初中生周記(匯編15篇)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的初中生周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生周記1
星期三下午上語(yǔ)文課，老師發(fā)了一張卷給我們，正式《出師表》的內(nèi)容。我先做卷的背面，正做得厭悶，眼前飄下來(lái)了一份答案，我看了看老師。心想：“抄還是不抄啊，答案為什么會(huì)在我的桌面上呢�！蔽要q豫了，有點(diǎn)像抵不住這種誘惑似的，還是把答案壓在書本下面吧。不久雪白而帶有黑字的答案卻在我的眼前走了，最后一節(jié)的英語(yǔ)課到了，老師叫我們背好周二抄的英語(yǔ)作文。過(guò)了幾分鐘，不明而來(lái)的背書組長(zhǎng)點(diǎn)到我的座位上，我不知道高興還是傷心，反正又有高興但又有傷心的感覺(jué)。不到幾分鐘組員紛紛走到我的座位上，一句句的英文字眼迅速的`走到我的耳朵里。這一天晚上我到了1點(diǎn)才睡覺(jué)。
不知道是我的天資問(wèn)題還是我的能力問(wèn)題，數(shù)學(xué)的能力怎么會(huì)這么少呢。在學(xué)校里面對(duì)著不及格的數(shù)學(xué)卷，我暗暗地流下了眼淚，心里的覺(jué)得有點(diǎn)悲涼。當(dāng)數(shù)學(xué)老師評(píng)卷時(shí)，我的眼淚就不由自主地哭了起來(lái)，慢慢地度過(guò)了一個(gè)難過(guò)的下午。
初中生周記2
一轉(zhuǎn)眼，寒假快過(guò)去了，只剩下幾天的自由時(shí)光了，好想讓時(shí)間倒流或過(guò)漫長(zhǎng)一點(diǎn)，這樣我就會(huì)有更多的時(shí)間玩了。
這個(gè)寒假豐富多彩的，給我留下了許多的美好的回憶!我沒(méi)有幾天幾夜是回憶不完的.。
這個(gè)寒假有一些讓人笑個(gè)不停的趣事，比如，我和妹妹還有爸爸在一天的晚上，剛回到家里，我們?nèi)齻�(gè)就開(kāi)始掙起馬桶來(lái)，因?yàn)槲壹矣袃蓚�(gè)馬桶，注定是有一個(gè)沒(méi)有剛回家就上廁所的。結(jié)果是爸爸搶到，我和妹妹一人一個(gè)，我樓上，妹妹樓下，爸爸等我或妹妹好了再說(shuō)。
我在這個(gè)寒假還有一些煩心事，比如，差不多每天下午(除了我們家去了外面或他們家不在)，我叔叔都要把堂弟交給我?guī)�。而這個(gè)弟弟可頑皮了，一個(gè)整齊的房間。一個(gè)下午就能被他弄得一團(tuán)糟，所以我每次帶他的時(shí)候都把他帶到他家去，任由他玩我還總跟在他身后還要弄這個(gè)，弄那個(gè)的。每次我?guī)拿刻斓耐砩�，我都�?huì)腰酸背痛的。
這個(gè)寒假不止只有趨勢(shì)和煩心事的，比如還有，傷心事、委屈事、生氣事......你是否也有那么多的事呢?你能否告訴我呢?我非常樂(lè)意聽(tīng)的哦!
初中生周記3
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開(kāi)始的時(shí)候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”。可是好景不長(zhǎng)，幾個(gè)星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現(xiàn)，葉子的尖有點(diǎn)兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手像風(fēng)車輪一樣翻動(dòng)起來(lái)。翻到了那一頁(yè)，原來(lái)，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽(yáng)光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會(huì)枯焦。
吊蘭還喜歡濕潤(rùn)，應(yīng)該向葉面多噴一點(diǎn)兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會(huì)枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會(huì)枯干，這是因?yàn)樘嗟乃畷?huì)使盒里的.土排水不暢，從而導(dǎo)致葉子枯干。
“哦。我知道了。”我說(shuō)到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內(nèi)跑。我把它放在了一個(gè)通風(fēng)半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒(méi)了，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
世界上的奧秘，是無(wú)止境的，我們要發(fā)現(xiàn)它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤⻊?wù)。我愛(ài)探究。
初中生周記4
時(shí)間怎么就過(guò)的這么快
轉(zhuǎn)眼一天又一天的過(guò)去了，這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)了半過(guò)多月了，我卻什么收獲也沒(méi)有。我與父母相處的時(shí)間在一分一分的減少，暑假結(jié)束后我又得回學(xué)校，等待我的將是那烈日的考驗(yàn)，和那魔鬼般的摧殘。
我的心情為此沉重，我自己不斷的告訴自己離暑假還有30天、29天、28天……時(shí)間一天天的接近來(lái)，我的心情也越來(lái)越沉重了，真想把時(shí)間調(diào)慢一點(diǎn)，但是沒(méi)辦法事實(shí)就是這樣，這樣殘酷，令人無(wú)法接受。
說(shuō)實(shí)話我真的特別不想上學(xué)，因?yàn)樯狭藢W(xué)就必須一周回家一次，每周日上學(xué)時(shí)是我最傷心的時(shí)刻，準(zhǔn)確說(shuō)我不是討厭學(xué)習(xí)，而是討厭如今的學(xué)習(xí)條件，我家離學(xué)校很近我完全可以走讀，但家人對(duì)我的`期望太高，說(shuō)走讀怕影響學(xué)習(xí)。我曾多次向他們提出走讀都被拒絕。
由于家人對(duì)我的期望太高，從而加重我的壓力。然而我又不得不好好學(xué)習(xí)。此時(shí)的我真的壓力山大啊。
初中生周記5
灰蒙蒙的天，就像我此時(shí)的心情。幾分鐘前，我和小學(xué)最要好的朋友相遇了�！拔覀兊挠亚榫偷竭@吧，斷了�！彼f(shuō)完便頭也不回的走了。我絲毫不意外，但少不了驚詫，我知道從知道分班的`結(jié)果起，就定會(huì)有這個(gè)局面，只是沒(méi)料到會(huì)這么快。她很重情，不希望我去和曾經(jīng)和她決裂的朋友一個(gè)班，更不能接受我們?cè)缫咽桥笥训默F(xiàn)實(shí)。那天中午我們?cè)谑程瞄T前偶遇，尷尬的氣氛讓我無(wú)從開(kāi)口�，F(xiàn)在我仍記得臨走前她那張氣氛的臉。臉上有些涼意，伸手撫上臉頰，冰涼的，全是淚。閉上眼，不由得想起我們快樂(lè)的曾經(jīng)——她說(shuō)過(guò)會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，她說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)是朋友；她說(shuō)過(guò)難過(guò)時(shí)給她打電話；她說(shuō)過(guò)她的手機(jī)會(huì)為我24小時(shí)開(kāi)機(jī)······
我只給一個(gè)人語(yǔ)音唱過(guò)歌，那是她；我只給一個(gè)人系過(guò)鞋帶，那是她；我只為一個(gè)人背過(guò)黑鍋，那是她；我只配過(guò)一個(gè)人瘋鬧，那是她······人生中許多朋友，走著走著就散了。六年的友誼在一瞬間蕩然無(wú)存。我會(huì)等，我等待著我們和好的那一天。
初中生周記6
20xx年X月X日 X天
生活中，我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達(dá)在肢體上的，向老師鞠躬、向長(zhǎng)輩鞠躬、向?qū)ψ约河卸鞯娜司瞎硪环N則是表達(dá)在內(nèi)心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰(shuí)想過(guò)我們還要向失敗深鞠一躬。
向失敗鞠躬，你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應(yīng)自信地面對(duì)一切。面對(duì)你面前的.一切，你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對(duì)自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會(huì)更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應(yīng)開(kāi)心。成功了，說(shuō)明你是強(qiáng)者;失敗了，這只說(shuō)明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰(zhàn)。
失敗鞠躬，你會(huì)更具實(shí)力地去拼搏。失敗，你應(yīng)該正視它，它是你的良知益友，它會(huì)隨時(shí)隨地陪伴在你身邊，教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!
初中生周記7
曾經(jīng)，我以為我們會(huì)是的朋友，————可是這只是以為。
過(guò)去，我希望我們能夠當(dāng)一輩子的閨蜜，————但這只是希望。
以前，我們總是一同上下學(xué)；總是一起分享秘密；總是一塊嬉戲玩鬧。慢慢的，你的朋友變多了，而我心中認(rèn)為我們還是的。在你嘲笑我并告訴他人我的`秘密時(shí)，我可以原諒。在我難過(guò)傷心時(shí)，你沒(méi)來(lái)安慰并拿走了我桌前的漫畫，我可以寬融。但，我們的友誼早以不知不覺(jué)地變質(zhì)了。我不記得最后怎么鬧到絕交的。但記得你說(shuō)的話，讓我們合拍張照片，絕交時(shí)就撕掉。原以為是玩笑，卻不曾想————你撕掉了。我知道了，只覺(jué)得可笑，你毀掉了照片，而我卻在珍藏。看著照片，想起你輕描淡寫的話，我也撕了照片，想忘記過(guò)去的友誼。時(shí)間可以改變一切，慢慢地，我又有了新朋友，又有了新友誼。但，不是以前那份……
也許是我傷害了我們的友誼，也許，也許吧。
初中生周記8
這是我們這學(xué)期的第三周，也是非同尋常的一周。在這周，我最不能的忘記一件事是我爸爸受了傷。在當(dāng)時(shí)，我們正在搬家具，我正要放下椅子時(shí)，突然聽(tīng)到了“啊”的一聲大叫，我感到不對(duì)勁了，立馬朝聲音發(fā)出的地方飛奔過(guò)去。我看到的景象真的讓我震驚了!只見(jiàn)老爸一手扶著腰，一手扶著家具，正在哪“哎呀呀，哎呀呀!”媽媽也趕了過(guò)來(lái)，看到了這副場(chǎng)景，二話不說(shuō)，和我一起把爸爸扶了起來(lái)，一步一步地走上了臺(tái)階。回到家之后，我的腦子了閃現(xiàn)了各種各樣的想法，如果爸爸很快好起來(lái)，那一切就好說(shuō)。如果爸爸在床上躺里一個(gè)月，那給怎么辦?爸爸只躺了一個(gè)星期就能走路了�？晌以谶@一個(gè)星期刻苦的.不得了!因?yàn)閺男瞧谝婚_(kāi)始，我每天都8點(diǎn)起床，由于每天徒步上學(xué)，每天的早餐只是三片面包和一些涼水。再也體會(huì)不到坐在爸爸的電動(dòng)車上的那種風(fēng)馳電掣的感覺(jué)了。日子真難過(guò)呀!
一周后，我爸能走了，我感到好日子就要來(lái)了。
從這件事中，我體會(huì)到了沒(méi)有爸爸的難受，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不再給爸媽添麻煩。
初中生周記9
在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而落淚。
在家里，嚴(yán)厲的我的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。
隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。
“方方！你怎么沒(méi)有做作業(yè)？”我的媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的`目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口�！胺椒剑懵�(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我的媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，明兒再補(bǔ)吧�！蔽业膵寢屪齑轿⑽⒊閯�(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張�！蔽衣�(tīng)了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。
我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
初中生周記10
這是一堂別開(kāi)生面的手工制作課。
課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來(lái)。
“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點(diǎn)，就算是小刺猬的`身體。再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口，“嘴”就做好了。然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當(dāng)作小刺猬的眼睛；接下來(lái)，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最后，一只可愛(ài)的小刺猬活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。
“成功了！”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道�！拔乙渤晒α耍 蔽蚁�?qū)γ嬉豢�，趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細(xì)看時(shí)，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)，因?yàn)樗种械摹靶∝i頭”的眼睛一大一小。于是，我開(kāi)玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒(méi)睡醒呢，還是被誰(shuí)給打腫了？”聽(tīng)了我的話，大家一下子圍了上來(lái)，你一句，他一句，邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……
這節(jié)手工課我真快樂(lè)！
初中生周記11
星期六，爸爸要帶我去爬山，我一聽(tīng)要爬山，高興的跳了起來(lái)，因?yàn)槲易钕矚g運(yùn)動(dòng)了，而且，爬山是運(yùn)動(dòng)里我最喜歡的項(xiàng)目之一。
去的時(shí)候，我?guī)Я艘粋�(gè)蘋果、一瓶水和一袋瓜子，準(zhǔn)備爬山時(shí)餓的時(shí)候吃。在準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我不停的催促著爸爸：“爸爸，您快點(diǎn)行不行啊，我早準(zhǔn)備好啦！”我等呀、等呀，等了好久，爸爸才慢吞吞地走下來(lái)。
爸爸騎車帶我到了x山腳下，我們開(kāi)始登山，沿路而上，山上風(fēng)光秀麗，比山下的好看多了。最搞笑的是：我在山的.半山腰看到了“整個(gè)”臨安城，臨安城的上空有一片白茫茫的云海，象大網(wǎng)一樣蓋著臨安城。
我們走到山上的平臺(tái)后，發(fā)現(xiàn)那里居然有一座廟，有一個(gè)和尚在鍛煉身體，他還告訴我們，到山頂還有一段路，但是上山的路很滑，所以他勸我們還是不要上去。
下山時(shí)，我看見(jiàn)那里有個(gè)大水庫(kù)，水庫(kù)旁邊有一個(gè)大人在釣魚(yú)，我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有一條黑色的大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，爸爸叫回家了，我只好依依不舍地離開(kāi)了。
初中生周記12
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)12歲了，我即將踏上初中的旅途，我長(zhǎng)大了。
在這個(gè)暑假，我曾無(wú)數(shù)次幻想開(kāi)學(xué)時(shí)候的情景，心里無(wú)比興奮，今年暑假不像往日一樣，太陽(yáng)公公非常懶常常睡覺(jué)，一直讓雨姑娘來(lái)值班，雨姑娘一會(huì)兒淅淅瀝瀝的下小雨，一會(huì)噼里啪啦的下暴雨，我喜歡溫順的小雨，蒙蒙細(xì)雨像幕布一樣在空中，像一個(gè)水簾洞，美麗極了。我討厭狂躁的暴雨，暴雨沖走了房屋樹(shù)木還有莊家，沖走了許多東西，我為擁有這些東西的人悲哀。
每一年，我都期盼著暑假的到來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得暑假不用學(xué)習(xí)，可以好好玩。但是沒(méi)有了同學(xué)，你又和誰(shuí)玩呢？在暑假期間我又期盼著趕快開(kāi)學(xué)。
每一天我都在自?shī)首詷?lè)，很無(wú)聊，有時(shí)有同學(xué)來(lái)找我，我就非常開(kāi)心，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍，我們?cè)谝黄鹫勑模鲇螒�，很充�?shí)。
今年下雨下的很多，我常常在屋檐下看雨，聽(tīng)著雨的聲音。心情很舒暢。雨潤(rùn)濕了土地，花草樹(shù)木，草上留著雨露，晶瑩剔透。空氣中混雜著泥土的氣味和花草的芳香。下過(guò)雨后空氣非常清新，有著沁人心脾的.香味。我常常在下雨后深深的吮吸空氣，心情也會(huì)變好。
每過(guò)一個(gè)暑假我就會(huì)上一個(gè)新的年級(jí)。很期待新年級(jí)的生活。
初中生周記13
爸爸媽媽，你們說(shuō)我不努力，我何嘗沒(méi)努力，我努力時(shí)你們看到了么？
別這么輕易就判定一切，我知道你們是為了我好，想我將來(lái)過(guò)得好，我明白你們的苦心，但是你們?cè)竭@樣我越難受，壓力越大。每次告訴你們考了試，看到你們那渴望的目光，我不知道該怎么辦，但是試卷回來(lái)，成績(jī)卻不盡人意時(shí)，看到你們那失望的目光，我喉嚨就像有萬(wàn)根魚(yú)刺卡在那里，說(shuō)不出安慰你們的話。
我有多少次偷偷躲在房間里，在你們都睡覺(jué)時(shí)，我卻悄悄的哭泣，咬著自己的'手，別哭出聲來(lái)，怕你們發(fā)現(xiàn)。我。該怎么做才好呢？誰(shuí)告訴我，現(xiàn)在在學(xué)校，個(gè)個(gè)都很厲害，我頂多排個(gè)20名，我覺(jué)得班上完全沒(méi)有我的立足之地，一個(gè)月了，有一大半同學(xué)都不知道我的名字，我簡(jiǎn)直沒(méi)有存在感。老師從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我。有很多次，我想主動(dòng)和老師同學(xué)打招呼，卻沒(méi)有打，只是慌忙地避開(kāi)。我跟同學(xué)也沒(méi)有什么話說(shuō)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，似乎沒(méi)有人注意過(guò)我。
我真的好難過(guò)，心里有種說(shuō)不出的滋味。
初中生周記14
安陽(yáng)的人民公園是個(gè)非常美麗的地方。
進(jìn)了人民公園大門，就來(lái)到風(fēng)景區(qū)，瞧！這里的樹(shù)木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；小草從地面上探出綠色的小腦袋， 仿佛在說(shuō)：“我終于可以看到美麗的世界了！”姹紫嫣紅、落英繽紛的小花更是不甘落后，把自己漂亮的花裙子穿上，把自己最美的一面展示給人們。
那邊還有吹糖人的，一個(gè)個(gè)糖人栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二。有的糖人吹成小老鼠，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴似乎像一根長(zhǎng)毛線；有的糖人吹成了小豬，看起來(lái)非常憨厚可愛(ài)；還有的'糖人吹成了小公雞，頭上的雞冠子 像一個(gè)皇冠，非常有趣。
走完風(fēng)景區(qū)就來(lái)到了一個(gè)靜的像一面鏡子、綠的像一片碧玉的湖。瞧！湖上有彎彎曲曲的小橋，像是在走迷宮呢！再看湖里的小魚(yú)，一個(gè)個(gè)穿著金燦燦的衣裳，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。
人民公園不但有優(yōu)美的環(huán)境，還有能使小朋友裂開(kāi)嘴笑的娛樂(lè)場(chǎng)。里面的娛樂(lè)玩具應(yīng)有盡有，各式各樣。旋轉(zhuǎn)木馬上載著天真可愛(ài)的小朋友們；碰碰車上傳來(lái)了孩子們歡樂(lè)的笑聲……
每次來(lái)到人民公園，都令我流連忘返，這是孩子們的樂(lè)園，我非常喜歡它。
初中生周記15
周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。
它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。
向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開(kāi)，讓一些像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~
孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的.茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大�！�
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受
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