
附件一：
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：丁國(guó)旭
副組長(zhǎng)：韋洪懷
成 員：孟祥浩
葛祥超 韋樹(shù)戰(zhàn)
高孝東 苑春紅陳廣亮 左世金
誠(chéng)信的征文6
在這個(gè)冷漠而虛假的世界里，有一份誠(chéng)信的付出，就足以讓我們感動(dòng)。
——題記
古人視誠(chéng)信為立世之本，我們現(xiàn)代人卻漸漸失去了這一美德，好在總還是將它保留了下來(lái)。而千百年前的古人斷然不會(huì)想到，在千百年后的這個(gè)這片土地上，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地誠(chéng)信待人，誠(chéng)信做事，也會(huì)讓人心生感動(dòng)。
還記得上次去養(yǎng)老院參加志愿者活動(dòng)的`時(shí)候，由于兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)沒(méi)有協(xié)商好活動(dòng)的具體時(shí)間，導(dǎo)致傳達(dá)給我們的時(shí)間除了差錯(cuò)，有的說(shuō)周六，有的說(shuō)周日，而最終決定的是周日。
由于星期五放學(xué)早，很多聽(tīng)聞了錯(cuò)誤時(shí)間的同學(xué)已經(jīng)回家了，領(lǐng)隊(duì)沒(méi)辦法當(dāng)面通知他們正確的時(shí)間。當(dāng)天晚上，領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)地通過(guò)電話、QQ等方式，想法設(shè)法去通知所有的同學(xué)�？杉幢闳绱�，最后還是有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)能通知到。
這要怎么辦呢？
有的人對(duì)領(lǐng)隊(duì)這么說(shuō)：“反正他們到了那里看見(jiàn)沒(méi)人，自己就會(huì)回去的，等他們自己聯(lián)系你的時(shí)候你再告訴他們是周日去，不就行了？”
領(lǐng)隊(duì)不同意，他說(shuō)：“那這些同學(xué)豈不是會(huì)覺(jué)得自己被騙了？下一次說(shuō)不定就不愿意參加活動(dòng)了。也顯得我們不誠(chéng)信。這樣不行�！�
又有人站出來(lái)解圍：“你不是已經(jīng)通知過(guò)他們了嘛，他們自己沒(méi)收到通知是他們自己的事，怎么能算你不誠(chéng)信呢？我看就這樣吧，你別瞎操心了�！�
領(lǐng)隊(duì)笑笑，不再辯駁。
而在第二天，也就是周六一大早，他就守在了校門(mén)口，等候那些按照錯(cuò)誤時(shí)間來(lái)的同學(xué)，并一一向他們解釋、道歉，忙了整整一上午！在確定不會(huì)再有同學(xué)來(lái)了之后，才會(huì)家去。
要知道，他星期天早上還要來(lái)組織活動(dòng)呢!而且他家離學(xué)校并不近，還要坐公交車(chē)呢！可即便如此，他還是寧可犧牲自己休息的時(shí)間，也要維護(hù)志愿者團(tuán)隊(duì)的信譽(yù)。
多么簡(jiǎn)單又樸實(shí)的誠(chéng)信行為，多么真切又深刻的感動(dòng)體會(huì)！
誠(chéng)信的征文7
當(dāng)前在國(guó)家電網(wǎng)公司系統(tǒng)，正如火如荼地開(kāi)展“人人講誠(chéng)信、再創(chuàng)新輝煌”主題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)員工誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事。
作為一名長(zhǎng)期從事安全生產(chǎn)工作的管理者，我認(rèn)為安全生產(chǎn)同樣也要講誠(chéng)信。
在安全生產(chǎn)中常出現(xiàn)的一些不講誠(chéng)信的現(xiàn)象有：
1.違章現(xiàn)象，特別是習(xí)慣性違章的明知故犯。明知這樣做有可能造成事故，但是懷著僥幸心理無(wú)視違章，是對(duì)規(guī)章制度的不誠(chéng)信，是對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)的不講誠(chéng)信。
2.對(duì)于安全工作中存在的問(wèn)題熟視無(wú)睹，不愿得罪人，作好好先生，你好我好大家好，這是安全生產(chǎn)的大忌。表面上的和諧卻暗藏著真正的危機(jī)。作為一名電力員工，特別是從事安全生產(chǎn)工作的員工，如果見(jiàn)到不安全的人和事不出面干涉，不提出建議，不聞不問(wèn)，同樣也是不講誠(chéng)信。
那么在安全工作中我們應(yīng)如何做到誠(chéng)信做事、誠(chéng)信做人：
1.遵守安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度。遵章守紀(jì)是對(duì)一名員工最起碼要求，遵守安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度是確保員工安全的有力保證，這應(yīng)該成為共識(shí)，作為一名員工必須嚴(yán)格遵守。這也是守誠(chéng)信的第一要求：對(duì)自己講誠(chéng)信。安全生產(chǎn)與其他多數(shù)工作的差異在于，工作上沒(méi)有捷徑可走。既不能用速成的方法“立竿見(jiàn)影”，也不能靠人海戰(zhàn)術(shù)和加班加點(diǎn)突擊“完成”任務(wù)。每一步的漸進(jìn)都來(lái)源于艱苦的積累，而一旦發(fā)生事故，安全生產(chǎn)的成績(jī)卻會(huì)“突變”為“0”。
2.安全工作中應(yīng)相互關(guān)心、相互支持。安全生產(chǎn)失之于一人而得之于眾人。我們應(yīng)該從中領(lǐng)悟到：安全生產(chǎn)的成績(jī)是最實(shí)在的，安全工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，任何弄虛作假、敷衍應(yīng)付、心存僥幸，都會(huì)付出沉重的代價(jià)。在安全工作中員工之間要做到相互關(guān)心、相互支持。發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，特別是關(guān)系到他人、企業(yè)的.安全時(shí)更應(yīng)及時(shí)提醒、及時(shí)采取措施。這是一名生產(chǎn)人員責(zé)無(wú)旁貸的事情。這是守誠(chéng)信的第二要求：對(duì)他人講誠(chéng)信。
3.要強(qiáng)化執(zhí)行力。安全生產(chǎn)猶如行軍打仗，不但要有鐵的紀(jì)律，更要有好的執(zhí)行力，做到令行禁止。如果安全生產(chǎn)的各項(xiàng)指令得不到及時(shí)地貫徹落實(shí)，安全將難以保證，安全工作肯定難打勝仗。
通過(guò)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，堅(jiān)決做到“說(shuō)了就算，定了就干，干就干好”，力戒有令不行、有禁不止、敷衍塞責(zé)、遲緩?fù)享车雀鞣N行為，不斷增強(qiáng)上下一盤(pán)棋的大局意識(shí)、忠誠(chéng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，就能夠在安全生產(chǎn)工作中營(yíng)造出顧大局、勤思考、干實(shí)事、講效率的良好氛圍。
誠(chéng)信的征文8
信譽(yù)與信念同行 人之所以為人者，言也。人而不能言，何以為人？言之所以為言者，信也。言而不信，何以為言？這是孟軻的基本道德觀。貫穿始終的就是他所提倡的信。人而無(wú)信，不知其可也。
信譽(yù)是一個(gè)人的道德品質(zhì)，更是一種責(zé)任。信譽(yù)是一種國(guó)格，是立足于民族之林的重要力量。信譽(yù)更是當(dāng)代大學(xué)生必不可少的基本素養(yǎng)。立足于誠(chéng)信，我們的路才能走的堅(jiān)定走的穩(wěn)妥。 信念是曾參“士不可以不弘毅”；是李膺“欲以天下名教是非為己任”；是陳蕃“欲澄清天下之志”；是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”。這是一種責(zé)任一種堅(jiān)持，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的一種為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的風(fēng)骨精神和人格力量。 十年寒窗苦讀，一朝金筆提名，從寒門(mén)走出，肩上便背負(fù)著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力，求學(xué)之路漫漫艱辛，走的如此坎坷，在希望渺茫的時(shí)候，在孤獨(dú)無(wú)援的時(shí)候，是國(guó)家的助學(xué)政策為我打開(kāi)了一扇希望的門(mén)，園了我的大學(xué)夢(mèng)，讓我再一次找到了前進(jìn)的方向和道路，那是一種莫大的肯定和鞭策。在這求學(xué)道路上，我明白這不是一個(gè)人的戰(zhàn)役，我有我的堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)家，不管未來(lái)有多苦有多累，為著這個(gè)夢(mèng)想，為著這個(gè)信念，我相信我終能走到最后的柳暗花明。
助學(xué)貸款使我在大學(xué)不必再為自己的生活費(fèi)而奔波找兼職，可以把全部的時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)上，每一個(gè)腳步我都踏實(shí)的走著，每當(dāng)我要松懈的時(shí)候，我想到我接受的幫助，想到幫助我的人，想到關(guān)心我的人，我便告誡自己，我肩上的責(zé)任有多么的重，我不能對(duì)不起國(guó)家對(duì)我的信任，我明白自己的責(zé)任和使命，我的前途和國(guó)家聯(lián)系在一起，一分分助學(xué)金一份份鼓舞。支持著我前進(jìn)。 國(guó)家的助學(xué)金培養(yǎng)了一代代有志之士，幫助了一批批貧困大學(xué)生，滴水之恩，涌泉相報(bào)，他為我們的夢(mèng)想插上一雙翅膀，在荊棘滿(mǎn)布的道路上展翅高飛，我們把未來(lái)寄托在這份沉甸甸的愛(ài)心之上，艱難困苦，玉汝于成。
助學(xué)金是社會(huì)對(duì)我們有困難大學(xué)生的愛(ài)心支援，是社會(huì)對(duì)我們的`一份信任，帶著這份信任，我們一路前行，用積極面對(duì)挫折，用微笑取代失意，我知道有一天，我會(huì)用我的成就來(lái)回報(bào)社會(huì)，來(lái)回報(bào)這份對(duì)我的信任，國(guó)家的助學(xué)政策，使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國(guó)家的關(guān)愛(ài)和人間的溫暖。我一定不會(huì)忘記祖國(guó)的恩情。我也相信我們的祖國(guó)會(huì)更加美好，我會(huì)用我的的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)，在我的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。生活不攀比、不浪費(fèi)、不擺闊。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展完善自己，做有益于社會(huì)發(fā)展的人。
每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我也能負(fù)。作為學(xué)生，一個(gè)深受?chē)?guó)家、社會(huì)關(guān)懷的當(dāng)代學(xué)生，我深知社會(huì)、家庭對(duì)我的期望：刻苦努力，學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，成為人才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。人生總是充滿(mǎn)滄桑，我們?cè)谧顭o(wú)助的時(shí)候得到了最好的關(guān)懷，總有一雙手會(huì)給我們支持，帶著我們前進(jìn)，希望，在路上，夢(mèng)想一起前行，有這份執(zhí)著和這份堅(jiān)持，我相信我們的明天更美好，祖國(guó)的未來(lái)更燦爛。
誠(chéng)信的征文9
自古以來(lái)，言而有信、一諾千金都是我們的祖先代代相傳的美德。信用既是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。
就拿宋慶齡來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)星期天，宋慶齡一家用過(guò)早餐后，就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了，叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了，那位叔叔還說(shuō)要送她一只呢！小慶齡正準(zhǔn)備和爸爸出門(mén)時(shí)，她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步，小慶齡便把此事告訴了爸爸，爸爸和她姐姐都讓?xiě)c齡明天教小珍做花籃，但慶齡說(shuō)什么也要今天教，父親聽(tīng)了心里很高興，還對(duì)其他孩子說(shuō)要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了朋友家，把事告訴了他的朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶回兩只鴿子，算是對(duì)的小慶齡的獎(jiǎng)勵(lì)。宋慶齡的故事就告訴我們了一個(gè)道理：許人一物，千金不移；一言既出，駟馬難追。
不光只有宋慶齡，孔勝東也是一個(gè)言而必行的人。1986年，共青團(tuán)浙江省委向全省團(tuán)員發(fā)出了為社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)的倡儀。年輕時(shí)的孔勝東想到了用自己的自行車(chē)的修理技術(shù)為群眾做點(diǎn)事。于是，他立即行動(dòng)，每逢周六晚上7時(shí)到10時(shí)，在自家門(mén)口掛出了“共青團(tuán)義務(wù)修理自行車(chē)”。他修車(chē)從不收一分錢(qián)，當(dāng)車(chē)主有急事而車(chē)又一時(shí)難以修好時(shí)，他就把自己的車(chē)借給了別人。就這樣到了1995年春節(jié)，孔勝東父親病重，他也只陪了父親兩天，因?yàn)榈谌煺侵芰�。在父親去世的第二天正好是星期六，事雖多，但他還是自覺(jué)補(bǔ)了一個(gè)晚上。18年來(lái)，不管是怎樣，他都沒(méi)有歇過(guò)一次攤！是什么讓他能做到這樣？對(duì)，就是誠(chéng)信。誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。同學(xué)們，拾起誠(chéng)信的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生！誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。我是一個(gè)有名的頑童，跟人打架的是我，不做作業(yè)的是我，踩上課桌飛跑的是我，把中隊(duì)旗拿下來(lái)玩“斗�！钡倪�是我。我這么頑皮，可是同學(xué)都信任我，因?yàn)槲曳浅Ｕ\(chéng)實(shí)，是我干的'事我都承認(rèn)。
記得我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽每天都給我10元錢(qián)，我每天除了吃早餐，上學(xué)、放學(xué)坐車(chē)，中午買(mǎi)菜，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，零花后總要節(jié)省幾元，然后把它存起來(lái)。一段時(shí)間下來(lái)，我已經(jīng)存了150多元錢(qián)了。我把這個(gè)秘密告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d得合不攏嘴，一個(gè)勁地夸：“我的兒子真有出息！”一天，我見(jiàn)同學(xué)買(mǎi)了遙控賽車(chē)，真讓人玩得過(guò)癮，我手癢癢的，真想玩，可那位同學(xué)不肯，我心想“真小氣，我又不是沒(méi)錢(qián)的人。”一氣之下，我就取出自己的私房錢(qián)買(mǎi)了一輛奧迪雙鉆牌fi系列的遙控賽車(chē)，比起他那輛可“帥”多了。鄰居家的小伙伴聽(tīng)說(shuō)我買(mǎi)了輛很棒的賽車(chē)也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，正好那天我沒(méi)回家，放學(xué)后就到外婆家去了。正在這時(shí)我媽下班回來(lái)，見(jiàn)鄰居小伙伴探頭探腦的，就問(wèn)“你上我家干什么？”鄰居小伙伴為了幫我保守秘密就說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)干什么？”這一舉動(dòng)更引起我媽的懷疑，我媽三步并作兩步走向房間，拿起儲(chǔ)蓄罐一看，發(fā)現(xiàn)少了100多元錢(qián)，媽媽斷定錢(qián)的去向，然后怒氣沖沖地趕到鄰居家，不分青紅皂白地要鄰居小伙伴還錢(qián)，小伙伴丈二和尚摸不著頭腦呆呆地站著，一下被嚇哭了，哭聲引來(lái)了他媽媽、奶奶……就這樣一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”馬上開(kāi)始了，兩家人還差點(diǎn)打起來(lái)，幸虧好心的旁人及時(shí)勸架，并對(duì)我媽說(shuō)：“你還是把兒子叫回家，問(wèn)個(gè)明白，再作決定�！眿寢屨J(rèn)為也有道理，然后打電話叫我回家，跟我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我一聽(tīng)傻了眼什么也不敢說(shuō)，呆呆地坐著，心里有15只兔子在亂闖——七上八下。八只白兔說(shuō)：“趕快向媽媽說(shuō)明事情的真相�！逼咧换彝谜f(shuō)：“別說(shuō)，讓鄰居伙伴來(lái)賠錢(qián)，這樣神不知鬼不覺(jué)地既得到了賽車(chē)，又沒(méi)有虧錢(qián)，這不是兩全其美的事嗎？”我被它們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直分不清東南西北，15只兔子越爭(zhēng)越激烈……我定了定神，想起了老師的話：“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)�！蹦敲�，我問(wèn)自己：“是選擇金錢(qián)，還是選擇誠(chéng)信？”最后我選擇了誠(chéng)信，就把事情真相告訴了媽媽?zhuān)⒁髬寢屌阄胰ム従蛹业狼浮寢尣缓靡馑嫉匾贿呑载?zé)一邊帶上我的玩具和我一起往鄰居家走去。從此，我們兩家的友誼更深了。也讓我再一次感悟到：深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的。
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧！用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造美好的人生！用誠(chéng)信守護(hù)良知，誠(chéng)實(shí)是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，誠(chéng)信作為高尚的品格，可以為人們帶來(lái)財(cái)富，但誠(chéng)信本身并不是黃金。
中國(guó)古代一位思想家曾告訴我們：做人要“慎獨(dú)”。意思是說(shuō)，君子即使在只有自己一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)嚴(yán)格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動(dòng)光明正大。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴(yán)正的朋友”王充說(shuō)過(guò)：“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)”。古代著名教育家孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！�
生活中，一件不吃偷來(lái)的石榴的事讓我想起一次夏天的中午，我正巧去過(guò)別人家的果園前，突然有人大喊起來(lái)：“枇杷、枇杷，黃澄澄的枇杷！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一大幫孩子，正圍在枇杷樹(shù)前。你一言，我一語(yǔ)，似乎在議論什么。我走近一聽(tīng)，原來(lái)是在議論怎么把枇杷摘下。一個(gè)稍大的同學(xué)就先動(dòng)手，我叫了一聲：“別摘，不能偷別人家的東西�！彼�不聽(tīng)，我叫他下來(lái)，耐心地對(duì)他說(shuō)：“你怎么能摘?jiǎng)e人家的水果呢？人家的果子少了，心里肯定很難過(guò)，如果是你呢，你會(huì)怎么想？你知不知道‘誠(chéng)實(shí)’，誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛假，言行一致，表里如一。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就要說(shuō)老實(shí)話，為人老實(shí)，誠(chéng)實(shí)是做人的基本品質(zhì)，只有為人誠(chéng)實(shí)，才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎？”當(dāng)時(shí)，他紅著臉趕緊逃了。
記得有一次，我考試考了97分，卷子一發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)有一道題目錯(cuò)了，老師批對(duì)了。我本來(lái)不想對(duì)老師說(shuō)。但一晚上我的心里忐忑不安，第二天，我鼓起勇氣去向老師說(shuō)：“老師，你把我的題目批對(duì)了，這本來(lái)是錯(cuò)的。應(yīng)該減一分。”羅老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)也很刻苦，學(xué)的這么苦，考試應(yīng)該使你高興高興。有些人考50幾分就沒(méi)辦法了，你說(shuō)是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，讓老師幫我改了，就跑回教室了。
其實(shí)世界上有許多誠(chéng)實(shí)，有用誠(chéng)實(shí)校正成長(zhǎng)的腳步，用誠(chéng)信守護(hù)良知的天空……“誠(chéng)信”這只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但近年來(lái)，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結(jié)果是，許多人的心靈被污染了。行為中的欺騙隱瞞多了，社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。為此我們倡導(dǎo)并和千千萬(wàn)萬(wàn)善良正直的人們一起，呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更美好。
誠(chéng)信的征文10
我有著說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)與感謝，懷著無(wú)法形容的心情，我拿到了這次的助學(xué)金。
如今我已經(jīng)在學(xué)校生活一個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期前我?guī)е覀內(nèi)业南Ｍ麃?lái)到了XX工學(xué)院。我是我們家的第一個(gè)大學(xué)生，能拿到這份助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是一份幫助，一份來(lái)自國(guó)家和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更是我學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)，也讓我的心里有了一個(gè)目標(biāo)：我要努力學(xué)習(xí)，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光添彩，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有志向的新時(shí)代青年。三年后走出校園的那一刻，我可以無(wú)愧于我自己。
在這次疫情期間，有許多國(guó)外留學(xué)生不能回國(guó)。我們祖國(guó)給在每一個(gè)國(guó)家的中國(guó)留學(xué)生發(fā)放了健康包。這也是其它國(guó)家所沒(méi)有的，這也讓國(guó)外的中國(guó)留學(xué)生感受到了祖國(guó)帶給他們的溫暖。在最害怕無(wú)助的時(shí)候，也不再感到害怕，因?yàn)槲覀儽澈笥幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，享受著黨和國(guó)家的關(guān)心、照顧，我們更應(yīng)熱愛(ài)我們的.祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，提高我們的綜合素質(zhì)，用一顆感恩的心不斷奮進(jìn)。
我相信"上帝關(guān)上一扇門(mén)，卻給你打開(kāi)一扇窗”。在此國(guó)家助困政策的鼓舞下，我們勇敢的去面對(duì)，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識(shí)的海洋吸取常青的營(yíng)養(yǎng)。今天祖國(guó)給我們一份關(guān)懷，一份幫助；明天我們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)添磚加瓦。
誠(chéng)信的征文11
小學(xué)生守則第九條：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，有責(zé)任心。教育我們做一個(gè)誠(chéng)信少年。誠(chéng)信是人類(lèi)最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
做人最重要的是講誠(chéng)信。古今中外，多少名人志士從小就是講誠(chéng)信的好少年，他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
前一段時(shí)間我看了《絕不說(shuō)謊話的孩子》，我被深深地震撼了。5月2日，是美國(guó)的誠(chéng)信節(jié)，它來(lái)自一個(gè)悲慘的故事。美國(guó)小孩旦南因父母去世被一個(gè)酒店老板諾頓收養(yǎng)了。有一天夜晚旦南被一聲慘叫驚醒了，他慌忙下樓去看，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父諾頓殺了人。諾頓看見(jiàn)是旦南就說(shuō)：“警察來(lái)了你就說(shuō)爸爸是為了自衛(wèi)才殺了人�！钡┠下�(tīng)了哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“你殺了人，應(yīng)該去自首的!”諾頓知道旦南是不會(huì)說(shuō)謊的，就撲上來(lái)對(duì)旦南拳打腳踢，一直到旦南掙扎著死去。
旦南，你寧死都不肯說(shuō)謊，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，你將永駐我們心中。
我們周?chē)@一段時(shí)間有人丟東西，這是為什么呢?有些可能是自己不小心弄丟了，另一方面可能是一些手腳不干凈的同學(xué)拿了別人的東西。失足，你馬上可以恢復(fù)站立，失信，你也許永遠(yuǎn)難挽回了。希望大家撿到了東西及時(shí)交給老師。拿了別人的東西要還給失主，及時(shí)道歉，失主一定會(huì)原諒你的。有錯(cuò)誤及時(shí)改正還是好同學(xué)，大家還會(huì)把你當(dāng)做好朋友的。
讓我們從小做起，從點(diǎn)滴做起。“勿以善小而不為，莫以惡小而為之�！睆默F(xiàn)在做起，創(chuàng)起誠(chéng)信校園，樹(shù)起誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做一個(gè)誠(chéng)信少年。
我一直認(rèn)為，誠(chéng)信才是立人之本。我也希望自己是一個(gè)誠(chéng)信的好少年。做一個(gè)誠(chéng)信的人，我想這是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的`。它也許不能保證你的收益大于付出，但是，卻可以為你帶來(lái)內(nèi)心的解脫與快樂(lè)。這樣的生活才有意義，前不久，我便親身體驗(yàn)了一次。
一次英語(yǔ)考試，由于老師去開(kāi)會(huì)，我這個(gè)英語(yǔ)課代表，也就肩負(fù)起了收卷子與保存卷子的“重任”。
放學(xué)后，我把英語(yǔ)卷子帶回了家。出于好奇，我便翻了翻同學(xué)們的卷子�？吹剿说拇鸢�，我感覺(jué)我答錯(cuò)了一道題，心中便萌生了一個(gè)念頭：把答案改對(duì)�？僧�(dāng)我掂起筆來(lái)，又猶豫了，如果這樣做，我不就成了不講信用的人了嗎?我答應(yīng)過(guò)老師和同學(xué)們要好好保存卷子啊!可是……現(xiàn)在，只有我—個(gè)人在家，我就是改了，誰(shuí)又能知道呢?不就是一道題嘛。我的思想斗爭(zhēng)來(lái)斗爭(zhēng)去，最后，我還是改了答案。改過(guò)之后，便急急忙忙繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
但是，我再也難以靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。雖然我知道，這事不會(huì)有第二個(gè)人知道，可我的心還是忐忑不安。我仿佛看到老師與同學(xué)們正用責(zé)備與鄙薄的眼光看著我：“你還是一個(gè)稱(chēng)職的班干部嗎?”“你對(duì)得起我們的班訓(xùn)‘誠(chéng)信之人格’嗎?”從此，我在班級(jí)中失去了威信，所有的同學(xué)都不再與我往來(lái)。
一面是作為合格中學(xué)生應(yīng)有的誠(chéng)信，一面是盼望次次得高分的虛榮心，兩種意念激烈地進(jìn)行著拔河比賽，而我就像它們中間的那條繩子。
小小一道題，卻有可能使我的品質(zhì)定格。
一段痛苦地思想斗爭(zhēng)之后，我選擇了誠(chéng)信。我又把改過(guò)的答案恢復(fù)了原來(lái)的模樣。我在心里默默的想：“或許明天，我不再是全年級(jí)第一名，但我的內(nèi)心將不在倍受煎熬，我是人格上的第一名�！�
從此，我便懂得了誠(chéng)信的真諦：誠(chéng)信是通向坦然的大道，是成功大樓的地基，是使你生活更加充實(shí)快樂(lè)的魔法咒語(yǔ)……作為一名中學(xué)生，我們就應(yīng)從身邊的小事做起，以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待友，必將收獲快樂(lè)、充實(shí)的人生。
誠(chéng)信，是一個(gè)國(guó)家的根本，是一個(gè)人的信譽(yù)，然而，現(xiàn)在有人卻嚴(yán)重失信�？紙�(chǎng)上作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，這是誠(chéng)信?有人借錢(qián)不還，逃到天崖海角，這是誠(chéng)信?“豆腐渣”工程屢屢出現(xiàn)，這是為他人著想?我相信，所有人都會(huì)給出一個(gè)答案：不是!
但世上也不缺乏誠(chéng)信，在德國(guó)，火車(chē)上沒(méi)有檢票員，但乘客無(wú)一逃票的記錄;銀行沒(méi)有驗(yàn)鈔機(jī)，卻無(wú)人使用假鈔;在飛機(jī)上沒(méi)有人檢查，卻沒(méi)有人脅機(jī)……這是誠(chéng)信的表現(xiàn)，在那里，得到的是一種被人信任的感覺(jué)!誠(chéng)信，不是被別人強(qiáng)加在頭上的，而一旦你失去了誠(chéng)信，就代表你失去了信譽(yù)!你便會(huì)被世人拋棄!
在飛機(jī)場(chǎng)的登機(jī)口，一名乘客手拿機(jī)票卻沒(méi)有踏上飛機(jī)，原來(lái)，他有一本借閱的圖書(shū)沒(méi)有歸還圖書(shū)館。我們生活在一個(gè)文明的國(guó)度里，誠(chéng)信是非常重要的，我們離不開(kāi)誠(chéng)信，它是我們做人的根本!
試想一下，如果失去誠(chéng)信，會(huì)是什么樣子。吃早飯你擔(dān)心早飯的質(zhì)量，去上學(xué)你擔(dān)心老師不真心去講，睡了覺(jué)你擔(dān)心盜賊入室……那我們整天活在這樣提心吊膽的日子里，生活有何意義?
誠(chéng)信是上天賜給世人的一種考驗(yàn)，有的人不能通過(guò)考驗(yàn)，在道德的面前只得逃之夭夭;有的人卻通過(guò)了考驗(yàn)。而通過(guò)考驗(yàn)的人卻獲得了永生!
在古人眼里，誠(chéng)信是最重要的，如果窮人有誠(chéng)信，窮則思變，黃土變金;如果富人無(wú)誠(chéng)信，縱然有金山、銀山，也會(huì)不翼而飛!
誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族生存的必要條件。一個(gè)國(guó)家的真正強(qiáng)大，取決于社會(huì)的品質(zhì)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族最重要的品質(zhì)是誠(chéng)信，誠(chéng)信的社會(huì)品質(zhì)，是一個(gè)民族的動(dòng)力源泉;高尚的品格是一個(gè)國(guó)家和民族的根本，是國(guó)家走向強(qiáng)大的理由。
同學(xué)們，讓我們從一言一行起步，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，講誠(chéng)信，守諾言，樹(shù)新風(fēng)，做個(gè)誠(chéng)信好少年吧!講誠(chéng)信，做文明好少年.
誠(chéng)信的征文12
同學(xué)在誠(chéng)信考場(chǎng)，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，她們有的說(shuō)是“美貌”，”舍不得丟，沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊，客官需丟棄一個(gè)背囊方可渡難關(guān)...
坐在窗前，望著西邊那顆染紅一片天空的'火球。聯(lián)想到夕陽(yáng)就像是傷心事兒，一會(huì)兒就下山了，而快樂(lè)就好比溫暖陽(yáng)光，陪我們走過(guò)人生旅途。但生活中有不能缺少它，就像一天如果沒(méi)有黃昏就覺(jué)得不完整。 記得那時(shí)候還小，才6歲左右。放學(xué)后。沒(méi)有立馬回家，和同學(xué)們?nèi)V場(chǎng)玩，寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)候正值放風(fēng)箏時(shí)節(jié)，廣場(chǎng)上有很多人在那放風(fēng)箏，那一只只“飛鳥(niǎo)”飛得多高，它們迎風(fēng)飛舞，好像要掙斷那根
誠(chéng)信的征文13
俗話說(shuō)“人無(wú)信不立”，誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁，是做人處事的基本原則。誠(chéng)信是什么？從道德范疇來(lái)講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。
生活在社會(huì)的我們，都應(yīng)該講究誠(chéng)信，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：曾子是孔子的學(xué)生，有一天，曾子和他的妻子到市場(chǎng)上去，他的兒子哭著鬧著要跟他們一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你先回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃�！庇谑呛⒆痈吲d的跑回家，快到傍晚的時(shí)候，曾子和妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子到豬圈要捉豬來(lái)殺，他的妻子馬上攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的'，你還當(dāng)真嗎？”曾子嚴(yán)肅的說(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。因?yàn)樾『⒈緛?lái)不懂事，他們會(huì)照父母的樣子學(xué)，并且聽(tīng)父母的教導(dǎo)。如果現(xiàn)在你騙他，就是等于教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子以后就不會(huì)相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！痹佑谑前沿i給殺了。
其實(shí)這則故事曾子也深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下了不可磨滅的陰影。俗話說(shuō)，學(xué)好三日，學(xué)壞三年。本來(lái)在我們小的時(shí)候，不懂事，家庭環(huán)境的影響是很大的，如果父母從小就給我們樹(shù)立的是言而無(wú)信，做什么事情都是說(shuō)說(shuō)而已，那我們基本也會(huì)學(xué)著那樣，一直到養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣就很難改掉，所以無(wú)論是父母也好，不誠(chéng)實(shí)守信將會(huì)給社會(huì)及家人到來(lái)很大的危害。
通過(guò)這則故事，讓我明白了誠(chéng)信的重要性，人無(wú)信則不立。做人需要誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信可以贏得尊嚴(yán)、可以取得成功。所以我們都應(yīng)該以誠(chéng)信為本，首先自己做出榜樣，也帶動(dòng)社會(huì)。特別是大學(xué)生，在步入社會(huì)之前，更加誠(chéng)實(shí)守信，否則朋友只會(huì)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，人際關(guān)系將會(huì)很糟糕，人際關(guān)系一旦處理不好，就會(huì)遇到很多麻煩，也會(huì)是去機(jī)會(huì)，因?yàn)槎嘁粋�(gè)朋友就多一條路。并且當(dāng)老師布置任務(wù)，而你只是口頭上答應(yīng)，而無(wú)實(shí)際行動(dòng)，那樣你也將失去老師的信任。如果我們誠(chéng)實(shí)守信，這樣世界將更加美好，更加溫暖。
誠(chéng)信的征文14
誠(chéng)信，是一泓清泉，為心靈洗盡鉛華，洗盡虛假，讓心靈不再受一些本不該有的瑣事的糾纏；誠(chéng)信，是寒冬里的太陽(yáng)，溫暖了冰封的心靈，融化了心靈的冷漠，讓愛(ài)的種子在心靈的春天里生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一片綠蔭。誠(chéng)信之道，為人之本，誠(chéng)信不僅是儒家倫理的重要內(nèi)容，還是中華民族五千年流傳下來(lái)的精神財(cái)富，“誠(chéng)信”二字為世人所稱(chēng)頌，但又有多少人能真正將“誠(chéng)信”體現(xiàn)于行動(dòng)中呢？
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《曾子殺豬》這個(gè)故事吧？曾子是孔夫子的學(xué)生。有一回，曾子的妻子要去趕集，小兒子哭鬧不已，妻子便許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃，曾子妻從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺。妻子阻止說(shuō)：“我不過(guò)是與孩子鬧著玩的�！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事都跟父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。你現(xiàn)在哄騙他，就是教孩子騙人哪。”于是，曾子把豬殺了。
曾子深深懂得，誠(chéng)信是為人之本，若食言不殺豬，那么豬是保住了，但在孩子的心靈卻留下不可磨滅的陰影。可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)人的影響有多大！誠(chéng)信，乃是“誠(chéng)實(shí)守信”之縮寫(xiě)，其“誠(chéng)”在于心，其“信”卻在于行，老子曰：“人無(wú)信不立�！蔽疫�想在后面加上一句話：人無(wú)誠(chéng)亦不立�；叵胛易约�，何無(wú)既無(wú)“誠(chéng)”亦無(wú)“信”之時(shí)？
那是20xx年夏天時(shí)的'一件事了。那時(shí)，天氣異常炎熱，大地就像個(gè)大蒸籠似的。我就跑到對(duì)面雜貨店去買(mǎi)了一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)，不料，帶的錢(qián)還差2元，我本要上樓拿了錢(qián)再下來(lái)買(mǎi)。店長(zhǎng)老婆婆見(jiàn)我氣喘吁吁，就心疼地給我擦了擦汗，把可樂(lè)遞給我，說(shuō)道：“先把可樂(lè)拿去解渴吧，反正咱們那么熟，你等一下再來(lái)交錢(qián)吧，我信得過(guò)你……”。
我向老婆婆道謝后，就上樓去取錢(qián)。從“小金庫(kù)”里翻出2元錢(qián)后，我拿著錢(qián)走下樓梯，忽然心想：不如，不下去還錢(qián)了？反正老婆婆年老了，過(guò)一段時(shí)間就忘了。那樣，我豈不多得2元錢(qián)？于是，我把2元錢(qián)拿回家，放在電視機(jī)上。在接下去的時(shí)間里，我都不敢到老婆婆的小店里買(mǎi)東西，只得舍近求遠(yuǎn)到其它的小店。
后來(lái)，等我更加懂事，常想起了一直放在電視機(jī)上的2元錢(qián)，開(kāi)始為自己的行為感到羞愧。當(dāng)我鼓足勇氣，想還回那2元錢(qián)，但老婆婆的店已經(jīng)搬走了。那2元，成了我一生的“債”，精神的“債”，誠(chéng)信的“債”！
要擁有誠(chéng)信這種品質(zhì)并不難，但在巨大利益誘惑面前仍然能堅(jiān)持誠(chéng)信的原則卻是難上難！誠(chéng)信只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很困難。當(dāng)我們產(chǎn)生了這種貪圖利益的欲望時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)別忘了誠(chéng)信之道，要用內(nèi)心誠(chéng)信的力量與欲望做斗爭(zhēng)！讓我們時(shí)刻記住誠(chéng)信之道，創(chuàng)建誠(chéng)信實(shí)小，樹(shù)起誠(chéng)信新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信學(xué)子吧！
誠(chéng)信的征文15
走在求學(xué)的路上，有愛(ài)伴我慢慢成長(zhǎng)。
如今，我已度過(guò)高中三分之一的時(shí)光。迫于家中窘?jīng)r，高中一年的生活充滿(mǎn)了辛酸。在那段進(jìn)間里，我曾哭過(guò)、痛過(guò)、迷惘過(guò)，甚至覺(jué)得自已無(wú)法堅(jiān)持下去。但在我最困難的時(shí)候，國(guó)家資助了我，讓我能夠繼續(xù)正常學(xué)習(xí)。這使我再次重新識(shí)識(shí)了世界，看到這個(gè)世界的完美。不管世界多么大，自已多么渺小，總會(huì)有愛(ài)籠罩著自已，伴隨著自已成長(zhǎng)。
當(dāng)我受到國(guó)家資助時(shí)，我頓時(shí)看到自已前方的路寬廣明亮，覺(jué)得自已不彷徨。正是國(guó)家的資助，鼓舞了我，使我找回自信，挺直腰桿應(yīng)對(duì)坎坷的人生，正是國(guó)家的資助，激助了我，使我重振精神，而帶微笑看待酸甜生活和朝氣，大膽向前邁出腳步，去追逐自己的青春夢(mèng)想。學(xué)習(xí)雖苦，我也甘愿品嘗，哪怕遇到再大的風(fēng)浪，我也要咬緊牙關(guān)，勇也地闖一闖。成長(zhǎng)路上愛(ài)相伴，我相信自已必須能夠飛翔。
國(guó)家對(duì)我的資助，如同一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)著幼嫩的花苗，給它帶來(lái)生的'期望和信心，讓它茁壯成長(zhǎng)，“春暖花開(kāi)�！蹦枪P助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)是雪中送炭，我得到的不僅僅僅是那筆急需的錢(qián)，更多是愛(ài)和期望。國(guó)家和黨對(duì)我這樣貧困家許的照顧和關(guān)愛(ài)，我萬(wàn)分感激。我會(huì)所這種愛(ài)化作的動(dòng)務(wù)，有我的付出去表達(dá)感激，用我的真愛(ài)去回報(bào)社會(huì)，用我的勤勞去成就理想，用我的行動(dòng)去證明承諾。有愛(ài)伴我成長(zhǎng)，我必定能出色地完成學(xué)業(yè)。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！眹�(guó)家助學(xué)政策照亮了我們貧困孩子前方的路，使我們能健康生活成長(zhǎng)，安穩(wěn)學(xué)習(xí)成才。此刻的我只有刻苦學(xué)習(xí)以取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家。但我的未來(lái)我做主，無(wú)論將來(lái)的自已如何，我都會(huì)做自已該做的事。一滴水懂得滲入大地，滋潤(rùn)生命。一支燭懂得燃燒自已，照亮他人。我也會(huì)盡自已最大的力，傳遞愛(ài)心，回報(bào)社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)。
或許，前行的路會(huì)更加艱難，但有愛(ài)相伴，我會(huì)用心樂(lè)觀向前行走，任何挫折也難以動(dòng)搖我堅(jiān)定的信念。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，我有勇氣和潛力把握未來(lái)；因?yàn)榍榫w感恩，我有毅力和激情去奮斗拼搏，去飛向更高的藍(lán)天。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)相伴，我深深地懂得感恩。我感謝我的父母辛苦的把我拉扯大，我感謝我的老師教給我受益無(wú)窮的知識(shí)，我感謝黨和國(guó)家資助我能繼續(xù)學(xué)業(yè)。
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