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暑假讀一本好書征文

時(shí)間:2025-10-07 09:07:32 征文

【經(jīng)典】暑假讀一本好書征文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過征文吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點(diǎn),再次點(diǎn)題,或給讀者留下想象的空間等。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的暑假讀一本好書征文,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】暑假讀一本好書征文15篇

暑假讀一本好書征文1

  《把心靈修煉成一個(gè)!愤@篇文章是我的最愛。它像甘露一樣滋潤著我的心田。每當(dāng)我被煩惱侵襲時(shí),都會不由自主地閱讀它。故事是這樣的:

  在一家小染坊里,住著師徒兩人。徒弟每天悲嘆連天,對現(xiàn)狀十分不滿。一次,師傅又看到徒弟在唉聲嘆氣,便想開導(dǎo)開導(dǎo)他。師傅讓徒弟到染房取來兩大包染料,又端來一缸清水。師傅向缸里撒了其中一包染料,便吩咐徒弟看一下缸里的水有何變化。徒弟不以為然地答道:“平時(shí)染布只需小半包染料,這回多放了近三倍,缸里的水紅得發(fā)黑了!”師傅又帶著徒弟來到了大海邊,把另一包染料全撒入海水里,又問徒弟海水有何變化。徒弟漫不經(jīng)心地答道:“染料不一會兒就被海水稀釋了,海水沒有變化,還是和天空一樣湛藍(lán)!边@時(shí),師傅意味深長地對徒弟說:“如果你的心中只能裝進(jìn)一口缸,怎么能不被痛苦的'染料所感染呢?但若你的心中能裝下一個(gè)海的話,盡管有再多的染料,也會被它溶解、稀釋的!

  是啊,師傅的話是多么富有哲理,痛苦就像這些染料一樣,數(shù)量是固定不變的,沒有人能將它們增加或減少。然而,承受這些痛苦的心之容器,卻在時(shí)時(shí)刻刻決定著痛苦的濃度。在生活中,每當(dāng)我們遭遇這些煩惱和痛苦的時(shí)候就會像故事里的徒弟一樣,埋怨命運(yùn)的不公,如果這時(shí)我們僅僅把心靈修煉成一口缸,又怎能不被煩惱所侵襲呢?如果把心靈修煉成一個(gè)海的話就絕然不同了,因?yàn)椋喊研撵`修煉成一個(gè)海,能夠讓我們化解痛苦,想到解決問題的方法;把心靈修煉成一個(gè)海,能夠讓大家盡快心安靜下來,不再那么煩躁;把心靈修煉成一個(gè)海,所有的痛苦都會顯得淡而無味。

  這個(gè)故事讓我受益終生,它是我從書里挖掘到的寶藏,更是開啟精神大門的法寶。

暑假讀一本好書征文2

  發(fā)現(xiàn)幸福——讀《恰到好處的幸!酚懈

  “酒精的濃度不能太高,過了那個(gè)最佳值,結(jié)果適得其反!弊非笮腋R彩且粯,切不要貪得無厭。

  幸福,一個(gè)平常的字眼,她存在得平常,她經(jīng)過得無常,悄無聲息,以至于我們無法發(fā)覺。何止是發(fā)現(xiàn)幸福?我們每天忙于生活中的各種瑣事。花兒忘了澆、手機(jī)沒充電、作文未寫完……似乎每天的我們都活在心煩意亂之中。

  但是讀完這本書后,我的觀念完全改變了。

  她告訴我們幸福的含義、幸福的價(jià)值,以及如何發(fā)現(xiàn)幸福。其中給我印象最深的兩篇文章是《提醒幸福》和《翅膀上馱著天堂親人的期望》。

  生活中并不缺少幸福,只是我們過分關(guān)注苦難、夸大苦難,而忽略了幸福。我們懼怕苦難,不斷地提醒著苦難,每當(dāng)它即將到來時(shí)我們只會驚慌逃去。幸福被苦難的風(fēng)雨湮滅。海潮退去,東方日升,精致的貝殼又躺在海面上。但是我們跑得太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn),恍然間回首自己的足跡:原來我曾擁有過。我們總是在幸福過后無限追憶,而在她降臨時(shí)渾然不覺。

  哪來的那么多苦難,都只是些自己制造的恐懼罷了。當(dāng)我們吃飯覺得飯菜不可口難以下咽時(shí),想想遠(yuǎn)方的孩子,他們呆呆望著開裂的田地;當(dāng)我們抱怨糟糕的風(fēng)雨時(shí),想想沙漠的居民,幾滴水都是他們夢寐以求的甘霖;當(dāng)我們與父母慪氣時(shí),想想地震中的孤兒,他們再也不能回到父母溫暖的懷抱。真的,與他們比起來,我們是多么幸福!不過雞毛蒜皮的小事,令我們身在福中不知福。

  合上書本,放飛的心慢慢歸來?粗鴿餐晁幕,茁壯成長,有一種迸發(fā)向上的`幸福;插上電源,看著屏幕上上升的數(shù)字,有一種蓄勢待發(fā)的幸福;看著行如流水的文章,一揮而就,有一種如釋重負(fù)的幸福。

  幸福是一陣微風(fēng),只是你的衣角每天都在被吹起;幸福是門前溪水,只是她每天都日夜不息;幸福是一首歌兒,只是你無時(shí)無刻都在聽著,而誤認(rèn)為這是一種必然的存在形式。幸福就在你我指間,發(fā)現(xiàn)幸福,如此簡單。

  “只要你認(rèn)真尋找,幸福比比皆是!蔽液苁切蕾p這一句話?粗有余墨的字跡反射的光芒,柔和而明亮。原來幸福的光環(huán)正在包圍。

暑假讀一本好書征文3

  晚風(fēng)輕輕的揮動(dòng)著純白的綢緞,為夏夜送來幾分清涼,手中捧著心愛的書本,心在那星羅棋布的夜空下飛翔。

  一把把紅艷艷的油紙傘,如蒲公英帶著絨毛的種子在我的眼簾下粲然飄舞。油紙傘是爺爺送給奶奶的。爺爺說:他不會讓奶奶淋著一星半點(diǎn)的雨,一輩子都這樣,為她,為子孫后代遮風(fēng)避雨。后來,爺爺去世了,只留下了油紙傘和對奶奶的承諾。奶奶對“我”十分疼愛,好像是在完成爺爺未了的心愿。在一次突如其來的洪水中,奶奶也與世長辭了,只有那把油紙傘和爺爺?shù)牟恍嗟闹Z言陪伴著“我”,帶“我”飛向了天邊的那片云彩。

  我知道,油紙傘是一種象征。它象征著美、愛、親情、責(zé)任……小鎮(zhèn)的女人們看到的是美,爺爺表達(dá)的是責(zé)任,奶奶享受到的是愛,“我”依戀的是親情。往往是這樣,我們內(nèi)心深處都有一份美好,在現(xiàn)實(shí)生活中,這份美好則要依附于一個(gè)實(shí)物,油紙傘就是一個(gè)實(shí)物吧!

  捧著心愛的書,看著,看著,眼淚竟不由自主地流了下來。淚眼中恍惚出現(xiàn)“冬瓜”與施詩揮淚告別的場面。接著,“冬瓜”便像天使一般飛向了藍(lán)天深處。

  “冬瓜”原名叫呂尚書,和施詩是同桌。他們的關(guān)系十分要好,施詩經(jīng)常帶巧克力給冬瓜吃。冬瓜呢?他每天放學(xué)之前都會把今天要寫的作業(yè)寫在一張紙上,然后交給施詩。因?yàn)槭┰娍偸谴中拇笠猓浕蚺e(cuò)今天要寫的作業(yè)。正好施詩和冬瓜的座位間有一個(gè)小洞,巧克力和紙條可以從中穿過。就這樣,巧克力和紙條的一次次交換,小小的`洞中竟已貯滿真摯的友誼。但一次意外奪走了冬瓜的生命,也打破了冬瓜和施詩之間的寶貴的交情。施詩孤獨(dú)了嗎?不她明白,冬瓜沒有走,仍陪在她身邊,只不過她看不見他,但是,施詩每天放學(xué)后都能在座位上找到今天要寫的作業(yè)。

  畢業(yè)典禮上,冬瓜真的出現(xiàn)了,只不過,他是來和施詩道別的,冬瓜必須得走了,因?yàn)樗巡粚儆谶@個(gè)世界。他已逗留了這么長的時(shí)間,只是因?yàn)榕率┰姲呀裉煲獙懙淖鳂I(yè)弄錯(cuò)了。

  是否存在一個(gè)我們看不見的世界嗎?如果相信,它就會在那里,它和我們看得見的這個(gè)世界共同講述了一些故事,有點(diǎn)驚悚,有點(diǎn)怪誕,但絕對美好。我從來不知道,人世間的友情竟如此偉大,它可以讓人毫無私心的奉獻(xiàn)著,不求一丁點(diǎn)回報(bào)。但話說回來,你想擁有這份無私的友誼,你必須先無私待人,讓別人感受到你那無私的心。

  書香馥郁醉人,書香恬淡靜雅,書讓我的心得以寧靜,書讓我的生活時(shí)刻充實(shí)。忽然,一顆流星劃過,感覺手中攥著什么東西。低頭一看,啊!竟然是一顆顆閃亮的星星。是書送給我的嗎?我自語……

暑假讀一本好書征文4

  今天我讀了一篇文章叫《小草和大樹》,讓我深有感悟。主要說的是一個(gè)叫夏洛蒂·勃朗特的女子,她和妹妹一起寫詩,可遭到了桂冠詩人羅伯特·騷塞的嘲笑和譏諷,叫她們放棄寫詩,還說寫詩不是婦女的事業(yè),可是她們并沒有放棄,轉(zhuǎn)寫小說,經(jīng)過長時(shí)間的努力,她們獲得了極大的成功。

  通過對這篇文章的學(xué)習(xí),讓我深深地感受到三姐妹頑強(qiáng)的意志和不屈不饒的抗?fàn)幘。她們與世俗抗?fàn),在人們認(rèn)為不可能完成的事業(yè)中創(chuàng)造了輝煌。從一顆默默無聞的小草變成了參天大樹,在這個(gè)過程中可想而知三姐妹是多么的.辛苦和勞累,可能她們?yōu)橥瓿尚≌f,一天會寫上十幾個(gè)鐘頭。也可能她們會為寫作忘記了吃飯。

  當(dāng)夏洛蒂·勃朗特收到回信時(shí),我還以為她要放棄呢,但讓我大吃一驚的是,她不但繼續(xù)寫作,還把嘲笑和譏諷當(dāng)成動(dòng)力,就如同一列剛剛開動(dòng)的火車,越開越快,越開越勇。這種頑強(qiáng)的意志和不屈不饒的抗?fàn)幘袷侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的。

  在某些時(shí)候我也有這種不屈不饒的精神,小時(shí)候,老是騎不好自行車,爸爸媽媽都勸我不要再騎了,等長大了再學(xué),可我不聽,摔了又騎,騎了又摔,不幾天通過努力學(xué)會了騎自行車。

  如果把這種精神用在學(xué)習(xí)上,那學(xué)習(xí)成績一定能提高,自己也會從中得到無限的樂趣。曾經(jīng)我就遇到一道數(shù)學(xué)題,很難解答,一開始我總想去問別人,讓別人來告訴我答案,可后來想想決定還是自己靜下心來思考,最后難題終于給我攻破了,當(dāng)時(shí)那心情真是難以形容,就像是在炎熱的夏天喝上一杯涼涼的果汁,爽到“胃”一樣。

  學(xué)習(xí)完這篇文章后,我會更加地努力將這種不屈不饒的精神用在生活和學(xué)習(xí)上。

暑假讀一本好書征文5

  如果有人問我:“如果你的朋友遇到了困難,你會盡全力去幫助他們嗎?”我會說:“當(dāng)然!”

  之所以我會這樣回答,是因?yàn)橐槐緯钌畹卮騽?dòng)了我,一本震撼人心的書----《震動(dòng)》。

  書中說的是同一個(gè)中學(xué)的六名學(xué)生,其中兩個(gè)男生吵架了,要去決斗,于是他們?nèi)チ艘蛔∩綆X,可就在這時(shí)可怕的地震發(fā)生了,小山嶺一瞬間就變成了廢墟,他們中有人受了傷,被困在這里。在缺水缺食的情況下,他們好不容易找了幾叢小草和一些鳥蛋來充饑,最后大家都精疲力竭了,有一個(gè)人自告奮勇去山下找救援隊(duì)。在路上,他被毒蛇咬傷,但他忍著十指連心的劇痛咬斷了指頭,掙扎著,經(jīng)過千辛萬苦找到了救援隊(duì),救了大家。

  看到這些團(tuán)結(jié)友愛、勇敢的孩子們,我被深深地感動(dòng)了,這使我想到了我的班級----一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,一個(gè)溫暖的集體。在五年級上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,我的腳骨折了,老師和同學(xué)們知道后不顧嚴(yán)寒的雨雪天氣來看望我,送上了祝福和禮物,為我?guī)砹俗鳂I(yè)本和筆記。在休養(yǎng)的'日子里,同學(xué)們時(shí)不時(shí)打來電話詢問我的情況,安慰著我。還常常為我?guī)砝蠋煱l(fā)的復(fù)習(xí)資料,希望我能順利參加考試。到了期末考試時(shí)我沒能參加,是老師為我留好考卷并親自幫我批改……老師和同學(xué)們?yōu)槲宜龅囊磺凶屛覠o比的溫暖。

  雖然這些事和書中的地震災(zāi)難比起來是那么的微不足道,但是同樣的讓我感受到了關(guān)愛。人生路途坎坷,但是友誼和親情能幫你克服困難。友誼是一杯熱牛奶,在你冷的時(shí)候給你帶來溫暖;友誼是路燈,在你迷路的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较?友誼是一塊手帕,在你流淚的時(shí)候?yàn)槟闶脺I。我要像《震動(dòng)》里的人一樣,和朋友們之間充滿信任和關(guān)愛,齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難,勇往直前。

暑假讀一本好書征文6

  暑假是一年中最長的假期,也是小學(xué)生們期待已久的放松時(shí)間。很多同學(xué)會選擇去旅游或者參加各種興趣班,但讀書也是一項(xiàng)很好的選擇。今天我來寫一篇關(guān)于小學(xué)生暑假讀書的征文。

  今年暑假,我選擇了讀一本好書。這本書的名字叫做《小王子》這是一本法國作家圣埃克蘇佩里所寫的童話故事。

  故事中的小王子來自一個(gè)小行星上,他離開家鄉(xiāng)去了很多星球,最后來到了地球。在地球上,他遇到了很多有趣的人和事情。他和狐貍成為了好朋友,學(xué)會了什么是真正的友誼。他也看到了人類的很多缺點(diǎn),比如貪婪和自私。

  讀這本書,我學(xué)到了很多東西。首先,我學(xué)會了如何成為一個(gè)好朋友,要像小王子和狐貍一樣,用心去交朋友,建立真正的友誼。其次,我也知道了自己的缺點(diǎn),要努力克服自己的自私和貪婪。

  讀完這本書后,我感覺自己成長了很多。我明白了友情的重要性,以及自己的責(zé)任和義務(wù)。我也知道了要尊重他人,不要因?yàn)樽约旱睦娑鴤e人。

  讀書是一件很有益的`事情。通過閱讀,我們可以學(xué)到很多知識,培養(yǎng)自己的興趣愛好,提高自己的思維能力和語言能力。我希望每個(gè)小學(xué)生都能夠在暑假里讀一本好書,感受到閱讀的樂趣,學(xué)習(xí)到知識和積累更多的人生經(jīng)驗(yàn)。

暑假讀一本好書征文7

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中……

  通過前言閱讀,為此我深深地被《三國演義》這本名著吸引、投入該書的字里行間去品味該書經(jīng)典之處!度龂萘x》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說名著。主要以描述戰(zhàn)爭為主,反映了蜀、魏、吳三個(gè)國家的政治與軍事斗爭。當(dāng)然,該故事情節(jié)很形象逼真,尤其在刻畫人物方面,顯得很有獨(dú)特藝術(shù)表現(xiàn)手法。又如本書中人物被稱為“三絕”的,則為奸絕——曹操、智絕——諸葛亮、義絕——關(guān)羽都充分體現(xiàn)了該人物的性格特征!度龂萘x》是歷史演義的小說經(jīng)典之作,為中國四大名著之一。本文作者羅貫中出生于元末明初的封建王朝時(shí)代,是著名小說家、戲曲家。名本,字貫中,是中國章回體小說的鼻祖。他筆下的《三國演義》給讀者的感覺是這本書很有吸引力,很過癮。故事的導(dǎo)火點(diǎn)的一開始,各路英雄依次登場。劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義意味著上報(bào)國家,下安黎庶的偉大事業(yè)。董卓進(jìn)入洛陽,禍國殃民終被消滅。曹操與袁紹展開斗爭,官渡之戰(zhàn)成為發(fā)展高潮。張飛怒鞭督郵、關(guān)羽溫酒斬華雄及青梅煮酒論英雄等情節(jié),展示了他義薄云天、勇武神威的性格特點(diǎn)。接著又描述三國局面的形成,劉備三顧茅廬,諸葛亮隆中決策,拉開了三分天下的序幕。劉備在與曹操的當(dāng)陽之戰(zhàn)中失利,迅速采取聯(lián)吳抗曹的決策。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,堅(jiān)定了孫權(quán)抗曹的決心。于是,赤壁之戰(zhàn)轟轟烈烈的就展開了,蔣干中計(jì)、草船借箭、曹操賦詩、借東風(fēng)等一系列情節(jié)構(gòu)成了最為緊張的智慧較量開始了,隨后諸葛亮三氣周瑜,劉備不僅穩(wěn)定了根據(jù)地,同時(shí)占領(lǐng)益州,奪取了漢中,又得到馬超、黃忠等大將,勢力不斷壯大,并進(jìn)位“漢中王”。最后,曹操用司馬懿之計(jì),挑起了孫吳與劉蜀的矛盾。關(guān)羽的被殺,致使聯(lián)盟破裂了。而曹操病死,曹丕篡權(quán),劉備隨之稱帝。不久,張飛又遇害,劉備執(zhí)意伐吳,遭遇慘敗,于白帝城托孤后病逝。由于諸葛亮忠心耿耿,為此繼續(xù)為劉蜀南攻北伐。七擒孟獲、六出祁山以及失街亭、空城計(jì)、斬馬謖的策略指揮,諸葛亮去世后。姜維繼承諸葛亮的遺愿,繼續(xù)北伐,但因劉禪昏庸,被迫班師前功盡棄。而司馬氏也取代了曹氏政權(quán),建立了晉朝。晉兵先后消滅了蜀、吳統(tǒng)一了天下,這也充分體現(xiàn)了“分久必合,合久必分”的道理。

  《三國演義》一書中寫了大大小小數(shù)十次戰(zhàn)役。其中,赤壁之戰(zhàn)給我的印象最深刻。當(dāng)曹操以八十三萬馬步水軍逼近長江、進(jìn)軍江南的時(shí)候,孫、劉聯(lián)軍不過四五萬人,但最終硬是以少勝多,其中起決定作用的當(dāng)然是智謀。面對強(qiáng)大的曹軍,謀略過人的`諸葛亮和周瑜先是分析了曹軍的弱點(diǎn)。這些分析說明瑜亮二人“知彼”。三江口一戰(zhàn),曹操失利,發(fā)覺自己短處,命令“深得水軍之妙”的荊州降將蔡琩、張?jiān)始泳o操練水軍。而孫、劉則盡力打破曹操爭取主動(dòng)地努力。周瑜利用蔣干第一次過江搞了一個(gè)“群英會”,使曹操中了反間計(jì),殺掉了水軍將領(lǐng)。諸葛亮草船借箭,毫不費(fèi)力地使曹操損失了十萬支箭,并依次裝備了東吳。周瑜又利用蔣干第二次過江,內(nèi)外策劃,讓龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)了連環(huán)計(jì):曹操只注意了連接戰(zhàn)船有利于防止風(fēng)浪,卻忽視了防止大火。最后曹操又中了黃蓋的苦肉計(jì),相信了黃蓋的詐降,為黃蓋植入曹軍水寨放火提供了方便。這樣一來赤壁起火必贏了!為此遏制了強(qiáng)大曹軍南下統(tǒng)一全國的攻勢,使三國鼎立的局面得以形成,起了關(guān)鍵的作用。

  通過閱讀《三國演義》,我學(xué)到了許多歷史知識,成語典故,有了一定閱讀鑒賞能力、思維透徹、清晰許多。其中,“仁”是最純潔的美,“惡”是骯臟的污點(diǎn)。當(dāng)然,做人要有超人的智慧,學(xué)以寬仁、知人善任、有好心計(jì)才略。不管做什么事要主次分明、詳略得當(dāng)、善于聽取好的意見、忠言逆耳利于行。心中銘記“天下者非一人之下,乃天下人之天下”的哲理。

暑假讀一本好書征文8

  《狼媽媽的召喚》

  同學(xué)們,看過《吃狼奶的羊》這本書嗎?書中主要講了一只剛出生的小羊沒有了媽媽,一只母狼收養(yǎng)了它。小羊在母狼的呵護(hù)下,健康地成長了。讀了這本書,我傷心極了,連小羊都有狼媽媽,為什么媽媽卻不要我了呢?

  去年夏天,媽媽突然離開了我和爸爸。起初我以為她只是去打工,但到現(xiàn)在我已經(jīng)快一年沒見到她了。我很想媽媽,很想很想。爸爸說,媽媽即將有自己的家庭,我們不能打擾她的生活。我多么希望跟其他小朋友一樣,每天跟爸爸媽媽一起吃飯,一起散步,一起睡覺,一起去旅游呀……于是,我把這本書寄給了媽媽。

  沒想到,媽媽真的來看我了!那天是8月2日,爸爸出差了,我發(fā)著高燒,鼻涕直流,頭痛欲裂。媽媽來了,她溫柔地背著我去打針。媽媽的背真香呀!我在迷糊中睡著了。媽媽不停地幫我用冰水敷額頭,每隔半小時(shí)就幫我量下體溫。醒來的時(shí)候,我看到媽媽笑著給我端來一碗熱騰騰的粥。我多么開心啊!但媽媽為了照顧我,一個(gè)晚上都沒睡覺,眼睛都紅腫了。接下來幾天,媽媽白天去上班,晚上就帶我去公園,去商場,給我買了好多衣服,每天睡覺前還給我講故事。這是我最快樂的日子,我每天都盼著天快點(diǎn)變黑,永遠(yuǎn)不要天亮。

  一個(gè)星期后,爸爸把我接回家了。離開媽媽的時(shí)候,我很難過,但又很開心,因?yàn),我終于可以大聲地跟小伙伴們說:“我也有媽媽,她帶我去了很多地方玩,還給我做了很多好吃的。我知道她是愛我的!彪m然我們暫時(shí)不能住在一起,但她答應(yīng)我,以后每個(gè)星期天都會來看我。

  嗯,媽媽一定也看了《吃狼奶的羊》!是狼媽媽把我的`媽媽喚回來的!我要告訴班上的小陽和小志,讓他們把這本書也寄給他們的媽媽看一看!

暑假讀一本好書征文9

  “讀一本好書,就是與一個(gè)偉人的心靈對話”,在我讀過的所有書中,對我?guī)椭畲蟮谋闶呛悺P勒的自傳--《假如給我三天光明》。

  記得,第一次認(rèn)識海倫·凱勒是在我小學(xué)五年級的一次“語文”課上,班主任老師為我們介紹了19世紀(jì)的兩個(gè)偉人之一海倫·凱勒,以及她的自傳《假如給我三天光明》。 海倫是一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋,然而卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤寂歲月的女強(qiáng)人。她曾在書中寫到:“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過幾天盲聾癥,這將是一種幸!薄km然我沒有患過盲聾癥,但我卻從書中強(qiáng)烈地感受到自己要珍惜今天的'擁有,要用眼去享受七彩的陽光,要用耳去聆聽大自然的音符。

  在一個(gè)周末,我和母親去書城購書,無意間看到了這本《假如給我三天光明》,母親說她也非常崇拜海倫·凱勒。于是它便成了我書架里最顯眼的一本。我如饑似渴地品味她一生中的酸甜苦辣,真切地感受到了她的偉大:她欣然地接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困難,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

  第三次和它接觸,是在母親的病床前。那時(shí),她的右眼因視神經(jīng)萎縮,造成眼睛復(fù)視而住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說:保持現(xiàn)狀,不再惡化,就已經(jīng)不錯(cuò)了,恢復(fù)很難。我看到母親精神不振,就與她聊天,無意間我們聊到了失明的海倫,海倫一生勇敢地面對現(xiàn)實(shí)、挑戰(zhàn)生命的精神提醒了我。于是,我把《假如給我三天光明》帶到病床前,天天念給母親聽。不敢照鏡子的母親,在我的鼓勵(lì)下,試著在鏡子前做眼球運(yùn)動(dòng)。一個(gè)月后,她的右眼眼球開始動(dòng)起來;半年后,母親的眼睛徹底恢復(fù)了往日的神采。這奇跡不僅來源于藥物和運(yùn)動(dòng),更來源于海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,是海倫讓母親戰(zhàn)勝了病魔。

  一本好書,帶給我的不僅是“與偉大心靈的對話”,它還給我和我的家人帶來了光明。

暑假讀一本好書征文10

  一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸?鞓返募彝ァ5,她的媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍,使她的生活乃至性格都發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。在這個(gè)過程中,雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對親情和友誼的煩惱依然使她感到無助,她的媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她,而她卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。我讀完《生命流淚的樣子》后,它描繪的故事深深地讓我感動(dòng)。

  我非常同情盛欣怡,小小的年紀(jì),卻要承受人世間的生離死別。人們常說,有媽的孩子是個(gè)寶,沒媽的孩子是根草。我想大概就是因?yàn)檫@樣吧,她的媽媽就要鍛煉她的獨(dú)立意識,培養(yǎng)她做家務(wù)活的`能力。所以每一天的家務(wù)活都包在十二歲的欣怡身上,欣怡做得非常認(rèn)真,但是她的媽媽卻總是發(fā)脾氣。

  讀到這兒,我真的有點(diǎn)為欣怡打抱不平,她做得那么認(rèn)真、努力,卻總是換不來媽媽的鼓勵(lì),反而還對她發(fā)脾氣,就連欣怡也忍不住對媽媽說道:“你知道嗎?我現(xiàn)在每天最盼望的事情,就是去學(xué)校!雖然同學(xué)們欺負(fù)我,可是我還是愿意呆在學(xué)校,我最害怕就是放學(xué)!每天放學(xué)我都不想回家,我討厭這個(gè)家!我不愿意看到你!”欣怡真的受了很多委屈。

  但當(dāng)我讀到書的尾幕,我看到了媽媽寫下的日記,我哭了。原來媽媽對欣怡的一切苛刻和狠心,并不是因?yàn)樗龑ε畠旱膼塾兴鶞p弱,更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄,而是媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,更是因?yàn)閷π棱钌钭钌畹膼郏?/p>

  媽媽對欣怡的愛不一定是轟轟烈烈的,更多的是無微不至的,每一次安慰是愛,每一次鼓勵(lì)是愛,每一次批評也是愛。所以,我們要知道,母親不管干什么,都是在為你好,對你更深沉的愛。

  看完這本書的以后我的心情很不好:對于孩子們說,過早失去父母,是人世間最殘忍的事情。不過,生命總是和死亡聯(lián)系在一起,就如同四季的葉子,春天新鮮的葉子長了出來,到了秋天,它們就會凋落飄零。到了冬天,那些枯葉就會融進(jìn)大地,用它們?nèi)康纳異墼杏鴣砟晷碌纳。地球上生命的軌跡大都是如此。但是我們堅(jiān)信,母愛一直會伴在我們的我們的身旁,也會用她們?nèi)康纳P(guān)愛保護(hù)我們成長。

暑假讀一本好書征文11

  你好權(quán)力的游戲,列王的紛爭,冰雪的風(fēng)暴,群鴉的盛宴,魔龍的狂舞,以及兩部未知的史詩,共同構(gòu)成了繼《魔戒》之后奇幻文學(xué)界的最高峰——《冰與火之歌》。七部史詩講述了維斯特洛大陸上七大王國之間,人類,異鬼,魔法與神靈之間對權(quán)利的角逐,對正義的探尋,對愛的呵護(hù)與對智慧的求索。

  你好讀《冰與火之歌》,印象最為深刻的便是其敘事方法。不同于常見的第一人稱或第三人稱敘述,馬丁大叔采用了多視點(diǎn)人物手法,即每一章從一個(gè)不同的主人公的視角講述故事。讓讀者可以從不同的角度觀察一個(gè)人,從而更加客觀并因此寬容地看待每一個(gè)人。

  你好比如凱巖城長子詹姆·蘭尼斯特。在第一、第二部中,他是一個(gè)徹頭徹尾的反派。作為御林鐵衛(wèi)宣誓效忠國王卻將國王殺害,待人無禮粗暴,外號“弒君者”,遭人唾罵。但是自從第三部中開始從他的角度講述事情起,我漸漸發(fā)現(xiàn),有些自己看到的東西并不是真實(shí)的。瘋王伊里斯在起義軍隊(duì)接近君臨城時(shí)就在全城暗布野火(魔法之火,無法撲滅直至燒光一切),打算在城破之時(shí)令起義部隊(duì)與全城百姓為自己殉葬。而這,只有隨侍的詹姆和瘋王的一個(gè)爪牙知道。當(dāng)瘋王在引燃之前命令詹姆殺死自己的父親再自刎時(shí),詹姆為了保護(hù)人民的安全,先殺死那個(gè)煉金術(shù)士,再一劍刺死了伊里斯?蓱z詹姆,自豪于自己的行為,卻被隨后闖入的`義軍首領(lǐng)辱罵。高傲的他不愿面對對方鄙夷的眼神來解釋,請求諒解,而是寧可選擇承擔(dān)人前人后的罵名。

  你好我想,這樣的玩世不恭之下又是怎樣的辛酸呢?義軍首領(lǐng)清正的贊譽(yù)下,卻又如何沒有對別人的誤解呢?

  你好有位心理學(xué)家曾說:我們看到的都不是事實(shí)真相,都是自己內(nèi)心的投射。我們用自己的心來看這個(gè)世界,而不是眼睛;我們用自己的心來聽別人的話,而不是耳朵;我們用自己的心來觸摸,而不是手指。

  你好或許在某次班會上,一個(gè)同學(xué)大聲地稱贊班主任,你覺得他阿諛奉承,然而那個(gè)同學(xué)卻是肺腑之言。其實(shí),是因?yàn)槿绻约捍舐暦Q贊班主任是有意奉承,才會覺得別人正是如此。我們看到的這個(gè)世界,其實(shí),是自己。

  你好有時(shí)候,太多的憤憤,都是誤解;太多的埋怨,又如何不是內(nèi)心深處對自己的不滿呢?

  你好愿我們都能心意平和,寬容待人,寬容待己。那時(shí),應(yīng)該就會發(fā)現(xiàn),世界原來如此美好。

暑假讀一本好書征文12

  也許,“搗蛋鬼”對于許多人而言是一個(gè)令人討厭的字眼,在他們的眼中這類人只會制造混亂,只會增添麻煩!而“天才”這個(gè)詞卻不,它無不是所有人所追求的。人們都崇拜天才,渴望成為天才“搗蛋鬼”和“天才”之間的差距是如此大,可如今卻有一個(gè)男孩從“搗蛋鬼”變成了讓天才學(xué)員們也崇拜的偶像。

  他的身上到底有著什么樣的潛能?他又是如何做到的?

  這本書中介紹的是一位叫多諾萬·柯蒂斯的搗蛋鬼,他僅用一根棍子就敲掉了雕像——阿特拉斯背上的宇宙球,使它滾向了體育館,并把體育館幾乎給毀了。后來他又莫名其妙的進(jìn)入了天才學(xué)院,因?yàn)椴幌胱屘觳艑W(xué)員們發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是一個(gè)什么也不懂得普通人,因此他處處偽裝。但當(dāng)機(jī)器人大賽來臨時(shí),多諾萬卻展現(xiàn)出在機(jī)器人身上的一種特質(zhì)。盡管最后他們沒有獲得冠軍,但學(xué)員們卻為多諾萬感到自豪。

  自多諾萬來到天才學(xué)院后,他開始有了改變。從起初的調(diào)皮、搗蛋漸漸地變得沉穩(wěn),也不經(jīng)常制造混亂。時(shí)間會改變一切,而多諾萬也被改變了……

  書中我最喜歡的部分是機(jī)器人大賽的整個(gè)過程。起初,他們是僥幸進(jìn)入比賽,這讓學(xué)員們的.心情低落。當(dāng)多諾萬出現(xiàn)在他們的面前時(shí),大家的眼中都透露出一絲絲地喜悅,也充滿了希望!但當(dāng)多諾萬看見自己設(shè)計(jì)的機(jī)器人“鐵皮人”因被冷泉港中學(xué)的機(jī)器人“燉鍋—吉拉”偷襲而受傷時(shí)。他很憤怒,并操縱“鐵皮人”攻擊“燉鍋—吉拉”。顯然,他的大打出手讓他們與冠軍無緣,但至少和冷泉港中學(xué)“同歸于盡”了。多諾萬是一個(gè)仗義的人,他寧可自己受傷,也絕不會讓自己的同伴受傷!

  如果多諾萬不這樣做結(jié)局又會是如何?

  也許,他們只能眼睜睜地看著冷泉港中學(xué)獲得冠軍,以一種陰險(xiǎn)的手段而得到的,但他們卻無動(dòng)于衷。因此,我認(rèn)為多諾萬這樣的做法是正確的,但有一些顯得很魯莽。至少他的做法給了冷泉港中學(xué)一些教訓(xùn),這招叫“以牙還牙”。

  這本書對我的感觸很大。它讓我明白:就算自己不是天才而只是一個(gè)普通人,但是只要發(fā)現(xiàn)自己身上的長處與優(yōu)點(diǎn),并努力就一定會成為讓人們敬仰的天才。千萬不要因?yàn)樽约褐皇且粋(gè)普通人而喪氣,這個(gè)世界沒有什么所謂的天才,他們不過是找到了自己的優(yōu)點(diǎn),不斷地學(xué)習(xí),不斷地磨煉最終成為了有所作為的人。不過做普通人又有什么不好,不用背負(fù)承重的包袱,生活的輕輕松松、簡簡單單、平平凡凡,這又有什么不好……

  還記得《傷仲永》中的這樣一段嗎?“彼其受之天也,如此之其賢也,不受之人;今夫不受之人,固眾人,有不受之人,得為眾人而已耶?”

  相信意思大家都知道吧!我想說的是:我們每個(gè)人身上都有著獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),只要善于發(fā)現(xiàn),不斷地磨煉,就一定會成功。

  期待有一天,還是普通的你們能成為一個(gè)真正地天才。

暑假讀一本好書征文13

  這個(gè)暑假我讀了由著名作家張煒寫的兔子作家的這一個(gè)系列:《為貓王立傳》讀完后我受益匪淺!

  這本書主要寫了:在叢林深處有一位“老作家”一只年輕的兔子每天以“5個(gè)蘑菇換一本”長期從作者家那里借書看。突然有一天,年輕的兔子想要當(dāng)一名作家。從此,他踏上成為座駕的道路上!

  在這條道路上,有許多的困難:一、年輕的兔子拜作家為師,成天看著作家戴著個(gè)眼鏡。于是兔子以為眼鏡是當(dāng)作家的必需品之一。他向作家借,作家不借。于是,他自己用木頭、繩子、自己做了一個(gè)。動(dòng)物們紛紛夸他有學(xué)問,這想當(dāng)作家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠哩!

  二、作者給兔子三個(gè)忠告1:多讀書 2:多交朋友 3:多看星星。兔子對第三項(xiàng)很是不解!這天夜晚,兔子一直在看星星,漸漸地她明白一個(gè)道理:如果你不看星星,星星不會看你,你一旦看它,它也會看你。這不正是生活中的'交友經(jīng)驗(yàn)嗎?你不去和同學(xué)交流,他們也不會成為你的朋友。兔子克服了重重困難終于當(dāng)上了大作家!

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我們一定要多看書,多積累經(jīng)驗(yàn)這樣肚中才能有“墨”,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是打開心靈大門的鑰匙。只有多讀書,多學(xué)習(xí),才能成為像兔子一樣的大作家!

暑假讀一本好書征文14

  《粉紅色的夢》

  讀了《云朵上的學(xué)!愤@本書,我除了羨慕,還是羨慕!

  書中的學(xué)生可以跟著青蛙學(xué)蛙泳,可以脫掉鞋子用身體去感受陽光的味道,可以飛躍千山萬水去尋找水的源頭,可以親自在調(diào)色板上體驗(yàn)神奇的色彩變化,可以不限數(shù)字、不限題目、寫自己真情實(shí)感的作文……

  羨慕吧!我想在每一個(gè)學(xué)生心底里,都渴望來到這間云朵上的學(xué)校,跟著美麗、神秘的蜜兒老師,在大自然的這間教室里探索奧妙,在快樂中開始發(fā)現(xiàn)之旅,在玩中獲取更多的知識。

  可跌落現(xiàn)實(shí)中,我們幾十個(gè)同學(xué),整天在火柴盒般的教室里,埋頭苦干。各科練習(xí)題,紛沓而至。隔著厚厚的眼鏡片,再也看不到屬于我們的清澈的眼神……

  我是個(gè)愛美的女孩,尤其喜歡跳舞。我有一雙粉紅色的舞鞋,媽媽送給我的,我愛如珍寶。穿上它,跳躍、旋轉(zhuǎn),感覺渾身都輕盈起來?涩F(xiàn)在,我心愛的舞鞋已擱置鞋柜一年了。因?yàn)槲铱焐袭厴I(yè)班了,學(xué)校舞蹈隊(duì)再不會讓高年級的學(xué)生排演節(jié)目,一切以學(xué)業(yè)為重,一切以學(xué)校的成績?yōu)橹亍?/p>

  于是,現(xiàn)在我放棄了我喜愛的'舞蹈,放棄了做小主持,放棄了做鼓號隊(duì)的小鼓手……我的腦袋只有不停地填著黑板上的知識,我的眼鏡度數(shù)越來越高,我看的書越來越多,可我的作文框架卻越來越窄!每一次作文,老師都會告訴我們什么樣的素材才會拿高分,怎樣分段才比較明朗,怎樣贊美世界才能抓住評卷老師的眼球……哪里有所謂的真情實(shí)感?

  多想和書中的小朋友一樣,親身感受一下這個(gè)奇妙的世界!我想找尋長江的源頭,我想沿著紅軍的足跡爬爬六盤山,我想感受西風(fēng)胡楊千年不朽的悲壯……這就是我粉紅色的夢,等待著蜜兒老師拿著粉紅色的口袋來收集。

暑假讀一本好書征文15

  在暑假的尾巴上,我又讀完了一本書,名字是《爸媽不是我的傭人》,這本書令我印象深刻,從書名來看,就可以知道這本書主要講的是主人公和父母之間的`故事。

  每天,主人公胡小鬧的日子像王子一樣,衣來伸手,飯來張口,可是有一天,班里來了一位新班主任,這種像王子一樣的生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石展開了一場獨(dú)立競賽,獲勝者將會和班主任一起去電視塔的旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯。在競賽的過程中,胡小鬧三個(gè)人來到了一個(gè)貧困的山村,認(rèn)識了一群很窮的孩子們,在和這些孩子們交往的過程中,認(rèn)識到了自己生活習(xí)慣的不好,從這些孩子身下學(xué)習(xí)到了許多,并且懂得了自己的自大并不是真正的獨(dú)立,該聽父母話時(shí)就要聽。

  我的感想是:自己能做到的事情自己做,多和爸爸媽媽交流,學(xué)會自己照顧自己,自己打理自己,不讓父母那么為自己擔(dān)心。

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