實(shí)用的小學(xué)生周記

時(shí)間：2025-12-21 07:38:07 周記

實(shí)用的小學(xué)生周記集錦9篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生周記集錦9篇

小學(xué)生周記篇1

　　軍訓(xùn)是艱苦的，但也有一些快樂(lè)，這三天的苦、甜我都嘗過(guò)。現(xiàn)在回想起來(lái)，腦子里全是快樂(lè)!我寫了三天的日記，讓我們來(lái)好好回憶回憶吧!

　　第一天，我拎著桶，背著旅行包，氣喘吁吁地來(lái)到學(xué)校，抬頭發(fā)現(xiàn)門口站著一位教官，我不管他，先走到位子上坐了下來(lái)，接著才好奇地打量著那位軍官，只見(jiàn)他神情嚴(yán)肅，心里不竟一緊，心想：“完了!軍訓(xùn)一定會(huì)被整得很慘!”“哎，五一班的同學(xué)們，上車了!”隨著教官的口令，我們一個(gè)一個(gè)上了車，坐好位子后，我滿腦子想的都是軍訓(xùn)基地是個(gè)啥樣子，是不是很恐怖。

　　大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于到了。下車后，我們穿上軍裝，頓時(shí)我感到有一股強(qiáng)大的力量注入我體內(nèi)，仿佛一下子長(zhǎng)大了好多，休息了下，我們就開(kāi)始進(jìn)行“化零為整”閃電行動(dòng)，包括：一，鋼鐵戰(zhàn)士;二，啦啦隊(duì)比拼;三，閃電報(bào)數(shù)。

　　比賽開(kāi)始了，鋼鐵戰(zhàn)士比的是聲音，不要求速度。我們班斗志高昂地報(bào)數(shù)：“一、二、三、四、五、六……十七、十八、十九、二十……”!同學(xué)們撕心裂肺地喊著，那聲勢(shì)真是驚天動(dòng)地，地動(dòng)山搖。很快我們班拿了個(gè)第二名。第二項(xiàng)比賽接著開(kāi)始了，輪到我們班了，“五(一)五(一)!團(tuán)結(jié)進(jìn)步!” “五(一)五(一)!永遠(yuǎn)第一!耶!”大家喊得震天響。這一回合，我們得了個(gè)第三名。最后一項(xiàng)比賽“閃電報(bào)數(shù)”，這次比的是速度不要求聲音，開(kāi)始，“一、二、三、……十九、二十!”最終，在這輪只拿了個(gè)第五名，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)我們班只拿了個(gè)第五名，唉!強(qiáng)中更有強(qiáng)中手啊!

　　4月19日，今天有個(gè)活動(dòng)：“吸管建塔”，要求用吸管擺成一個(gè)個(gè)三角形，然后用三角形堆成一個(gè)塔，形狀自己想出來(lái)，比的.是高度、堅(jiān)固和美觀。

　　比賽開(kāi)始，每一隊(duì)同學(xué)都做了分工，有的負(fù)責(zé)想圖形，有的拿吸管三根三根地疊成一個(gè)三角形，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們的塔終于建好了，我們給它起了個(gè)響亮的名字“希望之星塔”。

　　接下來(lái)是評(píng)比，首先比高度，五(1)班以微弱的優(yōu)勢(shì)超過(guò)四(2)班，但不幸的是，六(2)班又以微弱的優(yōu)勢(shì)超過(guò)了我們，唉!痛苦!第二看的是誰(shuí)的更堅(jiān)固，一個(gè)個(gè)塔從高空摔下來(lái)，一個(gè)塔都沒(méi)爛，這一回合大家并列第一。

　　最后一項(xiàng)評(píng)比開(kāi)始了，比的是美觀，讓同學(xué)們投自己最喜歡的塔一票，我們的計(jì)劃是這樣的：得票越少的就投他一票，得了很多票的就不投給他。三二一，比賽結(jié)果出來(lái)了，六(2)班得的票最多，我們才拿了第二名，到底是高一年級(jí)啊，不得不服!

　　最后一天，我們搞了個(gè)野炊，把菜拎到野炊地點(diǎn)，開(kāi)始了，放油，放菜，添柴，加水，大家忙得不亦樂(lè)乎!我去撿柴，到了一個(gè)小樹(shù)林，不一會(huì)兒就撿了滿滿一手，突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有一大群蘑菇，長(zhǎng)得很可愛(ài)，就去摘了一把，心想這想可以額外美餐一頓了，我喜滋滋地拿給教官看，教官看了下，說(shuō)這蘑菇有毒，我一聽(tīng)趕緊把蘑菇扔了回去，唉，真是空歡喜一場(chǎng)!

　　時(shí)間過(guò)得很快，這次的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，通過(guò)這次軍訓(xùn)我學(xué)到了很多很多知識(shí)，懂得了許多道理，下次和我一起來(lái)吧!

小學(xué)生周記篇2

　　早晨，我坐在媽媽的電動(dòng)車后面，感到寒風(fēng)刺骨，我知道冬天來(lái)了。

　　星期六，我和爸爸媽媽去爬城隍山。我看見(jiàn)每棵樹(shù)都穿著一件厚厚的“衣裳”，我知道冬天來(lái)了。

　　我們打了一會(huì)兒羽毛球，我發(fā)現(xiàn)嘴里呼出來(lái)的.氣都變成了白白的霧，我知道冬天來(lái)了。

　　冬天來(lái)了，我喜歡的春天也快要來(lái)了。

小學(xué)生周記篇3

　　今年是星期天。我們班舉行了班級(jí)集體活動(dòng)。老師給了我們自己的學(xué)號(hào)，按學(xué)號(hào)把我們分成了1組2組3組4組5組。比賽就要開(kāi)始了。

　　我們的第一項(xiàng)比賽是跳小繩，一分鐘內(nèi)我跳了127個(gè)。我不知道我是不是第一，但是這只是個(gè)游戲，已經(jīng)結(jié)束了，是不是第一其實(shí)不那么重要。老師讓我們休息一下……

　　第二項(xiàng)是：綁腿跑步。我和我的媽媽綁腿跑步的，我們把繩子綁到我的膝蓋下方，嘴里喊著“121”，快步向前跑……比賽已經(jīng)出來(lái)結(jié)果了。我的爸爸打聽(tīng)了哪組是第一名，結(jié)果是我們組。我們組的成員開(kāi)心極了，高聲歡呼起來(lái)。接著我們又休息了一會(huì)兒……

　　第三項(xiàng)是：集體跳大繩。規(guī)則是三分鐘內(nèi)看哪個(gè)組跳得多。我們二組有9個(gè)小朋友，其中有4個(gè)是班級(jí)大繩隊(duì)的，所以我們跳得很不錯(cuò)，最后幾秒，大家都有點(diǎn)著急了，有位家長(zhǎng)把我趕緊推了一下，不過(guò)我還沒(méi)準(zhǔn)備好，跟前面的`小朋友撞到一起了，摔了一跤，我忍不住哭了起來(lái)。其實(shí)，我哭不是因?yàn)樗ぬ哿�，是因�(yàn)楸緛?lái)可以給我們組再多跳兩個(gè)的，太可惜了。不過(guò)，那個(gè)同學(xué)的爸爸也是因?yàn)樘胱屛覀兘M贏了，我就不生氣了。

　　第四項(xiàng)是：兔子蘿卜蹲。我在我們組得了第四名。我拿到的圖畫是小豬，當(dāng)別的小朋友念到“小豬蹲”的時(shí)候，我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被out了。雖然out了，我也沒(méi)哭，而且我還在別的組比賽的時(shí)候幫助了別人，玩得好開(kāi)心！

　　在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我得了小繩一等獎(jiǎng)，綁腿跑步一等獎(jiǎng)，跳大繩二等獎(jiǎng)，蘿卜蹲二等獎(jiǎng)。最后，我看平卓豪得了四個(gè)三等獎(jiǎng)，我沒(méi)有三等獎(jiǎng)，可是我喜歡三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，平卓豪就送了我一個(gè)三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，他真的是個(gè)表現(xiàn)很好的小朋友。我很感謝他！

　　我的星期天好開(kāi)心，希望以后還能這樣玩！

小學(xué)生周記篇4

　　“哈哈哈！這畫的都是什么呀！太好笑了”這是從哪兒傳來(lái)的聲音，原來(lái)是從作文班的同學(xué)們?cè)谏匣顒?dòng)課呢。

　　今天劉老師帶來(lái)一個(gè)黑色的盒子，“老師你手上拿的是什么呀？”同學(xué)們疑惑不解地問(wèn)到。我們都迫不及待地想沖上去看一看了，劉老師也沒(méi)賣關(guān)子打開(kāi)讓我們看。呀，這不是印泥嗎，我們恍然大悟，這肯定是要畫手指畫。劉老師先把紙發(fā)給了我們，再把印泥放在了大家的.桌上。大家望著這五彩繽紛的顏料都興奮不已。

　　開(kāi)始畫畫了，我先用大拇指點(diǎn)了一下紅色，再把它按到紙的角落里去，然后畫幾條線。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的“太陽(yáng)”就畫好了。我又用小拇指點(diǎn)了一下綠色，接著把它印到紙的底部，就變成了"遼闊的大地"。我望著遼闊的大地和燦爛的陽(yáng)光就已經(jīng)心滿意足了�？墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想，不可能只畫這么點(diǎn)吧。緊接著，我的手指上又多了許許多多的顏色，然后一起印上去，一個(gè)"兇猛的大獅子"就畫成了。我突然想到再畫一塊紅肉。嗯，就這樣吧！我把另一只手使勁地印了一個(gè)紅紅的印子，再把它印在紙上，用彩筆在紅紅的肉里面點(diǎn)了一些黑色的小斑點(diǎn)，哇！我不禁感嘆道：“太棒了！”望著這個(gè)獅子正在津津有味地吃著肉，還一邊欣賞著美景時(shí)，我真的是太高興了！

　　不知不覺(jué)下課了，我的心里還在回味著畫畫的過(guò)程呢！

小學(xué)生周記篇5

　　我在仰天湖這個(gè)美麗校園中生活、學(xué)習(xí)著。仰天湖小學(xué)有著高大的教學(xué)樓、寬敞的教室、美麗的綠化帶、寬闊的操場(chǎng)�，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)走進(jìn)仰天湖小學(xué)，這個(gè)孩子們的殿堂吧!

　　春天，開(kāi)學(xué)了!同學(xué)們懷著開(kāi)心激動(dòng)的心情飛奔進(jìn)教室，和小伙伴們分享著自己充實(shí)的寒假生活。校園里的盆栽、樹(shù)兒都不約而同地冒出了新芽，小鳥(niǎo)們也唱起了歡快的歌兒，整個(gè)校園洋溢著春天獨(dú)有的活力，迎接著新學(xué)期的到來(lái)。

　　夏天，同學(xué)們穿上粉色、藍(lán)色的校服。上課時(shí)，小伙伴們?cè)谡麧嵉慕淌依镎J(rèn)真地聽(tīng)課;下課時(shí)，又在操場(chǎng)上奔跑著，十分快樂(lè)。這時(shí)呢，校園已被綠化帶中的小花裝點(diǎn)得非常漂亮。其中，我最喜歡的就是梔子花，它的清香似乎將整個(gè)校園填滿了。有些調(diào)皮的小伙伴偷偷地摘幾朵，有些愛(ài)美的小姑娘悄悄地將它別在頭上，幾乎每位同學(xué)一下課就會(huì)湊上去聞聞它的香味。夏天的梔子花給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

　　秋天，樹(shù)上的葉子都落下來(lái)了，給大地媽媽穿上了一件金色的衣裳，桃樹(shù)姐姐給我們貢獻(xiàn)了香甜可口的桃子，仿佛空氣中也散發(fā)著桃子的'香甜。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上的落葉又像一只只美麗的花蝴蝶，翩翩起舞。

　　冬天，漫天飛舞的雪花從天空中慢慢地飄落下來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)都是白茫茫的一片。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地里打滾，所有的孩子都在享受著冬天帶來(lái)的洗禮!

　　你們看看!仰天湖小學(xué)的一年四季是不是很豐富多彩呢?

小學(xué)生周記篇6

　　我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色。

　　春天來(lái)了，校園處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。百靈鳥(niǎo)在枝頭上愉快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。高大粗壯的梧桐樹(shù)舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來(lái)。各種各樣的鮮花在春風(fēng)的吹拂下競(jìng)相開(kāi)放。

　　夏天來(lái)了，它是蟬兒活躍的季節(jié)。夏天，好熱�。�

　　秋天來(lái)了，大雁南飛，地上卻是昆蟲(chóng)的天堂。蟋蟀王子拉著小提琴演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。音樂(lè)家蟈蟈指揮著大家挑起歡快的舞蹈。

　　冬天來(lái)了，校園變成了白色的世界，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，枝頭上的`雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像天女散花一樣。

　　我們的校園是一幅美麗的圖畫，我愛(ài)我的校園！

小學(xué)生周記篇7

　　我有一個(gè)潔白明亮的自動(dòng)卷筆刀，它不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，還是我親密無(wú)間的好伙伴，我日日夜夜離不開(kāi)它。

　　自動(dòng)卷筆刀是個(gè)白色的長(zhǎng)方體，外面印了個(gè)卡通片。它的一邊有個(gè)小尾巴—搖柄，還有一邊的頭上有兩個(gè)觸角，其中一個(gè)觸角可以活動(dòng)。只要把它先拉開(kāi)，再按一下，洞門打開(kāi)了，鉛筆就可以伸進(jìn)去了。它是由三個(gè)鐵片和一個(gè)彈簧連接成的'，里面有一個(gè)刀片和一個(gè)軸組成的。

　　它的下半層有一個(gè)透明的可以活動(dòng)的小抽屜，里面可以裝鉛筆屑。它底部有四塊橡膠，這樣可以把桌子牢牢吸住。搖動(dòng)搖柄的時(shí)候，自動(dòng)卷筆刀就不會(huì)移動(dòng)了。

　　別看它小巧玲瓏，可是它身手不凡，卷起來(lái)可快了，一分鐘可以削非常多的鉛筆。先把兩個(gè)觸角拉出來(lái)，接著把筆伸進(jìn)洞去，然后搖動(dòng)手把，使刀片和軸相互配合，等手感到輕的時(shí)候，筆就削好了。

　　到了現(xiàn)在，自動(dòng)卷筆刀一直陪伴在我身邊，我真喜歡它。至今，它幫我削的鉛筆已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。

小學(xué)生周記篇8

　　今天大家都很高興，因?yàn)榻裉焓歉赣H節(jié)。飯桌上有美味可口的飯菜，有甜蜜的祝福，我們一家是溫馨幸福的.!平日里有堅(jiān)強(qiáng)的爸爸照顧我，保護(hù)我!我今天真心實(shí)意地感謝爸爸對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)我想爸爸也會(huì)感謝爺爺對(duì)他的愛(ài)!是啊，愛(ài)就是這樣一代一代傳遞下去的。

　　最后祝天下的父親節(jié)日快樂(lè)!