暑假周記

時(shí)間：2022-08-13 23:55:34 周記

【精選】暑假周記集合5篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的暑假周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】暑假周記集合5篇

暑假周記篇1

　　在清源山游玩，最大的感受就是處處能看到飛翔的鳥(niǎo)兒，時(shí)時(shí)能聽(tīng)到優(yōu)美的鳴叫聲。

　　我國(guó)是世界上鳥(niǎo)類(lèi)資源最為豐富的國(guó)家之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已記錄鳥(niǎo)類(lèi)1289種，我省記錄鳥(niǎo)類(lèi)543種，泉州市記錄鳥(niǎo)類(lèi)261種，而清源山記錄鳥(niǎo)類(lèi)116種，占全市45%。其中有國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)黑翅鳥(niǎo)、長(zhǎng)耳鸮、中華鷓鴣、白鶴、褐翅鴉等19種。景區(qū)豐富的鳥(niǎo)類(lèi)是清源山珍貴的`自然資源和鮮活的風(fēng)景線(xiàn)。清源山的鳥(niǎo)類(lèi)以其飛翔時(shí)的輕盈身姿、絢麗多彩的羽飾和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，為景區(qū)增添了生機(jī)和詩(shī)情畫(huà)意。步入林間，尋覓鳥(niǎo)兒或輕盈或矯健的身影，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒或呢喃或高亢或嘹亮的歌唱，頓覺(jué)心曠神怡，超凡脫俗。

　　鳥(niǎo)兒是大自然富有感情的精靈，是人類(lèi)心靈相通的朋友。讓我們用愛(ài)善待鳥(niǎo)類(lèi)，讓我們的地球村更和諧，更精彩。

暑假周記篇2

　　今天下午我們大家又來(lái)幫忙，老師叫我把全班同學(xué)的素質(zhì)手冊(cè)按學(xué)號(hào)排好，再讓我們把一些獎(jiǎng)狀把上彩帶粘上花朵。

　　我們又來(lái)到廣播室，剪一些老師的評(píng)價(jià)粘在手冊(cè)上。老師見(jiàn)我們累啦，請(qǐng)我們吃西瓜。最后，林老師我們吧箱子搬到“財(cái)務(wù)”室，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，就回家啦！

暑假周記篇3

　　暑假的時(shí)候，媽媽帶我和妹妹去外婆家里玩，晚上我們沒(méi)有回去，因?yàn)橥馄偶议T(mén)口現(xiàn)在成了村里的文化廣場(chǎng)，它吸引了我。

　　這里有好多好玩健康器材，白天村里的'人有空了都會(huì)來(lái)這鍛煉身體，到了晚上這里更是熱鬧，晚上會(huì)有好聽(tīng)的音樂(lè)放出來(lái)，我們小孩子學(xué)著大人的樣子跳起來(lái)，笑著跳著，很開(kāi)心。

　　媽媽要回去了，但我舍不得，因?yàn)槲彝砩线€要和小伙伴們一起跳舞呢！

暑假周記篇4

　　愉快的暑假就來(lái)了,暑假里的一天,雖然很熱,樹(shù)上的知了都在說(shuō)：“熱了、熱了”。可我還是很高興的因?yàn)檫@一天是我的生日。

　　往年的生日，爸爸、媽媽都會(huì)給我賣(mài)漂亮的花裙子，可愛(ài)的布娃娃，更少不了我最喜歡吃的蛋糕和那些可口的.飯菜。今年的生日除此以外，我還得到了一份很特別的禮物呢？那就是爸爸、媽媽要帶我去圖書(shū)城看書(shū)，我也很喜歡這份禮物；我向我的爸爸、媽媽表達(dá)內(nèi)心的的謝意。下午我們吃過(guò)午飯，爸爸、媽媽不顧天氣嚴(yán)熱帶我去書(shū)城去看書(shū)。在路上媽媽告訴我“當(dāng)今社會(huì)不可沒(méi)有知識(shí)”我們小學(xué)生要多讀書(shū)、多看書(shū)、多背書(shū)，這樣我的知識(shí)才能多，才能學(xué)習(xí)好。來(lái)到書(shū)城我看到許多我喜歡的書(shū)，如：漫畫(huà)、名人名言、寓言、小說(shuō)??來(lái)到這我看到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，有些漫畫(huà)更給了我無(wú)窮的知識(shí)，讓我笑的肚子疼。

　　走出圖書(shū)城的大門(mén)，媽媽和爸爸又帶我美美的吃上了一頓“肯德基”我吃著吃著想到：9年前的今天是媽媽最痛苦的一天，也是最危險(xiǎn)的一天，爸爸、媽媽一年又一年一天又一天的把我養(yǎng)大，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了我要幫媽媽做一些自己能做的事情，幫媽分擔(dān)重?fù)?dān)。在學(xué)習(xí)上面我也不能讓父母親操心，我要用那優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母親的養(yǎng)育之恩。

　　我們吃完“肯德基”就高高興興的回家了。我看見(jiàn)藍(lán)天格外的藍(lán)，白云格外的白，我的心里也是非常非常的高興的。

　　我覺(jué)的這次生日是我過(guò)的很有意義的一次。

暑假周記篇5

　　兩周的時(shí)間，46人同行相伴，走過(guò)了甘肅、青海、內(nèi)蒙古三省，跨越了青藏高寒區(qū)、東南季風(fēng)區(qū)和西北干旱區(qū)，行程超過(guò)3000多公里。期間通過(guò)學(xué)術(shù)報(bào)告系統(tǒng)的了解了知識(shí)，又通過(guò)野外實(shí)地考察領(lǐng)略了這個(gè)區(qū)域豐富多彩的地貌類(lèi)型，體驗(yàn)了蒙古族、藏族特有的民族文化，還有各種形式的聯(lián)誼活動(dòng)增進(jìn)了友誼。如今，聯(lián)合實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束，整理完筆記和30頁(yè)總結(jié)報(bào)告的我，腦海中浮現(xiàn)的是收獲、是歡樂(lè)、是專(zhuān)業(yè)、是碰撞和滿(mǎn)懷的感謝。

　　為了準(zhǔn)備這次實(shí)習(xí)的選拔考試我重溫了自然地理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，而接下來(lái)的十四天里，實(shí)地的考察、測(cè)量無(wú)不是對(duì)書(shū)本知識(shí)的驗(yàn)證，同時(shí)，大自然又是復(fù)雜多樣的，課本的單一知識(shí)在自然中衍生出許多變化和形態(tài)。實(shí)習(xí)中，老師耐心講解了地貌學(xué)、土壤學(xué)、植物學(xué)、水文學(xué)、氣象學(xué)等綜合地理知識(shí)，帶領(lǐng)我們考察了黃河階地、紅水河堆積階地的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)特征，測(cè)量秦王川盆地古沙丘斜層理傾向，繪制古風(fēng)向玫瑰圖;挖掘、觀察、測(cè)量灰鈣土、山地森林灰褐土、高山灌叢草甸土剖面;考察古冰川遺跡，了解冰斗、刃脊和角峰等特殊冰川地貌的形態(tài)特征;翻閱祁連山、穿過(guò)河西走廊考察沿途一路的地質(zhì)地貌、植被類(lèi)型的垂直變化規(guī)律;通過(guò)觀察豬野澤湖泊沉積剖面，理解干旱區(qū)鹽湖沉積的“牛眼模式”;對(duì)比騰格里沙漠和巴丹吉林沙漠、本康丹霞和張掖彩色裂地的`異同;考察青海湖東北岸的古湖堤、近代湖堤;參觀引大入秦工程、紅崖山水庫(kù)、海西鎮(zhèn)原子城、武威雷臺(tái)、文廟、天堂寺;品嘗白牦牛酸奶、烤全羊、青稞酒、武威“三套車(chē)”……這段經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到李吉均先生在冰川擦痕石上“讀萬(wàn)卷書(shū)窮通世理，行萬(wàn)里路明德親民”題詞的意義，體會(huì)到資環(huán)人求真求實(shí)，腳踏實(shí)地，勤于思考，刻苦鉆研的精神傳承。

　　在西北，既看到了茂密植被，也看到了寸草不生。在生態(tài)脆弱、氣候變化敏感的西部，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。土地退化、荒漠化嚴(yán)重、生物群落退化、氣候異常、水文狀況的惡化、污染環(huán)境、毀壞生活設(shè)施和建設(shè)工程以及由此導(dǎo)致了一連串的連鎖反應(yīng)，都向我們敲響了警鐘。甘肅民勤綠洲的萎縮，新疆塔里木河下游胡楊林和紅柳林的消亡，甘肅阿拉善地區(qū)草場(chǎng)退化、梭梭林消失……一系列嚴(yán)峻的事實(shí)，告訴我們大自然是需要敬畏的，學(xué)習(xí)地理不是為了征服地球，而是為了更好的了解規(guī)律，保護(hù)她。

　　多學(xué)科的交叉融合，地理、歷史各類(lèi)知識(shí)“大雜燴”，讓行程中的我們一路都保持著好奇，而香港和內(nèi)地的文化碰撞產(chǎn)生的奇妙火花讓原本奔波疲累的路途充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。大ray(香港同學(xué))的咩咩之歌、蒙古女人日娜的爽快柔情、河北江西東北南京山東新疆河南廣東的方言碰撞、段子庫(kù)樂(lè)樂(lè)哥的引經(jīng)據(jù)典、老師講解時(shí)中英文混合、alice的20歲生日會(huì)……十四天很長(zhǎng)，腳步丈量的路途、無(wú)涯學(xué)海的一隅，每天都有新發(fā)現(xiàn);十四天又很短，朝夕相伴的友誼、博聞耐心的師長(zhǎng)，怎么舍得說(shuō)再見(jiàn)?我們彼此約定：都要走很遠(yuǎn)的路，去到很多的地方，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，領(lǐng)略更美的壯闊。

　　最后，感謝風(fēng)趣博學(xué)的王乃昂老師，感謝朝夕相伴，良師益友般的李卓倫老師、王君傑老師，蔡啟恒老師、徐勇老師以及毋兆鵬老師，感謝辛苦風(fēng)趣、深藏不露的鮑師傅，感謝忙前忙后、關(guān)心成員的李若蘭學(xué)姐，感謝這次機(jī)會(huì)讓我們46人聚在一起，在20xx年的夏天留下難忘的回憶：

　　走三省，跨千里，十余天遍覽河山;

　　爬雪山，過(guò)草地，腳步丈量四千米;

　　挖剖面，看層理，入地探查億萬(wàn)年;

　　看丹霞，察劣地，真假不同形相似;

　　河階地，湖岸堤，側(cè)向傾角湖進(jìn)退;

　　上天堂，下九州，自然人文兩不誤;

　　越祁連，穿大漠，絲路重地訪(fǎng)古今;

　　兩岸之誼，朝夕相處，攜手同行兩大高原。

　　時(shí)光飛逝，往日成歌，感謝一路有你相伴!

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