實(shí)用的高中生周記模板匯總九篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的高中生周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生周記 篇1
“感恩的心，感謝于你”。今天是感恩節(jié)，雖然我今天沒(méi)有什么感恩的事，但在感恩節(jié)之前，我還是做了許多感恩的事的。
那天，天非常暖和，我的心情也非常的溫暖，我一回到家，就看到媽媽燒了一大桌美味可口的飯菜，我看了真是口水直流三千尺啊，我問(wèn)媽媽“今天到底是什么日子啊？”媽媽笑了笑，沒(méi)再說(shuō)話，我也不再追問(wèn)了，坐下來(lái)吃著熱騰騰的飯菜，但我總覺(jué)得，飯菜里藏著一絲“陰謀”和“傷心”，我連忙拿出自己的手機(jī)翻了翻，啊，今天是媽媽的.生日啊，我假裝鎮(zhèn)定的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你是不是又什么事情隱瞞�。俊薄皼](méi)有啊”“那你做過(guò)來(lái)一點(diǎn)，把耳朵湊過(guò)來(lái)一點(diǎn)，媽媽瞪大眼睛望著我，但還是照著我的話做了，我親了媽媽的耳朵一下，而且還在她耳邊輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，生日快樂(lè)。”媽媽驚訝地望著我，但臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)，媽媽?xiě)?yīng)該是驚訝我從來(lái)沒(méi)有送過(guò)她什么禮物吧。我想，這次的這一句“我愛(ài)你”包含了我對(duì)媽媽的愛(ài)，也實(shí)在感謝這10幾年來(lái)的辛苦照料。
“感恩的心，感謝于你”媽媽我想對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你。
高中生周記 篇2
那節(jié)課很獨(dú)特，在我的記憶中一直難以忘卻。那次上課后，劉老師在黑板上寫(xiě)著：“六單元卷子15分鐘內(nèi)完成”。寫(xiě)完后，劉老師給我們指著黑板，做著口型，但沒(méi)有像往常一樣發(fā)出聲音。
劉老師的嗓子是從前晚開(kāi)始變啞的，由于一直堅(jiān)持上課，到了今天都不能說(shuō)話了，只能做口型。上課鈴打響，老師沙啞著嗓子，用非常低的、幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，我嗓子啞了，不能說(shuō)話，有的只能寫(xiě)給大家看，所以需要大家積極配合”。那聲音疲憊、沙啞，像是用盡全部氣力。
我領(lǐng)會(huì)了老師的良苦用心，默默地拿出了文具盒。其他同學(xué)也明白了老師的意思，紛紛保證一定配合老師上好這節(jié)課。一會(huì)兒，劉老師走到一個(gè)聲音宏亮的同學(xué)身邊，對(duì)他輕輕說(shuō)了一些話，那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了后，立刻像老師似的大聲告訴我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。之后，我們像平常一樣讀起了詞語(yǔ)。這之后，老師想講的內(nèi)容就由幾個(gè)細(xì)心的同學(xué)“翻譯”過(guò)來(lái)，或者劉老師直接寫(xiě)在黑板上。
一會(huì)兒，劉老師又像剛才那樣在黑板上寫(xiě)著什么，我們聽(tīng)見(jiàn)了粉筆落在黑板上的聲音，不由地停下了手中的筆，屏住呼吸息，全神貫注地盯著劉老師的手，這時(shí)整個(gè)教室里就剩下粉筆在黑板上“嚓嚓”地書(shū)寫(xiě)聲，看著老師的身影，我不由得感慨起來(lái)：這不正是人們常說(shuō)的“默默付出的園丁嗎！”劉老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，黑板上赫然地寫(xiě)著：“你們很棒”四個(gè)大字！這包含了老師對(duì)我們懂事、聽(tīng)話，積極配合的鼓勵(lì)和贊賞呀！剎那間，雷鳴般地掌聲覆蓋了整個(gè)教室。
“叮鈴鈴”！下課了，許多同學(xué)都跑去問(wèn)候老師，劉老師溫柔地在我們很多同學(xué)的頭上拍了拍，目光中充滿慈愛(ài)。
這節(jié)“無(wú)聲的`課”雖然時(shí)間不長(zhǎng)、內(nèi)容不多，但卻讓我感悟很多，校園里有多少像劉老師這樣默默奉獻(xiàn)的辛勤園丁呀，他（她）們以紅燭自焚的犧牲精神，照亮了我們幼稚的心，讓我們?cè)趷?ài)的溫暖中長(zhǎng)大成人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這節(jié)“無(wú)聲的課”！
高中生周記 篇3
天暗了，我不懂為什么？你走了，連背影也不留下。我看見(jiàn)天空是藍(lán)色的，上面有你我的'諾言，就在白云上。
我想找一個(gè)地方逃避，走進(jìn)網(wǎng)吧。我不愿意就這樣過(guò)去，我要留下咱們的痕跡。耳邊響起張學(xué)友的《我真的受傷了》，或許面對(duì)分別什么都會(huì)變的悲涼，我覺(jué)的心酸了。心這東西總會(huì)讓你哭笑不的。忘了吧，這是我給自己的安慰。
不去問(wèn)，不提起，莫回首，聽(tīng)著歌，將她忘記�；貞�，過(guò)去，甜蜜，將它丟棄。說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)分離，說(shuō)過(guò)的話讓它隨風(fēng)去。我抹掉誓言，和白云一起流浪。
期待，我無(wú)言。明天，不向往。只有現(xiàn)在，是悲傷。算了吧，人總要分開(kāi)。
我期盼這有一天，我可以唱著歌，讓她心碎，讓她心醉，讓她后悔。
明天…………
高中生周記 篇4
我家門前有一棵棗樹(shù)，棗樹(shù)的旁邊還是樹(shù)，只是我不知道它的名字罷了。
我小的時(shí)候最喜歡爬上這棵棗樹(shù)去玩了。這棵棗樹(shù)很大，很強(qiáng)壯，就像我童年記憶里的父親一樣。
這棵棗樹(shù)長(zhǎng)的不像平常的.棗樹(shù)一樣，它是斜著生長(zhǎng)的，枝丫彎彎的，看上去就像是一個(gè)發(fā)育不良的孩子。
等我大了一些，我就不爬上去玩了，只是經(jīng)常在樹(shù)下等著棗子掉下來(lái)，這樣我就有棗子吃了。每到棗子豐收的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)闂椬诱娴暮芎贸浴?/p>
等我上了學(xué)，我就不經(jīng)常去棗樹(shù)下，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是那個(gè)總是吵著嚷著要棗子吃的小孩子了。
忽然覺(jué)得好久沒(méi)看見(jiàn)那棵棗樹(shù)了，這才發(fā)現(xiàn)，棗樹(shù)早就被砍走當(dāng)柴燒了。我站在我小的時(shí)候經(jīng)常站的那地方，看著棗樹(shù)被砍走還留下的痕跡，沉默不語(yǔ)，站了好一會(huì)，我一個(gè)人默默的離開(kāi)了。心里有些空落落的，但我不去管它，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是小孩子了，自然就要把以前的一些東西給放下。
也許明年這里還會(huì)長(zhǎng)出一棵棗樹(shù)來(lái)，誰(shuí)又說(shuō)的定呢?
高中生周記 篇5
窗外風(fēng)在嘯，樹(shù)枝的拍打聲，落葉在地上的摩擦聲，通過(guò)搖晃的窗框碎碎地傳入耳中。就著暖暖的黃色的'燈光，我面對(duì)自己的書(shū)桌，獨(dú)自思考著。
寒假已來(lái)臨，過(guò)去一學(xué)期的種種經(jīng)歷浮現(xiàn)在眼前。新的學(xué)校，新的生活方式，讓我措手不及。一次次的不如意，一次次的淚水，徹底把我的斗志給消磨了。初中時(shí)的那個(gè)倔強(qiáng)的我，此刻是怎么了?我不想落后，我不能忍受他們看我時(shí)奇異的目光。高中與初中強(qiáng)烈的反差讓我真的無(wú)法接受，真的。
寒假，一個(gè)反超的好時(shí)機(jī)。我制定了一個(gè)計(jì)劃，有一下幾個(gè)方面。
1：復(fù)習(xí)上冊(cè)知識(shí)，整理錯(cuò)題。
2：預(yù)習(xí)下冊(cè)知識(shí)，培養(yǎng)興趣。
3：閱讀書(shū)籍和報(bào)紙，拓寬知識(shí)面。
4：堅(jiān)持鍛煉，每天6點(diǎn)起床跑800米。
我把時(shí)間劃分為具體的大塊，并建立了獎(jiǎng)罰制度。相信我一定能成功!
高中生周記 篇6
今天是我盼望已久的五一勞動(dòng)節(jié)，我?guī)е矏偟男那閬?lái)到外婆家。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)外婆她那和藹可親的面孔，，正低這頭，在聚精會(huì)神地掃地。一看見(jiàn)我來(lái)了，笑瞇瞇地抬起了頭，問(wèn)我一些關(guān)心我的事。
我看見(jiàn)外婆的.頭上有幾滴汗珠，正順著外婆臉頰流下來(lái)，我看見(jiàn)這一剎那，連忙接過(guò)外婆的掃把說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你掃吧”外婆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，外甥還是做作業(yè)去吧！”我卻一定堅(jiān)持說(shuō)：“今天是五一勞動(dòng)節(jié)，也該讓我有個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧！”一邊請(qǐng)外婆休息，一邊我就認(rèn)真地掃起地來(lái)，外婆呢？坐在沙發(fā)上，看著我，好像在說(shuō)：“陳侃是長(zhǎng)大了啊！咱們把他養(yǎng)大沒(méi)白費(fèi)。干完這事，我又干了另外的活。外婆笑得合不攏嘴。雖然打掃衛(wèi)生是累活，但是我的心中一直甜甜的。做完事之后，我走在回家的路上，天空好像更藍(lán)了，花兒也更有精神了。天上飄來(lái)一朵白云，像一個(gè)笑臉，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“助人為樂(lè)，好孩子，助人為樂(lè)，好孩子。”我聽(tīng)了一直從嘴里甜到心頭。
��！這次五一勞動(dòng)節(jié)太有意義了。它讓我懂得了一個(gè)道理——?jiǎng)趧?dòng)是快樂(lè)的，所以咱們大家要好好勞動(dòng)哦！雖然我只是干了一些微不足道的活人兒，但是勞動(dòng)卻給我?guī)?lái)了無(wú)與倫比的快樂(lè)。
高中生周記 篇7
當(dāng)老師說(shuō)要寫(xiě)周記的時(shí)候，我心里竟然有一些小興奮，小激動(dòng)，興奮這難熬的第一周終于熬過(guò)，激動(dòng)這漫長(zhǎng)的一周終于要結(jié)束。
上個(gè)周六是我們正式上課，到今天，是整整的一周了，從第一天的不認(rèn)識(shí)路，到今天的熟門熟路；從第一天對(duì)高中生活的陌生，到今天的跟上節(jié)奏；從第一天的普通朋友，到今天淋著不愿意淋的綿綿細(xì)雨去接的小伙伴。
第一天剛來(lái)到這陌生的環(huán)境的時(shí)候，去自己班的教室會(huì)怕走錯(cuò)路，心都是恐慌的，后來(lái)就有了室友，和室友一起去教室，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起談天說(shuō)地，慢慢的就開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)，環(huán)境也不會(huì)那么陌生了。
每一天最難熬的時(shí)間段不是上課，不是下課，而是早餐前的晨跑，開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候只要繞外圈慢跑一圈，后來(lái)軍訓(xùn)結(jié)束了，竟是飛速的'兩圈，不是腿沒(méi)有力氣了，就是氣喘不過(guò)來(lái)，就開(kāi)始慢慢掉隊(duì)，慢慢……
高中有九門學(xué)科，當(dāng)然僅僅是高一，至于高二，高三我就不太清楚了，每一刻的老師的教學(xué)風(fēng)格都有所不同，例如數(shù)學(xué)老師，他會(huì)讓我們先提前預(yù)習(xí)，然后上課就讓我們抄一下筆記，也沒(méi)有做太多詳細(xì)的解釋，之后就是做題。這樣的風(fēng)格與初中的完全就是不同了，初中的數(shù)學(xué)老師不會(huì)讓我們?nèi)コ裁垂P記，而是運(yùn)用一些例題，來(lái)引入課題，把一些概念做詳細(xì)的解釋，然后與我們一起做幾題，再讓我們獨(dú)立完成。這么大的差別，一時(shí)間還真是難以適應(yīng)，也就只能是自己多看看教科書(shū)，資料書(shū)之類的，自己去領(lǐng)悟。
今天是周六，下午是小休，這件事令我激動(dòng)了一個(gè)上午，因?yàn)槲冶咀孕诺囊詾槲野职謺?huì)來(lái)看我，況且他還答應(yīng)我他會(huì)來(lái)，可是下午打電話一詢問(wèn)，他就各種理由說(shuō)不能來(lái)，聽(tīng)了不知道是有多失望，我就直接把電話給掛了，不想跟他再說(shuō)下去。
傍晚時(shí)分，沿著圍墻邊的小道，徑直向宿舍走去，看到圍墻外的同升湖臉上有了幾分皺紋，西落的太陽(yáng)正向我招手作別。
高中生活的第一周，已經(jīng)過(guò)去，讓我充滿信心的看向第二周吧!
高中生周記 篇8
每個(gè)人的生命都是父母賦予的，沒(méi)有我們偉大的父親母親就沒(méi)有我們的一切，我們往往會(huì)比較看重母親的節(jié)日，對(duì)五月里的母親節(jié)是那么的在意，而在這個(gè)炎熱的六月里的父親的節(jié)日，我們卻淡化了許多。
父親是我們生活中的大山，有了父親我們才不會(huì)感到害怕，不會(huì)畏懼生活，不會(huì)被生活中小小的挫折打敗。
我的父親常年在外，很少有時(shí)間在家享受生活。終日在外奔波，為了我們可以生活的好，可以上學(xué)參加工作，為了我們可以過(guò)上高品質(zhì)的生活。他從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。默默奉獻(xiàn)。父親高中畢業(yè)就從事運(yùn)輸行業(yè)，一直到現(xiàn)在，已經(jīng)有三十幾年了，人生有多少個(gè)三十幾年，父親這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的'辛苦忙碌著，為了這個(gè)家，為了上面的老人下面的孩子。他奔波著。從來(lái)沒(méi)有常人的生物鐘，經(jīng)常要熬夜，飯也吃不好，有時(shí)一天也吃不上飯，父親胃不好。而且有腸炎，很多刺激性的東西不能吃，夏天涼點(diǎn)的東西也是很少吃。想想這么些年來(lái)，父親為這個(gè)家付出了太多太多
由于種種原因父親沒(méi)有上成大學(xué)，這是他一生中最遺憾的事，他把他的愿望，他的大學(xué)夢(mèng)寄托在了我們子女身上，我沒(méi)有完成父親的心愿，當(dāng)了一名小學(xué)人民教師，弟弟又沒(méi)有圓父親的夢(mèng)成了一名白醫(yī)天使，救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員，現(xiàn)在只有我的小妹，在向父親的心愿沖刺，今年參加高考，父親在妹妹身上寄托著太大的希望，希望小妹可以圓他年青時(shí)的夢(mèng)，希望妹妹有一天可以出人投地，成為國(guó)家的棟梁。
高中生周記 篇9
以前從不知道什么東西是值得珍惜的，就只知道我喜歡或討厭什么，只是單純的喜歡和討厭。現(xiàn)在我終于意識(shí)到什么是值得喜歡的了，你知道是什么讓我知道的嗎？那就是失去，我終于知道人家為什么總是說(shuō)失去了才懂得珍惜了！
以前我生活在一個(gè)充滿家人的愛(ài)護(hù)的.環(huán)境下，從來(lái)都不需要為了什么事而操心�？墒侨丝傄L(zhǎng)大，我也必須學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。當(dāng)我拉著行李箱踏進(jìn)新校園的時(shí)候，我?guī)е燃?dòng)又緊張的心情去報(bào)到，我被分配到了107宿舍，舍友還算熱情。晚上我興高采烈地向家人描述學(xué)校的情況，可生活并不象我所想的那么精彩，也沒(méi)我所想的那么簡(jiǎn)單。
開(kāi)學(xué)的第二天我就意識(shí)到了，同學(xué)們都很冷漠，我在校園里遇到他們，跟他們打招呼，他們都不大搭理人的，或許問(wèn)題出在我身上吧，可是我以前是很討同學(xué)喜歡的呀？
我現(xiàn)在真的很想家，想念以前的同學(xué)。你們是否也有遇到這種情況呢？如果沒(méi)有，那恭喜你了！不過(guò)我還是要告訴你，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在所擁有的吧！
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