關(guān)于大學(xué)生周記集錦七篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一定有不少的收獲，不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生周記 篇1
接下來要連續(xù)做了四天贊助商的接待工作，不同于平時(shí)在館內(nèi)接待普通游客的崗位，贊助商的接待需要嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的工作態(tài)度，不僅要流利的用英文學(xué)會(huì)接待客人，還要對館內(nèi)的展示和表演有著相當(dāng)?shù)腵了解，另外，端茶、引導(dǎo)、清潔這些工作都需要我們十分熟練地掌握。就端茶來說，它的順序是有嚴(yán)格的講究，坐在離門口距離最遠(yuǎn)的是上上賓，端茶的時(shí)候，紙巾、茶水及佐料的擺放順序和位置是絕對不可以有差錯(cuò)的。很感謝在一起工作的AT們，在教我們的時(shí)候可以將我們的不足一一指正，使我們在實(shí)際操作的時(shí)候不犯這些錯(cuò)誤，更培養(yǎng)了我們?nèi)粘Ｉ钪羞@些平時(shí)不會(huì)注意到的禮儀。我們都會(huì)對照SV發(fā)給我們的操作練習(xí)和實(shí)踐表格，不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，循序漸進(jìn)，從中文到英文，從總體說明到細(xì)枝末節(jié)，充分運(yùn)用。
大學(xué)生周記 篇2
今天是我第一天實(shí)習(xí)，從未參加工作過的我，十分擔(dān)心自己會(huì)影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來到公司的時(shí)候，覺得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的'同事們，融洽的工作氛圍。
第一天走進(jìn)公司，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，他并沒有給我留下太多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，熟悉一下公司狀況，包括規(guī)模，部門，人員分工等。然后經(jīng)理帶我認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)老師，我們兩人僅相差四歲，所以她給我感覺很親切。然后她告訴我我明天開始我就要接受為期一個(gè)禮拜的培訓(xùn)，主要是一些基本的禮儀和應(yīng)該注意的事項(xiàng)。因?yàn)槲抑皼]有這方面的經(jīng)歷，所以今天一整天都是在興奮中度過。接著她帶我到設(shè)計(jì)部參觀，入眼是一片繁忙景象。雖然這一廣告公司剛起步，但經(jīng)過兩年的打拼，已經(jīng)有了一定的市場，和各個(gè)公司上業(yè)務(wù)也往來頻繁。
大學(xué)生周記 篇3
進(jìn)入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì)的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“大社會(huì)”，里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會(huì)”。我們在這個(gè)小社會(huì)里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢？
大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)自己知識(shí)與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應(yīng)用，而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識(shí)，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒有任何意義。大學(xué)四年時(shí)間是相當(dāng)短暫的，除去節(jié)假日和周末外，能用于學(xué)習(xí)的時(shí)間也就6000小時(shí)左右，所以要抓緊每一分鐘充實(shí)自己。
一把握機(jī)遇，鍛煉能力。
大學(xué)里有很多活動(dòng)，要選擇有益于自身發(fā)展的來做。積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，學(xué)會(huì)與外界溝通，不斷增長見識(shí)、開闊視野，提高自己。
二、學(xué)習(xí)、工作兩不誤
如果你有能力，可以在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習(xí)搞不好，做工作也沒有意義。學(xué)習(xí)不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來的，而是“擠”出來的。
三、平等待人，真誠奉獻(xiàn)自己
知道同學(xué)們的需求，能自發(fā)地為他們服務(wù)，關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓，勇于奉獻(xiàn)！
其實(shí)，大學(xué)是一個(gè)相當(dāng)鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學(xué)時(shí)學(xué)到的多多了，畢竟大學(xué)是走向社會(huì)的預(yù)備教育。
生活在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，不斷的擴(kuò)充自己。
一、明確學(xué)習(xí)目的'。只有明確為什么要學(xué)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，才能激發(fā)自身的潛能，積極的去學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)方法要因人而異。由于每個(gè)人的性格不同，學(xué)習(xí)方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索，適合自己的就吸取，不適合的就摒棄。
三、重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。正如一座再高的大廈，不挖好奠基石是永遠(yuǎn)無法建造的。同時(shí)，更應(yīng)該多看一些課外書籍，多跑跑圖書館，拓展自己的視野創(chuàng)新自己的見解，達(dá)到與專業(yè)知識(shí)的融會(huì)貫通，相輔相成。最為重要的是要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的實(shí)踐能力。
四、全方位的發(fā)展。大學(xué)是一個(gè)追求個(gè)性的地方，正所謂條條道路通羅馬，我們沒必要為了一顆樹而放棄了整個(gè)森林。我們更應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)鉆研自己有興趣有長處的學(xué)科。
五、相信自己。學(xué)習(xí)和做任何事情都一樣，只有充分建立自信心，激勵(lì)自己，才能在不斷的探索與挑戰(zhàn)中走向成功，給大學(xué)學(xué)習(xí)一條完整的道路。
六、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。伴隨著社會(huì)競爭，就業(yè)等各種矛盾的激化，大學(xué)生壓力越來越大，只有釋放自己的壓力，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂才能真正體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，創(chuàng)造一種素質(zhì)學(xué)習(xí)方法。
通過對自己的認(rèn)真分析，一定能找到一條適合自己的學(xué)習(xí)方法與道路。相信只要我們擺正了人生坐標(biāo)，每個(gè)人都能創(chuàng)造自己的未來。
大學(xué)生周記 篇4
這個(gè)星期的星期四和星期五，八一中學(xué)進(jìn)行了全校的期中考試。
從知道他們要期中考試起我就很緊張，一是緊張沒時(shí)間給他們復(fù)習(xí)，因?yàn)樾抡n的習(xí)題我們還沒處理完（上個(gè)星期的課被耽誤了幾節(jié)），二是緊張他們會(huì)考的怎么樣，畢竟這也是作為檢測自己這一段時(shí)間教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)方法，尤其又是自己的的第一次教學(xué)檢測。
這個(gè)星期開始我就把這個(gè)星期的教學(xué)計(jì)劃告訴了學(xué)生們，星期一把習(xí)題處理完，星期二復(fù)習(xí)第五章—相交線與平行線;星期三復(fù)習(xí)第八章—二元一次方程組和第九章不等式與不等式組（星期三上午我有兩節(jié)連堂）;最近學(xué)的平面直角坐標(biāo)系就不單獨(dú)復(fù)習(xí)了因?yàn)槲掖蛩阍谥v習(xí)題時(shí)順便復(fù)習(xí)。這也是因?yàn)闀r(shí)間不夠了，畢竟星期四他們就要考試了嘛。星期一我廢了九牛二虎之力才把習(xí)題講完，那節(jié)課上的好郁悶，因?yàn)槟阏驹谥v臺(tái)上講你的，下邊的同學(xué)說自己的，根本就不聽，做什么的都有。問一個(gè)簡單的問題也沒人回應(yīng)你，那課上的費(fèi)勁，好不容易上完。星期二復(fù)習(xí)的時(shí)候也是問了沒人回答，你一個(gè)人站在講臺(tái)上演獨(dú)角戲。星期三兩節(jié)連堂上的我冒火，明天就要考試了，他們好像沒事人似地，沒有一絲緊張。我扯著嗓子在那講，部分學(xué)生玩的開心極了，一節(jié)課上我停了好幾次維持紀(jì)律，可那都是無用功。辦公室里的一個(gè)老師開玩笑的說：“現(xiàn)在考試，學(xué)生不急，急死老師�！碑�(dāng)時(shí)就覺得說的太對了。前三天就這樣過去了，終于迎來了他們的期中考試。
星期四監(jiān)考完第一場，在辦公室?guī)驼Z文老師改試卷，一邊改著一邊說著學(xué)生怎能犯如此簡單的錯(cuò)誤，那時(shí)就想考數(shù)學(xué)的時(shí)候希望他們別如此馬虎。下午第一場就考數(shù)學(xué)，考之前我還給他們說了要仔細(xì)答題，題并不難。因?yàn)檫@份期中試題都是課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的知識(shí)。可是當(dāng)改他們做的試卷時(shí)，好想哭。沒改他們的試卷前，我粗略的翻了一下，翻得我心涼，好多試卷的第二面都沒做，空著。有的更過分只把選擇題蒙完，其余全是空白。當(dāng)時(shí)就像澆了一盆涼水在身上，心里拔涼拔涼。當(dāng)改他們的試卷時(shí)，越改越心涼，改著改著要哭了，自己課上來回講的東西還有一大批同學(xué)做錯(cuò)，感覺自己好委屈，自己努力了半天卻沒有理想中的`結(jié)果�？毂罎⒘�，眼淚來到了眼邊，紅了眼眶。可是在辦公室又不好意思哭，趕快抹去快滴下的眼淚。那時(shí)真的是好難過。
低落的心情一直持續(xù)到試卷改完，當(dāng)統(tǒng)計(jì)試卷時(shí)數(shù)了一下我教的班一共有18個(gè)同學(xué)及格了，比上次月考及格的人數(shù)多了幾個(gè)，心里此時(shí)才有了點(diǎn)安慰，可仍然有令人憤怒的事上次沒有個(gè)位數(shù)的人，這次竟然冒出6個(gè)人。我們班最低分3分（他就蒙對一道擇題），最高分94分（全年級(jí)最高分98分），平均分42.5，比上次高了3分多。這次的成績雖然讓人上火，可與上次比起來好點(diǎn)（我覺著因?yàn)檫@次試卷太簡單的原因，雖然別的老師說上次的試卷也簡單），我可以憑此自我安慰一下，畢竟他們有一些進(jìn)步。
下個(gè)星期六他們要開家長會(huì)，全體老師都要出席發(fā)言。剛聽說的時(shí)候，有些無措不知道要說些什么。這個(gè)星期我要好好分析一下每個(gè)孩子的狀況，到家長會(huì)時(shí)才能讓家長更清楚地了解自己的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況。
這個(gè)星期過得有喜有悲，喜的是孩子們的成績總體有些提高，有的孩子成績提得很快，悲的是試卷上有好多原題而且我講了不止一遍可作對的卻沒有幾個(gè)人，我覺著自己有些失敗。這個(gè)星期的周記有些抱怨，想起胡總說的一句話：當(dāng)你遇到困難，然后想辦法解決困難的時(shí)候，正是自己進(jìn)步的時(shí)候。就覺著我們要把本職工作當(dāng)成一種修行來對待，重視現(xiàn)實(shí)，立足當(dāng)下。劉亞老師說過：“不要把自己當(dāng)成救世主，有舍有得，擺正心態(tài)，教書更要育人;知己知彼，百戰(zhàn)不殆，有勇氣與耐心，有智慧去分辨，樹立師道尊嚴(yán)，研究小學(xué)生心理;欲速則不達(dá)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣的激發(fā)�！边@句話真是對極了。我以后要對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，不愧于學(xué)生，更不愧于自己，自己付出過才能無怨無悔。
大學(xué)生周記 篇5
前兩天上三年級(jí)的課，進(jìn)班的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生在被班主任罵，老師走后，我就安慰了那個(gè)學(xué)生幾句，結(jié)果，大家群起而攻之，說他各種壞話，我不知道他平時(shí)怎樣，但至少在我的課堂上他很乖，大家說他，他也沒有回應(yīng)，我知道說的那些缺點(diǎn)是真的了，但在我看來，他是個(gè)乖小孩，我安頓完課堂紀(jì)律，給大家說，這個(gè)同學(xué)也許并不是不愛寫作業(yè)，不愛學(xué)習(xí)，只是他還沒體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，也許有一天當(dāng)他體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣時(shí)，他就可能是你們班最聰明學(xué)習(xí)最棒的'一個(gè)，大家似乎被我說的話鎮(zhèn)住了，雖然有些人很不屑我的看法，但礙于我是新老師，沒表現(xiàn)出什么。我不知道我說這些對他會(huì)有多大的影響，但我做到了讓他不討厭我這個(gè)老師，在我的課上，他依然是個(gè)小天使，像其他同學(xué)一樣，得到老師的關(guān)心。
下節(jié)上他們班的課，我想選那個(gè)公認(rèn)的“壞小孩”當(dāng)我的品德課代表，雖然課代表沒什么作用，但我想對他也許會(huì)有所影響，我想我的選擇應(yīng)該是對的，我想改變他，用我的一點(diǎn)點(diǎn)小力量來感染他，不是希望他以后有多優(yōu)秀，只想讓他心里多點(diǎn)來自老師的愛，正好這周他們班的課是“來自社會(huì)的愛”。
大學(xué)生周記 篇6
本周是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)周，在接下來的日子里，我會(huì)在建行舟山分行會(huì)計(jì)結(jié)算部進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
本周最深的印象是第一天報(bào)到。那天如約來到建行的人力資源部報(bào)到，填好表格后，等待實(shí)習(xí)崗位的分配。原本好像說是要去網(wǎng)點(diǎn)實(shí)習(xí)的，但通電話后，辦公室的同志告訴我要去“6樓”實(shí)習(xí)，并讓一位剛從6樓下來辦事的面目和善帶點(diǎn)知識(shí)分子氣息的女士帶我一起上去。報(bào)到后，碰巧上次有過一面之緣的陳經(jīng)理帶我找?guī)煾�，緣分啊緣分，發(fā)現(xiàn)我的新師傅就是剛才領(lǐng)我上樓的女士，真是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”，看來我要好好開始自己的實(shí)習(xí)修行了。
在接下來的幾天，我主要了解未來10周的'工作環(huán)境及初步的內(nèi)容。在師傅的幫助下，我主要學(xué)習(xí)了關(guān)于“同城交換”這一塊的簡單操作。
本周，慢慢融入陌生的工作環(huán)境是我最迫切的任務(wù)，對人的一個(gè)微笑、一個(gè)熱情的招呼，做好認(rèn)識(shí)新同仁并讓同仁認(rèn)識(shí)我的互動(dòng)工作，是我邁向畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一步。
大學(xué)生周記 篇7
我參加了校學(xué)生會(huì)組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和民警共站馬路，為維持城市交通做出了自己的一份貢獻(xiàn)。
雖然六天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過多天的站崗，使我有了些關(guān)于城市交通和城市精神文明建設(shè)的心得體會(huì)。
近年來，上海城市建設(shè)飛速發(fā)展，道路交通硬件設(shè)施明顯改善。然而，行人亂穿馬路、騎車超越停車線、騎車闖紅燈、機(jī)動(dòng)車違章變道、亂停亂放等交通違章現(xiàn)象，也積重難返，它與上海作為國際大都市的形象極不相稱。交通行為不文明現(xiàn)象所產(chǎn)生的交通事故居高不下。僅今年一季度，全市因亂穿馬路等行人、非機(jī)動(dòng)車的違章就造成了108人死亡。
城市交通問題，引起社會(huì)各界人士的高度關(guān)注。中央政治局委員、市委書記良宇同志在今年上海城市交通專題會(huì)議上指出，文明交通行為是“上海城市精神”的重要組成部分。交通管理部門提出，要以法治交通，加大管理力度和處罰力度，以逐步實(shí)現(xiàn)“三縱三橫”主干道、33個(gè)文明示范標(biāo)志區(qū)、郊區(qū)城鎮(zhèn)道路上違章行為基本消除，交通結(jié)點(diǎn)明顯緩解，交通秩序明顯改善。
創(chuàng)造一個(gè)良好、暢通、高效的交通環(huán)境，是廣大市民的共同心愿。上海精神文明建設(shè)市民巡訪團(tuán)來信希望市文明辦轉(zhuǎn)達(dá)他們的倡議：全體市民積極行動(dòng)起來，響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，從我做起，從小事做起，文明走路、文明行車，遵守交通法規(guī)，自覺告別陋習(xí)，積極投入到“與文明同行”活動(dòng)中來，不斷提高自身交通文明素質(zhì)，為解決城市交通擁堵問題盡自己一份責(zé)任。
從許多市民的來信來電中可以看出，對部分市民交通行為中存在的“行人亂穿馬路”、“自行車闖紅燈”、“地鐵和公交車輛上下車無序”、“出租車上下客亂停車”等不文明現(xiàn)象提出了批評。來信來電紛紛指出，這些現(xiàn)象的存在，加劇了交通擁堵，也損害了上海城市形象。他們呼吁迅速改變部分市民中存在的這些不文明現(xiàn)象。
上海市委書記、市長良宇前不久指出，上海人要做可愛的上海人，要做能夠體現(xiàn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的上海人，要做能夠體現(xiàn)城市的國際化、信息化、市場化、法治化水平的上海人，要做能夠體現(xiàn)上海社會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市形象的上海人。
共青團(tuán)上海市委、市青聯(lián)的委員們，在倡導(dǎo)“七不”的基礎(chǔ)上，此次又推出了“七要”：要尊重每個(gè)人、要按規(guī)則辦事、要盡心做好每件事、要說到做到、要微笑待人、要學(xué)會(huì)勤儉生活、要時(shí)刻準(zhǔn)備幫助別人。
如果說“七不”是一個(gè)市民的基本素質(zhì)要求的話，顯而易見，“七要”將城市精神文明建設(shè)的層次和水平又進(jìn)一步地提高了。
委員們認(rèn)為，上海是全國的上海，是個(gè)開放而且越來越國際化的城市，現(xiàn)代文明社會(huì)已經(jīng)形成了許多規(guī)章制度和約定俗成的規(guī)則，如遵守交通規(guī)則，不隨意停車和亂穿馬路，在公共場合不大聲喧嘩，在自動(dòng)扶梯靠右站立，在銀行、郵局要保持1米距離，不亂拋生活垃圾等等，上海的每一個(gè)人都應(yīng)該“與國際接軌”。
在“七要”中，“要微笑待人”這一條看起來尤其充滿了人情味，委員們認(rèn)為，這一條可以說是最容易，也是最難的，通過微笑使人們更加友善、態(tài)度更為和藹、社會(huì)更具溫情，使每個(gè)人都成為上海這座城市的一張可愛、可親的“名片”。
要塑造上海的城市精神，就要培養(yǎng)高素質(zhì)的城市居民，否則培育和塑造城市精神只能是空中樓閣。因此，建議要通過“鋪天蓋地”的媒體公益廣告強(qiáng)化市民意識(shí)，同時(shí)加大對不文明行為的打擊處罰力度。
同時(shí)，媒體尤其是電視媒體應(yīng)利用自己的優(yōu)勢，大量制作生動(dòng)、貼近生活的公益性動(dòng)畫廣告，現(xiàn)在雖然也有類似的公益廣告，但數(shù)量上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這些廣告不用很長，但要連續(xù)不斷地播放，在公共場合要樹立廣告宣傳牌。
20xx年12月，臺(tái)盟上海市委曾做過一次問卷調(diào)查，請市民選出最痛恨的十種不文明現(xiàn)象，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：隨地吐痰、隨地扔雜物、亂穿馬路、公共場合吸煙、上下車不排隊(duì)、公共場合說臟話罵人、搶占公交車座位等行為名列榜首�？梢哉f與“七不”相當(dāng)一致，委員們表示，之所以市民文明行為養(yǎng)成見效還不大，與處罰力度也有一定程度的聯(lián)系，目前的處罰力度還不足以起到警戒作用。因此，他們建議要加大處罰力度，已有的關(guān)于不文明行為的處罰規(guī)定，要立即全面執(zhí)行，尚未做出規(guī)定的，要加快制定相關(guān)處罰規(guī)定，并盡快予以實(shí)行。
塑造城市精神要隨著城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人們生活方式和思想觀念的變化而不斷培育，逐步升華，在蓬勃發(fā)展的新的實(shí)踐中，不斷賦予上海的城市精神以新的內(nèi)涵。
那么如何讓上海人隨著社會(huì)的發(fā)展保持“可愛”的面貌呢?就象發(fā)達(dá)國家十分重視對孩子的教育一樣，唐祖德委員對學(xué)生寄予了很大的希望，他建議市教委可在第二輪中小學(xué)課改中將提高人的文明素質(zhì)的.要求進(jìn)一步納入到學(xué)生思想品德教育等課程中，并加強(qiáng)有效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從走路、乘車、講話等細(xì)微的小事做起。
同時(shí)，要在社區(qū)中加強(qiáng)宣傳、教育、實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮離退休人員的積極作用，使活動(dòng)能深入到千家萬戶，要制定一個(gè)五年規(guī)劃，通過各方面的努力爭取在世博會(huì)前期達(dá)到上海城市建設(shè)與市民素質(zhì)的整體提高。
對于以下的鏡頭，很多人都會(huì)覺得膩了，是老調(diào)重彈，但只要這些不文明的現(xiàn)象還存在于上海的街頭巷尾，我就要一直老調(diào)重彈下去。去年11月，我遇到了荷蘭人賽德先生和他的妻子沈女士，當(dāng)時(shí)他們帶著兩個(gè)孩子來上海旅游兩周。他說，上海的現(xiàn)代化水平已經(jīng)和阿姆斯特丹不相上下，但他也同樣驚訝于亂穿馬路、亂丟紙屑等現(xiàn)象在上海街頭的泛濫。“這在歐洲是不可想象的，我的兩個(gè)孩子經(jīng)常會(huì)對闖紅燈的行人喊‘stop’，把紙屑果皮撿起來丟到馬路上的廢物箱去�！苯衲�1月5日和25日，我們市民巡訪團(tuán)帶著市西中學(xué)和二醫(yī)大衛(wèi)校的學(xué)生來到淮海中路陜西南路口進(jìn)行實(shí)地考察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每分鐘都有20到50個(gè)人闖紅燈，回來的時(shí)候沒有一個(gè)同學(xué)不臉紅的。今年春節(jié)，我們又來到南京路步行街的三處交叉路口，那里的紅綠燈也形同虛設(shè)，不要說行人不看，就連旅游觀光車也是“勇往直前”。這些鏡頭似乎已經(jīng)成了上海的“標(biāo)志”，人們已經(jīng)習(xí)以為常，這是多可怕的一件事呀!
城市精神不是虛空的，它必須體現(xiàn)于城市人的行為，同時(shí)城市精神作為一種時(shí)代要求的表達(dá)，需要借助城市生活的重大時(shí)刻來展現(xiàn)自己。這一展現(xiàn)過程不是城市精神簡單地從潛在轉(zhuǎn)變?yōu)轱@在，而是原有的城市精神激發(fā)城市人的超常行為并在這種行為中得到再生的過程。從這一意義上說，城市精神與城市人的行為是一個(gè)互動(dòng)過程，一個(gè)雙向激發(fā)過程。
正如中央政治局委員、上海市委書記、市長良宇強(qiáng)調(diào)的那樣，上海要十分注重培育自己的“城市精神”。他指出：“在推進(jìn)城市建設(shè)和發(fā)展的進(jìn)程中，硬件能夠花錢買，軟件用錢買不到，軟件比硬件更重要。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，要花大力氣加強(qiáng)軟件建設(shè)，加快國際化、信息化、市場化、法制化步伐，加強(qiáng)城市精神文明建設(shè)，塑造新世紀(jì)上海城市精神，進(jìn)一步提高廣大市民的文明素質(zhì)。”
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