關(guān)于小學周記集合八篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，立即行動起來寫一篇周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
昨天，我們班的同學王欣過生日，發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把兩顆糖帶回家吃。
我回到家，首先把一顆糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打開了，邊喝牛奶邊吃糖，我覺得味道還不錯，我想：為什么不能在吃糖同時喝牛奶呢？嗯！我又來主意啦！我用眼睛看著媽媽， 眼睛里充滿了神秘。過了一會兒，我拿出一個模具，把另一塊糖放進模具里，再倒一點牛奶進去，我把裝滿牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著。過了20——30分鐘，我又跑到冰箱那兒，拿出剛才 放進去的模具，一看，哇！牛奶被凍住了，糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了，我好奇的用舌頭舔了舔，嗯，還不錯嘛！我把它倒進嘴里，用牙齒一咬，像冰淇淋！我興奮地跑到媽媽面前大聲說：“媽媽 ，我的試驗成功了！”……
第二天，我到學校，告訴同學我的`小發(fā)明，可是同學聽了哈哈大笑，我知道同學在笑我貪吃，可是就是因為貪吃我才發(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀！
還是書中說得好：“任何一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子天真無邪的問題和常人眼中的‘異想天開’，在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉�！�
小學周記 篇2
我們班大有不同，這段時間，我們的`走廊上，少了許多瘋跑的人，因為都在班上下棋，有的在跳皮巾。一下課，我，曾滌，宋先君和黎思霓幾個就去跳皮巾，我和宋先君都成了教練了，教一幫繩芒在那跳呀跳呀，很開心。
我們把老師都吸引住了，這讓老師們找到了小時候的感覺，讓我們也玩玩吧！
小學周記 篇3
在每一堂課結(jié)束后，要進行認真的自我反思，思考哪些教學設計取得了預期的效果，哪些精彩片斷值得仔細咀嚼，哪些突發(fā)問題讓你措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待今后改進等等。同時，要認真進行記錄，主要有三點：
(1)總結(jié)成功的經(jīng)驗。每堂課總有成功之處，要做教學的有心人，堅持把這種成功之處記錄下來并長期積累，教學經(jīng)驗自然日益豐富，有助于形成自己的教學風格。
(2)查找失敗的`原因。無論課堂的設計如何完善，教學實踐多么成功，難免有疏漏之處，甚至出現(xiàn)知識性錯誤等。課后要靜下心來，認真反思，仔細分析，查找根源，尋求對策，以免重犯，使教學日臻完善。
(3)記錄學生情況。蘇霍姆林斯基說過：“應該讓我們的學生在每一節(jié)課上，享受到熱烈的、沸騰的、多姿多彩的精神生活。”教師要善于觀察和捕捉學生的反饋信息，把學生在學習中遇到的困難和普遍存在的問題記錄下來，以利有針對性改進教學。同時，學生在課堂上發(fā)表的獨到見解，常可拓寬教師的教學思路，及時記錄在案，師生相互學習，可以實現(xiàn)教學相長。
小學周記 篇4
我的課余生活多姿多彩，像一幅美麗的畫。有時看書，有時寫字，還有時畫畫……真是有趣極了�？墒俏易钕矚g看書了。
我喜歡看各種類型的書籍，如《世界之謎》、《中國通史》（少年版）、《動物趣聞》等，都是我的最愛。我喜歡看《中國通史》，因為它的印刷很精美，還有很多漂亮的插圖，可以幫我學到許多歷史 知識。我還喜歡看《動物趣聞》，它可以幫我解開動物身上的`密碼。我也喜歡看地理書，它可以讓我游遍祖國的美好山河，還會讓我知道有哪些省份、城市和山川河流。
關(guān)于看書，我還鬧過一次笑話呢！有一次，老爸開著電腦，我在看書。老爸讓我聽著水燒開了沒有，我看書入了迷，不知不覺地問道一股糊味，這才發(fā)現(xiàn)水燒干了，結(jié)果一看差點把水壺燒壞了。
我還有一個愛好：做數(shù)學題。有次老媽給我出了一到難題：243÷3＝？我不一會兒就算出來答案，告訴了老媽，老媽還說教我乘法呢！
課余生活給我?guī)砹丝鞓�，也給我?guī)砹藢W習的興趣，這就是我快樂的課余生活！
小學周記 篇5
早上，太陽很強，所以我們學校要去春游。我迫不及待地要來學校，書包里有很多零食。
我們出發(fā)了。在路上，我看見大樹像哨兵一樣直立著。我們到了，這里森林茂盛，空氣清新甜美，河水清澈見底。我們找了一塊空地坐下來吃飯。我的書包里有很多東西，比如可口可樂、餅干、薯片和火腿腸——一切。我的胃里裝滿了食物。最后，我們上了校車，依依不舍地回家了。
小學周記 篇6
以前，爸爸媽媽總是要我做奧數(shù)題，把我搞得精疲力竭、頭暈眼花，我每次都絞盡腦汁去想，但都想不出來。因此我非常非常的苦腦，非常非常的煩躁，見到奧數(shù)題就頭暈。
記得有一次，我做的奧數(shù)單元測試題是倒過來想。這里最簡單的題目都有一批條的數(shù)字，爸爸媽媽們看了都直叫難，我冥思苦想了很久都沒有做出來，于是我看了看例題和標題，我把它們看完后恍然大悟，這題目的解答方案是：要逆向而想。我用這個方法做出了第一個題目。我高興得又是蹦又是跳。我用自己最快的'速度將爸爸媽媽叫來。我用非常興奮的口吻對他們說：“我把這道題做出來了。”爸爸媽媽說：“你一定是錯的�！蔽艺f：“我沒錯，不信就去驗算�！卑职謰寢屚ㄟ^驗算發(fā)現(xiàn)我的答案是對的，這時爸爸媽媽異口同聲的說：“你做對了，我想你一定是抄的�！蔽依碇睔鈮训卣f：“我沒抄！”我把話說完后又熟練地將剩下的題目做完。爸爸媽媽情不自禁的為我鼓起了掌，雖然這個掌聲不是很起眼，但是時時縈繞在我耳際，它在不停的激勵我好好學習，天天向上。
通過這件事，使我認識到一個人要不停的為自己鼓掌，不停的激勵自己進步。
小學周記 篇7
時光如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就要過去了。在六年的學習中，我有太多的不舍。還有兩個月，我就要離開親愛的母校，去迎接新的同學和學校了。
我的學校是一個美麗的大花園，大門前面是一塊紅色的橫碑，上面寫的是九個大字"南昌外國語百樹小學"。進大門以后，迎面看到的是一棟紅色的七層的教學樓，左邊是小花園，現(xiàn)在正是春天，學�；▓@中間路上的花架上面開滿了紫色的牽牛花，像一個個紫色的喇叭，旁邊的花圃里開滿了五顏六色的小花。就如同仙境一般，美極了。學校右邊是一欄展示欄，上面有同學精彩連篇的作文，也有精美的手抄報，還有同學們美輪美奐的陶瓷工藝品。教學樓后面還有一棟，是我們五年級六年級學生的教學樓。后面是一個大約一千平方米的操場和跑道。右上方是一個籃球場，同學們經(jīng)常在那兒打籃球呢！這就是我親愛的.母校，讓我依依不舍。
我的同學有很多，有許多非常好的朋友。比如我的死黨“桃子君”他是一個害羞的小男孩，他有一點小卷發(fā)，臉蛋紅撲撲的，上面還有一點小雀斑。他這個人什么都好，就是有一點死腦筋。還記得上一次數(shù)學課，鄧老師在給我們講一個數(shù)學圓柱的知識點。等老師報完答案以后，桃子看看老師的答案，又看看自己的答案，固執(zhí)的認為自己錯誤的答案是正確的。害的鄧老師拖全班人的時間給他講了一遍。等鄧老師講完上講臺的時候，我隱隱聽到他在小聲嘀咕著：“難道我這題沒有對？”唉，真是一個死腦筋。當然，和桃子一樣的讓我不能忘的同學有很多，比如：班長徐欣大人、小個子林誠嘉、恐龍迷宋昕穎。他們都讓我難以忘懷。
再見了，親愛的母校。再見了，親愛的同學們。我一定會加倍珍惜與你們相處的每一分每一秒。愿我們的友誼天長地久，也祝愿你們考上一個好中學，愿你們前途似錦、鵬程萬里。這就是我的小學生活，這可真讓我難忘��！
小學周記 篇8
前幾天，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在里面舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。正高興的時候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢？我抬頭望了望天花板，發(fā) 現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就把我爸爸請了進來，因為我爸爸他什么都懂，問他一定知道，爸爸說：”這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā) 出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結(jié)露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會越聚越多，到了一定的時候就會掉下來。“
”哦，原來是這樣的道理，我明白了。“我一邊洗一邊就想：天花板上掉水珠會讓洗澡的人感覺到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢？我腦袋里閃過一個念頭——要是把衛(wèi)生間的`天花板做成拱 形，這樣一來，在天花板上形成的水珠就會乖乖地順著拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現(xiàn)象。對，就這么辦。
晚上，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸聽后，說：”今天我?guī)阆瓷Ｄ煤貌缓�？“”可我已�?jīng)洗過了呀，明天吧？“”不行，就今天一定要去，去了你就會明白的�！拔也恢腊职趾J里到底裝著什 么，只能跟著他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因為他們那里的天花板就是拱形的，上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌，我撓著頭笑著說：”原來是這樣啊，我明白了。“爸爸一拍我的肩膀 說：”聰明！這就是我們身邊的科學，科學道理在我們生活中無處不在，與我們的生活息息相關(guān)，所以你更加要好好學習，掌握更多知識，來迎接新的挑戰(zhàn)。“
真沒想到，我們身邊還有這么多科學啊。
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