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開學第二周周記

時間:2025-06-19 06:57:46 周記

開學第二周周記

  歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編精心整理的開學第二周周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學第二周周記

開學第二周周記1

  新學期已經(jīng)過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來得及細細品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存一份記憶。

  這一周,我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有。如果某個小組的'某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然,這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次,也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣,計劃落實到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。

  另外一個計劃也是和學習有關(guān)的,那就是每位同學要給自己確定一個目標,這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學,你鎖定之后,就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會,若成功趕超,則被趕超的對趕超同學表示敬意,若未趕超成功,則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

  最后一件事,和學習沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說),本班掀起了一股強有力的魔方熱,很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然,我們班也有不少會拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的"魔方秘籍解說圖紙",目前正在我們班瘋搶當中,這個周末借給了金B(yǎng)erlin,當然還有很多同學想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻~~~

開學第二周周記2

  開學的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了,在這五天的時間里,我又學到里很多新知識,這使我感到非常快樂。

  記得剛開學的時候,四門功課的增加,學校的規(guī)律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),小學的時候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任,可是到了初中,整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J識,在下課的期間,我總是一個人孤獨地坐在座位上,看著其他同學玩耍,嬉戲;可是現(xiàn)在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的'學習壓力,反而覺得學習是一件很快樂的事情。

  數(shù)學課上,王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識,剛學的時候我還不太懂,后來,做了幾道練習題,我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,老師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了老師生動的講解,我頓時恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標,還告訴了我們很多常用的句型,同時我也意識到了英語的重要性,這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時,操場上就會傳來爽朗的笑聲。

  第二周的學習生活短暫而又充實,我要在以后的日子里努力學習,在兩周之后的月考考個好成績!

開學第二周周記3

  在這五天的時間里,我又學到里很多新知識,這使我感到非?鞓贰

  記得剛開學的時候,四門功課的增加,學校的規(guī)律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),小學的時候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任,可是到了初中,整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J識,在下課的期間,我總是一個人孤獨地坐在座位上,看著其他同學玩耍,嬉戲;可是現(xiàn)在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學習壓力,反而覺得學習是一件很快樂的事情。

  數(shù)學課上,王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識,剛學的時候我還不太懂,后來,做了幾道練習題,我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,老師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了老師生動的講解,我頓時恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標,還告訴了我們很多常用的句型,同時我也意識到了英語的重要性,這對我們將來走向社會是很有幫助的`。最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時,操場上就會傳來爽朗的笑聲。

  第二周的學習生活短暫而又充實,我要在以后的日子里努力學習,在兩周之后的月考考個好成績!

開學第二周周記4

  初二,是一首韻律優(yōu)美、內(nèi)涵深刻的詩歌!

  初二,上半個學期曾被我的愚昧無知所無情荒廢;初二,寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之;初二,有歷史,生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試…

  初二,開學第一周,我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力,這使我不得不打起十二分的精力來:課堂上努力控制自己不走神,課后利用課余時間加緊寫作業(yè),晚自習加緊背文科,早晨加以鞏固。整個一周,這一前一后的,也算比初二上學期有所進步,至少懶病現(xiàn)克制住了,老斑也說我狀態(tài)“佳”,不過“塞翁失馬,焉知非!,今后的事情誰又說的準呢?!我現(xiàn)在必須要盡力克制住自己的懶病,不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán),保持住自己的最佳狀態(tài)!堅信今天必定比昨天棒!

  當我走進久違的校園考棚街小學時,校內(nèi)校外熙熙攘攘的學生中,多半是熟悉的面孔,給人一種故友重逢的親切感。

  由于我已是初二年級的學生了,進校后我就帶著更上一層樓般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室。

  嗬!我已告別低年級,走向高年級的.感覺真好!

  剛進教室,我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字,我一邊與他們興奮地打著招呼,一邊走向我自己的座位五組最后一排。

  對于我的新教室我是喜愛的,但對于這太靠后的新座位,我就不大滿意了。但得知老師把比較調(diào)皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖后,心里也就釋然了做個被老師看好的乖學生,盡管以坐后排為代價,值!

開學第二周周記5

  轉(zhuǎn)眼間,新學期已經(jīng)過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來得及細細品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存一份記憶。

  這一周,我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然,這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次,也能夠算到小組評分的.個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣,計劃落實到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。

  另外一個計劃也是和學習有關(guān)的,那就是每位同學要給自己確定一個目標,這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學,你鎖定之后,就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會,若成功趕超,則被趕超的對趕超同學表示敬意,若未趕超成功,則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

  最后一件事,和學習沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該能夠這么說),本班掀起了一股強有力的魔方熱,很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然,我們班也有不少會拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”,目前正在我們班瘋搶當中,這個周末借給了金B(yǎng)erlin,當然還有很多同學想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻。

  一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽,我要去確定一下了,拜。

開學第二周周記6

  生活是一支交響曲,它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章,初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲,它譜寫出一曲人生之歌。

  十五歲,一個多思的年華!十五歲,一個多夢的年華!在父母眼里,我們還小不懂事;在大人眼里,我們還年幼無知;在老師眼里,我們放蕩不羈。但是,我們確實長大了,我們已經(jīng)是初三的學生,我們已步入了青春的.門檻。

  初三是“天堂。”在這里,我們跟著老師走進知識的殿堂,在知識的海洋中遨游。至今,目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子,我們不再留戀,生活中有狂風驟雨,有碧海晴天,有迷惘苦澀,也有輕歌曼舞。我們堅信,不經(jīng)歷風霜,怎能見彩虹?三年同窗好友,這份情意豈能不濃?曾記得,我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風雨,負起對生命的承諾。我們一起學習,互相幫助。為了共同的目標,為了人生而努力奮斗不息。

  初三又是“地獄,”它能使人嘗到人生的苦與樂,它能使人笑、使人哭。每天,我們都將面臨著大量的習題、作業(yè),像嶙峋怪狀的石頭,壓在地球的中央,好沉,好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻,后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時,就會響起“總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒有念。”一波未平,一波又起,成績一出,分數(shù)就成了我們的熱門焦點?嫉煤玫木托,考砸了的就淚如串珠。唉,分數(shù),學生的命根也。

  初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味豆……初三生活,如歌的青春。我們相信,只有在困難中磨練自己,才能擁有一方亮麗的晴

  

開學第二周周記7

  這一周,就是我在X中學生活的第二周,又就是我正式開始學習中學知識的一周。在這一周的語文課上,老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象,同時也使我受益很多。

  我知道了什么就是語文和語文的價值。語文就是一種美麗的語言,通過語文,可以陶冶我們的性情,開拓我們的視野,讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文就是一種音韻,它同音符一般美妙、美好,在我們的生活當中譜寫動人的樂章。時時刻刻,語文都在我們身邊,時時刻刻,我們都在語文當中。所以說,學好語文,就就是學會生活。

  同樣,每一篇課文,都在講述著語文,都在我的心中唱歌。

  王家新的《在山的那邊》,讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出,梅花自苦寒來。每一個成功者的背后,都有艱辛的付出,每一條通往成功的路上,都有重重的“高山”阻礙;而每一個勝利高峰的那邊,都的的確確就是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折,曾經(jīng)的失望都已化作前進的動力,我的心依然在追逐,在努力,在奔跑。因為在山的那邊,有——絢麗的彩虹,因為在山的那邊,就是——一望無際的蔚藍。.。.。.

  成功就是一步一步走出來的,著眼于最初的一小步,踏踏實實走好第一步,才能直達我最初的.夢想,就是啊“最初的夢想,緊握在手上,想要去的地方,怎么樣在半路就返航?”所以,堅持到底就就是勝利!

  紫藤蘿的頑強又讓我懂得了生命的可貴,生命的長河就是無止境的,面對挫折,要昂首挺胸,要正視困難,不向命運低頭。微笑著面對生活,享受人生的價值,讓生命之花綻放,綻放它的輝煌!

  哦,這就就是語文的美,這就就是語文的輝煌!

開學第二周周記8

  今天是令我非常高興的一天,因為是開學的第一天。在暑假里每天要寫很多作業(yè)咊上課外班。雖然課外班有許多小朋友,但是我更懷念可愛的同學咊敬愛的老師,因為是他們讓我每天都很快樂。

  早晨起來,我特別興奮,急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點早餐,匆匆忙忙背上書包去上學,在路上,微風吹過我的臉頰,好涼爽!欣賞著姹紫嫣紅的花朵,哼著與同學曾經(jīng)唱過的歌謠,像箭一樣的沖向?qū)W校。

  到了學校,我終于看見了老同學,他們都煥然一新,有的穿上美麗的衣服,有的背上嶄新的書包,還有的同學個子已長高或長胖。在沒上課前,同學都在討論新學期的打算咊同學的趣事,他們有說有笑。突然,班級里一片安靜,心想:“怎么了?”原來是老師來了。當老師走向講臺時,我的心很激動,因為好久沒有見到親愛的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋,還是笑容滿面、咊藹可親,讓我感覺像回到家一樣的溫暖。

  課堂上,老師講得滔滔不絕、生動有趣,同學都認真聽講,不做小動作,坐勢端正,積極回答問題。你瞧!同學都有了新的進步,也有了新的變化。

  新的.學期新的打算,我決心努力學習、團結(jié)同學、助人為樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些,更乖巧一些,多幫助老師干些力所能及的事情,努力做到老師的好學生、家長的好孩子,集安的好市民。

開學第二周周記9

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的`武器,整裝待發(fā),新學期的目標你確定了嗎?

  也許你的目標是考上自己理想的大學,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

  我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,認認真真地對待校規(guī)、班規(guī),堅決不做有損學生身份的事。

  我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!我選擇!我喜歡!

開學第二周周記10

  開學了,我應(yīng)該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初一下學期的學習中充滿信心。

  首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我理解能力還可以。老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,正確的學習目標更是能催人奮進;反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的.指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流;所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

  開學第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜;這一周,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發(fā)了?吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪;看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發(fā),學習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學期的每一天,都像開學第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

開學第二周周記11

  轉(zhuǎn)眼間,新學期已經(jīng)過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來得及細細品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存一份記憶。

  這一周,我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有。如果某個小組的.某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分,那么在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然,這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次,也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多,方案落實到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。 另外一個方案也是和學習有關(guān)的,那就是每位同學要給自己確定一個目標,這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學,你鎖定之后,就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的時機,假設(shè)成功趕超,那么被趕超的對趕超同學表示敬意,假設(shè)未趕超成功,那么對目標人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

  最后一件事,和學習沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶著下(應(yīng)該可以這么說),本班掀起了一股強有力的魔方熱,很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然,我們班也有不少會拼的,這是讓我比擬驚喜的。不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”,目前正在我們班瘋搶當中,這個周末借給了金B(yǎng)erlin,當然還有很多同學想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻!

開學第二周周記12

  開學的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了,在這五天的時間里,我又學到里很多新知識,這使我感到非?鞓。

  記得剛開學的時候,四門功課的增加,學校的規(guī)律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),小學的時候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任。

  可是到了初中,整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J識,在下課的'期間,我總是一個人孤獨地坐在座位上,看著其他同學玩耍,嬉戲;可是現(xiàn)在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學習壓力,反而覺得學習是一件很快樂的事情。

  數(shù)學課上,王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識,剛學的時候我還不太懂,后來,做了幾道練習題,我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,老師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了老師生動的講解。

  我頓時恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標,還告訴了我們很多常用的句型,同時我也意識到了英語的重要性,這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時,操場上就會傳來爽朗的笑聲。

  第二周的學習生活短暫而又充實,我要在以后的日子里努力學習,在兩周之后的月考考個好成績!

開學第二周周記13

  今天上午,我在家里像個籠中鳥似的,看不到白云,看不到白天,無聊到爆了!這時,外婆給媽媽來電話了,我這個“好事者”便在一旁偷聽我媽和外婆的對話……哎呀!原來外婆殺了一只雞正等著我和媽媽回去吃呢!

  得知這個消息后,我那叫一個興高采烈!心想:哈哈!我這只“籠中鳥”終于可以重見天日啦!真是天助我也!……想完,我和媽媽整裝待發(fā)!到了外婆家后,外婆已經(jīng)把雞切碎扔進鍋里煮了,我閑著沒事兒干,便找我表弟“開黑”去了,這一“開”就是半個小時。

  時間過得可真快!一眨眼午飯時間到了,只見我媽用她那“河東獅吼”喊著:“同志們。開飯了!”我和表弟的“開黑”狀態(tài)正處于“熱火朝天”,一時半會還脫不了身,我媽見我倆還不去吃飯,又繼續(xù)喊:“兩位小祖宗,開飯啦!”我們兩個實在受不了她的催促,只得戀戀不舍地放下手機,去洗手準備“大吃特吃”我和表弟洗完手后,來到飯桌前定睛一看!

  飯桌上的菜五花八門!什么紅燒魚!酸甜排骨啊!煎雞腿雞翅啊!糖醋魚啊……反正就是“應(yīng)有盡有”,我和我的`表弟頓時驚呆了!最后我表弟一家和我媽因為抵擋不住美食的誘惑,都一一淪陷了!吃完飯后,屋里竟然都響起了“飽嗝交響曲”!你別說,好真有點好聽呢(滑稽)!今天上午我真是過得心滿意足啊

開學第二周周記14

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初三生活。

  開學已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初三生活也有許多感受。

  上初三了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初三了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的'傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標一步步邁進。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

  上初三了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

開學第二周周記15

  轉(zhuǎn)眼間,新學期已經(jīng)過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來得及細細品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存一份記憶。

  這一周,咱們班開始實行一項全新的制度--九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的'評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然,這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次,也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣,計劃落實到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了咱們班的展板上,但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。

  另外一個計劃也是和學習有關(guān)的,那就是每位同學要給自己確定一個目標,這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學,你鎖定之后,就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會,若成功趕超,則被趕超的對趕超同學表示敬意,若未趕超成功,則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

  最后一件事,和學習沒有直接關(guān)系了--那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說),本班掀起了一股強有力的魔方熱,很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然,咱們班也有不少會拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的"魔方秘籍解說圖紙",目前正在咱們班瘋搶當中,這個周末借給了金berlin,當然還有很多同學想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻。

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