初中生周記共15篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的初中生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生周記1

　　20xx年xx月xx日天晴

　　四月里陽(yáng)光明媚，春風(fēng)盎然，我校迎來了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在悄悄地拉開帷幕，讓我們一起去看看那運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱火朝天的拼搏場(chǎng)面吧。

　　隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先，我運(yùn)動(dòng)員踏著春風(fēng)入場(chǎng)，各就各位預(yù)備了之后，激動(dòng)人心的比賽正式開始了。只見運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱鬧起來，賽跑的同學(xué)隨著清脆的發(fā)令槍聲，就像離弦的箭一般沖出起跑線，運(yùn)動(dòng)員們足下風(fēng)生，你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱。

　　最精彩的是4×100米接力。比賽開始了，隨著發(fā)令槍“啪“的一聲響，葉貴川像離弦的箭一樣沖出去，第二棒是張?jiān)�龍，他接過棒子，拼命地向前跑，很怏就把接力棒給了李曉如，李曉茹是我們班女生公認(rèn)的“飛毛腿“，被抱以很大的希望，大家拼命吶喊，給她加油，她果然很快就傳給了王彤旭，剛開始的時(shí)候，王彤旭一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心，過了一會(huì)兒，她離第一名只有一點(diǎn)距離了，可她的速度漸漸慢了下來了，臉上的表情非常痛苦。不好后面的選手追上來了。我們班有些人激動(dòng)地站起來，揮動(dòng)著手拼命高喊：“王彤旭，加油。堅(jiān)持到底就勝利。為班級(jí)爭(zhēng)光呀�！耙苍S她真的`聽到我們的喊聲，從中汲取的力量，她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有50米、20米、10米……到了最后時(shí)刻，許多同學(xué)緊張的揮動(dòng)著拳頭，只見王旭使出全身力氣拼命向前跑，最終于得了第一名。

　　隨著比賽的進(jìn)行，各項(xiàng)比賽的冠軍產(chǎn)生了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅鍛煉了大家的體質(zhì)，而且發(fā)揚(yáng)了奧林匹克精神，同學(xué)們都沉浸要?dú)g樂與興奮之中。

初中生周記2

　　家里人都知道，我最愛吃餛飩的。那香香的餡，薄薄的皮，我想起來就流口水。所以，每個(gè)星期天媽媽都要給我包一次餛飩。

　　媽媽包餛飩的`手藝特別好。小時(shí)候，我最愛看媽媽包餛飩，那手拿皮子放餡的一剎那，動(dòng)作嫻熟而敏捷，每次我都托著臉頰看得出神。這時(shí)，媽媽總會(huì)用沾滿粉的手，在我鼻子上一刮，笑著對(duì)我說：“到一邊去玩，餛飩馬上就好�！�

　　后來媽媽工作很忙，星期天都不能休息了，我再也吃不到媽媽做的餛飩了。我想：要是我自己會(huì)包餛飩，那我就不愁沒得吃了。

　　這次放寒假，我迫不及待地讓爸爸買了一疊餛飩皮，還讓他買點(diǎn)肉，準(zhǔn)備自己包餛飩。在爸爸的指導(dǎo)下，我先把肉切得細(xì)細(xì)小小的，放在盆子里；然后拿起碗，在水龍頭下接了一碗水。把準(zhǔn)備好的東西放到桌子上，一切準(zhǔn)備就緒，按照平時(shí)媽媽包的動(dòng)作。把皮子攤在手掌上，再用手指沾了點(diǎn)水，涂在皮子上。就這樣，我包了一只又一只餛飩，看著一只比一只包的好，心里美滋滋的，餛飩的樣子也越包越好看，速度也越來越快了。我把包好了的餛飩讓爸爸幫我燒了一下。

　　過了幾分鐘，我就想吃餛飩了，我問爸爸：“餛飩好了沒�。靠禳c(diǎn)兒。”“別急別急，馬上就好了�！别Q飩燒好了，爸爸把燒好了的餛飩端了出來，我看到這餛飩口水都流出來了，爸爸把勺子遞給我，我連忙拿起勺子，津津有味地吃了起來，還自言自語(yǔ)地說：“餛飩真好吃�！�

　　只要自己努力，一切事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單。

初中生周記3

　　今年暑假是我在小學(xué)的第二個(gè)暑假，我特別開心，因?yàn)檫@個(gè)假期不但參加了澳美英語(yǔ)夏令營(yíng)、參觀了中國(guó)科技館，還游覽了云臺(tái)山。不過，最開心的還是——我登上了長(zhǎng)城！

　　其實(shí)我很早就知道長(zhǎng)城，它是人類歷史上最偉大的人造工程，是整個(gè)中華民族的驕傲，是古代勞動(dòng)人民為了保護(hù)家園、抵御外來侵略而建成的，是世界第八大奇觀。但自古言到：“不到長(zhǎng)城非好漢” ，所以這個(gè)暑假我一定要做一個(gè)真正的好漢！

　　終于，我坐上了前往長(zhǎng)城的汽車。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的'顛簸，我到達(dá)了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城沿著山脊連綿不絕，就像一條巨龍盤在山上。我和爸爸媽媽手拉著手登上長(zhǎng)城，到了第一個(gè)烽火 臺(tái)，爸爸給我講了烽火臺(tái)的作用：當(dāng)敵人來侵犯的時(shí)候，烽火臺(tái)里的守衛(wèi)就會(huì)馬上點(diǎn)起狼煙，第二個(gè)烽火臺(tái)里的人也會(huì)馬上點(diǎn)起，這樣一個(gè)一個(gè)地傳下去，就能在很短的時(shí)間內(nèi)把消息傳遞到很遠(yuǎn)的地方 ，讓后方做好充分的迎敵準(zhǔn)備。我聽了以后非常驚訝：一個(gè)小小的烽火臺(tái)，竟然有這么大的作用。我從烽火臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)長(zhǎng)城都是修建在懸崖峭壁上的，古代勞動(dòng)人民在這么艱苦的條件下，建起 了一座如此巨大的長(zhǎng)城，他們的聰明才智真是值得我佩服。

　　登上長(zhǎng)城，讓我了解了長(zhǎng)城，因此更加我熱愛我門的祖國(guó)和人民，這就是我在快樂暑假里最大的收獲。

初中生周記4

　　窗外陽(yáng)光明媚，往日熱力四射的太陽(yáng)露出了久違的溫情的笑臉，在這難得一見的好天氣里，我和媽媽一同驅(qū)車到茫蕩山腳下，開始了茫蕩山一日游。

　　茫蕩山的環(huán)境可真是清爽宜人，走在山路上，陣陣涼風(fēng)吹來，帶來泥土的氣息，掃去了攀登的'艱辛。

　　時(shí)間匆匆逝去，不知不覺已到了山頂。大b隊(duì)一齊向駐地進(jìn)發(fā)。

　　黃昏將近，晚飯過后當(dāng)然要出去走走，怎能浪費(fèi)了這清新的空氣。漫步在鄉(xiāng)間的小路上，心情格外歡暢。路旁大片綠油油的稻田，不時(shí)地傳出“呱呱”的蛙叫聲，使我不禁想到秋日里“稻花香里說豐年，聽去蛙聲一片”的情景。

　　第二天清晨，我們一行人又乘車到寶珠山游玩，同行的幾個(gè)小朋友激動(dòng)的不得了，一見有“天外天”這個(gè)景點(diǎn)，便快步奔向前去，一次艱苦的“行軍”就這樣開始了。

　　山路崎嶇，我們卻格外輕松，對(duì)“天外天”的好奇使命我們動(dòng)力十足，回環(huán)曲折的山路使我暈頭轉(zhuǎn)向，每次到了岔路口都要開動(dòng)腦筋，想了又想，才決定到底是該往那前行，生怕走錯(cuò)路，要知道，在這深山老林中，若迷了路可是要繞好大一段路的��！還是小心為好。

　　不久，一個(gè)三岔路口又映入眼簾，可該往哪走呢？我想了想，人要往高處走嘛！于是，我選擇了通往高處的階梯，事實(shí)證明我是對(duì)的，當(dāng)我跨過最后一節(jié)臺(tái)階的時(shí)候，一個(gè)圓臺(tái)出現(xiàn)了，這就是“天外天”，真是“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽重山小”��！整個(gè)南平幾乎全展現(xiàn)在我眼前，心中豁然開朗。

　　這就是“天外天”了，不一會(huì)，我們踏上了歸途。

　　回去的路上，還鬧出了個(gè)小笑話，一向謹(jǐn)慎的我們，竟然迷路了，繞了個(gè)大圈子，才回到目的地，真是的！

初中生周記5

　　今天下午我和爸爸一起去小公園打球。

　　本來，我是想和趙玉潔一起玩兒的�？墒俏业降臅r(shí)候她卻沒到，所以我只好和老爸玩兒了�？墒墙裉斓奶鞖庋谉�，叫我十分無(wú)聊，打球也沒有什么意思�？墒乾F(xiàn)在小公園偏偏又在進(jìn)行拆解，沒有什么器材能來玩兒。所以，我只好一百個(gè)不愿意的去打球了。

　　由于天氣十分炎熱，使我沒有什么興致打球，所以一見球來便扣。你別說，這還挺有用的.。打的老爸連連敗退，怎么都接不著球。但是很快，老爸就看出了我的心不在焉，便打了一個(gè)左手球。這突然的變化令我防不勝防。加上這球速度很快，我只好胡亂一揮拍子，竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)的把球打了過去。爸爸又來了一個(gè)左手球，我胸有成竹的打了過去。這下我的興致總算是暫時(shí)上來了，開始和爸爸你來我往起來，狀態(tài)也越來約好。我們打得十分開心，不分上下。但是很快，我的這番激情又下去了。所以，我又進(jìn)入了無(wú)聊模式。

　　爸爸看出我又無(wú)聊了，便決定先休息一下，以為這會(huì)恢復(fù)我打球的性質(zhì)。但是這無(wú)聊的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)讓為忍無(wú)可忍。再加上沒有一個(gè)好朋友來陪玩兒，所以我決定回家。一開始，老爸不同意。但是我很快說服了他，踏上了回家的路程。

　　沒想到我剛到家，爸爸就回來說，趙玉潔馬上就到了！氣得我懊惱不已。今天真是一個(gè)倒霉而又無(wú)聊的日子��！

初中生周記6

　　夏天的烈日，像一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。

　　在我苦口婆心，軟硬兼施的說服之下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳了。我一路高興的'小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好了泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。

　　有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒回過神來的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開大了，便來一個(gè)“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。

　　我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。

　　天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì)兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

　　活動(dòng)了一個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

初中生周記7

　　踏入初三的大門，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。

　　新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽谥�識(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。

　　在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。課后，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

　　在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒時(shí)間做，打在我看來，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的'人，就會(huì)覺得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會(huì)再厭煩它，在我看來，學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來，我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好，但是我不放棄，因?yàn)閯倮�在不遠(yuǎn)處在向我招手。

　　進(jìn)入初三以來，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。

　　為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來。

初中生周記8

　　今天早上，我突發(fā)奇想：今天早上做蘋果汁喝！做果汁看上去簡(jiǎn)單，可做起來就不一樣了！

　　首先，先將蘋果削皮，再切成塊。在削皮時(shí)，難度就很大。削第一個(gè)蘋果因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)不是很成功，皮削得太厚了。第二個(gè)蘋果我輕輕地削，皮是很薄，但都是一小塊一小塊的皮，非常費(fèi)時(shí)間。再削第三個(gè)蘋果時(shí)，因?yàn)橛辛它c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以這個(gè)削得又快又好了。然后，我用專用的水果刀在專用的水果砧板上把蘋果切成塊塊，再放進(jìn)榨汁機(jī)中。開始榨了，可是只是聽見“嗡嗡”的聲音，蘋果卻絲毫沒有動(dòng)靜。我的`爸爸說：“你這塊切得太大了，它榨不動(dòng)�！闭f著，取出蘋果塊，又用刀把蘋果塊切了切。可是再放進(jìn)去還是榨不動(dòng)。我的爸爸說：“看來塊兒還是大了點(diǎn)，再切切�！闭郎�(zhǔn)備取出蘋果塊是，站在一旁的媽媽急了：“一邊去，胡大廚，不要再搗亂了，這根本不是大小的問題，而是這里面沒有水，所以它才不動(dòng)的！”說著，拿來一杯酸奶，胸有成竹地倒進(jìn)榨汁機(jī)里，邊倒邊問我：“喜歡稀的，還是干一點(diǎn)的？”“稀點(diǎn)的。”我愣愣地回答。媽媽倒進(jìn)一整杯酸奶。我的爸爸站在一旁，不服氣地說：“哼，我就不信你往里面加點(diǎn)奶就能解決問題�！痹捯魟偮洌�榨汁機(jī)中的蘋果塊輕快地轉(zhuǎn)了起來，真動(dòng)起來了！媽媽得意地沖著我的爸爸笑了！我的爸爸默默退了出去。哈哈！

　　今天的這件事，讓我不由自主地想起了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室墻上的寫的：時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一方法。

初中生周記9

　　青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

　　美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與咱們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。

　　在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于咱們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候咱們幼小無(wú)知，現(xiàn)在咱們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握咱們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要咱們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著咱們。比如上學(xué)的時(shí)候如果咱們的`路程并不遠(yuǎn)的話，咱們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。咱們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間咱們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過咱們自己的生活，這才是我眼中的青春啊!把握好咱們自己的青春啊，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谠蹅冏约旱模�只有青春是咱們唯一的�?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許咱們?cè)僖淮螕碛星啻旱摹?/p>

　　青春每一個(gè)人都有，就要看咱們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它、接受它、了解它，這才是咱們心中自己的青春。我的青春，我作主。

初中生周記10

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。 開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

　　進(jìn)入初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　進(jìn)入初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的.憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。初一開學(xué)寫一篇周記：進(jìn)入初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

　　進(jìn)入初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

初中生周記11

　　充實(shí)而又乏味、緊張而又輕松、叫苦不迭而又樂在其中，便是我對(duì)一年初中生活的評(píng)價(jià)。

　　我們?cè)缫蚜?xí)慣不管春夏秋冬早上6點(diǎn)多就起床，7.20準(zhǔn)時(shí)到教室進(jìn)行“激情早讀”，放學(xué)后以跑800米的速度沖到食堂“搶飯”，放學(xué)后一起相約到操場(chǎng)走走，之后到教室晚自習(xí)，回宿舍來這間吃吃餅干，來這間吃吃水果，熄燈后躺在床上，聊著聊那，天天數(shù)著今天星期幾啦，倒計(jì)時(shí)的記著還有幾天到周末，即使我們只有那折合一天半的假期，還要背著一書包書坐將近兩個(gè)小時(shí)車程趕回家…

　　但總有一些讓我們?cè)跓o(wú)味的生活中值得放松的'事情，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)時(shí)都那么精彩，老師也會(huì)時(shí)不時(shí)會(huì)宣布，什么時(shí)候什么時(shí)候我們要參加什么活動(dòng)，什么時(shí)候又有比賽了，也是這些活動(dòng)讓我們的生活變得生動(dòng)。

　　我們會(huì)記得墻上滿滿的獎(jiǎng)狀、錦旗，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得全校最高分，在竹壩社會(huì)實(shí)踐中獲得教官的高度評(píng)價(jià)，在義賣活動(dòng)中籌得善款居全校第一的好成績(jī)，但我們也會(huì)記得我們一次兩次馬虎而丟失的流動(dòng)紅旗，在歌唱比賽中留下的遺憾。

　　當(dāng)然我們也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，也會(huì)有打鬧，但我們總會(huì)化解，也許是做完了一套試卷，吃了一頓飯，睡上一覺之后，大家又都是好朋友了。

　　也總會(huì)遇上不好的事情，或是考砸了，或是做錯(cuò)事情了，但在同學(xué)一片沒有良心的打罵聲中，我們也總能站起來，失敗帶給我們的不是痛苦而是經(jīng)驗(yàn)。

　　總而言之，八班集齊了各種能量大神，各種味道，到了班級(jí)就像一抹陽(yáng)光照進(jìn)心窩，永遠(yuǎn)那么暖和，八班的小伙伴們，we are together！

　　簡(jiǎn)單、舒服、放松——永遠(yuǎn)的八班。

初中生周記12

　　好不容易熬過了一個(gè)寒假，迎來了一個(gè)新的學(xué)期。隔了一個(gè)寒假，大家也好長(zhǎng)時(shí)間沒見面了，走進(jìn)教室的第一感覺是什么呢？

　　我按照平常的慣例，早上邊7：30到校。一走進(jìn)教室，覺得自己好像到了天堂一般，幾乎空氣更加清鮮了，風(fēng)更加舒服了……不過還是和已往一樣，來到教室的'還是那幾個(gè)人。桌子橫七豎八的擺著，根本看不得，其中一個(gè)同學(xué)叫我去幫忙擺桌子，我這個(gè)人很勤勞，當(dāng)然很樂意幫忙了。等我擺完時(shí)，都已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但他還說要掃地，當(dāng)時(shí)我真的不想活了。一切都忙完后，教室煥然一新，本來還以為能給老師一個(gè)驚喜，哪知道老師一來，還是像平常上課一樣，板著個(gè)臉看著我。我以為招誰(shuí)惹誰(shuí)了，算我上輩子倒霉，碰上這種老師，開學(xué)第一天也不知道換個(gè)臉色。

　　一上課第一句話是“翻開課本XX頁(yè)”，我一聽就頭疼，別的班的老師第一天都不上課，但我們老師還要我們下午聽寫生字。說真的，我好想轉(zhuǎn)回我第一天上學(xué)去的七班，他們老師該有多好啊，還放音樂給他們聽。如果我要在五班的話，我選老師就要選帶我們4年級(jí)的肖老師。我不是喜歡她布置的作業(yè)少，是喜歡她對(duì)待學(xué)生很和藹，有時(shí)候發(fā)一點(diǎn)脾氣也是很正常的，恐怕這種老師世界上不多了。

　　第一天，同學(xué)們下課三個(gè)一邀，五個(gè)一伙，有說有笑，同學(xué)們也變得和睦了，有困難相互幫助，從來沒有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)歧視過。我覺得過了一個(gè)寒假，同學(xué)們都長(zhǎng)大了。

初中生周記13

　　鳥兒在天空中飛翔，這是自由；魚兒在大海里游蕩，這是自由；雄鷹在天空翱翔，這是自由。

　　兒時(shí)模糊的記憶，開始因這個(gè)字眼而逐漸變得清晰起來······

　　奶奶從老家?guī)�來了一條罕見的全身通透晶瑩的小魚，全身好像透明了似的，流動(dòng)著的細(xì)血管與骨骼結(jié)構(gòu)清晰地呈現(xiàn)在我的眼前。頓時(shí)我玩性大發(fā)，好奇地伸出手碰了碰那條小魚，就叫它“小白”吧！可就在我的指尖輕輕點(diǎn)到它身體的時(shí)候，它突然一個(gè)猛然的抖動(dòng)，激得周圍的水不安地波動(dòng)起來，像是非常懼怕我這個(gè)“陌生人”一樣。愣了一下，小白竟然直沖沖地撞向了透明的大水缸，但是水缸毫無(wú)變化，這不是以卵擊石嘛！

　　“奶奶，這魚是怎么來的�。俊蔽遗吭谀棠痰耐壬蠁�。“哦，在溪邊捉的'，給你的，好不好啊？”奶奶摸著我的頭，慈祥地說。我沒有回答，只是再次默默地走到大水缸前，注視著其中那只茫然游走的小魚，心中突然升起了無(wú)限數(shù)的哀傷。小白離開了自己的家，離開了自己親愛的父母，它一定很傷心吧？那時(shí)的我也不知道怎么的，竟然有種想立刻放了它的沖動(dòng)······

　　升起的濃郁的同情，令我一不做二不休，我當(dāng)機(jī)立斷，撈出小白，在奶奶以及爸爸媽媽的驚異之下，這樣將它拋進(jìn)了河里。

　　墨綠色的河水令小白格外突出，它在河邊逗留了一會(huì)兒，似乎是在向我告別，然后便游走了。

　　我會(huì)心地笑了笑，心里默默念叨：“小魚，你自由了！"

　　自由，是不受拘束且建立在一定規(guī)則上的生活；剝奪了它的自由，如同剝奪了它的靈魂。這個(gè)道理，我們都應(yīng)該懂。

初中生周記14

　　在這個(gè)暑假里，我做了許多難忘而有意義的事。還有從不相識(shí)而認(rèn)識(shí)的好朋友。我記得那天是8月10日，許多伙伴和我去爬山，我就答應(yīng)了。

　　我們就各回自家準(zhǔn)備好東西后，就去爬山的旅程。我們先是從山下的.樓梯走的，那條路即安全，又便捷。我們走了好久，才停下休息。我們又繼續(xù)走。突然有個(gè)同學(xué)說，不如我們來比試比試吧。我說：“比試什么。”他說：“就比誰(shuí)先到達(dá)山頂。”我們都回答好。我們一切都準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備跑了。當(dāng)聽了一聲喊的時(shí)候，他們?nèi)�像火箭般的沖刺，只有我在跑的途中一不小心把腳給扭傷了。我已看不見他們的影子了，只有我還在后面一步一步地走，我感到很慚愧，為什么不好好跑，偏要把腳扭傷了。我走了一會(huì)兒，心想：我還要走多久呀，我等會(huì)要是到了山頂，那臉可丟大了。我正往前看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)和我住在旁邊的人也沒有走。我想：他一定是看我可憐，來嘲笑我的吧。他走到我面前，用手扶起我走，他對(duì)我說：“快點(diǎn)走吧，他們都在上面等你呢�！蔽冶凰麄兏袆�(dòng)，我又充滿了力量。我一步一步地向前走，終于走到山頂。我上去了，他們居然沒有笑我，還說我好棒哦。我感覺我好像又有了一些新朋友，我站在山頂望著我的家鄉(xiāng)，是多么的美麗！

　　因此，我又有一些新朋友，他們和我玩的非常有善，常常和我一起玩。

初中生周記15

　　這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大伶俐”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻，一個(gè)精明的問題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。

　　原本這個(gè)故事講的是：信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被保舉到學(xué)校圖書館資助清算圖書。他聰穎勤學(xué)，盡量身段瘦小，事變卻異常當(dāng)真。他天天來得很早，精心極力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)分開了圖書館�？伤麅�(nèi)心老懸念著“我走了誰(shuí)來清算那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原本的學(xué)校。他匯報(bào)圖書打點(diǎn)員，“此刻爸爸用車接送我上學(xué)，假如爸爸不帶我，我就走路來�！�

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那干事當(dāng)真的精力所打動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，干事云云當(dāng)真，刻意云云強(qiáng)項(xiàng)，則全國(guó)無(wú)不舉動(dòng)之事。我想到，在很多巨大或精巧的`人物身上，總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所，這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現(xiàn)出來。成名之前，這些也許被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的稀奇。但不管事前或過后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份佳構(gòu)。

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